保育員心得體會范文(精選12篇)
我們有一些啟發后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的保育員心得體會范文(精選12篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
保育員心得體會1
教師是學生行動的標準,其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。對于師德師風問題,我們清楚地意識到:正確認識自身的職業價值,倡導愛崗敬業,強化責任意識,是社會對教育職業道德的必然要求。
一、關愛學生
教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職,也是對教師職業道德評價的重要標志。沒有對學生的愛就不會有真正的教育,愛是教育學生的前提。所以教師要真正實意關心、尊重、信任并嚴格要求學生,教師才會事事從學生的利益出發,處處為學生著想,維護他們的自尊心,在他們需要幫助時伸出援助之手,在他們取得點滴成績時投去贊許的眼光,同時教師的愛能拉近師生間的距離,是增強師生關系的潤滑劑。
二、熱愛事業
教育要發展,教師是關鍵。一是教育要以育人為本,學生是教育的主體。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業業,服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。
為人師表是師德的靈魂。教師在教育中的示范作用是巨大的,學生總是以老師做為模仿效法的對象,老師的'思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印,對學生的成長起著潛移默化的作用。因此,教師必須十分注意自身的修養,嚴格要求自己,把做人與育人統一起來,時時處處做學生的良好榜樣,以大方得體的儀表,穩重端莊的舉止,親切和藹的態度,文明禮貌的語言,嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等,形成一種無聲無形的教育動力,去感召學生,啟迪學生,最終達到為人師表,教書育人的目的。
保育員心得體會2
轉眼間,來到張渚中心幼兒園工作已經一年多,雖然說我是一名老教師,但隨著園部師資的年輕化,現代化,我有必要將自身的工作細致化,知識全面化,在年輕教師面前做好表率。很有幸在10月23日參加了宜興市婦幼保健院開展的關于托幼機構的保育工作和保育員衛生于消毒培訓的理論學習,非常感謝無錫市婦幼保健機構的眭茜老師以及我們的蔣園長、王園長,是她們給了我這次難得的學習機會,讓我獲益匪淺。
我園教育實行兩教一保的.教育原則,教師在班上占主導作用,與幼兒共同完成各項教學任務和教研活動,使孩子學到不少知識與經驗。俗話說得好紅花需要綠葉伴,保育員老師一整天在班上忙忙碌碌地工作,這片無私奉獻的綠葉襯托出紅花的艷麗。通過學習讓我更加深刻的認識到,保育員工作并不只是單純的清掃班級里的衛生,保管班級物品和幼兒的物品,而是貫穿于幼兒一日生活中的每一個環節中。如:入園、集中教育活動、游戲、戶外體育活動、入廁、進餐、午睡、離園等環節,都需要保育員主動配合主班教師,共同完成一日生活中每個環節的活動,確保幼兒在幼兒園一日生活的快樂、健康、舒適、安全。
眭茜老師講的新時期保育員工作職責,讓我明確了自己的工作職責,也明確了一日生活中高標準的保育工作要求是什么。社會在發展,對保育員工作提出了更高的要求,這就要求我們不斷的學習,不斷的進步才能當一名合格的、優秀的保育教師。在今后的工作中,我會更加努力,認真做好每一項工作,做有價值的工作者。
保育員心得體會3
時光匆匆,我班從小班升到中班了,開學到此刻,小朋友們都很不錯,有幾個新來的小朋友也很快就適應幼兒園的生活,很認真地學本領。我還是專上夜班的工作,負責晚上睡覺和早上起床這些義務。我本人是十分盡自我的職責做好每一項工作和任務,十分細心關愛每一個幼兒的日常生活,明白每個幼兒的性格和晚上睡覺的情景。大部分幼兒是很好的',僅有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現象還是不變,所以晚上我會異常注意看緊這些異常的幼兒,一個人轉來轉去查床絕對不能放松。
此刻進入秋冬季節了,早晚溫差較大,加上氣候干燥,幼兒容易感冒和喉嚨不適,所以幼兒的衣食住行都需要異常注意。由于溫差較大,幼兒早上起床要多加一件衣服,同時要求幼兒的鞋應為輕便的運動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷,但在室內還是要堅持開窗通風保證空氣流通,幼兒的被需要經常曬太陽。我還要配合教師全面細致地照顧好幼兒日常生活,根據天氣冷熱變化,隨時提醒或幫忙幼兒增減衣服,注意觀察孩子們的精神面貌,發現問題及時匯報,按常規要求堅持室內清潔整齊,周圍環境干凈,做好大小掃除工作,搞好班上幼兒的個人衛生。我每一天都用消毒水拖睡室地面,用消毒水洗尿桶。廁所每一天用消毒水沖刷,做到無尿垢無臭味,并隨時做好消毒記錄。消毒好,是對幼兒身體健康保障。并且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套,做到規范操作。
在以后到工作中,我還要認真鉆研,大膽創新,經常向上級保健部門請教,虛心理解他們的指導,注重提高自身素質,積極參加上級專業部門的衛生專題培訓,配合各衛生防治機構完成工作,認真完成園領導交派的其他臨時任務。
保育員心得體會4
轉眼一個學期又結束了,本學期我擔任七班的保育老師,負責管理本班孩子的日常生活,在這個學期工作過程中,為幼兒盡心盡責。本班情況較特殊,不但兩位老師是新的,連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時,孩子不管是常規還是生活方面,都是亂成一團。本人主動參與組織孩子,幫助兩位老師與孩子們,共同把班級搞好,常規搞好。有空的時候,還會幫兩位老師布置課室環境,講解幼兒園的規章制度。
在這學期中,本人的角色雖然平凡,但對工作認真負責,和兩位老師相處融洽,終于把七班搞得有聲有色,得到領導和同事的認可。
對班級內外區域的衛生工作,我嚴格按照本園制度要求執行,從開學起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消,采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況,早上家長送來時,我都主動問候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,我都細致了解。午睡起床,一個個摸小朋友的.額頭,有發燒的幼兒及時送到醫務室處理,避免了發燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子,不怕麻煩,提議家長帶一些奶粉或牛奶,在課間休息的時候喝,還有天氣剛轉涼、干燥的時候,也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時,我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責,本班的出勤率也比較高。
在配班工作中,我主動配合老師組織幼兒,家長開放日時,我參與到區域活動中,組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片,帶語言區的小朋友投入到輕松愉快的學習氣氛中。
對于工作,我一直都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,請園領導多加指導!疏漏的地方,請園領導諒解!
保育員心得體會5
《綱要》指出:幼兒園必須“保教并重”,所以保育員工作也是一項非常重要的工作。為了能使保育員更好地勝任工作,本學期我們嚴格按照期初的保育員培訓計劃開展工作并經常對照實施,一學期來我園的各位保育員在業務知識和技能操作水平上都取得了很大的進步,較好的完成了本學期的各項保育工作。現將本學期保育員培訓工作總結如下:
9月份,我們組織保育員重新學習了保育員一日工作流程,讓她們先熟悉工作流程。在開窗通風、消毒、分飯等環節上重新認真探討,使保育員明確了什么時間干什么活,應該做什么,怎么做,通過學習大家心中有了數,做起來就非常順手了。因為本學期有5位新的保育員進來,我們就采取幫扶新人活動,平時由保育員組長主動帶帶新人,有事大家互幫互助,使新的保育員也很快進入角色,工作做得也聲有色的'。現場學習,保育員練兵活動。
12月份,培訓消毒工作。消毒工作是減少疾病發生和防止傳染病的傳染的有效措施,一個班級的消毒工作做得如何,直接影響到該班幼兒的身體健康狀況,也會影響到班上的出勤率等。所以這個工作也是我園常抓的一項培訓工作。特別是今年10月份周邊學校有紅眼病、手足口病期間,我園的保育員都能自覺配合加強消毒,平時注意觀察幼兒有無異常,在活動中能將疑似病例帶到保健室,非常有責任心。確保了本學期無傳染病的發生。
我園保育員她們的服務意識、責任意識,最后評出不同的我獎項,促進了良性競爭機制。
本學期來,我園的保育園培訓工作得到領導和各位保育員的大力支持,在大家的齊心協力下取得很好的效果。在今后的工作中我們將做進一步的努力,腳踏實地做好保育園培訓工作。把我園的保育工作做的更好。
保育員心得體會6
時間可真快,一眨眼的時間,一學期又過去了,在這里我需要認真自己的工作經驗,提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保教結合,以下我談談這半年的工作情況:
一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作。
隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的`保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到:(1)虛心的向有經驗的老師學習,學習她們在保育方面的長處和經驗,借此來不斷提高自己的保育水平。
(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,把毛巾、口杯進行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養成講衛生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣。
保育員心得體會7
當一個學期結束,我就忍不住的回顧自己在這段時間里的經歷。我很喜歡孩子,喜歡他們天正無邪的笑臉,喜歡他們一聲聲清脆的早上好和明天見。這份純真,是獨屬于孩子的美好,也是我們作為幼兒園工作者們努力下去的動力。
回顧這一學期來,盡管這學期的.情況比起上學期好了很多,但我們反而更加嚴格的在教育中努力的照顧和保護孩子們,保護他們幼小的身軀能免于病菌和疾病。保持健康和強健的體魄!
一、接幼兒入園方面
每天早上,我們都和老師們一起嚴格守在幼兒園門前,對每一個幼兒進行嚴格且仔細的溫度測量和記錄,保證每天有記錄,并確保幼兒健康正常。這點從年初開始我們就一直在努力堅持,并已經不知不覺間成為了工作中的習慣。
二、校園內的工作
在平時的活動和學習上,我們監督好幼兒保持的勤洗手的好習慣,并做好監督任務,保證幼兒不會玩水,并保持良好的清洗習慣。保證了幼兒的衛生習慣。并且,在天氣寒冷后,學校還特地準備了熱水,讓幼兒們能在溫水中洗手,不僅變的干凈,更不會感到寒冷。
三、離校準備
在離校時,我們會給每個幼兒做好檢查,保證體溫安全,并嚴格按照幼兒園規定,按卡認人的接送孩子,臨時換人接送一定會打電話確認,并詢問幼兒是否熟悉。在這樣仔細的處理下,在工作中我一直都能保證準時準點準確送每位孩子回到家庭。
四、自我的改進
作為保育員,我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照顧能力。利用休息和假期,我閱讀了很多幼兒相關的健康書籍,較好的掌握了許多幼兒常見疾病以及預防方法,我不僅在工作中努力的做好預防和檢查,更在群中與家長和老師們一起分享,讓打擊一起來保護幼兒們的安全,也更好的提高了我們的團隊能力。
一學期來,我努力的做好了自己的工作,保證了幼兒的健康和安全,在下個學期里,我更不會放松,我一定會永遠堅守自己作為保育員的職責,讓孩子們開開心心來學校,健健康康回家去!
保育員心得體會8
高新區人事局的組織下,在園領導的支持下,我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽市保育員職業技能培訓。來自高新區公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一起,接受國家高級育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識講座。張老師通俗易懂的語言,生動細致的講授風格讓在場的學員受益匪淺。現場踴躍積極的提問,暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時也充分體現了學員們對知識的渴望和才能的展現。
通過這次學習培訓使我們學到了很多。重新認識了保育員的崗位職責、道德素養與工作能力。作為一名保育員,不僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業、誠心服務、善于溝通、勤奮好學、鉆研業務的精神,更應該具備耐心細致、意志堅強、良好的自我認知能力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育能力、熟練的操作技能,處理意外事故和急救處理能力。同時也了解到保育員是保育工作的主體,是保育工作的具體實施者。更懂得了保育員的職業特點之一就是集體性,它要求保育員彼此協調,相互寬容,發揮集體的教育力量。保育員的素質直接影響保育工作的質量,直接影響幼兒的身心發展。因此加強保育員隊伍學習是提高保育員素質的有效手段。從培訓學習中,我們的理念得到更新,怎樣去照顧每一個孩子?怎樣去培養孩子們的自理能力和好的`生活習慣?怎么去引導孩子們健康快樂的成長?怎樣奉獻自己無私的愛?怎么從“保育員就是保姆,保育員就只會干活”的誤區中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標與方向。
我們要時刻嚴格要求自己,加強學習,在實踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語調、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補短,努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。
最后衷心感謝領導能給我們提供這次學習機會。希望今后能有更多的學習機會,來提高我們整體隊伍的職業技能與素養。
保育員心得體會9
今年我帶了兩個中班,一個是我以前的班級中一班,還有一個是中二班。一開學,中二班孩子們看見我就會叫我"阿姨早”、"阿姨好”的,不知什么時候,我發覺他們跟中一班的孩子們一樣,喜歡叫我"小萬阿姨早”"小萬阿姨好”了。這個稱呼似乎有了一種親切的感覺,也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。
一個多月來我和孩子們也有了感情,早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼,臉上還帶著甜蜜的微笑,讓我感覺很充實。平時,孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的.事,我是孩子們的一份子,我喜歡和孩子在一齊。
中午,我進教室盛飯菜的時候,孩子們喜歡聽我告訴他們這天吃什么,然后再由老師告訴孩子們這天吃的菜對自我身體有什么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯,我心里有也個性高興。對于有個別幼兒偏食的現象,我會很有耐心地讓他嘗一嘗,再問他:"好吃嗎?”他也會很努力地慢慢把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐,但再換一碗,他會把飯菜全部吃光,而且也吃得很快。就針對這一現象,老師詢問了家長,他媽媽說他在家從來沒這習慣。為了解決這個問題,我和老師觀察了他吃飯的狀況。原先,他一坐下來吃飯,就把飯全往嘴巴里塞,塞得滿滿的,喉嚨口咽不下去了,就全給吐出來了。經過了解才明白,他原先的幼兒園阿姨和老師一向讓他快點吃,吃慢了,還要挨批評,所以他剛來這,怕吃慢了也受到批評,因此吃得很快。找到了問題所在,每到吃飯前,我就和老師們就告訴他慢慢吃,克服他飯前緊張的心理。這天我驚喜地發現他不吐了,也不會緊張地一口接一口吃了。
無論你這天扮演的是什么主角,在孩子們的心目中,你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友,很他們在一齊,我覺得自我又回到了童年的時光。
保育員心得體會10
當幼兒園保育員的工作是非常有成就感的一項工作,尤其是孩子們都從不聽你的話變成乖乖聽你話,這一路上你會發現自己的育人經驗是不斷增長的,這不僅可以讓你更好地做好保育工作,也可以讓你學會如何帶自己的孩子以及對待他人。
我不知道其他保育員是不是如我一樣,在最初來做保育員時,也有過許多的煩惱,煩惱不知道該如何去讓孩子們聽我們的話,煩惱這課堂紀律根本沒法保障,煩惱這挑食的孩子越來越多,也煩惱午休時候小朋友的尿床和說夢話。然而這些煩惱,本人在做了一段時間保育員之后,全部都消失了。因為本人為了解決這些煩惱,為了讓這些事情不再是自己心上的一塊塊石頭,本人不斷地閱讀育人書籍,不斷地學習怎么樣才可以讓孩子們聽從指揮,在自己逐漸嫻熟的經驗面前,孩子們成長了,而我自己也成長了。
在這個過程中,本人學會了如何去愛,也學會了用愛去影響孩子們,讓他們自覺地做到我希望他們所做到的事情,而不是我用打他們或者罵他們的嚴厲方式去對待他們。這樣一趟改變下來,我發現本人的性格也變好了,現在也慢慢變成一個溫柔的人了,成為了孩子們心中的“孩子王”,成為了陪伴他們一起成長的人。
在近來的保育工作中,本人也有一個非常大的感觸,那就是要解決孩子們挑食的問題,可以不去阻止他們挑食,讓他們每天都吃自己喜歡吃的那一道菜,吃上許多天,孩子們就開始不想吃這道菜了,他們會開始主動要求吃那些過去他們不愿意吃的菜,而那些他們已經吃膩的喜歡吃的'菜,過一段時間,他們又還是會想要吃的,這樣可以達到他們不再挑食的目的,還不讓他們在吃飯的時候產生不開心的情緒,甚至是哭個不停的后果。
幼兒園保育員的工作是沒有當過幼兒園保育員的人難以想象的工作,但是在你做熟練了之后,你也會明白這個工作的好處在哪里,明白自己在這份工作中得到一定會比付出的多得多。本人已經做了三年的保育工作了,在我還未老去的歲月里,我還會繼續做這個讓我頗有成就感的工作,我會繼續不斷地在其中學習育人的經驗,以確保自己未來不管是帶幼兒園的孩子,還是自己家的孩子都沒有問題!
保育員心得體會11
幼兒園保育工作是至關重要的,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
一、保質保量地做好保育工作,安全教育工作
為了減少常見并多發病的發生,每天都能堅持用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發現后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并通過各種安全教育活動,如:《危險的物品》、《如何愛護自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的,需要我們教師持之以恒的對孩子進行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子升上了大班,許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,我們教師將給予孩子鍛煉的機會,讓孩子學會生活要自理的好習慣。每天午睡前后認真觀察和檢查幼兒。密切關注孩子的精神面貌,做到有病早發現早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。我們將根據大班孩子的年齡特點,制定適合他們的.體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像他人學習,使自己成為合格的保育教師。
保育員心得體會12
保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育、并協助教師對幼兒進行教育。
雖然每個幼兒園的工種職責有所差異,但是其基本職責與要求都是一樣的,其目的是促進幼兒的全面發展,為了能更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保育工作
社會在發展,對保育教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習她們的長處和經驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園部有什么額外任務,只要自己力所能及,會和其他教師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好保育員的前提,自從我擔任了保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,這使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的`職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、密切聯系,增進家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。
我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、保育都合格的教師。
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