大學生暑期社會實踐策劃書（精選8篇）

　　時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編為大家整理的大學生暑期社會實踐策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學生暑期社會實踐策劃書 篇1

　　一、活動主題

　　開啟心靈之窗分享五彩世界

　　二、活動時間

　　xx年8月20日——xx年8月28日

　　三、活動地點

　　xx省xx市xx縣義興鎮碾埡鄉

　　四、活動背景

　　對于一個人來說，眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌，還因為是“心靈的窗戶”而使人更具魅力和風采。“畫龍點睛”這句成語，更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。

　　眼睛是人類感覺器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激，再將這些外界刺激轉變成神經信號，傳送給大腦，最后形成視覺。

　　一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學習和工作。比如，因為種種原因引起的近視，會導致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷，更帶來了各種不便。

　　眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的。尤其是在條件相對差一些的農村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下，這引起了醫學界的高度關注，也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感。

　　眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天，當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農村建設，提高農民生活水平，我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗分享五彩世界”的暑期社會實踐活動，希望借此來調查和了解當地農民的健康狀況及愛眼用眼衛生的普及情況和農民對眼部常患疾病的認識情況及醫療選擇時間，同時向農民宣傳健康常識和正確的健康觀，通過社會實踐讓我們體會家鄉翻天覆地的變化，感悟社會各界對三農問題的關心。以實際行動服務農村和回饋社會，把感恩自強轉化為建設家鄉的實際行動，為和諧美好新家園盡自己的一份力量。

　　實施地背景

　　南充市西充縣義興鎮碾埡鄉作為四川省比較貧困的地方，經濟水平相對落后，農村醫療衛生條件相對匱乏。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮碾埡鄉處于西充縣北郊，義興鎮一共九個鄉，每個鄉平均有12個村，鎮上總人口大約12萬人。村中大多數村民出外務工，村中居民以務農為主，醫療知識結構單一落后，健康狀況存在很大隱憂，村中以中老年人及兒童為主，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病，不及時就醫釀成悲劇。在當地政府積極進行經濟建設的同時，作為大學生理應關注農民健康，改變農民錯誤的就醫觀念，倡導健康的用眼方式。

　　實施地評估

　　1、該實施地地形簡單、交通方便、人口構成簡單，便于各項活動的具體實施及開展。

　　2、該地村民就醫行為相對落后，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。

　　3、實施地已經取得當地支持，將更有利于活動的順利開展及實施。

　　五、目的與預期

　　1、通過調查走訪了解當地居民的健康觀念及眼部健康狀況，向他們宣傳愛眼用眼健康知識，幫助他們掌握基本的簡單的護眼常識及常見眼病早期體征，提高農村老年人對白內障的預防意識及時就醫，以免造成延期治療釀成不可治療的遺憾。改變農民有病不及時就醫的錯誤觀念，樹立文明衛生的護眼新風，倡導文明健康的用眼方式，提高農村居民對眼部疾病的重視程度。

　　2、通過本次活動調查了解當地居民對“眼睛是我們認知世界的窗戶”重視情況，進行宣傳能讓人們更加關注眼睛，在一定程度消除他們眼睛保護知識的誤區，增強老年人對眼睛保護的自我意識，更重要的是讓他們加入到預防和及早治療白內障的隊伍中來，向身邊的人傳遞眼睛保護知識。

　　3、通過對衛生站的實地考察及對衛生站醫生的走訪，了解“老年性白內障”和“愛眼護眼健康生活”對當地衛生站及村民的影響。

　　4、通過對農民健康水平的調查和對村民的走訪，讓作為醫學生的我們能夠設身處地感受農村醫療狀況及農民的健康狀況。為響應國家倡導大學畢業生到基層工作做準備。

　　5、通過大型義診的方式，篩查中老年人群的白內障患者，并以其他方式如測量血壓，義務專家咨詢等，讓我們從實踐和行動中學會感恩、學會奉獻，提高我們的社會責任感，為村民奉獻一份力量。

　　6、通過八天的農村生活，增加我們對農村的了解和認識，增進我們醫學生與農民的感情。通過我們的活動喚起社會和醫療事業對眼部疾病的進一步關注！

　　六、可行性分析

　　1、良好的環境

　　（1）四川正加快建設災后美好家園，及加快建設西部經濟發展高地。在解決生產生活等問題，提高人民生活水平的同時，關注農村人口健康及幫助農民轉變健康觀念，在改善農民生活質量上顯得尤為重要。

　　（2）XX年中央和地方政府大力普及新型“合作醫療”，計劃于xx年基本覆蓋全國農村，今年作為“新醫改”全面推進的一年。調查農村醫療狀況及農民健康情況，宣傳醫療知識，樹立衛生文明新風，能得到當地政府的支持。

　　（3）此次活動有豐富的項目（如宣傳健康常識、開展愛眼健康檢查、大型的義診活動、眼保健操的'推廣、與村民舉行聯歡晚會等）能得到農民及學生的普遍歡迎。

　　2、較強的人力資源

　　（1）我們有熱心負責、下鄉經驗豐富、專業知識扎實的指導老師。

　　（2）我們的義診隊伍中將爭取到了川北醫學院附屬醫院的部分眼科老師及護士帶著專業的眼科醫療儀器下鄉，更好地為村民提供眼部疾病檢查服務。

　　（3）隊員大都來自農村，對農村環境熟悉，能較好的適應環境。

　　（4）隊員經過精心挑選，有部分隊員曾參加過社會實踐，有豐富的實踐經驗；隊員們有積極昂揚的精神風貌，有吃苦耐勞的毅力，團結合作的品質，服務農村的熱情。

　　（5）我們隊伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的強于組織，有的文采飛揚，有的博學多才。作為醫學生學以致用，在宣傳健康知識及衛生習慣等方面有很大優勢和說服力。

　　3、可靠的后勤保障

　　（1）有專業老師和臨床醫生作為我們的指導顧問，并有專業的醫務人員為我們指導。

　　（2）有隊員是當地人，熟悉當地環境和交通路線，并與當地村長及衛生站較為熟悉。已聯系到可靠住宿。

　　（3）我們已和當地政府、衛生院、小學、治安派出所取得了聯系，當地黨支部書記對此次活動表示大力支持，并能為活動提供有力的保障。

　　（4）前期我們將會邀請川北醫學院附屬醫院眼科老師對我們隊員進行專業的眼科知識培訓，隊長會對團隊進行豐富的安全教育和各方面知識培訓。

　　七、指導老師簡介

　　xxx，xx醫學院臨床醫學系黨總支書記。

　　xxx，xx醫學院臨床醫學系黨總支副書記。

　　xxx，醫學博士，副教授，眼科副主任，眼科教研室副主任，碩士研究生導師。

　　xxx，xx醫學院后勤部黨總支書記。

　　xxx，xx醫學院臨床醫學系xx級年級主任。

　　xxx，xx醫學院預防醫學系辦公室主任，副教授。

　　指導顧問簡介：

　　xx，xx醫學院人事處處長。

　　xxx，xx醫學院附屬醫院眼視光學系主任，眼科主任，教授，碩士研究生導師。

　　xxx，xx醫學院科技處處長，教授。

　　xx，xx醫學院人文社科學院院長。

　　xx，xxx醫學院附屬醫院感染科。

　　xx，xx醫學院附屬醫院眼科碩士研究生。

　　八、前期準備

　　1、完成詳細的策劃書，咨詢顧問、學校團委等方面意見并獲取必要支持。

　　2、聯系實施地并獲得支持，指點活動具體計劃，進行項目可行性調查，調查資料，了解當地基本情況（常住人口、交通情況等）。

　　3、確定具體節目，制定活動物品清單，對應采購的物品進行市場調查。

　　4、收集、整理相關資料，制定學習計劃。設計宣傳手冊和活動所需的視頻、圖片資料、隊服、隊旗、隊歌，調查問卷等。

　　5、學習相關知識技能，熟悉項目過程及相關規定。

　　6、以正規的面試方式招募能力優秀的志愿者。

　　7、對志愿者進行紀律、安全以及專業知識的培訓，社會宣傳。

　　專業知識包括：

　　（1）醫療知識：老年性白內障的知識，最基本的愛眼用眼知識，怎樣正確使用眼睛，怎樣可以提高眼睛的健康情況，眼保健操，最常見的眼部疾病及預防，最基本和常用的健康衛生醫療知識。

　　（注意：禁止隊員向村民開處方！）

　　（2）相關政策，如：新型農村醫療合作、新醫改方案等。

　　安全知識包括：

　　（1）基本的生存技能。

　　（2）基本的自救知識。

　　（3）一些廣泛運用常識性的安全常識。

　　8、志愿者進行老年性白內障知識，愛眼護眼健康知識，常見眼部疾病的基本表現及營養學調理等醫學資料的查找和準備。

　　9、活動中所需基本物資的準備，隊員常用藥和簡單必備物品的準備。

　　10、與當地村民的聯歡晚會的節目編排和練習。

　　11、對實用安全知識（如用電、用火、游泳等）的了解，并為團隊每位成員及帶隊老師購買保險。

　　12、聯系并確定當地的吃、住和行程安排。

　　13、聯系了南充日報，南充晚報，媒體記者表示愿意為此次有意義的活動給予宣傳和報道，來擴大影響，讓更多的村民了解我們此次活動的重要性及其實用性。

　　九、主要行程安排

　　1、8月20日在學校做最后一次出發動員，強調安全與紀律，一定要確保每一位隊員平平安安去安安全全回，同時每位隊員都要注意自己的言行舉止關乎學校及主辦單位，絕不能做有損學校及主辦方聲譽的事情。出發前應向學校和當地政府學校方面請示，確保都知道我們此行的具體地方、做的事情、具體時間安排等事項，并且在活動期間隨時保持與學校聯系。

　　2、8月21日沿路線按既定計劃出發，從學校坐3路公交車到南充汽車站。坐汽車（南充市順慶區————西充縣），到鎮上后坐車十分鐘左右到活動實踐地。到達目的地后先找一家合適的旅館作為我們住宿處，并安排隊員和帶隊老師入住，同時安排兩名隊員看管行李物品及下鄉物資。并且找一家干凈衛生的飯館安排隊員和帶隊老師的飲食。

　　下午到當地村委會報到與當地領導商議此次活動，再次向當地表明我們此行的目的及意義，說明我們的行程人數及具體安排，取得當地政府的支持。

　　晚上安排隊員住宿，并且對接下來的行程再做一次強調與說明，同時注意住宿安全。

　　3、8月22日上午邀請當地領導和村委會委員及學校領導，舉行啟動儀式，正式開始我們的服務活動。

　　下午對當地村民進行走訪調查，在走訪過程中隊員應注意禮貌用語、真誠交流、設身處地為農民著想，切忌卷入當地糾紛。在走訪中要有針對性的與村民交流，在自己能力范圍內為村民解決問題，切不可信口開河為村民診治，更不可為村民開處方等違規操作。走訪同時向村民宣傳23日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加。并派發宣傳單及入戶通知單。

　　晚上對當天工作的總結及分享隊員的感受想法，對提出的問題所有隊員皆要認真討論虛心接受，不可因討論內容互起爭執，隊員間應始終團結友愛，互相體諒，維持隊員間的和諧、團結。

　　4、8月23日針對22日存在的問題，在23日的走訪中應揚長避短盡我們所能為村民分憂解難。并在走訪同時向村民宣傳22日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加。并派發宣傳單。

　　晚上例行每日的總結工作，隊員發表意見。并對第二天將舉辦的“珍愛眼睛”義診活動作具體安排，詳細安排義診活動的具體內容。并對當天工作進行總結。

　　5、8月24——26日尋找合適的場地作為義診場所。并與當地村衛生所尋求合作。布置義診場所，設置展板區，準備宣傳單。

　　下午開始義診活動，要求每位隊員都應熱情接待到來的每位村民。應用自身所學知識認真為村民檢查，不可盲目為村民診治，一切檢查要以村民生命健康為重。并詳細做好檢查紀錄，不可隨意泄露村民的身體檢查數據，根據具體情況給出合理建議。展板展示及講解，并派發宣傳單。

　　晚上對當日的義診活動認真做總結，分析活動中存在的問題，并對體檢表格做整理且要妥善保管。

　　（具體義診活動詳細安排見附錄義診策劃）

　　6、8月27日上午一部分隊員對衛生站進行走訪（采訪衛生站醫生具體問題見附錄4），另一部分隊員對未走訪完村民進行走訪，并留意村中孤寡老弱人家，“千里傳送咫尺快樂”，做愛心幫扶，主要為老人打掃衛生、收拾房屋、陪老人聊天等我們力所能及的事情，確實做到為老人送愛心、送溫暖。

　　下午進行演出會場布置和最后確認的彩排工作。通過前幾天走訪過程中的宣傳，邀請當地村民參加表演并歡迎他們觀看。

　　晚上舉行晚會，晚會流程（見附錄5），活動結束后總結當天工作并對本次活動進行總結。

　　7、8月28日與村民告別，返校。

　　8、8月29—31日統計，整理資料，總結，準備論文。

　　十、后期活動

　　1、 整理活動過程中的記錄、調查問卷、照片和視頻資料，清理資金流向和藥品。

　　2、完成活動實踐報告、對活動做詳細總結，進行經驗交流，活動反饋信息總結。

　　3、學校匯報活動成果、接受總體評估、參加學校組織的三下鄉評優活動。

　　4、進行項目匯報總結包括文字報告、成果展示、發票收據。

　　5、將問卷收集起來，通過問卷整理分析，撰寫論文并進行投稿。

　　大學生暑期社會實踐策劃書 篇2

　　一、調查課題的基本內容

　　(1)實踐方案簡介：

　　20xx年以來，金融危機的影響席卷全球。在中國，就業成為日益突出和亟待解決的問題，大學生就業尤其突出。人們開始思考：影響大學生就業和職業發展的因素有哪些，在校大學生應該怎樣進行準備?基于此，本小組以上海華夏學院工科專業近年來就業情況為依托，在理論和數據分析基礎上，以上海、杭州、南京、常州、揚州為調查區域，抽樣聯系30—40家接收過我校工科畢業生的企業，追蹤調查我校以及其他兄弟院校工科畢業生的發展情況，與企業相關領導、人事部門進行溝通交流，了解企業對工科大學生自身素質的要求以及他們職業發展中的影響因素。同時在校內針對不同學院、不同年級的工科學生，進行問卷調查。在此基礎上，分析工科大學生在求職和職業發展中的得失，撰寫出調查報告，提出相關建議。為在校大學生能在大學期間有針對性地提前鍛煉，培養自身能力提供強有力地支撐，更好地促進大學生的職業生涯規劃

　　(2)團隊介紹：

　　活動主辦：上海華夏學院大學生就業與職業發展調查社會實踐服務團隊

　　團隊主要成員：

　　指導老師：

　　活動協辦：上海華夏學院團委，上海、杭州、南京、常州、揚州30-40家企業。如：常州東風農機集團，高露潔集團，常發集團等。

　　(3)實踐口號與主題

　　(4)實踐的目的與意義：

　　追蹤我校部分畢業生職業發展情況，了解企業的人才需求和要求，使在校大學生能及早地、有針對性地進行鍛煉和提高。

　　(5)實踐背景：

　　時至六月，又一批的大學生們即將離開學校走向社會，開始他們的工作歷程。2008年以來，由于受金融危機的影響，大學生就業遇到了前所未有的困難。截止5月中旬，我校今年畢業生生簽約率僅為50%左右。但即便是在這樣的就業壓力下下，也總是有一些佼佼者受到多家企業的青睞。究竟是哪方面能力使他們贏得青睞受到眷顧，哪些素質會對他們今后的職業發展起到決定性作用?針對這樣的問題，本調查服務團隊將深入企業實踐，通過對往屆校友的職業發展調查、與企業領導的直接交流找到答案，并將這些最真實可靠的訊息傳達給在校學生，使他們能在大學期間有針對性地提前鍛煉，培養自身能力，同時更好地開展大學生自身的職業生涯規劃。

　　(6)實踐活動方式

　　采訪：對該校就業辦工作人員進行采訪;對上海、杭州、南京、常州、揚州等30-40家企業的負責人進行采訪;對已參加工作的本校學生進行采訪。

　　問卷調查：通過編制發放調查問卷，了解本校所輸送的人才在企業的發展情況;并了解企業最新的人才需求與要求。

　　實地考察：對上海、杭州、南京、常州、揚州等30-40家企業進行實地考察。

　　二、實踐階段安排

　　(1)活動地點：上海、杭州、南京、常州、揚州

　　(2)前期準備：20xx年6月13日——20xx年6月20日

　　1.分工明確，強化責任意識。在全院范圍內招募隊員并進行培訓，建立好實踐計劃的流程和記錄檔案。

　　2.聯系企業及資料收集。在學院支持下，主動聯系上海、杭州、南京、常州、揚州周邊企業，確定30-40家，建立聯系。同時在學校就業辦收集相關資料，如我校近幾年畢業生就業數據等，并進行前期分析。

　　3.爭取媒介力量。聯系相關媒體，與他們交流經驗并爭取得到他們的支持，促使日后能擴大宣傳力度。

　　4.有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查準備好的出行裝備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并就可能出現的安全隱患作好充分的預案工作。

　　5.經費預算，落實經費來源。

　　(3)活動開展: 20xx年6月22日——20xx年7月10日

　　1.根據江蘇大學近幾年畢業生就業數據進行理論分析。統計出2007年以來我校工科畢業生就業情況、行業和區域分布等情況。

　　2.搜集掌握近期出臺的關于減輕就業壓力的相關政策，尤其是在金融危機的大背景下針對大學生就業問題的扶助措施。從而有助于了解當今就業問題的總體發展趨勢，為本次社會實踐奠定堅實的基礎。

　　3.前往所聯系的企業開展實踐活動。通過追蹤往屆畢業生的職業發展情況、與企業領導接觸交流，了解企業對工科大學生自身素質的要求以及他們職業發展中的影響因素，并結合不同專業就業情況對部分就業率偏低的專業和學生找到癥結，提出相應的改善措施。

　　4.前往學校及各學院學工辦了解當前大學生就業狀況，將企業所提供的信息反饋到學校相關單位，建立起企業與學生溝通的橋梁。

　　5.對在校大學生進行問卷調查，主要針對大學生的求職期望、職業規劃等方面開展，了解學生對于就業問題的看法和心理動向。

　　6.結合上海高校就業情況及金融危機下社會對于人才的需求。邀請個別企業領導與同學們面對面開展相關專題的講座，指導同學們開展職業生涯規劃，促進企業文化在大學校園的傳播。與此同時，邀請個別學院成功求職的典型代表向同學們介紹求職經歷及求職技巧，幫助同學們早擇業、優就業。

　　7.聯系相關媒體，希望能夠取得媒體對本次社會實踐工作的支持，從而更好地向在校大學生宣傳企業對于擇業的看法以及對于當代大學生的要求。

　　8.完善《校友采訪記錄》，撰寫校友訪談錄，整理及撰寫社會實踐報告，并爭取在相關媒體發表。

　　(4)成果總結：20xx年7月10日——20xx年8月10日

　　1.團隊日志:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。

　　2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。

　　3.調研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數據采集、訪談記錄以及問卷調查等進行匯集整理，完成實踐報告。

　　4.社會影響：匯總各媒體新聞報道。

　　(5)活動預期效果：

　　此次實踐活動預計會對企業、學生和學校學院三方面產生積極影響，使三者達到共贏的局面：

　　首先，對企業而言，本次實踐活動聯系了鎮江市乃至江蘇省的重要媒體。作為被采訪企業，其知名度會隨著此次實踐活動的宣傳而提高，企業競爭實力也會隨著知名度的增加而上升。企業知名度不僅在社會上提高了，同時，也會在大學生中更具影響力，為以后吸收優秀人才奠定基礎。

　　其次，對學生而言，可以從企業人才的發展中吸取經驗;同時，可以根據企業所提出的'具體人才需求，有針對性的提升自己所欠缺的能力。在大學時就及早做好工作的準備。

　　再次，對學校學院而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高學校學院的知名度;另一方面，也可以進一步提升學校學院整體的教育實力與實踐力度。

　　三、其他活動要求及注意事項

　　(1)活動經費

　　經費來源：學院社會實踐活動專項經費，自籌

　　經費開支與報銷事項：

　　1) 活動的一切開支本著節約為前提，杜絕浪費

　　2) 財部應向隊員公開當天的各種開銷

　　3) 每一筆資金的支出都應有發票，并注明用途、經辦人姓名，并交由 隊長簽字后，方可向財務部部長報銷

　　4) 各小組要保管好活動經費支出的發票或相關收據

　　5) 活動結束后，及時上交《活動收支明細表》

　　(2)管理制度

　　為了更好地開展活動，保證活動的順利進行;為了讓每位實踐隊員在實踐過程中全心地投入，展現溫大學子們的獨特魅力;為了維護實踐隊良好的形象，規范隊員的行為。特按照上海華夏學院學生實踐守則作出如下規定：

　　1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀作為指導思想和行動指南

　　2) 遵守組織紀律，按時完成實踐內容并明確活動目的，積極主動配合工作需求

　　3)活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動

　　4)如需離隊或暫時離隊，應向實踐隊隊長說明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時保持聯絡，如批準必須要按時歸隊

　　5) 遵守實踐隊作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退

　　6) 隊員要顧全大局，以團隊為重，樹立良好的團隊精神，成員之間要互相協助，團結一致，同舟共濟，如遇到緊急事件，要聽從指導老師以及實踐隊隊長的指揮，尋找有效方法解決

　　7) 在實踐過程中實踐隊隊員要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象

　　8) 隊員在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語;尊重實踐單位意見，虛心向群眾學習

　　9) 隊員要樹立環保意識，不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等

　　10)隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助

　　11)隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現的飲食、住宿等困難要勇于克服

　　12)注意飲食衛生，做好防暑工作，如感覺身體不適，及時向實踐隊后勤部反映

　　13)保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產

　　14)所有實踐隊員必須端正工作態度，樹立當代大學生應有的健康形象，展示當代大學生良好的精神風貌，嚴格遵守實踐制度，不遵守的成員視情節程度做出警告，嚴重警告，勒令離隊的處罰;被處勒令離隊的同學取消參加實踐的一切評優資格

　　四、附錄

　　(1)調查問卷

　　企業調查問卷

　　企業負責人員：您好!

　　為了解我校部分畢業生職業發展情況，并且進一步了解各企業的具體人才需求和要求，旨在使在校大學生能盡早了解到社會、企業的真正需求，及早地、有針對性地進行鍛煉和提高自己各方面的能力。問卷采取不記名方式，希望您能客觀的回答，謝謝您的合作!

　　(請在所選選項上打勾即可)

　　一、企業的總體狀況

　　1、企業名稱：

　　2、企業的所屬行業是：

　　企業注冊時間xx年xx月，

　　注冊資本xx萬元。

　　3、 企業的性質為：

　　A.國有及國有控股 B.集體所有制 C.聯營 D.合伙 E.私營

　　F.中外合資 G.外商獨資 H.股份制公司 I.其它(請注明)

　　4、企業2008年底職工人數 人。

　　其中高中學歷 人 大專學歷 人 本科學歷 人 碩士及以上學歷 人

　　在企業所有員工中：

　　高級工程師 人 工程師 人 助理工程師 人 技師 人

　　二、企業人才需求情況

　　1、貴單位最需要哪些人才：

　　A財務人員 B人力資源管理人員 C 營銷人員 D專業技術人員

　　E研發人員 F一般生產員工 G其他(請注明)：

　　2、貴單位最缺乏什么學歷的人才：

　　A、初中及以下 B、高中(中專) C、大專 D、本科

　　E、碩士研究生 F、博士研究生

　　4、您認為本企業什么學歷的人才最好用：

　　A、初中及以下 B、高中(中專) C、大專 D、本科

　　E、碩士研究生 F、博士研究生

　　5、貴單位哪個年齡段的人才最好用：

　　A、25歲及以下 B、26-35歲 C、36-45歲 D、46-55歲

　　E、55歲以上

　　6.貴單位需要人才的類型：

　　A專業性人才 B通用型人才

　　C創新型人才 D技能型人才

　　三、企業人才開〖CnsX屏蔽詞語〗況

　　1、本企業在人才開發方面遇到的最大問題是：

　　A、人才來源渠道不暢通，符合企業需求的人才難找 B、人才流失問題嚴重

　　C、人才信息溝通不夠及時 D、進行員工培訓的成本高

　　2、本企業的中高層人員的最主要選拔渠道是：

　　A、企業內部培養、選拔 B、企業外部招聘選擇

　　3、本企業招聘員工主要通過什么方式?

　　A、職業中介機構 B、人才交流會 C、大專院校 D、獵頭企業

　　E、因特網 F、員工推薦 G、主動求職者

　　4、本企業是否與有關大學建立長期的聯系或合作關系?

　　A、是 B、否

　　5、是否可以按需招到人?

　　A、所有職位都可以招到合適的人 B、基本上可以招到

　　C、只能招到一部分 D、很難招到

　　四、貴企業認為我校所已輸送的人才有何欠缺和不足的地方?

　　五、其他

　　1貴公司最注重人才的哪些方面

　　A敬業精神 B工作經驗 C文化程度

　　2貴公司對人才的綜合技能方面有何要求?

　　A較強營銷意識 B知識面廣 C有良好人際關系 D有較強管理能力

　　E有較好外語水平 F其他

　　3 從工作性質考慮,尤其看重員工哪些方面的素質能力(選≤6項)

　　A.獨立工作能力 B.組織能力 C.創新能力 D.寫作能力 E.綜合分析能力

　　F.口頭表達能力 G.自學能力 H.溝通能力 I.應變能力

　　J.其他(請說明_______________)

　　4 目前專業畢業生在實際崗位中突出的問題有請重點選擇≤4項)

　　A.管理知識薄弱 B.技術知識不扎實 C.缺乏行業特點的專業背景知識

　　D.不充分了解相關行業的法規標準知識 E.所學專業知識與實際的工作需要脫節

　　F.技術知識面窄 G.實踐能力薄弱 H.其他(請說明__________________)

　　5 作為專業人員,更應注重掌握和強化以下哪些知識請重點選擇≤6項)

　　A.科學基礎理論 B行業法律法規 C.行業管理學 D.專業技術

　　E.行業經濟學 F.保險知識 G.行業分析 H.風險評估

　　I.計算機應用 J.外語 K.其他(請說明_______________________)

　　大學生暑期社會實踐策劃書 篇3

　　一、活動背景：

　　多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，并努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等)。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　活動目的：展現大學生良好精神風貌。

　　活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

　　活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

　　三、資源需要：

　　人力資源：

　　1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯系好地方報紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：需要調查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

　　四、活動開展：

　　目的'地：安徽省碭山縣

　　時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭

　　1、調查問卷形式，回來后統計數據

　　2、典型事例個別采訪的形式

　　3、給老人送去生活所需

　　4、帶去精神方面的文藝等娛樂

　　5、跟當地媒體聯系，做好協調

　　6、加工成文字材料，做好最后的總結。

　　五、經費預算：

　　1、來回路費，每人次39元，預計39*4=156

　　2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。

　　3、4頂帽子20元左右。

　　4、吃飯、住宿3*4*20=240左右

　　5、調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學院提供)。

　　6、總計496元左右

　　7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出

　　六、活動中應注意的問題及細節：

　　1、安全問題

　　2、注意大學生自身形象

　　七、活動負責人及主要參與者：

　　組織策劃：

　　參與者：

　　宣傳等將會責任到人。

　　大學生暑期社會實踐策劃書 篇4

　　為了繼續貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》文件精神，貫徹落實XX經濟學院團委xx年年關于暑期社會實踐活動的通知精神，鼓勵大學生主動投入社會，把書本知識與實踐活動結合起來，學以致用，讓學生早日認識社會，熟悉社會的運行章程，接受社會實踐活動的考驗，在社會實踐中經風雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學生的綜合素質，電子工程系于今年暑期組織該院部分優秀學生到XXXX市進行社會實踐活動

　　一、指導思想

　　用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展。要緊緊圍繞我校大學生的培養目標，著眼于學校學生人才培養體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發我院青年學生健康成長、奮發進取的主動性、積極性和創造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。

　　二、活動主題

　　三、活動時間

　　xx年年7月中旬至下旬

　　四、活動地點

　　XX省XX市

　　五、活動背景及目的`

　　1、背景介紹

　　科學技術源于社會實踐，服務于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現代，科學技術是第一生產力。科學技術的發展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進步和發展。

　　世界首條高溫超導磁懸浮列車示范線將在XX市建成。示范線項目，投資總額2至13億元，軌道里程2 至13 公里，占地800 畝，初步選址在隨州炎帝農耕文明園規劃區內，建設周期控制在300個工作日內;高溫超導磁懸浮列車比正在運行的上海磁懸浮列車更先進。其示范線項目暨產業園項目有3 個子項目，投資總額50 億至126 億元。一旦這一項目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內外磁懸浮人才培訓中心、學術交流中心。“高溫超導磁懸浮列車技術國際領先，對于相關產業發展有很強帶動作用，有利于提升隨州開發區技術升級和促進產業結構調整”，這個項目建成后，隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導磁懸浮技術的科研和相關產品制造基地!而且建成之后隨州的稅收相當于去年該市全年的財政收入!這就相當于再造一個新隨州。有人樂觀地預言，隨州這個“ 世界磁懸浮技術中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術國際領先，國內擁有該項知識產權達90%以上，一項專利可帶動100 余項專利配套和相關產業發展。特別是隨州擁有豐富的旅游資源，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游

　　2、活動目的

　　為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質;為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基矗同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與學習。

　　大學生暑期社會實踐策劃書 篇5

　　一、活動背景

　　在我國現階段，大學生就業形勢嚴峻，就業壓力很大，許多應屆大學畢業生因為沒有經驗而被用人單位拒之門外，有些企業表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關系，為弄清大學生就業的現狀，以及企業需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現的問題，如何使大學生更好地實現其自身的增值，更快地融入企業的發展中，在企業如何有效地發展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業進行一次參觀學習。

　　通過這次暑期實踐，使大學生明白企業對學生的具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學畢業生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成"雙贏"的目標。

　　二、活動名稱

　　大學生在企業發展狀況調查

　　三、活動目的

　　了解各個企業的發展概況與特色產業，感受工作氣氛。

　　四、活動時間

　　20xx年8月18日至20xx年8月20日

　　五、活動地點

　　河北省唐山市

　　六、活動對象

　　河北省唐山市部分工廠企業

　　七、活動流程

　　1、前期準備

　　積極與廠方取得聯系，同時進行下一步的`交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質量。

　　準備相關設備及物資，準備好筆記本、數碼相機等相關設備，以及一些防止

　　中暑的應急藥品。

　　提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。

　　2、活動安排

　　8月17日，大家在燕山大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。

　　8月18日，到達目的地進行參觀調查，聽取廠方相關負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關的了解和記錄。

　　8月19日，集體去其他工廠進行參觀調查。

　　每天參觀結束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。

　　每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。

　　3、現場活動細則

　　方案一：

　　小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯系，提前通報行程，并協商接洽時間及地點。

　　到達工廠先與廠方相關負責人會面，在廠方的帶領下，開始我方的參觀調查。 請求進入廠方的工作區，進行參觀學習，感受工作氣氛。

　　在工作區，選擇恰當的時間，向工廠員工發放調查問卷。根據現場情況，隨即采取分組行動，提高調查效率。并向員工詢問相關問題。

　　向廠方請求與管理層員工進行接觸，發放調查問卷進行調查，并與其正面交流，向其詢問相關問題。

　　方案二：（a、b、c同方案一）

　　d) 選擇員工餐飲或者休息時間到相關地點進行調查，以免影響他們的工作。

　　4、后期整理工作

　　匯總分析調研結果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

　　提出可行建議。根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議，并送交給相關部門以供參考。

　　八、人員任務分配

　　1、與被調查公司的主要交流：

　　2、安全、食宿以及信息采集：

　　3、行程安排及其財務管理：

　　4、調查數據的整理及分析：

　　5、相關文檔整理：

　　九、注意事項

　　1、所有隊員必須遵守國家的法律法規、校規校紀以及本團隊的相關規定。考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。

　　2、隊員之間相互通報聯系方式，每天要與辦公室保持聯系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。

　　3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。

　　4、注意人身財產安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。

　　十、經費預算

　　1、路費：550

　　2、住宿：300

　　3、餐飲：300

　　4、其他：50

　　大學生暑期社會實踐策劃書 篇6

　　炎炎夏日，很多人都會選擇待在家里乘涼，不會選擇外出。不過我已經上大學里，如果整個暑假的時間都待在家中，也實在是沒什么意思。今年暑假，我就會選擇參加社會實踐，鍛煉自己的能力。不過到現在我還是沒有想好我要參加什么樣的社會實踐，不過我會的，這是毋庸置疑的！

　　一、活動背景：

　　1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發生。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網上的一些資料，發現，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

　　當然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時，對于一些過于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質強壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結、舌紅苔黃膩的人，不妨經常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用。”一入盛夏，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學的。體質虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。

　　尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質偏“寒”者應選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的'伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

　　2、中國人口基數大，即使實施了計劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。這使得人們生活的競爭壓力日漸增大，常常一天都持續著高負荷的工作和學習壓力，伴隨著的是人們越來越忽視了自己的身體健康。怎樣緩解自己的精神壓力，怎樣調節身體的重要營養，怎樣增強自身的體制，這些都是要引起人們重視的問題。對此，我們查找了資料，詢問了一些醫生專家，收錄了一些簡單易懂的生活健康知識，讓人們能輕松做到健康生活。要知道，工作是為了更好地生活，

　　3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發困難。曾經一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作（學習）——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵。“遠親不如近鄰”，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠的朋友關系，又怎么能長久，怎么能深刻？居民運動會，小區晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。

　　二、協助單位

　　小區附近的某酒店或餐館

　　大學生暑期社會實踐策劃書 篇7

　　一、活動宗旨

　　《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》提出的建設“社會主義新農村”政策，是在新的歷史背景中，在全新理念指導下的一次農村綜合變革。加強農村基礎設施建設、加強農村環境保護、加速城鎮化建設是建設“社會主義新農村”的重要內容。

　　青島理工大學是一所以工為主，理工結合，土建、環工與制造學科特色鮮明的大學，獨特的專業特點和優勢資源使得我校學生在建設“社會主義新農村”的發展戰略中大有用武之地。尤其是研究生作為國家重點培養的高層次人才，利用暑假期間進行社會實踐活動，既可以鍛煉研究生綜合創新能力，同時也能體現我校研究生風采。

　　我們應當緊緊把握當前“建設社會主義新農村”和“構建和諧社會”的形勢，組織我校研究生中的優秀骨干，進行暑期社會實踐活動。

　　二、活動主題

　　“踐行榮辱觀，建設社會主義新農村”

　　三、活動內容

　　在對廣大農村區域經濟、村落規劃、建筑特征、環境治理等情況綜合調研的.基礎上，結合我校專業實際，重點開展土木建筑、環境工程、機械制造與應用等方面的實踐活動，具體如下：

　　1、建筑方面：“新農村”的房屋建設要符合“節約型社會”要求，體現出節約土地、節約材料和能源等特征，既適合農民居住又能兼顧到農民經濟承受力。向農民提供安全適用、節地節能材料的住宅設計圖樣。我校建筑學專業研究生可根據實際情況進行：

　　（1）農村居民點分類研究

　　根據農村居民點的自然環境條件、發展水平、村莊規劃分類指導，確定農村居民點的合理規模和分布，農村居民點的發展趨勢和建設類型。

　　（2）農村居民住宅建設標準研究。

　　確定居民點人均建設用地和宅基地標準及村莊建設用地構成，進行農村居民點建設用地潛力評價，同時提出農村居民點析出土地再利用途徑和管理對策。

　　（3）農村居民點公共服務設施配套標準調研。

　　（4）村莊遷并及其模式研究。

　　2、環境方面：為可持續發展的“新農村”提供污水、垃圾處理技術并進行其他適用技術應用研究。

　　（1）固體廢棄物處理。使農民尤其是農村基層干部熟悉和掌握不同性質的污染物會給環境造成不同的危害以及常用的處理方法。

　　（2）資源的回收利用。青島理工大學環境工程專業在農村秸稈資源化上有比較完善的技術和豐富的經驗，可以幫助農村進行秸稈資源化，從而使資源得到充分的利用，環境得到較大的改善。

　　（3）制定農村水系統規劃，加強污水處理及再生利用，提高農村水系統防災減災能力。

　　（4）進行環境影響評價。

　　大學生暑期社會實踐策劃書 篇8

　　一、活動主題

　　牽手農心，展望未來

　　二、活動背景

　　大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到難就業的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

　　三、活動目的

　　讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的.專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

　　四、主辦單位

　　xxx大學xx院團

　　五、活動時間

　　20xx年x月-20xx年x月

　　六、活動形式

　　參觀訪問、工作實習

　　七、活動流程

　　完善活動策劃書，xxxxx有限公司。

　　招募隊員

　　采購團隊所需物品。

　　八、經費預算

　　車費：35元/人共計420元

　　團隊申報材料制作150元

　　共計570元

　　九、注意事項

　　1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現良好的精神風貌；

　　2、加強安全教育

　　3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳；

　　6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件；

　　7、乘坐正規的客運單位車輛；

　　8、認真宣傳，及時總結。