一校一策安保方案（通用11篇）

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一校一策安保方案，希望對大家有所幫助。

　　一校一策安保方案 篇1

　　為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據省、市、區有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，制定此預防控制措施和應急預案。

　　一、健全領導機構，加強統一領導

　　成立常見傳染病防控領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　職責：負責領導、協調、組織全校常見傳染病預防控制工作，提供必要的預防經費和物資保障。

　　二、遵循預防為主，狠抓措施落實

　　1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　(1)通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。

　　(2)利用健康教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

　　2、印發《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律法規，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。

　　3、開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

　　4、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　　5、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫;教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

　　6、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的'隱患。

　　7、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

　　8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

　　三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道

　　1、教師要堅持對幼兒進行晨、午間檢查，把預防傳染病工作有機統一起來。對因病請假在家的幼兒要通過電話等方式詢問病情;在校生病的幼兒要及時送醫務室診治，對需送市級醫院進一步診治的幼兒要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的幼兒由教師陪同前往)，發現傳染病患者及時報告學校傳染病預防辦公室。

　　2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防辦公室。

　　3、醫務室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導組報告。

　　4、學校傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告學校領導小組。

　　四、應急處理預案

　　1、當學校出現傳染病疫情時，立即報告區教育局和區衛生部門，指揮全校應急處理工作。

　　2、對病人立即送醫院隔離治療。

　　3、立即對與病人有密切接觸的師生進行調查處理。

　　4、迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

　　5、配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。

　　一校一策安保方案 篇2

　　關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神，我們將全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防疫防控工作。

　　一、開園前的準備工作

　　1.了解教職工的健康情況，制定檔案，實行一人一表日報告制度。

　　2.整治園內環境衛生，清除衛生死角，進行全面消毒。

　　3.對全體教職工進行防疫防控知識和技能的培訓。

　　4.做好防疫防控物資儲備，包括體溫計、防護用品和消毒液等。

　　二、開園后的防控工作

　　1.晨午檢制度

　　每天的早中晚要給幼兒測量體溫，并且全日觀察幼兒健康狀態，做好日常缺勤隨訪和缺勤原因登記情況。

　　2.健康檢測制度

　　如果發現發熱、干咳癥狀的幼兒，盡快通知家長并及時到就近發熱門診就診。

　　3.環境衛生制度

　　教室對園內的活動室及公共場所進行徹底的消毒。

　　（1）每天用消毒過的`毛巾擦拭桌子及活動室櫥柜兩次。

　　（2）幼兒水杯分別上午和下午各消毒一次。

　　（3）毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。

　　（4）室內、走廊、活動室、辦公室、衛生間等每天噴消毒水兩次。

　　（5）保持室內良好的開窗通風，上午和下午各一次，每次不得少于30分鐘，通風時注意給幼兒保暖。

　　（6）幼兒玩玩具后，對玩具進行浸泡清洗消毒。

　　（7）戶外的游戲器械要保證每次游戲完都進行消毒。

　　4.個人衛生制度

　　指導教職工和幼兒佩戴一次性醫用口罩，做好個人防護。

　　（1）掌握正確的洗手方法，配備香皂或者洗手液，指導幼兒用流動水洗手。吃東西前、如廁后、從室外進入室內、玩玩具前后等必須洗手。教育幼兒要勤洗手，洗干凈手。

　　（2）教育幼兒打噴嚏、咳嗽時要用手或者紙巾捂住口鼻，之后進行正確的洗手步驟。

　　（3）教育幼兒防控知識和技能，提高幼兒自主防疫意識。

　　（4）指導家長做好家庭通風消毒，不帶幼兒去人群密集場所。

　　5.健康習慣制度

　　（1）教育幼兒外出要佩戴口罩。

　　（2）隨手保持手的衛生，不管在哪里不亂摸，勤洗手。

　　（3）不隨地吐痰，用過的紙巾和口罩要包好扔進垃圾桶。

　　（4）注意營養，不挑食，多喝溫水多吃水果蔬菜。

　　（5）適當運動，增強身體免疫力。

　　6.加強校園安全制度

　　（1）嚴禁外來人員進入園內，如果因為工作原因需要來訪，必須進行登記測量體溫并且佩戴口罩。

　　（2）疫情防控期間，園內場地活動器械一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

　　7.配合疾控機構開展流行病學調查制度

　　生命重于泰山！

　　疫情期間嚴格做好防控工作，保護好幼兒，保護好自己，義不容辭！

　　一校一策安保方案 篇3

　　為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環境，根據相關政策及法律法規，并結合我校實際情況，制定本辦法。

　　一、改善環境，潔凈校園

　　(一)校園環境綜合整治。

　　返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區域開展衛生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛生間等疫情高風險區域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。

　　(二)保持下水管網暢通。

　　提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。

　　(三)保持校園環境衛生

　　1.每天全面清掃與重點清掃相結合，做到校園無死角，衛生全覆蓋，保持校園全天清潔、衛生、美觀。

　　2.教學樓公共部分衛生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。

　　3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。

　　4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。

　　5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。

　　二、通風消毒，嚴格規范

　　(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。

　　(二)消毒通風周期:公共區域每天開展通風消毒工作，其他區域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環境衛生全方位覆蓋，不留死角。

　　(三)消毒具體要求

　　1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛生間及各個衛生死角。(如果同學有其它的`消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)

　　2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。

　　3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。

　　4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。

　　(四)消毒通風管理的具體要求

　　1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。

　　2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。

　　一校一策安保方案 篇4

　　根據區教育局“413”、“416”兩次視頻會議下達的中小幼開學部署工作要求，切實加強疫情防控，要結合我校實際制定疫情防控方案，強化責任落實、規范工作流程，提前排查風險隱患，對可能發生的情況做預判和應對準備。要求各部門將開學前準備工作落到實處，保障廣大師生員工開學生命安全和身體健康，保障順利落實開學復課工作。

　　一、信息排查報送

　　針對目前防疫形勢，具體要求如下：

　　1、繼續落實好市委、市政府“三個覆蓋”和“三個一律”相關要求，做好各年級學生和教職工（含外聘人員）的全面排摸，要做到底數清、情況明，切實做好統計和日報告、零報告。

　　2、各年級組要配合工會關心師生員工情況，對出現的異常情況要隨時發現隨時匯報，并及時做好留觀、消毒和后續跟進工作。

　　3、每位家長每天7:30前在班級群匯報學生當日情況，班主任匯總后上報年級組長；任課教師每天7:30前在年級組群匯報自身健康當日情況，年級組長每日8:00前在“疾控工作群”上報年級組師生員工相關匯總統計，并按指定格式回復相關人員信息（外籍、返滬、離滬等）。衛生室匯總全校師生數據后于每日8:30前報學校指定專人上報上海市教委平臺。

　　4、如有教師或學生離滬或返滬，需按當前防控工作要求下載Welink并及時填報信息，填報信息需在每天上午9:00前或12:00之后進行，學生由班主任負責提醒，教師由年級組長負責提醒。填報后及時上報衛生室，由學校指定專人提交審核。

　　要從政治高度看待信息排查工作，各負責人要予以高度重視，以對全體教師、學生負責任的態度做好排查工作，確保不遺漏一人，不錯報一例。

　　二、疫情期間校門管控

　　為切實做好疫情防控，守護校園安全，確保師生的生命安全。門衛作為學校的安全第一關，根據防控要求和學校的實際情況，做到“五個”一律，

　　校外無關人員一律不準進校；

　　師生進校門前一律核驗身份和檢測體溫；

　　學校操場一律暫停對外開放；

　　對發熱咳嗽者一律實行留觀送醫；

　　不服從管理者一律嚴肅處理。

　　具體要求如下：

　　落實門禁措施

　　1.嚴控校外無關人員、外來車輛進校，對必須來訪者進門時完成“四步曲”：先電話聯系被訪者，確認可以接待后對來訪者檢測體溫，并登記姓名、身份信息、手機號碼等信息，最后洗手消毒。對發熱、咳嗽者一律禁止入校，對不服從管理者采取強制措施并報警。

　　2.加強校門安全保衛力量，嚴格落實門衛24小時值班制度。學校全體保安人員符合上崗健康要求。值班保安須穿制服、戴口罩并攜持必要的安保器械，加強對校門及周邊的巡查管控和技術監控。

　　3.加強開學后師生員工體溫檢測秩序維護。疫情管控期間，在校門口設置師生員工入校體溫檢測專門通道或體溫檢測區，教職員工第一次返校一律提供“隨申碼”并接受檢測。合理安排保安力量維護現場秩序，堅決制止體溫異常人員進入校園。

　　4.完善門衛安全防控物資保障。學校按《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》標準配備防衛器械。門衛值班室增配體溫檢測設備、洗手池、消毒液和足夠數量的口罩。

　　嚴格校門管理

　　5.開學前后，學校與社區建立合作聯系，隨時了解校園周邊疫情發生的準確情況，提前做好門控預防。配合當地公安機關開展聯防聯控，嚴防出現特殊人群沖擊校園事件。

　　6.開學后，按照校外家長志愿者、校門口保安、體溫檢測門總護導和衛生老師三點式護校要求，科學安排學生有序入校。實行分年級錯峰放學。

　　7.開學后，教工私家車停地面指定車位（食堂門口四個車位暫停使用），進校前配合保安就地進行測溫，體溫正常才能進入校園。

　　保安人員管理

　　8.保安人員上班前需進行自檢，確保自身健康方能上崗，有咳嗽發熱者禁止上崗，須及時就醫。

　　9.當班人員進入學校前檢測體溫、洗手消毒并做好相應記錄，體溫正常者方可進入學校。

　　10.當班人員每日交接班前需對門衛室內進行全面消毒（包括值班室、更衣室、桌椅、固定電話、其它接觸性安防器材等）。

　　11.原則上不收發快遞，特殊需要時，需對收發件包裝表面進行消毒，消毒后方可接收。

　　12.開學前學校保障部對全體保安進行培訓，開學后每日交班保安對接班保安進行測溫并做好記錄。保障部做好監督檢查工作。

　　學生管理

　　13.在校門口外設立“一米線”等候區，學生依次在“一米線”外等侯測溫檢查。

　　14.所有學生應佩戴口罩，出示居家時體溫測量的結果、并經學校再次體溫測量，正常者可入校園。

　　15.如現場測量發現學生體溫異常（≥37.3℃）時，應及時將學生帶至臨時隔離室進行體溫復測，仍然異常時通知家長送醫發熱門診診治。

　　三、居家體溫測量結果反饋

　　為了進一步切實做好校內新冠狀病毒肺炎（簡稱新冠肺炎）疫情防控工作，根據區教育局相關防控方案的要求，特制定我校學生居家體溫測量結果反饋制度方案如下：

　　1.本校學生，在家期間每日測量體溫、并向學校反饋測量結果。

　　2.每天上午入學前、下午放學回家后，由家長為學生各測量一次體溫，并做好記錄。

　　3.家長應將學生每次體溫測量的結果通過微信、短信等方式（可啟用小程序或騰訊文檔），及時告知學生所在班級的班主任。

　　4.體溫測量異常的學生，暫時不得返校，家長要及時匯報送醫診治情況。

　　5.班主任應及時掌握本班級體溫異常學生的信息，并做好因病缺課及病因追蹤登記、報告工作。

　　四、晨檢日間健康巡查制度

　　1.全校學生及教職工每天早上出門前在家自行測量體溫，體溫異常者暫緩到校，必要時及時就醫。

　　2.所有人入校時在校門口再次進行體溫測量，凡體溫超過37.3℃者一律不準入校，就地隔離留觀，并詢問有無咳嗽、乏力、畏寒、胸悶、氣促、腹瀉、流涕、咳痰、結膜充血等。有癥狀者為學生的，第一時間通知家長，教職工則自行就醫及時做好傳染病排查。

　　3.在校期間，在衛生保健人員指導下，班主任負責對本班學生開展全日健康巡查，并做好記錄。

　　4.全日健康觀察和健康巡查要點同晨檢。平常班主任要注意觀察學生的情況,如果發現異常第一時間通知衛生室。如發現出現傳染病相關癥狀或其它異常情況，立即將其轉至臨時留觀區并及時引導就醫，并在衛生部門指導下，落實相關場所消毒、流行病學調查等措施。

　　5.衛生室做好因病缺課學生情況統計分析工作,如發現有疑似新冠、流感等傳染病病例、應由學校疫情報告人按要求及時上報上級主管部門。

　　五、因病缺勤缺課登記（網絡直報）病因追蹤制度

　　為防止傳染病在學校傳播，特制定本制度：

　　1.校長為學校疫情總責任人，學校保健老師為疫情報告人，各班主任老師為疫情第一排查人。

　　2.嚴格按照晨檢制度規定認真做好晨檢工作，班主任早晨對到校的每個學生應仔細進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

　　3.班主任在晨檢時如發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應在學生請假時認真登記，并將存在以上可疑癥狀的學生及時報告給疫情報告人。

　　4.班主任應關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。

　　5.疫情報告人接到報告后，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤病因排查結果登記日志上，做到對傳染病人的早發現。并按照規定的時間節點每天在“上海市學校因病缺勤缺課網絡直報系統”完成上報。

　　6.疫情報告人如發現在同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀或者有共同用餐、飲水史時，疫情報告人應告知校長，并在24小時內向疾控中心和上級部門報告相關信息。經確診為傳染病例后，應按規定做好校的消毒工作。

　　7.患傳染病的學生重新上課，需提供病歷證明給班主任，由衛生室檢查確認治愈且無傳染性后通報課程部開具《復課證明》后方可入校。

　　六、師生員工防控知識宣傳教育

　　為了普及新型冠狀病毒肺炎（簡稱新冠肺炎）防控相關知識，提高我校教職員工及學生應對新冠肺炎疫情的自我保健意識和防控技能，結合我校實際，特制訂我校新冠肺炎相關知識宣傳教育方案如下：

　　宣傳教育內容

　　（一）宣傳內容——由保健老師利用健康教育課組織落實

　　1、新冠肺炎的危害

　　2、新冠肺炎的預防控制方法

　　3、發生新冠肺炎相關疫情后的應急處置基本方法

　　4、健康素養“66”條相關內容

　　（二）培訓內容——由校長室利用復課前視頻會議組織落實

　　1、新冠肺炎的基本知識及危害

　　2、新冠肺炎的一般癥狀、預防控制方法

　　3、教職員工、學生發生發熱現象的處置方法

　　4、如何正確佩戴口罩

　　5、如何正確洗手、打噴嚏等

　　6、常用消毒劑的使用方法

　　宣傳教育方式

　　1、通過校園集體廣播、微信公眾號、LED屏、宣傳欄、宣傳版面等方式，開展宣傳新冠肺炎等傳染病相關知識。

　　2、采用視頻會議等方式，為全體教職員工進行新冠肺炎防治知識的培訓。

　　3、以班級為單位，通過“釘釘”等其它網絡途徑，為全體學生講解新冠肺炎等傳染病防治知識和技能。

　　宣傳教育時間

　　在開學前，做好校內宣傳氛圍營造的同時，邀請轄區相關醫療衛生機構的專業人員，集中為全體教職員工和學生開展一次新冠肺炎防控專題知識講座。

　　開學后，結合實際，及時更新宣傳內容的基礎上，擇時邀請轄區相關醫療衛生機構的專業人員定期不定期來學校為師生員工開展防控知識培訓。

　　七、疫情應急處置演練

　　（一）指導思想

　　在國內取得抗擊新冠病毒階段性勝利之際，面對“外防輸入，內防反彈”的實際情況，為進一步壓緊壓實防控工作責任，提高學校對疫情應急現場處置能力，堅持底線思維，嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保學校師生員工的身體健康和生命安全，為開學復課提供堅實的保障，結合我校實際，特制定本方案：

　　（二）演練時間：返校前一天

　　（三）演練場所：校門口、班級、操場

　　（四）演練目的和要求：

　　1．提高學校疫情防控的應急處置能力，檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性。

　　2．落實早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應和處理能力，確保突發事件得到及時有效處置。

　　3．全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視高度負責，服從現場指揮人員的指導。

　　（五）演練準備

　　1．制定細化演練方案。

　　2．進行針對性集體培訓

　　（1）明確各個崗位的職責，明確具體要求，不斷優化演練方案，并讓全體教職工知曉記牢。

　　（2）對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環節工作要點作詳細說明，明確到責任人，確保演練真實有效。

　　3．演練物資準備：準備演練所需要的口置、額溫槍、耳溫槍、一次性手套、免洗手夜等防護用品、指示牌、移動隔離欄、盒飯飯盒（一個班級的量）等。

　　4．成立應急演練領導小組組長：薛瓊(負責統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。成員:行政、年級組長、衛生室、門衛、保潔消毒人員(負責角色扮演)

　　（六）、演練科目

　　場景一：晨檢進校

　　體溫監測員：

　　體溫復測員：

　　行政值班：

　　衛生保潔員：負責消毒工作，留觀室消毒在衛生室指導下完成。

　　其他人員扮演學生

　　器材準備：門框式測溫儀、額溫槍、耳溫槍、一次性手套、免洗洗手液、消毒噴壺、凳子若干（保障部負責）

　　（1）學校門口地上粘貼黃黑警示線，線間距1米（保障部負責）。

　　（2）學生按照一米間距排隊，不前后交流，進校進行熱成像檢測，體溫正常使用免洗手液洗手后按照規定線路進教學大樓，五年級從大廳南通道沿操場進入。

　　（3）體溫正常學生按規定路線保持一米間距進教學大樓；體溫異常學生由行政執勤人員安排在復測區等待再次檢測體溫，復測正常進學校，仍然異常則由衛生老師帶入留觀室，在學生進校完畢后，通知家長領回就醫。告知家長不能乘坐公共交通，有結果第一時間告知學校。

　　（4）體溫異常學生途徑場所消毒。

　　場景二：早操演練

　　年級組長：1

　　班主任模擬：2（先下樓）

　　班主任模擬：3（后下樓）

　　其他人員扮演相鄰兩個班級學生

　　（1）根據班級下樓梯路線，走道間隔一米排隊，由班主任帶領下樓至操場早操位置。

　　（2）年級組長通知相鄰班級到走道間隔一米排隊，由班主任帶領下樓至操場早操位置。

　　場景三：學生午餐

　　班主任模擬：1

　　其他人員扮演班級學生

　　道具準備：一箱飯盒（保障部負責）

　　（1）所有學生使用自帶免洗洗手液洗手，自帶消毒濕巾擦拭桌面。

　　（2）每位學生依次排隊取餐，間隔1米，所有同學拿到飯盒后取下口罩同時進餐，單人單桌同向就餐。就餐過程不講話，不擅自離開位置。

　　（3）先吃完的學生戴好口罩后，收拾餐具，保持桌面干凈，到指定位將餐盤放回飯箱并疊放整齊，餐布餐具自行收攏存放妥當。

　　場景四：午檢工作

　　年級組長：1

　　班主任：2

　　其他人員扮演班級學生

　　道具準備：額溫槍、耳溫槍、一次性手套、消毒噴壺、消毒液等

　　（1）全班學生在班級午修，年級組長戴好一次性手套手持額溫槍依次檢測學生體溫。

　　（2）若有學生體溫異常，該生在座位靜等復測。年級組長電話聯系衛生室老師穿好防護服攜帶耳溫槍復測，測試正常恢復原秩序。

　　（3）復測異常由衛生老師帶離至留觀室，由衛生老師詢問在校活動軌跡，通知保潔人員消毒該學生途徑區域。

　　（4）班主任電話通知家長領回就醫，叮囑不能乘坐公共交通，有結果第一時間告知學校。

　　（5）班主任帶領到備用教室繼續午修，班級進行消毒。消毒完畢返回，備用教室消毒（各專用教室為備用教室）。

　　場景五：上課突發

　　任課教師：1

　　發熱學生扮演：2

　　其他人員扮演班級學生

　　道具準備：額溫槍、耳溫槍、一次性手套、消毒噴壺、消毒液等

　　（1）學生自報身體不適，任課教師電話聯系年級組長或衛生室測試體溫。

　　（2）體溫異常，該生在座位靜等復測。任課教師電話聯系衛生室老師穿好防護服攜帶耳溫槍復測。

　　（3）測試異常由衛生老師帶離至留觀室，由衛生老師詢問在校活動軌跡，通知保潔人員消毒該學生途徑區域。

　　（4）班主任電話通知家長領回就醫，叮囑不能乘坐公共交通，有結果第一時間告知學校。

　　（5）班主任帶領到備用教室繼續午修，班級進行消毒。消毒完畢返回，備用教室消毒。

　　場景六：教師突發

　　年級組長：1

　　發熱教師扮演：2

　　道具準備：額溫槍、耳溫槍、一次性手套、消毒噴壺、消毒液等

　　（1）教師自報身體不適，年級組長測試體溫。

　　（2）體溫異常，教師在座位靜等復測。年級組長電話聯系衛生室老師穿好防護服攜帶耳溫槍復測。

　　（3）測試異常由衛生老師帶離至留觀室，由衛生老師詢問在校活動軌跡，通知保潔人員消毒該學生途徑區域。

　　（4）年級組長電話通知家屬帶回就醫，叮囑不能乘坐公共交通，有結果第一時間告知學校。

　　（5）年級組長安排教師離開辦公室通知保潔人員消毒該教工途徑區域。消毒完畢其他教師返回辦公室。

　　八、突發公共衛生事件應急

　　為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發公共衛生事件應急預案。

　　（一）、工作目標

　　1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

　　2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

　　（二）、工作原則

　　1、預防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2、依法管理、統一領導

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在教育局、衛生局領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

　　3、快速反應、運轉高效

　　建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證早發現、早報告、早隔離、早治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

　　（三）、組織管理

　　學校成立由黨支部書記、校長薛瓊負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：

　　1、根據教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。

　　2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。

　　3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

　　4、建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的`身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

　　6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

　　7、及時向上級教育行政主管部門、疾病預防控制中心、所在街道衛生服務中心匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

　　（四）、突發事件預防

　　1、高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理，學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

　　2、增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

　　3、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

　　1）、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

　　2）、加強廁所衛生管理，防止污染環境和水源。

　　3）、開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

　　4）、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

　　4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

　　1）、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

　　2）、結合季節性、突發性疾病的預防，通過板報、宣傳櫥窗、廣播、電子屏以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

　　3）、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

　　4）、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質、提高免疫力。

　　（五）、突發事件監測和報告

　　學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

　　突發事件監測

　　1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

　　2、重視信息的收集。及時與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

　　突發事件報告

　　1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

　　2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　出現集體性食物中毒、及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在1小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

　　3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。

　　（六）、突發事件的應急反應

　　根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。

　　以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。

　　傳染病

　　1、一般突發事件

　　所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

　　①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

　　②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。

　　③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

　　④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

　　⑤嚴格執行出入校門管理制度。

　　2、重大突發事件

　　所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

　　①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　　②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

　　③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

　　④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　　⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　　3、特大突發事件

　　所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

　　①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

　　②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學健康觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或居家醫學健康觀察，暫停上學或上班。

　　③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。

　　④對教室、專用室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

　　⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

　　4、校內疫情

　　校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

　　①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性新冠肺炎、非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報區教育局批準。

　　②采取停課措施的班級，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、啟動網課等方式進行學習。做到教師輔導不停，網課教學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

　　③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。合理控制輿情，對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園及一方社會穩定。

　　食物中毒

　　及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

　　1、立即停止食品加工及供應活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；

　　2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；

　　3、按規定做好日常食品留樣工作，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；

　　4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

　　5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

　　6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

　　預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件

　　1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

　　2、及時將受害師生送醫院接受救治。

　　3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

　　4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

　　（七）、保障措施

　　1、組織機構保障

　　學校成立突發公共衛生事件領導小組，由衛生室具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。

　　2、人力資源保障

　　學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

　　3、財力和物資保障

　　學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

　　一校一策安保方案 篇5

　　為深入貫徹落實黨中央、國務院決策部署，8月16日，教育部印發通知，要求各地教育行政部門和高校高效統籌新冠肺炎疫情防控和教育改革發展，扎實做好2022年秋季學期開學和疫情防控工作。

　　通知作出七項部署。一是堅決貫徹疫情防控方針政策。要毫不動搖堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針，堅持常態化科學精準防控和應急處置相結合，因時因勢調整優化防控措施，做到精準化、人性化，最大限度減少疫情對教育教學影響，確保師生健康和校園安全。

　　二是安全有序推進秋季學期開學工作。要堅持屬地管理、區域統籌，綜合研判當地疫情防控形勢，“一地一案”“一校一策”做好開學工作。

　　三是周密部署安排師生員工返校。要按照屬地疫情防控政策要求明確師生員工返校條件，制定返校工作方案、應急預案，分區分級、錯峰錯時確定返校批次和具體時間。

　　四是科學精準抓好常態疫情防控。要不斷完善校園疫情防控方案，科學精準落實常態化疫情防控措施，加強疫情防控專題培訓和健康管理、公共場所清潔消毒與通風換氣、防疫物資和核酸檢測能力儲備等。

　　五是全力保障正常教育教學秩序。在落實常態化防控措施下，最大限度保障正常教育教學安排和校園生活，細化優化校園管理服務，充分保障師生合理需求，構建安全舒心的校園環境。

　　六是積極有效開展衛生健康教育。要凝聚“家校社”合力，宣傳新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識。教育引導師生員工積極配合疫情防控措施,堅持良好衛生習慣，提高自身健康素養，做好個人防護。

　　七是切實提升應急處置能力水平。要在屬地疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）統籌下，加強配合協作與信息共享，完善校園突發疫情應急處置預案，開展疫情防控多場景、實操性應急演練，保障校園疫情防控平急轉化高效暢通，處置快速有力。

　　一校一策安保方案 篇6

　　幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發傳染病，保障幼兒健康發展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發生和傳播，決定采取一下措施：

　　一、期預防是關鍵

　　總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3—8天以內，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的`地方，如果等發現某個幼兒已經發生了再進行防治，就失去了最佳的控制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發現、早干預，在充分認識這一點后，我們應該注意以下幾點

　　1、加強晨間檢查。

　　每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子；口腔里是否有潰瘍；兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發現問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。

　　2、加強缺勤追蹤

　　把好二次晨檢關，有反常要求家長帶孩子到醫院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫院的相關證明，同時老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫院看病結果。發現問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內出現了傳染病或疑似應及時對患病幼兒進行隔離，并通知家長到正規醫院，并有保健醫生跟蹤確診結果及時上報，

　　3、落實衛生檢查

　　對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關記錄，若發現問題當場改正，當場指出，及時監督，督促各班做到細致的常規化的衛生消毒工作。

　　二、措施得當是保障

　　1、保持教學生活環境整潔衛生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。

　　2、嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

　　3、注意均衡營養，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質。

　　4、讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發現幼兒如有發熱、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應急預案采取措施及時就醫及時隔離。

　　三、具體工作安排

　　九月份：

　　1、徹底打掃衛生環境進行全員安全大檢查。

　　2、制定本學期傳染病防控計劃。

　　3、嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關。

　　4、對家長教師進行傳染病知識培訓。

　　十月份：

　　1、做好秋季流行病的宣傳預防工作。

　　2、加強衛生消毒及晨檢工作，學習常規消毒。

　　3、加強餐點環節的檢查力度。

　　4、做好秋季傳染病預防工作。

　　十一月份：

　　1、組織學習傳染病應急預案。

　　2、加強午睡環節，巡查監督。

　　3、進行防病知識宣傳是發放與預防秋季傳染病。

　　4、加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。

　　5、對家長進行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。

　　一月份：

　　1、做好秋冬季衛生保健的宣傳和預防工作。

　　2、加大衛生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。

　　3、收集各類資料并歸檔。

　　三月份：

　　1、做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衛生消毒及晨檢工作。

　　2、組織教師學習春季傳染病防控的知識，組織保育員學習常規消毒，加強常規檢查。

　　3、加強餐點環節的檢查力度，加強午睡環節檢查力度。

　　四月份：

　　1、組織學習傳染病應急預案。

　　2、各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳。

　　五月份：

　　1、發以預防春夏季為內容的告家長書。

　　2、加大各班衛生消毒監管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

　　3、及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫，進行一次健康知識培訓宣傳檢測。

　　六月份：

　　1、做好夏季衛生保健宣傳和預防

　　2、加大衛生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。

　　3、加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

　　4、收集，整理各類資料并歸檔。

　　一校一策安保方案 篇7

　　為進一步加強學校安全防范工作，全力構建“平安校園和諧校園”，根據全國綜治維穩工作會議精神XX縣委縣政府及教育局文件要求，結合我校實際決定從5月4日起開展維護學校安全專項治理活動，特制定方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導思想，以全面綜治維穩工作會議精神為依據，圍繞建設“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，求實維護學校及校園周邊的安全穩定，為師生的學習生活和健康發展營造良好環境。

　　二、工作目標

　　本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環境明顯

　　改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。

　　校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的各類隱患基本消除，不發生刑事案件，治安案件明顯減少。

　　妨害學校教學生活秩序，影響師生身心健康的經營場所活動商販違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。

　　建立健全安全防范責任制成立突發事件應急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛制度，宿舍管理制度外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。

　　三、方法步驟

　　本次專項治理活動分五個階段進行

　　1、組織部署階段

　　2、學校成立領導小組，召開會議部署工作任務，制定實施方案。

　　3、排查摸底階段

　　4、對學校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來的問題，進行梳理歸納總結上報，為下步工作打好基礎。

　　5、集中整治階段

　　校長是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關要求配足配強校園保衛人員，要健全門衛制度及各項安全管理制度，嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度，禁止無關人員和校外機動車入內；禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設施，在學校門口等重點區域安裝視頻監控探頭，與110報警系統聯網，確保一旦有警情公安機關能快速反應；要在上學放學時間安排當日帶班領導教師和保安到校門口值守，有秩序地引導護衛學生進出校門；

　　高峰期間要能及時發現不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置；要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生有劣跡學生不安分學生排查管控；加強舍務管理，建立健全舍務教師工作責任，保衛好學生宿舍，實行夜間巡查值守制度，并重點加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關的預案，并加強演練，在第一時間做出反應，將影響和損失降到最低程度；在有關部門的`配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現象；加強食品衛生管理和安全保衛工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育，經常對學生宿舍食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查，防止火災。全體教師及領導應行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。

　　四、工作要求

　　提高認識這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護學校安全穩定。

　　真抓實干：對影響學校及其周邊安全的突出問題要采取超常規措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務求實效，讓廣大師生和人民群眾切實滿意。

　　齊抓共管：根據各自職能，既要相互配合密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會家庭部門聯動格局，實現統一行動聯合整治。

　　落實責任：要按照“誰主管誰負責”，“誰檢查誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制，相關責任人處分及追究刑事責任。

　　一校一策安保方案 篇8

　　為加強社區安全防范工作，不斷強化安全防范機制，加強社區內治安管理，增強社區居民安全意識，掌握安全自救常識，避免事故發生，維護社區生活秩序，提高社區居民的安全防范意識和治安防范能力，推進社會治安綜合治理，推動社會主義精神文明建設，根據縣社會治安綜合治理委員會有關文件精神,結合我社區的實際情況，特制定本方案。

　　一、指導思想：

　　以會議精神為指針和上級有關文件精神為依據，以做好社區治安安全為目標，強化法律教育，保持穩定大局，結合我社區實際出發，進一步強化責任制及組織網絡，使社會治安綜合治理各項措施真正落到實處。

　　二、加強政治思想教育，培養師生安全意識：

　　1、加強政治思想教育、師德師風教育，每周一次組織全體教師進行政治理論學習，教育理論學習，樹立教書育人的思想，改變教育觀念，不體罰、不變相體罰學生，不諷刺、不挖苦學生，定期或不定期與學生談心，定期進行家訪，定期開家長會，家長、學校、社會共同培養教育學生。

　　2、在學生管理方面，加強組織紀律教育、革命傳統教育、理想教育、常規教育，根據不同年級分別進行不同的教育。

　　三、工作重點：

　　（一）為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識：本學期開始我們將在各班級建立綜合治理領導機構，班主任為組長，并且為本班社會治安負責人，校長與班主任及教師之間實行層層責任制，力爭形成積極主動地治安管理網絡。綜合治理工作與班級及教師年度考核掛鉤，嚴重的年度考核做不稱職處理，建立各種安全防范規章制度，加強學校日常管理。

　　1、提高認識，加強領導。每學期召開兩次全體學生大會，對學生進行安全教育和法制教育，培養學生安全法律意識。

　　2、班主任利用班會每周進行一次安全法律知識教育，學習安全自救常識，讓學生在思想上高度重視安全的同時，懂得安全知識，提高自我保護的能力。以板報為載體，以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。每兩月出刊一期《平安校園》為內容的板報。

　　3、每學期請法制副校長和公安人員進行一次安全法律知識教育，讓法律走進校園。

　　4、與各班班主任簽訂安全衛生目標責任書，班主任與學生家長及學生簽訂安全衛生目標責任書。

　　5、學校要求任課教師保證上課期間的安全問題。校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

　　6、學校與保安、門衛、住校生管理教簽訂安全衛生目標責任書。具體負責本職范圍內的安全工作。

　　7、認真做好外來人員管理工作，杜絕發生不安定因素，嚴格進出校門手續制度，不放一個閑人進校，排除校邊四周不安隱患，若發現安全隱患，及時上報，妥善處理。

　　8、每學期舉行一次安全法制教育知識競賽或征文，做到天天講安全，人人保平安、個個守紀律。

　　9、每月檢查一次線路、電器、床鋪、門窗及公共設施，做到及時檢查。特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

　　10、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。每周至少檢查二次學生伙房衛生、飯菜質量，原材料的進貨渠道等，同時每周召開一次伙房管理人員會議，對他們進行學習、培訓，以提高他們的思想覺悟、服務意識、自身素質、服務水平。

　　11、每天有一領導組織有關工作人員全天值班，包括教學樓、樓道值班，負責學生全面工作。

　　12、配備一名保安，兩名值班人員24小時巡邏，重點對宿舍、伙房、辦公樓、科技樓進行巡邏。

　　13、每學期檢查二次實驗室人員對易燃易爆及有毒藥品的存放管理工作。

　　14、提高警惕防止壞人破壞或投毒。

　　15、積極配合有關部門加強對校園及周邊環境的整治。抵制腐朽文化和邪教的侵害，為廣大學生的健康快樂成長營造良好的學習生活環境。

　　（二）規范行動，確保落實：

　　1、教學管理。按教學大綱進行授課，講求課堂效果，注意精講精練，講練結合，避免題海戰術。轉變教學理念，加強教育教學研究，進行創新教育，培養學生綜合素質，狠抓雙基，使學生人人成才。

　　2、學校各種收費，嚴格按照區、州、縣有關部門規定，并有物價等部門批準收費，除此之外不得任何處室、班級及教師個人自行收費，如發現嚴肅處理。

　　3、各年級除課本外不得以任何形式自行征訂資料。

　　4、班主任及任課教師及時做好學生思想工作，發現問題及時解決，不得拖延或掩蓋。

　　5、加強交通安全教育，確保安全行走。

　　6、確保運動安全。學生在參加田徑、球類等活動中，要重視對學生體育活動的安全教育，加強對室外活動的管理。在組織競賽活動時，個別不適應的學生，可不讓其參加，認真檢查體育設施，發現隱患及時處理。

　　7、確保活動安全。學校組織學生參加各種活動，要建立嚴格的審批制度。各種外出活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所，并有學校領導和教師帶隊。凡不安全或安全措施不落實的場所，不得組織學生前往。

　　8、確保勞動安全。學校在組織學生參加勞動技能訓練、社會公益勞動、義務勞動等各種形式的勞動時，必須經上級領導部門批準，方可外出，并加強安全教育和管理工作，保證外出人員的安全。

　　9、確保教學實驗安全。教學演示實驗和學生分組實驗，任課教師和實驗教師課前必須檢查好設施，并加強學生實驗操作規程及安全教育。要對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品按上級有關規定進行管理，并做到安全使用。

　　10、確保學生飲食衛生安全。總務處加強食堂的安全管理，按衛生部門的要求，搞好飲食衛生工作，做到定點采購，確保師生的飲食安全。

　　11、確保建筑設施安全。學校的教學、生活、活動等設施的建設，要布局合理、堅固耐用，符合安全要求和質量標準。

　　12、確保消防安全。各處室、各樓管人員要加強對消防設施的管理。做到定期檢查，發現隱患及時上報，并加強對用電、用火、用油等的安全使用教育，防患于未然。

　　13、確保學校治安安全。教導處加強學生思想教育工作。班主任平時注意做好學生的思想教育工作，把矛盾解決在萌芽狀態。同時門衛加強出入校門的管理工作，嚴防壞人入校擾亂，保證正常的教學秩序。

　　14、重視管理失當安全。學校教職工要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教。教師在教育教學中嚴禁體罰或變相體罰學生；防止因管理失當，造成學生自傷、誤傷、自殺及其他意外傷害，給學生身心健康造成不良影響。加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的.態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與邪教、封建迷信活動。

　　15、建立安全與治安事故發生報告制度。學校對發生師生重大事故必須于第一時間報告上級有關部門。對發生嚴重、重大、特大交通、火災、校舍倒塌、食物中毒等安全事故，要及時上報當地政府、公安等部門，全力組織搶救，力爭把損失減少到最低限度。各處室領導、管理人員及任課教師要認真履行其職責，因未按規定辦事，發生特大安全事故的對其主要領導和具體負責人，根據情節輕重，給予嚴肅處理。

　　四、通過多種渠道加強對教師及學生進行法制教育：

　　1、加強未成年人思想道德建設。

　　建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。建立健全“學困生”思想行為檔案，做好學生學籍管理，本學期將由學校綜合治理領導小組負責,教導處認真抓好“思困生”的輔導、教育工作，建立“思困生”工作的責任制，指定干部、教師對其進行具體幫助，力爭不造成一名學生掉隊；將“思困生”姓名、性別、年齡、后進生的過去表現、現在的表現、成為思困生的原因、幫教的措施、進步幅度、幫教人等建立檔案，進行登記。做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。學期末并且將在獎勵優秀生的基礎上設立思困生進步獎。要杜絕“流失生”，防止在校學生犯罪，不斷提高教育質量，提高學生的鞏固率。

　　2、發揮法制副校長的作用，普及師生法律知識。做好與交警大隊、派出所、居委會、及有關村社的聯系，及時對學生進行法制教育與法制宣傳活動。

　　3、結合學生年齡特點和實際，分年級、分層次在教師和學生中開展法制教育活動，學生法制教育專題會議每學期不得少于兩次，在貫徹《中小學生守則》及《中學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。

　　4、加強教師職業道德規范教育，加強師德師風建設，抵制行業不正之風，弘揚人間正氣，提高教師社會形象、形成高尚的教師群體。

　　5、切斷可誘發違法違紀的途徑。

　　初中學生正處于長知識、長身體的時期，這一特殊的年齡階段決定了他們生理的成熟超前于其思想和行為的發展，他們往往辨別是非的能力不強，喜好模仿，特別是看不健康影片，玩電腦游戲、上網等對其危害極大，為此做好社會治安的綜合治理首先應將學生教育好，并根據學生的年齡特點切斷可能誘發學生違法、違紀的途徑。我們要在學生中開展自我教育、自我管理、自我約束的教育活動，通過學校的引導、督促及教育鼓勵使學生自覺抵制社會不良風氣的影響，提高思想認識，杜絕違法犯罪現象。結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。要求學生放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。學校治安綜合治理工作是一項全方位系統工程，是實現學校長治久安戰略目標的需要，為此，我們必須牢固樹立穩定第一的思想，通過扎扎實實的工作，進一步鞏固平安校園的成果。

　　一校一策安保方案 篇9

　　根據縣綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組《關于印發的通知》（xx號），為切實履行衛生部門職責，努力凈化校園及周邊治安環境保障，學校師生身體健康，特制定本工作計劃方案：

　　一、強化領導，健全機構

　　成立xx縣衛生局學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。

　　組 長： xx 縣衛生局黨委書記、局長

　　副組長：xx 縣衛生局黨委委員、副局長

　　xx 縣衛生局副主任科員

　　成 員： xx 縣衛生監督所所長

　　xx 縣疾控中心主任

　　xx 縣衛生局黨委辦主任

　　xx 縣衛生局人秘股股長

　　xx 縣衛生局人秘股辦事員

　　二、排查整治重點

　　1、加強對學校及周邊食堂、飲食店、副食店、小賣部等場所食品安全、飲食衛生安全的監督檢查，依法對衛生設施條件不達標的場所進行停業整頓，整改后仍不達標的.，依法吊銷其衛生許可證。

　　2、定期組織學校及周邊衛生飲管人員和餐飲從業人員進行健康體檢。

　　3、建立突發性衛生工作預案，應急處置學校及周邊發生的傳染病及飲食衛生安全突發事件。

　　三、工作要求

　　1、高度重視校園周邊環境排查整治活動，做到主要領導親自動員部署，分管領導經常深入一線靠前指揮，切實解決工作中存在的困難和問題。

　　2、充分宣傳發動，密切配合相關部門實現學校排查整治工作全覆蓋，堅持每月有工作計劃，并按計劃排查，每季度集中開展整治行動，建立整治工作制度、排查情況和集中整治行動情況報縣衛生局綜治辦。

　　3、密切與相關部門的聯系溝通，做到工作不推諉，責任不懈怠，整治必到位，形成強勁的齊抓共管的整治合力。

　　一校一策安保方案 篇10

　　一、進一步健全完善三項職責體系

　　1、職責體系：

　　總體原則：按照綜治工作屬地管理原則

　　二級政府職責：學校所在地鄉鎮政府

　　縣市區人民政

　　職能部門職責：學校所在地教育行政主管部門

　　學校自身職責：對學校內部安全負有直接管理職責

　　2、責任體系：

　　縣市區行政主管部門責任

　　與各級各類學校簽訂安全責任狀

　　各級各類學校第——責任人責任

　　與分管綜治安全校領導、綜治安全辦主任簽訂安全責任狀

　　各級各類學校分管責任人責任

　　與各班主任、門衛、寢室管理員、保衛科簽訂安全責任狀

　　3、工作機制：

　　(一)綜治安全工作定期上會制度。行政會議定期對本轄區、校內學校綜治工作進行研究、分析、部署，確保綜治安全工作領導重視。要求：有相關制度、有詳細的會議紀錄

　　(二)安全知識教育制度。學校要有文本資料，安全知識教育計劃、教育形式、內容以及課時，各班要有安全知識教育課授課內容、授課時間、授課人紀錄，安全知識教育需納入學校總體課時。鄉鎮以上學校每學期需進行一次防火、防震、防地質災害的突發事件緊急應急演練，此項活動作為安全知識教育重要內容。原則上初中以上學校要沒立學生心理咨詢室，省市重點以上學校必須建立學生心理咨詢室，加強學生心理健康教育。

　　(三)綜治安全組織機構。學校需有專門的綜治安全組織機構，行安全綜治領導小組、綜治安全辦公室、專職安全保衛工作人員(按生均150：1配置)、宿管員、門衛。

　　二、工作運作機制

　　1、行政領導值班制度，有住校生的學校需安排24小時值班。

　　2、安全檢查工作制度，學校每周需對學校用水、用電、消防設施、食堂衛生、寢室狀況、防盜、校舍等進行一次檢查，填寫安全檢查紀錄表，并填寫學校及周邊安全隱患報告單，能整改的立即整改，無力整改的需急報所在地教育行政主管部門和鄉鎮政府。

　　3、安全巡查制度。有住校生的'學校需實行24小時值班制度，兩小時記錄一次巡查狀況，學生就寢后一小時巡查一次并作紀錄。

　　4、食堂管理制度，分衛生、采購、留樣、規范化操作間、工作人員規范上崗等幾大塊。

　　5、學生寢室管理制度分衛生、設施管理、安全教育幾大塊。

　　6、晨檢制度。

　　7、用水用電管理制度

　　8、督查督辦制度

　　9、危險品管理制度

　　10、公共突發事件應急機制(要張貼示意圖)

　　11、安全預警制度，對暴雨、雷雨、高溫低寒等自然地質災害對學生的人身安全的威脅進行預警通報。

　　12、告知義務。學生無故曠學、曠課或生病、發熱學校應及時告知家長并采取措施及時援助。

　　三、安全設施

　　1、嚴格按標準配備消防設施(滅火器、應急燈、緊急通道標識、消防栓、水壓增壓器)

　　2、緊急疏散通道需通暢

　　3、重點部位設置視頻監控設備(學校大門、寢室通道、危險品保管室)

　　4、鄉鎮以上學校有住校生需在寢室安裝無線煙霧探測器

　　四、標準化臺賬

　　1、學校安全工作領導小組成員及分工名單；

　　2、學校安全管理規章制度；

　　3、學校安全工作責任狀；

　　4、學校公共突發事件應急預案：

　　5、學校安全檢查記錄表(每周一次，裝訂成冊)

　　6、學校安全隱患報告單(報所在地教育主管部門)

　　7、年度學校安全隱患自查登記表

　　8、學校安全管理工作會議記錄(專門記錄本)

　　9、安全月查情況

　　10、安全隱患整改情況(要有詳細的記錄)

　　11、上級部門下發的有關安全綜治的文件資料：

　　為進一步學習實踐科學發展觀，進一步強化對學校安全管理工作的力度，下一步將結合我市學校安全管理工作實際，大力推行“三三體系”，體系標準和內容如下：

　　三個平臺：

　　1、安全綜治信息管理平臺，逐步實現校縣、市縣聯網互通，進—步加強對學校安全工作的動態管理。

　　2、綜治安全干部動態管理平臺。加強對各級學校綜治安全干部的動態管理，加強業務培訓，提高工作待遇，增強工作合力。

　　3、應急反應平臺。進一步推進雙線巡查回訪、三級預警等工作，提高學校綜治安全工作應急反應速度和工作運行效率。

　　三個體系：

　　1、工作職責體系。進一步明確學校、所在地政府和教育主管部門的職責，努力構建齊抓共管的工作格局。

　　2、責任體系。進一步理清各級責任人責任，確保將責任落實貫穿到綜治安全工作全過程。

　　3、臺賬體系。加強學校綜治安全標準化臺賬建設，確保綜治安全工作規范有序，常抓不懈。

　　三種機制

　　1、督查機制。

　　2、問責機制。

　　3、獎罰機制。

　　各縣(市、區)教育局、各級各類學校、幼兒園要高度重視治安梯級防控體系標準化建設工作，切實加強領導，認真組織實施。市綜治安學校及周邊治安環境綜合治理工作領導小組要以此標準為考核依據，對各地各校安全工作進行考核考評。

　　一校一策安保方案 篇11

　　一、指導思想

　　本學期我校全體教師本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實深入地開展“平安校園”創建活動，確保全體師生和校園安全。從根本上消除學校及周邊的安全隱患，努力改善育人環境，維護學校的合法權益和教學秩序，使學校成為讓學生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園。

　　二、安全綜合治理領導小組

　　組長：xxx。

　　組員：xxxxxxxxx。

　　三、工作目標

　　實現責任零事故，做到“四個到位，七個無”的工作目標，即：宣傳教育到位、硬件設施到位、責任落實到位、各項制度到位；校園內無刑事案件及治安案件、無嚴重影響或造成嚴重后果的重大事件及嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無責任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發生。

　　進一步加強學校綜合治理工作的制度化、規范化，積極探索學校安全工作的`新思路、新方法。切實做好學校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環境。同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識。為學校教育的改革和發展創建穩定和諧的社會環境。

　　四、工作要點及措施

　　（一）全面落實學校安全工作責任制

　　強化學校安全主體責任，堅持“誰主管、誰負責”的原則，校長為學校安全工作第一責任人。校長與各部門負責人，政教主任與班主任，教學處與課任教師，班主任與各學生家長層層簽訂安全責任書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

　　（二）完善學校安全管理制度

　　學校根據《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，堅持和完善安全事故的報告制度，發生師生傷亡事故，以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故，學校必須在第一時間內逐級上報教育局。

　　（三）扎實開展“平安校園”創建活動

　　按照20xx年安全工作專項整治工作方案、安全隱患大檢查大排查大整治的要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。

　　1、檢查校舍和教育教學設備。

　　開學初，學校要立即組織相關人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。特別加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時學校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是雨季、風暴天，發現隱患要及時排除。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強學校特種設備的維護和安全管理。

　　2、切實加強安全教育和安全防范。

　　新學期開學第一天，要利用開學第一課講話對學生進行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育內容，要落實到處。要充分利用市安全教育平臺資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。

　　3、繼續加強對學生交通安全法規教育。

　　教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監督和管理工作，在學生中開展“拒超載”“拒黑車”教育。

　　4、在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育。

　　使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。

　　5、加強消防安全和消防演練工作。

　　重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火災，立即向有關部門報告，嚴禁組織小學生參加火災撲救。

　　6、認真做好食品衛生安全工作。

　　嚴格執行《食品衛生法》，學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育，讓小學生初步掌握食品衛生知識努力提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。禁止學生到小店、小販處購買不合衛生標準的食品。嚴禁學生帶零食進校園。

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