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社區雙減工作開展情況總結（通用15篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是時候仔細的寫一份工作總結了。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的社區雙減工作開展情況總結（通用15篇），歡迎大家分享。
社區雙減工作開展情況總結 篇1
為全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》工作部署，充分發揮學校教書育人主體功能，促進學生全面發展，xx學校迅速成立學校“雙減”領導小組，多次組織召開教師會議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識，制定落實方案，并全過程、全方位監督，確保全員參與，保障落實。
“雙減”政策想要真正見效，關鍵還在于要守好學校這個教育教學的主陣地，將這塊主陣地做大做強。第一要“守住課堂”，深化教育評價改革，變革教育教學方式守住課堂就是守住教育教學質量，就是植根課堂“學足學好”。第二要“把住作業”，即高質量作業管理，切實減輕過重負擔，讓“雙減”真正落地。第三落實好“課后服務”，提升延時質量。第四開展豐富活動，增強健康體魄。
一、聚焦高效課堂，提高教學質量
在課堂教學方面，進一步加強課堂教學改革力度，上好“常態課”。努力深化推行學�！叭顺砷L”的課堂教學模式，確保學生的主體地位。
同時，積極組織交流活動。建立由校領導和學校中層組成的`“成長課堂”課堂教學實踐深入研究領導小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
二、優化作業設計，健全管理機制
為減輕學生作業負擔，貫徹落實“雙減”作業新要求，制定了《xx學校關于切實減輕學生課業負擔實施方案》、《xx學校分層作業及特色作業管理實施方案》等一系列作業相關新方案，著力健全作業管理機制，提高作業設計質量，確切落實“雙減”作業新標準。
“雙減”政策下對作業提出了更高的要求，要更好的貼合上課內容及教學目標，要少而精，為此，學校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業管理最后一公里�！叭帷狈謩e是：提高作業設計水平、提高作業管理水平、提高課后服務水平。“三控”即控制作業總量、控制作業時間、監控作業批改質量。
學校教導處集結學校骨干力量，學校組織開展了“高效課后分層作業設計”活動，分為“基礎題”“提高題”“拓展題”，讓學生根據學習能力選擇作業。我們的高效課堂建設，需要輔以學生感興趣、情境化、基于問題解決的高質量作業來完成完整的學習閉環，促進學生對知識的理解、遷移與運用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實現“減負不減質”!
除了課堂分層作業，還根據學科布置了形式多樣的特色作業，孩子們通過動手動腦，加深了學習體驗。
三、拓展服務渠道，提升延時質量
為滿足學生多樣化學習需求，有效實施各種課后育人活動，學校面向學生開展課后延時服務，由學生及家長自愿選擇參加。
首先，根據調查問卷進行合理安排，組織學生開展自主作業、自主學習、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個別作業答疑輔，尤其是對個別學習有困難的學生提供輔導（不占用正常的教學時間，不作為正常教學和學科課程的延伸，不進行集體教學或“補課”）。
其次，為促進學生全面發展，促進學生多方面綜合能力素養的提升，學校根據已有資源和學生需求，開設60多個社團，每個學生都選擇了自己心儀的社團。
四、開展豐富活動，增強健康體魄
為保障學生休息權利，建立學生睡眠質量監督機制，確保學生每天不少于9小時高質量睡眠。并盡全力保證學生參與“校園體育一小時”活動參與率達到100%，推動健康生活習慣養成。開展了跳繩比賽，分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們人人參與其中，既鍛煉了身體，又豐富了學生的課余生活。在體育大課間組織全體學生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動彩綢，綻放笑臉。
五、下一步工作打算
1、加強課堂教學研討，提高課堂教學效率。
2、繼續探索特色作業，有效鞏固教學效果。
全體xx人定將不忘初心，砥礪前行，堅守教育沃土，深耕細作，把“輕負高效”落實在常規教學和常規管理中，在變中瞄準高目標，在變中確立新起點，在變中求得新進步，創xx之特色，為景德鎮教育之花添上一抹濃烈的芬芳。
社區雙減工作開展情況總結 篇2
20xx-20xx學年第一學期，我校歷史教研組圍繞“減負增效”，依據各學段具體學情，以“學習力提升”為切入點，加強集體備課，充分發揮集體智慧，圓滿地完成了本學期的教學教研工作。
落實“雙減”，重在“減負提質”。要達成這一目標，需要變革傳統課堂，提高課堂實效�！半p減”形勢下，為了推進在初中課堂中落實學生歷史學科素養和學習力的培養，提高教師的專業素養、教學能力，歷史組教研立足學情與課堂，開展組內教學集備并積極參與市、區及總校多項教研活動。本學期，本組教師開設省、市、區、校級公開課或講座共計8節，其中朱玲老師開設省級公開課1節，謝宇潔老師、陳梅英老師開設市級公開課各1節，林玲老師開設區級公開課1節，劉金美老師開設區級公開課和校級學科講座各1節。此外，林玲老師、謝宇潔老師在送教下鄉活動中各開設1節成功的教學示范課，充分展示了本組教師的'專業能力。
本學期，歷史組積極參與各項比賽，成績突出。朱玲老師執教《探尋新航路》獲評市優課，鄭琦老師《北魏政治和北方民族大交融》被評為省級精品課。在校第xx屆教育教學論文匯編中，鄭琦老師獲二等獎，陳梅英老師、劉金美老師和劉靜老師分別獲三等獎，成績突出。
在課題研究方面，本組教師們能聯系實際，勤于反思，將經驗與理論相結合，參與省、市各級課題研究2項。本學期，魏曉玲老師、黃健華老師、謝宇潔老師、林玲老師撰寫的相關教育教學論文各有1篇被CN刊物收錄發表。
“雙減”是減法，減輕學生過重的負擔，促進學習評價體系優化。在有效課堂的前提下，更需要高質量的作業設計、實施、管理與評價，讓作業與課堂相輔相成。為此，本學期歷史教研組依據學情，圍繞“限時提效、分層可選、豐富多樣”的原則，結合各年齡段學生的認識特點和學習規律，設計了體現素質教育導向的基礎性作業、彈性作業和個性化作業。豐富的作業類型和分層作業設計使學生完成作業的效率和質量得到提升。
“雙減”是加法，增加了學生實踐活動時間。為提升學生學科素養，培育家國情懷，文體周期間，本組在七、八年級分別開展了“漫話歷史”活動和“祖國在我心中”學科競賽，豐富了學生的課余文化生活，更提升了學生學習歷史的興趣。
思想有聲，行動留痕，在時光里趕路，在集備研討里收獲。唯有真實、踏實、有效的教研才能呈現出高質量、有生命力的課堂，才能為每一個學生的終身發展奠基。一個學期結束，揮別故舊，更當踔厲奮發、篤行不怠，不負育人之責！
社區雙減工作開展情況總結 篇3
“雙減”減輕了學生的作業負擔，減輕了學生的校外培訓負擔，但同時也給學校和教師帶來了更多的挑戰�！半p減”政策實施以來，我校在三個方面的做法取得了一定的成效：實現課堂增效、嚴格作業要求、課后分層服務。
一、抓課堂，實現課堂增效
課堂教學是學校教育的主陣地，雙減”的前提是課堂增效，課堂增效的起點是教師對課標、教材研讀、把握、執行，教師要做課標忠實執行者，教材創造性解讀、使用者。這就要求教師腦中有“綱”(課程改革綱要)、胸中有“標”(課標)、腹中有“書”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教師要有“不是教教材，而是用教材教，用課標教”的意識。關注從學科教學意識到課程意識轉變，關注校本課程開發與實施，關注學校整體課程體系建構與推進。
雙減”政策下，對學校對教師提出了更高的要求：
1.教師應教盡教，學生應學盡學。在課堂上讓學生吃飽吃好，充分提高課堂效率。
2.優化教學模式，提高教學效益。通過各種形式的教研活動，提升教師教學水平。
3.以生為本、以學定教。課堂上所有的教學活動和信息化手段都是為教學服務的，無論用什么方法教都不能偏離教學目標。
4.讓英語教學生活化，改變學生會答題不會會話，會閱讀不會寫作，能聽懂不能交流的現狀。
實現課堂增效，需要滿足“四有”條件：有精準的教學目標;有合理的教學方式;有愉悅的教學氛圍;有實在的教學效果。教師們會繼續借助學校的教研常規工作，推進教學改革，提高課堂實效，優化作業設計。
二、抓作業，嚴格作業要求
作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。學校在作業管理方面措施如下：
1.完善作業管理制度
制定了作業精編制度，作業布置公示制度，作業檢查制度和考評細則，并納入量化管理。
2.加強考核確保落實
根據作業管理制度和考評細則，每周檢查作業布置、批閱和學生完成情況，發現問題及時反饋，及時整改。
3.合理調控作業總量
嚴格按照學校制度，合理調控學生書面作業總量，書面作業完成時間不超過90分鐘，充分利用課后延時服務時間，讓學生在校內完成大部分書面作業。
4.精心設計分層布置
我校要求任課教師依據學習內容，精心設計作業，做到分類、分層布置作業，鼓勵彈性和個性化作業。同時將家務勞動、綜合實踐及體育活動等納入家庭作業內容，增強了學生學習的積極性和動手動腦能力。
5.規范作業批改
根據作業管理制度，老師對作業進行全批全改，批改標志正確規范、評語恰當，記錄詳實。精準分析作業中存在的問題，采取集體講評、個別講解等方式及時反饋，促進學生學業提升。
6.強化作業分類指導
根據個體補償與提升計劃，利用課后服務時間，對學習有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導，為學生順利完成作業提供必要的幫助。
學校把作業的檢查與評價展示相結合，不斷挖掘優秀成果。還舉行“學生優秀作業展覽”，共展出二百余本作業。同學們看到優秀作業時，都被震撼了：清新娟秀的字跡、標椎的書寫格式、錯題的規范訂正……都給同學們留下了深刻的印象。通過班級和學校作業展覽，書寫規范、正確率高、獲優次數多、訂正認真的作業成為大家的榜樣。學生作業規范化管理初見成效，真正達到減負增效的目的。
三、抓輔導，課后分層服務
為了全面落實“雙減”工作，我校深入調研學生的興趣和家長的需求，開設了豐富多彩的集體活動和延時托管。
1、集體活動豐富多彩
校園是學生參與體育運動與特色教育的關鍵場所。讓學生能運動、會運動、愛運動，發展特色素質教育，是我校豐富的`課后服務內容之一。根據學校場地和師資情況，目前我校開設了乒乓球、排球、籃球、健美操、舞蹈、繪畫、書法、象棋、快板、校園之聲、英語口語11個社團。學生人人參與，每人報一個社團。各項目負責老師學期初制定社團活動計劃及周課時計劃，每周三開展一次活動，寫好集體活動教案及活動記錄。
2、課后服務分層輔導
學校要求任課教師，利用課后服務時間，對當天作業中集中出現的問題進行講解和分析，對學生需訂正的作業進行面批和個別輔導，不僅減輕學生的課業負擔，還能及時解決難題，基本能做到當天的問題當天解決。
如英語組：采用分層輔導模式，既解決了學優生“吃不飽”的問題，又解決了學困生“吃不了”的問題。實施分層輔導，老師把激勵帶進課堂，把信任的目光投給每一個學生，使學生充滿自信，并營造出一種和諧的課堂氛圍。優等生在教師的帶領下，完成更高層次的學習任務，提升思維能力；中等生查缺補漏夯實基礎提升能力。潛能生識記知識要點。
再如數學組：關注智優生和薄弱學生，在智優生已經完成基本作業的前提下，進行一定的拓展式教學，給予學生思考的時間和討論的空間，教師根據學生情況做一定的引導和提示。在智優生思考問題的同時，教師也可以針對薄弱學生在學習中出現的困難分批進行有針對性的輔導，從而完成同一個課堂內的分層教學，使得每一位學生在課后服務中都有所提高。
分層輔導讓學習薄弱的學生重建自信，激勵他們直面自己的困境迎難而上。有了奮斗目標，有了學習動力，同學們學習起來不枯燥，不反感。因材施教，有的放矢，使所有學生積極地參與到學習中來。激發了學生的學習能動性，主人翁意識，收到不同層次同學的喜愛。
就開學近2個月的實施效果看，課后服務分層輔導，受到了學生的歡迎。智優生愿意在這個時間段進行一些拓展性知識的探究，而利用這個時間段對薄弱學生的薄弱環節，尤其是作業訂正中出現的困難進行指導，對薄弱學生攻克教學難點有一定效果。
做好雙減工作是一項長期任務，系統工程，需要學校、家庭、社會聯動，同向發力，我將進一步加大“雙減”力度，樹立正確的育人觀，加強家校合作，加大宣傳力度，把“雙減”工作落到實處。
社區雙減工作開展情況總結 篇4
“雙減”政策自落地以來，已經成為社會關注的焦點。我們知道“雙減”指的是有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。那么，“雙減”的實質就是提高教學質量，而抓好這一步的關鍵在于教師。對于廣大教師而言，“雙減”意味著教師教育生涯中即將踏上新的征途、迎接新的挑戰。那么，在“雙減”政策之下，身為一名初中英語老師，如何成為一名合格的好老師？我有如下幾點反思。
一、創造高效課堂。
雙減政策下，務必提高課堂效率，這要求我們課前備課要精準、優化。課堂效率是課堂教學的生命，教師在備課中應有針對的備課，在教學中也應有針對性的教學。在教學中應看到學生的個體差異，承認學生的.能力差別，做到因材施教，分類指導。
二、強化課堂檢測。
課堂檢測能真實、快速反映出學生對所學內容的掌握情況。利用堂清來復習并強化所學內容，是我們英語組的一大特色。每堂課新授內容之前三分鐘對學生進行堂清摸底，能夠幫助學生查漏補缺，夯實基礎，為新授課內容起到了很好的鋪墊作用，從而幫助學生循序漸進掌握知識。課堂檢測的形式可以都多樣化，也可以在課中或課上最后幾分鐘進行。學生的課堂檢測是創建高效課堂的一個重要部分，只有課前精心備課和鉆研重難點，課堂檢測才能取得良好效果。
三、加強作業管理。
作業布置形式多樣化，采用分層作業和素養作業等多種形式。素養作業包括繪制手抄報、制作思維導圖和錄制小視頻等。作業布置時，切忌只布置單調的書面作業，應該增加更多的實踐性、操作性等體驗類作業。各種體驗類作業形式不僅是學生所喜愛的，而且還可以激發學習困難生的學習興趣。
身為教師，我們要在教育教學工作中全面落實雙減政策，努力使自己成為一名快樂幸福的好老師。讓我們堅守初心、身體力行，讓教育回歸到最本真的狀態。
社區雙減工作開展情況總結 篇5
減輕義務教育階段學生作業承擔和校外培訓承擔，是國家作出的一項重大決策部署，事關青少年身心健康，事關義務教育髙質量發展，是實行以人民為中心的發展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動實施“雙減”工作,涉及千家萬戶，我校深刻領會“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學校教育教學質量作為治本之策，把全面規范管理校外培訓機構作為重要措施，切實扛牢責任，著力構建良好教育生態，推進學生全面發展健康成長。
一、主要開展了以下工作：
（一）治理培訓機構，在“規范”上下功夫把學生從校外學科類補習中解放出來，把家長從送學陪學中解放岀來，是減輕校外負擔的重點任務。
xx市堅持源頭治理、系統治理、嚴格治理，拉網排查、掛單督戰、重拳出擊，切實減輕了校外培訓負擔及家庭經濟負擔。突出校外培訓”時間、作業、線上培訓”等管控重點，將培訓結束時間、是否留作業作為重要監管和查處內容，聚焦違法違規舉辦校外培訓機構、培訓與招生入學掛鉤、中小學校及在職教師組織或者參與培訓行為、校外培訓機構超前超綱培訓、侵害消費者權益行為等五個方面，重點查處一批違法違規的校外培訓機構反面典型。
�。ǘ┙y籌好減負與提質。
只有減輕大量機械重復的作業負擔，切實發揮好作業檢驗課堂教學成效的基礎作用，把學生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長從繁重的作業輔導或送孩子校外培訓的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現“五育并舉”。必須要把作業總量控下來，中小學校要制定和完善作業管理細則，確保小學一二年級不留書面家庭作業、小學其他年級書面家庭作業時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業質量提上來，中小學要聚焦素養優化作業設計、布置、批改、分析反饋、輔導等教與學閉環管理機制，將作業設計與實施納入校本研修重要內容。中小學要建立完善常規制度，明確檢查考核要求，讓教師教學、學校檢查考核有據可依，有章可循，將作業布置與批改情況的檢查結果與教師績效考核等掛鉤。
（三）明確職責學校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領導專班，作業管理領導專班，系統推進學�！半p減”工作高效、有序進行。
�。ㄋ模┙y籌好校內與校外要堅持向課堂“搶”效率，開展啟發式、探究式、合作式教學，確保課堂教學培育學科核心素養，提高課內學習效率。
要堅持向校園“爭”時間，推進義務教育階段學校課后服務全覆蓋，除體育、勞動、綜合實踐等科目必須有課外作業外，鼓勵學科作業盡可能在校內完成,實現“小學階段作業不出校門”。全面加強家校溝通，定期召開以規范辦學行為、減輕學生負擔、提高教育質量為主題的家長會，減少家長的疑慮和擔心，增進家長對“減負”工作的理解和支持，防止學�！皽p負”的同時家長“增負”。全面規范校外培訓，成立由教育行政部門牽頭，民政、人力資源社會保障、市場監管等11個部門負責為成員的校外培訓機構專項治理工作領導小組，確保校外培訓專項治理工作有人管、有人抓。堅持“邊排查、邊整改”的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規收費、暑假集中補課等行為，迅速遏制校外培訓機構亂象叢生問題。在運用好全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺的同時，依托“xx“開發校外培訓機構政務審批管理一體化平臺，目前正在部分縣（區）試運行。正式運行后，將實現校外培訓機構審批備案年檢全網通辦，資質信息獎懲全面公開，查詢評價投訴一鍵融通。
（五）作業評價的5種方式
1、亮點評價。評價以激勵當先，尊重學生及其學習成果。
2、數學課堂作業教師必須全批全改，練習冊可采用多種形式批改，錯題點明并要求學生予以糾正，糾正錯題不能在原題更正，應在老師批閱下面寫上“錯題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業。優秀學生作業鼓勵用花朵或鼓勵性語言激勵學生。批改作業“Wx”要規范。每周課堂作業不少于5次。
3、三至六年級大、小楷由老師批改，大楷必須要求學生臨帖。練習冊可采用老師批改、組長批改等多種形式，但教師至少要批改一半以上。
4、對話性評價。以面談方式采用情感性語言對學生進行鼓勵和指點，引起師生共鳴。
5、作文必須詳改，對佳句和學生未發現的錯別字要用符號批示或注，錯別字要求學生更正。病句要予以糾正，眉批和總批要有針對性，指導性、激勵性。文中點評要貼切、指導性強。周記可以簡改。
�。┏掷m加大監管力度，有效減輕學生校外培訓負擔
嚴格監管制度。制定實施《關于加強校外培訓機構風險防控措施》和《校外培訓機構學費資金管理暫行辦法》，采取信息公示、規范合同、行政執法、資金監管等x項“硬”措施，進一步加大了對校外培訓機構的監管力度，特別是通過設立學費專用賬戶、留存最低存款余額、監管大額資金異動等措施，進一步強化了對校外培訓機構的學費資金規范管理。
�。ㄆ撸┻M一步轉變教育評價觀念。
樹立正確的輿論導向，大力宣傳中小學減負的好經驗、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導學生家長、廣大群眾切實轉變教育評價觀念。注重學生個性、特長的發展和綜合素質的提升，注重學生良好行為習慣的養成。
�。ò耍┻M一步規范校外培訓治理。
堅持依法治理、標本兼治，強化培訓內容監管，規范培訓服務行為，尤其是在從業人員資質、資金監管、合同使用、課程質量等方面加大監管力度，嚴肅查處違法違規培訓行為，切實減輕學生過重的`校外培訓負擔，維護孩子身心健康和家長合法權益。
�。ň牛┲朴喠俗鳂I批閱的幾個要求
1、作業應該及時批改，作文一般在一周內批改完成外，其他作業一般在當天批改。
2、通過分析、梳理學生作業存在的普遍問題和知識的薄弱環節，及時調整教學進程與教學方法策略，作為推進有效課堂教學的依據和支撐。
3、針對性幫扶完成作業有困難的學生，提倡精批、面批、面改。
4、嚴格控制作業量，各年級作業完成時間為：
�。�1）一年級原則上不留書面家庭作業
�。�2）二年級家庭作業不超過30分鐘
�。�3）三、四年級家庭作業不超過40分鐘
5、教師對學困生的作業進行當面批改，或者過后當面指出學生作業中的優點和存在的問題。教師通過對學生作業情況的及時指導，提高學困生學習的積極性和主動性。
�。ㄊ┰u價體系激發全員發展
本學期學校將以“誠信銀行”為新的學生評價體系，在學校評價的總體框架下，各班制定適合的評選細則，以評促管，從德、智、體、美、勞五個方面對學生進行綜合評價。
“誠信銀行”評價體系分為明德卡、善學卡、修身卡、玉潤卡、勤創卡。明德卡主要表彰學生樂于助人、拾金不昧等高尚的行為，由大隊部和班主任進行評價；善學卡表彰課堂表現突出、作業完成優秀的學生，由科學、語文、數學、英語、道法老師進行評價；玉潤卡表彰積極參加區、學校的藝術活動的學生，由音樂、美術老師進行評價；修身卡主要面向體育活動，體育小達人評選中表現突出，體育達標進步巨大的學生，由體育老師進行評價；勤創卡表彰學會本年級應該掌握的勞動技能，完成勞綜老師布置的任務，由綜合實踐和班主任老師進行評價。
二、下一步打算
下一步我們將對標對表上級部門的“雙減”意見研究制定“雙減”xx方案，壓實屬地主體責任，穩妥審慎推進。減負是一項系統工程，解“表”不治本，要更多地采用中醫治“里”的療法。只要我們從堅守教育初心、牢記教育使命的髙度來認識這項工作，以深化新時代教育評價改的全局觀念和系統思維來推進這項工作，有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁，就一定能打好“雙減”這場硬仗！
社區雙減工作開展情況總結 篇6
“雙減”政策的迅猛落地，讓眾多匆忙趕課于各大補習機構的學子突然急剎車，回望自己書包中的作業資料也迅速減少，抬望眼，他們的眼神多少有些迷茫與無所適從；作為家長，現有大把的時間和孩子相處，卻很難從“愛娃、幫娃就是給娃報班”的慣性思維中跳脫，暫時還沒有找到新形勢下的節奏和感覺，內心似乎更為彷徨。此時，學校的作為直接關系到民生的穩定，當下所有的教育工作者不能坐等方案，在無經驗復制的關鍵期，正是考驗學校能力的時候，學校的調控、執行能力將會促成教育的新生態形成。每個學校作為正當時！
教育的方向是國家未來的走向。面對“雙減“政策，學校首先要對政策有理性正確的認識，雙減理念下的教育是“慢教育”，是“大教育”，是“真教育”。“雙減”讓學校這個專業的教育部門來全面掌舵教育，它賦予了學校最大的責任與更多義務，留給了學校更多的時間和空白來發展學生，希望學校能去除教育的功利化、短視化，繁冗化，能從孩子身心發展規律出發，遵循教育教學原則，以“發展成長一個德智體美勞全面發展的人”為教育目標去做中長遠規劃，引領學生的成長，孕育祖國的未來。面對國家的期待與囑托，學校如何迅速專業地調控，以“雙減”撬動教育改革，努力做到“減負提質”，推動教育高質量發展呢？
我認為，“雙減”下學校工作開展可以在“三個課堂”上多做深入的思考和探索。好的學校首先應該先有好的課堂，學生的成長在一定程度上是依靠一節節的課來積淀促成的，好的課堂文化的能牽動整個學校的文化的形成。對于第一課堂，我們可以在課堂學習方式和作業設計上進行一些改革，重視思維的培養，重視學習過程的協同發展；對于第二課堂，我們可以在課程開發上多思考，在豐富性、專業性，未來化、特色化上多下功夫，讓其既能有利于學生的興趣愛好的培養，還能滿足學生德智體美勞的全面發展需求，能為學生未來夢想的實現路徑做一些搭建工作，更能用地域傳統文化感化人，內化人，孕育人。這兩個課堂都應從“為新時代培養全面發展的人”為核心進行改革與建設，要將“因材施教”的理念植入骨髓，讓每位學生能在充盈向上的校園文化的滋養下完成最好的的蛻變。
第一課堂是學生學習的主要場所，是知識汲取、能力發展、核心價值觀形成的.關鍵陣地。對于第一課堂的改革，首先要遵循教育教學規律，研究學生學習心理，教師授課應重視學法指導，使用大單元教學，教學理念要實現從“教知識”到“教方法”，從“學會知識”到“運用知識”，從“被動接受”到“主動探究”，從“個人學習”到“合作學習”等的轉變，要逐步探究出獨學、合作學習的導學流程，在改變學生的學習方式上多做有益探索。
其次，還應在課堂的起點——預習作業的設計，還有課堂的鞏固練習等作業形式的設計上多思考。作業設計應讓學校教研發力，備課組內開展小課題研究，增強作業的思維性、探究性、合作性；組內教師合作共享優秀做法，求共同發展；各備課組間要協調發展，將作業時間合理分配，動靜結合、讓知識與生活相連，讓知識向應用實踐推進，用作業本身的思維力、創新力來激發學生完成作業的興趣。
再次，要研究小組管理機制，搭建學生自主管理平臺。小組管理是促成學習高效的羽翼，是促使課堂、作業、班務管理向高質量發展的發動機。利用小組管理和小組協同評價的優勢來培養學生自律、自主的習慣，提升學生探究式學習的能力，增強學生全方位的綜合能力。
最后，課堂改革要落實到對學生的評價上。評價體系要破除“唯分數論”采用多元評價，既關注定向評價，更關注過程評價，還會關注增值評價，用評價促進人的全面發展。
第二課堂是第一課堂的有益補充，學校應因地制宜，加速課程的開發建設�！半p減”留給學校和學生大量能自由支配的時間，第二課堂可以引導學生多關照自己內心世界，多靜心思考，找到興趣點，讓自己的興趣逐漸向專業化發展；第二課堂可以開展很多趣味運動項目，督促學生成為一個終生運動者，讓運動文明其精神，野蠻其體魄；第二課堂還可以借助利用社會第三課堂力量，模擬出，甚至可以直接走入到很多的社會職能部門里，讓學生能提前體驗各個職業的特點，引導學生為自己將來想從事的職業做好生涯規劃；第二課堂還可以領著學生到豐富多樣的文化場所中去，讓學生感受到中華傳統文化的深邃，讓學生有成就更精彩的中華文化的愿望，這種向內的力量愈強烈，學生未來才更可期……
“雙減”讓教育慢下來，讓教育的根扎向更深、更廣的土壤。真正的教育不是為分數的短效急促且狹隘的學習，它沒有急功近利的分數論；真正的教育讓每位學生都充滿希望向陽生長，努力追求自身價值的實現；真正的教育應該給每個生命體一個充盈飽滿的過程，能讓其在過程中綻放自己，惠及他人，推動人類社會的發展……“
“雙減”當下，我們力爭讓學校所有的生命體都根抓土壤，自由智慧拔節成長，讓學校教育早日實現“面向人人，面向未來”！
社區雙減工作開展情況總結 篇7
新的學期開始了，“雙減”工作迅速地全面鋪開，在給學生和家長帶來新的機會和改變的同時，也給學校和教師提出了新的機遇和挑戰。如何整體考慮學生的校內外生活，如何合理布置課內外作業等現實問題，都第一時間擺在學校尤其是教師面前，相信最近每一個老師，或多或少都有了些焦慮：雙減怎么減？減了作業減了練習，怎么落實課堂教學質量？低年級學生不留書面作業，中高年級各科作業總和不超60分鐘，我可以利用哪些途徑提高孩子的數學技能與能力？
陳特的講座——《“雙減”政策下有效作業的設計》，就在這個時候來了，就像一場及時雨。它引導我們：
一、向課堂教學設計發力，把更多的精力，花在課堂教學設計上，向40分鐘要質量。
陳老師以不同課例，簡單清晰地讓我們看到課堂教學中的一些容易犯的錯誤：
1.告知式的課堂教學，看起來效率最高，但沒有過程參與的學習，易造成“高分低能”的現象。
2.過分強調過程參與，看起來孩子們學得很開心，但卻是一種低效的學習，因為學生在課上做練習的時間沒有了，往往需要在課后增加很多補救式作業。
3.長時間的復習鋪墊后展開教學，沒有在學生注意力最集中的.階段展開教學，容易造成“前松后緊”如同吃夾生飯的學習效果。
他建議，課堂教學要：在課堂教學的關鍵處發力，快引入、尋突破、后拓展。在保證課堂教學質量的同時，還要給學生留幾分鐘的課堂作業時間。沒有在課堂教學的關鍵處發力，會造成課堂教學拖拉，擠占學生作業時間，學生對知識理解與掌握不夠，也是作業多的原因之一。
二、在作業的設計上發力。
減少簡單記憶、機械重復的作業，提高自主設計作業的能力、設計分層作業、加強作業批改和反饋、加強作業管理等。
作業是課堂教學的輔助和補充，只有課堂教學的質量提高了，目標落到實地了，作業才能減得下來。
社區雙減工作開展情況總結 篇8
“雙減”工作開展百日來，完小努力構建“雙減”工作體系、結合“五項”管理要求、“課后服務”工作本質，按照既定實施方案，不斷通過各種活動載體，研討實施各項活動，減輕學生的作業負擔，豐富學生的課外活動，促進學生健康快樂成長，提高綜合素養�，F結合開展的工作實際，不斷總結提升，充分認識，高度重視，調整方案，研討過程。總結如下。
一、落實新政，讓思想在學習中徹底洗禮
深入了解“雙減”政策，才能正確地落實政策。學校組織教師學習國家“雙減”工作意見，省、市“雙減”工作要求，更新陳舊觀念；討論制定本校“雙減”工作實施方案、“課后服務”工作實施方案、“五項管理”實施辦法。通過召開“雙減”工作專題家長座談會，廣泛聽取家長意見，優化方案，宣傳國家“雙減”工作的重大意義，明確學校“雙減”工作內容、在“雙減”背景下，家長應承擔的責任。
二、聚焦教學，讓能力在課堂中有效提升
緊抓質量提升這個“魂”，專注教研，在提升課堂教學效率上積極探索。一是安排骨干教師聚焦核心素養示范教學，呈現“雙減”新政下的學思融通高效課堂；二是要求教師立足課堂主陣地，以生為本，充分準備，精心設計，訓練到位，上好每一節常態課，努力打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的高效課堂；三是關注新入職教師，管理人員與結對師傅“推門聽課”，給予及時的指導與幫助，助力他們提升業務水平。
三、優化作業，讓學生在練習中有效鞏固
出臺作業管理規定，教務處細化作業管理要求，落實作業公示制度，作業質量評價制度。學校分管領導及教務處定期做好作業情況調控與反饋。
在12月13日—17日分階段分年級組、教研組集中開展了“雙減”背景下作業設計與管理研討會，通過研討會的`開展，大家分享了好的作業設計與管理的經驗，研討了在作業設計與管理過程中的困惑。精心設計課堂作業，努力提高作業實效。各科教師遵循“精選、先做、全批、反饋”作業原則，根據教學實際，結合教學內容，安排隨堂練習，即做即批，做好記錄，提高作業實效；分層設計家庭作業，滿足學生個性化學習需求。作業方式增加學生動腦、動口、動手機會，注重能力培養。
四、精準施策，讓學生在服務中全面發展
精準落實“雙減”政策。學校根據上級主管部門指導，結合學校實際，發放課后服務工作《告家長書》，統計回執，了解家長需求；緊扣“雙減”本質，召開推進會議，按照邊實施邊改進，優化服務內容，合理配置時間，真正做到貼合家長需求，為民辦實事；著力探索“5+2”模式，在校解決學生作業問題，解放時間，釋放空間，給學生足夠多的閱讀、運動、勞動等發展、成長機會。
五、拓寬渠道，讓校園在活動中豐富多彩
硬核“雙減”，減負不減質。全面豐富服務內容，讓學生學有所獲、學有所長。學校根據學生年齡特點、學段要求，結合辦學特色和實際情況，以“培植高尚情操，發展個性特長，拓展綜合能力，促進和諧發展”為目標，深度融合校園各類資源，科學設計課后服務內容。第一時段安排學生自主學習、教師輔導答疑等。第二時段為學生自主活動或學校組織活動時間。校級社團活動期間，學校開放所有功能教室，安排體育、器樂、科普、藝術、閱讀、等各類社團活動。每位學生自主選擇，積極參與。同時，各班級結合本班特色，開展班級小社團活動：講講故事、玩玩游戲、剪剪紙、下下棋……確保留在教室里的孩子同等參與活動，享受活動的快樂。
“雙減”工作落實意義重大深遠，我們要不斷總結經驗，細化“五項”管理，加大“課后服務”力度，狠抓課堂教學常規管理，優化作業設計與管理，不斷形成具體地域特色的文化體系，構建健康、和諧的育人環境，提升我校的辦學品牌。
社區雙減工作開展情況總結 篇9
為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神和市委市政府有關雙減工作的決策部署，現將我縣雙減工作匯報如下：
一、加強領導，提高認識
我縣成立了《xx瑤族自治縣雙減工作領導小組》和《xx瑤族自治縣雙減工作專班》，出臺了《xx瑤族自治縣校外培訓機構專項治理工作方案》。成立了xx瑤族自治縣雙減工作領導小組，召開了xx瑤族自治縣雙減工作推進會。完成了全縣校外培訓機構（含托管）摸底排查工作。對全縣雙減工作進行了一次全面的督導檢查。
二、落實課后服務，規范作業管理
全縣應開展課后服務學校3所，已開展課后服務學校4所，占全縣義務教育階段學校的9%，占應開展課后服務學校數的`133%，參與學校領導和教師306人，學生5169人，收費62萬元。全縣義務教育階段學校53所，都建立了作業校內公示制度，作業時間控制都已達標，都不給家長布置作業或不要家長批改作業。
三、整治校外培訓機構，規范辦學行為
為大力規范整治校外培訓機構，切實解決群眾反映的突出問題，我局于11月聯合縣市場監管局、縣公安局、縣住建局、縣文旅局、縣衛健局、縣消防大隊以及縣城管局開展了校外培訓機構（含托管機構）治理工作。截止11月20日查處全縣學科類校外培訓機構5家，1家完成了統一登記為非營利性機構，4家學科類校外培訓機構發放停辦通知書；查處托管機構50家，有學科類培訓的10家已發放整改通知，無學科類培訓但存在其他問題的34家也已發放整改通知。黑培訓機構6家已發停辦通知書。
四、加強宣傳，提高知曉率
為了讓廣大群眾和全縣師生深入了解培訓機構治理工作，起到宣傳引導作用，我縣印發了《xx瑤族自治縣校外培訓機構（含托管機構）專項治理告示》，全縣25所學校共領取告示55份，并均張貼在學校醒目位置。除此之外，還利用xx融媒體進行了雙減工作政策宣傳、校外培訓機構（含托管機構）專項治理公告、公示群眾舉報電話，達到了較好的宣傳效果。
五、存在問題
1、我縣課后服務經費專戶尚未開通。
2、文化藝術、體育、科技等非學科類培訓機構主管部門職責尚未落實。
社區雙減工作開展情況總結 篇10
一、基本情況
__社區成立于20xx年9月12日，現有工作人員9名。轄11條街道和滿仙新區，居民人口5800余人，流動人口600余人。轄區內有行政企事業單位66個（其中：幼兒園、學校6所），超市3個，個體工商戶382戶。多年來，社區本著“以人為本，服務居民，求實創新，努力構建和諧社區”的宗旨，努力干好社區各項工作，并取得了一定成績。
二、工作開展情況
�。ㄒ唬┟裾＠ぷ�。目前，__社區共有555戶，1140人領取城市最低生活保障金，每月發放低保金額為96875.00元，并經常組織人員對低保申請戶和領取戶進行入戶調查，真正做到“應保必�！�。年終聯系民政部門對20戶特困家庭進行走訪慰問。社區主動對考上大學的5戶貧困家庭提拱幫助，使其子女能享受到助學貸款，順利完成學業。對社區58名殘疾人，除在“低保”上給予照顧外，積極聯系有關部門，逐步在“社保”和“醫�！鄙蠋椭浣鉀Q實際困難。積極呼吁有關單位對社區內的孤寡老人及家庭特困兒童給予幫助。如社區的孤寡老人楊光忠去世后，社區組織人員積極募捐為其買墓地，買棺材及安葬用品等，積極為老人送葬，并修建了墓地保坎，這一義舉受到社區群眾的高度評價。
（二）計劃生育工作。__社區共有育齡婦女1533人，已婚育齡婦女1122人，流入人口593人，其中育齡婦女234人，已婚育齡婦女205人，社區流出已婚育齡婦女24人。這些流動人口，在計劃生育管理方面，難度較大。為此，社區專門安排３個人負責計劃生育管理，經常組織各計生組長配合鎮計生站定期和不定期對社區居民住戶進行排查摸底，因流動人口盲目性較大，給社區工作人員在登記和每季度例行婦檢工作上增加不少困難。為此，社區全體工作人員經常加班加點，完善計生室內材料。
�。ㄈ┫聧徛毠ぴ倬蜆I工作。轄區內的經貿、糧食、供銷、商業、農機、老水泥廠等單位，包括銀行系統，絕大部分下崗職工都在__社區。社區成立之初，接收的下崗職工有264人，加上建筑公司的下崗職工，現人數已超過300人，甚至有許多是雙下崗職工家庭戶。為妥善解決好下崗職工的就業問題，社區積極配合勞動就業培訓中心，在社區開辦計算機、烹飪、駕駛等各種培訓班，僅2006年，就培訓社區下崗居民140人，今年，截止到6月中旬，又培訓了140人。經過培訓后的人員，已安排參加公益性崗位的有75人，另外有的自己貸款買車跑運輸，有的自己開小飲食店，開修理店，有的搞起了建筑，擺起了水果攤。凡是有臨時工作，社區也積極組織居民參加，切實幫助他們掙錢補貼家用。據初步統計，__社區已陸續安排工作的有近300人，大部分均為下崗職工，其余為城鎮失業人員。
實踐證明，凡是有點事情干、有點收入的下崗職工和城鎮失業人員，他們就關心和支持社區的工作，對社區的和諧穩定起著至關重要的`作用。比如，縣里或各單位需要舞龍、演出、劃龍舟等，特別是玉水不夜天有演出，社區共組織164名各類人員參加，每月加上低保，保障了他們的生活。
�。ㄋ模┥鐣伟簿C合治理工作。__社區在積極探索解決就業難等問題的同時，對社區內的各種易發矛盾采取措施加以預防，防止上訪事件的發生。為此，社區在司法部門的指導下成立了社區調解委員會，由懂法律知識的離退休干部、德高望重的社區元老及有調解能力的人員組成，對社區內發生的家庭糾紛、鄰里糾紛，甚至和一些單位的矛盾等進行調解。由于措施和方法得當，有效的遏制了社區各類矛盾的激化。另外，社區組建了一支由22人組成的民兵應急分隊，一只由44人組成的民兵預備役隊伍，這兩支隊伍在歷年的民兵訓練中，多次獲得縣、州頒發的射擊，盾牌術等一、二名獎。由于訓練有素，在發生事件時（如撲滅山火、搶險等）能做到召之即來，來之能戰，戰之能勝�，F凡有重大險情發生，均有__社區民兵前往。另外社區還有75名“4050”人員配合公安人員日夜巡邏在社區的大街小巷，樓群院落，廣場，集市等，有效的維護了社區的社會穩定。
（五）“整臟治亂”工作。為保證整臟治亂工作順利開展，社區居委會和社區居民簽訂了“整臟治亂”承諾書，認真落實“門前三包”責任制，并積極組織居民參加社區每月的義務勞動。社區將每月的13號和27號定為“衛生清掃日”，從去年一直堅持到現在，每次參加義務勞動的居民在300人以上，除責任區外，還清掃烈士墓等。兩年多來，累計組織社區居民參加“整臟治亂”活動1萬余人次。同時，對轄區內的各單位發函，監督其搞好本單位的環境衛生。通過不懈努力，現在社區內的環境衛生狀況得到極大改善。
�。h建工作。社區成立之初，僅有黨員13人，且平均年齡達62.7歲，黨員老齡化現象嚴重。
社區雙減工作開展情況總結 篇11
一、建立完善運行機制，為“法律進社區”工作提供保障
�。ㄒ唬┟鞔_目標，落實方案。各街道辦事處按照《青羊區落實〈成都市創建全國法治城市工作方案〉的實施方案》的要求，制定了具體實施方案，在方案中明確了“法律進社區”活動的工作內容和措施，落實了任務，明確了分工，提出了四支隊伍進社區，即：法制宣傳進社區；律師服務進社區；公證業務進社區；法律援助進社區，使法律進社區工作更加規范化、制度化。
�。ǘ┘訌婎I導，建立網絡。司法局成立了法律進社區領導小組，由局長或分管副局長擔任組長，街道成立法律進社區工作小組，社區設立了法律進社區聯絡站。年初，司法局派出9名新錄用司法助理員到6個街道司法所，充實基層法制宣傳隊伍。還在各大專院校法律挑選了一批優秀學生，在社區群眾中挑選了一批有一定法律知識，有一定群眾基礎的居民骨干，充實志愿者隊伍。做到了層層有人抓、有人管，有人落實，使法律進社區在組織上得到了保證。
（三）搞好對接，加強培訓。組織律師事務所、公證處、法律服務所的法律工作者及區級機關的法制宣傳志愿者，對口聯系、分片包干社區法制宣傳教育，建立了工作聯系。為提高社區干部對法律進社區工作的認識，對我區600余名社區村干部，分批組織開展了學法用法依法行政培訓。此次培訓，采取各街道組織社區干部分片集中，由區依法治區辦、區司法局安排區“五五”普法講師團成員分別前往授課，培訓內容主要是與基層民主管理、農業生產、征地拆遷、勞動保障、信訪上訪等工作密切相關的法律知識，培訓結束后進行了統一考試，考試成績全部合格。
二、廣泛開展法治宣傳，為“法律進社區”工作夯實基礎
�。ㄒ唬┒啻氩⑴e，廣泛宣傳。以全民普法教育為主線，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，以宣傳資料、掛圖，板報、標語、社區市民學校、法律圖書角、法治題材的電影、法治文藝演出、法律知識有獎競賽等多種法制宣傳形式為載體，采用方便群眾參與，易于群眾理解的方式深入開展以憲法和與公民生活工作密切相關的基本法律法規為主要內容的全民法制宣傳教育，使社區群眾受教育率達到85%。組織居民委員會主任、居民骨干集中學習《居民委員會組織法》、《物業管理條例》等法律法規，提高他們的自我管理，自我服務能力。深化“一社區一律師”活動，組織我區“五五”普法講師團成員和相關部門的法律專家，深入社區，針對群眾最關心的法律問題以案說法，組織開展法律案例大講堂活動。半年來，共組織開展各類法律案例大講堂活動432場，參加講座的群眾共約1。2萬余人。
�。ǘ┽槍ι鐓^人口分布特點，開展不同形式的法制宣傳。
1、在學校分布較多的社區，開展了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與未成年人密切相關的法律的學習，采取以案說法的方式，正反面教育相結合。通過“四個一”活動，即上一堂法治教育課；看一部法治專題片；辦一期法治宣傳報；搞一次法治知識競賽，使社區青少年法治意識、防范意識、自我保護意識得到了明顯提高，青少年受教育率達到100%。
2、在外來流動人口集中的社區，經常性地開展勞動保障、工資待遇、子女受教育、社會保障、司法救濟等和農民工利益密切相關的法律法規的宣傳活動。為建筑企業和廣大農民工送去法律政策宣傳資料，解答各種疑問，宣傳政策法規，并為農民工提供法律援助，受到了企業及農民工的歡迎。外來人口受教育率達到80%。
3、在社區文化建設搞得比較好的社區，把法治文化建設與和諧文化建設結合起來，與群眾喜聞樂見的文化產品結合起來，與 “壩壩電影”“社區老年歌舞”等文藝活動結合起來，將枯燥的法律宣傳變為與群眾的良性互動。半年來，共放映“壩壩電影”78常
三、抓住節點，開展專題法治宣傳活動
一月份，組織各街道開展了元旦、春節期間的計劃生育法律法規宣傳教育活動，采用“送法治春聯”的.方式，既配合了過節的氣氛，又達到了宣傳的效果，為群眾稱道。3月8日，組織開展了以宣傳《婦女權益保障法》為主要內容的“關愛婦女，反對家庭暴力”法制宣傳日活動。3月15日，我區組織開展了 “3.15”消費者權益保護宣傳日活動。4月底，開展了以《勞動法》、《勞動合同法》為主要內容，以保障勞動者合法權益為主題的宣傳活動。5月底，配合“法律進校園”活動，開展了以《未成年人保護法》、《教育法》為內容的“小手拉大手，法治在心中”主題日活動。6月份，汲取“6.5”公交車燃燒事故的教訓，大力開展《道路交通安全法》宣傳周活動，配合安全事故應急預案演練活動，開展了以《消防法》為主要內容的法制宣傳活動。
據統計，半年以來，全區共組織開展各類法制宣傳活動598次，其中，送法下鄉活動16次，法律進社區活動18次，送法進校園活動13次，送法進企業活動40次，法律大講堂活動432次，放映“壩壩電影”78場，組織各類法律知識競賽活動1次，參加人員達5萬余人，設立法制宣傳咨詢點106個，接待群眾法律咨詢約xx人次，發放各類法制宣傳資料29萬份，懸掛張貼法制宣傳標語113余幅，出法制宣傳專欄、櫥窗、板報144期。
通過內容豐富、形式多樣法制宣傳教育活動的開展，全區廣大公民的法律意識和法制觀念有了進一步的提高，為我區創建全國法治城市營造了良好的氛圍，有力推進了我區經濟又好又快發展、促進了城鄉綜合配套改革。
社區雙減工作開展情況總結 篇12
一、服務數據統計
二、工作動態情況
全年圍繞街道社區教育中心與新現代社工機構部署的工作任務在社區開展社區教育工作與專業社會工作。其中每月社區開展的社區教育活動，主要以講座與社區活動形式為主。講座課題結合社區居民的實際需求，邀請著名專家學者到我社區為居民進行現場講座，為居民解答相關疑惑問題，增加居民對身體、心理健康、老年人保健等科學知識了解和認知，開辦系列的講座也贏得了居民對此好評。社區活動緊緊結合居民的實際文娛需求，主要通過如血壓測量、娛樂游戲、派發宣傳折紙等活動形式開展社區教育活動與專業社工活動， 一方面較大地滿足了居民對社區娛樂活動的需求，增添了居民的日常生活情趣，提升了居民的幸福感；另一方面加深了居民對工作站與工作人員的.了解，形成了良好的互動關系局面。
在專業活動開展方面，社工按照機構要求開展個案、小組、社區活動、家訪/社區走訪/咨詢/輔導等專業工作，經初步統計，基本上完成了上述工作任務指標。一方面得益于工作站領導和其他工作同事的支持；另一方面街道管理人員與機構同工也給予了我很大支持，使得自己在專業能力上有較大進步與提高。
三、工作存在的不足及改進方法
�。ㄒ唬�、在專業活動方面，自己的專業知識水平與實踐能力還存在不足，專業活動深度與廣度不夠。個案處理方面，體現出了較為欠缺的專業處理技巧；小組活動沒有形成完整的體系，人員組織不到位、活動進程控制難把握等也凸顯出加強專業學習的需要。所以在接下來的工作中，加強專業學習，盡可能參與機構組織的專業培訓活動；更多地咨詢其他同工意見，聽取工作建議，不斷改進工
作方法，爭取做出更好地的工作成效。
�。ǘ⒒顒咏M織的創新性不夠。在社區教育活動和專業社工活動中，融入的創新元素不多，新意不明顯，沒有達到自己的活動預期。一面局限于自己的能力，；另一方面對社區實際情況掌握不夠。所以在今后的工作中，不斷加強學習，吸收他人創新之處，同時立足于社區實際情況，開創有特色的社區教育工作體系以及專業社工活動。
四、明年工作計劃
在明年的工作中，社工會繼續根據街道社區中心和機構
任務指標以及工作站工作安排，做好相關工作。
�。ㄒ唬⒅贫髂晟鐓^教育工作年度計劃，落實完成好每月工作任務，使得社區教育更具有實效性與惠民性。
（二）、根據機構的任務指標安排，認真切實開展專業社區工作個案、小組工作、社區活動、家訪/社區家訪/咨詢/輔導等各項工作，保質保量完成工作指標。
�。ㄈ�、根據工作站工作任務的安排，結合社區實際，協助工作站人員做好社區相關事宜。
總之，社工會繼續努力做好自己本職工作，更大程度地促進社區和諧建設，為構建宜居社區貢獻自己的綿薄之力。
社區雙減工作開展情況總結 篇13
一、基本情況
截止目前，我鎮在冊社區矯正人員16人，均為男性，其中1人未滿18周歲，2人高中以上學歷。按照刑罰類別分：緩刑14人，管制1人，剝奪了政治權利1人。按照犯罪類型分：危害公共安全6人，侵犯公民人身權利6人，侵犯財產2人，貪污受賄2人。按照社區矯正工作要求，我鎮嚴格落實一人一檔，明確監督、幫教人員對其進行監督幫教管理，促使我鎮社區矯正工作穩步推進。
二、落實措施
1、成立領導小組。成立了以鎮黨委副書記為組長，司法所所長為副所長，派出所、黨政辦、財政所、社會事務所、團委、婦聯等相關單位團體為成員的社區矯正工作領導小組，領導小組下設辦公室，司法所所長兼任辦公室主任，司法所人員負責日常辦公。
2、明確責任分工。結合矯正對象各自實際，確定了由社區矯正工作者、片區民警、村治保主任、志愿者、監督人組成的矯正小組，全方位、多層次地開展社區矯正工作。社區矯正工作者主要負責社區矯正對象的法律知識宣傳、走訪談心、思想教育等日常監督管理及建檔立卡工作，村治保主任、監督者主要負責對矯正對象的監督和日常聯系工作，志愿者主要是在司法所的指導下，與矯正對象溝通交流靈活機動地開展幫教活動。
3、突出矯正重點。一是銜接時強調矯正人員的權利義務，明確告知其活動范圍、請銷假等具體規定及違反制度應承擔的法律后果；二是要求矯正對象每月書面匯報一次，不定期電話聯系，隨時掌握服刑人員行為動態，確保社區服刑人員不脫管、不失控。三是社區矯正工作者每月入戶走訪談心，知其情，明其意，幫助他們解決實際困難。四是每月組織矯正對象進行法律教育矯正，提升矯正對象的尊法、守法意識。五是根據犯罪事實分析犯罪心理，對個別矯正對象進行有針對性地思想矯正教育，促使矯正人員心理健康，態度端正，生活積極。六是按照我鎮階段性工作安排，鎮村密切配合，結合實際，組織矯正對象參加創建省級衛生鎮、秸稈禁燒及綜合利用等公益勞動，增強了矯正人員的公德意識和社會責任感。
我鎮社區矯正工作在上級部門的引導下，在鎮黨委、政府的指導下，在相關科室的密切配合下取得了一定地工作成績，但與社區矯正工作的要求仍存在一些差距，主要表現在：矯正對象法律知識宣傳教育的力度有待增強，矯正人員心理輔導能力有待加強，矯正對象接受社區矯正的自覺自律性有待提升。今后，我們將進一步強化普法宣傳，提升法制意識；強化隊伍建設，提升綜合素質；完善矯正獎懲機制，提升工作實效性。
前進路為民社區堅持以“依托共建優勢、突出文化特色、打造為老服務”為社區品牌，在街道黨黨工委的領導下，充分發揮社區聯合黨委優勢，發揮社區居委會統籌作用，通過志愿者隊伍、在職黨員進社區和居民自治的方式，認真開展社區服務工作，2018年前進路為民社區在區域化黨建、慰老助老幫扶工作、社區計生工作、文體活動、社區環境等方面都做出了卓有成效的成績，維護了轄區的和諧穩定，得到了居民的好評。現就前進路為民社區2018年開展的各項工作做出總結匯報：
一、全面推進黨建工作，鞏固基層黨組織戰斗力，提高基層黨組織凝聚力。
前進路為民社區黨支部堅持以“抓黨建、促發展”為抓手，努力踐行黨的群眾路線教育實踐活動，把“為民、務實、清廉”做為開展工作的宗旨，真正做到“民思我想、民困我幫、民需我辦、民求我應”的“小事不出樓門排院、大事不出社區街道”的全方位、無間隙的服務工作。前進路為民社區在開展的各項工作中，始終堅持民主集中制，真正做到工作公開透明。例如，為民社區開展黨的群眾路線教育實踐活動，從起初的動員準備到動員大會的召開始終堅持社區黨員、轄區居民黨員代表、督導組的全程參與監督；再到后來的集中學習和自主學習環節，為民社區始終堅持每周至少集中學習2次，并且做好學習筆記；對于撰寫對照檢查材料，為民社區黨支部班子認真對待，多次修改，最終在8月20日召開了前進路為民社區組織生活會，會上的批評與自我批評都十分客觀，達到了預期效果。
二、認真做好慰老助老工作，營造和諧社區環境，提升社區服務能力。
4月初，前進路為民社區全面開展為轄區65周歲及以上老年人辦理免費公交卡，截止目前為止前進路為民社區總共為231位老年人辦理了免費公交卡。辦理過程中，由于辦理人員多，等待時間較長，居民難免有焦躁情緒，工作人員都會耐心解答，及時化解矛盾。
5月6日，為民社區聯合駐片單位水務局對轄區貧困老人白秀花、田六女、李天海、趙明、馬桂珍進行慰問，給他們送去米、面、油等生活必需品。
前進路為民社區為轄區居民辦理養老保險共19人，其中新增3人。為65周歲以上老人辦理每月75元津貼補助，為80周歲以上老人辦理高齡補貼。在這項工作中，前進路為民社區認真梳理了符合條件的所有老人的信息，真正做到不遺漏，不誤報。對于行動不便的老人工作人員采取上門服務，主動為其辦理。針對已經搬遷但戶籍信息還在為民社區的老人，我們通過和其他社區溝通協調，以屬地管理為主，幫助其在新搬遷的社區辦理，盡可能提供方便的服務，我們希望通過我們認真細致的工作態度，使每一位老年人都能及時享受到國家的優惠政策。
三、以服務為先導，抓好計劃生育工作
深入開展計劃生育政策及新的婚育觀念宣傳活動，前進路為民社區一直把育齡婦女生殖保健放到計生工作的首位，免費育齡婦女提供體檢，發放避孕藥具，通過入戶走訪的形式到新婚、懷孕及無計生措施的家庭進行健康衛生、懷孕避孕知識宣傳，還對新的計劃生育生育政策進行講解。針對新婚家庭，我們及時把免費孕前檢查的政策送到家，截至目前為止共做了12對孕檢。
前進路為民社區加強了對流動人口管理，加大審檢力度，通過社區網格化對流動人員進行電子信息建檔，切實做到跟蹤管理。
四、加強社區管理，創新社區文化活動
前進路為民社區在開展日常服務工作，提高服務水平工作中，也在不斷加強社區文體活動，創新服務模式。例如，6月28日，前進路為民社區和科技社區聯合舉辦了“踐行群眾路線、豐富群眾生活”的第五屆社區文化藝術節，居民群眾廣泛參與，豐富了日常的娛樂生活。
五、夯實基層基礎，完善社區環境治理工作
前進路為民社區管轄的賈家村，由于處在施工建設中，環境臟、亂、差比較突出，尤其雨季道路泥濘。因此，社區與建設局溝通協調，為居民修了路，方便了群眾出行。針對轄區下水不通的問題，多次協調相關部門解決。每次居民遇到問題，前進路為民社區都予以及時解決，解決不了的問題及時報告相關部門協調解決。對此，居民對我們的工作給予了肯定，并送來了表揚錦旗。
總之，20xx年前進路為民社區在前進路街道黨工委的領導下，通過社區工作人員的共同努力，以及在共建單位和駐片單位的`參與幫助下，為民社區開展的各項工作都取得了顯著成績，雖然仍存在很多需要改進的工作，20xx年我們會繼續努力，把服務居民這項工作做得更好，上升到一個新的水平。
為認真貫徹落實中央、省、市“關于進一步推動各級黨政機關和干部深入基層為民服務”的有關要求，按照區委辦下發《關于在全區開展深入社區幫扶工作實施方案》，我局對黃家街道大孤家子社區開展了幫扶工作，現將工作開展情況總結如下：
一、領導重視、精心組織
我局對此項工作高度重視，召開了專題會議研究部署幫扶工作，成立了幫扶工作小組，確定了由一把局長為主要責任人，主管局長親自抓，辦公室具體負責的工作模式，制定了《關于開展深入大孤家子社區幫扶工作實施方案》，明確幫扶工作職責，做到幫扶工作有目標、幫扶目標有措施，幫扶措施有時限，同時選派局里一名相對年輕，素質好、工作積極性高的中層干部，派駐社區做好幫扶工作。為幫扶工作落到實處提供了組織、制度及人員上的保證。
二、幫扶工作目標
今年是幫扶工作的第一年，為實現幫扶工作開門紅，幫扶工作伊始，我局幫扶工作組先后多次深入大孤家子社區進行調研，通過實地考察、個別談心等方式，向社區領導班子成員、黨員、群眾進行調查了解，查找大孤家子社區的實際困難，確定了今年的幫扶目標，并全面落實區委提出的幫扶承諾制度。針對大孤家子社區的實際情況，今年幫扶承諾主要有四個方面。
一是加強社區黨建的指導工作，舉辦一次機關社區黨員聯席會，通過交心、談心等活動，增強社區黨建工作的活力。
二是加大基礎設施建設幫扶力度，針對社區機耕路路況極差，影響居民農業生產的具體情況，為社區修筑機耕路一條，長度約2500米，為居民生產生活提供便利。
三是協調街道幫助社區借用或租用臨時辦公場所，解決社區無辦公場所的現狀。
四是加大結對幫扶力度，對轄區3個困難戶結對幫扶，緩解他們在生活等方面的基本困難。
三、工作進展情況
為完成今年的幫扶任務，局幫扶領導小組和下派干部做了大量工作，多次與街道、社區溝通，落實幫扶承諾，已取得了階段性成果。
一是社區臨時辦公場所已基本解決，經了解原大孤家子社區村部是1993年區委扶貧所建，建筑面積300平方米，辦公室4間，會議室4間，另有值班室、庫房各 1間，門前設有小廣場，具備相社區辦公的基本條件。因村委會與村民的經濟糾紛，此場所已經法院裁決判給村民吳春瑞所有。經過大量工作，村民吳春瑞思想覺悟較高，同意把該場所借給村里做辦公使用，并簽訂了長期借用協議。但由于長期無人居住，房屋有破損和漏雨等現象嚴重，需要維修才可使用。針對上述情況，我局積極與社區溝通，實際查看并制定落實修繕方案，共投入資金2萬余元，為房屋做防水、外墻涂料、內墻粉刷、新換房門等維修。目前室內已經修繕完畢，已具備基本辦公條件。因天氣原因，屋外小廣場的修繕工作轉到下一年度進行。
二是為加強黨務、居務建設，投入資金5240元，制作并安裝制度版7塊、廉政圖片4塊、門牌8個、公示宣傳板1塊。并舉辦了機關社區黨員聯席會一次。會上雙方黨員就如何搞好社區建設進行了討論，取得了良好的效果。
三是為保證社區正常辦公，區財政局又斥資3650元，為社區購買了辦公桌椅。同時，電腦、打印機等辦公設備正在從區國有資產公務倉中選取，近期將落實到位。
四是投入資金20余萬元，修筑機耕路一條。目前修筑工作已基本完成。9月中旬，邀請了相關的技術人員對社區的機耕路進行了實地考察，這條路已多年沒有維修，路窄不平，多為泥路，給居民生產生活帶來了諸多不便。經考察發現由于部分耕地侵占了現有機耕路邊緣，如立即開工務必給居民農業收入造成損失。經與居委會商討，研究決定，先完善施工前期工作，待秋收后開工。經過實地測量、可行論證、方案制定、施工設計、公開招標等程序，機耕路修筑工程前期準備工作于10月初全部就緒。秋收后，工程隊進駐社區，但因天氣原因工程修修停停，歷經二個月時間機耕路修筑才基本完成。目前正等待考核驗收。
五是經過社區認真核實，確定困難戶3戶，11月22日由社區工作人員陪同，我局領導對這3戶居民進行了走訪，并送去了米、油等生活用品。
六是由于社區秋收工作剛剛結束，又因天氣及以辦公場所維修工作沒有完工等原因，為居民提供就業信息，尋找就業門路的工作剛剛開展，已與區人社局就業辦和人才中心取得聯系，并建立了長期合作關系，區人社局正在收集適合社區居民的就業信息。
幫扶工作開展來，在區委的正確指導下，在街道辦事處的積極支持下，在相關部門的大力幫助下，我局社區幫扶工作取得了顯箸效果，大孤家子社區基礎設施大大改善，并改變了多年無辦公場所的現狀，基本辦公條件已具備。今年的幫扶工作進入尾聲，今年的工作已經開始部署，現已對社區村路情況進行摸底調查，在2013 年的幫扶工作中，我局將繼續從基礎設施建設入手，再接再厲做好社區幫扶工作。
社區雙減工作開展情況總結 篇14
一年來，靈秀社區在消防部門的指導下，在鹿城鎮黨委、政府及安委的領導下，認真貫徹執行消防工作的方針，以及上級消防部門對消防工作的部署，立足社區積極開展防火宣傳、防火檢查，及時消除火災隱患，努力營造良好消防安全環境，為維護社區消防安全秩序起到了積極的作用，現將我社區2012年消防安全工作總結如下：
一、 建立健全消防安全組織、制度、措施
為保證社區消防安全工作正常開展，我社區將消防安全工作擺上日常議事日程，明確了各自職責，做到分工明確，各負其職，還成立了專門的辦公室，負責社區日常消防工作。 在往年建立制度措施的基礎上，完善充實各項消防安全制度措施，并且認真抓好落實。通過組織、制度、措施的到位，保障社區消防安全工作順利開展，加強社區消防安全基礎工作，規范各類臺帳和資料，了解掌握社區消防安全工作，掌握消防法規和基本消防常識，不斷提高開展社區消防工作的水平。
二、 廣泛深入開展防火宣傳，不斷提高居民消防安 全意識，增強居民自防自救抵御火災的能力
采取多種形式進行防火宣傳教育，介紹防火工作的'重要性，火災對人民生命財產的危害以及消防法律法規，防火的基本常識等等，例如利用宣傳專欄、黑板報、消防宣傳冊等進行防火宣傳，動員居民積極參與社區消防安全工作，做到人人防火、時時防火、處處防火，不斷增強消防觀念和自防自救能力。堅持“預防為主、防消結合”的方針，認真落實“誰主管、誰負責”的原則，根據社區實際，了解掌握社區消防安全動態，把預防火災事故放在消防工作的首位，堅持牢抓、抓小、抓苗頭，實行消防安全群防群治齊抓共管。
三、 認真開展防火檢查，及時消除火災隱患，防止火災事故的發生
在進行防火宣傳的基礎上，認真開展防火檢查，對居住小區，消防重點單位，經常督促轄區成員單位進行自檢自查，嚴格按照防火規定使用液化氣和電氣設備，重要節假日和特殊天氣要嚴格進行防火檢查，檢查消防設施器的完好情況，檢查消防安全責任制落實情況，檢查火災隱患排查情況，通過檢查把火災隱患消滅在萌芽之中。
一年來，我們社區消防安全工作雖然取得了一定的成績，但是還存在著不足和薄弱環節，普及消防安全常識和消防安全意識，還有待于進一步提高。在今后的工作中，全力提高消防安全工作力度，力爭社區無火災事故，把社區消防安全推向新臺階。
社區雙減工作開展情況總結 篇15
按照《人力資源和社會保障部中華全國總工會中華全國婦女聯合會關于開展20xx 年春風行動的通知》（人社部函〔20xx〕21號）精神，為進一步做好農村富余勞動力轉移就業工作，結合打造亞洲最大的筆記本電腦基地的實際，xx市于 20xx年2月25日至4月30日，在全市開展了以“服務進城務工、幫助就近就業、扶持返鄉創業”為主題的“春風行動”�；顒悠陂g，共發放《春風卡》、《農民工手冊》等宣傳資料63萬余份，收集市內外空崗信息26.27萬余個，為農村勞動者提供職業介紹、職業指導等服務27.39萬人次，開展專場招聘 207場，成功介紹11.76萬人就業。
一、加強領導，周密部署
xx市將組織開展好20xx年“春風行動”作為穩定就業局勢，促進經濟社會發展的一項重要舉措，加強領導，精心組織，周密部署，成立了市“春風行動”工作領導小組，制訂了工作方案，明確了工作任務、措施和要求，及時下發了《關于開展20xx年春風行動的通知》（渝人社發〔20xx〕21號），對全市“春風行動”進行安排部署，全市各區縣也成立了相應的工作機構，為“春風行動”開展提供了有力的組織保障。
二、創新活動形式，確保取得實效
一是服務重點項目，幫助就近就業。積極搭建供需對接平臺，及時將西永微電子產業園區高科技企業用工信息傳遞給各區縣，實現了求職者與用工信息的有效對接，全力協助西永微電子產業園區高科技企業招工。二是“一圈”援助“兩翼”。由經濟較為發達、就業崗位較多的“一小時經濟圈”區縣將政策、崗位、培訓信息送到經濟欠發達、農村勞動者較多的渝東南、渝東北“兩翼”區縣。在“兩翼”區縣廣場和鄉鎮開展現場招聘，在街道、鄉鎮設分會場，把本區縣和對接區縣的政策、崗位、培訓信息直接送到城鄉勞動者手中。三是以三峽庫區為重點。由主城區對口支援三峽庫區，在庫區區縣的鄉鎮開展現場招聘，促進庫區農村富余勞動力轉移到主城區就業。四是以鄉村為活動“主陣地”。公共就業服務機構改變過去主要在城區開展就業服務的方式，針對農村勞動者的需求，在鄉鎮開展現場招聘，通過走村入戶，將政策、崗位、培訓信息送到農村手中，使農村勞動者在家門口就能了解各項扶持政策，找到就業崗位，參加合適的培訓。
三、豐富活動內容，促進轉移就業
（一）“送政策”下鄉，使農村勞動者知曉政策。為使廣大農村勞動者知曉市委、市政府出臺的一系列穩定和促進農村富余勞動力轉移就業的政策措施，開展了形式多樣的宣傳。一是媒體宣傳。在重慶電視臺、重慶日報等主要新聞媒體設立專欄，在人力資源和社會保障公眾信息網開辟專版，發布就業政策法規等信息。二是發放資料。在招聘現場設立政策咨詢區，發放農民工手冊、春風卡、就業政策文件等宣傳資料，為前來參加應聘的農村勞動者提供小額擔保貸款、崗前培訓、創業培訓等政策咨詢和服務。三是上門宣傳。市、區縣、鄉鎮工作人員深入到農戶家庭和田間地頭，上門發放宣傳資料，做到家喻戶曉。xx區、xx區等區縣組織公共就業服務機構人員將宣傳資料送到農戶家中，并仔細講解有關扶持政策，受到農民的歡迎。
�。ǘ八蛵徫弧毕锣l，促進農村富余勞動力轉移就業。全市各級公共就業服務機構根據農村勞動者的技能水平和就業愿望，收集就業崗位，組織用人單位到各鄉鎮開展現場招聘，減少農村勞動者求職成本。在活動現場，專門設立招聘區，方便用人單位與農村勞動者洽談簽約；設立職業指導區，為農村勞動者開展職業指導服務，幫助他們樹立就業的信心和正確的就業觀念。xx區、xx區等區縣根據農村勞動者的就業意愿，及時將崗位信息送到農村勞動者家門口。
�。ㄈ八团嘤枴毕锣l，提高農村勞動者就業技能和創業能力。針對農村富余勞動力轉移就業需要，把培訓班辦到了鄉鎮和院壩村頭，組織農村勞動者進行轉崗技能培訓，幫助其掌握新技術、實現盡快就業。在各招聘現場設立培訓招生專區，組織培訓質量高、社會信譽好、培訓后就業率高的`培訓機構，篩選了家政服務、電工焊工、計算機等培訓專業，供農村勞動者選擇。舉辦創業培訓班，召開創業知識講座和創業項目說明會，講授市場評估、企業核算以及生產經營管理等知識，幫助農村勞動者提高創業能力。北部新區組織5 家培訓機構到對口支援的xx區招收學員300多人。
四、規范人力資源秩序，推薦誠信服務機構
“春風行動”期間，全市各級人力資源和社會保障部門會同公安、工商等部門，開展清理整頓人力資源市場秩序專項行動，對用人單位提供虛假信息、職業中介機構發布虛假招工內容廣告、扣押被錄用人員身份證和其他證件、以擔�；蛘咂渌x向勞動者收取財物等違規違法行為進行檢查。對所查處的違規違法案件，人力資源和社會保障、公安和工商部門都依法進行了處理。對用人單位招用農村勞動者執行《勞動合同法》、足額支付勞動報酬、繳納社會保險費、提供勞動安全衛生保護、保障勞動者休息、休假權利的情況進行了徹底檢查。嚴厲打擊職業中介領域的違法犯罪活動，規范職業中介機構和用人單位招工行為。同時，鼓勵各類經營性人力資源服務機構提供誠信服務，繼續推薦一批誠實守信、服務規范、群眾滿意的人力資源服務機構（包括職業中介機構、人才中介機構等），授予“誠信服務機構”標牌，引導進城務工人員到推薦的服務機構求職。
下一步，將認真總結經驗，完善工作措施，繼續加大農村富余勞動力轉移就業力度，努力開創全市就業工作新局面。
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