關于中秋方案（精選6篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的關于中秋方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
中秋方案1
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：
月兒圓圓話中秋
三、活動時間：
9月5日--9月10日
四、活動對象：
全體學生及各班班主任
五、活動報道：
張麗華
六、資料整理：
周海娣
六、活動內容：
1、“中秋月圓知多少”主題班會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過班隊活動，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
�。▊渥ⅲ喊嘀魅闻臄z好過程照片，每個年級上交一份班隊活動設計方案。）
2、小小歌謠傳情意（一年級）
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（備注：班主任拍攝好過程照片，打印文本稿交年級組長處。）
3、佳節感恩送祝福（二年級）
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
�。▊渥ⅲ好堪嗌辖�3-5份精美的愛心卡，9月10日前交年級組長處。）
4、追根溯源話中秋故事會（三年級）
收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
�。▊渥ⅲ好堪嘀谱�3份高質量的手抄報，要求用A4紙制作。9月10日前交年級組長處。）
5、賞月品月話月餅（四年級）
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的.月餅。
�。▊渥ⅲ和瓿梢环菰L談記錄表，每班上交十份，9月10日前交年級組長處。）
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽（五年級）
利用班隊課，通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。
（備注：每班制作3份高質量的手抄報，要求用A4紙制作，9月10日前交年級組長處。）
7、學做“月亮餅”（五、六年級）
利用假期的休息時間，跟著家人學做“月亮餅”，感受我們當地的風俗人情。并把學做“月亮餅”的過程記錄下來。
�。▊渥ⅲ赫埜靼喟嘀魅闻臄z或收集好過程性照片，每班精選3-5張，五、六年級每班上交3篇有質量的征文，9月10日前交年級組長處。）
中秋方案2
一、活動時間
20xx年8月31日——9月18日
二、活動主題
花好月圓——購物賺翻天
三、活動目的
借助中秋團圓的概念，拉近企業與消費者之間的距離，以增加銷售收入和利潤額為目的。為企業第三季度的銷售打下堅實的基礎。
四、主題活動內容
消費者于8月31日——9月18日期間，到某公司任意一家門店購物均可參加“購物賺翻天”活動。花一次錢，享受兩次購物樂趣，讓您體驗快速賺錢的超級快感！
8月31日——9月8日期間，凡在某公司購買帶有“現金回饋標志”的商品，結帳時會在收銀條該產品的產品名前顯示相應的現金回饋金額。于購物當日到指定地點，兌換現金回饋券。9月9日——9月18日期間，憑現金回饋券購物時可抵用相應消費金額。
（團購不參加此活動）
活動要求：
1、選擇參加此活動的商品。要求：盡量保證大分類齊全，每個品類中有一到兩個商品。
2、對參與活動的商品，其費用與供應商協商，能由供應商完全承擔的由供應商承擔；如若有問題，供應商和公司各承擔一部分。
3、賣場內對參與活動的商品貨架、地堆處要有明確的標識。
4、現金回饋券上需寫明購買日期、收銀條號碼、回饋金額（大寫和小寫）以及本卡的使用注意事項。
注意事項：
1、本券不找零、不兌換現金。
2、本券使用期9月9日——9月18日，過期作廢。
3、如若本券遺失不予以補發。
4、香煙、團購不參加此活動。
5、本券蓋章有效。
6、本次活動的較終解釋權歸某公司所有。
5、現金回饋券由地區企劃部統一制作，各地區財務部監制，加蓋公司財務章及店長章，必須有店內編碼。
6、門店客服安排好購物券的派發及使用（建議指定款臺使用），并作好記錄。
五、輔助活動：
1、“捷足先登超值送”。8月31日——9月8日期間，在本超市購物滿28元即可到門店指定地點領取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完為止。（每天限量500份）
活動目的：提升早間銷售和早間客群的客單。
2、“商品任你拼”。由采購對月餅類、酒類、沖調禮盒類、保健品類選擇出若干種商品，消費者可從中任意選擇三種（每類只能選一個商品）商品，不論您選擇的商品如何，價格均為258（此為模擬價格，根據采購談判較終確定）。
活動目的：此活動是為了促進禮盒類商品和季節性商品的銷售，同時刺激一定的團購銷售。
商品要求：商品進行整體捆綁式銷售時，要比單件購買價格低5——10元。
六、DM快訊
中秋�？�16K8P簡要介紹和宣傳中秋活動、活動日期。
專刊內頁標準：
P1（封面）：宣傳主題、主題活動及活動日期。
P8（封底）：詳細介紹主題活動內容等。
P2—3：參與主題活動的商品。
P4—5：月餅禮盒
P6—7：酒及沖調禮盒，保健品等禮盒類商品。
七、對外宣傳
A、平面媒體
軟文：8月31日活動宣傳
9月5日中秋活動見聞
9月12日中秋產生的影響
半版套紅：8月30日活動宣傳以及商品宣傳
9月2日月餅展銷
9月16日商品宣傳
八、氣氛布置
廣場氣氛：包括豎幅、橫幅、巨幅、門前廣場刀旗、免費購物班車車身貼；
社區氣氛：社區條幅、社區海報；
店內氣氛布置：氣氛旗、入口展板、月餅區的氣氛營造（制作成月餅一條街的氣氛）、店內海報、廣播稿。。
九、活動執行與分工
企劃部：負責方案的策劃、廣告宣傳、制定活動規范、整個活動的策劃、操作及跟進。
采購部：負責商品的組織、到位。
財務部：負責活動所需資金的`到位，以及對活動券發放和使用進行監督。
信息部：解決活動中需要在收銀條上加回饋金額的問題，以及對這些活動商品的電腦錄入；設立中秋�？毩⒌目煊嵠谔�。
門店店長：活動操作的總負責人，負責督促各部門的工作。
門店店辦：負責方案的具體執行與工作協調，同時負責對整個活動進行統計、分析、總結，以周為單位匯總，并把活動每周總情況以書面形式交至企劃部，內容涉及到銷售額、來客數、客單價、商品數量的統計等。
門店客服部：負責活動的廣播、登記、咨詢、解釋、以及現金回饋券的發放。
門店美工：負責店內廣告及POP的宣傳、氣氛布置。
中秋方案3
一、目的
通過節日的氛圍推銷自己;提高公司知名度;為節日后的人氣奠定基礎
二、現場布置
中秋、是中國人民的傳統節日，在布置方面不能太另類，而要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主來選擇中秋都可以用的布景。
1、周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調。
2、舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，vcd碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現場燈光的'效果。
3、在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節日的活動內容
4、在dj臺邊的顯眼處，懸掛“中秋節快樂”的字樣
5、大門進門口節日獎品擺放陳列
三、活動優惠
1、中秋節當晚每臺位，包廂送月餅一份
2、所有消費者在9月29日前預定可得公司贈送特色小吃一份
3、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點心
4、凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張
中秋方案4
一、活動主題
“黨建引領共治，民族團結共融”奧林社區喜迎中秋活動
二、活動背景
中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統文化節日，時在農歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。
為展示中華民族傳統文化，了解中秋節的由來與宗教文化的關聯，知曉少數民族關于中秋習俗，凸顯黨對各民族的厚愛，同時搭建社區宣傳交流平臺，促進社區居民參與社區活動，享受節日的喜悅，營造歡樂和諧的氛圍，促進社區的和諧發展，展現我社區內各民族的團結，奧林社區特開展“黨建引領、民族共融、社區共治”喜迎中秋活動。
三、主辦單位
本次活動由XX區民宗局主辦，茶店子街道奧林社區承辦。
四、活動目的
1、通過開展迎中秋活動，凸顯黨對各民族的厚愛與團結;
2、通過開展迎中秋活動，讓社區居民學習與傳承中華民族傳統節日文化;
3、通過開展迎中秋活動，搭建社區居民交流平臺，展現各民族的`不同風采與習俗，豐富居民的精神文化生活;
4、通過開展迎中秋活動，促進各民族的融合團結，共建共治和諧社區;
5、通過開展迎中秋活動，強調黨建引領社建，發揮黨員先鋒模范帶頭作用;
五、活動時間
20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)
六、活動地點
區XX春天廣場(暫定)
七、工作進度表
1、9月10日召開工作聯席會議，討論各參與方的分工協作，明確各自任務和職責。
2、進行活動時，所有工作人員必須聽從安排，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守工作紀律和規章制度。
3、參加的工作人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報街道相關領導。
4、注意天氣變化，做好下雨、刮風等不利天氣的應對方案。
5、活動結束后，注意場地衛生的打掃和活動物資的整理，及時清點人數。
6、收集活動的圖片文字資料進行總結。
中秋方案5
一：班會方案
一、活動目的：
通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人；
2、根據班會內容確定班會骨干同學；
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目；
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程：
1.主持人致歡迎詞；
2.朗誦《水調歌頭·中秋》；
3.講述中秋的由來、食俗；
4.講述身邊有關中秋的傳說故事；
5.猜燈謎
6.主持人宣布班會結束。
二：主持稿
女：尊敬的老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。
女：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光。
男：今天，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
女：今天，我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。
合：在此，我們祝大家中秋節快樂！
女：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。
男：中秋佳節，我們同唱《相親相愛的一家人》。
男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？
女：下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》：
女：謝謝XX同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》，
男：同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來啊？
�。ㄍ瑢W們自由發言）
男：其實呢，最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了，反而對圣誕節等西方節日比較注重。
女：在2008年中秋節才被正式確立為法定節假日。2007年12月14日，國務院正式發布《關于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》（第二次修訂），規定自2008年1月1日起 將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當日放假一天。
男：中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，時間為農歷八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”；又因這個節日在秋季、八月，故又稱“秋節”、“八月節”“八月會”；
女：又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。
男：同學們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗�。浚ㄍ瑢W自由發言）
女：中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。
男：據史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。
男：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發展長河中，關于中秋也就有了很多的傳說，同學們有誰能夠給我們講講嗎？
（同學們自由發言）
女：請XX同學來為我們說說中秋節的傳說吧。
男：當然除了傳說以外，我們還是有很多關于中秋的民謠，有誰能說說嗎？
女：自古以來，每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的`一個節日。
男：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉明”。
女：中秋佳節，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來猜燈謎
合： “我們的節日——中秋”主題班會到此結束，祝老師、同學們中秋節快樂，也預祝大家國慶節快樂，謝謝各位！
三：活動流程
一、 朗誦《水調歌頭》：生情并茂，感情豐富，同學們對這首千古佳詩很感興趣，全場氣氛活躍，掌聲如雷。
二、 中秋由來：同學們對嫦娥奔月的故事感慨萬分，對中秋由來有了更深的了解，增長了中秋有關知識，對中秋節更加重視。
三、 中秋節習俗：中秋節習俗數不勝數，各地有各種不同習俗，許多聞所未聞的習俗使同學們十分驚奇，興致勃勃。
四、 有關中秋傳說：除了“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”這些耳熟能詳的傳說，同學們還了解到少數民族的傳說，如“雅拉射月”“瑪霞救月”等，豐富了知識。
五、 中秋節詩歌：同學們朗讀了《八月十五夜玩月》《陽關曲》等優美詩歌，同學們都沉浸在中秋詩歌的古色古香中。
六、 歌唱中秋：幾位同學歌唱中秋，其中由《水調歌頭》改編的歌曲受到歡迎，全班同學一起唱歌，美好的氛圍為班會添彩，也為班會劃上圓滿句號。
中秋方案6
一、實施背景：
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的`了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
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