幼兒園教師節教研活動計劃（精選10篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師節教研活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園教師節教研活動計劃 1

　　一、活動目的：

　　1.通過區領導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責任感。

　　2.通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現實驗幼兒園教師隊伍的'風貌，表達全體教師對區委區政府的感謝。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月10日上午

　　三、活動地點：

　　實驗幼兒園

　　四、活動準備：

　　(一)校園環境衛生及前院活動場地布置(李新芝主任負責)

　　1.門前拱形門及慶祝教師節標語(張xx)

　　2.紅地毯(張xx)

　　3.長條會議桌4個(張xx)

　　4.鮮花300—400盆(張xx)

　　5.音響(租用)

　　6.各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生(張xx、李xx)食堂(武xx 楊xx)

　　(二)黨員創先爭優版面、黨員示范崗、省市優秀教師示范崗彩噴制作(申xx)

　　(三)教師集體自制幼兒活動室區域作品(王xx主任負責)

　　(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)

　　(五)幼兒園教學科研成果展示(王xx主任負責)

　　(六)實驗幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長)

　　五、活動安排及程序

　　(一)主持：xxx(串詞)

　　活動時間：30—40分

　　活動指導組：xx(教育局)

　　活動慰問組：第三組領導：xx(教育局)

　　活動領導組：申xx(全面負責)王xx(負責策劃具體指導)李xx(全面落實后勤保障)

　　活動聯絡組：

　　活動接待組：

　　(二)程序

　　幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領導為兩道佩帶花環并請入園就坐。

　　1.介紹來賓 請領導入座

　　2.請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師

　　3.請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師

　　4.請上級領導講話(致辭)

　　5.請由上級領導向教師贈送節日禮品(園長發表簡短感言)

　　6.實驗幼兒園教師與上級領導合影留念

　　7.參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

　　幼兒園教師節教研活動計劃 2

　　活動內容：

　　《說說我的老師》

　　活動目標:

　　1、了解喜歡自己的老師。

　　2、能比較清楚地講述一件事并學會向其他人提問。

　　活動準備:

　　有關反應老師個人、家庭以及生活的各種資料。

　　活動過程:

　　1、看看有關老師的圖片資料:

　　(1)幼兒看有關老師的'圖片資料:

　　“你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。”

　　(2)幼兒自由結伴,聊聊自己的老師。

　　2、問問有關老師的趣事:

　　(1)教師引疑:

　　“看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。”

　　(2)幼兒提問,教師回答。

　　3、說說老師的優缺點:

　　(1)教師啟發引導:

　　“你們和老師在一起已經有很長一段時間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?”

　　(2)幼兒發表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

　　(3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

　　教師小結：略

　　活動總結：

　　通過這種形式的活動，讓幼兒與教師之間的關系更加密切了，有的幼兒剛轉班來，對老師還有些陌生。有的孩子膽子比較小，平時不太喜歡和別人交流，但在這個主題活動中，對教師也很關注，很喜歡傾聽教師的一些趣事，和生活當中的事情，也能適當的提出問題，和教師一起來分享。

　　幼兒園教師節教研活動計劃 3

　　設計意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

　　活動準備：

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊《社會》

　　活動重點：

　　知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

　　活動難點：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動過程：

　　一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日)，小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

　　二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的'難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

　　小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

　　三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢?

　　幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論

　　(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

　　(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

　　(3)你平時是怎樣對待老師的?

　　四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助

　　五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

　　活動總結：

　　本次活動把各領域進行了有機整合。通過觀看照片，進行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時激發了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參與活動的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時也鍛煉了他們的語言表達能力和大膽表述的能力。

　　在閱讀畫冊的過程中，進一步體會到老師的辛苦，萌發了愛老師的情感，同時想出各種各樣的辦法來關心老師，讓老師高興。通過這次活動，培養了的社會化情感。

　　隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語。培養了幼兒的動手能力和語言表達能力。將活動推向高潮，最后相互贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結束。

　　幼兒園教師節教研活動計劃 4

　　一、指導思想

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培養出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手里正在茁壯第地成長著…

　　為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

　　二、活動安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

　　2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

　　4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節”的由來。

　　6、出“老師，托起太陽的'人”的主題墻報。

　　7、組織主題畫、手抄報展示活動。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

　　11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

　　2)自己制作一個賀卡，送給老師;

　　3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

　　4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

　　5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

　　6)以“我的老師”為題舉行征文活動，同學們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

　　7)“教師節”同學們親手為老師包一次餃子。

　　幼兒園教師節教研活動計劃 5

　　[活動目標]

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節。從小培養孩子尊師重道的美德。

　　2.孩子們通過自己畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節日愿望。

　　3.培養孩子大膽的表現力、語言表達能力和動手操作能力。

　　[活動準備]

　　1、班主任制定班級活動的內容和形式。

　　2.給孩子提供相應的材料。

　　3.孩子們已經學會了兒歌《偉大的教師能力》。

　　4.大中班做花，小班提前一天在家陪媽媽做花。

　　[活動流程]

　　首先，在早上的對話中，每個班級都使用“教師節。作為主題，開始對話。

　　第二，第一節活動課。

　　1.利用老師的巨大能力引出主題。

　　之前我們學過一首兒歌叫《老師的偉大能力》，我們一起講過。

　　老師有很好的技能

　　老師有很好的技能，

　　會折紙，會畫畫，

　　載歌載舞，抓撓頭頂，

　　我們都愛她。

　　我們都愛她。

　　2.說說你身邊最熟悉的老師長什么樣？

　　我們班有多少老師？誰能告訴我們我們中學三班的老師長什么樣？(請告訴個別孩子)

　　3.說明教師節的日期，第一個教師節是1985年。

　　為了促進對教師的尊重，提高教師在社會上的'地位，9月10日被特別確定為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，他們終于有了自己的節日。

　　第三，第二節活動課，孩子們都聚集在操場上，老師主持慶祝教師節“我愛老師”的活動。

　　1.祝福老師:

　　(1)愛情應該大聲說出來。

　　(2)兒童代表大班發言。

　　2.愛情用手送祝福。

　　(1)大班幼兒繪畫活動。

　　(2)對中產階級子女的關愛活動。

　　(3)小班兒童獻花活動。

　　3.深深擁抱，升華愛情。

　　擁抱身邊的老師，親吻自己愛的老師。

　　第四，作品展覽。

　　活動結束后，各班整理作品。以藝術展和主題墻的形式展示兒童作品。

　　幼兒園教師節教研活動計劃 6

　　活動來源:

　　“每當我走到你的窗前，老師的燈依然亮著……”人人都會唱這首歌，它唱出了人類靈魂的工程師——老師。有人說:老師是火種，點燃學生的心；老師是一塊石頭，承載著學生一步一步往上爬；一年一度的教師節快到了，今年是第xx個教師節。老師在每個人心中都很神圣，成千上萬的學生在老師的沐浴下成長。為了引導孩子認識身邊的老師，充分了解教師職業的特點和優點。懂得關心老師，感受老師的辛苦。在教師節之際；我心目中的老師”主題活動激發孩子尊師愛師的情懷，愿以自己的方式幫助老師過節日！

　　活動目標:

　　1.知道20xx年9月10日是第30個教師節，從小培養孩子尊師重道的美德。

　　2.能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式感受老師的辛苦，表達對老師的感謝。

　　3.培養孩子大膽的'表現力、語言表達能力和動手操作能力。

　　活動主題:

　　心中的老師

　　活動內容:

　　一、各班活動詳情:

　　1.語言:我的好老師(501)主要是用詩歌引導孩子理解老師，感受老師的辛苦。

　　2.綜合:老師發現(502)他們以問卷的形式記錄了自己喜歡的老師的各種信息。

　　3.音樂:每當我走到老師的窗前(503)，就能感受到老師的辛苦，通過音樂向老師表達謝意。

　　4.綜合:我愛我的老師(504)引導孩子了解教師節的由來，用自己的方式慶祝老師的節日快樂。

　　5.手工制作:感謝老師(505)用折紙和繪畫的方式，用腦子給喜歡的老師做禮物。

　　二、集體活動

　　每個班級根據班級特點制作一張《我愛老師》海報，形式與首映式簽名版相同。(表格請參考周五至501班的模板)

　　展覽形式和時間:

　　1.每節課的教學活動應在周一下午6點前在班級網站上公布。

　　2.周一中午前，每個班制作的《我愛老師》海報貼在通往二樓走廊的墻上。創建一整頁我愛老師。

　　人員配置:

　　1.圖片:各班老師負責拍攝本班相關教育教學活動。

　　2.主題布局創作:每周一中午，每位班主任集合501節課

　　3.整體包裝報告:小玉老師

　　幼兒園教師節教研活動計劃 7

　　一、指導思想

　　以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節主題慶祝活動為主線，充分展示我校教師的良好精神風貌和教育成果，深入推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育，積極進取，開拓創新，促進學校各項事業全面發展。慶祝活動應以“隆重、熱烈、務實、簡樸”為原則，開展系列活動。變單純的節日慶典為主題活動時段，豐富活動內容。努力創新活動形式，更好地突出活動主題和內容，提升活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間

　　教師節前夕

　　三、活動安排

　　1、學校在教師節召開了慶祝教師節座談會，組織了新教師崗前培訓和教師節電影晚會。

　　2、黨委宣傳部、團委、學生處和各學院（系）要充分利用校報、校園網、廣播電臺、公告欄等媒體工具，大力宣傳在教學、科研和社會服務中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的.節日氛圍和先進學習、爭創一流的良好氛圍。

　　3、團委和學生要組織學生發揚尊師重教的優良傳統，開展多種形式的活動，為教師做好事、獻愛心。

　　4、各單位、各部門結合自身實際，通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等方式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。并關心退休教職員工。

　　5、各單位圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。

　　四、活動要求

　　1、進一步增強教職工的責任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針，實施素質教育，努力提高我校的教學質量和水平。

　　2、各單位要加強領導，認真做好慶祝活動，在學校的支持下，在群眾的理解下，在教育師生員工的基礎上，本著隆重、熱烈、節儉的原則過好教師節。嚴禁借慶祝之際大吃大喝，濫作貢獻。

　　3、各單位要做好前期策劃和準備，根據學校活動計劃要求和本單位實際情況，制定切實可行的慶祝計劃，并于9月1日前將本單位的活動計劃報學校辦公室。

　　幼兒園教師節教研活動計劃 8

　　一、活動目的：

　　為豐富員工的文娛生活，培養健康向上的愛好，增進員工之間的溝通交流，調動員工工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現幼兒園對教職工的'關愛，特組織本次工會活動。

　　二、活動時間安排：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　廟街鄉中心幼兒園

　　四、注意事項：

　　1、注意安全，不遲到不早退，在活動過程中服從組織安排。

　　2、定于下午13：00統一在幼兒園集合。

　　3、活動中要充分發揮相互幫助、團結協作精神。

　　五、活動人員安排：

　　為確保本次活動順利進行，經研究決定，成立此次活動組織小組，成員名單如下：

　　組長：

　　成員：

　　各小組成員負責各項活動的協調準備工作。

　　六、活動具體安排：

　　（一）拔河比賽及跳繩比賽：

　　時間：14：00——15：00

　　地點：幼兒園

　　（二）登山比賽：

　　時間：15：30——16：30

　　地點：九龍山

　　獎項設置：

　　拔河比賽：勝出一方發放獎品。

　　跳繩比賽：評出前三名，頒發證書，發放獎品。

　　登山比賽：評出前三名，頒發證書，發放獎品。

　　幼兒園教師節教研活動計劃 9

　　一、活動主題

　　花滿校園語成蹊。

　　二、活動目標

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的'溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　三、活動時間

　　9月x日——9月x日

　　四、活動地點

　　月明苑幼兒園

　　五、活動內容

　　一、第一階段(9月x日--9月x)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　二、第二階段(9月x日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段(9月x日--9月x日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　幼兒園教師節教研活動計劃 10

　　一、活動目的

　　教師節是一個很特殊的節日，這是我們可以向教師表達我們感激之情的好機會，而此次幼兒園的班級教師節活動更加意義重大。為了讓孩子們更好地理解和感受到老師的重要性，特別制定了這次活動。

　　本次活動的主題是“感恩，因為有你”，通過活動，我們希望：

　　1、讓孩子們更深刻地認識和理解老師的重要性，感受到老師對自己身心發展的幫助和支持。

　　2、喚起孩子們珍惜生活，感恩父母和老師的意識，培養孩子們的感恩教育。

　　二、活動準備

　　1、活動前公告。幼兒園需要提前發布通知，讓家長提前知道這次活動的目的和形式。

　　2、擬定活動計劃。需要根據活動的主題，確定具體的'活動計劃，包括儀式，表演，互動等環節。同時，要確定比賽的形式，比賽的項目及得獎方式。

　　3、準備教師節小禮物。可以委托公益團體或志愿者幫忙制作紀念小禮物。

　　4、聯系志愿者和父母的參與。需要安排志愿者協助用戶節禮物、物資等，同時也可以邀請家長參與彩排、布置現場等環節。

　　5、考慮經費支出。需要考慮活動經費，如紀念品、禮品、現場布置、食物飲料等。

　　三、活動方案

　　1、儀式環節

　　在最開始的儀式之中，先請一位學生代表和老師一起向孩子們介紹老師節的來歷和意義，并介紹本次活動的主題和目的。接著，孩子們給老師們獻上一首歌曲《老師，祝你教師節快樂》，表達他們的愛和感激之情，完成一次隆重的向老師表達敬意的儀式。

　　2、表演環節

　　在這個節目環節之中，班級的孩子們將表演一系列節目來感恩老師，包括詩歌朗誦、舞蹈、獨唱、短劇等等。在表演過程中，學生們可以與老師們同臺演出，讓他們感受到對老師們的支持和感激之情。

　　3、互動環節

　　在活動的互動環節之中，可以設立一些小游戲和比賽，來增強老師與孩子們之間的感情互動。如比賽有趣的謎語、舌頭繞口令比賽、智力游戲等等。為保證比賽的公平性，在規則和標準的設定上，可以通過口頭告知或者書面說明。

　　4、送禮環節

　　最后一個環節是送禮環節。此時，孩子們將會向老師們獻上自己制作的小禮物或精心選擇的小禮品，來表達他們的感激和謝意。此時，老師們會感受到深深的接納和愛戴之情。禮物的選擇可以采用與本次教師節的主題相關的供品，例如，紀念品、水果、卡片、老師的最愛、小零食等物品。

　　四、總結

　　這樣的班級教師節活動可以通過一個豐富多彩的活動平臺，讓孩子們更深層次的理解老師的重要性，進一步體現“感恩”這一主旨。老師們也能感受到更多的愛戴和支持，成就更加出色的未來。

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