教師規范字比賽方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的教師規范字比賽方案，歡迎閱讀與收藏。

　　為促進教師專業化發展，扎實教師教學基本功，促進教師自覺加強基本功訓練，增強寫好規范字的意識，提高教師書寫水平，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定在本周舉行教師規范字比賽。

　　一、參賽對象：

全體教師

　　二、比賽內容：

　　1、鋼筆、粉筆書寫。

　　2、書寫內容：由學校統一規定。

　　3.書寫要求：

　�。�1）鋼筆字，書寫工具自備，以黑色鋼筆最佳，學校統一發放專用書法紙，用楷書一種字體。

　�。�2）粉筆字，也是只用楷書一種字體。

　　三、比賽時間、地點：

　　本周四下午：數學組，英語組和常識組。地點：三樓會議室

　　本周五下午：語文組，體音美組（業務學習時間）

　　地點：一（3）班教室（暫定）。

　　四、評分標準：

　　1、鋼筆字比賽評分標準：（共10分）

　　（1）書寫規范，筆畫清楚到位，無錯別字、繁體字。（3分）

　�。�2）間架結構合理，筆畫流暢，分布均勻。（3分）

　　（3）章法自然，整體感觀舒適，字體大小適中。（2分）

　�。�4）卷面整潔、美觀，無涂改。（1分）

　�。�5）書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。（1分）

　　2、粉筆字比賽評分標準：（共10分）

　�。�1）書寫規范，版面整潔，整體布局美觀，字距.行距合理。3分）

　�。�2）結構合理、用筆精熟、間距得當。（3分）

　�。�3）筆畫明亮度高，力量感強。（2分）

　�。�4）規格大小及排版符合課堂教學板書要求。（1分）

　�。�5）書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。（1分）

　　五、獎勵及說明

　　比賽分別評出鋼筆字一等獎5人，二等獎5人，三等獎5人，

　　粉筆字一等獎5名，二等獎5名，三等獎5名，并以精神獎勵或物質獎勵。

　　七一路第二小學

　　20××年10月27日

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