小學生安全總結范文(通用28篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如立即行動起來寫一份總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學生安全總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生安全總結 篇1
通過開展安全教育課程,讓學生了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
安全重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的`安全使用方法。
5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
安全具體措施
1、利用室內課,積極進行體育運動常識安全教育
利用室內課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統一安排布置,認真做好準備活動,遵守運動規則,杜絕發生哄鬧現象,防止傷害事故的發生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”,強化安全意識,進行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。
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教育學生注意飲食衛生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。
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教育孩子在做衛生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。
④防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3、結合早晨時間,進行安全教育
①、教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,課間不追打鬧;看懂教材圖畫的內容,懂得在樓梯上追打鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。
、、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
4、利用班會課進行日常安全教育。
每周利用班會課強調日常安全事項:
、、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧;
②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發生傷害事故;
、、嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;
、堋B成離校關窗、鎖門的習慣。
班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到時時講安全,時刻抓安全。有效減少了事故的發生。平安快樂地度過了一個學期的學習生活。
小學生安全總結 篇2
根據教育局關于做好20xx年全國中小學安全教育日活動的要求,我校成立了以賈吉平校長為組長的“安全教育日”活動領導小組,確定3月30日-4月6日為我校安全教育周。明確各部門的具體工作確!鞍踩逃铡惫ぷ饔行蜷_展。現將活動情況總結匯報如下:
一、開展形式多樣的宣傳教育活動
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1、懸掛“強化安全管理、共建和諧校園”的橫幅,以引起師生的重視,樹立“安全第一”的觀念。
2、利用周一(3月30日)大課間的時間,進行安全教育日活動啟動和動員,由學生會向全體學生發出“學校安全、從我做起”的倡議書,并列舉目前所存在的各種安全隱患,教育大家如何加以防范大大增強了廣大師生的安全和自我保護的意識。
3、周三下午,組織全校師生觀看了安全處編錄的中小學生校園安全警示錄(學生版)、如何防火、滅火、逃生自救的事故案例及影像圖片資料,要求各班主任在安全教育周期間一定做到“五個一”(即在班級中張貼或懸掛一幅安全宣傳標語,出一期安全教育板報,舉行一次安全教育班會,觀看一部安全教育影片,組織一次安全教育征文競賽)活動。
4、班會時間,以班為單位,舉行了以“安全教育”為主題的班會,讓大家聯系學校、家庭和社會的實際,談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題,進一步向大家敲起安全警鐘。
5、檢查各種體育設施是否牢固,確保學生參加體育活動時的安全。
6、檢查學校用電線路是否有損,用水、消防系統是否完好,確保用水、用電安全。
。ǘ┮园踩逃栈顒訛槠鯔C,通過實際行動深化“安全教育日”活動的意義。
二、加強宣傳力度,使安全問題做到人人皆知。
。1)學生廣播站專設安全教育欄目,每周進行安全知識的'宣傳。
。2)利用學校制作的消防教育展牌,指導學生學習消防知識。
。3)通過開展調查研究,摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象,突出重點制定防范措施。
在學校以后的常規管理工作中,我校將在上級有關部門領導的指導,把安全工作始終擺在各項工作的首位,繼續加強安全知識教育,提高學生自我防護能力,爭創“和諧平安校園”把安全工作切實落到實處。
小學生安全總結 篇3
為貫徹落實全國中小學生安全教育日“我安全、我健康、我快樂”為主題的教育活動,我校領導高度重視,緊緊圍繞安全日安全教育這一主線,在師生中開展了豐富多彩的活動,將安全活動深入到老師和學生及家長的心中,進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
一、領導高度重視。
校領導高度重視安全日的活動安排,召開專門會議傳達學習“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”,研究部署安全教育工作,工作安排細致,責任到人。所以,我校的安全日活動細致、務實、效果好。
二、活動安排豐富多彩,活動效果好。
(一)、精心組織,科學安排,學校接到通知后,馬上召開學校中層以上的領導會議,研究活動形式與內容。考慮到我校在春季開學后,已經在教學樓進行了一次全校性師生員工防震、防火避險逃生演練活動,收到了很好的教育效果。
(二)、學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查,發現問題,及時整改。更換電源開、電源插座,還清理了空教室中易燃物品,讓校園徹底安全。
(三)、與縣消防隊聯系,共同組織一次“關注消防、從我做起”的警校聯誼活動。組織我校學生學習了乘坐登高平臺消防車、原地著戰斗衣、兩盤水袋鏈接、攀登單杠梯、攀登掛鉤梯、使用干粉式滅火器等六個消防科目的技能學習。通過這樣的方式,開展消防安全教育,使學生深刻認識火災的危害,懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法,掌握消防知識和逃生方法,掀起全校師生廣泛學消防知識、用消防技能的熱潮,激發我們自覺加強消防安全管理、提高廣大師生的消防素質。使我們對消防工作有進一步了解,在師生中形成人人講消防、人人學消防的良好氛圍,進一步推動社會學習消防安全知識的積極性。
(四)、進行了一次專門安全教育。3月28日,時逢星期一升國旗儀式。我們通過國旗下講話,組織系列安全教育活動,開展安全知識講座等多種形式,通過教育切實增強廣校學生的安全意識,提高他們的應急避險能力。例如,針對不同年齡段的學生,有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育,增強學生交通安全意識,養成良好的交通行為習慣。
加強學生的`安全教育是一項長期而艱巨的任務,我校將以安全教育日為契機,最大限度地發揮好學校教育的作用,將安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會,使學生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高,為共同營造一個安全、和諧、有序的環境而不斷努力。讓我們共同努力創建平安校園,祝愿我們每天平平安安,高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!實現平安校園和正常教學的共贏。
小學生安全總結 篇4
為期3天的XX縣20xx年中小學安全管理和安全教育培訓培訓即將結束,這次培訓,是我們按照上級指示精神,經過認真調研,精心準備后舉行的。這次培訓,縣教育局黨委高度重視,進修學校做了大量的組織工作,培訓時間雖不長,但內容豐富,領導專家講授精湛,同志們積極配合,犧牲休息時間,堅持參加培訓學習,培訓工作取得了顯著的成效。歸納起來有如下幾個方面的特點:
一、領導重視、方案周密
此期培訓是根據上級安全會議指示精神。為了切實保障校園安全環境,嚴防校園安全事故發生,將安全工作擺在首位的情況下,由教育局決定在暑假進行的。為了搞好本次培訓,切實搞好校園安全管理工作,教育局召開專題會議進行研究,同時召集進修學校的全體行政周密部署,明確要求將各初中主管安全的副校長、中心小學校長和城區各幼兒園長確定為參培對象。為提高培訓質量,在培訓內容的安排和主講教師的選擇上,盡量涉及安全工作的多個領域和聘請最好的教師。本次培訓共舉辦《中小學幼兒園安全管理辦法》、《預防艾滋病知識》、《禁毒知識》、《關注交通安全,構建和諧湘陰》、《計算機信息系統管理》、《學校衛生監督》、《關注消防,遠離火災》和《血吸蟲病健康教育》等講座8場,分別從縣教育局、公安局、交警隊、消防大隊和血防站等單位聘請了九位領導和專家臨堂執教。本次中小學安全管理和安全知識教育,內容全面,效果良好。
二、組織嚴密、管理到位
為了搞好本次培訓,進修學校做了大量的.準備工作。四月初,就制訂了本次培訓的計劃和方案,考核細則,后來又幾次修改?h局成立了以專抓師訓的副局長為組長的培訓領導小組,進修學校也成立了相應的領導機構。對培訓班工作人員,提出要求,明確職責,制定了《班主任工作職責》,《工作人員職責》,加強培訓管理和優化后勤服務,在培訓期間,每個崗位的同志都盡職盡責,認真工作,關注每個細節。對學員參加培訓也制定了《學員學習紀律條例》。在這三天時間里,嚴格管理出勤,每堂講座清點人數,并及時通報。因此本次培訓班,由于措施得力,整個培訓工作順暢,開展出色。
三、積極配合、認真學習
這次培訓班實到人數93人。涌現出了一大批表現出色,認真學習的同志,他們按時報到,準時上課,從未因天氣炎熱或因事遲到早退,堅持出滿勤,學習十分認真,收獲很大。
總而言之,這次接受培訓的同志學習非常認真,一定有所收獲。要把上級關于校園安全工作管理的精神帶回去,要把學到的安全知識應用到教育教學工作實際之中,在頭腦中,抓緊安全這根弦,預防為主,建設平安和諧的校園環境,搞好教育教學工作。
這期培訓班,成績突出,也有美中不足之處:
一是個別單位明知安全工作十分重要,但仍不夠重視,這次培訓有四個單位沒有參加培訓;還有的請人代培。二是個別同志還存在輕視思想。三天時間內,遲到早退現象不少。存在這種思想很危險,安全無小事,要重視認識,高度認識安全工作的極其重要性,希望以后能夠改正。
這次培訓,我們取得顯著成績,同時也存在要改進的地方。希望全體同志回校后,將安全工作精神和知識進行認真全面的傳達,制定好本單位的安全工作方案,并落實執行,確保校園安全,達到我們培訓的目的。關于培訓工作,我們將以這一次培訓為契機,總結經驗,彌補不足,進一步完善方案,規范管理,優化服務,力爭把培訓工作再上一個新臺階。
小學生安全總結 篇5
為了提高學生的安全意識和逃生自救能力,嵩山路學校于9月30日上午舉行了第一次緊急疏散演練。
在活動中,全體學生能夠做到聽從指令,服從指揮,快速而有序的進行撤離,在此過程中,大部分學生都能反映迅速,有秩序的按照指定路線,從教室轉移到操場,用時僅為1分鐘,并且在撤離的過程中,沒有嬉戲打鬧、擁擠推攘等現象出現。撤離完成后,各班有序地清點人數,報告總指揮。有序指揮和全體師生的配合使本次疏散演練圓滿成功。
學校書記劉戰營在演練后提出,這次疏散演練順利完成,提高了學生的'校園自救能力。不過也暴露了一些問題。例如雖然中學生能夠迅速果斷的進行撤離,但小學生則有零星拖延者,希望在以后的演練中能夠不斷克服困難、解決問題。
這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應對突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生的防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
小學生安全總結 篇6
學校安全工作事關千家萬戶的幸福,是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。
因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求,將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現將一年來的工作總結如下:
一、領導重視,措施有力。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管組長具體抓,教導主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度,實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同,將安全保衛工作列入教師期末考核內容中,嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據具體情況,分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和后果嚴重的,追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的.責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組,制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員,群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛生所積極配合防流感通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課,取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育,提高自我保護能力。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周,安全教育活動月為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍,同學之間要相互提醒,勸阻和制止,與學生家長的聯系,通過家長會等形式,增強家長安全意識,提醒家長履行監管責任,將防止溺水事故的有關事項告知家長,建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。
還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例,增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查,及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀念和安全意識,自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念,安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道,嚴重威脅著師生的安全,對學校財產保衛工作有一定的隱患,對學校管理構成一定的難度。
今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平?偟脕碚f,學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較扎實,安全措施也比較到位,今后我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作,將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防范體系,使學校安全工作進一步經;、制度化、社會化,以開創我校和諧平安校園,關愛生命、安全發展工作的新局面。
小學生安全總結 篇7
孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。我對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。在此對安全活動月工作作簡單總結:
一、具體措施
1充分利用班會、晨會時間對學生進行安全教育,做到專時專用,做到安全教育經常化。
2結合有關學科知識,開展安全教育主題班會,向學生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防范意識。
3實行班級安全監督制度,安全監督員負責監督本班學生的日常行為,并鼓勵同學間互相監督,做到安全監督處處化,規范學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發生。
4實行學生安全評比制度,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識。
5與家長聯系,監督學生安全。
6通過安全繪畫、安全黑板報做好安全宣傳工作。
二、安全教育內容
1、生活安全
教育孩子不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。沒有出現重大的安全問題。
2、接送安全
來學校要進班級,并與教師相互問好,不在學校內其他地方逗留;離學校時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離學校。生病請假家長來學校接孩子,必須告知班主任。學生家長送孩子的車輛盡量不要進校門。
3、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性,以及孩子學校的安全教育活動,請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。沒有發生重大的安全事故。
4、交通安全
。1)行路安全,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。
。2)乘車安全,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩,不在車廂內玩耍,不把頭手伸出窗外,下車后應從車后過馬路。教育學生遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,過馬路時應走人行橫道線,放學上學回家途中排好隊出校門,要靠邊行,行人應走在人行道上,講解一些交通安全知識,使學生更好的遵守交通法規,做一個文明的'少先隊員。
5、課間活動安全教育
告訴學生應避免哪些危險游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具,不玩室內插座,上下課講秩序不推擠,同學間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。
6、食品衛生安全教育
教育學生養成良好的健康行為,平時多喝開水,不喝自來水,少喝冰水,多吃新鮮蔬菜和水果,不吃發餿、變質的食物,把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛生,勤剪指甲,勤洗澡,勤理發,勤換洗衣物,經常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,應時刻注意飲食衛生。
7、冬季安全專題教育
教育學生不在火爐旁追逐打鬧,不私自動火爐。遠離火爐。注意開窗通風。遇到低溫天氣不拖地,下雪天注意安全等。積極預防冬季傳染病,講究個人衛生。
8、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導孩子識別方向,告誡孩子不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育孩子學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養孩子多做力所能及的事,學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法。
三、取得成效
1學生安全意識增強,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
2學生掌握了一定的安全常識和自護常識。3本學期全班同學平平安安,未發生安全事故。
總之,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
小學生安全總結 篇8
我校以《涼州區教育局關于做好第十八個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》精神為指針,以安全法律法規為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,開展了豐富多彩的安全教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范,提高學生安全自護能力。切實提高了師生的安全防范能力。主要開展了增強師生交通安全意識的演講、學習并簽署安全責任狀、發放倡議書、晨會安全教育、觀看《小學生民防安全知識》動畫片、應急疏散演練、召開以“安全教育”為主題的主題班會、發放“安全知識測試卷”、安全隱患大排查查等一系列宣傳教育活動,F將主要工作總結如下:
一、提高認識,加強領導
接到通知后,我校認真學習通知精神,做好安排部署,校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務會議部署安全日活動。由祁校長親自帶頭,各位老師通力配合,祁校長在全體教師會議上強調了安全教育的重要性,并親自在3月25日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話,極大地鼓舞了全體師生。要把學校安全教育工作作為學校管理工作的頭等大事,牢固樹立“安全第一,預防為主”的理念,建立建全學校安全管理網絡,突出重點,做到時時抓,處處管,消除盲目僥幸心理,防患于未然。
二、認真組織,周密安排
安全教育事關千家萬戶,更是學校發展的基石,此次安全教育日活動,由校務處具體負責,全體師生積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動,全體師生都積極參與,營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出,不僅按照學校部署,如期落實各項工作,積極撰寫安全教育教案,做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、防自然災害、防擁擠踩踏等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來,確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、制定方案,落到實處
根據校務會議部署,制訂了切實可行的安全教育日活動方案,并召開全體教師會議予以貫徹實施,我們完成了以下工作:
1、向全體師生、家長發放一份“普及安全知識,確保生命安全”倡議書,號召廣大師生提高安全防范意識,爭做學校安全人。
2、利用晨會時間,對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、班隊活動課全校在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。
4、舉行一次應急疏散演練。
5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實,提高學生自救自護能力。
6、發放一份“安全知識測試卷”,學生帶回家與家長共同完成。
7、組織一次全校性的安全大檢查,對學校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發現安全隱患,立即整改。
四、警鐘長鳴,常抓不懈
回顧安全教育工作的'成果,我們更感到強化安全管理,共創和諧校園的重要性。教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環境中健康成長。
小學生安全總結 篇9
為切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。在學校的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。
一、領導重視,措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管副校長具體抓,學校各級領導具體分工負責組織實施。
二、齊抓共管,群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的.密切配合。學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
三、加強教育,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學,嚴禁學生搭乘黑車上下學。
小學生安全總結 篇10
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在碰到火險時逃生、自救能力, 20xx年x月31日,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,整個演練進程做到快速、安全、有序。
我校本學期,自開學以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學生的安全。
重視學科課程與非學科課程的結合我校教師認真上好安全教育課,課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,增強直觀性和可靠性、可操縱性, 把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。
重視德育教育。此次活動,師生們能做到安全有序撤離,得力我校訂德育工作的管理。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防知識教育, 通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動,進步我校師生的安全意識,增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的'心理承受能力!
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和進步學生自護自救能力起側重要的增進作用。另外,通過這次演練活動,也進步了師生應對例如地震等地質災難的應變能力。
小學生安全總結 篇11
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序:車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免的發生,減少死亡的人數,珍愛寶貴的生命。
為提高同學們的`安全教育意識,增強防范能力,為更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們的生命,防止意外事故的發生,避免不必要的損失,我們特意召開了“珍愛生命,安全出行”的講座。在此,學校向全體師生發出倡議:
1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。
通過這次講座的召開,我們希望可以感召大家內心那份和諧,讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓同學們都自覺遵守交通規則,讓永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福、安康。
小學生安全總結 篇12
一、加強領導,明確責任為進一步做好安全宣傳教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以馬軍民校長為組長,各班班主任為成員的學校安全領導小組和食品衛生工作領導小組,具體負責落實、檢查、協調等工作,對發現的安全隱患及時上報,限期整改。同時,根據學校安全工作的特點,把涉及師生安全的相關內容進行認真分解,具體落實到人,做到每一項工作都有相應的專(兼)管人員、主管領導和分管校級,防止了工作上的相互推諉。從而形成了以馬校長親自抓,各安全小組成員具體抓,全校教職員工齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。
1、學校對各科室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責,將安全教育工作納入教職員工考核的重要內容,貫徹“誰主管,誰負責” “誰在崗,誰負責”的原則,實行一票否決,做到職責明確,責任到人。同時,學校還在學期初與學生家長簽訂安全責任狀,明確了學校、家長及學生應承擔的責任。
2、進一步完善學校安全工作的各項規章制度,建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結合的安全管理機制,嚴禁教師利用節假日私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安)全的各項工作,都能做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以馬軍民校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組,制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時性機構,并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
二、深化教育,齊抓共管要確保校園安全,根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育,是學校安全工作的基礎。我們以季節性安全宣傳教育為重點,經常性地對學生開展安全宣傳教育,特別是抓好交通、消防、衛生、大型活動等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和演練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識技能教育。
通過主題班會、講座、國旗下講話的形式,提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,弘揚安全文化,推進校園安全工作的展開。
2、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與家長、公安通力合作,學校作了專題安全知識教育課,通過開展一系列安全、道德、法律教育動,全體師生收益匪淺,取得了良好的教育效果。
三、嚴格管理,深入整改領導要強化,教育要深化,但安全工作的關鍵在于落實。本學期,學校根據上級有關安全工作精神,結合學校實際,嚴格管理,定期不定期地開展安全工作大排查,發現問題,及時整改,為教育學工作營造了一個安全穩定的校園環境。
1、加強宿舍安全督查管理。住校教師嚴格遵守學校安全制度,做好節假日校園安全工作,加強對宿舍、教室電線、消防設施的排查和管理,嚴禁使用易引發火災的電器。
2、加大食堂飲食衛生安全督查管理,規范食堂食品加工流程,對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄,確保進貨索票、索證率達100%,完善食品留樣工作,做到留樣食品的量要足、保存時間要夠,并放入冰箱保存,防止交叉污染,保證留樣有效;從業人員按照要求定期進行體格檢查,學校食堂沒有發生任何安全事故。
3、校園周邊環境、交通管理等方面。值周教師把嚴格遵守交通法規作為必講內容,其它老師能做好路隊護送并且每班選有路隊長,保證每個學生安全到家,杜絕發生意外事故。
4、狠抓防火安全工作。通過開學初緊急疏散演練活動,提高了師生對突發公共事件下的'應急反應能力和自救互救能力,收到良好的效果。開展一次安全緊急疏散演練;每學期出一期消防、交通安全宣傳專欄,各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報;各班級召開主題班會大力宣傳相關的防火知識,增強防火安全的意識,密切注意火源、電源、氣源的使用和控制,切實提高防護自救能力。嚴密監管校內各室的安全,加強對校內電腦室、儀器室、實驗室、圖書館等重點室的巡查,防患于未然。
5、嚴格執行值班制度,做好節假日值班安排工作。要求值班人員通訊暢通,反應快速,一旦發生事故或緊急情況,通知領導干部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置,切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效,最大限度減少事件損失,并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全工作信息報告制度,隨時掌握學校安全動態,如實上報,不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛記制度,嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏,特別是加強對易發事故、事件區域的夜間巡邏,避免各類針對師生的侵害事故、事件發生。
6、對校園周邊的安全隱患能及時上決
四、安全工作成效
由于能認真貫徹落實上級有關安全工作精神,深化宣傳,規范管理,成效明顯,無任何安全事件發生,教育教學工作秩序井然,得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。
小學生安全總結 篇13
我校在學區的領導下,堅持預防為主、防治結合,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力,營造全校師生關心和支持的學校安全工作的局面,學校安全教育工作列入重要議事日程,學校安全工作整體呈現:制度有保證,措施到位,齊抓共管,群防群治,加強教育,促進自護。
一、制度保證,措施到位
1.建立安全領導責任制和責任追究制。將安全工作列入學校目標考核內容,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2.簽訂責任書。學校與教師簽訂安全責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了學生上下學安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。
3.不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的`各項規章制度,并根據安全工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全每月一次的安全檢查和日常防范相結合的安全管理制度。
二、齊抓共管,群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、工商等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
三、加強教育,促進自護
學校安全教育緊緊圍繞《學校安全工作計劃》開展,每周安排一節綜合實踐課上安全教育課。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通安全教育。
1.認真做好安全教育日、安全教育周工作。在3月31日第十九個“全國中小學生安全教育日”,學校按照主題為“強化安全意識,提升安全素養”開展活動,學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2.開展安全教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑,對學生開展安全預防教育,使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒等安全知識教育。還利用學校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文等形式開展安全教育。
3.開展學生上下學交通安全教育活動。針對學校臨近國道,學生上下學存在交通安全隱患,學校把交通安全教育日;_展,安排教師護送學生上下學,下發《學生上下學安全告知書》,提醒家長讓學生乘坐合法的交通工具上下學。
4.加強檢查,及時整改隱患。開展安全常規檢查,對學校周邊環境進行治理,對各種儀器設備進行了檢查,存放儀器的門窗進行了加固,安裝了防盜窗。認真落實“一崗雙責”制度,學校組織教師學習《榆中縣教育局關于進一步落實學校安全工作“一崗雙責”制實施意見》、《蘭州市校園安全保護區綜合治理十項規定》等安全制度。
今后,我們將進一步重視學校安全工作,及時解決安全工作中發現的新問題,不斷提高我校安全工作水平。今后我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會密切配合、通力協作,將動員社會力量,齊抓共管,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防范體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,以開創我校和諧平安校園,關愛生命、安全發展工作的新局面
小學生安全總結 篇14
20xx年,我校開展了安全教育主題系列活動,F總結如下。
一、三月初,學校政教處對全體進行了安全教育,由我校綜治辦胡金福主任主講。
其內容包括:根據《關于建議武穴市中小學生不要騎電動車上路的通知》要求,未滿16周歲的中小學生一律不準騎電動車上路。要求我校中學生,不能使用電動自行車為交通工具,同時也講明,在校內不允許騎單車,只能推車步行將單車放到指定地點停放。在3月10日升旗儀式的國旗下講話中,政教處劉堂卿主任也就做好中學生上學、放學的交通安全的管理要求通報給全校師生,切實提高學生的道路交通安全意識,養成自覺遵守道路交通安全法規的良好意識和行為。
二、20xx年春季學期
開學以來,我校加大了校門口安防力度,教育學生遵守交規,紅燈停,綠燈行,發現違規及時糾正,確保學生安全過馬路,學生放學時均有學校中層領導、值班老師和門衛在校門口負責監控指揮,進一步做好上學、放學的交通安全管理。
三、建立“學校、家庭、社會”三結合的道路交通安全教育網絡
共同抓好對學生的道路交通安全教育。我校積極和110警務大隊聯系,3月27日下午,我校政教處特別邀請了交敬大隊領導結合我校開展的“安全疏散演練”活動,給我校全體師生上了一節道路交通安全教育講座。在這次疏散演練活動中,學生和老師從教室撤離到操場(安全區域)只用了不到3分鐘的時間,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。在隨后的道路交通安全教育講座中,交警大隊領導用幽默而不乏張力的語言,從生命安全、道路交通情況現狀等角度,多方面教育中學生注意出行安全,保護自己和他人的生命。通過本次活動,我校進一步發揮社會和家庭的作用,與家庭、交通部門密切配合,共同強化學生的`道路交通安全意識。
四、整治學生單車亂停放現象
加強學校內汽車規范化管理,教育好學生遵規守紀,按規定地點停放單車。同時要求學校老師自覺將自己的出行車輛停放在指定位置,不允許任何汽車或大型車輛從我校前門進入,或停放在學校操場,保證學生的活動范圍和生命安全。
五、發放《中小學生安全手冊》。
要求各班主任組織學生學習手冊內容,認真按照要求教育學生遵守交通規則,愛護生命,并強調了安全出行的重要性,讓一些學生說說對文明出行的看法和心得,培養學生綠色環保的交通觀念。
通過安全教育日主題教育系列活動”的開展,我校全體師生對安全意識和安全出行有了進一步的認識,進一步推進文明交通進校園的活動,使學生從思想上和行動上都強化道路交通安全意識,養成自覺遵守道路交通安全法規的良好意識和行為。
小學生安全總結 篇15
為了貫徹執行上級安全工作文件精神,認真落實縣教育局、鎮中心小學安全目標管理責任狀,確保校園的長期安全穩定。我們從3月1日至4月1日,開展“校園安全教育月”活動,F將活動的開展情況總結如下:
一、加強領導,強化管理,使“安全月”工作穩步推進。
領導重視,建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長Xx任安全領導小組組長,Xx、Xx為副組長,領導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網絡。
其次,進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值周領導對每天的安全工作負總責,領導小組成員依表值日。
活動開展初期,我們組織以領導小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,制定我校的'安全宣傳教育內容。
(1)警示教育:
認真宣傳學習《小學生日常行為規范》,正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》,同時以外地發生的安全事故為借鑒,反復宣傳教育。
(2)自我保護:
在小學生中進行如何自救,如何應對走失,被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛生安全:
教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。
(4)活動安全:
加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全:
強化交通法規教育,組織學生觀看交通安全教育警示片。
二、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識,以及與安全方面是和人進行表揚與批評,通過廣播,學生學到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。
三、強化安全管理,加強進行安全檢查,使安全工作百無一漏。
首先,對學校的每一個角落進行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛生安全教育,保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。
三、利用班隊課、晨會課,學科滲透等途徑,加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學生常規管理通報這一手段,對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光,警示每一個班主任加強安全管理,保證學校的每一個安全指令地落實。
第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態中。
小學生安全總結 篇16
一、領導重視。
安全責任重于泰山,安全無小事。我校專門召開會議部署安全日活動。由校長親自抓,班主任具體落實,全校通力配合,校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性,并由分管校長在3月30日安全教育日活動動員大會上作了重要講話,極大地鼓舞了全體師生。
二、全員發動。
安全教育事關千家萬戶,更是學校發展的基石,此次安全教育日活動,全體教職員工積極參與,舉辦了安全、消防等知識的講座與知識競賽活動,營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出,不僅按照學校部署,開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來,確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實。
學校制訂了切實可行的安全教育日活動方案,并召開全體班主任會議予以貫徹實施,自3月30日到4月7日,我們完成了以下工作:
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式,分管校長作了動員報告,對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班主任會議,部署落實具體工作。
3、布置了一期安全教育宣傳櫥窗并在校園門口懸掛橫幅宣傳標語。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。
5、學校舉辦了一次法律安全知識講座。
6、各班出好安全教育黑板報,學生繪制安全教育畫報。
7、組織開展了安全知識競賽。
8、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。
9、組織進行一次全校性的`安全專項大檢查,將對重要部位進行全面細致地檢查,不留“死角”,發現安全隱患,能立即進行整改的要馬上整改,一時不能整改的要上報學校備案處理。
四、回顧和展望。
回顧安全教育工作,強化安全管理,共創和諧校園,對上級的要求相差有一定的距離。安全無小事,警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下,尤其有主管部門的大力支持,安全觀念必將進一步深入人心,安全教育工作得到更好的發展。今后,我校將進一步做好安全教育工作,不斷提高我校教育教學工作水平。
小學生安全總結 篇17
按照鎮教育辦《關于轉發濟南市教育局關于組織開展XX年全國中小學生安全教育日活動的通知》精神,為了保證學生安全,我校認真進行了落實,現將活動情況總結如下:
1、為了切實做好今年學校安全教育日活動,學校成立了校長為組長的活動領導小組,并制定好活動實施方案,落實保障措施,周密組織實施,確保了活動安全順利的進行。為加大宣傳力度,學校通過黑板報、致學生家長的一封信等形式,把學校安全工作的要求,告知學生及家長,努力讓家長明白、讓社會放心,營造平安和諧校園的良好氛圍。3月29日國旗下講話對安全問題做了強調。
2、各班于3月份召開了“安全教育主題班會”,對學生開展了交通安全、食品衛生安全、防火、防盜、防擁擠踩踏等安全知識及駐防自然災害的'主題教育。尤其要及時強化了防溺水教育。
3、制定詳實的疏散演練方案,并于3月26日舉行了師生逃生疏散演練。
4、對安全教育日活動及時進行了總結,對活動中表現積極的班級進行了表揚,對活動不積極的班級進行了通報批評。
小學生安全總結 篇18
我校根據織金縣教育局、茶店鄉教育管理中心關于開展“冬季安全宣傳教育活動”的具體通知精神,在全校師生中宣傳發動,并認真學習領會活動的重要意義和緊迫性,落實好各類安全措施,組織參與完成好上級的統一活動,并創造性地開展了一系列的安全教育和實踐活動,收到了較好的效果,使學生、教職工的安全意識、法制意識和自我保護的意識與能力得到了進一步的加強和提高,現將活動開展情況總結如下:
一、加強領導,進一步理順冬季安全教育機制。
為了使冬季安全意識深入每個師生的心里,并形成長效的機制,我校成立了由張平校長任組長的冬季安全宣傳教育領導小組,制定了冬季安全教育活動的計劃和措施,努力確保了冬季安全宣傳教育的有效性,提高了師生的安全法制觀念,增強了師生的安全意識。
二、加強了師生防火、防煤煙中毒及用電安全、交通安全方面的教育。
同時,各班班主任利用班會時間,對學生在防火、用電、取暖、交通方面進行了嚴格的'教育與要求,切實增強了師生的安全防范意識,提高了自我救護的能力。
三、加強了對學生的法制教育。
學校少先大隊利用班隊活動對全校學生進行了一次法制宣傳教育,以生活中的事例教育學生知法、懂法、守法。有效提高了廣大學生的法制觀念,幫助學生樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。
四、強化食品衛生安全管理。
教育學生不吃小商店賣的“垃圾”食品及變質發霉食品,養成良好的衛生習慣,防止病從口入。同時加強學校教師食堂的衛生管理與食品的購買,確保學校食品衛生。
五、加強學校安全保衛工作。
要求值周教師及時、認真地執行校門開鎖制度,確保校園內無閑雜人員隨意進出。確保學校財產安全。
六、利用例會及政治學習會議,引導教師牢固樹立安全意識,提高自身修養及職業道德水平。
特別是在安全方面,教育引導教師提高自身安全意識和法制觀念,并強化對學生的安全教育和管理。
在今后的工作中,我們會努力將安全教育做到形式多樣化,效果明顯化,活動經常化,切切實實增強教師、學生的安全意識,為維護校園的安全與和諧而努力。
小學生安全總結 篇19
一、開展豐富多彩活動,促進安全教育
1、國旗下講話及晨會教育。我班充分利用周一國旗下講話及每天“值周晨課”對學生進行教育,主要包括防火、防電、防水、防事故以及衛生等各方面;
2、在班級召開飲食、飲水、安全、衛生會議,對飲食、飲水、衛生等安全工作再作了強調;
3、班級安全檢查,在教育周內,對班級的電燈、電扇開關進行了檢查,發現不安全的地方馬上加以維修,確保安全第一;
4、召開安全教育主題班會,在星期五班會課時間,對學生從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育;
5、出版了以安全教育為主題黑板報。
6、在星期五班會課上聆聽了張建波作的安全教育的報告。
二、問題與思考
由于安全問題是一個比較復雜的問題,有很多意外防不勝防,學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現,所以我們不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓,在平時的常規教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。
相信在學校領導的'高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領導小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個臺階。
小學生安全總結 篇20
3月xx日是全國中小學生安全教育日,我校緊緊圍繞主題,開展豐富多彩的安全教育活動,突出安全工作作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校和社會的共同努力,關注學生的安全防范措施,提高學生的安全自理能力。
1、提高認識,加強領導
中心學校接到通知后,立即安排轄區內的小學,要求所有小學充分認識中小學安全教育活動的`意義,將安全教育日活動納入學校安全教育的重要內容。為了加強組織領導,成立了由郎德新領導的安全領導小組,以確保活動的有效性。
2、精心組織,精心安排
安全教育日活動由中心學校統一部署,以學校為單位組織實施。
要求各學校制定安全教育活動計劃,并根據各學校的實際情況,加強對師生在健康、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。我們必須確保教育到位,避免走過場和走過場。
3、加強監管,狠抓落實
中心校將把此項活動的開展納入學校安全工作的檢查考核,并及時進行督導。學校要嚴格檢查和總結每節課的安全教育情況,借鑒經驗,不斷創新,提高教育效果。
小學生安全總結 篇21
今年3月27日是第22個全國中小學安全教育日,為進一步增強師生對安全的了解,提高師生的安全意識,德清縣鐘管鎮中心學校把3月27日至4月26日定為 “安全教育活動月“,在全校范圍內開展以“你安全,你健康,我快樂”為主題的安全教育活動。
為將活動開展的具有實效性,鐘管鎮中心學校利用本周一國旗下講話,就課間、交通、食品、運動等方面對全校師生進行安全知識教育。升旗儀式結束后,學校立即召開班主任和年級主任會,要求各年級各班開展一次安全主題班會,開展一次班級安全隱患大排查,做一期安全手抄報。同時學校還利用集中播放安全教育警示片,讓學生在教室內觀看,利用電子屏滾動播出安全提示語,利用學校微信公眾平臺集中宣傳安全教育知識和常識,并向全體學生發放《告家長書》。
下午第一節課,各年級集中開展安全教育活動,有的班級利用多媒體播放安全教育視頻,提高學生的直觀感受力;有的班級通過幻燈片,向學生講授一些安全常識,增強學生的'安全意識;有的班級通過制作手抄報,學生充分發揮想象力,圖文結合,一張張栩栩如生的手抄報展現在師生面前;有的班級以“話安全”為主題,讓學生說說自己了解的安全常識;有的班級開展安全小常識搶答賽等等。
據悉,學校還將組織學生統一收看湖南電視臺《新聞大求真》欄目安全教育日專題節目,通過信息技術課堂,統一組織學生參加全國中小學生安全知識網絡競賽公益活動,組織一次全校性的防災減災安全演練活動,通過湖州市學校安全教育平臺,讓安全教育進入每個家庭,使安全教育形成家庭、社會、學校合力,筑成一道安全防護墻。
安全教育在鐘管鎮中心學校的校園里開展的如火如荼,整個校園被濃郁的安全意識所包圍,真正將安全知識入腦入心,做到了“人人懂安全、人人講安全、人人會安全、人人能安全”,讓校園成為師生的安全港灣。
小學生安全總結 篇22
今年3月25日是第xx個“全國中小學生安全教育日”,我鎮根據上級教育主管部門的通知精神,圍繞“普及安全知識,確保生命安全”這一主題,結合學校具體情況,充分利用各種宣傳陣地和資源,開展豐富多彩的宣傳教育活動,提高了師生安全防范和安全防范能力。
一、思想認識到位
校辦成立了安全工作領導組,xx校長任組長。認真貫徹落實上級有關部門的工作部署,高度認識學校安全工作的重要性,真抓實干,以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措,把握校園安全動態,主動開展校園安全的預防工作。在常規管理工作過程中,做到“警鐘長鳴,防患于未然”,完善了學校安全管理機構和相關制度,落實了層層責任制,有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育
抓學校安全工作,突出的特點是要注重宣傳教育工作,讓學生在掌握基本逃生技能的同時,樹立安全意識,受益終身。因此,我們利用第xx個“全國中小學生安全教育日”這個契機,重點對學生、教師進行了安全教育,利用宣傳標語、板報等各種媒體對學生進行安全教育,及時通報學校安全工作的動態,加強了師生的安全防范意識。
三、開展了各種安全教育活動
1、一次安全教育大會:“安全”教育日當天,組織全校學生開展一次廣場教育活動。
2、一次動員:周一晨會課,對全體師生進行以安全教育為主題的發動,并對安全教育周活動進行動員。(安全辦)
3、一期宣傳:布置一期安全教育宣傳板報。
4、一次班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的班會。通過班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的`宣傳、教育,讓全校師生都來宣傳、學習安全方面的知識。
5、一次檢查:本周組織全校學生進行一次“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動。將對重要部位進行全面細致地檢查,不留“死角”,發現安全隱患,能立即進行整改的要馬上整改,一時不能整改的要上報學校備案處理。
總之,通過積極有效的開展安全教育活動,增長了師生的安全知識,增強了安全防范意識,提高了師生的安全防范能力,為學校日常教育教學的順利進行,提供了有效的保障。
小學生安全總結 篇23
根據省、市通知的要求,20xx年3月x日是第x個全國中小學生安全教育日,我區高度重視,各學校切實開展以強化安全意識,提高避險能力為主題的安全教育活動,并扎實做好各項安全工作,現將所做工作總結如下:
一、統一部署,確;顒禹樌M行
我局與xx公安分局聯合給各中小學、幼兒園下發了《關于轉發教育部辦公廳〈關于做好第xx個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知〉的通知》,并召開了各單位的主管領導專題會議,分管安全工作的魏局長進行了詳盡的部署與安排。
二、扎扎實實開展五個一活動
1、進行一次安全專題教育。各學校利用升旗儀式、班會、黑板報、觀看安全教育片等形式,向學生進行交通安全、食品衛生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識教育。3月28日xx小學邀請了xx區交警大隊法制辦謝主任來校給學生上了一堂以強化安全意識,提高避險能力為主題的安全教育課,師生深受教育。
2、開展一次疏散演練活動。我區有20余所學校3月28日下午組織學生開展了應急疏散演習活動。尤其是人民路小學制定了切實可行的疏散演習活動方案,使演練活動達到預期的效果。xx中學開展了校園防地震師生安全逃生演練,演練前班主任做好學生的.動員工作,學習有關避震知識,熟悉應急避震的正確方法,懂得在地震發生時如何自我保護。演練中按活動方案有序地進行,收到很好的效果。通過演練活動,培養了學生遵守紀律,團結協作的精神,提高突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。
3、開展一次安全隱患排查。各學校對校舍、學校安全保衛、水、電、消防器材、教學設施、學生上學放學、課間活動等進行了拉網式排查,發現問題及時整改,責任到人。
4、舉辦一期傳染病防控培訓班。春季是傳染病多發季節,因此各校組織學生舉辦了一期傳染病防控培訓班,有的學校還邀請了區衛生、防疫部門的專家來校講課。這樣使學生更好地掌握了傳染病防控知識。
5、組織一次上街宣傳活動。有的學校編排了精彩的安全教育文藝節目,利用3月28日安全教育日上街宣傳演出,贏得了社會的好評。
小學生安全總結 篇24
根據學校開展的“安全伴我行”小學生交通安全教育活動的活動精神,我們二年級二班確立了以“保護生命,安全出行”為主題的安全綜合實踐活動,在學生中開展學習交通規則,遵守交通秩序教育活動同時開展了豐富多彩的宣傳教育活動,收到了良好的效果。增強了全班學生的交通安全意識,提高了對緊急情況的快速反應能力,F將我班教育活動開展情況總結如下:
一、全班學生觀看交通安全教育片
組織學生觀看安全教育影片,深入開展安全教育活動,收到了很好的教育效果。一樁樁血淋淋的事實,一幕幕淚水編織的場景,一份份觸目驚心的數據,一句句真摯的忠告,使全班的每一位學生無不觸目驚心,牽動神經。學生們深切感受到給個人及家庭帶來的痛苦和災難,孩子們感動得哭了,我也哽咽了……聲、色、情并茂的交通安全教育片以鐵錚錚的事實振撼了師生,實實在在的場景指導了學生。觀看錄像后,同學們都談了自己的感想,他們一致認為,以后一定要更加遵守交通規則,上學、放學路上一定會更加小心。
二、織學生進行安全知識手抄報展
我班充分利用宣傳窗張貼學生親手制作的安全教育手抄報,營造濃厚的安全教育氛圍,結合學生實際,實實在在地開展教育,使學生身在其中,耳濡目染,留下深刻的印象,并讓學生清楚地知道,生命是可貴的,也是脆弱的。從而增強了學生的自我保護意識和能力。
三、開展班級交通安全主題中隊活動
我班以“保護生命,安全出行”為主題,開展了有關交通教育的主題中隊活動,借此加深學生們對“安全重在防患于未然”的深刻認識,激發學生積極參與安全宣傳,自覺遵守交通安全等法律法規的意識。
四、存在的不足和今后努力的方向
在本次交通安全知識教育活動中,我們雖然已經取得了較好的成績,但我們也意識到,學校周邊的交通設施還不夠完善,部分學生交通安全觀念還比較淡薄,尚存麻痹大意的現象。我們班將繼續高度重視學生的交通安全教育工作,做到時時抓、處處抓、及時排查各種安全隱患,防患于未然,努力為學生創造一個良好的環境,保證我校的`教育教學秩序正常有序開展。
通過此次活動的開展,交通安全已深入人心,學生了解了很多交通安全常識,提高了遵守交通法規的自覺性!鞍踩呗,安全乘車,平安走好自己的路”己成為學生們的共同意識和自覺的行動。
總之,交通安全教育活動是一項須常抓不懈的工作,是德育規范教育中永恒的課題。我班將一如既往重視這項活動的宣傳與開展,達到“關愛生命,安全出行”的目標。
小學生安全總結 篇25
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力,保障學生安全,x月xx日7:20我路橋1002班全體同學在本班教室召開了“安全教育”主題班會。會議由團支書陳韻同學主持。
班會結合學校“安全、文明、法紀”三項教育的主題與大學生切身安全與利益,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會,各班委積極參與各種安全知識的搜集與整理,并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。
會議從近期發生的“狗洞”火災案例展開,從財產安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災等多方面全面地了解了各種防災避險知識與注意事項,并對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。
而后,班會進入了安全知識有獎問答環節,同學們對問答中所涉及的問題進行了積極的思考并參與其中,現場歡笑聲不斷,輕松的氣氛使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。會議的最后,同學們一起觀看了一段關于宿舍防盜知識的視屏,分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施,讓同學們大開眼界。
這次會議不僅達到了預期的目標,生動活潑,使“關注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
會后,班長和團支書組織班委對各宿舍的衛生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,并向學校匯報了各宿舍的具體情況。
通過這次班會,我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調以下幾點:
1.思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。
2.我們仍要注意到我們的.宿舍一些關于人身和財產安全的細節問題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.由于學校門口在修建地鐵,交通不便,許多校外車輛為方便而穿過學校走捷徑。從外校進來的車輛給校內交通安全增加了隱患,因此,同學們在騎車上下課時一定要注意不要逆道行駛,不要并排騎車,不要嬉戲。
4.同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盜取財物。
5.除以上幾點外,我們會定期召開安全主題班會,對出現的問題積極討論,采取措施,未雨綢繆。
“生命沒有彩排”,我們特別要時刻對自己的人身安全負責,因為只有我們平平安安的,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!
總之,我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
小學生安全總結 篇26
一、防落水安全教育
(1)強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容,并針對各種可能發生的情況,通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道,對學生進行防溺水安全教育,提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的'宣傳教育,發放《安全工作告家長書》,提醒節假日和放學時間防溺水安全注意事項,使家長切實負起監護人的責任。
(2)加強學生自我管理。教育學生不擅自下水游玩,充分發揮學生干部的作用,指導學生開展自我管理。
。3)學習有關文件精神。要認真貫徹學習《福建省預防中小學學生溺水事故管理辦法》,嚴格要求學生不得到危險水域嬉水或游玩。
二、有關防雷避雷安全教育
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項:
。1)應該留在室內,并關好門窗;在室外的人員應躲入建筑物內。
。2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不宜使用水龍頭。
。3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
。4)減少使用電話和手提電話。
。5)切勿下水游玩或從事其它水上運動,不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動),離開水面以及其它空曠場地,尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。
。7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
。8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時,應遠離樹木和桅桿。
。9)在空曠場地不宜打傘,不宜把羽毛球、高爾夫球棍等扛在肩上。
。10)不宜開摩托車、騎自行車。
三、交通安全教育
教育學生遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,過馬路時應走人行橫道線,放學上學回家途中排好隊,帶好小黃帽,要靠邊行,行人應走在人行道上,講解一些交通安全知識,使學生更好的遵守交通法規,做一個文明的少先隊員。
四、食品衛生安全教育
應教育學生養成良好的健康行為,平時多喝開水,不喝生水,少喝冰水,多吃新鮮蔬菜和水果,不吃發餿、變質的食物,把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛生,經常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,不要吃太多的冰激凌,應時刻注意飲食衛生。
小學生安全總結 篇27
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年3月31日,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,整個演練過程做到快速、安全、有序。
我校本學期,自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學生的安全。
重視學科課程與非學科課程的結合我校教師認真上好安全教育課,課堂上重視消防安全知識的`傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,增強直觀性和可靠性、可操作性,把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。
重視德育教育。此次活動,師生們能做到安全有序撤離,得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教育,通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動,提高我校師生的安全意識,增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
小學生安全總結 篇28
為貫徹落實安全日教育活動,緊緊圍繞安全日安全教育這一主線,開展了豐富多彩的活動,將安全活動深入到老師和學生及家長的心中,進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
一、領導高度重視園領導高度重視安全日的活動安排,專門開會學習了“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”,細致安排工作,責任到人,安排安全日的'師生安全教育工作,安全日活動細致、務實、效果好。
二、活動安排豐富多彩,活動效果好。
為了提高廣大師生的安全意識,高度重安全日視的活動,在學生中廣泛開展安全日以下活動:
1、在安全教育活動中,通過張貼安全標語及致學生家長的一封信等形式,把安全工作的要求,告知學生及家長,讓家長明白、讓社會放心,營造平安和諧校園的良好氛圍。
2、積極開展對學生進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的安全教育主題活動。
3、制定詳實的疏散演練方案,于活動日舉行師生逃生疏散演練,將安全演練做到經;、制度化,最終使安全演練隨時隨地地組織開展。
4、進行全校性的安全專項大檢查,對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進行全面細致地檢查,不留“死角”,發現安全隱患,立即整改。對食堂飯菜進行全面檢查,從進貨渠道、原材料、各種調味瓶等進行詳細了解,并按照食堂有關管理制度,每天進行留樣,對存在的問題提出了意見。
三、校園安全大排查學校對校園進行了一次安全大排查,發現問題,及時整改,更換電源開關、插座及老化線路,清理了倉庫中易燃易爆物品,還對存在安全隱患的地方采取封堵,讓校園徹底安全,讓師生和家長放心,更好地投入到工作和學習中。
安全教育日過去了,但安全工作將貫穿于我們日后的日常工作中,因為我們意識到安全是一項重中之重的工作,應常抓不懈,讓師生安安全全每一天!
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