幼兒園園務計劃（通用10篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的幼兒園園務計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園園務計劃 篇1
一、指導思想：
根據開發區幼兒園對輔導園的要求、以及小港幼兒園的實際情況出發，制定支教小港幼兒園新的發展目標和計劃，切實提高支教園的辦園宗旨，切實提升支教園教師的整體素質。本學期繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據；以貫徹落實《浙江省學前教育保教指南》為中心工作；圍繞“規范、有效”，扎實地抓好支教園的日常教學工作，優化幼兒一日生活，提高教師的.教學能力和教研能力。
二、情況分析：
本學期由于邵園長離職，新調入開發區幼兒園高級教師胡小芬老師擔任戚家山幼兒園的園長，企編王水蓮老師調到開發區幼兒園。支教園共有6各班級，托班1班、小班2班、中班2班、大班1班，一線教師7人。本學期最主要的任務是星級轉評，對照支教園的實際情況，離省三星級幼兒園的要求還比較遠。
三、關鍵詞、目標和具體措施
關鍵詞：組織好一個半日活動
目標：提高教師組織半日活動的有效性，教學質量高。
具體措施：
1、組織教師學習《保教指南》，規范集體教學活動和生活活動，針對半日活動中遇到的問題進行有效研討，落實實施。
2、隨機進班調研，集體研討，促進半日活動的有效性。
3、半日活動展示和剖析。
關鍵詞：完善各類檔案
目標：規范幼兒園檔案資料，積極準備和整理申報星級的所有材料。
具體措施：
1、向姐妹園學習有關于檔案資料的相關問題。
2、按星級轉評要求分教研、科研、園務、保健、安全、后勤等分類負責到人。
關鍵詞：自然角
目標：繼續以農作物為切入口，布滿園內的角角落落。
具體措施：
1、在上學期基礎上添置自然角的各種容器、規范放置位置、統一班級標記。
2、充分挖掘廢舊材料再次利用，打造有特色的自然角。
3、自然角以實物、照片、幼兒記錄本展示。
關鍵詞：主題墻
目標：繼續研討主題墻的布置和有效使用。
具體措施：
1、規劃班級主題墻，合理分割板塊，內容豐富化。
2、每月開展主題墻評比活動，相互學習、取長補短。
關鍵詞：創設區域活動
1、組織教師學習有關于區域活動的相關知識。
2、利用廢舊課桌改成放置區域材料的柜子。
3、規范班級區域材料放置的位置。
4、指導教師收集和制作區域材料，添置半成品和成品。
5、組織教師學習如何開展區域活動。
6、期末各班區域展示和評比。
幼兒園園務計劃 篇2
20xx年根據幼兒園歷年來的工作經驗和對幼兒習慣培養的重點，制定出了幼兒園工作計劃：
一、指導思想：
以、為準繩，以精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標：
在實踐新的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園。
三、主要工作：
園務管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。
2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的.建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。
4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
6、工會與黨團工作：激發教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，提高生活質量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業務精良的優秀教工集體。
教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。
1、教研工作：本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關；“研究組”教師著力于“研究、創新”，在不斷的研究實踐中培養骨干教師。繼續進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。
2、科研工作：本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好xx市級課題的揭題工作和剛立項的xx市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優積累。
后勤管理：優質服務，提高素質
1、幼兒園后勤工作計劃中依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
幼兒園園務計劃 篇3
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《上海市學前教育綱要》與《上海市學前教育課程指南》等精神為核心，緊緊圍繞我園四年發展規劃目標，努力遵循“以幼兒發展為本”的學前教育課程理念，不斷優化內部管理，提升管理品質；積極推進課程建設，做實課題研究，提升教師科研水平，提高保教質量，彰顯園所特色，進一步提升我園的辦園水平，努力爭創上海市一級幼兒園。
二、情況分析
我園幼兒人數現為162人，與上學期相比較，生源有部分流動性，但增長迅速、趨于飽和。班級建制為托、小、中、大6個班級。其中托班1個、小班2個、中班2個、大班1個。家長對幼兒園工作的認可度進一步提升，園內招生工作基本以家長的口碑相傳為主要招生模式，出現了兄妹、姐弟同在本幼兒園就讀的情況。
師資情況：一線教師14名，其中2名為英語特色教師。教師隊伍較為穩定，已經初步形成園級骨干、成熟、新手教師梯隊。教師以年輕教師居多，工作積極主動，肯學習、肯鉆研，具備大專以上文化水平，其中，本科學歷占65%，大專學歷占35%。行政各部門人員配備齊全，全部人員持證上崗。
我園地處聯洋高檔社區之中，家長文化水平較高，家庭條件優越，對幼兒發展的期望值高。由此，向教師提出了更高、更專業的發展要求。當然，這些家庭中，不乏高學歷的全職媽媽，她們樂意為孩子服務，逐漸成為我園的助教團，能為豐富幼兒園的課程文化建設出自己的一份力。
優勢：
1、家長認可度較高，在課程建設上能夠得到各國家長朋友的大力支持，切實有效地參與了體現多元文化美的課程建設。
2、教師隊伍較為穩定，大家熱情度高，樂意求知，團隊凝聚力、主人翁意識較強。已形成一支有共同愿景、肯鉆研的中層干部隊伍，為幼兒園各項工作的有序開展奠定良好的基礎。
3、優質學前教育機構、上海市示范園——浦南幼兒園，為我園的帶教園。在帶教園的幫助下，進一步加速了我園教師的專業化成長，為提升我園的辦園質量，提供良好的平臺。
4、師幼關系融洽，幼兒較有禮貌，敢于表達表現。
5、專家引領的國家級課題研究進一步做實、做細，有效提升了教師的專業化水平。
弱勢：
1、幼兒園管理的高效性有待進一步完善提高，尤其在促進與本園國際化生源相匹配的師資隊伍建設上有待進一步提升。
2、幼兒園特色逐步彰顯，但特色課程與基礎課程的有效整合還需進一步提高。特色課程方案開展了簡單的課例積累工作，有待進一步研究深入。
3、教研組能圍繞一個專題進行研討，有比較齊全的教研資料。但教研過程、教研效果的有效性還有待提高，教研組長的組織能力需要加速提升。
三、具體工作及措施
(一)園務管理
目標：
堅持以人為本的管理理念，實施分層管理，民主化管理，提高管理的有效性，優化中層隊伍建設，努力形成“團結、誠信敬業、開拓進取”的園風和良好的人文環境，爭創上海市一級幼兒園。
措施：
1、優化層級管理。根據學校管理要求以及園所實際情況，加強“組”的建設，積極發揮級組作用，不斷提高組長隊伍素質與能力。不斷完善中層干部學習研討制、工作交流匯報制及學期工作評議制。
2、繼續強化考核與激勵機制，建立民主管理的工作制度和程序，完善各項園務制度，提高管理效率。
3、各部門負責人有針對性地認真解讀市一級幼兒園驗收標準，逐條學習，尋找問題，進行整改。抓好保育和保健工作，做好各類疾病的預防工作。
(二)隊伍建設
目標：
根據教師隊伍知識結構和技能結構，發揮骨干、特色教師的榜樣作用，輻射全體。在促進教師專業化發展的同時，樹特色、展風采，力爭教科研工作有質的發展與進步。
措施：
1、加強政治學習。組織教師認真學習師德建設的有關文件，進一步提高教師的政治思想覺悟與職業道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質，提高服務質量，遵守規章制度，樹立表率作用。
2、引導教師規劃自我職業生涯，制定較完善的自我發展規劃。
3、重視骨干教師的發展管理，借“骨干教師、特色教師”等評選活動，輻射全體教師，形成發揚特長、共同成長的.良好氛圍。
4、加強中層干部為主導的特色課程建設，鼓勵“科研進步”的團隊氛圍。繼續實施師徒結對活動，通過互助互學，共同促進，加快新教師隊伍的成長，促進中層干部的相互學習與自我提升。
5、積極組織教師參加各級各類業務學習、培訓活動，提高教師將理論轉化為教育行為的能力，促進教師專業化的成長。
6、本學期，將搭建多途徑的鍛煉和展示舞臺，為教師創設各種公開教學展示的機會，并開展“音樂美”、“語言美”等多維度的教師風采展示活動。
7、促進保育員“育”人能力。在做好保育員常規工作的基礎上，繼續規范合理配班，提高保育員配班的適切性與適宜性，提升保教質量，增進教職工與家長的溝通能力。
(三)保教研究
目標：
繼續結合本園家長、孩子來自世界各國的特點，開展“音樂美、語言美、節日文化美”的教育研究，嘗試、探索將美育滲透在二期課改中，逐步凸現幼兒園音樂教育和多元文化教育特色。
措施：
1、加強教師教學科研能力，結合“多媒體互動英語教學”課題研究，開展“語言美”英語教學研討活動，有效促進教師教學科研能力的發展。同時，更把幼兒園的園本教研工作推向一個新的高度，建構英語特色課程方案，實踐園課程實施方案，切實將園本課程落到實處。
2、提煉”多元文化美“的元素加以進一步整合，開展具有美育滲透的一日教學實踐活動。總結整理“節日文化美”、“英語教學活動”、“奧爾夫音樂活動”等相關案例。
3、加強課程的環境創設工作，讓環境體現課程，使課程與環境互動。以課題研究為抓手，積極開展基于教師行動的研究。課題研究與課程建設要緊密結合，課題研究工作常規化，并做好課題資料的積累與提升工作。
4、從量變到質變提高課例反思質量。通過教研活動有針對性形成一條反思鏈，由淺入深，螺旋上升，在反思過程中加強課程研究，提高教學技藝。同時，鼓勵教師在反思中總結經驗，撰寫文章，提升自身的理論水平。
5、探討區角活動中，教師的隱形指導策略與幼兒表達表現間的相互促進，有效提升教師的教育教學水平與能力。
6、繼續做好“預防兒童單純性肥胖兒的專題研究”。
(四)家園共育
目標：有效整合社區及家庭資源，充分開展具有我園特色的“多元文化主題活動”，調動家長參與幼兒園課程教育、主題活動的積極性。繼續開展“以家委會”為載體的多元家園合作網絡的課題研究，增加家園互動與合作，促進幼兒園形成為孩子喜愛、家長認可、社區為榮的品質效應。
措施：
1、充分利用宣傳櫥窗、幼兒園網站、班級宣傳欄做好對社會、家長的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和配合。
2、定期召集家委會，聽取辦園意見。繼續舉辦家長沙龍，以專題討論、材料發放等多種形式，為家長搭建一個暢所欲言的交流環境，不斷指導和提升家長教育理念，切實提高家長育兒水平。
3、開展“家委會”課題研究，充分發揮家長志愿者作用，使家長們參與到幼兒園的各項活動中來，全面了解我園課程內容，真正成為共同教育者，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航。
4、面向家長開展“工作滿意度調查問卷”，展問題、找不足、樹品質、促發展。
(五)園舍設備
目標：添置各類軟、硬件材料，充分利用幼兒園可以利用的每個角落空間，做到讓環境說話，在環境中看得到孩子，看得到互動，看得到創意。
措施：
1、創設“快樂英語”專業活動室，配備觸摸白板、英語課件等硬件材料。
2、建立多元文化長廊和英語角，做到讓環境說話，在環境中看得到孩子，看得到互動，看得到創意。
3、各班級根據孩子的年齡特點以及幼兒園課程的開展，有效創設班級環境，加強區角環境創設。
四、每月工作重點
二月份
1、做好開學的各項準備工作
2、辦理幼兒園報名注冊工作
3、完成各類計劃
4、布置班級環境，活動區域等
5、開展開學典禮、歡樂中國年主題活動、風車寶貝鬧元宵(2月22—26日)
6、教師特色工作組活動(2月份半個月，第一周和第四周)
7、申報上海市一級幼兒園專家評估，課題組活動
三月份
1、一級園診斷檢查。
2、各年齡組開展“愛媽媽親子活動”
3、區域活動、班級環境評比活動(3月31日)
4、開展幼兒“語言美”雙語兒歌朗誦會(3月22—26)
5、召開家委會、各班家長會
6、師徒帶教
幼兒園園務計劃 篇4
一、指導思想：
認真貫徹總廠六屆三次職代會精神和教育中心四屆六次職代會精神，不斷鞏固保持共產黨員先進性教育活動的成果，以轉變觀念、科學管理、外樹形象、內抓質量，努力打造幼教品牌，爭創市級示范幼兒園為重點；以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，樹立全心全意為幼兒服務的思想，強化教師的教育觀念轉化到實踐中去，加強教師教科研能力的提高，以科研促教研，全面提高教育教學質量，辦出自己的特色，向市級示范園邁進。在激烈的幼兒教育市場競爭中，我園全面分析面臨的形勢、困難和任務，要充分調動廣大教職工的積極性，同挑重擔、同甘共苦、深入調查、尋找市場、制定措施，努力完成教育中心下達的經濟指標。
二、工作目標：
1、科學管理，提高質量，突出辦園特色，打造品牌，爭創市級示范幼兒園。
2、科研育人、科研興園，以科研促教研，做好園本課程和各級課題及特色教育。
3、加快速度，強化培訓，提高培訓效果，努力提高教師的專業素質。
4、優質服務，塑造形象，家園有效互動，加大宣傳力度，提高幼兒的入園率。
5、同挑重擔、同甘共苦、尋找生存市場，做到人人頭上有指標，努力完成教育中心下達的創收任務。
三、工作任務和措施：
一、科學管理，提高質量，突出辦園特色，打造品牌，爭創市級示范幼兒園。
1、轉變觀念，科學管理。我們要全面積極貫徹教育中心四屆六次職代會精神：樹立全心全意為幼兒服務的思想，培養和樹立“品牌教師”和“品牌教法”，創造“品牌教育”。積極圍繞教育教學、教科研、培訓及控虧創收等方面展開工作。在工作中樹立大局意識，明確職責，統一思想，互相協作。在進行量化管理和剛性管理的同時進行人性化管理，要充分尊重、關心、體貼教職工，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環境。繼續推行人事制度改革，實行“活分配”方案，全園教職工實行雙向選擇，競爭上崗。細化園務公開內容，獎金發放、利益分配等項目進行公開，增加幼兒園管理的透明度。把科學管理、嚴格管理、人性化管理有機的結合在一起。
2、加強師德修養愛崗敬業，提高保教人員職業道德素質和業務能力。我園通過政治學習、業務學習、參觀、講座等活動，多方位，多層次對教師進行教育引導，讓教師學有榜樣、趕有目標，樹立良好形象。注重幼兒的思想品德教育，引導幼兒養成良好的行為習慣、良好的生活習慣和良好的學習習慣。引領保教人員以自己的愛心去認真教育每個幼兒，平等對待每個幼兒，真誠關懷每個幼兒。還要以尊重的態度與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態度對待幼兒的差異；以良好工作態度使每個幼兒快樂高興，使家長滿意，開展“用戶滿意工程”活動。全心全意服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率。真正做一名優秀的保教者，辦出家長滿意的放心園。
3、努力辦出特色，推動辦園創新。實行一園兩制和特色教育，辦好快樂天使部，教師按《綱要》對幼兒進行教育，使天使部的幼兒智力得到發展，掌握一定的知識技能，快樂、健康的成長。金色搖籃部教師按《綱要》對幼兒進行教育的基礎上，繼續深入開展特色教育活動，如：英語、美術、計算、閱讀識字，奧數、加強親子活動。創設適合孩子需求并有利于其發展的特色環境。讓孩子在教師的引領下，自主選擇班級的環境創設，讓教師根據自己的需求自主選擇發展方向，打造特色教學。
二、科研育人、科研興園，鼓勵教師積極參與教科研活動，做好園本課程和各級課題。
1、教科研真正為教學服務，才有生命力。我們要憑借上級領導的支持、搭建了良好的教科研平臺，積極創造條件和機會，鼓勵教師積極參與教科研活動，掌握科研理論及學習方法，使教師認識到投身教科研工作是教師自身成長的需要。我園要通過多種方法組織教師理論學習與實踐學習，邀請專家傳授先進經驗，明確各年級組、各班的研討內容，進行實驗及研討并詳細記錄，努力以科學的思維方法和研究手段，貫徹于幼兒一日生活中。學期末進行總結、撰寫實驗報告及論文。促進教師教科研能力提高，使本園教科研水平上臺階。
2、提高教研活動的實效性。教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程。在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和骨干教師輪流主講制。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到烏市各園的聽課、學習和研討的機會，取其精華，逐步提高教師的教科研水平。增強教師的研究意識，鼓勵教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過程中遇到的問題，強調教師之間專業切磋、交流合作，互相學習，共同分享經驗，共同成長。
3、加強園本培訓，進行園本講座，做好園本課程的研討。本學年園本課程為《幼兒園創新學習環境的實驗研究》，根據實際教學狀況，及時修改、調整計劃。每學期末制定出評價體系。并做好園本課題的研究及推廣工作。
4、做好烏市教研中心《角色游戲》課題研究工作，使課題研究推動教育教學工作的提高。如：幼兒觀察記錄表、幼兒測評表、家長問卷統計表等。組織教師積極參加課題組活動，請專家來園指導，使教師有目的地進行課題研究。
三、增加培訓功力，提高培訓效果，積極提高教師的專業素質。
1、搭建教師成長的平臺，以內培為主，通過多種渠道加強教師的培訓，樹立她們的新教育觀，鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，每年給教師有培訓學習的機會，加強年輕教師專業知識培訓，促進教師內涵的發展，培訓通過現代化媒體，獲取教育信息和資料的能力。提高教師培訓工作的質量和實效性。
2、加強園本培訓，提高業務素質。結合教科研需要，制定園本教研計劃，根據內容進行園本課題培訓，不斷提高教師駕馭教材的能力。
3、加強教師培訓工作的針對性，有計劃的培養骨干教師，發現他們的特長、閃光點，引導她們找準自己的突破點，發揮優勢，形成骨干教師梯隊。并為骨干教師提供外出學習的機會和發展空間。
4、針對教師的實際，開展一幫一活動。以老帶新，有經驗的教師或骨干教師幫帶年輕教師，制訂傳幫帶計劃。發揮集體作用，倡導合作精神，形成共同學習的氣氛，提高教師整體的'專業素質。
5、加強家長培訓。豐富家長的教育知識，幫助家長提高教育能力，激發家長主動參與、積極配合幼兒園的各項活動，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
6、積極參加東山區第二輪“三優”評選活動，
四、優質服務，塑造形象，家園有效互動，大力宣傳力度，提高幼兒入園率。
1、做好優質服務，加大宣傳力度，塑造良好形象。樹立“服務到家”意識，為家長提供上門服務，擴大幼兒園的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，爭取家園社區資源的有效利用。
2、加強家園聯系，開展家園互動活動。堅持每學期定期舉辦家長開放活動，讓家長了解幼兒園工作的內容與方法，全面配合幼兒園的教育教學。如：家長學校講座、召開家長育兒經驗交流會、開展“家園共創幼兒園環境”活動、定期向家長開放半日活動、召開家長會、開辟家長園地、設立“家長信箱”、親子游園活動、幼兒生日會、家訪等活動。同時做到教師、家長攜手合作教育幼兒；更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。
3、幼兒園加強家委會和伙委會工作，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力，提高幼兒的入園率。
五、同挑重擔、同甘共苦、尋找市場，努力完成教育中心下達的創收任務。
1、加大石化周邊的宣傳力度，廣招生源，擴大辦園規模。全園開展《努力完成20xx年經濟任務》和《金點子》大討論活動。對教育中心給我園下達的88萬元創收指標和356.10萬元控虧指標。進行分解，做到層層落實，人人頭上有指標，每人每學期必須招兩名幼兒，加大獎勵和處罰額度，每招進一名精品部幼兒獎勵50元，每招進一名便民部幼兒獎勵14元。每流失一名精品部幼兒每班每人扣15元，每流失一名便民部幼兒每班每人扣5元。查清石化地區適齡幼兒人數及住址，對未入園的幼兒進行上門招生。在石化生活區內設接送幼兒點。
2、加強考核力度，修訂20xx年的績效考核細則。8月份對現有崗位進行公示，實行競聘上崗。想方設法幫助富余人員尋找生存之路，對富余人員實行新的管理和考核辦法。
3、將6月份的幼兒運動會，推遲到7月份召開，提高創收率。8月份與小學聯合手舉辦學前班幼兒入學常規教育，利益共享。
4、開展“開源節流、節能降耗”活動。幼兒日用品由家長解決，節約費用。
5、提高保教質量和優質服務，為了吸納更多的生源，打造特色教學，加強親子活動，增強家長的口碑。保留住在園幼兒，做好家長工作。提高教職工的自身思想素質和業務技能，培養拼搏精神和奉獻精神。
六、加強衛生保健工作，保證幼兒安全。
1、加強衛生保健管理，嚴格執行衛生保健制度，做到衛生保健工作達標。做好幼兒體檢、防病工作，定期對幼兒進行健康檢查，確保90%以上幼兒的身體發育在正常值范圍內。提高科學育兒的方法和手段，合理調配幼兒膳食結構水平，使幼兒吃的有科學﹑有營養﹑有品味。同時，保健醫隨時指導保育員對幼兒的保健工作。
2、做好長期不來園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，利用“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
3、做好秋、冬季流行病的預防工作，積極組織幼兒參加戶口活動，定期讓幼兒參加力所能及的勞動，提高幼兒身體素質。認真作好園內外的環境衛生，并作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。
4、加強安全管理，完善防范措施。發現不安全的隱患及時報告和處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的接送安全。認真做好早、午、夜班的值班工作、巡檢工作，確保幼兒在園的安全。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，重點是全園衛生安全要求和食堂管理，炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關，嚴防餐飲事故的發生。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
七、后勤管理制度化、規范化、科學化。
1、嚴格各項后勤管理。堅持后勤管理制度化、規范化、科學化，把好購物關、驗收關，作到嚴、實、細、安全、衛生。協調關系，暢通渠道，做好教工后勤生活福利的改善。
2、定期組織伙房師傅走出去，到其它園所參觀，學習兒童膳食知識，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。針對幼兒每天所需的營養制定食譜。開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，不斷提高幼兒飲食質量。
3、有計劃地改進園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。
四、月工作重點
一月份：
1、輪休
2、制定20xx年績效考核方案
二月份：
1、招生。
2、衛生大掃除。
3、制定各種計劃。
三月份：
1、招生
2、各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動。
3、角色游戲課題接受市教研中心的現場課題指導。
4、參加教研中心評優論文
5、各辦召開家長會。
6、召開伙委會。
7、各班進行環境布置。
8、進行園本培訓
9、迎接烏市示范園驗收。
10、各班召開家長會。
11、召開職代會。
四月份：
1、活動區環境創設觀摩評比
2、開展課題《培養幼兒在角色游戲中的創造性》展示課。
3、開展春季主題活動。
4、公開課活動
5、家長學校上課衛生保健知識講座
6、幼兒化驗肝功，打乙肝疫苗。
7、參加市教研中心組織的教研活動。
8、參加教育中心教師技能培訓。
五月份：
1、組織保育員崗位練兵整理床鋪。
2、參加市教研中心的教研活動：烏市幼兒園教學教研質量現狀調查。
3、準備“六一”兒童節的各項活動。
4、烏市游戲課題教研活動和園本課題活動。
5、學前班教師到小學聽一年級的課。
6、召開家長委員會會議。
7、觀摩教學活動。
8、家長學校上課。
9、民族團結月活動。
10、做好迎檢工作。
六月份
1、慶“六一”活動。
2、園本課題活動。
3、召開伙委會。
4、準備7月份舉行的運動會。
5、大班教師深入小學做好問卷調查工作
6、舉辦家長學校講座。
7、參加市教研中心組織的游戲課題實驗園幼兒階段性成果展示、評優。
8、市教研中心研討活動
9、發放“征求家長意見信”
七月份
1、幼兒運動會
2、做好幼小銜接工作。
3、召開家長會，一學期工作匯報。
4、畢業班活動
5、科研課題階段性小結
6、學期總結工作
7、參加各類師資培訓。
八月份：
1、對保教師進行考核評議，根據考核成績進行合理的調整。
2、參加各類師資培訓。
幼兒園園務計劃 篇5
一、指導思想
堅持科學發展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好教師隊伍，抓好崗位培訓，圍繞“中國夢，太原夢，我的夢”主題，努力“孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路
20xx年下半年，幼兒園繼續“打造特色，樹立品牌，和諧發展”以“抓管理，優服務，提效率”工作思路，全面落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，規范幼兒保教費收費標準。做實做好各項重點目標，努力完成今年的各項工作任務。
三、工作目標
（一）全面落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，做好教師園本培訓
（二）全面學習宣傳落實省市幼兒園收費標準及新辦法，規范新學期幼兒保教費收費標準。
（三）營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節
（四）豐富幼兒園一日游戲生活，組織參加省市學會“在游戲中成長”及“幼兒園一日活動優化”設計方案評選
（五）加強校園安全綜合治理，重視幼兒飲食衛生管理，做好傳染病的預防和隔離工作
（六）繼續抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業務培訓
重點工作
（一）作風建設。開展“樹立公仆意識，強化從政道德”和“鐵劑群眾，服務群眾”教育活動（20xx.9.15——9.30）
（二）德育工作。開展幼兒文明習慣的養成教育（節水、節電、節約糧食、不隨隨地吐痰、不亂涂亂畫）重點落實幼兒日常行為規范
（三）保教工作。深化課改，優質課堂，開展豐富多彩的幼兒一日活動和卓有成效的教研活動。樹立幼兒意識、活動意識、游戲意識、責任意識。
（四）收費工作。規范新學期幼兒保教費收費標準。
（五）平安校園。加強幼兒園食堂管理，加強幼兒園門衛管理，重點落實幼兒園門衛制度，班級幼兒交接制度，應急預案演練制度，重大事項報告制度。
（六）教師隊伍建設。抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的`各級各類業務培訓
（七）督導工作。做好新學期開學視導，全面完成20xx年黨建目標和重點目標的檢查驗收督導工作。
四、保障工作或主要措施
（一）抓管理，重規范，創建平安校園；
1、建立并實施實驗幼兒園“一崗雙責”制度及考核細則，加強幼兒園安全工作的管理與指導，做好傳染病的預防和常見突發病的防控工作。
2、全面學習宣傳落實省市幼兒園收費標準及新辦法，做好新學期幼兒園幼兒收費項目（保教費、服務性收費、代辦費）宣傳及公示制度。
3、抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業務培訓，重點抓好教師《3—6歲兒童學習與發展指南》園本培訓。著重落實“八個一”即建立《指南》專項檔案，建立家長問卷檔案（問卷匯總、制定相應教育方案），舉辦園長、教學園長主講的家長專題講座（每學期3次），制作各大領域展板（每月1期），征集教育案例，開辟一個專欄{家長交流育兒沙龍平臺}，推薦家長的優秀案例（每月每班1—2篇）教師論文推薦太原市教育學會，組織參加太原市教師五大領域培訓。
4、抓好中層干部和教師的組織管理與重點目標責任制考核，建立實驗幼兒園教師獎勵工資考核制和實績公示制度。
5、抓好對臨聘人員的組織管理與指導培訓級管理考核工作，落實一年一次的合同及安全責任書簽訂。
6、繼續加強食堂食品安全衛生監督與管理，嚴把幼兒食品衛生安全關，幼兒服務性收費按月公示收支明細，按學期與幼兒家長進行結算。
7、認真宣傳落實完成年度好幼兒參加城鎮醫療保險及校方責任險工作。
（二）抓學習，促教研，創建書香校園；
1、抓好班子成員中心組學習，黨員學習和教職工理論學習，強化教師的學習力（每周二下午）
2、抓好教研活動和實驗課題專題學習與研討，有活動記錄和小論文。重點開齊開全開足五大領域課程，（每周四—五中午保教主任主持）
3、抓好教師園本培訓學習和教師繼續教育遠程培訓學習。人人完成計劃學習合格，有學習總結。
4、抓好幼兒園道德講堂活動，教師終身學習周活動，舉辦實幼第八屆書香校園閱讀節。組織教師參加教育在線征文，有活動方案，有活動記錄與小結簡報。
5、抓實抓好幼兒園網站及教育博客的管理與指導，抓好幼兒園對外宣傳與通訊報道，每人每學期完成區級通訊報道4篇，市級1篇。（分管領導王曉麗，通訊員崔珺、郝彥嬌）
（三）抓亮點，顯特色，創建品牌樂園；
1、抓好校園文化“四個一”活動。繼續開展每月一次的道德講堂主題活動，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節活動（9月28日），實實驗幼兒園終身學習周活動。組織教師參加有獎讀書征文活動
2、抓好保教“五個一”活動。全面學習宣傳落實《3—6歲兒童學習與發展指南》活動，開展“優化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優化”設計方案和“在游戲中成長”案例評選，
3、抓好幼兒“六個一”活動。幼兒入園體檢率達100%。幼兒接送卡使用率達100%，幼兒文明行文習慣養成98%，幼兒區角活動材料提供100%，幼兒玩具、圖書、戶外體育器械使用率達90%，幼兒園設施設備使用率達100%
4、抓好幼兒生活習慣和學習習慣的常規培養，努力做到學會使用文明用語，。愛護公共環境，不亂扔垃圾，掌握正確的看書寫字姿勢，增強幼兒體質，確保幼兒每天2小時戶外體育活動時間，提高幼兒園課間操和體育活動質量。，
（四）優服務，辦實事，創建和諧校園
1、開展實驗幼兒園師帶徒活動，簽訂20xx年師帶徒協議書。
2、支部活動“五個一”。組織開展作風建設2項活動，組織開展道德講堂活動，組織家庭走訪一次，組織外出參觀一次，新年春節組織慰問老干部一次
3、工會活動“四個一”。組織教師參加健康體檢1次，組織職工開展小型比賽活動一次，組織教師節師德宣講活動一次，組織慰問離退休老干部一次。
幼兒園園務計劃 篇6
香梅園是一個和諧、團結、向上的集體。培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力是我們的努力方向，為了使我們班的工作在新學期里能更閃亮，特制定香梅園活動計劃如下：
一、重視良好習慣的培養。
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。繼續落實好一日行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
加大力度抓好衛生、紀律、紅領巾佩帶、體育大課間等活動，抓好學生的禮儀常規教育,努力使每個學生行為規范達到合格。實行香梅園一日評比制度，每天下午大課間由四人小組組長結合香梅園一日評比制度細則，根據小組成員在校一天的表現，算出每人當天可得幾朵小梅花，再由班長根據得花數量給予相應的香梅獎勵卡。由此培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的'良好行為習慣。
二、組織開展豐富多彩的活動。
(1)搞好班級環境布置工作，做好墻壁文化的布置。更新班級文化展板增加“開心花園”欄目。
(2)組織學生安排好課余生活，引導學生開展有益的活動。
(3)加強安全教育。
(4)繼續開展內容豐富形式多樣的香梅活動，培養學生的創造能力和實踐能力，發揮學生的主體性。
(5)結合行為規范的教育，完善班級中的檢查評比制度，做到天天評比，時時教育，在反復教育中不斷地加以提高。
(6)結合各時間點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。
三、增強中隊組織自身建設
積極開展小小監督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受集體的活力。
(1)加強中隊小干部隊伍建設。選拔好中隊干部、杏干部，并適時進行培訓和指導。成立學習小組、路隊小組、衛生小組等等，選拔好小組長，配合老師加強班級管理，努力營造一個和諧、團結、上進的班級體。
(2)樹立良好班風，保證中隊陣地功能最大限度的發揮。以香梅園一日評比、開心花園等班級特色活動帶領學生開展班級活動，提高班級凝聚力。
四、加強家校聯系
經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
五、具體工作安排
九月
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算，樹立理想的風帆。
2、學習小學生日常行為規范，開展好常規教育，養成良好的習慣。
3、慶祝教師節，開展簡樸而有意義的慶祝活動。
十月
1、歡慶“國慶”，進行愛國主義教育。“
2、九九重陽節前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情!
十一月
1、利用消防宣傳日，對學生進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。
2、開展香梅朗讀大賽。
十二月
1、利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
2、開展香梅書寫大賽。
一月
1、期末復習階段。
2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業，組織寒假活動。
幼兒園園務計劃 篇7
一、指導思想：
依據《綱要》精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動，堅持以教師的專業化成長保障幼兒東發展，不斷提高保教質量，加強管理，建構科學優化的保教過程，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，提升幼兒園辦園水平。
二、工作目標：
（一）政治思想工作
進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業文明教育，形成良好的園風。
（二）保教工作
1、保育工作
（1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務知識，衛生保健常識等，不斷提高保育的業務素質。
（2）、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。
（3）、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展尊定良好的基礎。
（4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
（6）、加強衛生保健工作，每年體檢一次。
2、教育教學工作
（1）、進一步學習領會（規程）、（綱要）、（指南）精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
（2）、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的.發展。
（3）、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。
（4）、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。
（三）培訓工作
1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。
3、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
（四）教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容，制定目標，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方法、方式。
2、組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。
3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
（五）家長工作
1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議、了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，通過家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。
3、每學期教師要全面家訪一次：平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。
三、月份安排
7、8月份：
1、制定園務計劃、教研計劃、班級計劃及周計劃。
2、各班班級環境衛生整理，迎接新生入園及開學的全面工作。
3、各項設施、環境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。
9月份：
1、招生及編班工作。
2、開展學前教育學籍工作統計。
3、政治學習及業務學習。
10月份：
1、舉辦迎慶國慶、重陽節親子活動。
2、園內幼兒常規檢查（如晨鍛、晨檢、幼兒早操等）。
3、園內“故事大王比賽”。
4、園內幼兒體能發展測查，評價。
11月份：
1、選派幼兒參加全縣幼兒故事大王比賽。
2、迎縣教育局幼兒體能發展測查，評價。
12月份：
1、準備新年親子游園活動的準備工作。
2、舉行慶新年親子游園會。
3、教學考核。
1月份：
1、做好家訪工作。
2、做好年終總結及財務清點工作。
幼兒園園務計劃 篇8
一、對上學期工作的簡要回顧
上學期，我園以積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神為主線，發揮示范園的輻射和示范作用，在區教委“加強校長辦學思想研究”的專題下，召開了我園園長辦園思路與實踐的研討會。這一專題活動的開展，確立了園長作為幼兒園管理的中心角色，對幼兒園的發展、辦園質量和效益的提高，起著致關重要的作用。也促使園長更加重視理論的學習與應用，引導園長開始對所積累的經驗進行理性的`思考與總結，“以人為本，科學管理，研究育人”，概括了我園幾年來的辦園思想與實績，此次研討活動收到了良好的效果。在隊伍建設上，發揮思想政治工作的作用，結合教師人員結構“多元化”的實際，堅持教育管理與關心愛護相結合，通過考核測評及互評的機制，提高教師的自我意識和自我評價的水平，進而形成“目標同向、行動合力”的教師集體。
另外，積極的開展園本教研。完成了我園市級“十五”規劃課題的開題報告和六個子課題的開題論證工作，為課題的實施打下了一個良好的基礎。
二、本學期工作的指導思想
以園本科研為中心，以園內布局調整(市政擴路)為重點，以建設隊伍為保障，加強示范園的自身建設，積極的致力于“建名園、出名師、創一流”的辦園實踐，深化幼教改革，全面推進幼兒素質教育。
三、重點工作及措施
(一)園務管理
學習十六大會議精神，依法辦園，提高管理水平。
1.關注“十六”大會議的召開，學習領會十六大文件精神，努力使教職工的思想統一到黨的十六大精神上來。提高教職工的政策理論水平。
2.以市政擴路幼兒園場地調整為重點，發揮教職工的主人翁責任感，協助園里開展工作，確保在擴路及園內調整施工期間家長和幼兒的安全和穩定。保證教育教學的正常開展。
3.十月迎接區人大來園督導《條例》的貫徹落實情況。
4.認真搞好收費自查工作，特別是捐資助學款情況的自查，嚴格執行上級對捐資助學款管理的各項要求。做到公開、清楚、規范。完成好教育收費公示工作。
5.加強園內各班財產管理，通過檢查、核對、獎懲等方式，發揮物質資源有效、節省、充分、合理的利用。
6.深入細致地做好思想工作，協調入際關系，促進班組合作(廚工組)。
7.學習并明確《學生傷害事故處理辦法》的規定，增強責任、安全意識，減少事故，確保幼兒在園和十六大期間的安全。
(1)堅持綜合性檢查每月一次。
(2)加強日常警示與宣傳教育，防患于未然。
(3)做好幼兒外出及各項活動的細致工作。
(4)各班有安全教育的教育內容。
(二)隊伍建設
激發教師“愛崗敬業，無私奉獻”的工作熱情，提高教師隊伍的職業道德素質。
1.貫徹實施《宣武區教育系統貫徹(公民道德建設實施綱要)的意見》，切實加強教師的職業道德教育，有意識地創設情境，為教師提供有益、正確的信息，使教師在教育實踐中獲得積極的情緒體驗。
(1)園內為教師提供北圖閱書卡，提供學習的條件。
(2)推薦《讀者》刊物，為教師提供精神食糧，確立正確的人生觀、價值觀。
(3)注意表揚工作中的先進典型，做好正、負兩方面的信息反饋。
(4)加強激勵機制。
2.鼓勵支持教師子課題的開展與實施，做好“芳星杯”評優活動的推薦工作。
3.通過建立組會制度和廚房工作制度，提高廚工的綜合素質，增進班組合作。
4.保育員組加強常規工作的交流與研討，提高新同志的工作技能和水平。
(三)保教工作
努力開展“園本科研”，開掘“園本課程”，深化幼教改革。
進一步深入開展《綱要》的學習活動。
(1)聽市教委對《綱要》輔導的錄音。
(2)《綱要》內容筆試。
幼兒園園務計劃 篇9
一、指導思想
依據《綱要》精神及區教育工作會議精神，立足本園實際，以五大領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動，以字寶寶樂園為本園的特色活動。不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
二、工作要點
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、保健老師全面負責幼兒園保育工作，加強對保育工作的檢查、督促、指導，每月一次對保育員進行保育學習及業務指導，不斷提高保育員的素質。
(2)、各班嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。
(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛生保健工作，每學期進行起初和期末體檢，每學年對幼兒全面體檢一次，及時進行預防接種工作，加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作
(1)、進一步學習領會《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省學前教育保教管理指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2)、各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。
(3)、進一步開展字寶寶樂園活動，堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動，在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養，創設師幼良好的普通話環境，教師在教學中不斷提高自己的教學能力和教學技能。
(4)、通過觀摩活動了解教師的執教情況、教學水平、教學技能及幼兒情況。
(5)、各班根據本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉，豐富戶外體育活動器械，并加強對戶外活動的指導。
(6)、根據班級環境及班級特色，加強對區域活動的創設、組織、和指導。環境創設要符合幼兒的年齡特點，不斷提供操作材料，結合主題及時調整區域。
(二)培訓工作
1、根據區教委的安排，組織教師出去參加學習、參觀、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵，定期開展各類活動。
4、繼續鼓勵支持教師參加各類學歷進修。
(三)教研工作
1、加大教研力度，做好五大領域及字寶寶樂園的`教學研討活動。
2、結合區教委的要求，開展以數學為主題的專題活動。
3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行宣傳或公開觀摩情況，帶動全體教師教學水平的提高。
(四)家長工作
1、每學期初召開一次家長會，將本學期工作計劃、內容、形式做到宣傳到每位家長，向家長提出本學期將要配合和支持的工作。成立家長委員會共同商討全園大事、要事和班級工作，各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。
2、加強家園聯系欄，每周五將下周計劃上墻，周計劃要健全，每次有新鮮的信息讓家長了解，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。
3、每學期教師要全面家訪一次；平時經常利用接送幼兒時間、電話家訪、登門家訪、各種聯系方式等及時反饋幼兒在園一日生活情況，利用節假日舉行親子活動活動，進一步密切家園聯系。
4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用，每月開展一次家長助教活動。
5、每學期一次家長半日開放活動和字寶寶樂園觀摩活動。根據需要一學年開展一次家長學校的學習活動。
6、成立家長護園隊，協助幼兒園的安保工作。
(五)后勤、行政工作
1、加強投資和建設力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。
2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
幼兒園園務計劃 篇10
一、指導思想：
以《新綱要》和《規程》為指導，以全體教師和孩子們生命安全和幼兒園財產為目標，以確保我園保教工作的順利進行為出發點，以提高教師、幼兒和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，認真落實上級文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強幼兒園的各方面安全衛生工作，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理、依法辦事”的原則，深入進行安全衛生教育及檢查，做到防患于未然，確保安全衛生工作始終處于安全狀態，促進我園和諧發展。
二、工作目標：
進一步抓好安全工作，確保全體教師和幼兒的生命和幼兒園財產安全。通過各項安全衛生安全教育活動，在廣大教師和幼兒中樹立起安全觀念，明確責任，爭創無事故校園。
三、主要工作及措施
（一）組建領導小組，明確崗位責任
1、成立安全衛生工作領導小組：以園長為安全衛生領導小組主要負責人，以副園長為安全衛生監督員，各班班主任為安全衛生的具體工作實施者。精心組織，制定好各項安全操作的規章制度，認真部署安全衛生工作的工作任務，大力支持實施安全衛生工作的宣傳，并積極參加各項安全衛生指導、巡視、檢查等工作，起到引領表率作用。安全衛生監督員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。各班班主任負責各班房屋、電線、消防等設施的檢查維修記錄，班級、玩具消毒及做好幼兒飲食安全衛生檢查工作。
2、明確責任。由園長與各崗位教職工之間明確安全工作責任，要求每位教工都應該清醒的認識到安全衛生工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己崗位的安全衛生職責。
（二）加強安全教育，強化安全意識
1、根據季節的變化，有針對性的對師生進行安全衛生教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、開展多媒體宣傳安全衛生工作。例如：利用家長會、家訪活動、家園聯系欄、家園小報等途徑對家長進行有關安全衛生方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全衛生工作。
3、各班的教學活動更要圍繞安全衛生工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、聯合有關部門，在“119”、“愛牙日”、“無煙日”等日子，開展有關安全衛生活動，對師幼進行自救、自護方面知識的演習、觀摩教育。
（三）加強安檢管理，確保財產安全：
根據季節的不同，對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。
1、房屋檢查：嚴格執行幼兒園規定的安全檢查制度，正常情況下每學期一次大檢查并做好記錄。
2、用電、防火檢查。
①加強幼兒園各種電器的保管、檢修、使用日期。發現線路的插座、插頭有安全隱患，在及時上報的'同時立即解決。
②教職工要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教師心須了解滅火器的原理及使用。
（四）加強后勤管理，落實安全工作：
1、認真貫徹落實各種文件精神，做好各類的衛生工作。每月一次進行安全檢查評比工作。
2、認真執行每天的晨檢統計制度。與班級教師作好溝通聯系工作，確保幼兒健康入園。
3、做好防控傳染病工作。對患傳染病的師幼進行嚴格隔離管理，杜絕傳染病的蔓延。
4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要嚴格把好購物、制作等質量關，不購買無證攤位食品、不購置懷疑變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。
（五）加強交通安全，確保師生安全
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師幼一定要遵守交通規則，教育家長放學帶好自己的孩子，注意行車安全、坐車安全。不做有礙交通安全的活動。
2、學年初，園長與各崗位人員簽訂安全責任書，幼兒園向家長發放致家長一封信，共同教育學習，防止事故發生。
（六）加強保安管理，促進校園和諧
1、嚴禁陌生人進入幼兒園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。
2、加強校園周邊的綜合治理工作，制止在園門口擺攤、堆放雜物、制止在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
3、作好外來人員入園登記工作。
（七）加強安全教育、確保生命安全
1、加強學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。
2、老師要盡職盡責負責幼兒在進餐時安全衛生工作。
3、值班教師嚴格執行值班制度，出現問題及時上報。
4、經常與派出所、政府、街道消防、等部門保持聯系，組織好安全教育活動，進一步作好衛生安全的相互督促監督作用，確保幼兒園衛生安全工作正常運行。
（八）加強考核管理，促進安全工作
1、每學期進行一次各崗位安全衛生檢查評比工作。
2、定期進行安全衛生管理工作的業務學習，并寫好學習心得的交流體會。
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