競聘上崗方案（通用14篇）
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的競聘上崗方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
競聘上崗方案 1
一、競聘目的
為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內容的中層管理人員能進能出的用人機制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的中層管理人員能上能下的管理機制。通過改革，規范用人制度，全面提高公司管理隊伍的素質。以競爭促激勵，從而激發員工的工作積極性和創造性，促進公司的全面發展�，F結合公司實際，特制定本實施方案。
二、實施原則
1、堅持公開、公平、公正和擇優任用的原則。
2、堅持既注重學歷，更注重工作經驗和工作業績的原則。
三、組織機構
成立競聘評審組（以下簡稱“評審組”），負責對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。評審組由總經理、副總經理、綜合辦主管（或人事助理）、xxx、xxx、xxx組成。
四、競聘崗位
競聘部門及崗位6個：
1、綜合辦主管
2、質檢部主管
3、設備部主管
4、xx車間主管
5、xx車間副主管
6、xxx主管
五、競聘流程
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通過公司內部發文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部優秀人才踴躍參加競聘。
�。ǘ└偲笚l件
1、思想品質好，有較強的組織觀念和大局意識，事業心和責任心強，工作勤奮積極，成績比較明顯，在群眾中有較高的公認度；有一定的組織領導和協調管理能力，具備擔任中層管理職務所需的相關知識和工作經驗；工作作風扎實，公道正派，廉潔自律，善于團結同事。
2、年度考核合格；身體健康，精力充沛；嚴以律己，清正廉潔；具有管好員工、充分發揮員工工作積極性的能力；保質保量地完成工作任務，能妥善協調與相關部門的工作關系，工作具有開拓創新能力，對工作中出現的新問題具有較好的決策能力；
3、參加競聘者年齡應在45周歲以下（財務主管除外），具有高中以上文化程度，身體健康，德才表現和工作成績突出，群眾測評度優良以上的。
�。ㄈ┕_報名
1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《廣西金秀松源林產有限公司崗位競聘報名表》（見附件一），并附個人自薦材料（自薦材料內容：包括個人基本情況、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等），附學歷證書和專業技術職務資格證書復印件。《報名表》可向公司綜合辦索取。
2、《報名表》須于xx年xx月xx日前直接交公司綜合辦。
�。ㄋ模┵Y格審查
1、公司綜合辦按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。
2、資格審查應在xx月xx日前結束。
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1、競聘演講時間：20xx年xx月xx日
2、競聘演講內容：個人基本情況、競爭優勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實措施等。
3、要求：資格審查合格的應聘人員，在競聘會議上做限時15分鐘的崗位應聘陳述。然后由競聘領導小組成員對其進行隨機問答；著重考察申報人對崗位的.認識、工作設想、工作目標以及邏輯思維能力等。
4、綜合考核：競聘評審組依據競聘者報名材料、競聘演講情況、年度考核結果、綜合考慮的基礎確定聘任者，具體考核辦法：
�、�.員工綜合素質考核占40%
�、�.員工業績考核成績占40%
③.競聘面試成績占20%
（六）確定聘任人選
1、評審結束過后，綜合辦向評審組通報評審情況，并提出擬聘任人選名單在全公司范圍內進行公示，其他員工可于公布之日起5日內提出異議；
2、異議期屆滿，綜合辦將擬聘任名單報送總經理最終審核確定。
3、名單最終確定后，由綜合辦行文公示聘任部門主管人員名單。
六、主管調動、任用辦法
1.通過競聘的部門主管上崗進入考察期，考察期為2個月。
2.通過競聘的部門主管在考察期間，原職級薪資不變，享受主管崗位的績效獎金和相關補貼。
3.考察期通過考核者，由綜合辦行文發布正式任命書及任職期限。從任職次月起享受主管職級薪資待遇。
4.未通過考察期者，由公司根據工作需求和個人能力，另行安排工作，不再享受主管崗位的績效獎金和相關補貼。
5、聘任上崗的部門主管要與公司簽訂《部門主管崗位責任狀》，并在年終進行考核。
競聘上崗方案 2
為進一步深化干部人事制度改革，努力形成正確的用人導向，優化干部隊伍結構，提高干部隊伍整體素質，積極營造干事創業的良好氛圍，確保住房公積金事業規范有序、平穩健康地發展。我中心有一名科級干部參加公推比選已提拔，另有兩名科級干部由于年齡原因申請不再擔任科級職務，現缺三名正科級職務，三名副科級職務，經“中心”黨組會議決定，對缺額職務進行競爭上崗。根據市委組織部《關于做好x年全市機關事業單位科級領導干部競聘上崗工作的通知》（銀組發〔x〕57號）文件精神，結合我“中心”實際，現制定本實施方案：
一、競聘上崗的原則
�。ㄒ唬﹫猿止_、平等、競爭、擇優的原則；
（二）堅持群眾公認、注重實績的原則；
�。ㄈ﹫猿挚荚嚺c考察相結合的原則；
�。ㄋ模﹫猿謧�人意愿與組織決定相結合。
二、組織領導
為保證競聘上崗工作的.規范、有序開展，黨組成立x住房公積金管理中心科級干部競聘工作領導小組。領導小組由下列人員組成：
組長：
副組長：
成員：
特別邀請自治區住房公積金監管處領導現場指導。
領導小組主要負責競聘上崗的組織和實施，各項準備工作由領導小組馮開玉牽頭落實，工作人員在不參加競聘人員中指定。
三、競聘職位
按照市編辦《關于印發x住房公積金管理中心機構編制方案的通知》(銀機編發[2006]78號)規定，經“中心”黨組研究，實行競聘上崗科級正職3名，具體職位如下：
1、辦公室主任1名；
2、歸集管理處處長1名；
3、監察審計處處長1名；
另缺三名副科級職務，在中心內部調整或聘任。
四、參加競聘上崗人員的資格條件
參加競聘上崗的人員除具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件外，一般還應符合下列條件：
�。ㄒ唬┱J真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策；
（二）應具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件；
（三）具有干部身份；
�。ㄋ模┚哂写髮Ｒ陨蠈W歷；
（五）連續三年年度考核被確定為稱職等次以上的；
�。┚哂姓Ｂ男新氊煹纳眢w條件；
（七）有較強的業務能力和組織領導能力，文字語言表達能力較好；
�。ò耍┦聵I心和責任感強、工作實績突出、服務意識強、廉政勤勉、遵紀守法、思想作風正派；
�。ň牛┘彝ズ湍溃徖镉押�，團結同志，應當符合市委《關于對干部德進行考察評價的意見》要求。
以上九條均為共性條件，競聘各崗位人員還應具備相應的專業條件；
辦公室主任應有較好的寫作能力，善于協調對內對外關系，能夠處理較復雜的問題，有較強的綜合協調能力，為人正派，廉潔從政，嚴格要求自己。
歸集管理處處長應具備住房公積金繳存、開戶、提取、轉移、封存等方面的專業知識，有創新精神，積極深入企業催繳催建公積金制度，善于協調各方面的關系，有較強的綜合協調能力。
監察審計處處長應熟悉審計工作的制度、政策法規、紀檢知識、財務管理知識，為人正直，嚴格要求自己。
五、競聘上崗的范圍
競聘正科級領導職務的，一般應當已擔任副科級職務2年以上。
競聘上崗方案 3
為了認真做好我校崗位設置聘用工作，根據吳委辦[20xx21號和吳人社[20xx]34號文件精神，依據中吳區人事和勞動社會保障局轉發的中吳區人事局《關于核準中吳城區幼兒園崗位設置的通知》所核準的崗位總量、結構比例，堅持公開、公平、公正的原則，把德才兼備、群眾信服、業績突出的人聘用到相應的崗位上�，F結合我校實際，制定此實施方案。
一、加強領導，建立聘用領導機構，學校成立崗位設置聘用領導小組。
組長：
成員：
二、學�；厩闆r：
我�，F有專業技術人員83人。其中副高級3人，中級職稱39人，初級職稱39人。審核批復我校副高級8人。中職56人，初職21人，共計設崗85人。
三、聘用原則：
1、按需設崗，競爭上崗，按崗聘用，合同管理，應享盡享的原則。
2、骨干教師、優秀教師、班主任、年級組長、教研組長同等條件下優先原則。
3、公開、公正、公平的原則。
4、傾斜任職時間長、年齡大的原則。
5、傾斜教學一線，促進學校發展的原則。
四、崗位任職聘用條件：
（一）基本條件
�、僮袷貒曳�、法規，熱愛教育事業，熱愛學校。
②具有良好的品行和職業道德修養，師德師風高尚。
③具有崗位所需的教育教學業務知識和能力。
�、苌眢w健康，能適應教育教學工作的`需要，勝任崗位工作。
�。ǘ┲萍s條件
�、僬埐�、事假（法定假列外），一年累計超過二個月以上的按本職最低檔次聘任
�、跊]有教師資格證和任職資格證的，不得進入本崗位級別的最高檔次。
五、競崗聘用工作程序：
1、教師根據自己情況向園遞交崗位競聘申請表。
2、競崗聘用領導小組根據申請表審查競聘教師的資格，確定候選人。
3、競崗領導小組對競崗教師及職工考核。（聽取競崗教師一節教學活動，保育員聽取半日活動）
4、對擬聘教師名單進行公示。
5、申報區教育局、人事部門審核、備案。
競聘上崗方案 4
為貫徹落實《濰坊市事業單位專業技術崗位競聘上崗實施意見》等上級有關文件精神，推行我校崗位設置管理，根據上級批復的設崗方案，現就我校專業技術崗位競聘上崗工作提出如下意見：
一、基本原則
1.堅持公開、平等、競爭、擇優的原則；
2.堅持任人唯賢、德才兼備的原則；
3.注重工作實績、資歷和能力的原則；
二、聘任競聘范圍和要求
1.參加競聘人員必須是學校專業技術崗位工作的編制計劃內在職在崗人員；按上級規定離崗人員可參加競聘；
2.具備資格的專業技術人員根據崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗；
3.原取得資格未聘任的專業技術人員，在空崗的情況下競聘相應專業技術職務最低等級崗位；
4.專業技術職務主系列和輔助系列按照省、市事業單位崗位設置方案以及崗位設置結構比例指導標準聘任，執行同樣的競聘條件；
三、任職條件
�。ㄒ唬┗緱l件
1.愛崗敬業，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業道德；
2.具備《山東省事業單位崗位設置管理實施意見》（魯人發[2007]28號）規定的基本任職條件，并符合崗位的'具體任職條件；
3.現聘任期內各年度考核均為合格以上；
�。ǘ└偲笚l件
1.專業課教師應具備相關實踐操作技能和實踐教學能力；
2.高級職稱五級、六級崗位分別按照上級人社審核的準用數額空缺情況及聘任高級職稱時間的先后順序，選取1.5倍的人員進入競聘范圍；空缺的高級職稱七級崗位由具備高級職稱資格者競聘；
3.中級職稱八級、九級崗位分別按照上級人社部門審核的準用數額空缺情況及聘任中級職稱時間的先后順序，選取1.5倍的人員進入競聘范圍；空缺的中級職稱十級崗位由具備中級職稱資格者競聘；
4.已聘任助級職稱者可競聘11-12級崗位；
四、方法程序
1.公布競聘崗位。
2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規定的時間內提交相關材料。每人只能申請競聘一個崗位。
3.按照專業技術人員（5-12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。
4.公示。
5.審核備案。
6.簽訂合同，頒發聘書。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據《山東省事業單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規定，向受聘人員頒發聘書，簽訂合同，并行文公布。
五、組織領導
1.濰坊商校職稱評聘專家委員會（初評委）
主任：
副主任：
成員：
2.濰坊商校職稱評聘監督委員會
主任：
成員：
六、聘期管理
1.事業崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據每個崗位的工作需要、專業特點和要求合理確定。學校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應滿一個聘期。聘期內崗位等級發生變動的，其聘期按新的聘用合同執行。
2.有下列情形之一，學校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
（2）合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗
3.加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業單位應根據人員聘用制度的有關規定對聘任的專業技術人員工作情況進行年度考核，必要時還可以增加聘期考核。
七、崗位設置及數量
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�。ǘ⿲I技術崗位
學校共設專業技術職務崗212個，根據省人事廳規定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業技術職務64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個；中級專業技術職務106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個；初級專業技術職務42個崗，11級崗21個，12級崗21個；員級崗根據實有人數聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。
（三）工勤技能崗位
工勤技能崗共設4個崗位，其中技術工三級1個，技術工四級1個，技術工五級1個，普通工1個。
競聘上崗方案 5
為了加強我校教師隊伍的管理，充分調動教師的工作積極性，全面提高學校辦學水平，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以《教育法》、《教師法》、《勞動法》等國家有關法律法規為指導，按照市教育局相關文件精神，深化學校內部管理體制改革，全面實施班主任競爭上崗和班主任選擇科任教師的用人機制，競爭聘優，優勝劣汰，實現教育人才資源的優化配置，構建和諧校園。
二、競聘任原則
1、堅持按需設崗，按編設崗，以崗定員，以職定責。
2、堅持擇優聘用，優化組合原則。在年度考核的基礎上，以政教處為核心聘任班主任；以班主任為核心聘任科任教師。
3、堅持公平、公正、公開原則。做到方案、職數公開，聘任過程公開，聘任結果公開。
4、堅持雙向選擇的原則。
5、堅持教學第一線優先的原則。
6、堅持以人為本的原則。根據教職工的申請和特長，最大限度地用人所長。
三、競聘對象
1、主要是本校具備相應資格的教職工；
2、下列人員可直接聘任：
（1）男滿55周歲、女滿50周歲或教齡男滿30年、女滿25年；
（2）市及以上骨干教師，先進教育工作者、師德標兵。
3、學校在編中層以上干部，按干部聘任原則另行聘任。
4、免競聘人員
�。�1）經批準長期病休的
�。�2）經批準內部退養的；
�。�3）經批準外出交流的；
�。�4）經批準借調人員。
四、競聘條件
1、堅持四項基本原則，自覺執行黨的路線、方針、政策。
2、熱愛本職工作，履行職責，為人師表，具有良好的職業道德。
3、嚴格遵守學校的各項規章制度，遵紀守法。
4、具有相關崗位的文化水平和實際工作能力，教師應具備教師資格證書和合格學歷，普通話水平要達到相應學科要求。其它崗位應具備崗位所需的專業技術等級證書；如無證書，要經考核，確有能勝任受聘崗位工作的'能力。
5、身體健康，能堅持正常工作并能承擔滿工作量。
五、崗位設置
�。ㄒ唬┚幹魄闆r
2016年濱湖鎮教委下達我校編制為27人.
（二）具體崗位設置情況
1、學校班子（5崗）：校長1崗、副校長1崗、教導主任1崗、德育主任1崗、后勤主任1崗
2、班主任10崗。
8、教學人員（27崗）：
語文10；數學7；英語2；科學2，思品2
體育2（兼1）；音樂2（兼1）；美術2（兼）
實踐2(兼)；信息1（兼）；實驗員1（兼）；圖書員1（兼）
后勤輔助1（兼）
六、競聘程序
1、制定《教職工競聘上崗工作方案》，公布學校編制總數，學校崗位設置情況，崗位職責及崗位待遇。
2、教職工個人遞交應聘申請。
3、教職工競聘工作小組根據應聘對象的意向，層層聘用。第一步：聘用班主任；第二步聘任教學崗人員；第三步，聘任其它崗位人員。
（1）我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領導小組會議，根據個人申請，結合個人工作能力、實際教育教學水平、師德表現、考勤、工作量、教學成績及教育科研，并根據班主任工作經歷及個人工作能力，聘任各班主任。
�。�2）班主任結合師德表現、考勤、教學成績及個人工作能力，聘任任課教師。
（3）設崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。
（4）評聘結果由聘任領導小組批準并備案。
�。�5）學校管理崗位由學區和校委員根據上級有關規定進行競聘。
�。�6）學校領導必須參加教學崗位的競聘。
（7）如果同一崗位出現多人應聘，由聘任領導小組根據個人師德表現、工作能力、考勤、教學成績及教育科研等方面，按照崗位設置數量進行投票決定。
�。�8）如果出現崗位空缺無人應聘，由領導小組從所有應聘教師中擇優聘任。
�。�9）如果出現某一崗位的所有應聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領導小組協調調劑或空崗另聘。
�。�10）不服從應聘領導小組調劑者，一律不聘。
4、教職工競聘上崗工作領導小組審核，并張榜公布。
5、安置處理落聘教職工。
七、受聘教師的管理和待遇
1、學校制定相關崗位的責任目標，受聘教師要積極履行職責，如期完成工作任務，對教師的工作情況學校要分期考核，直接同評優、評先、晉級、津貼掛勾。
2、受聘教職工按照國家有關法規和學校的內部管理制度辦法，享受基本工資、績效工資、福利等待遇。
八、落聘教師的安置和處理
對落聘教師學校要給予人文關懷，盡力在學校內部安排工勤服務崗位；對不服從安置的教師，按市區相關文件處理。對未能競聘到任何崗位的待崗教師，第一年不發放獎勵性績效工資，工作時間必須按時到校進行業務學習，準備下學年的競聘；第二年仍未競聘到崗位，只發放基本工資，工作時間仍必須按時到校進行業務學習，準備下學年的競聘；第三年還未競聘到崗位的，基本工資造冊發放，工作時間仍必須按時到學區進行業務學習，準備最后一次的競聘；第四年都未競聘到崗位的教師停發基本工資，上報到學區和市教育局處理。
九、聘任實施步驟
1、8月22日—8月23日：宣傳發動階段，學校管理崗位、班主任競聘；2、8月24日：教職工填寫競聘意見表；
3、8月25日—8月26日：教學崗位競聘；
4、8月27日：其它崗位應聘；
5、8月28日—8月29日：落聘教師安置；
�。丁ⅲ冈�30日：公示和上報競聘上崗名單。
十、組織領導
組長：
副組長：
組員：
十一、特別說明：
有下列情況之一的，學校有權隨時予以解聘或待聘。
�。�1）違反國家法律法規且造成極壞影響的；
�。�2）出現重大教學和安全責任事故的；
�。�3）嚴重不遵守學校規章制度，不履行職責或履行不到位的。
�。�4）因計劃生育、或信訪受到處理的。
競聘上崗方案 6
根據皋如市委、市政府“進一步加大改革力度，把皋如中學建成省內外一流品牌學校”的要求和市教育局關于學校后勤工作改革的指示精神，我校后勤職員職工繼續實行全面競聘上崗制,進一步增強后勤職工服從和服務于教學需要的意識，提高后勤工作的滿意度，提高后勤工作效率，做到后勤服務保障有力，為實現學校新的跨越發展奠定基礎。
一、聘用原則
1、所有崗位全面競聘、一崗一聘、一年一聘原則
2、注重實績、擇優聘用原則
3、公開、公平競爭原則
4、民主集中制原則
二、擬設的后勤崗位及職數
�。ㄒ唬﹦摌I崗：小商店、油印室、食堂三樓教工餐飲部、洗衣房、圖書館復印點
（二）創收崗（不超過28人）：伙管室（4人）：司務長、會計、保管兼微機出納、采購兼安全衛生維修各1人
炊事組（12~16人）：一、二樓組長各1人、大廚各1人；炊事員8~10人
鍋爐工2人（1人兼食堂水汽維修、另1人兼鍋爐水處理）
浴室、開水1人
學生餐廳衛生、餐具清洗消毒組長1人
�。ㄈ┒ň帯⒍ㄘ�、定酬崗：
1、校長辦：駕駛員2人、校長辦職員1人
2、教導處：
圖書館員：3~5人（以從教學一線退下來的教師為主）；實驗員：物理實驗室1人、化學實驗室1~2人、生物實驗室1人；教務員2~3人、文字打印2人；體育器材管理員1人；收發員1人
3、政教處：
男舍管理員4~5人（其中1人兼組長）；女舍管理員3人（其中1人兼組長）；校醫2~3人
4、后勤處：
財務部：會計2人
物管部：大組長1人；保管員1人；辦事員2~3人；水電工崗位：3人；清潔工崗位（4人）：行政樓衛生（含校史館、科藝樓四樓衛生）兼會議服務員1人；報告廳、階梯教室、科藝樓1~3樓衛生兼教工之家管理員1人；教學樓衛生（含環保垃圾回收）兼自行車管理員1人；校內道路衛生兼女生宿舍清潔員1人；勤雜工崗位（后勤雜務兼輔助花工、木工、水電工）：3~4人。
三、競聘上崗程序和方法：
1、原則上按照創業崗、創收崗、“三定”崗的順序，有序推進、分步聘任
2、召開后勤職工會議，公布崗位設置情況，個人申報崗位，群眾推薦小組負責人。
3、選聘各崗工作人員，形成聘用方案，報校長室審核。
4、校長室審批并公示
四、落聘人員待遇：
1、合同工、鐘點工自行解聘。
2、正式工：前三個月發全工資，不發午餐費及福利；超過三個月發60%工資；超過一年只發生活費。
五、幾點說明：
1、所有職員人事管理歸屬教導處，業務管理由所屬部門負責。所有工人人事管理歸屬后勤處，業務管理由所屬部門負責。
2、應聘崗位要量力而行，減少落聘機會。對于在原崗位工作特別優秀的同志，經校長室審批，可不參與競崗直接聘用。不同層次的職員職工，原則上只允許順向應聘崗位，即教師→職員→工勤人員崗位。
3、后勤處物管部下屬的崗位均為工勤崗，崗位津貼須通過考核發放。
4、擬定的崗位允許出現空缺，視具體情況再行確定。聘用的合同工、鐘點工要簽訂規范的用工合同或協議。
5、雙向選擇中個人可選擇申報崗位，部門可選擇工作人員，但最終確定權屬于學校。確定有關小組的負責人，可參考民主推薦的情況，但確定的最主要依據應是工作實績。
六、附后勤處物管部下屬的崗位職責
物管大組長崗位責任
1、協助主任檢查辦事員、保管員、水電工、清潔工、勤雜工等各崗位工人的工作情況，為主任決策提供可靠依據。
2、組織工勤人員檢查和維護校園房屋、水、電等各項配套設施的正常運轉，負責校園綠化、美化工作，指導工勤人員做好節水、節電工作。
3、參與后勤處的專項設備購買，監督和參與各項維修工程的實施。
4、指導、協調辦事員和保管員做好雜支物品的采購、保管、發放工作。
5、負責協助保管員調配各辦公室、教室的桌椅、柜子等各種設備，組織人員做好學校各項活動的后勤保障工作。
6、組織人員定期檢查學校的'白蟻防治、防風、防雷、防火、防盜等設備，協助有關部門和處室做好安全工作。
7、協助后勤主任負責后勤處辦公室的日常工作及主任交辦的臨時性工作。
辦事員崗位職責
1、分工合作，團結共事，堅持學習，不斷提高業務能力和服務水平，做好主任的助手，維護后勤處的整體形象。
2、負責后勤處的文秘工作，草擬相關公文，負責歸檔，辦理有關文件資料。
3、協助主任抓好后勤處的管理工作和后勤制度的建設，協助主任抓好后勤人員的思想政治工作。協助主任和物管大組長做好考勤、考核工作。
4、協助主任抓好學校資產管理、校園基礎設施規劃和建設。協同物管大組長做好維修材料的驗收和復核工作。
5、按照經主管領導批準的請購單，分清緩急，按時高質地完成采購任務，保證教學及其它工作的順利進行。嚴格遵守國家政策法規和學校的有關規章制度，不做違法違章之事，不采購黑市物品，原則上不采購無正式發票的物品。
6、完成后勤主任和物管大組長臨時分配的其他工作任務。
保管員崗位職責
1、樹立為教學、為師生服務的思想，嚴格校產、校具及各類物資的保管、驗收、領發、報損制度，及時向總務處提供購物計劃。
2、購入、調入固定資產分類登記入冊，定期清倉和檢查，并配合學校政教處等部門處理好對公物的賠償工作，做好固定資產與低值易耗物品的帳目。
3、物質出庫應先登記并經批準人、領貨人簽字后再發貨，做到帳物相符，日清月結。做好對財產的電腦管理工作，月底及時對帳清倉，編制出庫報表。
4、注意倉庫安全，切實做好防火、防盜等工作，物品應分類堆放整齊，防腐防蛀，發放合理。特殊物品和危險品必須存放在專柜里。
5、及時做好教師辦公用品的分發工作，管好倉庫，保持倉庫的整潔，杜絕浪費或公物私用。上班時間內，不得擅自離崗，不得讓無關人員入庫閑談和無手續的索取物品。
6、負責調整教室桌椅，留存、管理學校所有教室、辦公室和公共場所的鑰匙（會計室等少數房間除外）。
7、完成后勤處主任和物管大組長臨時分配的其他工作任務。
水電工崗位職責
1、嚴格執行《電工安全操作規程》，集中思想精心操作，杜絕事故發生。定期檢查學校的各種水電器設備及線路有無故障。
2、經常注意維修照明和動力設備，保證供應，尤其是教室、辦公室、宿舍、食堂、鍋爐房、會議室等重要場所。對學校所有水電設備，出現故障必須及時處理。對損壞的公用水具、電器，小者要及時修理或更換，大者報告后勤處，再研究解決。
3、開學初要全面檢查，學期中要定期檢查，放假前要逐一檢查，發現問題，及時處理，嚴防電傷人和漏電失火等事故的發生。必須經常巡視檢查線路和水電設備注意消除隱患，發現不安全因素和隱患及時排除，防止觸電和火災事故發生，保證不出事故。
4、愛護工具和器材，注意保修，節約使用。防止丟失和浪費，不允許任何人用公料干私活。
5、建立用電、用水器材購物進庫記帳制，維修領取登記制，建立水電庫存和消耗帳冊。做到以舊新，注意節約水具、電器材料，堅持修舊利廢。
6、負責配電室的安全工作和衛生工作，配電房應按供電部門規定，定期檢修、保養。
7、完成后勤處主任和物管大組長臨時分配的其他工作任務。
勤雜工崗位職責
1、負責門、窗、玻璃、柜門、門銷、扣吊等設備的維修，維修要及時認真，現場要清理干凈。
2、做好綠化、美化校園的工作,對校內的樹木、草坪、花圃和盆栽要及時除草、施肥、修剪、澆水、滅蟲。精心安排，確保四季常綠，四季有花，重點位置要有時令花卉點綴。
3、加強平時巡視，勤修快修，保質保量完成工作任務。要有強烈責任心，要節約用料，要愛惜維修工具，保護好工具，防止丟失。
4、協助財產保管員做好平時對各教室、辦公室、教學樓、辦公樓、實驗樓、綜合樓、宿舍樓、電教室、多媒體電子教室等的財產檢查和管理維修工作。
5、協助水電工等其他崗位開展維修工作和突擊活動。
6、完成后勤處主任和物管大組長臨時分配的其他工作任務。
清潔工崗位職責
1、負責后勤處所分配的清潔范圍內的各項清潔工作，發現臟物隨時清掃。做好所管轄區域內的門窗關鎖和節水、節電工作。
2、所管轄范圍內要求做到地面、樓梯無垃圾、無果殼、無紙屑；樓梯扶手無灰塵；墻面、天花無蛛網；痰盂清洗干凈，做到所負責的區域始終保持清潔。
3、所管轄區域內，每星期檢查一次污、雨水管道是否暢通，一經發現阻塞和阻塞隱患應及時排通，保持管道始終處于通暢。
4、配合學校的衛生檢查工作，做好校園內各衛生死角的打掃和垃圾清理工作。
5、端正服務態度，提高服務質量，按照學校的安排，完成學校安排的其他任務，如會議服務、教工之家管理、自行車管理等。
6、完成后勤處主任和物管大組長臨時分配的其他工作任務
競聘上崗方案 7
第一階段：優化崗位配置
一．本次競聘上崗的主要目的：
(一)優化人--崗配置，力爭讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業經濟效益。
(二)進一步深化競爭機制，不斷增強員工的競爭意識和危機意識，逐步形成“崗位靠競爭、收入靠貢獻”的觀念。
(三)通過 競聘 上崗發掘適應企業發展需要的人才，同時在員工中建立起愛崗敬業、努力學習業務知識，增強業務技能的良好氛圍。
(四)為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的機會。
二. 競聘 上崗的基本原則
(一)公開原則：有關 競聘 崗位的任職資格，崗位數量及 競聘 的內容、流程均向全體員工公開。
(二)競爭原則：即通過個人自薦與群眾推薦、資格評定、綜合能力評定、 競聘 答辯等競爭手段確定崗位人眩
(三)全面原則：即選聘前對 競聘 者的品德、理念、知識、能力、以往業績、群眾評議等進行全面考核。
(四)擇優原則：深入了解、全面考評、認真比較、謹慎篩癬擇優錄用。
(五)回避原則：即涉及 競聘 者本人的考核評定自覺回避。
三. 競聘 上崗的范圍
公司中層及以下所有崗位
四. 競聘 上崗的組織：
(一) 競聘 上崗領導小組
(二) 競聘 上崗工作小組
(三) 競聘 顧問指導組
五.競爭上崗實施步驟
(一)構建組織
(二)宣傳動員
(三)組織實施
第一階段：部門經理崗位 競聘 步驟
第一步：召開經理擴大會，討論 競聘 實施方案，確定 競聘 組織與程序。
第二步：發布信息，進行宣傳動員。
(1)召開全體員工大會公布公司新的組織架構和各部門職責及部門經理崗位說明書，進行宣傳動員;
(2)公布部門經理崗位 競聘 流程;
(3)公司內網發布詳細 競聘 信息。
第三步：報名提交 競聘 報告
(1)員工根據公司發布的 競聘 上崗信息和個人意愿，填寫( 競聘 上崗申請表)，每個參聘員工可以填報1或2個志愿。
(2)提交 競聘 報告。
第四步：進行群眾推薦
全體員工在詳細閱讀各報名參聘的報告后，以無記名投票方式，推薦公司各部門經理崗位人選(每個經理崗位可推薦2人，多選無效，沒有報名的也可推薦)。
第五步：進行管理人員素質測評
組織對報名參聘的.管理人員進行綜合素質測評。(內容：管理技能、管理素質、職業價值觀等網上答題)
第六步：資格審查，現場答辯，綜合評議工作小組收集員工的 競聘 上崗申請、 競聘 報告和群眾推薦及人員素質測評情況后，匯總上報至 競聘 領導小組，由 競聘領導小組根據(崗位說明書)的要求和現場答辯等情況進行綜合考察(綜合考察內容：1.以往業績；2. 綜合素質測評；3. 群眾推薦；4、愛崗敬業；5、品德素養；6、團隊意識；7；全局觀念；8.學歷;9.專業;10.工作經驗11.工作理念等)，形成評議意見上報公司經理會審議。
第七步：公司總經理確定各經理崗位人選，簽署任命書。
第二階段：項目經理崗位 競聘
第一步：公司與各部新聘經理溝通確定各部項目經理崗位配置
第二步：在公司在內網發布各部項目經理(崗位說明書)
第三步：雙向選擇部門項目經理崗位
(1)員工個人填報部門項目經理崗位申請(可選報2個崗位);
(2)兩個以上人員 競聘 同一崗位的由 競聘 工作小組組織原部門人員投票推薦(按占部門總人數的百分比計算)
(3)部門經理選報本部門項目經理崗位初定人選，交 競聘 工作小組。
第四步：由本部門經理和 競聘 領導小組成員組成考核組，聽取 競聘 崗位員工 競聘 報告，現場答辯(參見部門經理崗位 競聘 第六步：資格審查，現場答辯，綜合評議)。
第五步：考核組形成考核意見，上報經理會審議，確定部門項目經理人眩
第三階段：雙向選擇部門崗位，組建部門
第一步：公司內網發布全公司所有崗位的(崗位說明書)，公布公司組織架構和業務員崗位配置。
第二步：員工填報 競聘 崗位申請。
第三步：部門與員工雙向選擇。
第四步：各部召開部門會議，依照各部(崗位說明書)中崗位配置的要求，初定業務人員配置人選上報公司經理會審定。
第四階段：宣布任命，簽訂(崗位聘用協議書)
(1)召開全體員工大會，總經理宣布公司部門經理任命書，并簽訂(部門經理崗位聘用協議書)、(業務部門經營責任狀)、(職能部門工作責任狀);
(2)各部門經理宣布本部門崗位配置與部門項目經理簽訂(崗位聘用協議書)，并進行 就職 演說(主要內容：部門下步工作目標、思路及決心)。
(3)各部門分別召開部門全體員工會議，進行工作布署(統一簽署部門員工的(崗位協議書)意見后，上交綜合管理部)。
第五階段：落聘人員安置
經崗位 競聘 而沒有獲得崗位(簽訂(崗位聘用協議書)的人員)為落聘人員。
落聘人員的出路有以下幾條：
一、解除勞動合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請，按國家相關政策規定解除勞動合同，辦理離職手續。
二、落聘人員按照公司(待崗管理暫行辦法)的規定簽訂(待崗協議)，由公司綜合管理部統一管理，安排培訓學習和其它輔助性工作，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。
三、內退休養。在公司連續工作十五年以上的員工，且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內退休養，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。 有關事項：
一、由綜合管理部組織落聘人員學習集團及公司待崗員工相關管理規定，根據公司(待崗員工管理辦法)，組織落聘人員簽訂(待崗協議書)并安排布置待崗人員下一步培訓、工作事項。
二、新增工作崗位和個別崗位工作需要時，公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作，必要時可以綜合部門經理的意見適時轉正上崗。
三、部門經理崗位兩年進行一次 競聘 ，其它崗位一年一聘。
四、業務發生變化時，公司經理會可組織不定期的崗位調整。
五、工作交接前原崗位人員應履行好日常工作職責，工作交接時，原崗位負責人有義務支持配合新任人員的工作，時限不少于一個月。 很抱歉，因為您在網易相冊發布了違規信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。
競聘上崗方案 8
一、目的
確保選拔公開、公平、公正。
二、適用范圍
適用于佳兆業物業成都公司秩序維護班長的選拔錄用。
三、職責
1、安全督察部負責“競爭上崗”策劃及組織工作；
2、“競爭上崗領導小組”負責實施班長的“競爭上崗”工作；
四、參與競聘條件
1、佳兆業物業成都公司已轉正秩序維護隊員；
2、連續兩個月無扣分的；
3、具備較強的團隊意識，服務態度好，能起到帶頭作用；
4、工作主動積極，有一定的組織協調能力，有良好的語言表達溝通能力。
五、程序要點
1、策劃：安全督察部策劃成立“競爭上崗領導小組”，小組人員由公司安全督察部、項目相關人員組成，“競爭上崗領導小組”負責整個競爭活動的.組織與實施；
2、“競爭上崗領導小組”于競爭開始前15天發出通知，告之競爭上崗的有關事項；
“競爭上崗”的程序為報名提交競職報告書面理論考試民主評議軍事考核現場答辯聘任；
3、報名：所有愿意參加“競爭上崗”的員工可自愿報名，報名時
間一般安排在競爭開始15天前，報名時需要親自到項目秩序維護部領取《競爭上崗報名表》認真填寫，按時交回；
4、所有競選者親自完成一式兩份的`“競職報告書”，在規定時間內，將其中一份交公司行政部�！案偮殘蟾鏁敝辽賾ǖ膬热荩簜�人簡歷、對所競爭崗位的認識、管理方案；
5、理論考試： “競爭上崗領導小組”對所有參加“競爭上崗”者統一進行理論知識考核，考核形式為書面考試，考試內容秩序類體系文件企業文化等；
6、民主評議方法：由參加競爭者所在部門的員工依據《民主評議表》規定內容進行評議，民主評議采用評議者獨立打分方式；
7、平時表現考核：“競爭上崗領導小組”根據每位參加競爭者近三個月工作的績效考核、獎罰情況進行評分；
8、軍事考核：軍事考核內容以《競爭上崗軍事技能考核規則》為標準，軍事考核評委由“競爭上崗領導小組”楊佑銘擔任，評分依據為《競爭上崗軍事技能考核規則》；
9、現場答辯：根據“競爭上崗領導小組”點名進行，由“競爭上崗領導小組”人員提出不同的問題進行答辯。計分標準由“競爭上崗領導小組”綜合考評；
10、綜合總成績各科目的比例，理論考試25%，民主評議20%，軍事考核20%，現場答辯%35%。
10、聘任：由“競爭上崗領導小組”根據競爭者的最后得分，綜合得分。最后得分由民主評議，平時表現，軍事考核，理論考試，現場答辯，所有勝者單科成績不得低于60分，綜合得分不得低于70分，若出
現最后綜合得分相同的情況時，則由評委對相同得分者加試5分鐘的現場測試，然后再次打分決出勝負。
競聘上崗方案 9
一、競聘目的
為推進公司管理機制，拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層拼人”為主要內容的干部能進能出的用人機制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式，全面提高公司干部隊伍的素質，以競爭促激勵，從而激發干部員工的工作積極性和創造性，促進公司的全面發展。結合公司實際情況，制定本實施方案。
二、實施原則
1、堅持公開、公平、公正和擇優任用的.原則。
2、堅持以工作能力、管理能力、工作業績優秀擇取原則。
三、評審小組
成立競聘評審組，對參加競聘人員能力進行綜合評審。由總經理、所辦公室主任、人力資源主管、人力資源專員、各組組長共同組成。
四、競聘崗位
檢測應用組長
五、競聘條件
1、工作勤奮積極，有較強的組織觀念和大局意識，責任心強，有一定的.組織能力和協調能力，工作具有開拓新能力工作業績優秀。
2、參加競聘者應在25周歲以上，具有本科及以上學歷，群眾測評優良以上。
六、競聘流程
1、通過公司內部發文公布擬競聘崗位、拼人條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部優秀人員踴躍參加。
2、所有資源和推薦報名的員工需填寫《競聘報名表》，附個人自薦資料（包括個人業務技術、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等）。
3、評審小組對參加報名的人員進行資格審查及群眾測評，確定參加競聘人選，并公布。
4、競聘演講，主要針對個人業務技術、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等多方面進行陳述。
5、綜合考核，評審組依據報名資料、演講情況、日常表現、群眾測評等多方面綜合考慮確定聘任者。
七、任職待遇
按照公司薪酬管理體系規定，給予相應崗位工資待遇。
競聘上崗方案 10
為了公司中層骨干競聘方案能夠更好地遵循公開、公平、公正原則，現將公司中層骨干競聘方案（討論稿）公布如下，請廣大職工認真履行主人翁的職責，積極提出寶貴意見，完善公司中層骨干的競聘方案，為公司的改革與發展大業共同努力。
一、部門設置
xx發電有限責任公司共設置八個二級部門：
1、發電部（一正職二副職）；
2、生技部（一正職一副職）；
3、綜合部（一副職，辦公室與人事部合并組成）；
4、財務部；
5、工會辦；
6、水利工程管理部（工程部與防汛辦合并組成）；
7、保衛部；
8、旅游開發公司籌備組（旅游開發部拓展成二級子公司）。
二、任職條件
1、在公司工作五年以上工作經歷；
2、高中（含高中）及同等以上學歷；
3、原則上年齡在45周歲以下，特殊人才可考慮適當放寬；
4、各職位的招聘條件見《任職條件說明》；
三、產生辦法
本著自愿報名的原則，報名者在職代會上發表競職演說，由職工代表投票推薦，按得票多少入選，最后結果由領導班子集體確定。
四、說明
1、工會主席與副主席職位不在競聘之列；
2、職工代表不改選，由現任職工代表投票表決，現任職工代表至法定改選條件出現時再進行改選。
五、時間
意見征求截止時間：20xx年1月10日中午12時；
競聘報名截止時間：20xx年1月15日中午12時。
六、聯系方式
聯系人：xx；電話：xx
任職條件說明
發電部：在發電部連續工作10年以上，對發電設備性能相當熟悉。
生技部：對發電設備及電網熟悉，業務技能良好。
綜合部：熟悉人事行政相關業務及流程，懂得相關的法律知識，有一定的文字功底，有良好的社交能力和嚴謹的`工作作風；有法律、文秘文憑者優先。
財務部：有5年以上財務工作經驗，具有會計師職稱。
水利工程管理部：具有水利工程管理或相關專業文憑或水利工程管理中級職稱；從事本崗位工作５年以上。
保衛部：懂得國家的法律法規，具備消防等方面的知識。
旅游開發公司籌備組：具有一定的開拓精神，熱愛旅游事業，有良好的奉獻精神。
競聘上崗方案 11
為推進學校人事管理制度改革，促進學校教育事業持續、健康、穩定發展，進一步完善教職工聘任制度，根據六教人[] 15號文件精神及要求，結合本校實際，經學校人事管理制度改革領導小組集體研究，特制定如下教師競聘上崗。
一、指導思想：
以科學發展觀為先導，以激活教師隊伍管理、優化教師隊伍結構、提升教師隊伍整體水平為目標，以深化教育人事制度改革為核心，實事求是，解放思想，積極穩妥地推進學校內部人事管理制度改革，充分體現干多干少不一樣、干好干壞不一樣，努力調動全體教職工教書育人的積極性和創造性，不斷提高學校管理水平和辦學效益。
二、基本原則：
1、堅持全員聘任、嚴格聘期的原則。
原則上年級段主任聘期為三年，其余教學、教輔、工勤崗位聘期為一年。
2、堅持按編核崗、按崗聘任的原則。
根據xx省中小學教職工編制標準，結合學校現有教職工數量，科學合理設置管理、教學、教輔、工勤崗位。按崗聘任，按崗定責，按責考核。
3、堅持公開擇優、平等競爭的原則。
在崗位競聘前，張榜公布擬聘任崗位及職責、條件和聘任的程序、要求、待遇等。根據工作需要和崗位設置的要求，結合教職工履行職責的條件，在嚴格考核的基礎上，實行公開、公平、公正的競爭。
4、堅持積極穩妥、尊重現實的原則。
要尊重學校、教師之間的雙向選擇，把教師意愿與崗位競聘有機結合，切實保障教職員工的合法權益。全體教職員工要正確對待并積極支持學校開展聘任工作。
5、堅持客觀公正、擇優聘任的原則。
客觀公正、公平地評價每位教職工，全面評估每位教職員工的.思想政治素質、業務水平、工作能力、敬業精神和健康狀況，擇優聘用。
6、堅持滿負荷、高效率的原則。
定崗定量，實行滿負荷工作量，并確保相對均衡，禁止出勤不出力，人浮于事等現象，達到激活內力，增強活力，提高效率之目的，促成效益的最大化。
三、實施范圍：
本校所有在編教職員工。
四、崗位設置及聘任條件：
�。ㄒ唬⿳徫辉O置
校級干部由上級教育主管部門實施聘任管理，中層干部由中心學校、校長室聘任管理，年級段主任由校長室聘任管理，班主任、學科教師經雙向選擇由年段主任實施聘任管理，教輔后勤經雙向選擇由總務處實施聘任管理
1、年級段主任
崗位設置：2人，由校長室聘任管理，任期三年，其中一到三年級段1人，四到六年級段1人。
2、班主任
崗位設置：16人，雙向選擇，由年級段主任聘任管理，任期一年。
3、學科教師
崗位設置：41人，雙向選擇，由年級段主任、教導處聘任管理，任期一年。其中語文14人、數學13人、英語6人、科學2人、品社1人、音樂1人、美術1人、體育2人、信息1人。
4、后勤人員
崗位設置：2人，雙向選擇，由總務處聘任管理，任期一年。其中勤雜工人1名，校車駕駛員1名。
�。ǘ┢溉螚l件（見附件1）
�。ㄈM負荷工作量
競聘學科教師崗位的人員均要達到滿負荷工作量，實行坐班制。任教語文、數學、英語學科的教師周課時達到15節，任教其它學科的教師周課時達到18節。（高于或低于標準數2課時以內的視為滿負荷工作量），超過或低于標準工作量2課時以上的獎懲標準另行制定，語文、數學任教2個班和英語任教3個班另制定獎勵辦法。
各類職務課時折算率（以周課時計算）為：校長10課時、副校長8課時、中層6課時、電教中心（電腦）維護、信息技術教室（含管理）6課時、圖書室（含閱覽室）管理員4課時、科學室（含勞技室）管理員4課時、衛生室管理教師3課時、音樂（舞蹈）室、美術室、體育室、心理咨詢室管理員2課時、其它專用教室1課時、午寫每周折算2課時、大課間活動每天折算為0、 5課時、六年級語、數、外各加1課時、一年級語、數各加1課時。
男53周歲以上、女50周歲以上（截止每年x月31日起）的教師或教齡滿30年的教師，學校將根據編制數與崗位實際情況給予適當照顧。
其他崗位的工作量由學校人事管理制度改革領導小組集體商議后確定。
五、聘任辦法：
1、由龍袍鎮中心小學教職工大會民主選舉投票產生學校人事管理制度改革工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、采取分層、公開競聘的方法進行。分“一、二、三”步走，一管理、二教學（教輔）、三工勤。設兩個年級段主任管理崗位，先進行競爭上崗，按競聘方案及條件予以聘用，而后由年級段主任本著“雙向選擇、公平競爭、擇優錄用”的原則組織班主任與各教學（教輔）崗位人員競爭上崗，最后由學校競爭上崗工作領導小組組織工勤崗位的競爭上崗。
3、競聘辦法：
（1）公布管理崗位設置情況及其職責，聘任條件等事項。
（2）符合競爭上崗條件的人員，采取個人自薦方法報名，填寫《龍袍鎮中心小學教職工競聘上崗意向表》。
（3）年級段主任競聘。由競聘者向聘任領導小組和全體教師介紹自己的基本情況、任職優勢和任職后的工作設想等。
�。�4）雙向選擇，競爭上崗。年段組長根據教師的意向，按“s”型分學科輪選。若第一次競聘后沒有被聘任的教師，同時有剩余崗的，則在第二次剩余崗位中進行第二次競聘，以此類推，直到所有崗位競聘完。
4、公布競聘結果，簽訂聘任合同。
（1）張榜公布聘任結果，并進行三天工作日公示。經公示無異議后，由學校聘任領導小組確定正式聘任名單。
（2）簽訂聘任合同。競爭上崗的人員與學校法人（或其委托人）簽訂聘用崗位合同，實行契約管理。自聘用之日起，被聘人員履行崗位職責。
六、聘任方式：
1、正常聘任：
符合學校的聘任條件，并通過競聘上崗后正式聘任。
2、落聘：
對教學落聘人員學校提供教輔和后勤崗位給予競聘。
3、待崗：
沒有競聘上學校任何崗位的，實行校內待崗，待崗期限及其待遇按照六教人[] 15號文件精神件執行。
4、退養、病養：
距法定退休年齡不足5年，由個人向學校提出申請，經學校同意報教育局批準后，準予提前退養。退養期間享受基本工資及部分績效工資（具體數額由學校競爭上崗工作領導小組研究決定）。長期生病符合病退條件的教職工按有關規定辦理病退手續。不符合病退條件，又不能堅持正常工作的，經本人申請，鑒定屬實，給于離崗修養，執行病假工資。
5、解聘：
�。�1）聘任人員有下列情形之一的，聘任單位可單方解除聘任合同，對聘任者作自動辭職或除名等相應的處理：
�、僭谠囉闷陂g內被證明不符合聘用（任）條件的；
�、趪乐剡`反工作紀律經教育仍不改正的；
③連續兩年考核不合格的；
�、車乐厥殹^職、營私舞弊，給學校利益造成重大傷害的；
�、荼灰婪ㄗ肪啃淌仑熑位騽趧咏甜B的；
�、捱B續曠工超過10個工作日或者年內累計曠工超過20個工作日的；
⑦國家法律、法規另有規定的。
6、對特殊人員的處理：
（1）一貫在德、能、勤、績方面表現好，但因身體情況或其他特殊原因不能滿負荷工作的.教職工，須在競聘上崗前提出書面申請，并經學校批準后，可不參加競聘上崗。由學校協調解決工作崗位，在此期間，不參加各類評獎，綜合考核不能評為“優秀”等第，待遇執行績效工資有關規定。
�。�2）特殊�。ò┌Y）人、女職工生養期間按有關規定辦理相關手續后，待遇按規定執行，其它病假按有關文件執行。
七、崗位職責、待遇和權利（見附件2）
八、保障和監督：
1、聘任工作中，學校聘任領導小組單位負責人應該嚴格按照聘任原則、條件和程序聘任教職工，自覺接受上級主管部門、學校黨組織和工會代表的民主監督。
2、學校成立由黨組織、工會代表等人組成的人事爭議調解小組，在實施聘任工作中發生爭議，學校與受聘者應協商解決。協商不成可按規定向區教育局人事爭議調解小組申請調解。
3、在實施聘任工作中，對因管理不善、不能履行工作職責，給學校工作造成損失，或借聘任之機濫用職權，打擊報復教職工的聘任領導小組成員，一經查實，視情節輕重給予黨紀、政紀處分。構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
4、在實施聘任工作過程中，對威脅單位其他人員及其親屬，妨礙其人身自由、侵害其合法權益的教職工，視情節輕重給予相應黨紀、政紀處分，情況嚴重的，交司法部門處理。
九、實施步驟：
第一階段：x月10日～x月30日，學習宣傳動員。學習相關文件，正確引導廣大教職員工解放思想，轉變觀念，提高認識，正確對待，充分認識到教師競聘上崗的重要性和必要性，以積極的態度投身教育，擁護改革開放，確保教師聘任工作的順利進行。
第二階段：x月1日～x月15日，選舉產生學校人事管理制度改革工作領導小組，在學校行政、工會及工作領導小組充分醞釀和集體討論的基礎上，制定切合實際的教師競聘上崗工作實施方案，交教職工大會討論并表決通過，報請區教育局批示。
第三階段：x月16日～x月30日，公開競聘方案，公布競爭崗位及其職責、聘用條件與待遇等事項。
第四階段：x月1日～x月5日，組織實施。嚴格按照批準的實施方案組織實施，切實加強思想教育和組織領導，確保萬無一失。
第五階段：x月6日～x月9日，公布第一輪競聘結果，接受教職工監督。
第六階段：x月10日～x月15日，進行第二輪競聘，并公布競聘結果。
第七階段：8月16日～x月20日，總結完善階段，進一步總結、完善競崗過程中的經驗和教訓，及時歸納總結最佳方案，形成制度和規范。
十、其他
1、本方案經學校教職工大會討論通過并報區教育局審查批準后實施。
2、本方案未盡事宜按六教人字（20xx）15號文《關于進一步深化學校內部人事管理改革的意見》及上級部門有關政策規定執行。
3、本方案由學校人事管理制度改革工作領導小組負責解釋。
競聘上崗方案 12
一、指導思想和原則
這次干部選拔競賽，嚴格遵循《干部選拔任用條例》，秉持公正開放、競爭選擇、人才優先的原則，重視人才的品質和能力，注重公正執法，激發隊伍活力，提高工作效率。
二、流程及時間表
公告方案：向全體員工公布《干部競爭上崗工作計劃》和職位資格。
報名審核：按崗位資格條件對報名者進行審核。
演講大會：通過資格審核的干部進行公開演講，演講順序以姓氏筆畫排序，演講稿提交給人事部門。
民主評估：公開演講后進行民主評估。
確定考察對象：由紀委監督，根據民主評估結果，報請局黨組確定考察對象并發布公告。
組織考察：由人事部門和紀委工作人員對考察對象的品德、才能、勤勞、成就和清廉進行全面考察，尤其關注其實際表現。
公示結果：根據民主評估和考察情況，由黨組研究決定任命人選，提拔官員將進行公示，為期一周。
總結報告：對干部競爭上崗情況進行總結并向白城市人力資源和社會保障局申報審批。
三、競爭職位及資格要求
此次競爭的.職位包括xx辦公室主任、監察室副主任、食品安全監管科副科長、行政審批辦公室副主任、稽查科副科長。
參與競爭的基本條件包括：
有良好的政治素養，堅定的政治立場，作風嚴謹，事業心強，廉潔奉公，受人尊敬。
具備優秀的領導能力和管理經驗，有豐富的實踐經驗，成績顯著。
現為局內在職公務員，身體健康，能夠勝任行政工作。
各職位的具體要求如下：
競選xx辦公室主任需有至少兩年副科級實職或者三年副科級非領導職務的經歷；
競選監察室副主任、食品安全監管科副科長、行政審批辦公室副主任、稽查科副科長需擁有科員及以上職位，且擔任科員職務至少三年。
四、報名時間
報名時間為20xx年12月16日至12月17日下午三點至人事部門。
競聘上崗方案 13
一、組織機構
為保證競聘工作科學有序進展，成立支局所長崗位競聘上崗工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
二、競聘上崗崗位
郵政支局支局長、郵政營業班班長等崗位。
對年收入達300萬以上的網點設立副支局所長崗位。
三、參與競聘的范圍
現有支局所長、中心主任、一般員工，均可參與崗位競聘；已轉型網點或正在進展轉型導入的支局所長或在本崗位未滿三年的.支局所長原則上不參與競聘。
四、競聘崗位任職條件
�。ㄒ唬┲Ь炙L崗位任職條件
1、身體安康，德才兼備，群眾公認度優良以上的。
2、參與郵政工作2年以上。
3、參與競聘支局所長崗位為合同A類用工、合同B類用工，并同時取得初級以上職業技能鑒定證書。
4、原則上大專以上學歷，特殊優秀的條件可以適當放寬。
�。ǘ└敝Ь炙L崗位任職條件
1、身體安康，德才兼備，群眾公認度優良以上的。
2、參與郵政工作2年以上。
3、參與競聘副支局所長崗位為合同A類、合同B類、勞務C類、勞務D類用工，并同時取得初級以上職業技能鑒定證書。
4、大專以上學歷，特殊優秀的條件可以適當放寬。
五、實施步驟
1、下發方案：2月10日下發《xx區郵政局支局所長競聘上崗實施方案》；
2、申報崗位：20xx年2月10日起至20xx年2月11日12：00時止，報名人員須填寫《所長崗位競聘上崗報名表》，報名表發至綜合部郵箱
3、提交競聘書：參與競聘人選提交競聘書，競聘材料包括到新崗位的工作思路、舉措、如何創新進展，確保全年各項規劃的完成。
4、組織考察考評：依據競聘人員填報的.志愿，經競聘上崗領導小組討論確定考察對象。由領導小組、員工代表對參與競聘人員進展測評。其中：公眾可信度30分、工作表現占20分、執行力占30分、工作業績占20分。
5、確定入圍人選：競聘上崗領導小組依據考核狀況確定聘任人選。
6、公示：20xx年2月11-13日進展公示。
7、任免：20xx年2月13日前下發任免文件。
六、其他
1、文件下發后各支局所長組織全所員工仔細學習，將文件精神準時傳到達每位員工，鼓舞員工積極參加。
2、未參與競聘或未競聘到崗位的，另行安排工作。
3、為保證日常經營治理工作正常進展，崗位有變化的人員，在新任職人員到崗之前，原任職人員應連續對該崗位工作負責，新任職人員到崗后，原任職人員應做好工作移交，確保各項工作正常、有序運轉。如在競聘期間網點消失資金安全、用戶投訴等問題將按相關規定問責。
競聘上崗方案 14
指導思想：
為了進一步推進管理體制改革，激活員工的危機意識、競爭意識、服務意識、質量意識，經幼兒園園長辦公會決定，根據“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則，按照自愿申報、競聘活動、組織考核、公開聘任，張榜公示等程序對所有愿意在鉆石園任聘的.人員實施公開競聘。通過競聘把一批政治素質好、業務能力強具有開拓進取精神，全心全意謀發展的員工聘用到幼兒園員工隊伍中來。
實施辦法：
一、成立崗位競聘考評領導小組
組長：
副組長：
成員：
附：考評領導小組職責
1、收集、審核競聘人資料。
2、組織競聘人員參加競聘活動。
3、組織考核，確定各崗位人眩
二、競聘的'條件及辦法
1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和復印件。、
2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位；
3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責；
4、競聘者必須準備書面競聘方案，在競聘開始時，提交崗位競聘領導小組。
三、競聘流程及時間安排
1、競聘動員大會（時間：20xx年7月5日下午5：30）。
2、對現有中層干部進行任職評議（20xx年7月8日中午12：00）職工評議60%，考核小組評議40%。
3、公開申請報名
（1）20xx年7月9日中午12：00，應聘者到競聘考評小組領取競聘申請表。
（2）20xx年7月9日下午5：00之前，應聘者將填好的競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個崗位）
4、20xx年7月12日中午張榜公示申報結果。
5、競聘者方案準備。
20xx年7月12-16日，競聘者根據自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。
6、競聘演說、競聘答辯。
�。�1）7月13日-16日，申報助教的人員組織教學活動；
�。�2）7月17日上午8：30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。
7、民主測評、組織考核、綜合評價。（7月20日）
8、公布競聘結果，簽訂崗位合同。（7月21日）
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