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勞動教育工作實施方案

時間:2024-06-01 18:57:59 方案 我要投稿
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勞動教育工作實施方案

  工作方案是對將要開展的工作所做的計劃。當公司計劃開展某項工作的時候,提前準備多種方案,可以更好的幫助領導做決策,相信許多人會覺得工作方案很難寫吧,以下是小編整理的勞動教育工作實施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動教育工作實施方案

  勞動教育工作實施方案1

  勞動節即將來臨,請各有關單位提前做好學生假期的安全教育工作,相關安排如下:

  一、勞動節放假時間為20xx年4月29日至5月1日。

  二、請各單位制定有針對性的安全教育工作方案,采取班會、年級大會、傳閱學習等形式對學生做好假期安全教育,引導學生增強穩定安全意識。

  三、教育學生在勞動節外出期間注意個人人身和財產安全,遵守相關的法律法規;各學院在假期前采取專題講座、形勢報告等靈活多樣的安全教育,幫助學生了解傳銷的危害、防等基本知識和相關法律法規;引導學生提升自我保護意識,增強財產防護能力,自覺做到知法、懂法、守法,確保學生假期安全。

  四、教育在校學生要注意防火、防盜等,做好各類疾病的預防工作,自覺遵守學校的`規章制度。

  五、做好學生假期外出請假及相關的管理工作。堅決杜絕學生以集體名義組織外出旅游,校內開展的大型文體活動要向保衛處備案并且做好穩定安全群體性突發事件的預防工作,要求全體外出學生履行請假手續。

  六、各單位要制定假期突發事件應急預案,加強值班,保持信息暢通,切實抓好學生骨干。重點做好學生黨員、學生班團干部和學生信息員三支隊伍的教育引導工作,充分調動這些學生的積極性,建立順暢的信息反饋機制,及時全面的掌握學生動向,特別對學業受挫群體、貧困生群體、心理健康問題學生保持高度關注,保持學生整體穩定。

  七、具體要求:

  1、全體學生工作干部假期期間手機要保持24小時暢通。假期值班人員要深入學生宿舍等學生活動場所進行巡查。遇到突發事件,第一時間處置并報學生處。

  2、4月27日前對學生去向進行清查、匯總,填寫西安工業大學20xx年勞動節假期學生去向情況統計表(附件1),并將紙質版、電子版于4月27日下午16:00前報至教育管理科。

  3、5月1日晚21:00-22:00,以qq或短信形式上報本單位學生有無特殊情況。5月2日早11:00前統一上報學生人數,填寫西安工業大學20xx年勞動節假期學生返校情況統計表。

  勞動教育工作實施方案2

  一、指導思想

  勞動和勞動技術教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分,是全面貫徹落實教育方針,實施素質教育、提高學生總體素質的基本途徑。為深入做好學生良好習慣養成教育工作,制定本方案。

  二、各項教育活動安排

  1、愛綠護綠活動教育。

  (1)學校在國旗下講話中向全體老師和學生發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

  (2)中高年級可開展“愛護環境動起來”活動。各班組織開展在校內植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動。

  2、自理勞動、家務勞動教育:

  (1)各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”,并和”家校一體“教育評價工作結合起來,利用“家長學校”向家長和學生宣傳勞動教育的重要性,用“家校聯系卡”形式建立“學生家庭自理勞動、家務勞動基地”。

  (2)根據不同年級學生能力,通過“星級評比”等形式開展:不要大人喂飯,自己疊被整理房間,“認菜名”,揀菜洗菜,打掃衛生等家務勞動實踐活動。

  3、班級勞動。

  (1)做好班級值日等日常勞動指導,確保每位學生參與班級勞動,勞動到位。

  (2)開展每月一次的'學校大掃除活動,增強學生的勞動意識,對學生進行勞動技巧的指導。

  4、課堂教學。

  三——六年級綜合與實踐教師認真落實《勞動與技術》教育目標,開展必要的綜合實踐活動,積累活動材料并上交德育處。

  5、節日教育。

  各班在五一勞動節期間,開展“誰是最可愛的人”主題班隊會,學唱《勞動最光榮》,誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。

  三、家庭、學校教育做到“八不要”

  1、不要把勞動作為一種懲罰手段,如“不按時交作業,罰做清潔”。

  2、不要用“免勞”來獎勵孩子,如“今天作業全對,掃地任務免了”。

  3、不要再孩子面前蔑視勞動,如“現在不好好學習,將來就要撿垃圾”。

  4、不要因為干不好就“不用”,如“你洗不干凈,不用你洗”。

  5、不要因為一次失誤而訓斥,如“怎么把碗打破了,真夠笨的”。

  6、不要用大人的標準來要求孩子,如“10分鐘了,一件還沒做完,我都做3件了”。

  7、不要否定孩子的勞動成果,如“看你洗的襪子,跟沒洗有啥兩樣”。

  8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話,如“居委會讓大家掃雪,我才不去呢”。

  各班簡要總結教育活動,期末交德育處。根據總結情況,德育處評選“勞動好少年”。

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