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推廣普通話方案

時間:2024-07-23 12:00:39 方案 我要投稿

推廣普通話方案

  為了確保事情或工作科學有序進行,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的推廣普通話方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

推廣普通話方案

  推廣普通話方案1

  活動目標:

  1、使學生明確推廣普通話的重要性。

  2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

  3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣,對不講普通話的現象勇于指正。

  活動準備:

  以組為單位自己準備一個節目,內容要關于講普通話的。

  活動過程:

  一、創設情景,引入主題。

  我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

  在歡快的音樂中主持講故事。

  南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機會。

  a:同學們,聽了這個故事,你想到了什么

  b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。

  a、b(合):《推廣普通話,方便你我他》主題班會現在開始!

  二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

  三、學生表演節目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)

  歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

  最愛喝的水呀永遠是黃河水

  給咱一身太陽色能把那雪融化

  最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐

  一青二白清清白白做人不摻假

  最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

  推廣普通話演講稿推廣普通話手抄報圖片(簡單)

  站得穩走得正踏踏實實闖天下

  最愛說的說永遠是中國話

  字正腔圓落地有聲說話最算話

  最愛寫的字是先生教的方塊字

  橫平豎直堂堂正正做人要像它

  最愛做的事兒呀是報答咱媽媽

  走遍天涯心不改永遠愛中華

  四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:

  說好普通話,方便你我他

  說普通話,從我做起

  說好普通話,朋友遍天下

  我是中國娃,愛說普通話

  五、順口溜朗誦

  1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

  誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,

  誰說十四是四十,就打誰十四,

  誰說四十是細席,就打誰四十

  2、板凳寬,扁擔長,板凳比扁擔寬,

  扁擔比板凳長,扁擔要綁在板凳上,

  板凳不讓扁擔綁在板凳上,

  扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

  六、小組討論

  怎樣推廣普通話

  七、請小組代表發言。

  a:我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!

  b:是呀!推廣普通話已經在我們心中生根、發芽!

  a:其實,我們的課堂上,同學與老師的學習交流就是使用普通話。

  b:那么,課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

  a、b(合):下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的'班會作小結!

  八、班主任發言。

  今天的班會開得很成功!語言體現著一個國家的文化素質,作為新世紀的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應該努力學好科學文化知識,學好我國的語言。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

  為了自己的明天從今天開始努力學習普通話!同學們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!

  推廣普通話方案2

  活動主題:

  “人人學講普通話,個個爭當文明人”

  活動時間:

  20xx年9月10日

  活動目標:

  1、圍繞“人人學講普通話,個個爭當文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動,進行推普活動,知道人人都講普通話,并能主動向同伴、家長宣傳。

  2、培養溝通交流時使用普通話的習慣。

  活動內容及安排:

  圍繞“人人學講普通話,個個爭當文明人”開展主題宣傳活動,在班級里宣傳欄貼上“說普通話,寫規范字”的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開展宣傳活動,使家長明確推普周活動的重點,提高家長的推普意識,營造良好的推普氛圍。

  1.“小小推普員”活動。

  各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口,用普通話跟老師同伴問好;中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。

  2、“故事大王”比賽

  在為幼兒營造一個學說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達的語言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。

  3、親子繪制推普手抄報

  由家長手抄一首孩子會念的詩歌,帶至園內,老師以“親子推普手抄報“的形式展出。

  4、家園合作、共同提高

  充分調動家長參與普通話的'推廣工作,請家長與幼兒用普通話交談,多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家里、出外,利用合適的機會推動幼兒的普通話交流,與幼兒園合力營造普通話學習的氛圍,進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統一語言載體。

  推廣普通話方案3

  20xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》,結合我校語言文字工作實際,制定本實施方案。

  一、指導思想

  以十八大和十八屆四中全會精神為指導,全面貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(xx2020年)》和國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用,共筑語言文字中國夢。

  二、宣傳主題

  本屆推普周宣傳主題為:說好普通話,圓夢你我他。

  三、活動時間

  20xx年x月15日21日。

  三、主要活動

 。ㄒ唬┐罅π麄,營造氣氛

  圍繞普通話和規范字開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普?、宣傳畫等。

  (二)開展各種專題活動

  1.在學校辦公網進行推普宣傳。

  2.各班班主任召開推普主題隊會,宣傳普通話、規范字。

  3.紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢,向全校師生進行大力宣傳。

  4.各班圍繞推普周制作一期壁報,組織開展壁報比賽活動。

  5.開展啄木鳥在行動活動,對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。

  6.各班語文老師組織各班說普通話、寫規范字監督小組的'同學,具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作,把推普工作持續不斷地做下去。

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