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六年級數(shù)學教研計劃

時間:2024-09-30 23:25:40 計劃 我要投稿

六年級數(shù)學教研計劃

  六年級數(shù)學教研計劃

  一、指導思想:

六年級數(shù)學教研計劃

  全面貫徹黨的教育方針,以實施素質教育為目標,以新課程改革為中心,以課堂教學為核心,以教研促教學,團結協(xié)作,開拓創(chuàng)新,努力提高本年級組的教學質量。

  二、工作目標:

  1、進一步學習和貫徹“新課程標準”,深入教改實驗,確立“以人為本”,“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念,提高課堂教學效率。

  2、通過互相學習、交流,不斷提高教師自身素質和教學業(yè)務水平。

  三、具體工作安排:

  九月份:

  1、做好期初工作,導入正常教學秩序。

  2、醞釀、討論本學期教研計劃并用書面形式表達。

  3、選拔一部分學生參加“培優(yōu)”輔導。

  4、集體備課,共享信息、資源。

  十月份:

  1、根據(jù)反饋的信息,調整“培優(yōu)”時間和形式。

  2、教師每周集中一次,針對出現(xiàn)的問題及時尋找解決的.方法。

  3、啟動輪流開課、聽課、評課制度,互相學習,取長補短。

  4、關心后進生,通過結對子幫助他們進步。

  十一月份:

  1、繼續(xù)開課、聽課、評課工作。

  2、適當進行復習,安排期中教學質量評估。

  3、組內組織一次教學理論學習。

  4、積累資料與素材。

  十二月份:

  1、繼續(xù)進行正常的教學工作。

  2、嘗試“換班”教學,了解各種不同信息。

  3、整理備課資料,準備存檔。

  元月份:

  1、認真做好復習工作,接受期末質量評估。

  2、出好期末試卷一份。

  3、寫好論文和教學案例及心得體會。

  4、開會對本學期工作進行反省、總結。

  教學教研計劃

  21世紀人類將進入以計算機信息處理技術為先導的信息社會,為迎接時代挑戰(zhàn),1999年國務院批準轉發(fā)了教育部制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》,這是我國跨世紀教育改革和發(fā)展的藍圖,它的實施將大大深化我國的教育改革,加速我國的教育現(xiàn)代化。

  作為身處這一改革過程中的教師,我們面臨著兩個問題:如何提高自身素質來適應現(xiàn)代教育的需要?如何培養(yǎng)學生對計算機的興趣和意識,幫助他們掌握計算機基礎知識和基本操作技能?根據(jù)以上這兩個問題,我就學校這一學期信息技術教育方面的工作做如下安排:

  一、充分利用學校先進的教育條件,切實抓好學科教學工作。

  1、認真上好每一節(jié)課,做到課前有準備、課時有作業(yè)、課后有反思。

  2、對照電教課題,向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑒的文章,并附體會。

  3、每月開展教研活動,活動小型多樣,針對性強,注重實效。每次活動做好書面記載,活動后有總結。初步計劃如下:

  九月份:小組討論“如何抓好各年級學生的計算機教學?”

  十月份:交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。

  十一月份:教師互相聽課,共同改進教學方法。

  十二月份:教師總結一學期的教學得與失,共同創(chuàng)新下學期的工作。(要求完成本學科論文一篇。)

  4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

  5、加強校園網絡其它電教設備的維護,隨時確保教師電腦、學校機房,新苗電視臺及階梯教室電教設備的正常使用。

  6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

  二、為激發(fā)學生學習計算機的興趣,培養(yǎng)其運用計算機的能力,組織開展各項活動。

  1、開展以學生為主的校級競賽活動。

  十月下旬:開展四年級學生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學生學習的積極性,同時通過集中訓練使學生進一步掌握對word的運用。

  十二月下旬:開展六年級學生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學生熟練運用powerpoint這一軟件,還能培養(yǎng)學生課后自主學習的能力。

  (活動的.具體方案會在比賽那個月的月初通知。)

  2、開展學生作品展覽活動。

  平時,任課教師做好學生作品的收集整理工作,九月份將其作品展出。

  3、加強學生nit培訓,積極參與考核,爭創(chuàng)好成績。

  三、配合學校做好信息技術與教育方面的各項工作。

  1、做好創(chuàng)建省級信息技術實驗學校的準備工作。 積極配合其他學科開展的各項競賽活動。設計、開發(fā)學校對外、公開、競賽教學課件,網頁。

  2、學校網頁及時更新,不斷改進,使教育信息網站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動態(tài)、介紹新人新事的一個媒體;成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經驗的空間;成為聯(lián)系家庭、服務社會的一個紐帶。

  3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術培訓,不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。

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