征文策劃方案

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的征文策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

征文策劃方案1

　　寢室是當代在校大學生休息、學習的重要場所之一，是她們聯系最為緊密，交流最頻繁的地方之一，寢室里文化的好壞，直接反映在校大學生的`成長情況。寢室對于在校學生來說就是她們在學校的家，相信在這個家中一定會發生很多故事。

　　一、活動主題

　　說說你我的故事 分享你我的快樂

　　二、活動目地

　　為增強室友之間的交流，加強寢室內部的緊密聯系，分享寢室里的快樂。從而促進寢室內部成員更加團結，創建一個更和諧的校園。

　　三、活動對象

　　經濟學系全體學生

　　四、活動時間

　　初賽時間：xx年11月25日 復賽時間：xx年11月3日

　　五、活動要求

　　撰寫反映豐富多彩的的學生寢室文化生活，特別是寢室成員之間團結互助的親情、友情以及身邊樂事、趣事的文章。

　　(1)、語言流暢，內容充實，文字精煉，文體不限。

　　(2)、字數在XX字以內，標題用三號黑體字，文章內容用四號宋體字。a4紙打印，一式3份。

　　(3)、作品請注明文體、作者姓名，系(部)、專業、班級、寢室號及聯系方式。

　　六、活動流程

　　(1)由各參賽人員上交作品(包括電子稿和打印稿)，初賽經學生干部評委評出15篇作品(含電子稿)進入決賽，再由系部老師評選1篇優秀作品。

　　(2)決賽成績于xx年11月3日公布獲獎者名單。

　　七、活動宣傳

　　通過海報、下寢和入黨申請書范文等網絡宣傳

　　八、活動獎項

　　系級：

　　一等獎：1名(系級證書)

　　二等獎：3名(系級證書)

　　三等獎：6名(系級證書)

　　院級：

　　一等獎：5名(院級證書+獎金)

　　二等獎：1名(院級證書+獎金)

　　三等獎：15名(院級證書+獎金)

　　優勝獎：21名(院級證書)

　　經濟學系學生分會

　　學習部 社團部 勞衛部

　　xx年11月17日

征文策劃方案2

　　一、活動背景

　　高考的同學正在用激情與汗水點燃夢想，而此時置身大學校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學有許多新奇的見聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻？

　　二、活動目的

　　1、豐富同學們的課余生活，提升文化素養。

　　2、使得同學們那些難忘的經歷因文字而駐足。

　　3、激發同學們關注生活，關注社會的熱情。

　　三、活動對象

　　許昌學院全體在校生

　　四、活動時間

　　宣傳階段：6月 8日——9月 1日

　　作品征集：6月 9日——9月15日

　　評審階段：9月15日——9月20日

　　五、參賽要求

　　1、可以從以下三個主題中任選其一：

　　（一）命題：那些年，我們一起上過的`高三

　　（二）六月，又是一個離別的季節，當看到學弟學妹們從高考考場走出來時，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當年高考的點滴，給自己留下不至于被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學弟學妹一些指導，一些啟迪。

　　（三）又是一年暑假時，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧！（所經所歷，所見所聞。）

　　2、要求

　　（1）a.字數不限，文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信均可。

　　b.主題鮮明，語言流暢、內容豐富，真實感人，意境獨到；

　　c.文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；

　　（2）所有參賽選手，必須在規定的時間內將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯系方式。】

　　（3）參賽的作品必須為參賽選手的原創作品，如發現作品非本人原創，取消參與資格。

　　六、征文評比

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；

　　復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　初審評分標準：

　　評審標準 分值

　　內容是否符合主題 50

　　思想積極健康 25

　　文字通暢、語言較好 25

　　總計 100

　　注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。

　　復審評分標準：

　　評審標準 分值

　　有獨到的觀點 30

　　有實用的價值，對廣大同學有指導意義 20

　　內容翔實 20

　　條理清晰、表達準確 20

　　語言優美，文筆流暢 10

　　總計 100

　　七、獎項設置

　　一等獎（3名）：證書+獎品

　　二等獎（6名）：證書+獎品

　　三等獎（9名）：證書+獎品

　　優秀獎（20名）：證書

　　八、活動流程

　　1、活動前期

　　利用版面、博客、短信等方式進行前期的策劃宣傳，讓更多的同學了解并參與此次活動。

　　2、活動中期：

　　①準時截止收稿，進行稿件整理

　　②邀請專業人士進行評定

　　③整理稿件，準備公布

　　3、活動后期：

　　①公布結果。

　　②頒獎及撰寫活動總結。

　　九、經費預算

　　1．宣傳費用：展板2張： 15.00元×2=30.00元

　　證書 41份：1元×38=38元

　　2. 其他費用（打印復印，膠水，剪刀等） 10元

　　3. 獎品：具體獎品待定

征文策劃方案3

　　一、活動背景

　　貫徹教育部《關于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進人的和諧發展為價值理念，倡導學生健康的`生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。

　　二、活動目的

　　通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

　　三、活動對象

　　二至六年級學生。

　　四、活動主題

　　發展校園足球，成就中國夢想。

　　五、活動內容

　　作品以“發展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導課”為創作對象，充分展現廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。

　　六、活動要求

　　1、內容要求: 主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。

　　2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

　　3、字數要求：2 年級字數要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。

　　4、報送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教導處。

　　七、獎項設置

　　每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

征文策劃方案4

　　一、活動名稱：

　　校園數學建模征文-------“我心中的數學建模”

　　二、活動口號：

　　“展現數學之美，盡顯理性的魅力”

　　三、活動對象：

　　全院所有同學。

　　四、活動時間：

　　xx年10月10-----xx年11月15日

　　五、活動地點：

　　西安文理學院數學建模協會

　　六、活動目的：

　　通過“我心中的數學建模”征文活動，向全校各個院系的同學宣傳數學建模，讓同學們對數學建模有一個基本的了解。借此吸引有興趣的同學來參加數學建模競賽，調動同學們對數學知識的積極性及挑戰思維的極限，培養大學生運用數學理論，管理理論，經濟學等有關理論和方法、利用文獻、計算機等工具分析和解決實際問題的能力，培養學生的創新思維和合作精神，擴大學生競賽受益面。真正的把數學建模大賽推廣到全校學生中去！

　　七、活動意義：

　　通過這次征文大賽，使全院同學對數學建模有更深的了解，使更多的同學喜歡上建模并參家建模。在建模中培養同學們的創新精神和綜合運用各種知識解決實際問題的能力，增強了同學們學習的主動性。通過參加建模使同學們能夠開動腦筋、拓寬思路，充分發揮自己的'想象力、洞察力和創造力，激發同學們的學習興趣、培養良好學習習慣。而且數學建模這項活動也培養了同學們團結合作精神和誠信意識，有益于把同學們培養成為和諧社會中合格、優秀的一員，并且貢獻自己的力量。這種團隊精神與協調能力在同學們畢業后的工作中，以及對一生的發展都是非常必要的。

　　八、活動安排：

　　① 全院同學于11月01日前將自己的參賽稿交與院數學建模協會。

　　② 數學建模協會組織部于11月02日統計參賽稿件并交與數學建模協會辦公室。

　　③ 數學建模協會于11月10日前對稿件審批并評選出優秀文章，將優秀學生名單教育組織

　　④ 組織部負責策劃對優秀學生的獎勵并將優秀學生名單全校公布。

　　⑤ 數學建模協會于11月15日前舉辦“關于對‘我心中的數學建模’征文活動中獲獎學生的獎勵”。【具體時間另行通知】

　　九、活動獎項的設置：

　　一等獎<1名>50元+證書

　　二等獎<2名>30元+證書

　　三等獎<3名>20元+證書

　　優秀獎<若干>證書

　　十、活動經費：總計170元整

　　十一、主辦方：西安文理學院數學建模協會

　　策劃書：數學建模協會

　　xx年9月2日

征文策劃方案5

　　前言：為普及健康教育知識，切實提高大學生心理素質，轉變師生身心健康觀念，促進大學生身心和諧發展，培育良好的心理教育氛圍。結合學工部、校團委《關于舉辦江西理工大學第十屆心理健康教育主題活動的通知》相關安排，材料科學與工程學院擬開展文字征集活動“一語撩人，溝通你我”征文大賽：

　　一、活動名稱

　　“一語撩人，溝通你我”征文大賽

　　二、活動背景

　　在大學生中，每個人都有自己獨特的生活方式習慣，龐大的校園有時候會在同學間的擦肩而過無話可說中變得冷清，變得單調。我們大學生想去認識新的同學更多的朋友，想走進更多的圈子，給自己的生活涂抹新鮮的顏色，但又被少得可憐的生活交集絆住了腳步。但是縱使人和人的生活方式不同，肩負的`事情不同，不過至少在感情上我們是共通的，總有那么幾句話在不經意間讓你落淚，讓你微笑，讓你覺得溫暖，相信也會讓其他同學心有感觸，于是舉辦該活動，互相分享文字感受，實現溝通你我。

　　三、活動目的

　　通過舉辦“一語撩人，溝通你我”征文大賽，不僅可以讓同學們再次感受到生活的人情味，同時也可以讓同學們彼此間有共同的話語可以交談。互相分享觸動內心的句子，可以讓同學們了解別人感動的是什么，也可以發現讓自己感動的是什么。總有那么一句話走進了你的內心，撩到了善良的你，不如也讓這句話，變成我們之間溝通的橋梁，做彼此溝通的紐帶。

　　四、活動安排：

　　1．活動報名時間：

　　線上投稿報名時間20xx年11月10日至11月17日晚7點

　　線下投稿時間分別為為校本部11月12日，西校區11月14日，黃金校區11月16日

　　2.參賽作品投遞郵箱： @163.com

　　3.活動負責人電話：

　　4.網上投票時間：20xx年11月18日至11月20日晚7點

　　五、參與對象：江西理工大學全體學生

　　六、投稿內容：“一句觸動你內心的話語”（可以是原創，可以是摘抄，可以是歌詞），并附帶一個300字左右的小故事

　　投稿感情不限，積極陽光，觸動內心。

　　七、活動方式

　　1.線上投稿報名內容及參賽人資料由各學院心理部整理好本學院的所有稿件及資料后統一發至材料學院心理健康部郵箱xltg666@163.com

　　2.線下投稿為值班征集形式，不參與評比，不需要按學院統一征集，會有材料學院心理健康部干事于值班點值班征集，形式為同學們將觸動自己的話語寫在貼紙上，貼在展板上大家一同分享，線下投稿可以不附帶故事，可以不留聯系方式，僅作為分享，展示使用。

　　3.投票時，請大家關注“理工材料分團委”公眾號，作品一經匯總，將在該公眾號進行投票評比。

　　4.評比結果出來后，將再次匯總，做成一期微信進行推送，一起分享撩人的話語。

　　5.獎項設置

　　一等獎（1名）精美保溫杯

　　二等獎（2名）優秀文學書

　　三等獎（3名）精美明信片

　　八、活動準備

　　1.活動前期的宣傳，通過配合各學院心理健康部，使大多數同學知道并了解本活動

　　2.線下征集場地的申請，值班人員的安排

　　3.活動經費的用向：購置獎品，活動海報制作，活動宣傳用費，購買線下活動用貼紙。

　　主辦單位：江西理工大學心理健康教育與咨詢中心

　　承辦單位：材料科學與工程學院心理健康部

　　20xx年11月3日

征文策劃方案6

　　一、征文活動主題：我與祖國共奮進

　　二、活動目的：謳歌社會主義的`巨大成就，抒發對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。

　　三、活動形式：在全系同學的真實寫作基礎上，團支書把所有作品轉交學生黨支部宣傳委員林佳濤處（在規定時間內上交，每班不得少于5篇文稿），然后評選出優秀作品。

　　四、征文對象：機電系大一與大二學生

　　五、文章體裁：文體不限，字數不限。（內容積極健康向上）

　　六、要求：

　　1、主題鮮明，內容充實。

　　2、書寫整齊規范（一律用>作文紙書寫）

　　七、評選程序：由機電系學生黨支部評選優秀文章，再向大一與大二輔導員做出進一步評選出優秀文章，再定出名次。

　　八、作品評選：

　　一等獎：一名

　　二等獎：二名

　　三等獎：三名

　　優秀獎：五名

　　九、交稿時間：9月25日前上交文稿。

　　十、十一黃金周后在教A樓下展板展示我系"我與祖國共奮進"優秀作品，以供全院同學共同學習愛國主義情感。

征文策劃方案7

　　一、活動主題：

　　讀史，明智，做新人

　　二、活動宗旨：

　　為切實加強小學生的思想道德建設，引導他們從小樹立“建設幸福中國”的堅定信心，通過讀書活動，使學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

　　三、活動目的：

　　1、通過讀書教育活動，讓每位學生更加熱愛黨，熱愛祖國。

　　2、進一步培養學生愛讀書、讀好書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質和修養。

　　3、豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使學生健康全面地發展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。

　　4、以讀書教育活動為載體，推進“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。

　　四、活動對象：

　　振興小學全體師生。

　　五、活動領導小組

　　組長: xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx

　　六、主要活動內容及要求。

　　（一）、在全校開展“祖國發展，我成長”征文比賽。

　　1、參賽學生應通過認真閱讀《建設幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。

　　2、班主任老師應切實加以指導，文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。

　　3、每班推薦2篇交到德育處進行評選。

　　（二）、開展”知國情，立大志，建設幸福中國”講故事活動。

　　參賽選手講故事的'內容必須以“建設幸福中國”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受；展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神風貌。講題要生動鮮明，表達內容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。時間不超過4分鐘。

　　（三）、開展“建設幸福中國”繪畫比賽

　　以“建設幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構思生動，表達參加讀書活動的感受和體驗，反映青少年對幸福生活的真情實感。

　　（四 ）、關注留守兒童，困難學生。

　　（五）、開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。

　　（六）、6月1日舉辦“振興小學六一文藝匯演暨優秀學生表彰大會”。

　　七、活動評價。

　　1、征文比賽：按照活動要求組織學生撰寫征文并按照要求上交，學校對上交文章進行評比，選出一二三等，進行獎勵。

　　2、講故事比賽：每班報1名選手進行講故事比賽。選出優秀選手三名并對其進行獎勵。

　　3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學校將評出一、二等獎和三等獎若干，給獲獎的學生所在班級分別加5、3、1分。

征文策劃方案8

　　按照市教委通知要求，通過征文比賽促進大學生主動了解基本金融知識、不同金融產品的風險等級、信用風險知識、金融相關法律風險等，提升大學生金融風險識別及防范能力，促進大學生學會自我克制和理性消費。

　　活動時間

　　報名及作品提交時間：20xx年1月8日至20xx年3月15日

　　報名參賽

　　要求大一、大二年級每班至少推選一篇作品參賽，大三年級同學憑興趣參賽，輔導員將參賽征文電子版報至支部內此項活動負責人。

　　征文主題(可自選)

　　1. 天津如何加強京津冀協同發展中的金融定位

　　2. 在高校營造綠色金融之我見

　　3. 當金融遇到人工智能

　　4. 我眼中的金融安全

　　5. 就銀行、證券、保險、融資租賃、互聯網金融等金融業態為內容，自擬題目。

　　五、活動說明

　　1. 征文文體不限，字數要求20xx至10000字。

　　2. 參賽文章題目統一設置為黑體三號字、加粗，正文統一設置為仿宋四號字，行距22磅。

　　3. 作者學校、班級、姓名、手機、郵箱居中統一標注在題目下方，字體設置為仿宋四號字，加粗。

　　4. 征文只接收電子版，紙質版不予參評。

　　六、活動要求

　　1. 作品內容積極向上，要求原創，嚴禁抄襲，不得有違反國家法律法規、公眾道德內容。一經發現違規，立即取消參賽資格。

　　2. 為防止評獎階段出現版權糾紛問題，作者務必擁有完整的.原創參賽作品的全部版權。

征文策劃方案9

　　五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的'月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東升鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下：

　　一、參加對象：

　　凡在東升鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

　　二、征文要求：

　　(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

　　(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印（標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名）。

　　三、投稿辦法：

　　自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關、廠企、群眾）的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

　　四、展出時間地點：

　　獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

　　五、獎項設置：

　　征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

　　一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；

　　二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；

　　三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；

征文策劃方案10

　　在第20個“4·23世界讀書日”即將到來之際，結合上級主管部門精神，學校特舉辦“4·23世界讀書日”征文比賽，為保證此工作順利進行，特制訂本征文比賽活動方案。

　　一、指導思想

　　為紀念4.23世界讀書日，努力營造全校讀書尚學氛圍，通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，使學生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養的讀書人，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積淀濃厚的.文化內涵，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍。

　　二、征文內容

　　以“我最喜歡的一本書”為主題，文章體裁不限。

　　三、參賽對象

　　全校在校學生均可參加。

　　四、征文要求

　　參賽作品須為原創作品，并具有一定的思想性、創新性，內容積極健康，電子版、紙質件各1份。

　　1、征文內容：要求內容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。

　　2、格式要求：文體不限，題目自擬，篇幅要求具體分為600-1000字，題目為宋體二號加粗，姓名、學校、班級、指導老師等為楷體四號（作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名），正文為仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是A4紙打印件，自留底稿，概不退稿。

　　3、文須為作者本人創作，嚴禁剽竊抄襲，一經發現，即取消參賽資格。

　　五、活動事宜

　　1、寫作階段（4月1日——4月15日）。語文科組組織全體語文教師將活動事宜進行布置，可將其作為寫作訓練課或主題日活動的內容。要組織有寫作特長的學生積極參與，寫出優秀的文章。

　　2、評選階段（4月15日——4月17日）。學校在廣泛征集優秀文章，并認真組織評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。

　　3、報送階段（4月18日）：征優秀征文學校將于4月18日報送各年級語文備課組長。

　　六、獎項設置如下：

　　一等獎： 2名

　　二等獎： 4名

　　三等獎： 8名

　　所有獲獎者頒發獲獎證書、獎品。

征文策劃方案11

　　一、指導思想

　　二、活動主題：我愛我的祖國

　　三、活動目的'：謳歌社會主義祖國的巨大成就抒發對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。

　　四、活動形式：寫作

　　三至六年級各班挑選10篇，交到語文組。

　　五、文章體裁：詩歌、散文，記敘文皆可，字數不限。

　　六、要求： 1、主題明確，內容豐富。

　　2、書寫整齊規范（一律用稿紙謄寫）。

　　七、評選名次：

　　分年級評選出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎三名。

　　八、評選標準：主題明確，內容豐富（80分）

　　九、交稿時間：

　　十、評審時間：書寫規范整齊（20分） 9月27日前。 9月28日。

征文策劃方案12

　　序言：

　　為配合校紅五月藝術節活動開展，進一步強化學生學生愛國、愛黨、愛團的思想，培養學生熱愛寫作、熱愛文學的興趣，我社將在本學期開展一次征文大賽。

　　活動時間：

　　20xx年三月末

　　活動對象：

　　全校在校學生。

　　宣傳工作：

　　將通過廣宣部廣播、宣傳部出通知、各系綜合部到班通知的方式進行通知。

　　比賽流程：

　　本大賽一經選手投稿即進入決賽階段，直接評定前三名。

　　比賽規則：

　　選手以征文題目為題自由發揮、文章題材不限、字數800字左右、詩歌不得少于10行。不得抄襲，一經發現直接作棄權處理。注：選手文章抄襲字數達到總字數10%及以上即視作抄襲。

　　注意事項：

　　本大賽每班必須投一篇作品，07高職、09中職預就業班級不作要求，選手可以獨立創作、也可以學生合作創作。選手投稿必須采用統一的常鐵校條形紙、用黑色水筆或者鋼筆書寫。字體必須清晰工整，如過分涂改、潦草書寫、字數過少則視作棄權處理。

　　作品的海選由文學社負責，作品晉級與否不得由一人決定，需兩人及兩人以上協商決定。

　　創新部分：

　　本大賽最大的創新之處就是優秀作品會向職教新苑投稿、如被發表則稿費悉數歸作者，并且優秀作品會送往廣宣部在黃金時間段播送。

　　獎勵措施：

　　大賽設一等獎3名、各獎勵30元，二等獎6名、各獎勵20元，三等獎9名、各獎勵15元。優秀獎12名、各獎勵10元。

　　應急措施：

　　如發現有抄襲現象且存在爭議的`，由社長報送評委老師裁定，保留其作品一個月留作證據。選手如對比賽結果存質疑的，可向文學社反映，如認為得不到合理解釋的可繼續向老師反映，但必須尊重老師的解釋。如選手采取任何過激行為抗議的，文學社有權取消其參賽資格，情節嚴重者報送學工處處理。

　　如發現特別優秀的作品因寫作格式、用紙不符合規格的文學社有權酌情退稿給參賽選手，令其在兩天內重新寫好送至文學社參賽。

　　注：我社還會配合學校開展下一屆全國文明風采大賽，組織工作基本同上。

征文策劃方案13

　　【活動目的】

　　今年是建黨90周年，又逢4月清明時節將至，公司團委將組織部分團員青年以“節能減排和低碳環保”的形式步行到烈士陵園進行掃墓活動，緬懷革命先烈，弘揚民族精神，學習革命先烈的事跡，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作，.感受濃濃的愛國情懷。

　　【活動主題】

　　節能減排、低碳出行。尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡社會實踐活動——紅色精神代代傳

　　【活動地點】湘潭市烈士陵園

　　【活動時間】20xx年4月2日9點

　　【活動參加人員】公司青年

　　【活動安排】

　　1、倡導節能減排和低碳環保實踐，全體成員步行到烈士陵園。

　　2、全體瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀烈士紀念館，敬獻小白花。緬懷革命烈士的'豐功偉績。

　　3、帶隊回單位，保證人員安全。

　　注意事項:烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;行走要按順序，不破壞青草綠地。

　　【組織機構】湘潭石油公司團委

　　組長:陶靜

　　副組長:夏薇、黃晨、肖佳佳、張寧、熊星星、

　　【活動準備】橫幅、鮮花、團旗、石化旗

征文策劃方案14

　　一、活動背景

　　國務院在1998年規定:每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。20xx年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位,這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。

　　二、活動目的

　　通過本屆推普周的征文比賽，讓全校師生充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品味，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

　　三、活動主題

　　最美的語言，最真的情感

　　四、主辦單位

　　許昌學院設計藝術學院

　　五、承辦單位

　　設計藝術學院學習部

　　六、活動對象

　　許昌學院全體學生

　　七、活動時間安排

　　第一階段（20xx年9月）：前參賽人將（電子檔，整理壓縮后）發送到指定郵箱，紙質版送至藝術樓247

　　第二階段（20xx年9月）：評選

　　第三階段（20xx年9月）：公示大賽結果

　　八、投稿要求

　　1.要求寫出與推廣普通話的`相關文章，內容可圍繞學

　　2.文體不限，題目不限，字數1500-3000，征文標題為黑體小二，正文為宋體四號，行距1.5倍；

　　3.扣緊主題，不冗余，極力表現主題所要表現的宗旨；

　　4.內容積極向上，須為原創作品，嚴禁抄襲（一經發現立即取消參賽資格）；

　　5.注明個人信息（年級+院系+班級+姓名+聯系方式）

　　九、投稿方式

　　紙質版和電子版

　　紙質版交至藝術樓247辦公室，電子檔發至，文件名稱以院系年級+姓名+作品名稱。

　　不符合要求作品取消參賽資格。

　　截稿時間：

　　十、獎勵方案

　　一等獎：5%（參與人數）

　　二等獎：10%

　　三等獎：15%

　　獎品：榮譽證書

　　十一、評比要求

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　1、為保證比賽的公平性，參賽者在提交參賽作品時，由學習部人員對作品進行編號匯總，并將編號后的作品匿名提交給評審委員會。

　　2、比賽考評采取百分制，由評委會成員對作品打分，分數由高到低按設獎比例依次往下取人數。

　　3、對所有征文將進行網上查重軟件查重，有發現查重率達到30%及以上，直接取消參賽資格。

　　十二、評分細則

　　作品以滿分100分為打分的基礎原則；其中含基礎等級評分（60分）：根據作品的審題立意、內容、結構、語言四方面進行五個等級評定得出分值；發展等級評分（40分）：根據作品的整體是否豐富、深刻、文采、創意等四個方面進行評定分值。詳細內容見附件1。

　　十三、準備工作

　　1、宣傳工作：在微博，微信公眾號，各院系群推送通知。

　　2、向各院系推送，開一次會議，確定信息傳達給每一位同學，同時講一些細節問題，方便工作開展。

　　十四、后期工作

　　1、在設計藝術學院官網，設計元年微信公眾號，學生會微博，各院系群及時公示獲獎名單

　　2、總結反思此次活動問題，不完善之處，記錄在案，以備后來活動吸取教訓。

　　十五、活動負責人

　　附件1：評分細則

征文策劃方案15

　　一、活動背景：為活躍商學院文化氛圍，借著《春蕾》報社這一藥大商院媒體文化平臺，展現藥大學子的文學風采，擴大《春蕾》報對中國藥科大學的影響，特舉辦此活動。

　　二、主辦單位：中國藥科大學國際醫藥商學院《春蕾》報社

　　三、活動時間：xx年4月

　　四、活動對象：中國藥科大學江寧校區全體學生

　　五、征文主題：由主席團商定

　　六、征文要求：

　　1、緊扣主題，體裁不限，詩歌除外。

　　2、題目自擬，內容積極向上，展現當代大學生素質。

　　3、字數要求：1000以上3000以下。

　　4、為方便閱評，對來稿有如下要求：

　　①word文檔：文件名須由“學號+姓名+征文題目”組成，文本內容在前三行附上投稿人的學號、專業、姓名及聯系方式，字體為四號、黑體、加粗；第四行起寫征文題目，字體為二號、黑體、居中；然后寫正文，字體為四號、仿宋；

　　②手寫稿件格式：稿紙為中國藥科大學專用紙，在前三行要求附上投稿人的學號、姓名及聯系方式，第四行起寫征文題目，然后寫正文，要求跡需工整，卷面整潔，無錯別字；

　　③來稿須由本人撰寫，不得抄襲，請自留底稿。

　　七、獎項設置：此次征文設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。分別頒發證書和獎品，獎項明細由主席團商定。

　　八、活動流程：

　　一、前期策劃準備： （活動開始前兩周）

　　1. 由主席團負責確立學生稿件的評審標準，及獎項設置、名額、評審時間、獎勵方式等相關事宜。

　　2. 文藝版負責確定征文主題及宣傳語，宣傳口號等。

　　3. 宣傳部負責宣傳噴繪、海報、傳單、橫幅的設計，以及書簽的設計。

　　4. 排版處負責宣傳噴繪、海報、傳單、橫幅、書簽的制作，并由生活版共同協助完成。

　　5. 娛樂版負責設計和制作8個投稿箱并在征文活動啟動前兩天在一二食堂和各組團門口設立投稿箱以方便投稿，并建立此次征文征集電子稿件所需的電子郵箱（電子郵箱設立好自動回復，表示收到稿件和對其參與的感謝）。

　　6. 廣告版負責聯系廣播站，贊助商的協商，以及相關物品的批借（包括擺臺用的桌子、桌布、音響等）。

　　7. 商苑版負責獎品及招待評委的物品的購買。

　　8. 學習版負責掃樓宣傳的人員安排帶領工作。

　　9. 新聞版撰寫交付廣播站宣傳的征文啟事及海報內容。

　　10.由主席團和策劃部負責邀請各文學社負責人員和各院老師為稿件評稿。

　　11.宣傳部負責在西祠、博客和校內上公布及更新征文信息。

　　12.主席團通過老師聯系校團委學工處短信平臺向全體學生宣傳。

　　13.商苑版和新聞版負責制作一些鮮艷奪目的`硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的，并書寫本次征文活動標語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達到持續宣傳的效果）。

　　14.征文活動啟動前兩天，學術版、宣傳部和策劃部負責在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報，在宿舍樓面懸掛橫幅，并懸掛宣傳卡片）。

　　二、活動中期：（活動征稿日持續10天）

　　1.活動開始當天進行擺臺宣傳，在第一、二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學報名參與投稿；當天，春蕾人員身穿《春蕾》報社服，分發宣傳單，向過往同學做簡單的宣傳，并為報名投稿的同學贈送紀念書簽。

　　2.新聞版負責通過由商院各輔導員將宣傳單和報名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學積極參與本次活動，并在征稿結束時負責收稿。

　　3擺臺當天晚上，所有《春蕾》成員依照學習版的人員安排進行掃樓工作。

　　4.在此期間，生活版、商苑版自行安排時間定時收取投稿箱稿件，交由文藝版，由文藝版負責整理稿件和匿名編排（如需將手寫稿打成電子稿，則由文藝版負責將任務分派給各版部）。

　　5.投稿截止日期當天由學習版、學術版收集整理電子郵箱稿件，將稿件一并交付文藝版處理。

　　三、活動后期：（征稿結束后一周內）

　　1、由《春蕾》相關人員整理稿件，進行匿名編排；評委團對稿件進行初審，選出30%的優秀作品；邀請我院及外院老師對稿件進行復審，選出10%的獲獎作品，最終選出各獎項獲獎作品。

　　2、舉行頒獎晚會，邀請院級領導，指導老師和院組織同學參加，并由嘉賓為獲獎同學頒獎；《春蕾》提前安排主持人，廣告版邀請禮儀隊，宣傳部邀請菁菁音社、街舞社等社團為頒獎晚會提供節目。

　　3、次日，宣傳部向全校同學通過海報公布獲獎名單，在近一期報紙文藝版刊登獲獎作品。

　　4、若資金允許，將優秀作品整理成冊作為紀念。

　　5、《春蕾》全體人員進行活動總結，整理材料并上報。

　　九、活動宣傳：

　　1、前期宣傳

　　① 征稿前兩天，在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報。

　　② 擺臺征稿前兩天，在西祠、博客和校內上公布征文信息，并請學校廣播站和校園資訊平臺發布征文相關信息，告知活動主題及活動時間，以此拉開活動序幕。

　　③ 擺臺征稿前一天，新聞版通過由輔導員將宣傳單和報名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學積極參與本次活動，活動中期由《春蕾》新聞版相關負責人向導員收集。

　　④ 擺臺征稿前一天，印刷3000份印有征文詳細信息的宣傳單進行宿舍宣傳，積極鼓勵同學參與投稿。

　　⑤ 擺臺征稿前一天，在一、二食堂和各組團門口安置投稿箱，方便學生投稿。

　　2、中期宣傳

　　① 在第一食堂和第二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學報名參與投稿；

　　② 擺臺當天，活動的組織人員身穿《春蕾》報社服，分發宣傳單，向過往同學做簡單的宣傳，并為報名投稿的同學贈送紀念書簽；

　　③ 擺臺當天可以邀請一些有樂器方面才能的同學進行現場演奏，以達到吸引眼球的效果；

　　④ 在廣告欄貼若干張小海報，海報（標注活動主題及時間）應突出活動的參與性；

　　⑤ 商苑版和新聞版負責制作一些鮮艷奪目的硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的，并書寫本次征文活動標語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達到持續宣傳的效果）

　　3、后期宣傳：

　　① 懸掛橫幅，慶祝活動圓滿結束，以達到更持久的宣傳效果。

　　② 在我報新聞版報道此項活動，文藝版刊登獲獎作品。

　　十、擺臺當天人員安排：

　　1、擺臺當天春蕾空余時間人員在策劃部和宣傳部的帶領下提前進行準備工作。

　　2、擺臺各版人員安排。

　　① 一食堂區域

　　新聞版負責在前臺登記報名同學的相關信息，并為報名同學分發紀念書簽；

　　生活版、學術版、宣傳部和廣告版負責在一食堂區域喊口號和發放宣傳單，并宣傳活動內容，引領同學參與投稿報名；

　　宣傳部派一名成員負責拍照工作。

　　② 二食堂區域

　　娛樂版負責在前臺登記報名同學的相關信息，并為報名同學分發紀念書簽；

　　文藝版、學習版、商苑版、排版處和策劃部負責在二食堂區域喊口號和發放宣傳單，并宣傳活動內容，引領同學參與投稿報名;

　　宣傳部派一名成員負責拍照工作。

　　3、擺臺結束后，下午前兩節沒課的同學留下清場，整理展板和噴繪，歸還桌子，并打掃場地衛生等。

　　十一、評分細則：

　　一、主題內容（30分）每項滿分6分,不符合扣3分

　　1、主題是否鮮明,是否具有思想價值和現實意義；（6分）

　　2、選材能否表現主題,豐富生動；（6分）

　　3、內容與主題是否統一；（6分）

　　4、文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎；（6分）

　　5、感情是否真摯。（6分）

　　二、體裁結構（20分）每項滿分4分,不符合扣2分

　　1、文體能否確定；（4分）

　　2、線索脈絡是否清晰；（4分）

　　3、有無文眼；（4分）

　　4、層次是否分明、合理；（4分）

　　5、整體來看,文章布局結構是否嚴謹、自然、完整、勻稱。（4分）

　　三、語言表達（20分）不符合每項扣3分

　　1、語言是否通順流暢、符合邏輯；（7分）

　　2、寫作技巧運用是否得當；（7分）

　　3、詳略是否得當；（6分）

　　四、創新和亮點（30分）每項滿分10分,不符合扣3分

　　1、材料構思是否新鮮,見解是否有個性特征；（10分）

　　2、文章是否有文采；（10分）

　　3、章法架構是否有獨到之處（10分）

　　補充:

　　1.缺題扣3分;

　　2.錯別字扣分上限為10分，一個錯別字一分；

　　2.確認為抄襲征文,取消比賽資格;

　　3.離題征文判35-40分。

　　十二、注意事項：

　　1、擺臺時，現場布置、物品保管及打掃均要安排人員及時處理。

　　2、宣傳工作中，各版人員應團結協作，服從任務分配和調度。

　　3、征文比賽的評選結果，必須本著公平公正公開的態度。

　　4、活動結束后，及時總結活動中的經驗教訓，共同成長進步。

　　5、若因天氣因素，擺臺活動順延一天。

　　十三、經費預算 獎品 證書 海報 橫幅 噴繪 書簽 傳單 裝飾物 簽字筆 其他 暫略

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