【精華】教師承諾書七篇
在生活中,需要使用承諾書的事情愈發增多,承諾書在寫作上具有一定的格式要求。寫起承諾書來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的教師承諾書7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師承諾書 篇1
為了更好地貫徹上級關于糾正行業不正之風的精神,教師加強行風建設承諾書。我校決定抓住這一良好的'契機,樹立良教師形象,爭做讓人民群眾滿意的人民教師,創辦人民滿意的學校。我們雙興一中特向社會作出以下承諾:
一、教職工要做到“五要”
1、要不斷加強事業心和工作責任心,盡職盡責地完成各項工作任務。
2、要遵紀守法,文明執教,為人師表。
3、要努力學習研究,不斷改進教育教學方法,參加教研教改活動,提高業務能力,承諾書《教師加強行風建設承諾書》。
4、要加強團結協作,維護學校穩定,維護校園安全。
5、要關心愛護學生,服務學生,聯系家庭社會,盡到教育保護之責。
二、教職工要做到“五不準”
1、不準參與賭博、封建迷信和歪理邪說等違法違紀的活動。
2、不準出現亂收費,亂推銷等違紀行為。
3、不準出現體罰或變相體罰及侮辱傷害學生等違紀行為。
4、不準參與亂辦班,亂補課,亂發復習資料等活動。
5、不準以各種名義向學生攤派或變相所要錢物。
以上各條望社會各界監督。
學校行風建設投訴、舉報電話:xxxxx
教師承諾書 篇2
根據xxxx縣教育局、正村鄉中心學校暑假工作意見,我做以下承諾:
一、要堅決落實洛陽市教育局“十條禁令,不準參加有損國家和人民利益的活動,或有背離黨的路線、方針、政策的言行。
二、要注重形象,不要有損害教師形象的言行。(如衣冠不整,著奇裝異服,酒后上課,在課堂吸煙或使用手機、傳呼機,參與,吵架,斗毆等),參與迷信、等不健康不文明活動。
三、要樂于奉獻,不私自辦班或對現任教學班的`學生有償家教,向學生推銷、代購教輔資料和其他商品,向家長索要或變相索要錢物。
四、要嚴謹執教,不隨意停課,調課和違規補課。
五、要教書育人,不忽視學生的思想品德教育和管理。
六、要尊重學生,不傷害每個學生自尊,嚴禁侮辱,漫罵,歧視,體罰和變相體罰學生的言行。
七、要努力教學,不作違背教師師德的行為。
八、要做好暑假安全教育,不敷衍了事,工作上推諉扯皮。
八要八不”規定將實行六掛鉤,既與繼續教育,年度考核,教職工聘用,職稱評定和職務晉升,評優評先,效績工資掛鉤。實行“一票否決”。
教師簽名: 教導處簽名:
校務處簽名 學校公章:
教師承諾書 篇3
東堤頭小學“減負”承諾書 為認真貫徹市教育局《關于減輕中小學生過重課業負擔的若干意見》,切實做好我校的“減負”工作,學校和全體教師簽訂以下“負”承諾書:
1、認真貫徹市教育局關于減負的《若干意見》,根據省教育廳的要求和學校的.具體情況,建立健全各項減負的工作制度,切實減輕學生過重的課業負擔。
2、不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差,不得公布學生的考試成績,不得以考試成績排列學生的名次。
3、禁止舉行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。 小學考語文、數學、英語,成績評定實行等級制。
4、教師實行集體備課制,加強教研組建設,開展互助合作備課研討活動。
5、一、二年級學生一律不布置課外作業,小學三年級學生的課外作業量(按學業程度中等學生完成的時間計算)不超過30分鐘。 學生在;顒訒r間不超過6小時,應多組織學生從事一些他們自己感興趣的活動。
6、教師不得組織小學生參加在學校的早自習,可以在學生自習時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔導或下班答疑,但不準在學生自習課和休息時間或自由活動時間上課。
7、教師必須認真上好國家規定的課程,嚴禁利用體育、藝術、品德、社會、勞技等課程課時補習其他文化課。
8、不得使用任何未經學校批準使用的資料,認真貫徹區教育局《關于做好教材征訂、控制學生用書資料,杜絕非法出版物的通知》精神。
9、 學校將減輕中小學生過重課業負擔作為師德內容列入考核,在評職、評優、評先、晉級等方面實行一票否決。
10、每個學期學校要調查聽取學生和學生家長意見,并建立備查錄,保證學生課業負擔符合學生實際。教師要向家長宣傳關于減負的文件精神,對社會做出減負承諾,接受社會的監督。
教師簽名:
教師承諾書 篇4
教學事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘于_西安煤礦機械廠幼兒園后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:
1、愛崗敬業:熱愛教學事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的`形象,把教學作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教:全面貫徹國家教學方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。
3、熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教學的權利。
4、尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教學思想和方法,有效發揮家庭教學資源優勢。
5、嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。
6、團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創和諧校園文化。
7、為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。
8、終身學習:以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教學教學水平。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!
責任書簽字(蓋章)后生效。
學校(蓋章) 承諾人(簽名)
教師承諾書 篇5
我作為一名共產黨員、光榮的人民教師,肩負著黨和人民的重托、教書育人的重任,為了爭做一名師德高尚的教育工作者,我向學校、學生及家長鄭重承諾:
1、以《教師職業道德規范》來嚴格要求自己,積極履行黨員義務,在教師中起模范帶頭和表率作用。
2、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。
3、愛校敬業。熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,做到認真備課、上課、批改、輔導,切實改進教法,高質量地完成教學工作。
4、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。
5、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規范,舉止文明。團結協作,尊重同事,不利用職務之便謀取私利,不搞有償家教。
6、終身學習。拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
7、關愛學生。尊重學生人格,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。關愛“弱苗”,克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不以任何形式體罰或變相體罰學生。
8、尊重家長。主動與家長保持聯系,認真聽取家長的.意見和建議,爭取得到支持與配合。不訓斥、指責家長,不收受家長禮物。 希望來自努力,成功緣于奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。我會將教書育人的職責,化于心頭;我會將教師職業道德規范,記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生,真心服務于學生,恒心鉆研于教育;我會努力實踐我的諾言,決不辜負黨和人民的期望。
承諾人:xxx
教師承諾書 篇6
為規范我校辦學行為,提高教師政治素質和職業道德水平,切實減輕學生過重課業負擔,提升教育教學質量,根據教育局治理教育“三亂”文件精神和省、市教育部門有關文件要求,我鄭重承諾遠離“三亂”。
1、不私自為學生訂發、推銷或變相推銷教輔資料。
2。不參加或組織學生私自進行有償補課。
3。不私自組織學生進行任何形式的`競賽活動。
4。不私自受聘到民辦教育機構兼任領導職務及從事教育教學活動。
5。不向家長索取或變相索取賄賂、收受家長禮物。
6、不進行教育亂收費。
7、不亂辦班。
如若違背以上條件或做出有損于教師職業道德的行為,本人愿意接受學校、中心校及區市級以上教育主管部門的處罰。
承諾人:
年月日
教師承諾書 篇7
一、“誰的課堂誰負責”,教師對于缺勤的學生要及時了解情況,并及時通知班主任。
二、體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的`視線范圍內活動,教育學生按老師規定的項目進行規范訓練。
三、教師辦公室要保持潔凈,物品擺放要整齊。
。1)不要將貴重物品放在辦公室,無人時要鎖門,以防丟失物品。
。2)注意節約用電。
四、嚴禁任課教師將學生趕出教室。
五、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。
六、值日教師要在校門口值班護送學生放學,確保學生安全。
七、全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。
八、教師要了解并掌握學校的《安全工作實施方案》。
九、針對上課時出現的意外情況,如生病或不可抗拒的自然災害,教師要及時作出處理,并組織好學生,切實保障學生的人身安全。
十、維護好學生秩序,避免出現起哄、擁擠等現象,不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的,要及時向學校匯報。
十一、要維護好課堂秩序,防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。
十二、教師要對學生進行心理健康教育,尊重學生的人格尊嚴,妥善化解各種矛盾,保證課堂教學順利進行。
以上各項屬全員責任,所有代課教師代哪個班分屬哪個班,凡是在校期間本班學生出現的安全責任事故實行本班教師全員責任制,特別是上課期間出現的安全責任事故實行“首問制”,代課教師負有不可推卸的安全責任。
教師簽字:
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