學校新高考實施方案（精選5篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的學校新高考實施方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　學校新高考實施方案1

　　為了確保年高考的順利進行，保障廣大考生及工作人員的身體健康和生命安全，制定本工作方案。

　　一、職責分工

　　縣教育局：負責各考點的醫務工作，每個考點安排2名校醫值勤，對考生及工作人員出現的一般疾病及不適進行治療及處理；對病情較重或危、重、急癥患者給予現場應急處理并立即就近轉送到有條件的醫院進行救治。

　　縣衛生局：負責指導和配合教育部門做好各考點的醫療救治工作；如考點校醫不足2名，協調有關醫療單位派出務人員到點開展工作；在高考期間，縣人民醫院、縣中醫院、市第九人民醫院成立應急救治小組值班，負責為各考點提供緊急醫療救治服務。

　　二、工作聯絡

　　縣教育局、縣衛生局各指定1名聯絡員，負責高考期間的醫療救治及相關工作的聯系、協調工作；各考點及縣人民醫院、縣中醫院、市第九人民醫院分別確定1名聯絡員，負責醫療救治的.聯絡工作。

　　三、醫療救治工作程序

　　1、一般及較輕疾病由駐點醫務人員進行處置；駐點醫務人員不能處置的，由聯系醫院派出救護車及醫務人員接送至醫院進行治療和救治；需要醫院派出醫務人員進行救治時，可與聯系醫院聯絡員進行聯系，或直接撥打聯系醫院的急診電話。

　　2、發生危重病例、群體性病例（3例以上）或突發事件時，考點聯絡員在向聯系醫院報告的同時，要立即分別向縣教育局、縣衛生局報告，由縣教育局、衛生局組織力量進行處置。

　　學校新高考實施方案2

　　為切實加強對全區高考工作的組織領導，確保考試順利進行，結合我區實際，特制定本方案。

　　一、領導組織

　　成立20xx年高考工作領導小組，負責全區高考工作的組織領導和協調溝通。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、工作職責

　　區教育局負責做好整個考試招生工作的組織實施，協調相關部門確保考試安全順利進行。

　　區監察局負責對考試組織工作進行全程監督，重點加強對考風考紀的監督檢查。具體要求：6月6日下午派人參加在35中召開的考務會；6月7日、8日兩天監督檢查考試全過程。

　　區環保局負責與有關部門協調，對污染物、噪音等影響考點周邊環境質量的問題進行治理。

　　區規劃建設局負責對考試期間建筑單位的施工管理，加強對考點及學生夜間休息地點附近的工地在高考期間機械作業的管理，嚴格控制居民區附近工地噪音等污染。

　　區文體局負責加強對考點和居民區附近娛樂場所的管理，嚴格控制影響考試環境和考生正常休息的噪音污染。

　　區新聞中心負責高考工作的宣傳，為考生提供各類信息服務。要積極主動采取多種形式，通過多種渠道，加強對政府、教育、公安等相關部門為高考提供的優質服務，確保考生順利高考所做各項工作的宣傳（記者不得進入考場）。

　　大同運管站負責加強對營運車輛和從業人員的管理，確保為考生提供快捷、便利、安全的交通運輸服務。

　　三、幾點要求

　　一要高度重視。高考工作是政府行為，是一項政治任務，事關考生的合法權益，直接關系到黨和政府的形象。各單位必須站在深入貫徹落實科學發展觀，全面構建社會主義和諧社會的高度，統一思想，提高認識，以強烈的'政治責任感，精心準備，周密部署，強化管理，確保考試工作安全順利進行。

　　二要認真負責。各單位要召開專門會議，按照責任分工，進行安排布置。要制定具體的工作方案，健全完善各項工作制度，落實工作責任，尤其是要結合各自實際，有針對性地制定一些突發事件的應急預案。要加強對涉考人員的培訓和教育，提高對高考工作重要性的認識，使全部涉考人員都能了解掌握工作要求和工作紀律，認真履行各自職責，為高考工作服務。

　　三要密切配合。各有關部門和單位在認真履行各自職責的同時，還要進一步增強全局意識，相互配合，通力合作。在具體工作中，要及時通報情況，加強溝通和協調，確保考試安全，營造良好的考試環境，保證整個高考工作順利進行。

　　四要加強督查。各有關單位要結合各自職責，加強監督檢查，遇到突發事件要采取果斷措施妥善解決。

　　五要精心組織。高考是對一個單位整體戰斗力和精神風貌的綜合檢驗，各單位要進一步增強責任感，精心計劃，精心組織，精心實施，確保高考的公開、公平、公正，把這項涉及千家萬戶和國家選拔人才的大事抓緊、抓實、抓好，讓黨和政府放心，讓家長放心，讓考生放心。

　　學校新高考實施方案3

　　為了進一步提高教育教學質量，做好高三的復習備考工作，全面完成教育教學目標，向管理要質量、向管理要效益，特制定高三年級管理工作方案。

　　一、 基本情況分析

　　我校高20xx級共有15個應屆班（補習班現在還暫時沒有設立），其中理科班8個，文科班5個（含1個藝術班），特色專業班2個。現共同有學生731人，計劃兩個特色專業班收生120-140人，按上期期末成績重新分出文理科A、B班，A班30人，B班45人，除撤2個班建特色專業班外，其他班學生總體上不作大調整。應屆學生成績在近幾年是較好的一屆。

　　教師51人，相對較為成熟，只有2-3人沒有高三工作經歷，教師敬業精神和開拓進取精神很強。

　　二、 目標設定

　　（一）年級高考目標

　　學校設三級目標

　　Ⅰ級目標：教委下達的Ⅰ級目標（保底目標）

　　Ⅱ級目標：教委下達的Ⅱ級目標（激勵目標）

　　Ⅲ級目標：教委下達的Ⅲ級目標（奮斗目標）

　　（二）班級高考目標

　　總體按縣下達高考目標，按上學期期末考試和高三第一次月考成績為基數，結合各班的具體情況，設定各班的高考目標，其中本科目標含二本和三本人數，專科目標含專科和本科人數，具體高考目標以高考參考人數再進行核定。

　　說明：

　　1.重本目標硬性規定，藝術班本科目標按術科本科上線40%，50%，60%設定文考Ⅰ級、Ⅱ級和Ⅲ級本科目標。專業班按高考參考人數15%，20%，25%設定Ⅰ級、Ⅱ級和Ⅲ級本科目標。

　　2.各班最后本科專科目標人數以高考參考人數為基礎，按以上比例確定年級人數，再根據上述兩次考試成績再次核定各班的本科專科人數。高考以參考人數為基數，按比例調整指標。

　　3.學生參加單招考試后落榜者，引導參加社會實踐活動的，可以作為高考上專科學生對待。

　　三、 工作思路及主要措施

　　（一）整體思路

　　本屆高三工作整體工作思路確定為：抓班風，強學風；抓管理，促提高；抓過程，保出口；抓跛科，升檔次；抓薄弱學科，促全面發展；抓尖子生，保高質量。

　　（二）主要措施

　　1、加強組織領導，落實工作職責。

　　高三領導小組名單如下：

　　組 長：校長：XX

　　副組長：分管校領導：XX

　　成 員：高三行政及年級組長、各班班主任

　　高三領導小組的主要職責是落實學校高三工作方案，狠抓年級的教風、學風和日常管理工作，組織教師研究高考動向，駐班巡視教情和學情，及時了解情況，解決問題。

　　2、廣泛動員、營造氛圍、激發師生斗志。

　　①定期召開教師會，明確高考目標，強化責任意識、團隊意識和危機意識。

　　②定期召開學生大會、班會，讓學生明白高三拼博的意義，指導學生備考的方法，樹立高考必勝的信念。在20xx年9月至20xx年6月期間，將落實召開學習經驗介紹會（年級組織）、師生交流會（班主任與科任老師在班內進行）、

　　優秀生動員大會（學校與年級組織）、藝術生動員大會（學校與年級組織）、踩線生動員大會（學校與年級組織）、單科學習方法經驗交流會（班主任組織）、高考百日沖刺誓師動員大會（學校組織）、高考前學習心理調適專題講座（沖刺中的減壓會）（學校組織）、考試中答題規范和考試通用技巧講座會（6月高考前 學校與年級組織）。

　　③各班教室適當布置，營造備考氣氛。

　　④年級負責利用標語、廚窗等適時進行宣傳，營造學習氛圍，激發學生學習斗志。

　　3、圍繞兩個重點，做好四項管理工作。

　　圍繞尖子生的培養和踩線生的提高這兩個重點，采取得力措施，做好四項管理工作：

　　（1）兩個重點

　　一是狠抓尖子生的培養。尖子生的培養關系到學校高考中重本人數的提升問題，是學校吸引優質生源，進入良性循環的關鍵所在。因此，將把對尖子生的培養作為高三工作的重點。針對理科的前10名，文科的前3名，進行分散與集中相結合的指導訓練。每周安排一定時間，精選習題、集中進行拓寬加深、大量的限時限量強化訓練。

　　二是狠抓踩線生的提高。與尖子生問題不同的是，踩線生的提高就是學校高考本科人數增加的重要保證，在A、B班級中，選定年級前10%-17%名次的學生為踩線生，分解到科任老師，班主任總負責，個別輔導，補缺補差，長期跟蹤，力保提高，具體安排為每周集中一定時間集中在各自班級，依次安排各科老師進班輔導，以基礎及中等難度題為主講解、訓練。

　　（2）四項管理工作

　　第一、班級管理

　　以高三班級調整和重組為契機，加強班級的整頓和管理，營造良好的班級氛圍，為提高教育教學質量和學生學習成績創造良好條件。

　　1、利用學生干部進行管理。學生干部是與學生接觸最多的，也是最了解他們的，利用他們進行日常管理，解放班主任自己。指定專人每天清點人數，向老師匯報課堂情況和學生的違紀情況，以便及時處理。同時要求寢室室長每天匯報寢室情況。

　　2、班主任加強管理。

　　（1）加強常規檢查。班主任堅持坐班，每天多次對教室進行檢查，檢查教室充電情況，查看學生的精神狀態，檢查學生的違紀情況；每周至少兩次深入寢室檢查，檢查寢室安全情況，了解學生的思想和生活情況，注意與生活老師的交流溝通。

　　（2）加強思想疏導。班主任根據日常交流、查看等了解到的情況，結合高三學生情緒變動的周期情況，有針對性的進行集體疏導和個別疏導，以保證學生能以正常、高昂的情緒投入高考復習。

　　（3）加強家校聯系。進入高三，很多事情都需要家長的配合與支持，及時與家長溝通，爭取家長的理解和支持。及時召開家長會，傳遞學校的相關想法和政策，以及高三的一些打算；多與家長溝通，學生在家校的情況進行及時的交流。

　　（4）加強與任課教師的溝通。班主任和任課教師對班級的了解各有優勢、各有側重，雙方的溝通，有助于我們全面了解班級和學生情況，以便更好的管理和處理。

　　（5）加強對課堂的了解。任課教師上課時，班主任可以在外觀察課堂情況；建議班主任走進任課教師的課堂聽課，近距離觀察學生課堂。

　　3、加強班主任之間的交流。年級組將定期組織年級班任進行交流，溝通班級管理的經驗和教訓。

　　4、加強成績的分析。每次重要考試成績出來后，結合本班的目標任務進行對照分析，找差距、添措施。

　　第二、教學管理

　　教學是年級管理的重心，質量是年級教學管理的終極目標。

　　1、科學規劃。高考復習是一個系統工程，要提前做好規劃。備課組長根據本年級學生的實際情況，結合近年高考的走向和自己多年高考復習的經驗，制定好高考復習規劃，交備課組討論，確定后全組老師嚴格按規劃進行復習。

　　2、課堂教學的管理。課堂是教學的'主陣地，圍繞課堂教學，狠抓課堂教學效率的提高，是搞好高三備考的重要環節。

　　（1）加強備課。集體備課：要定時間，定地點，定主講人，要著重在集體研討和二次備課上下工夫，在切實落實“統一進度、統一練習”的基礎上，把主要精力投放到備教法、備學法、備學生、精選練習、考試方向研究上。個體備課：反對以學案、教輔資料代替教案，在集體備課的基礎上，要對課文內容進行梳理和整合，教案的準備要在“引導審題、規范答題、方法指導、變式鞏固”上下功夫。

　　（2）加強課堂的監管。班主任從宏觀上監管課堂，備課組長從微觀上監管課堂。建議備課組長每個月聽本學科每位老師的一節課，尤其是新老師的課，及時發現問題、解決問題，并及時向年級組和高三工作組匯報。年級組長和蹲點行政進入課堂，及時掌握、反饋課堂情況。

　　3、加強高考試題研究。高考是我們備課復習的指揮棒，研究高考試題，能讓我們更貼近高考。以備課組長牽頭，研究近幾年全國高考試題和近兩年重慶高考試題，分析其特點，把握其規律，進而形成備考方案。同時注意收集整理各時段的高考信息和各地的精品試題，加以選擇、整理后運用于高考的備考中。

　　4、加強考試的組織和分析。考試著重在于訓練學生的知識、速度和方法，要定時定量。

　　（1）嚴密命題。注重每一次考試，每次考試的命題都要指定專人負責，備課組長要注意審題，做到每次考試試題要有典型性和針對性。

　　（2）嚴格考試。加強對學生的教育，強化考試的紀律意識，爭取做到平時的獨立練習不需要老師的監考，力求每次考試的真實性。

　　（3）強化答題的規范化。充分利用各種考試，訓練學生答題的規范性，重視限時訓練，把平時訓練當考試。向答題的陋習宣戰，向非智力因素要分數。審題要準，步驟要全，書寫要美，計算正確。要充分理解不同的學科，在應試能力方面的要求也是不同的，學生要在實際訓練中形成一套自己的應試習慣，培養自己分析問題，解決問題的能力。

　　（4）加強成績的分析和運用。每次考試，都要及時閱卷，認真分析，分析試題、分析成績、分析問題，探討解決問題的措施；根據成績，對照學生的平

　　學校新高考實施方案4

　　為貫徹落實市教育局高考工作會議精神，營造優良、和諧、舒適、安全的.高考氛圍，確保我校高考工作安全、有序、順利開展和圓滿完成，特制定本實施方案。

　　成立超然中學20xx年高考工作領導小組

　　組長：王建鵬 常務副組長：丁均元

　　副組長：魏鵬 劉愛全 王太春

　　成員：魏在強 喬進夫 劉加亭 王樹貴 李志強 單聯宏 劉煒平 王煥劇 魏增娥

　　領導小組下設3個具體責任小組

　　1. 組織教育管理工作小組

　　負責人：丁均元 成員：魏在強 劉加亭 職責：

　　（1）進行師生的考風考紀教育；

　　（2）張貼宣傳、會議傳達《高考考生應考須知》、《致高三年級教師的信》、《考生守則》和《國家教育考試違規處理辦法》到每位高考考生和高三教師；

　　（3）與教師逐一簽定考風考紀包靠工作目標責任書；

　　（4）調度班主任做好學生思想動員和考風考紀的教育等工作；

　　（5）制訂教師具體包靠考生計劃與名單分配；

　　（6）學生簽訂誠信考試承諾書，并上報班級問題學生及解決方案

　　（7）對高考帶隊作出安排。組織帶隊教師和學生按時參加各科考試，及時處理突發事件。

　　（8）教學處、德育處聯合制定學生離校須知。

　　2. 安全教育工作小組

　　負責人：劉愛全 成員：喬進夫 李萍 李志強 職責：

　　(1)負責車輛調度，確保使用車輛車況良好、車輛及時到位以及師生安全；

　　(2)制定高考期間司機工作時間表、帶隊教師（考生）乘車時間表；

　　（3）高考前以車為單位分組，確定組長（學生），明確要求與紀律；

　　（4）制定“突發事件應急處置預案”；

　　（5）安排高考期間領導及班主任值班工作。

　　（6）負責購買回家同學火車票及聯系公交車事宜

　　3. 飲食安全工作小組

　　負責人：魏鵬 成員： 魏增娥 職責：

　　學校新高考實施方案5

　　為認真做好20xx年“高考”期間的各項消防安全保衛工作，堅決預防和遏制群死群傷重特大惡性火災事故發生，切實消除火災隱患。根據我縣實際，特制定本方案。

　　一、組織領導

　　縣消防大隊成立20xx年高考消防安全保衛工作領導小組，成員如下：

　　組長：楊立湘潭縣消防大隊教導員

　　張健湘潭縣消防大隊大隊長

　　副組長：趙澤文湘潭縣消防大隊副大隊長

　　成員：謝方勇湘潭縣消防大隊參謀

　　付英德湘潭縣消防大隊參謀

　　高翔湘潭縣消防大隊參謀

　　文慶林湘潭縣消防中隊指導員

　　郭驚虎湘潭縣消防中隊中隊長

　　尹柏林湘潭縣消防中隊副中隊長

　　二、指導思想

　　20xx年高考安全保衛工作的指導思想：嚴肅認真、扎實細致、嚴格管理、積極預防、及時消除各類火災隱患，保證高考工作消防安全平穩進行，確保萬無一失。

　　三、保衛時間：

　　20xx年06月04日—06月09日

　　四、保衛措施

　　一、強化責任意識，夯實高考期間執勤戰備基矗要

　　充分做好官兵動員部署工作，要求全體官兵充分認識到高考消防安全保衛工作的重要性，要以高度的責任感和使命感，把消防安全保衛工作當作首要任務來抓，狠抓各項規章制度的落實，進一步嚴格值班備勤制度，確保高考消防安保工作順利開展。以學校以及高考考點為中心，深入涉考場所開展“六熟悉”活動，結合實地演練進一步完善滅火預案；一方面進一步建立完善聯動聯防機制，制定完善適合本地實際情況的高考安全突發事件應急處置預案，加強模擬、實戰演練，做好應對各類突發事件的準備。

　　二、加強監督檢查，深入校園鏟除“火患”。為確保

　　“高考”期間各項防火工作落到實處，大隊執法人員要深入全縣各中小學校開展消防安全檢查工作，通過制定和完善內部規章制度，把整改責任落實到人，主動幫助和推動校園整改火災隱患，嚴防重特大安全事故的發生。檢查期間，大隊要明確工作任務，強化責任目標，狠抓工作落實，堅決預防和遏制重特大事故，全力圍剿火災隱患的高壓態勢，嚴格執法，大力消除火災隱患，確保“高考”期間的消防安全穩定。

　　三、擴大輻射范圍，依托公安派出所開展校園周邊場

　　所消防安全檢查。針對高考期間將會有大批學生在學校周邊的賓館、飯店住宿、用食，在附近的商嘗市場內消費的'實際，大隊要積極聯合公安派出所，發揮派出所民警熟悉轄區、貼近群眾的優勢，爭取在最短時間內對轄區高考考點周邊的賓館、飯店、商嘗市場進行全方位檢查，重點檢查消防安全責任制落實情況，消防車道、疏散通道、安全出口暢通情況，疏散指示標志、應急照明、火災自動報警系統、自動滅火系統等消防設施的運行情況，商嘗市場內用火、用電、用氣情況，值班人員在崗在位情況，應急疏散預案的制定、演練等情況，及時發現和消除火災隱患，督促落實消防安全措施。

　　四、加強消防培訓，提高學生消防安全意識。要高度

　　重視消防宣傳進學校工作，本著“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的原則，以消防宣傳“五進”活動為載體，加大宣傳力度。“高考”前夕大隊監督員要深入校園開展消防安全知識講座，深入開展《消防法》宣傳普及活動，及時宣傳消防安全意識，使學生懂得火災的危險性和危害性，自覺做到不玩火，能防火，加強對學生的消防知識宣傳教育，增強學生消防安全意識，并開放消防站，邀請學生進紅門體驗紅門生活，以達到良好的消防宣傳效果，確保“高考”期間萬無一。

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