2021年關于小學消防應急的演練總結范文(通用6篇)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編收集整理的2021年關于小學消防應急的演練總結范文(通用6篇),歡迎大家分享。
小學消防應急的演練總結1
隨著一聲刺耳的警報聲,我校兩千多名師生的消防演練拉開了序幕。
只見班級的學生們用早早準備好的干凈小毛巾掩著口鼻,貓著腰從教室魚貫而出,急切切沿著教學樓的南邊樓梯迅速撤離到校園的大操場,集合、清點人數,一切緊張有序的進行著。不足兩分鐘的時間,大家到安全到達。
隨后我們邀請到的.火車站消防大隊的王銀鵬班長有位大家進行了消防知識的普及。他提到的一個個問題,涉及到居民樓的防火、家用電器的安全常識以及如何使用滅火器等常識,大家在寒風中聽得津津有味。消防演習讓大家進一步了解掌握火災等突發事件的處理流程,以及在處理突發事件過程中的協調配合。增強人們在火災中互救,自救意識。
其實,我們幸福路小學的安全憂患意識很強,為了防止地板濕滑學生課間運動發生事故,我們在每個樓層都貼著溫馨醒目的提示語并增派了老師層層督促引導,明確崗位負責制;為了防止學生在課間做一些危險的攀爬窗臺的事情,我們特意組織了“高空摔西瓜”實驗,從而使學生真且體會到珍愛生命的意義;我們在雨天加鋪防滑墊,雪天的紅地毯都是我們以人為本,安全你我同行的責任意識保護意識和真情實意的暖心行動。
讓安全伴我們同行,讓生命之花幸福綻放!
小學消防應急的演練總結2
普及消防安全知識,加強安全教育,是學校教育的一個重要課題。一直以來,我校區樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度,認真貫徹落實各項消防法律法規,重視安全教育工作。
為了給學生們樹立良好的消防安全意識,增強自我保護能力,確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質,x年x月x日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習。
這次消防安全疏散演習,由學校安全領導小組組長x校長負責指揮。當日下午3時10分,只見警報鐘聲一響,正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離,安全責任人各司其職:安全值日老師站在樓梯口維持秩序,整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行,最后,全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動,達到了預期效果。
最后,邱x對此次演習作了講評總結,對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定,對存在的問題進行了提示,要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習,同學們及老師通過親身參與疏散演練,對應急疏散的`程序,逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力,有助于創建安全文明、和諧的校園。
小學消防應急的演練總結3
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,3月28日上午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長鄭慶彬為組長,各班主任為成員的領導小組,并召開領導小組和全校教師會,部署演練工作。會上,鄭校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行愛國主義教育,提高應對緊急突發事件的能力。并強調本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任、引導員以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,搶先出教室,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后,各班班長立即檢查人數,并隨即向各年級現場指揮的領導報告。
三、秩序井然,演練效果良好
學校體育教師下達指令,“全體師生請注意,即將有火災發生,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班長馬上清點人數,向現場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄,駕馭全局。
這次演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。通過演練落實了我校應付突發事件的防范措施,提高了實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的.安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。
小學消防應急的演練總結4
一、師生共同參與,全校動員
此次活動在一周之前就進行了詳細地規劃,在學校領導的安排下,邀請了區消防隊的副隊長xx擔任總指揮,與學校領導和全體教師進行了嚴肅地討論,設定了活動的具體實施方案。目的是通過此次消防安全演練活動,提高學生們的消防知識。
此次消防安全演練活動由“公告宣傳:展示方法”,“事故發生:安全撤離”,“專家講座:危害講述與方法教導”以及“演練收獲:活動總結”四個環節組成。
在此次消防撤離演練之前的一周,各年級各班提前布置任務,在班級進行消防安全知識傳授,并且通過PPT展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式,給全校師生進行消防知識的傳授。
學校通過教師會議,給個年紀班主任布置任務,要求各班進行消防知識宣傳,強調師生補虛重視消防安全問題。會后各班進行了各種方式進行消防安全宣傳,比如各班通過黑板報告訴學生們遇到各種事故災害如何進行自救,以及在保證自己安全的情況下救助他人等等;比如在教學樓前樹立海報,展示校園安全避險區域以及撤離路線等等。
本次活動全校動員,從教職工到學生全校動員,盡量百分百模擬演練,提高師生對于此次演練活動的.重視。
二、活動具體過程
在撤離活動之前各班已經通過教師傳達任務要求,已經與幾天前在班上進行過消防知識的傳授。
周二下午第一節的最后五分鐘,在區消防副隊長xx的指揮下,在教學樓各個區域放置煙霧放出裝置,模擬火災煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下,各班老師沉著冷靜,迅速指揮學生通過安全路線撤離到安全地點(學校操場),從教室到操場共三分鐘,撤退順利,無突發情況,無人員傷亡。
全體師生撤退到安全地點后,消防隊xx通知進行講座,通過自己親身經歷的消防搶救活動告訴大家不正規用火用點的危害,以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學生共二十五位上臺,親自教授各種滅火器的區別以及遇到火情時滅火器的具體使用方法,在副隊長砸演示下,臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進行滅火嘗試。
三、活動后續
消防安全活動結束后,個班級下達任務,要去各位學生對此次活動進行總結,從而讓老師掌握學生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學生紛紛參與,積極響應,并對此次演練活動高度認可,給予了很高的評價。
消防安全與我們息息相關,我們學校十分重視,此次演練活動是我們對師生安全問題的重視展現,我們學校的教育不僅僅要重視學習成績,更要以提高師生的綜合素質為教育目標。
小學消防應急的演練總結5
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年10月31日上午第二節課,欒城區東許營小學成功進行了消防疏散演練活動。
首先由校長做動員講話,接著,副校長向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法,而后參與演練的教師和部分學生親自體會了如何正確的`使用滅火器進行滅火。
一聲哨響,消防演練正式開始,每組成員做到了分工明確、相互配合,一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進行,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿成功。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
演練結束后,副校長進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解,教大家掌握一旦發生火情,每個人應該做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,校長對此次消防演練做了總評,對于演練結果給了充分的肯定,表揚了學生們聽從指揮、行動迅速,要求大家要進一步提高安全責任意識。
這次活動,提高了師生的安全意識,進一步增強了學生的火災防范意識和自救的能力,了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作。今后學校將經常性地開展消防知識培訓和應急演練工作,以提高師生的應急救援技能和應急反應綜合素質,確保校園安全、健康、有序的發展。
小學消防應急的演練總結6
為了確保火災事故發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,維護校園安全,促進社會和諧,XX小學開展了本學期第一次消防安全疏散演練活動。
4月19日上午9時,當聽到學校敲響的警報聲后,全體師生按照演練活動的要求,教師立即組織學生有條不紊、安全、迅速地離開教室,手捂口鼻、蹲身沿著既定的`疏散線路向操場集結,相關教師沿疏散路線警戒。1分20秒后,全體師生在操場集結完畢,各班立即清點人數,各年級組長分別向總指揮曹XX校長匯報人員疏散情況,1分55秒后疏散結束。之后,總務處古主任就火災發生時應如何正確逃生對師生們進行了正確的指導,并協同社區聯防隊員示范了滅火器的使用步驟,部分學生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。
整個演練活動在預計的時間內完成,取得了圓滿成功。在活動過程中,全體師生配合默契,疏散時動作迅速,線路清楚,組織有條不紊,各崗位老師認真負責,整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發生事故時學校應急疏散的程序和線路,增強了師生在突發中的自救互救意識,提高了學校的安全管理水平。
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