青年技能大賽活動總結

時間：2024-11-07 00:52:45 活動總結我要投稿

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青年技能大賽活動總結（通用10篇）

　　精彩的活動已經告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，可以把這些感想記錄在活動總結。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編為大家收集的青年技能大賽活動總結（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

青年技能大賽活動總結（通用10篇）

　　青年技能大賽活動總結1

　　接《有色地質勘查局團委關于開展青工安全防護技能比賽的通知》（西色地團[]5號）后，為進一步推動安全生產工作，增強職工安全意識，提高職工安全技能，按照通知要求，我隊在全隊范圍內開展了“安全防護技能比賽”，現將活動情況總結如下：

　　一、安全知識學習培訓及測試

　　6月份，在全隊范圍組織開展“學安全、懂安全、會安全”安全知識自學活動，通過懸掛橫幅、張貼宣傳畫、辦黑板報、安全知識競賽、安全猜謎等活動，大力宣傳法律法規和安全知識，對礦山主要負責人、安全管理人員和班組長下發學習材料267本，對各單位學習人員進行了輔導學習，并對學習人員進行了考核測試。

　　二里河礦開展復工前外聘施工人員安全教育，分批次對外聘施工隊返礦人員進行安全教育，累計培訓344人次；組織清潔生產培訓、安全生產知識培訓、尾礦庫安全生產管理知識培訓及法律法規知識培訓，共計培訓665人次；聘請寶雞市疾控中心專家對職工進行危險化學品、“三品”和職業衛生健康知識培訓，培訓216人次，發放學習教材168本。

　　陜西震奧鼎盛礦業有限公司開展落實企業安全生產責人和管理人員進行培訓，共計34人次；對職工和施工隊從業人員進行培訓，共計420人次；對特種作業人員外送接受市、縣組織的安全技能教育培訓，共計137人次。

　　馬泉金礦開展復工培訓、崗中培訓、視頻培訓，共計培訓400人次；組織安全管理人員和特種作業人員參加隴南市安監局組織的培訓班，共計34人次。

　　二、開展應急救援演練

　　7月在全隊開展應急演練活動，二里河礦開展了井下炮煙中毒事故演練、消防器材使用演練；陜西震奧鼎盛礦業有限公司開展了尾礦庫應急演練、井下冒頂事故應急救援演練；馬泉金礦開展了尾礦庫防洪防汛應急演練，提高職工應對突發事件的.實戰能力。

　　三、開展安全整改隱患排查活動

　　根據通知要求，針對礦山企業進行全面的安全隱患排查整改，二里河礦排查隱患73條，馬泉金礦排查隱患20條，陜西震奧鼎盛礦業有限公司排查隱患20條，陜西華源礦業有限責任公司排查隱患26條，對查出的隱患進行記錄，并落實整改措施、責任、資金、時限，隱患整改率100%。

　　青年技能大賽活動總結2

　　青春同行，技燃浦東！今天，浦東團區委、浦東新區總工會與浦東新區人社局聯合舉辦“青春同行技燃浦東”首屆浦東新區青年技能大賽總結表彰活動。

　　本屆技能大賽依托浦東新區構建的五大技能灣，聚焦新產業、新業態、新模式，厚植工匠文化、培育工匠精神，助推技術革新、產業升級，形成了“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的良好氛圍，為浦東打造社會主義現代化建設引領區提供人才支撐。大賽共分為8大賽區：公安實戰技能賽區、醫務急救技能賽區、食品安全技能賽區、智慧稅務創新技能賽區、助企服務技能賽區、無人機航拍技能賽區、網絡直播技能賽區及BIM應用創新技能賽區。共有千余名符合條件的青年以個人或組隊形式參賽，通過互相切磋交流、激烈角逐，最終分獲八大賽區的各類獎項。

　　表彰活動現場，獲獎選手與活動嘉賓一同觀看了本屆技能大賽的'回顧視頻。視頻展示了八大賽區技能比拼時的精彩畫面，充分展現了浦東青年技能人才的過硬實力。

　　隨后，各賽區青年技能代表分別以詩朗誦、情景劇、TED演講、合唱等形式多樣的表演，展示當代技能青年的別樣風采，將整場頒獎活動的氣氛推向高潮。各賽區一等獎獲得者以鏗鏘有力的誓言，表達了技能青年向明年世界技能大賽進軍的決心。

　　大賽有關負責人表示，“功崇惟志，業廣惟勤”，希望浦東青年技能人才們以匠心為本、品質為重、創新為要，不忘初心、堅守理想，在實踐中磨練出一身絕技，為新時代奮力開創浦東高水平改革開放新奇跡作出更大貢獻。

　　青年技能大賽活動總結3

　　時間飛逝，轉瞬間就到了5月的中旬，我們為期半個月的訓練加比賽也告一段落。記得4月份剛剛接觸市場營銷沙盤的時候，還什么都不懂，還在為操作暈頭轉向，還在為規則抓耳撓腮，從無知到運用自如，時間見證了我們的成長。

　　通過5月眾多的網賽以及后面的省賽，讓我們真正見識到人外有人、天外有天。也讓我們認識到與強隊之間的差距。其中，主要以以下幾個方面為主。首先，在比賽過程中每個小組成員原則上來說是分擔公司中的重要職務，應該各司其職，做好溝通，群力群策，通力合作。但是我們在比賽中并沒有表現出很強的凝聚力，雖然小組成員出發點都是想凱旋而歸。但是實際操作的時候，都各抒己見，沒有領導核心，這就是導致我們止步國賽的重要原因之一。但是這和我們平時練習的方式是分不開的，因為我們訓練是以單人操作為主，并沒有太注重團隊合作，導致我們比賽的時候缺乏團隊合作精神。這也告訴我們，團隊的力量是不容忽視的，不但要發揮團隊中每一成員的主觀能動性，還應該確立出團隊的核心思想。只有這樣，在關鍵時刻才不會亂。

　　其次，就是市場的地位，市場決定著企業進入市場的姿態以及未來的發展。根據市場調研報告給出的數據，銷售渠道有直銷、批發、零售三個，零售人群有習慣型、沖動型、理智型、情感型、經濟型、不定型六大類，而不同的人群購買產品的出發點都是不一樣，習慣型主要以媒體廣告投放、沖動型以產品的功能、理智型以企業綜合指數、

　　情感型則是忠誠度、經濟型則是商品價格、不定型注重的則是優惠政策。我們的企業主要針對哪類人群或者哪幾類人群，都必須要做好分析和定位，而不是盲目的去做。比如說我們高廣告投入抓習慣型消費人群，但是廣告只是針對習慣型人群，競爭又非常大。因此花大成本去抓單一消費人群是不劃算的。如何抓消費人群，包括后面的定價策略、促銷策略，媒體廣告投放，都是需要嚴謹分析得出的`數據作為強有力的后盾支持。而我們在比賽的時候，并沒有細心嚴謹去計算，依據數據做下一步的決策。在比賽中，我們的定價和配貨中出現很多問題，對于定價和配貨我們應該考慮到市場覆蓋率、市場反應周期、銷售周期、便利指數、到貨周期、回款周期等諸多因素。但是我們并沒有考慮得太多，都是根據平時訓練的時候積累的經驗而隨意定價、隨意配貨。主要原因是因為我們平時訓練的時候一個人經營一個企業是忙不過來計算，形成了慣性思維，比賽的時候，四個人就不知道該做什么，感覺特閑。這也是我們不能進軍國賽的重要原因之一。

　　再者，企業在激烈的市場競爭中，或多或少的都會面臨著設備老化、市場單一以及產品單一等各種挑戰。所以做好經營計劃至關重要，這是整個企業經營的重中之重。經營計劃包括廠房和生產線購買計劃、原材料的采購計劃、產品的研發計劃、市場的開發計劃和零售合作計劃等。而這些都不是一成不變的，每個企業的決策都必須根據企業自身的經營現狀采取不同的戰略并根據對手所占市場份額及時調整經營戰略。在決賽的時候，我們制定非常詳細的經營計劃，比賽的時候就是按照制定好的計劃進行經營，包括產品的組合、廣告的投放、產品的生產等，我們都計劃得很好。但是計劃真的是趕不上變化，市場狀況瞬息萬變。所以說，計劃沒有必要制定得太詳細，只需制定大體的經營策略，而且還要多制定幾套備用計劃和應急預案。更重要的是，在企業經營過程中，不能按照常理出牌，按部就班的經營，這樣做的話對手很快便分析出我們的經營戰略。我們要時不時變換經營策略，制造些小驚喜出來，讓對手猜不出我們下一步要做什么。混淆視聽，掩人耳目，從而達到瞞天過海的目的。在這次省賽的時候，比賽太過于實在也是我們輸掉決賽的重要因素。

　　最后，還有一個很重要的因素，在平時的訓練的時候，我們沒有自己的操作軟件，只能依靠別人，自己不能組織網賽。其實組織網賽有一個很大的優勢就是，可以通過主控端口分析其他小組的經營策略，從而優化自己的策略。這是參賽小組所不能看到的信息。在此我們也提一個小小的建議，希望學院可以采購這個軟件。不僅僅是為了組織網賽分析數據，而是為了讓營銷類專業的同學們學到更多的知識。

　　通過這次比賽我們學習到了許多，通過這個模擬經營的企業，我們熟悉了企業經營的流程。同時，也在比賽中發現了我們自身的諸多不足之處。在以后的學習和生活中，我們會努力的解決自己的問題，改正自己的不足，為以后的人生做一個好的鋪墊。

　　青年技能大賽活動總結4

　　為激發廣大青年職工立足崗位學技術練技能的熱情。經過以賽促學的方式，全面提升行業職業本事，加快推動青年服務技能人才隊伍的建設，激發企業團組織的活力，提升團組織對青年職工的服務本事和影響力，共青團xx市市委認真貫徹上級文件精神，組織做好20xx海南國際旅游島青年服務技能大賽各項工作，現將工作總結如下：

　　一、認真部署，充分動員。

　　為辦好這次技能大賽，團xx市市委廣泛宣傳，全面發動，進取協調，聯合市旅游委、市人社局下發團市聯字〔20xx〕9號文件部署此項工作，并與市旅游協會密切聯系進行比賽動員工作。另外團xx市市委還經過分發海報、微博、微信、等多種途徑進行比賽宣傳和動員，并與海南交通廣播聯合舉行出租車駕駛xx市初賽。全市共有三十多家企業的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽，這也是首次有外國選手參加此項大賽。

　　二、組織培訓，提高技能。

　　為充分準備好此次比賽，南山文化旅游開發有限公司、財富海灣酒店等參賽單位都組織進行培訓，并篩選優秀選手報名參賽。珠江花園酒店等單位還進行了內部技能比賽，經過單位內部的競爭選拔，選手的技能都有了明顯提高。

　　三、競賽公平，保證質量。

　　為保證這次比賽的公正性，團xx市市委嚴格按照競賽要求，對照評分要求進行評分并寫明扣分原因，在美發、西式烹調項目安排監審員，保證競賽秩序公正，比賽成績公平，使技能大賽發揮應有的進取意義。

　　四、針對提高，精益求精。

　　在經過xx市賽區初賽每個項目選拔出六名選手參加全省決賽后，xx市技工學校的.教師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過程中出現的問題和存在的不足進行指導，并將往年全國技能大賽及職稱考試相關試題給選手準備，提高選手的理論水平。在全省決賽中，來自xx市的選手獲得一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，十八個優秀獎，充分展示了xx市旅游行業從業人員的風采。團xx市市委獲得組織獎。

　　五、看到差距，努力改善。

　　此次比賽，雖然取得了必須成績，但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情景看，部分選手理論知識比較薄弱，客房服務實操分數第一的藍玲理論才40多分;二是整體發展不平衡。有的單位培訓基礎工作做得扎實，比較賽也比較重視，比賽成績連年上升。有的單位培訓工作目標不夠明確，比賽成績一般;三是動員力度仍有待加強，個別企業不明白此項活動。

　　青年技能大賽活動總結5

　　20xx年4月25日―26日參加重慶市第五屆會計技能大賽，使我受益匪淺，又在一個基礎上提升了自我，從中學到了許多在課本上學不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實，但付出的不必須和收獲的成正比;只有經歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。

　　回頭看看走過的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規則，然后開始熟悉用U872用友軟件，從初始化設置、期初錄入、財務總賬、應收系統、應付系統、固定資產管理、供應鏈(銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算)、薪資系統等等一個企業完整的財務流程，每一個模塊都在反復的練習，每一次練習都重頭再來，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會遇到或多或少的問題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對于用友軟件的每個模塊，都有不一樣程度，或大或小的問題，我們學會了如何發現問題，解決問題，無論遇到什么問題，都要隨機應變、沉著冷靜的應對。

　　通過這次大賽，我主要從兩個方面來概述：

　　一、不足之處：

　　第一，讀題不夠仔細、認真。細節決定成敗，對于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績卻不是很滿意，我想很大部分出錯在細節上方，細微差異會對整個操作流程有很大影響。

　　第二，對每個模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個模塊自我弄清楚了，但是在比賽時，遇到直運銷售都不會做，雖然根據自我的分析做了，但是并不能保證自我做的是對是錯。因此，自我并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關業務都弄清楚明白。

　　第三，驕兵必敗，謙虛使人進步，驕傲使人落后。無論題目是簡單還是困難，題量小還是大，我們都務必謹慎留意，不要輕視它，就應做到每一步、每一個環節都穩、準、正確。

　　二、比賽感悟：

　　第一，大賽有助于提高綜合素質。首先，學會在錯誤和失敗中成長，在每一次的練習過程中，我們會遇到各種各樣的錯誤，學會從錯誤中學習，在失敗中成長，我們經歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發我們的斗志，激勵我們勇往直前。其次，要學會隨機應變，當遇到突發狀況，如何在巨大的壓力和時光緊張的狀況下處理好突發狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機應變的潛力。最后，團隊的合作起著至關重要的作用，一個渙散的團隊是不可能取得成功的.，優秀的團隊成員就應優勢互補，各司其職。

　　第二，有助于將所學的專業知識融會貫通、綜合運用。U872用友軟件是一個很大型的財務軟件，涉及的知識面比較廣，從生產到銷售，各個模塊之間的銜接與紐帶、存在的關系務必熟練掌握。

　　第三，對自我的成長很有很大幫忙。一次次的比賽，從閱歷上，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競爭激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個現實的社會中，我們也務必給自我一個定位，超越自我，才能贏得掌聲。

　　在這次比賽中，感謝學院領導及老師對我們的大力支持，感謝隊友之間的團結互助，比賽是短暫的，收獲是長久的，祝愿我們的明天會更好!

　　青年技能大賽活動總結6

　　為了進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的輿論氛圍，進一步推進技能技術人才隊伍的建設工作，逐步提高員工的理論水平和實際操作本事，到達以賽促學、以賽促產的目的，在“五一”勞動節來臨之際由公司工會、人力資源部、項目技術部、公司辦公室、運行部、采購供應部聯合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業技能競賽”，我有幸參與并主持了這次活動。作為一名主持人，我經歷了2天比賽的全過程，有很多切實的感受。

　　這次活動公司領導給予了高度重視專門成立了競賽小組，由公司領導彭總親任組長召開了賽前的小組動員安排分工會，工作安排具體且細致，小組成員各盡其職，加班加點的為這次大賽做準備，為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺。

　　此次競賽對每一位參賽選手來說是一次自我展示的機會，也是一次系統學習與提高的機會。參賽前由公司項目技術部結合各工種的實用資料由淺入深由應知到應會匯編了一套復習題庫，經過理論知識的學習和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實踐緊密結合的競賽，大賽充分體現了選拔復合型技術人才的要求，四場競賽以實際操作為重點，實際操作競賽從生產的實際出發與實際工作緊密結合，鍛煉了技術工人的實戰本事。此次競賽也是一次團結協作、互幫互助的競賽，在競賽過程中，選手們“團結作戰”，發揮個人水平，取得了優異的團隊成績。經過比賽各隊員發現問題互相切磋，賽后交流互談體會，到達了“互促互幫、共同提高”的目的'，提高了員工個人水平促進了企業的發展。

　　自20xx年以來，公司輕裝上陣，經營和管理都步入正軌，尤其是對技術工人隊伍的培養和技術工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優秀年輕的員工進入技工隊伍培養鍛煉，從制度上給技術人才的成長開辟道路，如建立技術工人初級工、中級工、高級工職業技術體系，建立健全了技術工人的成長和考核道路。此次競賽為發動員工廣泛參與，不斷學習，提高員工職業技術水平，是一次系統學習與提高的機會。公司舉辦這次競賽，就是要體現技術人才在企業中的重要作用，就是要讓我們的技術隊伍更快更好的發展。

　　在各級領導、部門充分重視，在組織者、協助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿的成功。經過參與競賽的全過程我感受到企業的學習、競爭氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無論從哪個層面，從哪個角度看，都得到了大家的認可。可是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動，很多環節上準備和策劃的還很稚嫩，有許多細節事后自我都覺得很不滿意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，

　　作為一名參與者，我十分感激公司領導給了我這次鍛煉的機會讓我有了一次自我提高、學習成長的機會，給了我一次展示自我的機會，感激關心和支持我的領導，也感激參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次完美而有意義的活動，并以此為契機愛崗敬業在各自的崗位上不斷學習勤奮工作，為企業的發展做出自我的貢獻。

　　青年技能大賽活動總結7

　　為了貫徹中央、省、市關于加強提高職業教育的方針和市、縣人才培養戰略計劃，切實體現“以就業為導向、以能力為本位、以服務為宗旨”的辦學理念，我校每年都積極籌備，認真備戰參加省、市技能大賽，通過競賽，達到了預期的目的,收到了可喜的成果，我們也獲得了成功的經驗。這次大賽有很多地方值得我們回顧和總結,體現了以下三個特點：

　　一、領導重視，認識到位，通力合作，取得了豐碩成果。

　　技能大賽活動對深化我縣職業教育教學改革，堅持以質量求生存，以特色求發展的職教辦學方向，推動職業學校狠抓專業技能訓練，展示各職業學校的辦學特色，有極大的促進作用。

　　學校對技能大賽和學生的技能訓練非常重視，近幾年來，學校先后建起了多個實訓車間和實習室，多方籌措資金，購進了先進的實習設備，實習設備和規模逐漸與技能大賽接軌。為了迎接技能大賽，學校多次召開專題會議，研究技能訓練計劃和科學的訓練方法，提高學生的專業訓練水平，把技能大賽當做提高學生技能水平的一個橋梁，同時，制定激勵政策，調動師生的積極性。各有關部門和指導教師制定了周密的訓練計劃，定目標，定任務，層層抓好落實。對工作內容、整個流程、項目設置、具體任務、人員調動、財力和物力等各方面做了精心安排，達到思想和行動上的高度統一。在每次參加的技能大賽中，我們都取得了可喜得成績，有幾個項目代表市參加省級技能比賽，賽出了兩個示范性專業和工種，涌現出了一批優秀學生和指導教師。

　　二、內容豐富，時代感強，參加面廣，實現了以賽促教

　　職業教育的根本任務是培養素質全面，綜合能力較強的“實用型”人才。學生從進入學校起，就應該有目的、針對性的培養，象普通高中抓高考一樣。中職生雖然理論水平低，但他們頭腦靈活，動手能力強，思維敏捷。我們以技能大賽我總抓手，把技能訓練常態化，由具體部門負責，實行模塊式、目標式培養，從學生入校時專業基礎課就對學生重點培養。到了二年級學生，他們的專業思想已經比較牢固，專業理論水平比較高，有一定的技術技能，在經過班級、學校的技能比賽、技能訓練等方式，把重點培養人選拔出來參加省市技能大賽。參加技能大賽是對學生專業知識和技能的一次檢驗，給學生搭建舞臺，讓他們一展雄姿和才能，從而調動和激發學生學習的積極性。通過技能訓練培養了學生勤于思考、善于鉆研，不怕苦、不怕累，有勇于奉獻、奮勇爭先，遇到困難解決困難的.精神。也通過比賽的形式，促進教學工作，改進教學工作，拓展教學工作。

　　三、注重質量，奮力拼搏，踏實工作，鍛煉了專業課教師隊伍

　　大賽對學校專業技能教學是一次檢閱，也體現出廣大專業課教師辛勤勞動、奮力拼搏的工作作風。職業學校的指導老師不同于高中的輔導老師，他的工作性質和教練帶體育運動員一樣，我們的具體做法：學校根據技能大賽要求，制定迎賽方案，各專業制定出詳細的訓練計劃，根據計劃有步驟、有措施的指導學生訓練，同時，要注意觀察學生的心理變化，在訓練中，學生和老師有系統、有方法、有目的、有步驟的訓練。而不是放羊式管理。臨近比賽前，老師除給學生解壓外，還要按照比賽規程，進行多次模擬考試，調整學生的比賽狀態，力求達到最佳的狀態。

　　在整個訓練過程中，實習指導教師的作用至關重要，他們是訓練計劃和技能傳授的執行者，對這些老師要采取特殊的政策，充分調動他們的積極性，使他們在工作利用學生興趣小組和學生技能訓練結合起來，授課中既傳道又解惑，及時發現特長學生，重點培養，使我們的專業教學和管理工作，得到了更好提高，

　　四、盡管大賽取得了可喜的成績，我們清醒地看到存在的差距和不足：

　　1、上級領導和職能部門對技能大賽重視不夠，沒有制定出相應的獎勵政策，無法充分調動參賽師生的積極性。

　　2、有些專業課教師的素質較低，其指導能力不強，對學生專業技能的培訓不夠規范，不系統。在細節上出現很多問題，影響了大賽的成績。

　　3、制定出訓練計劃、培訓計劃還不周密，措施不夠完善，實訓設備和大賽設備不配套，在操作中，出現了不少漏洞。

　　通過技能大賽活動，認真總結經驗教訓，正確對待自身不足，并采取有效措施不斷提高教學質量。激發了同學們學習技能的積極性、主動性和創造性，我們要抓住新的機遇和挑戰，抓住乘勢而上的大好時機，拓展我們的新思想，培養更多的技能型人才和通用型人才。

　　青年技能大賽活動總結8

　　以“愛崗敬業、立德樹人、練就本領、導航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導員職業技能大賽已經勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內82所高校246名參賽輔導員中的一員。

　　雖然最后我們沒有進入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。

　　賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經歷畫上一個句號。

　　本次大賽分初賽、復賽和決賽三個階段進行。經過學校的選拔，我和另外兩位同事被選中代表學校參加了20年4月21日在遼寧省高等學校輔導員培訓與研修基地的'大連理工大學舉辦的復賽。

　　復賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們三個人一些壓力，復賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發布的文件和學生管理制度的掌握情況，二是學生辨識環節：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導員的基本功了，考察對所帶學生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經濟狀況、家庭住址、學號、生日、宿舍內其他成員的姓名等內容。決賽于第二天進行，設置“才藝展示與應用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內容。每所高校的3名參賽選手全部參加現場比賽;“快速搶答”環節3名選手共同完成;“情景案例”、“主題演講”兩個環節每隊分別選派一人參加;“才藝展示與應用”環節不要求人數。

　　青年技能大賽活動總結9

　　歷時近3個月的某某市職業技能大賽結束了，在經過初賽、復賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。

　　自公司建制調整以來，公司加大了對技術工人的培養和選拔，從制度上給人才的'成長開辟道路，建立了技術工人和專業技術人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業技術體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術體系。而此次和某某市行業技術協會共同舉辦的“某某市職業技能大賽”更成為發動職工廣泛參與，不斷學習，提高職工職業技術水平，促進職工個人發展和企業發展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機會。

　　首先，此次大賽是一次自我展示的機會。某某供電公司和某某市行業技術協會聯合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是:抓住機遇，迎接挑戰。我有幸能參加這次大賽，這是我職業生涯中一次極好的機會。

　　其次，此次大賽是一次系統學習與提高的機會。在初賽階段，公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎知識到工作當中要遇到的電氣設備的原理都進行了細致的講解，對我們的專業理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經熟悉與不熟悉的相關知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業水平有了一個很大的飛躍。

　　再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結合的競賽。大賽充分體現了選拔復合型技術人才的要求，在復、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現實工作緊密結合，同時重視對理論知識的理解程度。

　　青年技能大賽活動總結10

　　伴隨著春天腳步的結束，會計專業的技能大賽也如期落下帷幕，盡管成績還沒有最終公布，但是，對本次比賽，作為老師的我仍然深有體會，為便于今后取長補短，更進一步，現將本次大賽及輔導情況總結如下：

　　一、前期準備

　　針對學生學習程度和本次比賽的比賽方案，三月初在二年級中挑選出四名會計基礎比較牢固的學生進行輔導，由于電子模擬記賬必須在計算機上運用廈門網中網公司的競賽模擬系統進行訓練，而該系統在4月初才開通，所以前期輔導非常被動。在研究完比賽大綱后，決定對學生進行課本知識點的梳理和強化練習。

　　定下輔導策略后，和學生確定下每周周一，周三，周四的下午第三節為前期的輔導時間，輔導地點定在了會計模擬室，緊張的備戰過程開始了。

　　二、中期輔導

　　時間很快過去了，4月初，網中網公司的競賽模擬系統終于開通了，我們的輔導馬上開始調整方向，因為在比賽中完全是計算機上機比賽，盡管前期學生的基礎打的不錯，但是實戰是另外一回事，緊張聯系機房，調整時間，確定時間，注冊賬號，學生在實戰中把前期自己鞏固過的知識發揮運用的從生疏到流暢，時間也一天一天的過去了。

　　三、賽前動員和比賽

　　賽前一個月的周六周日我們都持續訓練，沒有休息，學生的掌握情況越來越好，離比賽還有一周時間，我們進行了四個隊員的模擬比賽，結果仍和想象的'有差距，鑒于比賽名額為3人，根據測試結果和隊員的身體狀況，1人退出了訓練，其余3名隊員，全身心投入賽前最后沖刺。

　　比賽如期舉行，強調完注意事項，學生進入賽場，結束后，反應還不錯。

　　四、不足之處

　　1、由于會計專業比賽的特殊性，加上學校經濟實力有限，因此，沒有會計軟件使比賽輔導很被動，加上最后模擬系統必須連接互聯網，而學校機房平時上課使用時不能聯網，使隊員練習只能放在晚上，效果不好。

　　2、輔導不夠系統連續，由于輔導時間較短，因此沒有針對學生的輔導計劃，隨意性太大，造成不十分理想。

　　3、電子模擬記賬近兩年才開始計入會計專業技能大賽，教師之前沒有相關專業的專業訓練，輔導全靠自身摸索方法技巧，自身專業實力急需提高。

　　總的來說，本次比賽在領導的指導下，在學生和老師的努力下，圓滿結束，不管成績如何，在比賽中，增長了見識，擴寬了視野，明確了方向，在下一步的教學工作中，目標更明確，針對性更強，工作更有勁頭。

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