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中秋節主題總結

時間:2024-10-17 02:00:17 總結 我要投稿

2022年中秋節主題總結(通用14篇)

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編精心整理的2022年中秋節主題總結(通用14篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2022年中秋節主題總結(通用14篇)

  中秋節主題總結1

  為大力傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,引導人們認知傳統、尊重傳統、熱愛傳統,增強愛黨、愛國家、愛社會主義的情感,學校在中秋期間廣泛開展“我們的節日中秋”主題活動。

  一、在學校國學館。隊員踏著“花好月圓”進入場館,流動影視背景墻上呈現的中秋月夜圖,燈、荷花、詩人與學生互動體驗。孩子們從知道中秋的來源開始探索,到中秋習俗的知曉,賞明月、品月餅、慶團圓、放孔明燈。

  每一個習俗都離不開有趣的故事,《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等經典故事,還有幾首關于中秋的詩。隊員們還用軟件學做孔明燈和月餅學,更加深刻的感受到中秋節的意義。

  二、中秋佳節來臨之際,五(1)中隊以各種形式慶祝節日。一組隊員吟誦詩詞,大家搜集了千百年來描寫思念家鄉的許多美好的詩詞,像“春草明年綠,王孫歸不歸”,“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”等。二組隊員演唱歌曲《明月幾時有》,三組隊員則設計“家鄉畫展”,詩情畫意、美輪美奐。四組隊員給大家當“小導游”,帶大家走進了不一樣的'城市,讓大家足不出戶盡享異城風光。五組隊員創編的課本劇《嫦娥奔月》引導同學們步入神話般的境界,特別是嫦娥吃了仙藥升上天空,一直飛到了月亮之上,大家屏住呼吸,默默相送,帶著對嫦娥的祝福與思念沉醉其間。

  三、進入中秋團圓周,學校少先隊大隊委的隊員們每天為全校師生更新關于中秋節的故事趣聞,大課間時滿校園響徹著《水調歌頭》等關于中秋的歌曲,孩子們在校園里走著都會哼著“明月幾時有,把酒問青天”。

  通過朗誦詩詞、唱詩寫詩、制作月餅等一系列的活動,隊員們更加了解、喜愛中華傳統文化,提升了隊員的文化素養,增強了隊員的愛黨愛國、愛家鄉的情感和民族自豪感。

  中秋節主題總結2

  根據縣文明辦文件精神,廣泛開展以“感恩。團圓”為主題的中秋活動的要求,我委在中秋節期間認真開展了“我們的節日。中秋節”主題文化活動,引導全體干部職工進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。

  一、領導高度重視。

  將開展好中秋節主題文化活動作為貫徹落實黨的十七大精神;作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手;作為豐富全體職工精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署、加強組織領導,落實任務,并制定了專門的活動方案。

  二、宣傳引導有力

  對此次活動進行了充分的宣傳,切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳,積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在機關內以“我們的`節日”為主題通過制作宣傳展板等形式,大力營造節日氣氛,擴大了傳統節日的社會影響,使“我們的節日”更加深入人心。

  三、文化活動豐富多彩。

  按照活動方案院在節日前后開展了三大主題文化活動。一是“我們的節日—中秋節”中秋文娛活動。組織全體職工開展了中秋茶話會,中秋詩歌朗誦等方式引導全院職工感受傳統文化魅力,增強愛國情感。二是組織機關黨員干部和志愿者看望慰問貧困職工及傷殘軍人,為他們送去節日的祝福和水果、月餅等節日慰問品。與他們一起吃月餅、話家常等活動,讓全體職工感受到醫院大家庭的溫暖。三是組織收看中央電視臺有關“我們的節日。中秋”等特別節目。通過節目,讓全體職工感受到中國悠久的歷史文化及中國人民和諧的生活狀態等。

  “我們的節日。中秋”主題活動,是更好地利用傳統節日,弘揚中華民族優秀文化的一個載體,是機關精神文明建設的重要組成部分。這次活動,豐富了全體職工的文化生活,大大增強了全體職工的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

  中秋節主題總結3

  為全面貫徹落實《xx市開展“我們的節日·中秋”主題活動實施方案》的部署和要求,助推我縣省級文明縣創建工作深入開展,搶前抓早,多措并舉,開展了一系列主題實踐活動。

  一是開展關愛孤寡老人志愿服務活動。

  在中秋來臨之際,由縣文明辦牽頭,聯合縣文體局以及常青樹藝術團的志愿者,組織開展了“文化志愿服務基層行”——為敬老院老人送溫暖活動。志愿者們帶著月餅、水果等慰問品和慰問金,來到平坊敬老院看望老人們,為他們送去精彩的文藝演出,并陪著老人們聊天,聽老人講過去的歷史,聽老人訴說自己內心的世界,對老人進行心理疏導,幫助老人解開心結,快樂生活,讓他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節,使他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

  二是開展未成年人思想教育活動。

  縣文明辦和教育局統一部署,以歡度中秋佳節為契機,組織全縣中小學生開展節日小報、中華經典誦讀和“開學第一課”核心價值觀進校園等一系列形式多樣的主題活動,利用主題班會舉辦傳統節日講座、民俗輔導、“我們的價值觀”等,在弘揚中華傳統美德的同時,增強了未成年人的愛國主義情感。

  三是開展節日慰問活動。

  各單位以中秋節為契機,結合“我在群眾身邊”黨的'群眾路線教育實踐活動,走進群眾身邊開展節日慰問活動。縣婦聯聯合xx銀行支行走進社區,帶著“愛心月餅”以及米、面、油等生活必需品,為留守兒童、空巢老人送去節日的問候。在走訪5戶空巢老人時,每到一處,都詳細了解了老人們的衣食住行情況以及身體狀況,囑咐他們要保重身體,安心享受幸福晚年。還為2名留守兒童送去了書包、圖書、紙筆等,用心傾聽了孩子們的心愿,并囑咐孩子要好好學習,做對社會有用的人。通過各種慰問活動,使貧弱群體感受到了來自社會各界的關懷和溫暖。

  中秋節主題總結4

  中秋節期間,我校把走訪慰問離退休教師工作列入議事日程,學校自接到上級關于慰問離退休老干部的通知后,學校領導和相關人員認真組織本次活動,弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,學校根據具體情況進行慰問,把領導的溫暖關懷送到6位離退休教師家中。

  我校有6名退休教師,且居住分散,有少部分人年齡較大不能行走,針對以上情況,校領導利用中秋節前幾天時間對離退休教師進行慰問。向他們傳遞了上級領導和校領導的溫暖關懷,組織對他們以前所作的貢獻是肯定的,對他們的付出表示真誠的感謝。

  在走訪慰問中,我校領導向各位離退休教師通報了我校的工作計劃,重點介紹我校過去的教育教學發展情況和未來的發展規劃,傾聽了離退休教師的意見和建議。以走訪慰問為契機,加強與離退休教師的思想溝通,準確掌握離退休教師的思想動態,對離退休教師提出的意見和建議,慰問組都認真聽取,對離退休教師提出的困難能當時解決的`全部當場解決,當場不能解決的都及時給予解釋說明,鼓勵離退休教師發揮自身優勢,以實際行動在構建和諧社會,建設新灤縣中發揮積極作用。同時勉勵離退休教師積極養老,科學養老,鼓勵家庭子女盡心盡孝,使離退休教師健康長壽,歡度晚年。

  通過慰問交談,離退休教師對我校的發展和建設充滿了信心。通過慰問交談,組織和離退休教師之間有了進一步的了解,相互之間增進了感情。

  本次中秋節慰問校領導高度重視,堅持把走訪慰問離退休教師和解決離退休教師的實際問題相結合,作為落實黨的十八大精神,深入學習黨的群眾教育路線實踐活動,讓離退休教師感受到他們雖離開工作崗位,但黨和組織還記住他們的,他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中。

  中秋節主題總結5

  中秋節是一年一度的傳統佳節,為了豐富全體同學的生活,同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結意識。9月22日下午,x鎮x小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本著“相互關懷,快樂和諧”的宗旨,要求全體同學都參與,使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節。

  活動首先進行了“佳節中秋時尚過,資源回收利環保”回收月餅盒活動的啟動儀式,由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后,慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊為單位開展,一、二年級同學進行了猜燈謎比賽,活動場面熱鬧,一年級小同學認字不多,由老師讀謎語來搶猜;二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下,進行了剪紙活動,主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時,由x校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求,經過嚴格地評比,五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲活動組織獎。

  經過近一個小時的比賽后,全校師生集中學校大堂進行了展示會,同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅),喜笑顏開,陶醉于歡樂海洋中。活動在優美的.歌聲和全體師生的祝福聲中結束!

  在整個活動的過程中,全校師生都能夠以積極的心態、高昂的斗志參與整個活動中,使活動得以圓滿成功。我們相信,在以后的工作學習中x小學全體師生會展現出更加精彩的一面!

  中秋節主題總結6

  隨著中秋節的臨近,諾寶的整個幼兒園都沉浸在喜悅和幸福之中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。

  活動一:“慶祝中秋節親子自制燈籠”比賽

  為了慶祝中秋節,營造濃厚的節日氣氛,幼兒園推出了“自制燈籠慶祝中秋節”的比賽。家長和孩子一起參與,充分發揮他們的聰明才智,用各種環保材料制作出創意無限的中秋彩燈。還有一次性杯子做的麻花燈籠,離石印章做的鉆石燈籠,廢物箱做的七彩燈籠,柚子皮做的娃娃燈籠!各種燈籠都很巧妙,顏色鮮艷,形狀巧妙

  園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

  活動二:“慶中秋”游園活動

  為了進一步感受中秋節的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋游園活動”。活動中孩子們充分的體驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團圓和快樂.

  活動三:“慶中秋”快樂自助餐活動

  為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的`迎中秋活動,我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷,激發幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

  隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。

  中秋節主題總結7

  為弘揚優秀傳統文化,推進社會主義核心價值體系建設,唱響“我們的節日·中秋”這一主題,按照中央文明辦發出的《關于組織和開展“我們的節日·中秋”主題活動的》要求,我校于中秋節前,在全校廣泛開展了以“我們的節日·中秋”為主題的中秋節主題活動。活動突出思想教育內涵,大力弘揚社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動始終,現將活動總結如下:

  1、學校充分利用國旗下講話、手抄報等宣傳教育形式,介紹中秋節的節日民俗,挖掘中秋節的文化內涵,普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。

  2、開展中華經典誦讀活動。低年級由家長幫忙搜集關于中秋的童謠、故事、詩詞,語文老師指導學生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,這樣不僅讓學生記住名篇佳作,更重要的'是讓學生明白一個道理,養成一種品質,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。

  3、認真開展“我們的節日·中秋”實踐活動。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,家校聯系,抓住重大紀念日活動,采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節期間,學校分低、中、高年級組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。制作賀卡、手抄報、月餅盒再利用、征文比賽等。

  通過這些豐富多彩的活動,營造了節日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,表達了濃濃的愛國思鄉的情懷。也使同學們在活動中感受到了中華民族的優良傳統,對傳承中華民族優秀傳統文化起到了積極的作用。

  中秋節主題總結8

  中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,雖然年年都過中秋節,但很多學生對這個節日了解得并不深,為了對學生進行中華民族的傳統教育,中秋節前,學校認真組織開展了“我們的節日中秋節”主題活動,目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義,使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神,引導學生進一步了解傳統節日,認真對待傳統節日,由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。現將活動總結如下:

  一、節前廣泛宣傳

  1、利用國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

  2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景以及所蘊含的豐富文化底蘊等,激發學生的愛國情感。

  二、開展豐富多彩的活動,積極營造濃郁的節日氛圍

  1、在搜集有關資料的過程中,學生不但培養了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報,對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

  2、開展中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦,對中秋的傳說、小故事的表演,不僅激發了學生的濃厚興趣,更使教育內容豐富起來。豐富多彩的`活動使空洞的說教變得具體、實際,學生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使學生有了真實的感受。學生在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育,增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛,弘揚了民族文化。

  總之,通過弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日中秋節”主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

  中秋節主題總結9

  農歷八月十五是中秋節,為了歡慶這個古老的傳統節日,更為了借次機會對學生進行民族傳統文化及愛國教育,X級四班在家委會的組織下,成功開展了以“探究中秋節文化”為主題的班級活動。

  1、在活動之前家委會成員通過書箱、網絡等途徑準備好關于中秋節的相關知識,在活動時給孩子們講解。通過講解讓學生們逐步了解中秋的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

  2、集體背誦《古郎月行》、《月下獨酌》等中秋詩詞,精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作,由家長帶領孩子們一起誦讀。活動當天恰為烈士紀念日,充分利用本次活動為契機對學生們進行愛國主義教育,激發了學生的愛國情懷。

  3、每個人心中都有自己的中秋節,讓孩子們放飛思想,用畫筆描繪出自己獨一無二的中秋節。

  4、讓同學們圍坐成一圈,共同分享前期由家長準備好的月餅,一邊享用美食,一邊讓大家說出自己的活動感受。分享結束后組織孩子們共同游戲。通過這個活動提高孩子們緊密團結、精誠協作的意識。

  通過“探究中秋節文化”的.活動,使學生對中國的傳統文化有更深刻認識與理解。并在中秋節活動過程中,對我國傳統文化有一定的思考,培養了學生對中國傳統節日的熱愛,增強了學生的民族自豪感。

  中秋節主題總結10

  由房地產舉辦的“團圓中秋,共迎國慶的”中秋游園活動在歡聲笑語中落下了帷幕。現將活動總結如下:

  為豐富小區業主的業余生活,提升業主住戶的生活品味,同時加強業主之間的和諧溝通與交流。房地產特意播放了小黃人系列電影,同時準備了暗送秋波、海底撈月、百發百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個游園小游戲,在游戲的`同時放送了一大批精美小禮物。

  海底撈月游戲規則:要求參賽者在20秒內,用筷子從裝有玻璃珠的碗里夾出10顆玻璃珠到另一個碗里。這個游戲考驗了參賽者的念力、眼力,手力,速度。想想珠子和筷子都這么圓,在水的作用下摩擦力。

  百發百中游戲:為了弘揚中華傳統文化,加深小業主對中秋佳節的傳統的認識,我司特意設置了模擬古代文人雅士的中秋游園游戲投壺游戲。同樣地,這個游戲也考驗了小朋友的定力及眼力,還有投擲的力度。

  暗送秋波游戲:參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球,邊傳送至指定的地方,再以同樣的傳送方式折回起點,若兵乓球在傳送過程中沒有跌落在地上則獲勝。這個游戲考驗了參賽者的定力,速度,協調性,同時加強了參賽者的全身運動。

  通過這次中秋游園活動,不僅僅在無形中拉近了業主住戶與物業公司之間的親近關系,給家長和小孩子提供互相親近,互相玩耍的平臺。更重要是挖掘了中秋佳節的深厚內涵,大大激發了小朋友的愛國情感。

  中秋節主題總結11

  制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統節日中秋節到來之際,我市各學校充分挖掘中秋節的深厚文化內涵,開展了豐富多樣的慶祝活動。

  9月20日上午,市育才幼兒園開展“月明中秋話團圓樂賞創意品風俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊,只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目,營造出濃郁的節日氛圍。9月21日上午,在操場上舉辦“詩韻中秋”經典詩詞吟誦會,同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起,通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的.方式,共同品味中秋佳節,感受團圓。

  9月21日,xx幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動,讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統文化的魅力;通過認識月餅、品嘗月餅等,學會分享,感受中秋佳節的美好。

  為弘揚中華民族優秀傳統文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,我市很多中小學校也舉辦了形式多樣的主題活動。xx小學舉辦了制作月餅的活動。學生和老師一起動手制作月餅,感受勞動帶來的快樂,分享佳節帶來的歡樂;xx一中附屬初中團委開展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節歡慶活動。

  各學校中秋節系列主題活動的開展,讓學生們充分了解了中國傳統節日的習俗,受到了中國優秀傳統文化的熏陶,也讓廣大師生提前度過了一個愉快、難忘的節日。

  中秋節主題總結12

  中秋節是我國古代勞動人民一個盛大的傳統節日,徐家樓街道中心幼兒園為了進行民族傳統文化教育,在節日前期開展了“迎中秋,知民俗”慶祝活動。

  活動一:家長助教和老師給孩子們分享有關中秋的故事,如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等 ,讓孩子們了解中秋節的來歷,感知月亮的變化及團圓的含義。

  活動二:繪畫《我眼中的月亮》。請孩子們每天傍晚觀察月亮的形狀,根據自己的觀察,繪畫《我眼中的月亮》。

  活動三:我來動手做月餅。幼兒園準備了制作月餅的各種材料,小班的孩子在老師的幫助下制作月餅,中大班的孩子們在《我為爺爺打月餅》的旋律中獨自制作自己喜歡的'月餅。

  活動四:品嘗月餅,分享快樂。老師和孩子們聚在一起,分享香香甜甜的圓月餅,大家說著、笑著、品著,一幅幸福和諧的畫面渾然天成。活動結束,小朋友們把自己制作的月餅帶回家和家人一起分享。

  以上活動不僅加深了孩子們對我國傳統節日的了解與感受,讓中國傳統節日文化扎根于幼兒的心中,并傳承下去,還培養了幼兒的動手能力及表現力,同時也從中體驗到了同伴間的友愛,分享的快樂,真真切切地體會到了濃濃的中秋情,懂得了中秋節的意義——團圓、關愛,更讓孩子學會了分享,體驗了活動帶來的樂趣。

  中秋節主題總結13

  海上生明月,天涯共此時”一年一度的中秋佳節如期而至。中秋節是中國的傳統節日,歷史悠久,蘊含著豐富的文化內涵,而節日正是傳承民族傳統文化的重要載體。9月12日上午,湖光幼兒園為了讓幼兒了解中國的傳統文化,感受節日的氛圍,體驗動手的樂趣,以中秋節為契機,舉辦了中秋節主題教育活動。

  總結如下:首先,教師通過播放視頻和故事講解讓幼兒了解了中秋節的來歷,知道了中秋是秋季中間的一個月,而十五日又是這個月中間的一天,中秋時節是各種農作物和瓜果成熟的'季節,人們為了慶祝豐收把八月十五定為“中秋節。”傳統文化的介紹讓幼兒增長了知識。接著,一個“嫦娥奔月”的故事把幼兒帶到了一個童話的世界,豐富了幼兒的想象,激發了幼兒進一步了解“中秋節”的興趣,桌上,盤子里擺滿了各式各樣的月餅以及蘋果、橘子、葡萄、香蕉等,教師、孩子圍坐一團,說著、笑著、品嘗著美食,歡樂的氣氛傳遍了各個角落。最后是“畫中秋”環節,幼兒自己動手,用五彩的畫筆畫出了嫦娥奔月的故事,又用靈巧的小手做出了一個個五顏六色的月餅,欣賞著自己的作品,享受著動手的快樂,品味著美好的時光,幸福洋溢在孩子的臉上,歡樂蕩漾在幼小的心田,時間在歡聲笑語中過去,教師、孩子們在一起度過一段最美的時光。 “迢迢新秋夕,亭亭月將圓”這是一個令人難忘的中秋佳節,祝愿孩子們年年有今日,歲歲有今朝。

  中秋節主題總結14

  海上生明月,天涯共此時,又是一年佳節至。為了做好經典文化的傳承工作,幫助幼兒了解我國傳統文化的博大精深。今年中秋節前后,泉州幼師附幼根據各個年齡段幼兒的興趣和需求,將中秋的文化特色和童謠詩詞等有機融合,開展了富有閩南特色的系列主題教育活動。

  一是開展《表心愿誦中秋》活動。

  鼓勵幼兒把對親人、老師、長輩的感恩之情用圖畫等方式表達出來,并張貼在“心愿墻”上。該園的老師相信環境將持久地感染和激發著幼兒知恩、報恩之心,起到“潤物無聲”的教育作用。“泉州講古”、“中秋詩詞朗誦”也是其中的一個活動,家長陪伴孩子一起朗誦詩詞、童謠。幼兒在家長的帶領下,不僅對中秋的文化淵源有了進一步的了解,萌發了對中國傳統文化的興趣,也為將來自覺自愿加入繼續、弘揚傳統文化奠定了基礎;

  二是開展《話中秋做月餅》活動。

  充分發揮家長資源的優勢,邀請專業人士入園為幼兒講述中秋節的來歷、民俗等傳統故事。家長繪聲繪色的'講述讓幼兒穿越時光領略了中國傳統文化的優美與意蘊。以此同時幼兒還跟著家長體驗了制作月餅的方法,感受到了節日的歡慶與喜悅。

  濃濃中秋情,悠悠中秋風。豐富多彩、層次分明的中秋節系列活動,讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉風情,也讓幼兒對中秋節獨特的文化內涵有了進一步的了解,對于激發幼兒熱愛中國傳統文化起到了推波助瀾的作用。

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