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小學生節約用水倡議書

時間:2024-08-22 02:19:41 倡議書 我要投稿

小學生節約用水倡議書(通用5篇)

  在快速變化和不斷變革的新時代,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書具有響應者不確定性的特征。你所見過的倡議書是什么樣的呢?以下是小編整理的小學生節約用水倡議書(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

小學生節約用水倡議書(通用5篇)

  小學生節約用水倡議書1

親愛的各位同學、老師和廣大家長們:

  水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎。我們沒注意到節約用水的重要性,雖然地球上百分之九十五是海水,但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機,正在發展中的國家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛生設施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

  多可怕的數字。榱私ㄔO節水校園、節水家庭,我向每個同學、老師和家長們發出以下倡議:

  1、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量。要用盆來洗臉、手,剩下的水來沖廁所。

  2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,身體力行,勤儉節約,杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

  3、用完水后及時擰緊水龍頭,避免長流水的狀況。

  4、遇到浪費水的情況,及時制止。看到有水龍頭或廁所漏水的話,即使向有關部門反映。

  5、常檢測廁所是否漏水,我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法:在廁所里滴幾滴食用色素,等20分鐘,看是否有顏色的水出來,有的`話就是漏水的。

  6、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應及時關水。

  7、家中可以準備一個廢水儲存箱,把淘米后的水、洗菜后的水、養魚的廢水……等廢水裝入儲存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。

  8、用洗衣機洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗,小的一二件的堅持手工洗,特別是要甩凈泡沫后漂洗,這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結果,可節約用水三分之一多。

  自來水不是“自來的”,水資源也是有限制的。節約用水不僅僅是一句口號,應該從一點一滴做起。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風,用實際行動努力構建節約型校園,為學院的發展、為現代化建設做出應有的貢獻!

  倡議人:

  時間:

  小學生節約用水倡議書2

小學全體同學們:

  水占人體體重的五分之四,它對我們人類很重要,而且我國是貧水國家之一,但是我發現有很多學生不珍惜水,讓白花花的水流著,還有很多同學玩打水仗。每天從水池旁走過,總會看見一滴一滴的水在流著,好像在傷心地哭泣。在此,我提出以下節約用水的`倡議書:

  1、洗完手后,一定要及時關掉水龍頭,并關緊。

  2、不能浪費每一滴水,如:打水仗等。

  3、如果那些同學看見水龍頭沒有關緊,一定要擰緊水龍頭。

  4、不能把垃圾扔進河流,要保護我們美麗的河流。

  5、我們不能浪費水,比如洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

  讓我們節約用水吧,不能讓地球上的最后一滴水,成為我們的眼淚。

  倡議人:

  時間:

  小學生節約用水倡議書3

  我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題,稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因,主要是意識不夠,沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水,不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴水做起,牢固樹立“節約用水光榮,浪費用水可恥”的`觀念,時時處處注意節約用水。為此,我們向全校學生發出倡議:

  1. 請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2. 在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,并及時斷水。

  3. 見到有浪費水資源現象,請及時制止。

  4. 有衛生間的寢室人員離開宿舍時,要及時檢查水龍頭是否關好。

  5. 發現跑、冒、滴、漏現象,請及時向管理人員反映解決。

  6. 宣傳節約用水,做到身體力行,帶動身邊的同學共同參與節約用水。

  同學們,行動起來吧,讓節約用水不僅僅成為一句干枯的口號,用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天,讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應學校的號召,從我做起,為建設節約型校園貢獻我們的力量!

  倡議人:

  時間:

  小學生節約用水倡議書4

XXX:

  面對當前我市水資源嚴重短缺的現狀,我們要從身邊做起,養成節約用水的好習慣:

  一、充分認識節水的`重要性和現實意義,樹立良好的節約用水意識,養成良好的節約用水習慣。

  二、洗澡時盡量縮短用水時間,搓洗、打浴液時關閉水流,節約用水,做到人走水停,杜絕“長流水”現象。

  三、盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳、洗衣服,據統計這樣比直接利用水龍頭可節約一半的用水量。

  四、提倡一水多用,分質使用,洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所,澆灌植物和衛生間用水盡量使用二次水。

  五、帶動身邊人共同節水,對發生在身邊的用水浪費現象,要主動采取合理方式提醒和制止,互相監督,相互促進,共同保護利用好水資源。

  六、發現水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現象,要及時向宿舍管理員或學院校后勤部門反映,防止水資源白白流失。

  老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節約水資源的隊伍中,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,增強節水意識,養成節水習慣,加強節水宣傳,讓節約用水成為我們日常學習、生活的一部分,以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!

  倡議人:

  時間:

  小學生節約用水倡議書5

尊敬的市民們:

  大家好!

  我是本市一名六年級的小學生,在這個美麗的城市中快樂的生活,已經有十多年的時間了,也算是本市的小市民了。每年每月,我都一如既往的踩著生活的音符,去觀察城市的每一個角落,大到花博盛會,小到生活中的一景一物。仔細觀察,便會發現它們其中的美,但也有不足。如我們美麗的校園,上課時,那從分明是朗朗讀書聲的海洋,但仔細聽,不只有讀書聲,也有水龍頭的哭泣,即便有提醒標語,但對部分同學來說,仿佛是一句空話,依然我行我素,如此,水龍頭便在那里孤獨的`流淚。其實,只要我們處處留心,盡自己所能,就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現象發生了。

  此類事情雖小,浪費也不大,但自然資源是有限的,有限的資源不會再生,也行某一天早上,那些個水龍頭再也流不出一滴水了。

  資源,是地球賜給我們的禮品,是我們生存的根本,沒了它們,人類怎么生活?因此,從身邊的一點一滴做起,保護資源,從關掉水龍頭開始。

  倡議人:

  時間:

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