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演練方案

時間:2024-08-07 14:10:16 方案 我要投稿

精選演練方案四篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的演練方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選演練方案四篇

演練方案 篇1

  活動背景: 社會上 幼兒被冒領、綁架、拐騙、走失等事件時有發生, 為了深入了解幼兒對自我保護和防范意識的培養,爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護教育。我們設計了幼兒園防騙、防走失演習方案。 孩子很單純,一騙就走其實并不奇怪,所以我們必須做好安全防范工作,一方面要鼓勵孩子學會交往,另一方面要教會孩子學會自我保護,提高應對突發事件的能力。正是基于這一點,我園在做好日常安全教育工作以外,還組織了一場“園內拐騙演習”看看我們這些平時能說會道的小家伙們遇到真實的“騙子”會如何應對?幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術,看誰的招兒高、方法巧,使幼兒不上當,家長“不白騙一回”有所收獲。

  活動時間:下午3點

  活動地點: 大班 中班 小班

  活動準備: 演練前將活動目的及方法和班級教師及參與活動的家長進行溝通。

  參加人員:每班精心挑選一位家長。

  實施過程:從未與幼兒見過面的'家長充當“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的形式,大班的家長分別去“騙”對方班的孩子,目標準確,有的放矣。幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術,看誰的招兒高、方法巧,使幼兒不上當,家長“不白騙一回”有所收獲。

  活動后續:

  辦公室人員做好演習的資料整理工作,錄像,照相,文字記錄等,然后對拐騙演習做結果分析,總結“防騙”應對策略。

  幼兒“防騙”“防走失”應對策略:

  1. 要求每個幼兒都要背熟家庭成員中至少一名的聯系電話。

  2. 大班的幼兒家長將家庭的詳細地址如:××小區××棟×單元×樓寫成一張便條帶到幼兒園并在家里強化幼兒背熟,班級老師將便條釘成冊,在餐前安靜活動時間進行隨機檢查,對背熟的孩子給與表揚和獎勵。

  3. 家長和教師在日常生活中灌輸有關“騙子”的小伎倆如:▲爸媽沒有時間,叫叔叔(阿姨)來接你。▲小朋友你還記得我嗎?上次我們見過,叔叔(阿姨)帶你去游樂場玩,好嗎?▲小朋友,你真可愛,來,阿姨給顆糖。等等。

  4. 在日常組織教學活動應多設計和開展類似的“防騙”小游戲,增強幼兒的防騙意識。

  5. 班級老師不定時的對年齡小的孩子強化不和陌生人走、不吃陌生人給的東西。培養幼兒被陌生人接走時應告訴老師并及時和家長聯系。

  6. 班級老師一定嚴格執行幼兒接送制度,做好記錄,防范于未然。

演練方案 篇2

  一、指導思想

  為了校園的`安全,以學生“安全第一”,切實保障師生的人身安全為宗旨,制訂校車安全演練方案。

  二、演練的時間、地點、參加人員、車輛

  時間:20xx年6月10日之前

  地點:學校操場

  參加人員:鎮校車辦;學校校長:;校安辦;校車車主、司機、乘務人員及全體乘車學生。

  車輛:

  三、演練領導小組及應急小組

  組長:校長

  副組長:副校長

  組員:中層干部、班主任

  四、準備工作

  (二)分工安排及職責

  現場總指揮:

  副總指揮:

  信號發令:

  疏散員:

  攝影:

  突發醫療、安全處理工作:

  參與人員:全體師生

  1、召開班主任會議。

  2、召開全體乘車學生會議。

  3、衛生保健準備。

  五、演練過程:

  1、警報響起。

  2、跟車員組織學生快速撤離。

  (1)學生用手捂住口鼻走。

  (2)學生不搶道,不驚慌。

  (3)跟車員組織學生有序撤離。

  3、專人把守車門、車窗。

  4、學生集中大操場。

  5、演練后領導發言。

  六、人員安排:

  1、道具擺放。

  2、攝影。

  3、警報。

  4、衛生保健:

  七、活動流程:

  14:10乘車學生集中操場。

  14:20校長宣布演練開始。

  14:25演練。

  14:40演練結束。

  15:00演練后領導發言。

演練方案 篇3

  為推動小區經濟平穩較快發展和維護社會和諧穩定,提高群眾公共安全意識,增強地區綜合防災減災能力,營造和諧的生產生活氛圍,按照市、區應急辦關于舉辦“防災減災日”活動工作的要求,擬于6月6日在社區開展“防震減災”演習活動。現將活動方案制定如下:

  一、活動主題

  防震減災、從我做起

  二、活動安排

  (一)活動時間:20xx年“5.12”上午10:00。

  (二)活動地點:社區廣場

  (三)參加人員:社區部分居民、社區保安

  (四)現場指揮:書記

  副指揮:主任、以上2人組成演練指揮組

  (五)活動內容

  (1)完成演習步驟

  (2)懸掛主題橫幅、標語

  (3)發放“防震減災”相關宣傳材料

  (六)演練步驟:

  (1)社區居民聽到哨音后,經樓道撤離,向疏散地集結,在路邊站有標兵(戴紅袖標的保安)指示疏散方向。

  (2)居委會干部帶領居民進行疏散,往臨時避難場地(廣場綠地)集合。

  (3)居委會干部將帶往集合點后向指揮組報告。

  (4)指揮組將已疏散居民統一帶往地區疏散點(廣場)。

  (5)演練完畢,街道領導講話。

  三、演練要求

  (一)、參加活動的`各成員按照分工,明確各自職責,按照活動要求精心準備,保證活動順利進行。

  (二)、參加活動的各成員于20xx年6月12日10:00到達活動現場,遇到問題及時與指揮組溝通。

演練方案 篇4

  一、工程概況

  瓜州至星星峽高速公路是連云港至霍爾果斯國道主干線在甘肅境內的重要路段,也是國家高速公路網G30連霍高速的組成路段,是甘肅省干線公路網“四縱四橫四重”主要骨架的組成部分,同時也是聯系甘、新兩省的主要通道之一。由于原有公路G312技術標準較低,防護工程較少,交通工程設施不完善,大多數原有路面的橋涵構造物出現了不同的病害,橋面板有不同程度的裂紋,敦身,臺身也裂紋較多,跳車嚴重,有少數的橋涵局部沖刷十分嚴重,因而本項目設計將既有的G312舊路按照路基寬度13米進行加寬改建,既有橋涵及舊路路面瀝青鏟除,按照高速公路標準重建。因改建路段車流量大、車速快、揚塵大、且視線不清,很容易造成事故。

  二、演練目的

  為檢驗我項目《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛生突發事件應急救援預案》的科學性和可操作性,總結經驗,進一步健全完善應急預案,確保我項目應急救援預案管理工作制度完善、反應靈敏、準備充分、協調高效運行。

  三、演練器械

  灑水車1輛、微型車1輛、救護車1輛、對講機10個、應急車標志5個、現場指揮及工作人員標志20個。

  四、模擬人員:受傷人員3人

  五、演練方案

  (一)演練時間:20xx年5月ⅹ 日 ⅹ時

  (二)演練地點:瓜星九標項目建設段內

  (三)參加演練單位:本次演練由瓜星九標項目部主辦,參加單位為縣交警大隊、縣醫院、交通局、瓜星GXJ5項目監理部。

  (四)演練組織機構

  演練總指揮:劉濤(項目經理)

  副總指揮:陳仲明(項目總工)

  ⅹⅹⅹ(縣消防大隊指導員)

  張亞偉(縣交警大隊大隊長)

  ⅹⅹⅹ(縣醫院)

  ⅹⅹⅹ(縣交通局人員)

  參演成員:駕駛員2人、演員5人、救援人員10人。

  (五)道路交通安全事故假設現場,由謝世峰同志負責對事故現場的`設置。

  一輛車牌為甘FXXX的灑水車(瓜州至柳園,車上座有2人,含駕駛員)與另一輛車牌為甘FXXX微型車(柳園至瓜州,車上座有5人)相撞。造成車上人員受傷事故。假設事故發生后,需要多個部門參加救援處置,即啟動《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛生突發事件應急救援預案》。

  (六)現場分組及任務

  1、現場指揮部

  指揮長:劉濤(項目經理)負責指揮協調該事故應急救援處置工作。

  2、綜合協調組:謝世峰

  任務:負責審查各組工作實施方案,檢查督促各組工作開展情況,提出合成演練的時間及要求,并報總指揮和副總指揮審定,組織開展合成演練,傳達指揮長和副指揮長的指令。

  3、宣傳資料組:王友

  任務:擬制定宣傳報道工作實施方案,負責宣傳活動,新聞報道和演練專題片制作,演練場景設計布置和音響安裝,解說詞編撰,現場解說員的確定。

  4、救護傷員控制組

  成 員:消防隊專業隊伍組成

  任務:現場救護傷員搶險作業,負責現場滅火、事故傷員的搜救及搶救等工作。同時,落實3名受傷人員及化妝。

  5、醫療治組:縣醫院

  成 員:專業醫務人員

  任 務:在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救治點,對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至縣醫院進行治療。

  6、安全警戒組:縣交警隊

  成 員:交警人員

  任 務:負責演練范圍內交通管制,救援道路交通的通暢,確保救援設備、物資和器材順利到達救援地,負責演練區域的應急車輛停放及該事故勘查處理工作。

  7、通訊保障組:張鳳

  任 務:負責演練現場通訊暢通。

  (七)對演練進行總結評估

  演練總指揮對這次演練活動進行評估。通過演練,鍛煉了我項目部應急救援處置能力,達到反應靈敏、組織嚴密、指揮高效的要求。

  (八)演練要求

  1、參加演練的各部門領導要按照各自的職責和分工,認真組織好演練的各項準備工作,確保所需要的人力和裝備準確及時到位。

  2、項目部做好演練的協調工作。

  5月ⅹ日在瓜星九標施工段組織演練,各參加演練的單位按要求參加演練。

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