幼兒園大班周計劃范文（通用5篇）
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的幼兒園大班周計劃范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班周計劃1
本周工作重點：
主題：《我掉牙了》
1、了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯系，提升觀察、分類與概括能力。
2、學習用正確的態度面對換牙事件，學習保護牙齒的正確方法，提高保護牙齒的意識。
3、嘗試依據實驗結果推理蛀牙形成的原因，萌發“眼見為實”的'科學態度。
生活活動指導：
1、知道換牙期間護牙的常識。
2、每天能適量喝水，養成良好的喝水習慣。
3、戶外活動時在不串區，控制運動速度，與同伴保持安全距離。
區域游戲：
1、美工區：投放紙盒子，裝飾盒子，練習系蝴蝶結包扎禮品盒。
2、表演區：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。
3、益智區：統計班上小朋友的換牙數。
4、運動區：玩鄉土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。
5、科學區：把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。
家園聯系：
1、請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。
2、班上還有幾位孩子沒學會跳繩，請抓緊練習，本學期將舉行年段跳繩比賽，為入小學跳繩達標早作準備。
3、春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標簽后把它帶到班上來。
幼兒園大班周計劃2
一、生活活動指導要點：
1、能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學期的環境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關的資料。
二、活動區材料與指導：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的各種制作。
2、表演區：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進行角色表演。
3、探索區：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物，幼兒可隨意拆裝、組合，了解其中的'構造。
4、種植區：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、交流區：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。
三、戶外游戲材料與指導：
1、體質體能：跳小繩拍球（準備材料——小繩，球）
2、體育游戲：
（1）發射衛星
（2）小小郵遞員
（3）雞毛信
（4）快速占圈
（5）電腦游戲
幼兒園大班周計劃3
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。
（一）讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；
（二）能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話；
（三）知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
（四）熟悉新教室的環境，了解各區域的位置（說說新教室與之前教室的`異同），并與新老師建立良好的關系，構成信賴感；
（五）有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規；
（六）熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規章制度；
（七）能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活（動：順數、倒數）
英語活動：溫習簡單的問候語
戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）
游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；
三、其他工作
（一）環境布置：布置新教室環境
（二）平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。
（三）常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
四、家長工作：
（1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
（2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
（3）進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
（4）與家長溝通堅持送幼兒來園
幼兒園大班周計劃4
晨間活動
看蒙氏閱讀書拼擺瓶蓋自由繪畫涂色練習看禮儀書
教學活動
上午
蒙氏閱讀：《會走路的小松樹》目標：感受詩歌的韻律，體驗詩歌的情趣。對詩歌文字感興趣，有情感的朗讀詩歌。認讀重點的字詞：松樹、淘氣、小鹿、搖、走路。
英語：《go to the zoo》目標：感受歌曲的歡快旋律，能夠愉快的表演歌曲。
蒙氏數學：《圖形聯想》目標：鞏固對圖形的認識，發展想象力。
創意美術：《我的好朋友》目標：能夠細致地表現出好朋友的五官、發型、服裝等特征。掌握寫生畫的基本要求，邊觀察邊繪畫。
科學：《邊孔的作用》目標：了解邊孔的由來，感知邊孔在人們生活中的作用。
音樂：《青蛙合唱》一目標：體驗用樂器模仿小動物唱歌的快樂。
英語： 《let’s paint the eggs》目標：通過游戲掌握重點句型、單詞，了解復活節的一些習俗。
禮儀教育：《走樓梯》目標：了解在樓梯上行走的規則。
下午
美術延伸活動《米貼畫》目標：培養幼兒利用不同顏色、形狀的米在橡皮泥上鑲嵌表現圖案。
音樂：韻律游戲：《小海軍》二目標：嘗試用肢體動作來感受、表現兩段音樂。
數學延伸活動《有趣的聯想》目標：在活動中復習常見的圖形的外形特征，鞏固對圖形的認識。
蒙氏數學：《發現關系》目標：感知數與數之間的關系，促進數感的發展。
英語活動延伸《復活節的快樂》目標：鍛煉幼兒的動手能力，練習自己畫復活節的彩蛋。
體育活動
分散游戲：大型滑梯
集體游戲：《切西瓜》
分散游戲：鐵鏈橋
集體游戲：《踩影子》
分散游戲：小型滑梯
集體游戲：《趕球》
分散游戲：蹦蹦床
集體游戲：《丟手絹》
分散游戲：大型滑梯
集體游戲：《小車找空位》
睡前游戲
欣賞兒童歌曲看故事書美術延伸：涂色拼擺積木拼擺數學教具離園活動復習學過的詩歌和字詞。復習學過的英語歌曲和律動。安靜閱讀詩歌讀本，復習學過的詩歌、生字。復習學過的歌曲和舞蹈。復習禮儀三字兒歌。
家園共育
請家長和孩子一起收集一些有關動物的詩歌和謎語，豐富相關經驗。家長利用生活中隨處可見的物品，讓孩子想象出它包含哪些圖形。希望家長給孩子提供豐富的繪畫材料，培養孩子的繪畫興趣和動手能力。請家長和孩子一起收集各種郵票、有關邊孔的`制品，帶到幼兒園來介紹給大家了解。家長可以和孩子一起查找復活節的有關資料和圖片，進一步了解復活節的由來及習俗。生活指導
1、讓幼兒有初步的時間觀念，能按時作息。
2、提醒幼兒遵守公共場所的規則，尤其是交通規則，會尋找生活、交通等方面的標志，在公共場所能按標志要求去做。
3、讓幼兒初步學會控制和調整自己的情緒，喜歡幽默、滑稽、有趣的事，學習以開朗、樂觀的心態面對生活。
幼兒園大班周計劃5
主題目標
1、完成中班到大班的角色轉變，盡快融入班級新環境
2、喜歡新班級環境，關心班級事務，增強幼兒小主人意識3、愛老師、關注周圍生活，體驗長大的同時，建立初步的責任感和歸屬感。
區域活動的組織指導
美工區：將自己過去、現在、將來的樣子用繪畫的形式表現，并按順序張貼、講述
益智區：理解并區分10以內的單雙數，感知10以內單數和雙數的排行規律。能用正確的方法進行測量，感受自己和同伴的成長變化。
閱讀區：閱讀關于愛牙類的圖書《鱷魚怕怕牙醫怕怕》《牙齒大街的新鮮事》《小熊不刷牙》
角色區：小醫院——去看牙
建構區：我的奇思妙想，發明各種生活小工具，并用積木擺出來
生活活動
1、鼓勵幼兒在日常生活中主動做好自己的事情。自己穿衣服、寫字，自己整理床鋪、疊被子。
2、與結伴班級開展“大帶小”活動。給小班小朋友唱歌講故事，幫小班小朋友整理衣服3、爭當值日生。有序發碗盤，幫助洗杯子，洗自己的小毛巾
教學活動
社會：我從哪里來
數學：10以內的單雙數
音樂：快樂椅子舞
語言：我是哥哥姐姐
科學：清潔好幫手
重點觀察區域活動
美工區：我的.變化
益智區：單雙數
角色區：愛心小醫院
圖書區：愛牙圖書閱讀
建構區：搭建幼兒園
戶外體育或游戲活動
復習隊列隊形
跳繩、拍球
戶外游戲：運小豬
跳繩、拍球
體育游戲：跳竹竿
環境創設
1、設置“我長大了”主題墻，內容包括：我的出生照、我當哥哥姐姐了、我真能干。
2、區域活動投放不同的材料。如益智區投放測量孩子身高的工具;投放筷子、抹布，供幼兒自由探索
家園共育
1、媽媽向孩子講述懷孕和孩子小時候的故事，收集孩子從小到大各個階段的成長照片，并收集孩子小時候穿的衣服，拿到幼兒園。
2、完成一家三口的手印和腳印制作。
3、引導家長在家里盡可能讓孩子自己的事情自己做。
4、鼓勵幼兒在家里也能帶領自己親戚、鄰居家的弟弟妹妹進行活動。
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