機電實訓報告(通用10篇)
在經濟飛速發展的今天,報告對我們來說并不陌生,寫報告的時候要注意內容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編整理的機電實訓報告,希望能夠幫助到大家。
機電實訓報告 1
實訓名稱:
機電一體化綜合實訓
實訓時間:
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實訓地點:
機電實訓室
實訓目的:
本次機電一體化綜合實訓旨在通過理論與實踐的結合,加深對機電一體化技術的理解,掌握常用機電設備的基本操作、維護與故障診斷技能,提升解決實際工程問題的能力,為將來的職業生涯打下堅實基礎。
實訓內容:
1.PLC編程與應用:學習可編程邏輯控制器(PLC)的基本原理,通過編程軟件編寫簡單的控制程序,實現對自動化生產線的模擬控制。
2.傳感器技術:了解各類傳感器(如光電傳感器、溫度傳感器、位移傳感器等)的.工作原理及應用,通過實驗掌握傳感器信號的采集與處理方法。
3.電機與驅動技術:學習直流電機、交流電機及步進電機的工作原理,通過實訓平臺調試電機驅動電路,實現電機的正反轉、速度調節等功能。
4.氣動與液壓技術:掌握氣動與液壓系統的基本構成及工作原理,通過實際操作,完成氣動或液壓回路的設計與調試。
5.機器人基礎操作:學習工業機器人(如六軸機器人)的基本操作與編程,通過模擬任務,體驗機器人的搬運、裝配等應用。
實訓成果:
成功編寫并調試了PLC控制程序,實現了自動化生產線的模擬運行。
掌握了多種傳感器的應用方法,能夠獨立完成傳感器信號的采集與處理實驗。
實現了電機的精確控制,包括速度調節與方向控制。
設計并調試了簡單的氣動回路,驗證了其工作原理。
通過機器人基礎操作實訓,初步掌握了機器人的編程與操作技巧。
反思與改進:
在PLC編程過程中,遇到了一些邏輯錯誤,需加強邏輯思維與編程能力的訓練。
傳感器實驗中,部分信號干擾問題需進一步探究,提高信號處理的準確性。
電機驅動部分,對于復雜控制策略的理解還需加深,未來可加強相關理論學習。
氣動與液壓技術實訓中,對系統設計的理解不夠深入,需加強理論與實踐的結合。
機器人操作方面,需更多實踐機會以提高操作熟練度和編程效率。
總結:
本次機電一體化綜合實訓是一次寶貴的學習經歷,不僅加深了我對機電一體化技術的理解,還提高了我的動手能力和問題解決能力。未來,我將繼續深化相關知識的學習,爭取在機電領域取得更大的進步。
機電實訓報告 2
實訓名稱:
數控加工技術實訓
實訓時間:
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實訓地點:
數控加工實訓室
實訓目的:
本次數控加工技術實訓旨在通過實際操作數控機床,掌握數控編程、刀具選擇與使用、工件測量與質量控制等關鍵技能,提升在先進制造領域的競爭力。
實訓內容:
1.數控編程基礎:學習數控編程語言(如G代碼、M代碼),通過模擬軟件編寫簡單的數控加工程序。
2.數控機床操作:熟悉數控機床(如CNC車床、CNC銑床)的基本操作,包括開機、對刀、程序輸入與執行等。
3.刀具選擇與使用:了解不同種類刀具的特點與應用,學習刀具的安裝、調整與維護方法。
4.工件測量與質量控制:使用游標卡尺、千分尺等測量工具,對加工后的工件進行精度測量,學習質量控制的基本方法。
5.實際加工項目:根據給定的圖紙,設計數控加工程序,并完成工件的加工與檢測。
實訓成果:
成功編寫并調試了多個數控加工程序,實現了簡單零件的自動加工。
掌握了數控機床的基本操作流程,能夠獨立完成從開機到工件加工的全過程。
學會了刀具的正確選擇與使用方法,提高了加工效率與工件質量。
通過工件測量,掌握了精度控制的基本技巧,確保了加工精度滿足要求。
完成了實際加工項目,加工出的工件符合設計要求,達到了實訓目標。
反思與改進:
在數控編程過程中,對于復雜形狀的編程還需加強練習,提高編程效率與準確性。
刀具選擇與使用中,對于不同材料的加工特性了解不夠深入,需加強相關知識的學習。
工件測量時,對于微小誤差的識別與處理還需提高,加強測量技能的訓練。
實際加工項目中,對于加工參數的'優化還需進一步探索,以提高加工效率與降低成本。
總結:
本次數控加工技術實訓讓我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。通過實際操作,我不僅掌握了數控加工的基本技能,還學會了如何在實際工作中解決問題。未來,我將繼續深化數控加工技術的學習,不斷提升自己的專業技能,為成為一名優秀的數控技術人才而努力。
機電實訓報告 3
機電一體化是一個寬口徑專業,適應范圍很廣,在校期間除學習各種機械制造和原理、電工電子、計算機技術、控制技術等理論知識外,還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試,充分體現重視技能培養的特點。
一、實習目的:
1、通過工作實習加深了對機電一體化專業認識,鞏固了專業思想,激發了學習熱情。
2、熟悉公司工作流程、專業涉及的工作要領。為以后走上更好的工作崗位積累一定的知識和經驗。
3、開拓我們的視野,增強了專業知識,鍛煉了獨立工作的能力,拓展了更廣的知識和業務。
二、實習情況介紹:
主要工作是協助公司完成后勤規劃管理的項目,主要分為:
(1)機械手配件統計管理;
(2)機臺定位環統計管理;
(3)技術員用備品管理請購;
(4)備品室進出管理。其中還兼職架立模具。
三、實習時間及地點:
20xx年xx月——20xx年xx月在xx電子股份有限公司進行頂崗實習。
四、實習內容:
終于到了正式工作的時候了,我到了成型生計部門,在這里我知道了成型生計部門的作用,主要是控制注塑機,制作出想要的產品。
注塑成型是利用塑膠原料受熱后成為熔融狀態流體利用注射成型機的壓力、速度,將熔融塑膠注射入預先設計好的緊閉模腔內,經過冷卻后而得到所需的制品的過程。
作為一個專案除了要了解自己所做的工作流程外,還要加強自己的責任心只有這樣才能更好的做出客戶想要達到的產品要求。我一般做的是把設置好的注塑機的參數做成圖片,將每一臺模具需要什么樣的成型條件,記錄下來,裝訂成冊,以便于后來人能夠更快的上手操作。我會每天看看都有哪些新的產品需要做出工藝參數文檔來,如果有要做的,那么我會去車間找到那臺正在生產產品的注塑機,拍攝下它的參數來,再回到辦公室里把他做成Excel表格的格式保存下來。
做出工藝參數文檔以后,還要看看這個產品用的是哪個模具,把這臺模具需要怎么布置水路圖,以Excel表格的格式畫出來,再然后還需要看看這個產品需不需要熱流道圖,需要熱流道圖的`話,會去車間找到正在生產產品的注塑機上的溫控箱、時序控制器拍攝成圖片格式,再做成Excel表格。
還有的是需要我到每臺注塑機里看看他是多少噸位的機臺,然后測量出它需要什么尺寸的'定位環,定位環的作用是讓注塑機的射嘴在正中的位置,把塑膠在一個固定的孔洞中注射入模腔內。把每一個機臺需要什么樣的定位環統計出來,用內部委托單的形式,發給公司內部的模具廠,去制作出相應的定位環。
通過機電一體化實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下方面。掌握了幾種基本的機電一體化工具的使用,了解了機電一體化傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理。為以后的工作打下堅實的基礎。
機電實訓報告 4
在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學到了許多知識,體會到很多,相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。
一、實習目的
畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到xx省xx工程公司機電安裝公司,在這里進行我的畢業實習。
二、實習單位及崗位介紹
xx省xx工程公司是xx省建筑工程集團有限公司的下屬企業,是于20xx年由原xx省水電建筑安裝公司與原xx省xx水電機械施工公司兩家“水電世家”聯姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業。
打造了無數“機電精品”,承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場基礎工程等一批精品基礎工程;燈泡貫流式水輪發電機組安裝技術水平和裝機總容量、總臺數以及單機容量一直以來雄居全國頂尖水平,創造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄,被譽為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進入地鐵盾構行業和xx省率先將薄壁地下連續墻施工技術成功應用于水利工程建設的水利施工企業。
xx省xx工程公司勇于承擔社會責任,被xx省三防辦授予“xx省三防機動搶險四隊”。
品質為源,誠信為天。“源天人”竭誠希望與社會各界合作,實現超越,實現成功,共創美好未來。
三、實習內容及過程
20xx年的x月,我離開了生活了差不多2年的三峽學院;20xx年xx月xx日,我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當一名小小的電工。20xx年4月20日,我在寫這份實習報告。回顧這將近一年的實習,有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛煉中,我在社會中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長。
四、實習總結
相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作。現在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的`合作能培養我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來。總體來說我的這一次實習時成功的。我能在公司里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝公司里的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。
五。實習體會
出來社會大半年,已經是半個社會人了。不能再向學生那樣,某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的。感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!
機電實訓報告 5
一、實習意義
我們大家都知道,一個高校畢業生在三年或四年大學生涯結束之前都要參加一次踏入社會前的實習活動。對于這個活動的意義,不同人、不同的學校有不同的看法。我個人認為,畢業前的實習活動對于一個剛剛畢業的大學生來說是非常有必要的,大學生活是美好而快樂的,可是我們學生同樣也在象牙塔中封閉了太久,我們不了解企業、不了解社會更不了解自己的能力和水平。通過實習可以讓我們嘗試著接觸社會和企業,了解企業也了解自己。
如今的大學生就業從過去的分配時代到了自主尋找時代,而現在的就業形勢很不樂觀,很多單位在招聘的時候列出需要有工作經驗的條件,這對于剛走出校門的畢業生來說是很難達到的。這時,社會實習就顯得尤為重要,它不單是對自己工作經驗的一種積累,還能夠讓自己明確以后的發展方向,對提高自身能力有著極為重大的意義。
因此,有了這次我的社會實習。
二、操作流程及感想
金工實習是一門實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。這是一次我們學習,鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。
在實習期間,我先后參加了車工,數控機床,鉗工,焊工,刨工的實習,從中我學到了很多寶貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手能力。
1、車工
我所在的第一組首先接觸的車工。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面,包括:內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時,工件的旋轉運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則,我們逐漸熟悉車頭,進給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動車床,重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如,且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開車練習,每項操作都進行到我們熟悉為止。
從下午開始,我們開始了實際的加工工作,我們的任務是要用45號鋼坯料加工一個錘柄。老師先給我們演示了一遍加工過程,看著師傅加工出來的精致的錘柄,我們一個個都躍躍欲試。看師傅加工的時候特別輕松,操作自如,我自己加工的時候才知道什么叫差距,且不說開始時候對車床的恐懼感,尺寸的測量和進刀量的控制就得忙活半天,有時候還會忘記了加工的步驟,有點手足無措的感覺,最后在師傅的指導下終于完成了自己的錘柄,雖然稱不上杰作,但看著自己的成果,心里還是美滋滋的。
車工是產品加工中非常重要的一個工種,是對經驗和熟練程度要求較高的一個行業,經過自己的實際操作才知道,功夫真的不是一天練就的,師傅做的時候在自動走刀和手動走刀的銜接非常流暢,幾乎看不出什么痕跡,而我自己做的時候老是感覺會有一點停頓,一致中間有過渡的痕跡;師傅加工的錐面平整、光滑,為我自己加工的時候雖然特別仔細,但還是做不到師傅那樣的進刀速度的均勻。
經過師傅的講解和我們的實際操作,我們對于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解,知道了什么樣的結構在車車床上是可以輕松而精確加工的,哪些是比較難加工的,這樣如果我們需要做一些簡單的設計時就能做到心中有數,使結構盡可能合理,易于加工。同時實際操作也增強了我們的動手能力。
2、數控機床
數控車床的操作是我們實習的第二個工種。就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程,我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執行相應的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多,可以讓機床自動連續完成多個步驟,同時在加工之前還可以進行模擬加工,如果不成功的話,可以修給程序,這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費:并且,只要完成程序的編輯就可以用來重復加工,大大的提高了加工效率。通過老師清晰明了重點突出的講解,我們很快掌握了數控機床編程軟件的'應用,對常用的功能能夠熟練操作,并且學會基本語法和常用的編程語句,能夠進行簡單的編程操作。隨后我們開始按照圖紙進行程序編輯工作,開始的時候不太熟悉,總是出現加工出錯的情況,經過反復的研究和修改,第一個程序終于順利完成了,看著界面上成功模擬出加工的過程,加工出成品,心中陡然升起一股成就感。
雖然我們所用的設備是僅供實習而專門設計的,與真正的生產加工用的設備有一定的區別,而且比較陳舊,但我們還是從中了解了數控機床加工的基本原理,只要將機床通過一定的接口與計算機相連接,通過一定的應用軟件就可以成功的控制機床,將機床的轉速、進刀量、進到速度等通過編程來控制,使加工自動化程度和效率大幅度提高。數控機床還可以自動完成一些復雜的加工過程。
經過努力,按照老師的要求,我成功完成了任務,用三種方式(絕對坐標、相對坐標、循環)編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工,相對于真正的生產加工還有很大的區別,但還是感覺收獲頗多。
3、鉗工
鉗工是我們這次金工實習中相對最累的一個工種,我們的任務是要將一塊條形的坯料加工成一個錘頭。
師傅告訴我們,鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,是最能鍛煉一個人動手能力的,一些偉大的工程師,他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉,而且都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話,我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種,實習期間應該好好去體驗。我們先將坯料用虎鉗夾緊,用銼刀銼出兩個光潔平整的平面,這個看似簡單的工作還真是一項技術活,需要掌握好銼刀的角度和力度,而且運動要平穩,只有這樣才能很好的銼出平整的平面來。同時,這還是一項比較耗費體力的活動,一個動作不停的重復,不大一會兒將肩膀和胳膊就開始有點酸了,還是沒有銼下去多少,鉗工的工作效率低果然是名不虛傳。之后我們用畫線工具進行畫線,畫出錘頭的輪廓。然后用手鋸條沿著所畫的線進行鋸割,這對于沒有什么經驗的我們還真算的上是一個挑戰,想要鋸直了還是真的不容易。首先要把握好方向,不能發生偏斜,力度要均勻,而且要比較專注,否者很容易把鋸條折斷。一次鋸割的量是比較小的,太快了反而會因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度,需要合理把握力度,才能適當的是效率得到提高。經過一番努力,終于鋸了下來,雖然表面不是很平整,還是比較滿意的。我們的錘頭輪廓清晰起來,隨后進行適當的表面銼削,把錘頭銼成方形的,使各個表面平整,并銼掉鋒利的棱角。我們的錘頭終于完成了。
在師傅的指導下,我們將自己的錘頭和錘柄進行了錨固,我們的錘子終于全部完工了,雖然因為技術不太熟練,難免會有些瑕疵,但那畢竟是自己一手打造的,看著自己親手做出來的小錘子,心里還是有難以抑制的喜悅,這將是金工實習結束后我們可以走的除了經驗和美好回憶之外最值得紀念的東西了。
4、焊工
早就見過路邊工人焊接工件時的樣子,大的面罩,刺眼的光,是我們對焊接最初的認識。通過這兩天的學習和親手操作,我們就不只是停留在這樣淺層的認識上了。
老師具體向我們介紹了幾種連接方法,焊接的概念、過程,常用焊接方法,特別是手弧焊,交流弧焊機,焊條的種類、型號、組成和作用,工藝參數的選擇等,詳細講解了焊接的操作:引弧、運條、焊縫收尾,并一一向我們演示,指出各種大家易犯的錯誤,還說明了一些情況的處理,最后老師講述了一些注意事項,焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護自己,帶好手套和面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,要按照螺旋線來運條,運條的速度,要求當然是勻速,然而在實際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結果是很不流暢的,有的地方停留時間短則當然沒有焊好,還有裂紋,停留時間長的地方,則經常會出現被焊透的毛病,出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出,因為在運條的同時,焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。開始嘗試的時候,好不容易克服了對于焊接的恐懼感,但操作相當不熟練,看者自己焊出來的千奇百怪的形狀,心里那個著急啊,還好在自己多次焊接后,開始慢慢地找到手感,在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接,我們已經掌握了點焊接的知識,但要想作到職業工人那樣標準,需要我們反復的練習,熟能生巧。焊接雖然很累,也很危險,但我們親手焊接過,體驗過,以后有機會再好好實踐。
以前在金屬工藝學上就學過有關焊接的知識,但只是停留在書本上的認識,通過這兩天的學習,我們更直接的認識了焊接設備,掌握了手工電弧焊最基本的一些操作方法,雖然跟師傅比差的相當的多,但我們所練習的是最基本也是最實用的東西,我想如果以后真的遇到需要的情況,我能夠成功的應付一些簡單的情況了。
5、刨工
最后的兩天我們組實習的工種是刨工。我們所用的設備是老式的牛頭刨床,老師給我們講解了牛頭刨床的結構和基本特性以及牛頭刨床的加工范圍。這種牛頭刨床具有比較典型的擺動導桿機構,這種機構具有急回特性,在進刀加工的時候運行速速比較平穩,速度較慢,復位的速度較快。老師說這是仿照當年蘇聯的機床制造的,在上世紀五六十年代,也算是比較先進的設備了,但是現在看來已經很落伍了,生產效率相當的低。我們所要完成的任務就是用刨床為鉗工加工出做錘頭所用的坯料,把圓柱狀的鋼件刨出四個平面,使之成為規則的方形柱狀。
老師想給我們講述和演示了牛頭刨床的操作方法,然后我們按照老師的方法來進行實踐。牛頭刨床的操作是相對比較簡單的,只要掌握好進刀的時機,和進刀的幅度,而且進刀量均勻,就可以刨出比較平整的平面來。我們各個同學都進行了實際操作,最后在我們的共同努力下,完成了12塊坯料的加工工作,我們也都學會了刨床的簡單基本操作。
刨工實習的車間時一個比較綜合的車間,我們在這個車間還看到了銑床及磨床的工作,老師還給我們介紹了剪板機和折邊機。最后這兩天實習可謂是收益頗多,看到可好多以前沒有見過的金屬加工設備,對金屬加工又有了進一步的了解。
三、總結
短短的實習生活結束了,我的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號,從剛開始的什么都不懂,到現在對各種機器的深刻認識,并掌握一些基本操作。本次的金工實習令人難以忘懷。金工實習帶給我的,不僅僅是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。
金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手,對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成,互相補充,能填補其中的空白,彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習,整體感覺實際生產方式還是相對落后,書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作,實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
機電實訓報告 6
一、實習目的
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。為期兩年的校園學習生活使我們掌握了本專業的基本知識。學院安排頂崗實習,可以使我們更多了解機電產品、設備,加深機電在工業各領域應用的感性認識,了解相關設備及技術資料,熟悉相關設備的構造及使用情況,深入細致地觀察、實踐,嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題,使自己的動腦、動手能力得到提高。
通過實習,也可以培養我們吃苦耐勞的精神,與人交際的能力,鍛煉我們的意志,增強我們的責任感、集體榮譽感和團隊合作精神,為以后更好的適應社會和企業的發展奠定基礎。
二、實習單位及工作崗位簡介
1、實習單位簡介
xx公司始創于19xx年,20xx年由部隊牧場改制。目前,公司注冊資金4000萬元,下設及27個養殖合作社,6個標準化養殖牧場,奶山羊存欄量17萬只,公司總資產3.2億元,羊奶年加工能力達45000余噸。公司沿革軍隊化管理模式,始終貫徹“將軍人的品質融入于我們的產品中、將軍人的紀律貫穿于我們的管理中、將軍人的忠誠根植于我們的服務中”的經營理念。
2、工作崗位簡介
我到實習單位后先是被安排實習機械維修,在工作期間我的主要任務是,了解設備的工作原理,協助車間生產人員做好設備的保養及維修。每天上班后第一件事就是巡查車間機器的運轉狀況并詢問上一班次負責人在生產中設備是否正常工作,有無待修的設備,并作好記錄,發現問題及時解決,避免在生產中因設備故障而停止生產。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了設備維修員的知識,拓展了所學的知識。
在以后的工作中因工作需要我從設備維修員調到了灌裝工段長,配合設備維修員做好設備的保養及維修,由于灌裝工段在中間這個關鍵位置上,在生產時有什么問題或計劃的改變,要及時通知前后兩個工段,避免配合不到位而產生的浪費。要在班前班后開班會,注意在生產中的安全問題;做好護養保證質量問題,避免市場投訴;總結在生產中的心得和問題。
三、實習內容及過程
7月9日我到了報到,到了13日我們開始了為期15天的培訓,從陽光心態、安全生產到公司的企業文化。
因為我的崗位是設備維修,又是一位沒有任何經驗的學員,我們經理說過“一位設備操作工不一定是設備維修工,而一位設備維修工一定是一位合格的設備操作工”。所以公司領導安排我到生產一線去熟悉設備,從前處理車間到灌裝車間再到包裝車間。
在前處理車間主要學習了收奶和電機、減速機的護養及維修、衛生級不銹鋼管的焊接。
在灌裝車間主要學習了灌裝機的護養及維修,使我明白了DASB系列全自動無菌軟包裝成型灌裝封切設備是由膜路系統、高溫殺菌系統、雙氧水系統、清洗系統、電路系統、高壓氣路系統組成,利樂磚TBA/9灌裝機是由殺菌系統、驅動部分、夾爪系統、最后折角器、液壓系統、潤滑系統、壓縮空氣及冷卻水系統、清洗、紙管成型、圖案校正系統和電氣部分。
在12月16日我從設備維修工轉到了設備操作工,做操作工的期間明白了怎么檢查保養的內容:
(1)上填料管“O”型圈
(2)縱封帶壓輪
(3)雙氧水槽底及“O”型圈
(4)紙庫到終端,紙路上的各滾輪檢查其靈活程度
(5)冷卻水磁性過濾器
(6)液壓油堵塞指示器顏色
(7)夾爪冷卻水過濾器
(8)外部清洗過濾器
(9)外部清洗水平傳感器
(10)液壓油油位
(11)終端渦輪油量
(12)主馬達蝸輪油量
(13)排包裝置油量
(14)雙氧水罐過濾器
DASB8的日常維護和保養的工作可以在手工清洗的同時進行:這些工作包括更換各個熱封裝置上損耗的易損件和各項檢查。每天生產結束后,進行無菌倉內部各部件的清洗,應將濺上產品的地方擦拭干凈,特別是灌注管及撐膜撥桿。CIP過程中必須仔細檢查所有相關的管路及接頭、各控制閥是否正常,有無泄漏。檢查縱/橫封機構上的硅膠板、耐高溫四氟布、電加熱管、溫度傳感器、封膜刀頭,排放壓縮空氣的過濾器中的積水,檢查主機凸輪機構的潤滑效果。
在進行CIP的時候要注意:需要對帶腐蝕性的化學品如雙氧水、苛性鈉和硝酸的進行操作時必須小心!如接觸皮膚及眼睛粘膜可引起嚴重燒傷,操作人員應戴皮圍裙,膠皮手套及護目鏡等防護用具,進行縱/橫封膜裝置維護時必須注意使用后仍由高溫。
四、實習總結及建議
1、實踐收獲
(1)學會適應社會
回想起自己的這幾個月的工作經歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在生產一線。真的,第一天是最難熬的,從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同,大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。
(2)自學能力,提高工作水平
“在大學里學的不只是知識,還有一種叫做自學能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了工廠供電和CAD操作外,課本上學的理論知識雖然羅列齊全,但平時我們只是草率應付考試,所以對于基本的操作我還是感到無從下手。“書到用時方恨少”這句話用來形容現在的我真的十分恰當。名義上我是擔任設備維修員,平時工作都是做些瑣碎的工作,填寫護養表、維修表,有時會跟著企業老師維修機器等等。如果現在僅僅用所學的知識要完成一份前處理車間的工藝圖也許我還做不到。所以,我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,然而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
(3)與人相處,創造和諧工作環境。
怎么說我還是一名實習生,有許多事情都不懂。古語有云:“不恥下問”。但在當今時代這似乎已經沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會,我們與形形色色的人打交道,由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像老師、同學一樣對你噓寒問暖,可以幫助你解決問題。環境往往會影響一個人的工作態度,一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人,但是偶爾為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環境,心情好,大家工作開心,有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場的險惡,辦公室里的是非,能做的就是“多工作,少閑話”,而且在實習期間還曾與領導有交談,所以不但要學會怎么與同事相處,更需要學會如何與領導交談,謹慎行事路才能走得更長遠。
2、思想感悟
(1)良好、樂觀的心態
有一句名言說:“人從一生下來到死去,這中間的過程,就叫幸福。”是的,生命只是一個過程,在這個過程中,有鮮花和掌聲,也有荊棘和淚水,有歡樂,也有痛苦,而我們為了追求那醇美如酒的歡樂,就必須忍受那酸澀如醋的痛苦。人的一生就如一盞點燃的'燈,所以遲早都會熄滅的。死亡之際就是燈熄之時,但仔細想想,其實死亡并不是上帝對我們的懲罰,而是命運之神對我們的鐘愛。如同我們需要睡眠一樣,我們同樣需要死亡。正是死亡的黑暗背景才襯托出了生命的璀璨光彩。試想如果生命是無限的,沒有了死亡,那么活著又有多大的意義呢?所以死亡并不可怕,無非是生命的長眠。而在這長眠之前,我們應該珍惜我們擁有的每一天,想清楚到底什么才是我們該追求的,才是能讓我們真正快樂的?是物欲?是名利?還是靈魂的清明和安寧?“生”和“活”合起來就是生活,每個人都以自己獨特的口味調劑著生活,同時又以自己的獨特方式來追求理想中的生活,品味著其中的苦與樂。所以格外懂得用笑容珍惜生命中的點點滴滴,面對曲折與艱辛,會用積極向上的態度回報多姿多彩的生活。
(2)溝通的重要性
一個人能夠與他人準確、及時地溝通,才能建立起人際關系,而且是牢固的、長久的。進而能夠使得自己在事業上左右逢源、如虎添翼,最終取得成功。人與人的交流、溝通如果不順暢,就不能將自己真實的想法告訴給對方,會引起誤解或者鬧笑話。人與人的交往,就是一個反復溝通的過程,溝通好了,就容易建立起良好的人際關系;溝通不好,鬧點笑話倒沒什么,但因此得罪人、失去朋友,就后悔莫及了。溝通作為一個重要的人際交往技巧,在日常生活中的運用非常廣泛,其影響也很大。可以說,人際矛盾產生的原因,大多數都可歸于溝通不暢。現代社會,不善于溝通將失去許多機會,同時也將導致自己無法與別人的協作。你我都不是生活在孤島上,只有與他人保持良好的協作,才能獲取自己所需要的資源,才能獲得成功。要知道,現實中所有的成功者都是擅人際溝通、珍視人際溝通的人。
(3)學會感恩
我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,二十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當作天經地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦。現在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。也感謝我的各位老師,她們精心的準備課堂教程,雖然有很多地方我們還無法在短暫的時間內理解,但很多知識和方法都是各位老師幾年或者十幾年的工作經驗,它可以讓我們在工作中少走很多彎路,這是一筆無價的財富。回顧我的實習生活,收獲是豐碩的。在整個實習過程中,我采用了看、問、自學等方式,積極主動的學習機械的運轉原理,并實際操作設備的運轉,參與設備故障的排查和維修。并有幸得領導栽培帶領灌裝工段的工作,學習管理的知識。最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業
五、建議
高職教育是一種培養綜合職業能力的教育,綜合職業能力包括專業能力、方法能力和社會能力,所以在教學方法的改革和實踐中,我們特別重視以下基本思想:重視實踐與應用,注意協調發展:注意智力的多元性,做到因材施教;使學生的積極性與教師的主導作用有效結合。
六、所解決的問題和創新點
我在這一年的時間里,學到了很多,同時也認識到不是所有的問題都有明確的解決方案,比如說,灌裝車間里夏天很熱,雖然夏天墻上設有空調設備,可是蒸汽管路散發的熱量和設備在生產的散發的熱量遠遠在其之上,為此增加兩臺換氣扇和增加無菌間夾層空氣的容量,來實現無菌間和無菌間夾層空氣快速換氣。
機電實訓報告 7
一、實訓背景
無人機是近年來快速發展的一種新型技術,被廣泛應用于各行各業,其中電力行業是無人機應用的重要領域之一。無人機電力巡檢技術具有高效、精準和安全等諸多優勢,可以有效提高電力設施巡檢的效率和準確性,減少工作人員的勞動強度和安全風險,因此受到了廣泛的關注和應用。
二、實訓內容
1、實訓目的:
通過本次實訓,學生將了解無人機電力巡檢的原理、流程和技術,掌握無人機的操作和維護等基本技能,提高學生的技能水平和實際應用能力。
2、實訓時間:
本次實訓為期5天,時間從20xx年5月12日至16日。
3、實訓地點:
實訓地點為山東省濟南市現代職業技術學院電子實驗中心。
4、實訓內容:
(1)無人機的基本構造、操作原理和維護方法;
(2)無人機電力巡檢技術的基本原理和應用實踐,包括電線巡檢、桿塔巡檢、變電站巡檢、線路跳線巡檢等;
(3)無人機在電力巡檢中的具體操作流程和注意事項,包括地面操作、飛行與拍照、數據處理等;
(4)實際操作,通過對桿塔、變電站、線路的'巡檢,掌握無人機電力巡檢技術的應用。
5、實訓成果:
(1)學生將掌握無人機電力巡檢的基本技能和應用實踐能力,能夠獨立完成無人機巡檢任務;
(2)學生將獲得電力巡檢技術證書,證明其擁有無人機電力巡檢能力和技能。
三、實訓效果
通過本次實訓,學生對無人機電力巡檢技術進行了全面深入的了解和實踐,實現了理論與實踐相結合。學生的學習知識得到了進一步拓展和提高,并掌握了無人機電力巡檢的具體操作技能和維護方法,為今后從事電力巡檢工作打下了堅實的基礎。
四、實訓感想
本次無人機電力巡檢實訓讓我深刻了解到了無人機電力巡檢技術的優點和必要性,同時也加深了我對于無人機運行原理、技能調整以及應用操作的了解,通過上手實踐,讓我們更加系統和深入的掌握了無人機電力巡檢技術。本次實訓為將來從事電力巡檢工作提供了必要的實踐基礎與經驗,對于個人的職業道路起到了十分重要的指導作用,相信這項技能也將在未來的工作中獲得實際的應用與提升。
機電實訓報告 8
一、實訓目的
本次實訓的目的是讓電工學生了解收音機的基本組成部分和原理,并通過實際操作,掌握收音機的組裝和調試技巧。
二、實訓過程
1.理論學習
在實訓開始之前,我們首先進行了相關理論學習。通過老師的講解,我們了解了收音機的基本工作原理,包括射頻放大、中頻放大、檢波、音頻放大等環節。
此外,我們還學習了收音機的主要組成部分,包括天線、射頻變壓器、中頻變壓器、檢波二極管、音量調節電阻、音頻放大電路等。
2.組裝實踐
在學習了收音機的基本原理和組成部分之后,我們開始進行實際操作。首先,我們需要將各個部件按照要求組裝起來。
在組裝過程中,需要一定的耐心和細心。我們需要先理清各個部件之間的連接方式,并逐一進行組裝。過程中需要注意屏蔽線的正確接法,避免干擾信號的產生。
3.調試實踐
組裝完成后,我們進行了收音機的調試。在調試過程中,我們需要根據實際情況對各個部分進行調整,以保證收音機的'正常運行。
首先,我們需要調整天線的朝向和位置,以獲得更好的信號接收效果。其次,需要對射頻和中頻放大電路進行調整,以保證信號的放大和傳遞的正常。
在調試過程中,我們需要使用萬用表等工具進行測量和判斷,以找到問題所在,并及時進行修正。
三、實訓收獲
通過本次實訓,我收獲了許多知識和技能。首先,我了解了收音機的基本原理和組成部分,掌握了收音機的組裝和調試技巧。
其次,我學會了正確使用各種工具,如萬用表等,以進行信號調試和測量。
最后,通過實踐操作,我深刻認識到了耐心和細心對于技能操作的重要性。只有在精細的操作和認真的調試過程中,才能保證收音機正常運行和接收到清晰的音樂聲。
四、實訓感悟
通過本次收音機組裝實訓,我收獲了許多知識和技能,同時也深刻體會到了實踐操作的重要性。不再是紙上談兵,我們需要通過實際操作,才能真正理解和掌握知識。
在今后的學習和工作中,我將更加注重實踐操作,不斷提高自己的實際能力,為將來的成長奠定堅實的基礎。
機電實訓報告 9
一、前言
電工實訓是我們學習電子技術的基礎,通過學習和實踐,我們可以更好地理解電子技術的理論知識,并將其應用于實際生產和生活中。在本次電工實訓中,我們組裝了一臺收音機,通過親手操縱、拼裝以及調試收音機的各種電路零件,我們更加深入地了解了電子電路的工作原理和電子設備的組裝流程。
二、實驗步驟
1、磨床加工
首先,我們需要將收音機的金屬蓋板和底板加工好。通過使用磨床工具,我們將金屬板進行修剪和去毛刺處理,確保板材光滑、平整和無毛刺,使其符合標準尺寸,以便之后進行電路組裝。
2、電路組裝
接下來,我們開始進行收音機的電路組裝。在這個過程中,我們需要將各種電路零件一一拼裝起來,包括變壓器、電阻、電容、二極管、晶體、晶體管等。每一個零件都需要仔細調整位置和連接方式,確保其正常工作。在拼裝的過程中,我們需要遵循標準電路圖,將電路零件正確的連接到電路板上,并按照正確的順序串聯在一起,使其成為一個整體。
3、三次調試
當電路零件全部連接好后,我們需要進行三次調試。第一次調試需要檢驗電路互聯是否合理,第二次調試需要檢驗電路是否能夠正常工作,第三次調試需要調整收音機音質,使其達到最佳狀態。在整個調試的過程中,我們需要使用鉗子、萬用表等工具,逐步縮小故障范圍,修復電路中的問題。
4、噴漆拋光
最后,我們需要對收音機進行噴漆和拋光。這個過程需要精細細致,我們需要使用噴漆機對收音機進行噴涂,然后使用打磨機對噴涂的表面進行拋光處理。在這個過程中,我們需要注意使用防毒口罩和防護眼鏡,確保自身安全。
三、實驗體會
通過這次電工實訓,我深刻地認識到電子電路的復雜性和關鍵性。電子技術是現代化生產和現代化生活的重要組成部分,我們需要深入了解和掌握它的原理和應用,才能更好地為生產生活服務。在實驗中,我不僅學習了如何拼裝收音機,還學習了廣泛的電子知識,包括電路板制作、電路互聯、電子元器件的.選擇和應用,電源供電等。同時,我也體會到實驗的重要性,只有親手動手,才能真正理解電子技術的奧秘。
四、總結
通過本次收音機電工實訓,我對電子電路、電子零件和電子設備的組裝和調試有了更深入的認識。學習到的知識和技能將有助于提高我們的實際操作能力和電子技術的應用水平。通過持續的學習和實踐,我相信我能在電子技術領域取得令人矚目的成就。
機電實訓報告 10
一、實訓背景
為了加強實踐能力,我們參加了XXX職業學院的電工實訓課程。該課程通過組裝收音機,掌握收音機的基本構造和電路原理,提高我們的電工實踐能力和綜合素質。
二、實訓過程
1.收集材料
首先,我們需要選購組裝收音機所需的材料和工具,包括電路板、電容、電阻、晶體管、收音機箱、喇叭、電線以及焊臺、錫融劑、錫絲等工具。
2.制作電路板
在制作電路板時,我們需要根據電路原理圖,將電容、電阻、晶體管等元器件按照電路圖的位置進行焊接。在這個過程中,需要注意焊接的位置和依次順序,保證每個元器件的位置準確,焊接牢固。
3.組裝收音機
在電路板焊接完成后,我們需要將電路板與收音機箱結合在一起。在箱體內部,需要將收音機箱底板固定在箱體底部,再將電路板安裝在箱體內部。接下來,需要固定喇叭和電池盒,使其與電路板連接在一起。
4.測試
完成組裝后,我們需要進行測試,以確保收音機的工作正常。在測試中,可以按下開關,調節音量大小和收音頻道,檢查喇叭是否正常工作、聲音大小是否符合要求。
三、實訓收獲
通過這次實訓,在組裝收音機的過程中,我們掌握了電路原理圖閱讀、電路板制作、元件焊接以及收音機組裝的技能,加強了我們的操作能力和耐心。同時,我們也深刻理解到“實踐出真知”的.道理,只有通過實踐才能更好地掌握理論知識。
此外,這次實訓還讓我們更深入地了解了電工行業的相關知識,認識到了電工在經濟社會發展中的重要作用。在未來的學習和工作生涯中,我們將更加注重實踐能力和創新精神,為電工行業的發展貢獻自己的力量。
四、實訓建議
在以后的實踐過程中,我們還應該更加注重實踐的細節和重要性,倍加小心地進行組裝操作,確保完成的收音機具有更長的使用壽命。同時,我們還應該加強對電子元器件知識的學習和掌握,以保證更好地掌握本行業的實踐能力和工作技能。
五、總結
通過這次電工實訓,我們不僅加強了對收音機構造和電路原理的理解,同時也提高了自己的實踐能力和綜合素質。期望未來能在電工行業中更好地發揮作用,創造更加美好的明天。
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