2021年公司管理方案(精選5篇)
為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的2021年公司管理方案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
公司管理方案1
一、指導思想
以提高企業競爭力為核心,以提高班組管理水平及班組成員素質為重點,以開展班組對標、規范化管達標考評為抓手,強化基礎建設,打造班組文化,全面提升班組管理水平,注重提高班組成員素質,切實抓好班組安全生產,廣泛開展班組競賽,完善班組民主管理,加強班組思想工作,打造一流員工隊伍,展示企業良好形象。
二、總體目標
通過班組建設活動,使公司班組建設制度更加完善,機制更加健全,管理更加規范,實現班組工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化。班組長和員工隊伍整體素質普遍提高,把班組長培養成為政治強、業務精、懂技術、會管理的基層管理者,把班組員工培育成為具有一流職業素養、一流業務技能、一流工作作風、一流崗位業績的勞動者。班組的戰斗堡壘作用得到充分發揮,在企業生產經營中的基礎地位進一步鞏固。
通過創建“五型一化”班組建設活動,到xx年,班組達標率達到60%,標桿班組達到3個,示范班組達到5個;到xx年,班組達標率達到80%,標桿班組達到5個,示范班組達到7個;到xx年,班組達標率達到100%,標桿班組達到7個,示范班組達到10個,逐步打造電力分公司班組建設的特色品牌。
三、定義
班組建設:是指通過導入方法、模式和工具,提升員工素質,夯實企業管理基礎的一個持續改善過程,使班組成為規范、高效的作業單元,最終帶來企業安全、質量、成本、效率的改善或提升。
五型:安全型、管理型、創新型、學習型、效益型。
一化:管理標準化,認真貫徹國家發布的管理標準和技術標準,做到同類班組工作環境標準化、工作行為標準化、工作質量標準化、工作考核獎懲標準化、文化建設標準化。
四、主要內容和標準
(一)“安全型”班組
1.安全意識強、安全氛圍濃厚。通過對上級文件精神、工作要求的學習和對典型事故案例的分析,不斷提高員工的安全意識,營造人人懂安全、人人講安全、人人會安全的良好氛圍。
2.加強技能培訓、提高防范能力。開展形式多樣的班組安全教育培訓,經常組織安全技能學習,定期開展安全應急演練工作,切實提高員工的應急處置能力和自救能力。班組每位員工做到“技術過得硬,流程原理通,預案常學習,安全有保證”。
3.加強現場提示、強化過程控制。認真開展危險點分析,執行標準化作業票,完善施工“三措”(安全、組織、技術措施),建立員工之間的相互監督和相互提示機制,實施對安全隱患的全員、全方位、全過程的辨識和防范。嚴格執行各項規章制度、操作規程,設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內容完整,實現生產全過程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的目標。
(二)“管理型”班組
1.以規范管理為導向。健全完善基礎管理制度,流程清晰,明確責任,健全管理模式,做到人人有職責、事事有程序、干事有標準、過程有痕跡、績效有考核,將班組建設推向科學化、規范化、制度化。
2.將公司6S精細化管理、文明企業與班組建設相結合,基礎工作扎實。工作、辦公場所環境整潔,員工行為規范。
3.實行人本管理、民主管理,達到班組成員之間關系和諧。始終堅持教育、引導、培養職工立足崗位、甘于奉獻,以完成企業中的急、難、險、重、新任務為主攻方向,努力培養員工學習力、創新力,更起到了大幅提高班組戰斗力、凝聚力。
(三)“創新型”班組
1.開展經濟技術指標創新活動。開展崗位對標挖潛等勞動競賽,各項經濟技術指標創國內電廠企業一流水平。
2.開展群眾性經濟技術創新活動。班組員工積極開展技術攻關、QC活動及合理化建議和“五小”(小發明、小創造、小革新、小設計、小建議)活動。
3.班組管理工作創新。班組管理突破原有模式,實現班組管理科學化、制度化、規范化、精益化。
(四)“學習型”班組
1.制定學習計劃,明確學習內容。班組和個人制定詳細的學習計劃,有針對性地確定學習內容和學習目標,學習記錄完整。領會上級的精神、指示,并付諸實施。
2.創新學習形式,活化學習方法。結合班組實際采取互動式、教授式、解說式、觀摩式等多種方法,將集體學習和自我學習緊密結合。班組長要率先垂范,以身作則,帶動班組成員學業務、練技能,做到“學習工作化、工作學習化”。
3.突出創新意識,注重學習效果。認真學習掌握新知識、新工藝、新技能,做到學以致用。圍繞生產管理工作中出現的問題和難題,將所學知識運用在管理創新、技術革新、合理化建議等活動中,并取得顯著成效。
4.創造學習條件,搭建交流平臺。結合崗位要求,配備有較強針對性和實用性的書籍、報刊等學習資料,建立符合崗位特點的學習園地、練兵場所,為員工提供便利的學習條件。通過舉辦技術論壇,交流學習心得,選樹技術能手,形成學有榜樣、趕有目標、互助互學、共同提高的良好氛圍。
(五)“效益型”班組
1.以降本增效為導向,積極組織開展管理創效、節支增效、修舊利廢、勞動競賽等活動。
2.加強生產費用管理。建立成本控制和質量責任制,嚴格執行生產費用單項考核管理辦法,發揮班組七大員作用,實施逐級負責制度。
3.完善創新激勵與約束機制,實行超罰節獎,每月進行一次通報考核。在細化、量化、深化管理上下功夫,突出目標管理和效益創造,達到降本增效工作有辦法、有措施、有效果。
(六)“標準化”班組
1.專業管理統一。同類型班組的工作標準、管理標準、技術標準及所引用的標準、規范具有一致性。
2.工作標準統一。同類型班組在工作流程和對外服務上,做到標準統一、流程統一、質量統一。
3.基礎管理統一。班組內部權責清晰,全面應用信息管理系統,辦公設施、材料、工器具定置管理;通用型記錄設置科學、合理,同類型班組的專業臺帳、資料和格式統一、內容規范、定置存放、明細目錄統一。
4.班組文化統一。把電力分公司企業文化要求融入到班組建設中,班組共同愿景和員工個人愿景服從企業目標,員工行為符合《電力分公司員工守則》,建立班組文化墻,著裝、胸牌統一,班組內外部基礎設施、辦公設施標識統一,打造“電力分公司企業文化”品牌。
五、三項重點工作
(一)班組民主建設
1.建立班組民主管理制度,發揮班組民主管理作用,增強員工主人翁意識,調動員工參與班組民主管理的積極性、創造性。
2.堅持和完善班組民主生活會、班務會等民主管理形式,按制度規定及時召開,保障班組成員的知情權、參與權、監督權以及教育培訓、職業健康等權利,維護女工特殊權益,提高職工工作積極性。
3.實施班務公開,暢通公開渠道,及時公開績效考核、員工獎懲、評先選優等內容。
4.健全工會勞動保護監督檢查三級網絡,做好勞動保護監督檢查工作,發揮員工在安全生產中的民主監督檢查作用。
5.注重發揮班組職工代表作用,提出高質量的職代會提案,督促提案落實,保障員工依法參與企業民主管理的權利。
6.發揮職工的主觀能動性,圍繞企業改革發展、安全生產、經營管理、降本增效等方面開展建言獻策活動,形成全員參與班組管理的良好氛圍。
(二)班組思想建設
1.加強政治理論學習,開展社會主義、愛國主義、集體主義教育,用中國特色社會主義理論體系武裝員工頭腦,引導員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.開展創建工人先鋒號、黨員先鋒崗、青年文明號、巾幗建功和崗位能手等創先爭優活動,宣傳先進典型,培育進取精神。
3.深入細致地做好員工思想政治工作,及時化解員工的思想問題,維護員工隊伍穩定,保證班組各項工作任務的圓滿完成。
4.以構建中電投“人、誠、和、實、優”五元價值體系為主線,開展職業道德教育,增強員工責任感、緊迫感,培養員工良好的職業道德。
(三)班組文化建設
1.積極組織班組成員學習貫徹集團公司企業文化理念,弘揚“奉獻綠色能源、服務社會公眾”的企業精神,培育員工忠誠企業,愛崗敬業,奉獻社會的良好風尚。
2.模范遵守集團公司《員工行為規范》,培養員工文明習慣,規范員工行為,提高員工素質。
3.加強班組團隊建設,創建“職工小家”,開展互助互濟活動,營造班組團結和諧的氛圍,打造和諧進取團隊,提升班組凝聚力、執行力和戰斗力。
4.加強班組宣傳報道工作,及時宣傳班組的好人好事,激勵員工努力進取,奮發向上,塑造班組良好形象。
5.組織開展健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動,培養員工高尚的道德情操,豐富員工文化生活。
6.加強班組環境文化建設,改善員工工作、學習、生活條件,營造快樂工作、快樂學習、快樂生活的班組環境。
六、組織領導
電力分公司6S精益管理、文明企業及班組建設領導小組辦公室負責活動的日常工作,做好活動的組織協調、指導督促、檢查考核,總結和推廣創建活動的經驗,發現和解決創建活動中的問題。
七、方法步驟
第一階段:5月15日至6月20日,動員及調研階段。
1.電力分公司6S精益管理、文明企業及班組建設領導小組辦公室負責班組建設工作,分工明確,階段督導。
2.組織班組長到相關企業進行參觀,學習借鑒其他企業班組建設的.優秀成果及管理經驗。
3.將班組建設總體方案發放至各單位,各工作小組廣泛征求基層的意見和建議,并進行匯總整理形成調研材料,制定出適合公司基層班組建設的基礎框架,框架要包括班組辦公場所、辦公設施、班組文化等方面需完善的內容,并確定完善及補充方案,在框架基礎上確定班組建設的主要內容,并排出推進工作計劃。
4.由宣傳組制定《班組建設標準》、《班組建設考核細則》明確班組建設的內容、標準、步驟、評比標準等。
第二階段:6月21日至7月10日,標準制定階段。
1.以調研形成的班組建設框架為基礎,結合《班組建設標準》、《班組建設考核細則》相關要求,細化工作計劃,相關工作小組制定班組建設的實施細則。
2.分項、分組制定相關崗位職責、工作標準、班組管理制度名錄、以及各種班組建設表格。
3.班組辦公場所、辦公設施、班組文化等方面需完善及補充計劃上報,并逐步落實。
第三階段:7月11日至7月31日,組織實施階段。
1.將初步形成的班組建設標準發放至班組,全面推進班組標準化建設。
2.班組標準化建設監督檢查小組,對各部門、單位班組建設推進情況進行督導、檢查。
3.廣泛征集具體執行過程中存在的問題、意見和建議,匯總分析,提出改進措施和方案,進一步優化班組建設內容和形式,形成相對完善、細化、符合實際、可操作性強的班組建設標準。
第四階段:8月1日至12月31日,考核評比階段。
依據班組建設考評標準,對各部門班組建設情況進行檢查評比,按星級班組進行定級,形成本年度班組建設的總結分析報告,體現班組建設中的優秀成果,找出班組建設中存在的不足,制定下一階段班組建設的改進措施和年度目標。
八、工作要求
1.加強組織領導。創建“五型一化”班組建設活動是公司班組建設的重要組成部分,是凸顯班組建設成效的“亮點工程”。各單位要高度重視,全力抓好落實。工會作為創建活動的協調部門,要把創建活動作為一項重要任務來抓,加強具體指導,根據實施方案要求,制定具體落實措施,全面推進活動開展。
2.廣泛宣傳發動。通過展板、網頁等形式深入宣傳,營造良好的創建氛圍,最大限度地使員工投入到創建活動中。
3.完善整改措施。要增強責任心,善于在創建中發現問題、解決問題,探索創新。根據工作的總體部署和要求,不斷完善班組基礎管理,推動班組建設工作上水平。
4.嚴格組織考評。根據“五型一化”班組創建目標要求,每月組織考核評價。在基層單位全面自查的基礎上,公司對創建班組進行抽檢,在每年表彰的標桿班組中,按照“五型一化”班組標準,對符合條件的授予“五型一化”班組稱號。
5.務求取得實效。不做表面文章,不搞形式主義,要把班組建設與6S精益管理、文明企業建設活動緊密結合,與完成生產經營目標任務、推動企業發展邁上新臺階緊密結合,不斷提高班組的整體素質,推動班組建設上水平。
公司管理方案2
一、適用范圍
1、 企業營業執照,稅務登記證,組織機構代碼證等政府有關部門核發的各類證書原件
2、 對外簽訂的'協議、合同、標書、承諾書、知識產權等法律文書的原件
3、 公司的公章、合同章、法人章、財務章等
二、 文件的保管
所有在適用范圍內的文件資料物品最終由總經理室保管,存放至總經理室保險柜內。
三、 借用歸還制度
1、 借用制度
需借用以上物品人員至內控填寫借用申請單,內控主管審核過后交總經理室,總經理室核準,由總經理室從保險柜中取出申請人所需物品,物品給到內控(接收人簽字,備注時間),內控給到申請人(接收人簽字,備注時間);歸還時也遵循此步驟,接收人實行簽名制。
2、 歸還制度
所借物品需按期及時歸還,如有逾期,將視實際情況給予警告、處罰。
3、 物品丟失
所借物品若有遺失,將由最后接收人全權承擔其后果,公司有權要求該員工承擔因此所造成的經濟損失。
公司管理方案3
1、物流部
1)負責執行儲運部的各項工作流程和作業標準,合理利用倉儲空間,積極探索新的運輸模式,不斷提出優化物流作業流程改善建議;
2)尋找物流公司、進行比價、議價及運輸合同的簽訂;
3)執行運輸考核指標,定期對承運商進行考核與評估;
4)及時監控運輸市場動態,及時調整運輸策略,加速物流速度,降低運輸成本;
5)合理利用人力資源和倉庫設施,降低人力成本、能耗和物料的消耗;
6)負責物流運輸異常投訴的處理與跟進;
7)相關溝通、協調工作,運輸公司運營方案。
2、商品配送
1)接收出庫單,打印揀貨單,填寫物流單,規劃方案《運輸公司運營方案》。
2)將物流單的信息反饋業務員和跟單員。
3)查詢物流單號,以及處理問題件。
4)處理與物流公司交接事務。
5)配合物流平臺操作員為相關貨運公司上門提貨,做好貨品歸類、清點數量等準備工作。
6)與業務部作好溝通工作。
7)做好接單,寫單,查單工作。
3、核心業務及關鍵控制點
物流內部作業管理,需抓住物流作業中必須控制的.點,制定相應的作業管理目標,并針對管理目標制定相應的管理流程及作業標準。
1.)盡量減少外叫車參與市內配送工作;如一定要用外車,需要業務員簽字;方可交由物流部調車。
2.)建立長期合作物流公司檔案及物流合同(物流公司營業職照、稅登記證、機構帶碼證、專線報價)。
3.)每月15日前物流部完成回單對賬工作(單據:物流托運單、我司出貨清單、對賬單,以客戶在我司清單上簽字或蓋章為準),從財務到公司付清運費以每月25日完成,賬期為55天(月結承運商)。
4.)回單結承運商,應在回單財務部3天之內;將運費付出(拿現金或轉賬)。
5.)建立運費賬目明細(客戶、數量、名稱、地址、金額),每月10號前遞交公司。
公司管理方案4
(一)加強銷售團隊建設
許多銷售經理往往不注重團隊建設與企業文化的關系,認為團隊文化和企業文化只是宣傳口號。但實際上,企業和銷售經理想要建立有效率的團隊,就必須著眼和著力于塑造追求卓越的團隊和企業文化。
例如建立團隊成員檔案,記錄下他們的生日、愛好等信息,定期組織團隊聚會等活動。唯有如此,團隊成員才能盡量釋放工作壓力,相互之間才能夠真正取長補短,同舟共濟,變阻力為助力,變助力為合力。
建立定期銷售經驗交流學習機制,例如每周或每半個月整個銷售團隊進行集中,大家各抒己見,要么交流各自這段時期的成功經驗或者失敗教訓,要么圍繞某一同仁的棘手案例進行頭腦風暴,幫助尋找解決思路和方案。
(二)銷售團隊定位與總體目標
銷售團隊必須有一個一致期望實現的愿景。在團隊討論中,你越努力使整個團隊朝共同的方向前進,而不是專挑那些個別成員之間的'不同意見,你的團隊就越團結,越有活力。在實施愿景中,就會越努力奮斗。
(三)團隊管理規劃
1、建立團隊文化的四點要素
(1)成就的認同。
(2)任務圓滿完成時大方的贊美。
(3)給應得的人真正的升遷機會。
(4)目標達成時的金錢獎勵。
2、建立共同目標觀念
(1)每個團隊的成員必須相信,當公司獲利時,他們也會得利。他們必須相信,當區域的運作順利時,他們也是贏家。
(2)安排有贏家的善意競爭,但如果達成目標的話,就不要有犧牲者。
(3)內部競爭是健康的,不是特別指明某個業務員對抗另一個業務員。
(4)鼓勵團隊中的成員一起努力。要他們彼此幫忙,平衡優缺點。
(5)花時間在一起工作確是建立同胞愛的 最好方法。
(6)銷售團隊中任何人的杰出表現都要讓公司本部知道。
(四)銷售中心組織結構
總經理營運部-商務部
(五)團隊管理
團隊的建設對于銷售提供最基礎的保障。
機構組成:總經理 運營部 、商務部
部門職責:運營部主要負責各項目的管理、策劃、執行。商務部負責溝通客戶、聯系客戶,執行公司決議以及產品推廣工作。
溝通機制:包括公司經理人與員工直接溝通,市場與市場之間的溝通、市場與技術編輯部之間的溝通,策劃人員與市場與技術編輯部的溝通、技術人員內部溝通。
溝通要形成一種制度化、規范化。 在公司內部要有一個溝通的規范,也就是說用什么樣的方式,什么樣的格式,什么樣的語言要有一個規范一個統一,這樣就不會產生因不同的溝通方式之間產生信息差別。
其中合理化建議就需要形成一種制度,讓其成為一種制度化、規范化的公司內部溝通渠道,使廣大員工能夠直接參與管理,下情上達,與管理者保持實質性的溝通,使公司內部的各種意見能夠以公開、正面、肯定的形式表達或宣泄出來,從而提高公司內部信息溝通的管理水平。員工對公司有任何的建議還可通過寫信和撥打電話來反饋。公司管理層把合理化建議進行規范,繼而形成了一種制度,有利于本公司的企業文化建設。
公司管理方案5
第一條 本方案依據本公司人事管理規劃第三條的有關規定制訂。
第二條 教育實施的宗旨與目的如下。
(1)加強人事管理,重視教育訓練和提高員工的素質,施予適合的教育訓練,使員工掌握更豐富的相關知識與技術,同時養成高尚的品德,處理業務能達成科學化,成為自強不息的企業優秀人才。
(2)使員工深切體會和認識本公司對社會所負的使命,激發其求知欲、創造欲,使其能不斷充實自己、不斷努力,奠定公司良好的人才基礎。
第三條 本公司員工的教育訓練分為(不定期訓練)與(定期訓練)兩種。
第四條 本公司所屬員工必須接受本方案所定的制度。
第五條 本公司員工教育訓練由各部門主管對所屬員工經常實施。
第六條 各單位主管應擬定教育計劃,并按計劃切實推行。
第七條 各單位主管經常督導所屬員工以增進其處理業務能力,充實其處理業務時應具備的'知識,必要時得指定其閱讀與業務有關的專門書籍。
第八條 各單位主管應經常利用集會,以專題研討報告或個別教育等方式實施教育。
第九條 本公司員工教育訓練每年分為兩次,上半期(三月、四月)及下半期(十一月、十二月)定期舉行,其內容視實際事務分別確定。
第十條 各部由主管擬定教育培訓計劃,會同總務科安排日程并邀請各單位干部或聘請專家協助講習,以期達成預期效果。
第十一條 本定期教育訓練依其性質、內容分為初級班(普通員工)及高級班(主管以上干部),但視其實際情況可合并舉辦。
第十二條 高管人員培訓分為專修班及研修班,由董事長視必要時隨時設訓,其教育的課程進度另定。
第十三條 普通事務班的教育內容包括一般實務(公務概況、公司各種規章、各部門職責、事務處理程序等)以及新員工的基本教育。
第十四條 普通技術班的教育內容除包括一般實務外,要重視技術管理培訓。
第十五條 高級事務班的教育內容為業務企劃、企業經營管理等有關主管必修的知識與技能,使受訓者增強領導力。
第十六條 高級技術班教育內容為如何切實配合工作進度控制資材、節省用料、提高技術水準等,并視實際需要制訂研修課題。
第十七條 各級教育訓練的課程進度另定。
第十八條 各單位主管實施教育訓練的成果列入平時考績記錄,以作年終考績的資料,成績特優的員工,可呈請選派赴國外實習或考察。
第十九條 凡受訓人員接獲調訓通知時,除因重大疾病或重大事故經直屬主管出具證明申請免予受訓外,應即時于指定時間內向主管單位報到。
第二十條 除另有規定外,教育訓練一律在總公司內實施。
第二十一條 培訓期間,除為受訓人員提供飲食補貼外不給其他津貼。
第二十二條 本方案經公司總經理辦公室核準后實施。
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