關于雙減致家長的一封信范文（精選13篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于雙減致家長的一封信范文（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
雙減致家長的一封信1
尊敬的家長朋友：
為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳下發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“雙減”）文件精神，確保“雙減”政策落地見效，更好地為學生身心健康保駕護航，保障學生全面成長，切實減輕中小學生校外培訓負擔和家長經濟負擔，維護家長（學生）的合法權益，銀海區教育局向全區家長朋友們提出以下倡議：
一、樹立正確教育理念。
分數不是評判孩子能力的唯一標準，成績也不是決定孩子未來的全部。家長朋友們應樹立科學的.育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比；不要盲目給孩子報名參加各種學科類培訓班，要理性看待校外培訓作用，注重發掘孩子的興趣和潛質；重視發展孩子良好道德品質、身體素質和適應社會發展的各項基礎技能，鼓勵孩子多參加勞動實踐和體育鍛煉；提高親子陪伴質量，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，妥善安排孩子課余時間的學習生活。
二、理性選擇培訓機構。
學科類校外培訓機構應在室內顯著位置公示《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》和《營業執照》（或民辦非企業登記證書）；非學科類培訓機構應在室內顯著位置公示《營業執照》。家長應選擇辦學規范、信譽良好的培訓機構，查看辦學地址是否與審批地址一致，辦學內容是否與審批范圍相符，并全面了解場所安全、授課人員資質等情況。自覺抵制“證照不全”非法校外培訓機構，包括以托管名義開展校外培訓的托管機構，無證照、個人工作室和不具備資質的教育咨詢公司等機構，規避培訓質量、資金及安全等不可控風險，以防自身權益受損。
三、管控培訓時間。
“雙減”文件規定，校外培訓機構“不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓”“線下培訓結束時間不得晚于20點30分，線上培訓結束時間不得晚于21點。”學生只能在非國家法定節假日、休息日及寒暑假期的周一至周五參加學科類培訓；對于非學科類興趣愛好培訓，也請家長根據孩子實際情況，合理選擇。當前，國家非常重視學校校內課后服務工作的開展，各學校會根據實際和學生需求通過課后服務方式解決家長“四點半”接送困難、作業輔導困難及體藝興趣提升需求，家長可關注。
四、認真簽訂培訓合同。
參加培訓前，要與校外培訓機構簽訂規范的培訓合同，明確服務內容和收退費辦法，索要正規機打發票，避免出現糾紛后，維權無證據資料。不要盲目相信口頭承諾，謹防不平等條約侵害自身權益，造成經濟損失。遇到糾紛，要依合同仲裁或者依法訴訟。
五、務必守好錢袋子。
一次性繳納培訓費用不應超過3個月或不超過60課時，并應索要正規發票，警惕培訓機構以普通收據或者“白條”替代消費憑證。部分校外培訓機構為招攬生源，進行虛假宣傳，以低價誘導，甚至惡意競爭，對培訓效果做出明示或暗示的保證性承諾，吸引家長繳納培訓費用，需仔細辨別。建議目前不再預交學科類培訓學費，特別是20xx年9月1日以后的培訓費。
區教育局圍繞減負提質目標，已在深入研究相關舉措，將在提升教學質量和落實學校課后服務工作等方面制定切合實際的實施方案以滿足家長和學生需求。下一步，區教育局將會同相關部門，進一步加強對學科類培訓機構和在職教師有償家教的監管和督查，嚴格落實好“雙減”政策精神。
北海市銀海區教育局
20xx年9月14日
雙減致家長的一封信2
親愛的同學、尊敬的家長：
你們好！
孩子是祖國的花朵，是中華民族的希望和未來。為孩子創造一個良好的學習環境，讓孩子健康快樂的成長是所有家長和我們共同的心愿和努力的方向。
當前，中小學課業負擔過重成為義務教育最突出的問題之一，特別是校外培訓機構無序發展，使“校內減負、校外增負”現象尤為突出。一些校外培訓機構超范圍培訓，培訓質量良莠不齊，甚至存在安全隱患，一旦發生安全事故，后果嚴重，維權困難。長此以往，不僅增加了學生課外負擔和家長經濟負擔，嚴重違背了孩子的成長規律，也擾亂了學校正常的教育教學秩序，甚至影響到每個孩子、每個家庭的長遠幸福。
20xx年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。對學科類校外培訓機構提出了力度空前的監管措施，同時要求嚴肅查處教師校外有償補課，直至撤銷教師資格。這是黨中央站在實現中華民族偉大復興的戰略高度，作出的重要決策部署。我縣為貫徹落實國家決策部署，制定并出臺了《遼陽縣關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔實施方案》，同時下發了《關于清理整頓全縣義務教育階段校外培訓機構暑期學科類培訓的通知》。
為此，遼陽縣教育局向全縣中小學生及家長朋友們提出如下倡議：
一是希望家長朋友們要提高認識，認真學習、理解、執行好《意見》精神，立即停止學生參與校外學科類培訓機構補課行為，堅決不參與在職教師校外補課。堅決不參加以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展的學科類（含外語）線上及線下培訓，自覺抵制學前教育小學化。
二是希望家長朋友們要自覺履行好監管責任，保障學生安全，落實防疫要求，管好自己的孩子。
三是希望同學們科學合理安排假期生活，積極參加學校開展的托管服務；養成閱讀的良好習慣，多讀書，讀好書。
四是希望同學們樹立健康意識，保持有規律的'生活節奏，加強體育鍛煉，幫助父母做力所能及的家務；切實增強安全意識，嚴防交通、溺水等事故發生。
五是希望家長和同學們利用國家中小學網絡云平臺，免費課程學習，共同度過一個安全、順利、有意義的假期。
遼陽縣教育局將全面加強師德師風建設，嚴厲打擊在職教師違規補課行為，提高教育教學管理水平，統籌、科學、規范布置家庭作業，切實減輕學生作業負擔，加大校外培訓機構整治力度。
家長朋友們，給孩子們一個良好的學習環境是我們共同的心愿，希望家長朋友們轉變教育觀念，樹立良好的教育理念，理性看待校外培訓的作用，與我們共同做好“雙減”工作！
遼陽縣教育局
20xx年8月10日
雙減致家長的一封信3
尊敬的家長朋友：
您好！7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱“雙減”），旨在回歸育人本質，保證學生休息權利，減輕學生作業負擔和培訓負擔，緩解家長焦慮情緒，構建良好教育生態。在此，奎文區教體局鄭重提醒家長理性對待校外培訓。
調整培訓方向
“雙減”政策要求校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。我區已經停止學科類校外培訓機構審批，且只允許合格校外培訓機構在正常上學日的周一到周五課后時間開課，線下培訓結束時間不晚于20：30，線上培訓結束時間不晚于21：00。請您關注孩子興趣特長培養和綜合素質拓展，科學調整培訓方向。
選擇合法機構
查看培訓機構是否取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》，辦學地址是否與審批地址一致，辦學內容是否與審批范圍相符。不要選擇無證機構、個人工作室和不具備資質的教育咨詢公司，從奎文區教體局發布的'“白名單”（關注“奎文民辦教育公眾號”搜索“黑白名單”）中選擇。同時，我區從未審批過全腦開發類和幼小銜接類培訓機構，請務必用心辨識，謹防上當；校外托管機構不具備培訓資質，不能開展培訓，一旦繳費培訓將難以保障合法權益。
守好錢袋子
一次性繳納培訓費用不應超過3個月或不超過60課時，并應索要正規發票，警惕培訓機構以普通收據或者“白條”替代消費憑證。對校外培訓機構以各種優惠方式誘導跨學期、跨學年、在公示標準外收費的，拒絕繳納并向相關部門舉報。已經超期繳費的與機構按照合同協商退費。
簽訂培訓合同
一定與培訓機構簽訂培訓合同，使用由教育部、市場監管總局統一印發的《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》（要求機構提供），明確服務內容和收退費辦法，不相信口頭承諾，謹防不平等條約侵害自身利益，遇到糾紛依合同仲裁或者依法訴訟。
濰坊市奎文區教育和體育局
20xx年9月6日
雙減致家長的一封信4
全市廣大家長朋友們：
大家好！
“少年強則國強”。為孩子們創造一個良好的學習環境，讓孩子們健康快樂成長是我們共同的心愿。長期以來，由于片面追求升學率，過度追求考試成績等因素，使“機械訓練、反復刷題”等現象尤為突出，導致中小學學生作業負擔太重。同時廣大家庭“不能讓孩子輸在起跑線上”的心理引發的教育焦慮和教育攀比日益嚴重，許多家長盲目地讓孩子參加各種各樣的校外培訓，把“考高分”凌駕于孩子的身心健康之上，孩子們苦不堪言。許多孩子在學校和家庭的束縛下，失去了童年，失去了自主、失去了生成志向的最佳時機。這既影響到孩子的成長、家庭的幸福，更不符合新時代培養擔當民族復興大任新人的.基本要求。
7月19日，中共中央辦公廳國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔20xx〕40號），這是黨中央站在實現中華民族偉大復興的戰略高度對“減負”工作作出的重大決策部署。教育部有關負責人就“如何減輕學生過重作業負擔、如何全面規范校外培訓行為”等10個方面回答了記者提問。省教育廳黨組書記、廳長鄒聯克在《中國教育報》發表署名文章《強化“四個統籌”，確保“雙減”工作落地見效》，從四個“統籌好”對落實“雙減”工作提出了意見。
仁懷市教育局將深入貫徹落實《意見》和省、市關于“雙減”工作要求，全面貫徹黨的`教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步加強校外培訓機構管理，扎實開展“雙減”工作，促進學生全面發展和健康成長。
減輕學生作業負擔方面：
一是強化學校主陣地作用，在教學質量、作業管理、課后服務等方面下狠功夫，讓學生在校學好學足。
二是做好中小學場館全面開放及假期托管服務試點工作，切實解決學生假期“看護難”問題。
三是嚴格按照“五項管理”要求加強常規管理，認真深化課堂教學，著重培養學生綜合素質。
四是堅持“五育并舉”，全面實施素質教育，讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。
減輕校外培訓負擔方面：
一是進一步加強校外培訓機構治理，切實解決學科類校外培訓泛濫問題。
二是嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓。
三是嚴禁校外培訓機構提供境外教育課程。
四是嚴禁校外培訓機構占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。
家長與學生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，要正確認識“雙減”對孩子健康成長的重要性，樹立正確的學生觀和成才觀。
一是密切家校聯系。積極參加家長會、家長學校，主動與教師溝通，了解學生的學習和身心狀況，制訂有針對性的家校聯動教育方案，構建和諧家校關系。
二是更新育人觀念。了解孩子的身心成長規律，提升自身育人素質和能力，理性規劃孩子未來發展方向，不盲目送孩子參加校外培訓。
三是融洽家庭氛圍。細心關注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，做孩子的朋友，形成良好溝通互動模式，幫助孩子排憂解難。
四是養成良好習慣。督促孩子按時就寢，確保充足睡眠。適度安排家務勞動，加強體育鍛煉，培養閱讀習慣等。加強孩子網絡監管，及時發現、制止和矯正孩子網絡沉迷行為。
各位家長，為了孩子的健康成長，為了孩子的快樂飛翔，為了每個孩子都為實現中國夢增添強大青春能量，讓我們攜手前進，轉變教育觀念、樹立正確理念，努力讓每個孩子都擁有人生出彩的機會，為祖國培養更多適應高質量發展、高水平自立自強的各類人才！
仁懷市教育局
20xx年8月12日
雙減致家長的一封信5
親愛的家長朋友們：
你們好！
減輕中小學生負擔，是全社會一直關注的事情。近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳下發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，要求各地提升學校育人水平，持續規范校外培訓，切實減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。為在師市落實好“雙減”工作要求，更好地為學生身心健康保駕護航，保障學生全面健康成長，師市教育局向廣大中小學生家長提出如下倡議：
一、推進觀念變革，樹立科學成才觀。
不管是一孩二孩還是即將到來的三孩，家長最希望的就是所有孩子都能夠健康成長成才。怎樣才算成才？其實，每個項目的奧運冠軍可能只有一個，每個孩子的性格稟賦和素質潛力不同，我們應該樹立正確的成長成才觀，呵護好孩子的學習興趣和好奇心，理性幫助孩子確定成長成才目標。人人皆可成才，人人都應成才，人人盡展其才，只要根據孩子自己的實際發展潛力，合理制定成長目標，每一個孩子都會有自己的精彩人生。
二、關注身心健康，追求孩子幸福人生。
目前，孩子健康發展的環境越來越好，促進孩子全面發展的渠道越來越多。但是高分低能的學生也大有人在，只求索取不愿奉獻的“巨嬰”也屢有出現。這樣的高分孩子，是您想要的嗎？作為家長，關心孩子的學習成績固然重要，但更多的應當關注孩子身心健康。一個人真正成功的最終評價是人生幸福，只有孩子擁有強健的體魄和健康的心理，才能從容應對學習、生活和將來工作中的`困難和挑戰，才能擁有幸福的人生。所以，我們不應片面把追求學業成績作為唯一目標，而應把孩子的生命安全、身體強健、心智快樂作為基礎要求，把實現人生幸福、為社會和家庭做貢獻作為最重要的發展目標。
三、密切家校溝通，推動協同育人改革。
家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。促進學生健康幸福成長，單靠教育系統是不夠的，必須匯聚家庭、學校和社會各方面的力量，特別是發揮好學校和家庭育人“同盟軍”的作用，促進家庭、社會和學校一體化聯動發力。師市各級教育部門和各類學校一定充分發揮教育指導作用，宣傳貫徹落實好黨的教育方針政策，盡最大努力制定出臺和實施好各項育人策略，密切與廣大學生家長的溝通和聯系。也請各位家長積極參加學校組織的各類家長溝通見面會，共同參與學校建立的學生成長空間計劃行動，與學校和老師保持密切溝通，掌握孩子在校學習和身心狀況，配合學校做好成長教育，促進孩子健康發展。學生在學校學習很辛苦，都希望能夠在家里放松一下，請家長們一定給予理解支持，重視親子溝通，每天抽時間多與孩子交流心情，傾聽孩子心聲，尊重孩子意愿，真心做孩子的大朋友，盡可能營造舒適、融洽、快樂、健康的家庭氛圍。
四、正確認識定位，理性對待校外培訓。
一個劇場里，大家都在看戲，每個人都有自己的座位，大家都能夠看到演員的演出。忽然，前排觀眾為了看得更清楚，站起來看戲，于是，后排觀眾為了看到演出，也被迫站起來。最后大家都站起來了，看的效果也許和原來幾乎相同，但所有的人肯定更累了。我們推動教育“雙減”工作，就是讓大家都坐下來，輕松看戲。教育是有規律的，孩子成長也是有規律的。我們要選擇從孩子健康成長出發，明確學校教育主陣地作用，理性看待校外培訓機構作用。建議各位家長尊重和保障學生的休息權利，不盲目攀比、跟風，切實減輕孩子校外培訓負擔，把更多的時間還給孩子，勞逸結合，促進孩子全面發展。目前，我們正在清理整頓校外違規培訓行為，在此也提醒各位家長和同學們謹慎報名參加校外培訓，不參與校外教學和學科類培訓，謹慎付（續）費，以免發生不必要的糾紛。對于非學科類的興趣愛好培訓，建議根據孩子精力、特長、興趣等情況具體分析，合理規劃，慎重選擇，適度參加。
五、合理安排時間，培養良好生活習慣。
養成良好的生活習慣，可以培育孩子的健康性格，讓孩子生活學習更積極主動，更有條有理。建議各位家長和同學們一起制定近期的學習、生活計劃，并穩妥合理實施。請引導孩子們早睡早起，加強體育鍛煉，加強近視防控，嚴格控制使用電子產品時長，合理利用網絡，加強上網行為監控，杜絕瀏覽不健康網頁，不癡迷網絡游戲。各位家長朋友們最好把手機放下，選擇名著、古詩詞或者健康向上的課外讀物，陪伴孩子增加閱讀，擴大知識面，提高綜合素質。也可以鼓勵孩子們積極參加社會實踐和勞動體驗活動，安排孩子參與家務勞動，鍛煉動手能力和自理能力。
六、做好疫情防疫，提升防范意識。
近期疫情防控形勢嚴峻復雜，請各位家長指導孩子們主動配合做好疫情防控，假期減少不必要外出和集會，不帶孩子前往師域外特別是中、高風險疫情重點地區。要認真做好個人防護，常通風，勤洗手，戴口罩，勤消毒。請和孩子們一起學習疫情防控相關科普知識，主動接種疫苗，配合核酸檢測，用科學、理性的態度來看待疫情的產生和傳播，幫助孩子們樹立戰勝疫情的信心，不信謠，不傳謠，確保孩子自身安全、家庭安全、社會安全。
家長朋友們，蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過，“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念”。讓我們家校攜手，密切配合，共同守護孩子成長，努力創造孩子們的幸福明天！
同時，也真誠地歡迎各位家長朋友們多對師市教育工作和教育事業發展提出寶貴的意見和建議！您的意見和建議，始終是我們改進提升教育工作的動力源泉。
八師石河子市教育局
20xx年8月17日
雙減致家長的一封信6
各位家長朋友：
界首二中將以落實“雙減”政策為抓手，努力辦人民滿意的教育，促進學生健康、全面、有個性的成長。為此，我們向廣大家長朋友們提出如下建議：
一、樹立科學的教育觀，關注孩子的身心健康
要樹立科學的教育觀，尊重教育規律和青少年成長規律，理性規劃孩子未來，促進孩子全面發展；要關注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，促進孩子健康快樂成長；要主動與老師溝通交流，及時了解孩子的學習和身心情況，構建和諧家校關系。
二、引導孩子高效學習，提高校內學習質量
要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內學習質量。教育行政部門將引導和鼓勵教師積極探索教學模式改革，優化作業布置，加強特色課程建設，豐富教學資源，創新育人方式，提高教學質量，為學生營造一個和諧健康的育人環境。
三、合理安排課余生活，培養孩子的綜合素養
要科學利用好孩子的課余時間，引導孩子進行必要的.課業學習，培養孩子良好的閱讀習慣，鼓勵孩子參與力所能及的家務勞動、有益的文藝和科技創新活動。
今年秋季開學，我校將全面推動課后服務向縱深發展，實現有需要的學生全覆蓋，切實為家長解決難以按時接孩子放學的問題，在校內滿足學生多樣化學習需求。
家長朋友們，你們是教育的最美“合伙人”，言傳身教是你們的本職工作，表揚鼓勵是你們的重要法寶。要相信“適合孩子的教育才是最好的教育”，要相信，人生不是短跑，教育不是速成，要相信“每一個孩子都是一粒種子，只是花期不同”。品行比知識重要，健康比成績更重要，愛心比能力更重要。讓我們攜手共進，為孩子們創造更加美好的未來。
祝您工作愉快，闔家幸福！
界首二中
20xx年xx月xx日
雙減致家長的一封信7
親愛的家長朋友們：
《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》明確嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。學校要充分利用資源優勢，提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求；大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好。《意見》還對家校協同育人共同體建設提出指導建議，推動形成減負共識。
為有效落實“雙減”工作，減輕中小學生校內校外負擔，結合當前疫情防控工作要求，溫馨提醒如下：
一、慎重選報培訓課程
XX區教體局嚴格執行省、市關于學科類培訓機構管理統一部署。為保障自身利益，家長們一定要和培訓機構簽訂培訓合同（參照《中小學生校外培訓合同》），希望家長謹慎報名學科類培訓機構，謹慎付（續）費，以免發生不必要的退費糾紛。非學科類的興趣愛好培訓，也請家長根據孩子實際情況，適度參加。學科類指中小學語文、數學、外語、物理、化學等文化學科及與其升學考試相關的`延伸類項目，具體包括道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物等。非學科類實施語言能力、藝術、體育、科技、研學等有助于素質提升、個性發展的教育教學活動項目等。
二、關注孩子身心健康
家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質量，引導孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，妥善安排孩子課余時間的學習生活。
三、家校協同護航成長
學校將圍繞減負提質目標，加強作業管理、提高學校托管服務水平，全面規范校外培訓行為。希望家長主動加強與學校的交流協作，共同為孩子健康成長護航。
四、做好個人疫情防控
近期疫情形勢嚴峻，呈多點蔓延之勢。建議近期非必要不出門，同時做到戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集。若從外地返回九江的家長、學生，需遵循疫情防控各項規定，主動向單位、社區報告相關情況并做好居家隔離觀察。
家長朋友們，孩子的健康成長，讓我們共同來守護吧！
XX區教體局
20xx年9月1日
雙減致家長的一封信8
尊敬的家長朋友們：
你們好！
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》明確了進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔五方面主要任務和重點措施：
一是全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔；
二是提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求；
三是堅持從嚴治理，全面規范校外培訓行為；
四是大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好；
五是強化配套治理，提升支撐保障能力。
在此，XX縣教育局真誠希望家長朋友能和廣大教育工作者一起學習好、理解好、執行好《意見》要求，進一步樹立科學的人才觀，遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，切實減輕孩子過重的學業負擔。
特別提醒廣大家長朋友，根據《意見》要求，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期間組織學科類培訓。從即日起全縣學科類培訓機構一律予以關停。請廣大家長朋友支持、理解，節假日、休息日及寒暑假期間不要再安排孩子參加校外培訓機構學科類培訓。非學科類的興趣愛好培訓，也請家長結合孩子實際情況，理性選擇經過審批且合法經營的機構參加學習。
減輕學生作業和校外培訓負擔工作是解決人民群眾“急難愁盼”問題的重大民生工程，體現了辦好人民滿意教育的'鮮明導向。下一步，縣教育局將在繼續深化教育改革、提升課堂教學質量的基礎上，會同相關部門進一步加強對校外培訓機構的監管督查，將《意見》精神嚴格落到實處。
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。孩子的成長需要家庭、學校和社會的共同努力，希望廣大家長朋友們積極加強與學校聯系，共商育人之策，共促孩子健康成長。
XX縣教育局
20xx年8月7日
雙減致家長的一封信9
尊敬的家長朋友：
你們好！
新學期悄然而至。在此，首先向各位家長朋友暑期對孩子學習生活的關心和陪伴道一聲：辛苦了！也向一直以來關心關注和理解支持我區教育高質量發展的`你們表示感謝！
這個暑假，全國的中小學生們迎來了一則好消息，我區教育事業也迎來了一件大事：7月19日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，對“雙減”工作進行部署，明確提出要建設高質量教育體系，深化校外培訓機構治理，構建教育良好生態，促進學生全面發展、健康成長。這是黨中央、國務院作出的重要決策部署，是推動學校教育和家庭教育回歸各自角色的有力舉措。為讓“雙減”政策落地惠及每個家庭，在此，真誠向全區中小學生家長發出倡議如下：
1、請慎重參加校外培訓。區教育局將聯合相關部門加大校外培訓機構整治力度。嚴格限制機構數量、培訓時間、收費價格，嚴管內容行為、嚴控廣告宣傳、嚴禁隨意資本化，積極營造良好的教育生態環境。也希望家長朋友從孩子德智體美勞全面健康發展出發，多點親子陪伴，少點校外培訓；多點戶外運動，少點無效重復；多點互促互學，少點強加意愿。
2、請理性看待孩子成長。家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質量，引導孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，妥善安排孩子課余時間的學習生活。
3、請加強溝通家校共育。實施“雙減”政策，并不意味減掉所有課業內容，更不意味降低對學生的基本要求。區教育局將持續推進擴容提質工程，全力提升教育教學質量、作業管理水平和課后延時服務水平。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校時間，進行高效學習，提高學習質量。
家長朋友們，讓我們攜起手來，共建和諧共育環境，一起守護孩子們的健康成長！
XX市XXX區教育局
20xx年9月1日
雙減致家長的一封信10
尊敬的家長朋友：
近日，中辦、國辦印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，《意見》著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。在提升學校課后服務水平、減輕學生過重作業負擔、全面規范校外培訓行為等方面提出具體工作要求。
《意見》明確規定：校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。金華市作為浙江省開展“雙減”工作試點地區，接下來將重點圍繞“堅決壓減學科類校外培訓”“合理利用校內外資源”和“強化培訓收費監管”制定試點工作方案。
在此，真誠希望家長朋友能一起學習好、理解好、執行好《意見》要求，進一步樹立科學的育兒觀，遵循教育規律和孩子成長規律，切實減輕孩子過重的學業負擔。
一、慎重選報培訓課程
縣教育局嚴格執行中央、省、市關于學科類培訓機構管理統一部署。希望家長謹慎報名學科類培訓機構，謹慎付（續）費，以免發生不必要的`退費糾紛。非學科類的興趣愛好培訓，也請家長根據孩子實際情況，適度參加。學科類包括道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物。非學科類包括體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等。
二、關注孩子身心健康
家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質量，引導孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，妥善安排孩子課余時間的學習生活。
三、家校協同護航成長
縣教育局將圍繞減負提質目標，加強作業管理、提高學校托管服務水平，全面規范校外培訓行為。希望家長主動加強與學校的交流協作，共同為孩子健康成長護航。
四、做好個人疫情防控
近期疫情形勢嚴峻，呈多點蔓延之勢。建議近期非必要不出門，同時做到戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集。若從外地返回浦江的家長、學生需遵循疫情防控各項規定，主動向單位、社區報告相關情況并做好居家隔離觀察。
孩子的成長需要家庭、學校、社會各界的共同努力，密切家校溝通，創新協同方式，推進協同育人共同體建設，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。家長朋友，讓我們同心、同力、同行，一起守護孩子健康成長！
XX縣教育局
20xx年9月1日
雙減致家長的一封信11
家長朋友們：
為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，讓“雙減”政策落地，讓孩子們平安健康成長，現將“雙減”工作相關事宜告知各位家長。
什么是“雙減”？
即有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”）。目的在于：切實提升學校育人水平，持續規范校外培訓。“雙減”政策的有效實施，體現了黨中央優化教育生態、緩解教育焦慮的堅定意志。
落實“雙減”，我們在行動！
1、控制作業總量和時長
一、二年級不布置家庭書面作業，利用課后托管服務時間在校內適當安排鞏固練習；三至五年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘。
2、提高作業設計質量
各年級教研組、學科組、各班級根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業，鼓勵教師布置分層作業、彈性作業和個性化作業，創新作業類型。
3、注重作業布置方式
教師不用班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業。
4、認真批改反饋作業
教師對布置給學生的`作業要做到全批全改，并及時做好反饋，加強面批講解，做好答疑輔導。不得讓學生自批自改或要求家長批改作業，強化作業批改與反饋的育人功能。
落實“雙減”，我們在努力！
1、優化教學方式，強化教學管理，提升課堂教學質量。
2、進一步完善作業管理辦法，合理調控作業結構。
3、建立作業校內公示制度，加強質量監督。
4、充分利用課后托管服務時間，加強對學生的作業完成指導。
5、發揮作業育人功能，布置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣。
助力“雙減”，家長怎么做？
1、加強學習，更新家庭教育觀念
呵護好孩子的學習興趣，注重激發孩子的學習積極性。平等與孩子溝通，關注孩子心理健康和情緒變化，構建和諧融洽、快樂健康的家庭氛圍。
2、重視習慣，落實家校協同育人
課堂學習質量是關鍵。家長要進一步培養孩子的學習專注力、思考力、主動性和自覺性，幫助孩子向課堂要效率。
自主學習能力很重要。家長要督促孩子放學回家后完成剩余書面作業，進行必要的課業學習。
良好生活習慣要培養。家長要引導孩子從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，養成良好的閱讀習慣等。監管孩子合理使用電子產品，保護視力健康，防止網絡沉迷。督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，保障睡眠質量。
3、改變認識，切實減少校外培訓
理性為孩子選擇校外培訓項目，不盲目攀比、跟風，切實減輕孩子校外培訓負擔，把更多的時間還給孩子，促進孩子全面健康發展。
共鳴、共勉、共進
家長朋友們，凈化育人環境，減輕義務教育階段孩子的負擔，是社會、學校、家庭共同的責任。讓我們家校攜手、共同努力。
祝愿我們XX區第二實驗小學的孩子們健康、平安、幸福地成長！
XX區第二實驗小學
20xx年9月1日
雙減致家長的一封信12
尊敬的家長朋友：
為落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），遵循學生身心發展規律，激發學生發展潛能，促進“雙減”工作落到實處，現將落實“雙減”政策的一封信分享給您。
開展“雙減”工作是黨中央、國務院從為黨育人、為國育才的高度作出的一項重大決策部署，事關國家發展和民族未來，對促進學生全面發展、健康成長，有效減輕學生過重負擔，緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態，建設高質量教育體系具有重大戰略意義。為有效落實“雙減”工作，共同營造良好的教育生態，全面推進素質教育，XX縣XX鎮XX小學向家長朋友提出如下倡議：
一、樹立正確的成才觀，關注孩子個性發展
真誠希望家長朋友能和全校廣大教育工作者一起學習好、理解好“雙減”精神，進一步樹立科學的教育觀、人才觀、育人觀，遵循教育規律和孩子成長規律，著眼于培養孩子全面發展、終身發展的綜合素質，培養孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神。尊重孩子的個性差異，關注孩子的個性發展，基于孩子內在特質，理性確定孩子成長預期。
二、樹立科學的育兒觀，聚焦孩子健康成長
樹立科學的育兒觀，不以學科成績作為評價孩子的`唯一標準，掌握科學的教育理念和方法，將教育重心轉移到培養孩子良好的學習和生活習慣上來。重視培養孩子良好的道德品質，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，減輕孩子過重的學業負擔，促進孩子全面發展和健康成長。
三、加強家校溝通，引導孩子提高校內學習質量
對于孩子來說，在校的學習和活動是最重要的。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內學習質量。同時，我們將發揮好學校在立德樹人中的主體地位，通過強化課程建設、擴大優質資源覆蓋面、推進縣管校聘，促進教育高質量發展。今年秋季，我校全面落實“5+2”服務模式（即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結束時間不早于本地正常下班時間相銜接）等方式，不斷提升課后服務質量，為學生營造一個和諧健康的育人環境。
四、規范作業管理，實現減負增效
按照加強作業管理的要求，遵循教育教學規律，尊重青少年成長規律，多舉措減輕中小學生過重學業負擔。一是嚴控書面作業總量，小學一二年級不布置書面家庭作業，三至六年級家庭作業不超過60分鐘，初中家庭作業不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日，控制書面作業時間總量。二是創新作業類型方式，提高作業設計質量，健全作業管理機制，不給家長布置作業。三是教師充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業指導，培養學生自主學習和時間管理能力。讓小學生在校內基本完成書面作業，初中生在校內完成大部分書面作業，減輕學生作業負擔，實現減負增效。
同時，也請家長朋友對孩子的居家學習進行監督管理，督促孩子合理安排好居家學習，讓孩子養成良好的學習習慣。
五、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓負擔
《意見》要求，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長朋友尊重孩子的成長規律，拒絕跟風行為，不盲目攀比，不強迫孩子參加超前、超標學科培訓，不給孩子多報、濫報課外培訓項目，引導孩子合理安排學習計劃，養成自主學習、不依賴校外補課的良好學習習慣，減輕孩子校外培訓負擔及家庭課外培訓支出負擔，促進孩子健康成長。
各位家長朋友，學生階段是學習知識、養成良好行為習慣和培養高尚情操的關鍵時期。家長是孩子的第一任老師，落實“雙減”工作，離不開您的支持，真誠地希望家校攜手，齊心協力，共同把您的孩子培養成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。誠摯邀請您參與“雙減”工作的監督，留下您的寶貴意見和建議。
XX縣XX鎮XX小學
20xx年8月30日
雙減致家長的一封信13
尊敬的學生家長：
您好！
今年7月，中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），站在全局和戰略高度，對“雙減”工作做出了重要決策部署，旨在治理教育生態，強調教育公益屬性，減輕家長過重的經濟和精力負擔，促進學生全面發展和健康成長。《意見》公布后，得到了學生家長和社會各界積極、熱烈的響應。
貫徹落實《意見》精神，是各級教育部門的一項重要任務。8月6日，海南省教育廳局下發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓機構負擔的意見》，明確不再審批新的面向義務教育階段和普通高中學生的學科類校外培訓機構，不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構。目前，教育、民政、市監、行政審批服務等部門正在開展“證照不全”校外培訓機構摸底調查，區政府將組織開展專項整治工作。
貫徹落實《意見》精神，離不開全社會凝聚共識、形成合力。《意見》明確要求，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓，區教育局將按照省、市的統一部署，有序推進此項工作，這其中離不開您的理解和支持。
在此，龍華區教育局提醒各位學生家長：
一是要遵循教育規律和孩子成長規律，樹立科學的教育觀和成才觀，理性規劃孩子未來發展，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，拒絕“劇場效應”，切實減輕孩子校外培訓負擔。
二是對未完成的.學科類培訓課程，與機構協商退費或按照培訓合同消課。
三是謹慎報名參加學科類培訓，謹慎付（續）費，培訓必須發生在合法時段，特別是線下培訓機構的結束時間記住不得晚于20：30，并簽署由教育部和國家市場監管總局制定的《中小學生校外培訓服務合同》，避免發生不必要的糾紛。
四是對于非學科類的興趣愛好類培訓，家長也要根據孩子自身實際情況，合理選擇，適度參加。
五是引導孩子合理制定學習計劃，注重培養孩子的閱讀興趣和求知欲，培養自主學習的良好習慣，正確處理好學習、運動、娛樂之間的關系，加強網絡行為監管，按時就寢，保證充足的睡眠。
與此同時，區教育局將繼續加強學校管理，充分發揮學校主陣地作用，提高課堂教學質量，不斷完善課后服務，實現全覆蓋，更好滿足不同學生的個性化需求。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，也是祖國的未來，每個家庭都希望自己的孩子成長成才，但成長成才的付出不能建立在犧牲孩子的身心健康上，不能被“搶跑”行為綁架，不能被資本裹脅。
黨中央下決心減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，就是要還給孩子一個健康成長的童年，這不僅需要各級黨委政府拿出務實的工作舉措，也需要社會各界的大力支持，更需要全體學生家長的積極配合。希望廣大家長朋友們理性規劃孩子未來發展的方向，以實際行動支持中央和國家“雙減”政策的落地實施。
海口市龍華區教育局
20xx年8月26日
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