小學生教師節活動主持詞（精選10篇）

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當今社會中，主持成為很多活動不可或缺的一環，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的小學生教師節活動主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學生教師節活動主持詞 1

　　男：伴著明媚的陽光。

　　女：帶著甜蜜的微笑。

　　合：我們迎來了第xx個教師節。

　　男：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。

　　女：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。

　　男：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

　　合：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

　　女：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛的老師！

　　男：親愛的同學們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢？讓我們現在就行動起來，每個人都給老師一個祝福吧！（各排開火車說）。

　　女：我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的'學生，我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲，叫做“心有靈犀”。

　　男：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

　　老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

　　你有沒有發現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧！（和大請三個同學）

　　女：下面讓我們再做一個小游戲，叫做“給你一句話”。

　　男：老師，一個平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡迎——同學來為我們詩詞朗誦。

　　女：雖然我們和老師相處的時間并不是很長，但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話。

　　男：感謝郭老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記。

　　合：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師說聲：

　　“老師，您辛苦了！”

　　女：今天的主題班會到此結束。

　　小學生教師節活動主持詞 2

　　各位領導老師，同學們：

　　大家好！這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面，教師節特別演出正式開始！

　　甲：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；

　　乙：擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；

　　甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

　　乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

　　甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

　　乙：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

　　甲：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節的到來。在這里，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

　　乙：有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房，

　　甲：我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》，

　　甲：有人說您是小草，無私奉獻，把三輝回報，

　　乙：有人說你是紅燭，焚毀自己，照亮別人，

　　甲：我說您像媽媽，永遠向我們敞開溫暖的懷抱。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。

　　乙：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您，

　　甲：九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您，

　　乙：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！

　　甲：我的童話您的夢想，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。

　　乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高

　　甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》。

　　乙：親愛的老師，我們知道，任何言語，都不足以表達一份崇敬。

　　甲：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的愛心擁有。

　　乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。

　　甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜，

　　乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。

　　甲：剪一段時光緩緩流淌，留住您雙鬢未見云霜，彈一首小荷淡淡的香，愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。

　　乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　甲：每當我輕輕走過您窗前，高大的'身影映在您窗上；每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房；我敬愛的好老師，每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。

　　乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《在老師身邊》。

　　甲：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪，千回百轉為滋潤那干渴的心地；您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝。您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《NOBODY》。

　　乙：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。

　　合：衷心感謝今天到場的各位老師同學，謝謝！演出到此結束！

　　小學生教師節活動主持詞 3

　　甲：老師年復一年，日復一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業之首。

　　甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。

　　甲：因此，我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節。

　　齊：現在，x班主題班會現在開始。

　　乙：我們的發展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，是靠老師關心和鼓勵。

　　乙：下面我們請副班長為大家致詞。

　　乙：表演好了

　　乙：下面有請正班長上臺演講

　　乙：掌聲過后

　　甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法。

　　甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學的文采應該是相當的好，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的'缺點。

　　甲：那么我就有請誰誰上臺。

　　乙：現在有請老師上臺演講。

　　老師：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。（嚴肅）

　　老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

　　老師：……

　　乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

　　（結語）

　　齊：歡樂時光過得快。

　　齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里，工作順利，身體健康。考上理想的中學。

　　甲：教師節活動到此結束。謝謝大家。

　　小學生教師節活動主持詞 4

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓，

　　女：親愛的老師們：

　　合：大家晚上好！

　　男：在這個種植夢想、收獲希望的季節里，我們迎來了廣大教育工作者自己的節日——第x個教師節。

　　女：在這描繪錦繡、繼往開來的日子里，我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進的；

　　男：在這個充滿笑聲、綻放歡顏的日子里，我們用滿懷的共赴這場屬于自己的盛宴。

　　女：九月，清風吹拂，一年一度的節日如期而至，教師因此奪目；

　　男：九月，鮮花遍地，所有的掌聲和贊美只屬于一個名字——教師；

　　女：九月，永恒的節日，贊美的主題，只因我們的執著、我們的、我們的奉獻、我們的無怨無悔；

　　男：今夜星光燦爛，今夜歡聲笑語，今夜飛揚，今夜豪情滿懷。

　　女：今夜一直給予我們支持與厚愛的xx集團與我們xx小學全體教職工相聚在這里，共度屬于我們自己的節日；

　　男：今夜，讓我們失去一年的辛勤與苦累，用歡歌笑語、用滿腔的豪情共赴這場屬于我們自己的盛會。

　　合：xx小學第x個教師節晚宴現在開始！

　　男：今天晚上，xx集團的各位領導帶著節日的問候，帶著殷切的關懷來到了我們晚宴的現場，

　　女：前來參加晚宴的'領導和嘉賓有：xx集團辦公室主任x主任，xx集團業務x經理，xx小學校長x校長，xx副校長，xx副校長，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限，

　　男：今夜，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地，

　　女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空。

　　男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者；

　　女：此情此景，鮮花與掌聲一定會記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

　　男：就讓我們帶著更多的愛與責任上路，

　　女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方，

　　男：就讓我們把更多的與熱血揮灑在xx小學的蔚藍晴空。

　　合：xx小學第x個教師節晚宴到此結束，謝謝各位老師、各位來賓的參與！

　　小學生教師節活動主持詞 5

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓，

　　女：親愛的老師們：

　　男：又是一年長空鳴雁，

　　女：又是一年丹桂飄香。

　　男：今天，我們迎來了全國第x個教師節，

　　女：在這個特別的日子里，

　　男：我們有太多太多的話想對您說，

　　女：我們有太長太長的歌想對您唱。

　　男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長；

　　女：您是明燈，指引我們前進的方向；

　　男：您是火種，點燃我們飛天的夢想；

　　女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。

　　男：多少個黎明，是您伴著朝霞進校園，

　　女：多少個黃昏，是您踏著晚霞把家還。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，

　　女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

　　男：是您，把我引入知識的殿堂。

　　女：是您，為我插上奮飛的翅膀。

　　男：怎能忘，淘氣的時候，您那父親般的寬厚；

　　女：怎能忘，犯錯的時候，您那母親般的慈祥；

　　男：怎能忘，上課的時候，您的諄諄教導語重心長；

　　女：怎能忘，下課的時候，我們有說有笑依偎在你的身旁；

　　男：怎能忘，嚴冬的深夜里，您冒著嚴寒批閱文章；

　　女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上；

　　男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂傷；

　　女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。

　　男：敬愛的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來去匆忙。

　　女：敬愛的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠健健康康。

　　男：愿我們的`謝意編成一束永不凋零的花環，給您的生活帶來如鮮花吐出無限芬芳。

　　女：愿我們的祝福化作一首首飽含的詩行，助您的事業如紅日發出萬道光芒！

　　合：xx中心小學慶祝第x個教師節“美麗心靈感念師恩”演講比賽，現——在——開——始！

　　男：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

　　女：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你——靈魂的工程師。

　　男：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　女：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

　　男：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經吹響。

　　女：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

　　男：祝老師們，

　　合：身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！

　　小學生教師節活動主持詞 6

　　女：邁進今天的會場

　　男：我們的心情激蕩

　　男：邁進今天的會場

　　女：我們的心為你歌唱

　　小合：那是因為

　　全體合：今天是您的節日，請接受我們崇女的敬禮！

　　（敬禮）（輕音樂《每當我走過老師窗前》響起）

　　女：迎著九月的和風，我們采一束鮮花給您，

　　男：迎著九月的和風，我們送一縷歡笑給您，

　　合：迎著九月的和風，我們把真誠的祝福給您，敬愛的老師，祝你們健康幸福，節日快樂！

　　女：九月，我們要用最美好的語言，

　　男：把千千萬萬個園丁歌唱。

　　女：在我們眼里，你們的嘴唇，

　　合：是流淌不盡的知識小溪。

　　男：在我們心中，你們的話語

　　合：是揚帆起航的清脆鈴聲

　　女：在我們的歌聲中，

　　合：你們是一曲天天向上的主旋律。

　　男：就是在夢里，

　　合：也會久久縈繞不息。

　　女：在我們的記憶中

　　合：你們是一顆光彩奪目的啟明星，

　　男：就是在夜里，

　　合：也在閃爍光明！

　　女：怎能忘記

　　清晨，當東方露出第一抹霞光之際，

　　你們的身影，已出現在校園的長廊；

　　男：怎能忘記

　　深夜，當大地萬籟俱寂的時候，

　　你們的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

　　合：為了我們，您付出的太多，太多。

　　女：你們用紙筆與我們交談，

　　激揚的文字，教會我們做人的尊嚴；

　　男：你們用眼睛與我們交流，

　　凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗；

　　女：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環，

　　男：你們用勤勞的雙手，助我們展開騰飛的'翅膀；

　　合：敬愛的老師，

　　你們是階梯，讓無數個平庸跨過肩頭，擁抱輝煌。

　　你們是燈塔，讓無數顆心靈走過迷失，走向成功，

　　你們是園丁，讓無數棵幼苗茁壯成長，成為棟梁。

　　女：再過幾年，十幾年，

　　男：我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，

　　女：我們一定不會忘記，是你們把我們辛勤培養。

　　合：你們是我們永遠的驕傲和自豪，

　　你們是我們永恒的尊嚴和力量！

　　女：親愛的老師，尊敬的老師，可親可敬的老師

　　在慶祝第xx個教師節的日子里，

　　讓我們代表所有學子，向你們獻上最誠摯的祝福：

　　合：祝老師：節日快樂，身體健康！

　　小學生教師節活動主持詞 7

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：親愛的老師們 （合）下午好！

　　甲：在漾著秋韻的日子里，

　　乙：在碩果豐收的季節里，

　　合：我們又迎來了第xx個教師節。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

　　（合）節日快樂！

　　（乙）：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。

　　（甲）：感謝 賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的'優秀群體，有請：

　　簡陽市實驗小學第 x 個教師節慶祝活動現在開始。

　　甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。

　　乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心 》。

　　甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》

　　乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

　　乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》

　　學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請賴校長為今年的優秀教師們頒獎：

　　節目評獎

　　結束語：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

　　甲：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經吹響。

　　我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

　　乙：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

　　甲：祝老師們 （合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！

　　小學生教師節活動主持詞 8

　　師：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學們開始了新的學年。第x個教師節帶著秋的神韻向我們走來。老師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔；

　　師：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來倍受的尊重和愛戴。

　　生：老師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的'豐碑；

　　師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的；在老師的身上，充分展現了人類最崇高的精神；為人類進步而無私地奉獻。

　　生：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝您——

　　合：節日快樂！

　　師：在這個歡慶的節日里，我校又創可喜成績。

　　生：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。所有的榮譽離不開領導、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請出xx校長，為教師節致辭。

　　師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。

　　生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。

　　師：讓我們將一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師們。

　　師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　生：愿我們的祝福化作一首的歡歌，助您的事業——

　　合：譜寫更加靚麗的篇章！

　　生：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

　　師：鮮花芬芳、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　生：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

　　師：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——

　　合：乘風破浪、揚帆遠航。

　　師：“感恩教師節，不忘化雨情”20xx年教師節慶祝活動，到此結束，各班整隊帶回。

　　小學生教師節活動主持詞 9

　　A：尊敬的xx領導。

　　B：親愛的老師們。

　　合：下午好！

　　A：在秋韻的日子里。

　　B：在收獲季節。

　　合：我們又迎來了第一個xx個教師節。

　　作為老師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　B：作為老師，我們喜歡九月，因為九月不僅有豐滿的果實，而且有學生最深的祝福。

　　這時，讓我們用最真摯的情感祝愿所有的老師。

　　節日快樂！

　　B：首先，讓我們和藹可親的賴校長發言。

　　A：感謝賴校長的熱情和鼓舞人心的演講。我們必須更加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校的發展與教師的積累貢獻密不可分。幾十年來，教師們一直在努力喂養幼苗，為學校的發展做出貢獻。他們是我們團隊中的優秀群體。xx。

　　A：九月的運動已經奏響了。請接受我們九月的禮物。所有在教育戰線上努力工作的老師！首先，請欣賞五年級老師帶給我們的詩歌朗誦《長大后我會成為你》。

　　B：在這個值得慶祝的日子里，雖然我們沒有鮮花和葡萄酒，但我們心中有歌曲，以祝你生活幸福。請欣賞三年級組吳張健老師帶來的獨唱《我的中國心》。

　　A：一首熟悉的老歌唱出了我們所有人的心聲。我們都是龍的傳人，東方一條龍在夢里洶涌澎湃。請看我們二年級組的才藝表演《畫龍》。

　　A：老師們知道嗎？最近，有一首歌在全國各地都很受歡迎。你知道是什么歌嗎？是的，那是筷子兄弟唱的小蘋果。今天，我們綜合組的袁勇老師將為我們帶來獨唱《小蘋果》。

　　B：歡快的音樂休息了一會兒。一首歌《青春無悔，生命無悔》讓我們對自己的職業充滿了尊重。請聽六年級組的詩《青春無悔，生命無悔》。

　　A：讓我們用青春和熱情創造一個更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想，相信希望，我們相信我們的生活會更美好，請欣賞一年級小組帶來的合唱《我相信》。

　　B：無論你在哪里，總有一種想法不能忘記；無論今晚何夕，心中總有一輪明月。請欣賞四年級組帶來的新詩《水調歌頭》。

　　A：青春是一個迷人的微笑，青春是一種快樂的歌舞，有青春，有活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行趨勢，可以復古時尚，藝術和體育小組的`老師準備好了，老師，你敢挑戰嗎？請欣賞藝術和體育小組帶來的歌舞串時尚混合。

　　學校的發展與教師的積累貢獻密不可分。幾十年來，教師們一直在努力喂養幼苗，為學校的發展做出貢獻。他們是我們團隊中的優秀群體，并要求校長為今年的優秀教師頒獎。

　　結束語：

　　今天，我們用最響亮的歌聲贊美你辛勤的園丁。

　　B：今天，我們用最深情的詩歌贊美你靈魂的工程師。

　　讓這樣的贊歌在九月的天空中回響，

　　讓這樣的恩情留在你我心中。

　　答：收獲季節也要播種希望，新征程的號角已經響起。我們將創辦一流的名校，展望未來，我們將充滿信心。

　　讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

　　A：祝老師們，

　　合：身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！

　　小學生教師節活動主持詞 10

　　（領導暫不上臺，待主持人介紹領導時依次登場入座。活動開始之前應有開場音樂。《夜鶯》《kiss the rain》等）

　　（開場音樂停，播放主持人上場音樂，主持人站定后緩慢降低音量并結束）

　　開場：

　　一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們迎來了第xx個教師節。

　　常言道“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”如果說教育是國家發展的基石，教師就是基石的奠基者。

　　國家的興衰、國家的發展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建設一流的國家。

　　筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！同學們優異成績的取得離不開廣大教師的辛勤和付出。教師的職業是神圣的，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。

　　“人類靈魂的工程師”這一對教師的高度概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。

　　今天，經xx鎮黨委及xx小學黨政研究決定，xx鎮xx小學2014年優秀教師表彰慶祝大會在這里隆重舉行。

　　介紹領導及嘉賓：

　　首先，請允許我介紹參加本次活動的各位領導和嘉賓，他們是：（領導及嘉賓上場音樂，音量較小，不能蓋住主持人語音）xx鎮鎮長xxx，歡迎您的到來！

　　xx鎮xxx，歡迎您的到來！

　　xx鎮xx小學黨支部書記、校長xxx，歡迎您！xx鎮xx小學副校長xxx，歡迎您！

　　xx鎮xx小學主任xxx，歡迎您！

　　xx鎮xx小學主任xxx，歡迎您！

　　讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次活動現場的各位領導和嘉賓！

　　正是因為有你們的大力支持，才有xx小學輝煌的今天；正是因為有你們，才有人才濟濟的xx小學教師隊伍！一路走來，感謝有你們！

　　奏唱國歌：

　　下面，請全體起立，奏唱中華人民共和國國歌！

　　禮畢！

　　“春蠶到死絲方盡” “蠟炬成灰淚始干”。老師，你守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默奉獻；老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。從你身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻；從你身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。

　　在今天這樣一個特殊的日子里，想必我們的同學們也有很多話想對日夜陪伴著我們，給我們諄諄教誨的人民教師說。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請學生代表上臺發言，讓我們聽聽學生對老師的感激之詞。

　　少先隊員獻詞：

　　非常感謝xx學生代表的精彩發言，請再次把熱烈的掌聲送給他（她）。

　　同學們，你們的成長離不開老師的諄諄教導，讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，讓我們用最佳的表現呈獻給老師吧，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示崇高的敬意和最衷心的感謝吧！（鼓掌）

　　頒獎儀式：

　　下面進行頒獎儀式！

　　首先，掌聲有請xx鎮xxx鎮長宣讀表彰文件！

　　請獲獎的各位教師上臺領獎！（登場音樂）

　　掌聲有請頒獎嘉賓上臺為獲獎的各位教師頒發（獎品、獲獎證書）。他們是：（頒獎嘉賓頒獎時播放頒獎音樂）（獻花的少先隊員緊接著頒獎嘉賓上臺，頒獎嘉賓從少先隊員手中接過獲獎證書，頒發給獲獎人員。緊接著少先隊員獻花、敬隊禮、下場。頒獎嘉賓及獲獎人員不下場。PS：此環節少先隊員相當于禮儀。）非常感謝各位頒獎嘉賓。有請頒獎嘉賓和獲獎人員合影留念！

　　獲獎感言：

　　下面有請獲獎教師代表xxx上臺發言！

　　非常感謝xxx的精彩發言。希望獲獎的`各位在以后的工作中再接再厲，再創佳績。同時也希望沒有獲獎的各位向xxx等學習。學習他們十幾年如一日、任勞任怨的精神品質，學習他們高效、科學的工作方法！再次讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的各位！

　　捐款：（背景音樂《感恩的心》）

　　百年大計，教育為本！教育事業的發展，無不匯聚了社會各界的支持與厚愛。xx小學的發展壯大，也離不開社會各界的大力支持，更離不開各友好單位的大力協助。正是有了你們的支持與厚愛，才有xx小學教育事業的大跨步。在今天的活動現場，我們xx小學有幸得到了xxxxx等單位的無私捐助。他們有（舉牌，捐款，主持人報）

　　感謝各位愛心企業、單位的大力支持！

　　校長講話：

　　優秀的團隊離不開優秀的領導，人才輩出的學校也離不開辛勞的校長。下面，就讓我們用最熱烈的掌聲有請xx小學黨支部書記、校長xxx為本次大會致辭！（領導上臺音樂）有請！

　　感謝xxx的精彩發言。同時，也希望們謹記領導的講話精神，在工作中戒驕戒躁、踏實努力；不要辜負校長的殷切希望，在教學中勤勤懇懇、為xx小學美好的未來而不懈奮斗！讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的好領導，xxx！（掌聲）

　　鎮長講話：

　　最后，有請xx鎮鎮長xxx 講話，大家掌聲歡迎！（領導上場音樂）

　　非常感謝xxx的精彩講話，讓我們銘記鎮領導的囑托和希冀，在以后的工作中兢兢業業、踏踏實實，為xx鎮的教育事業再創輝煌！

　　頒獎典禮到此結束，掌聲歡送各位領導、嘉賓離席。謝謝你們！

　　背景音樂已下載好，請有關聯系我。

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