小學生消防安全公開課的總結（通用11篇）

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的小學生消防安全公開課的總結，歡迎大家分享。

　　小學生消防安全公開課的總結 1

　　今年11月9日，是全國“119”消防日，青得里中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞“找火災隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。

　　一、各年級組織開展消防安全主題班會。

　　班會上，班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標志標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。

　　二、學校開展了一次消防安全大檢查活動。

　　在校領導的帶領下，對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業人員進行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的.發生。

　　三、開展了一次火災逃生疏散演練活動。

　　在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動，經過實地演練，專業人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵御火災和應對緊急突發事件的能力。

　　四、學校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養學生的安全防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。

　　此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩定工作打下了堅實的基礎。

　　小學生消防安全公開課的總結 2

　　普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。一直以來，我校區樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度，認真貫徹落實各項消防法律法規，重視安全教育工作。

　　為了給學生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的`自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，xx年xx月xx日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習。

　　這次消防安全疏散演習，由學校安全領導小組組長x校長負責指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離，安全責任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行，最后，全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動，達到了預期效果。

　　最后，邱x對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。

　　這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創建安全文明、和諧的校園。

　　小學生消防安全公開課的總結 3

　　隨著一聲刺耳的警報聲，我校兩千多名師生的消防演練拉開了序幕。

　　只見班級的學生們用早早準備好的干凈小毛巾掩著口鼻，貓著腰從教室魚貫而出，急切切沿著教學樓的南邊樓梯迅速撤離到校園的大操場，集合、清點人數，一切緊張有序的進行著。不足兩分鐘的時間，大家到安全到達。

　　隨后我們邀請到的火車站消防大隊的.王銀鵬班長有位大家進行了消防知識的普及。他提到的一個個問題，涉及到居民樓的防火、家用電器的安全常識以及如何使用滅火器等常識，大家在寒風中聽得津津有味。消防演習讓大家進一步了解掌握火災等突發事件的處理流程，以及在處理突發事件過程中的協調配合。增強人們在火災中互救，自救意識。

　　其實，我們幸福路小學的安全憂患意識很強，為了防止地板濕滑學生課間運動發生事故，我們在每個樓層都貼著溫馨醒目的提示語并增派了老師層層督促引導，明確崗位負責制；為了防止學生在課間做一些危險的攀爬窗臺的事情，我們特意組織了“高空摔西瓜”實驗，從而使學生真且體會到珍愛生命的意義；我們在雨天加鋪防滑墊，雪天的紅地毯都是我們以人為本，安全你我同行的責任意識保護意識和真情實意的暖心行動。

　　讓安全伴我們同行，讓生命之花幸福綻放！

　　小學生消防安全公開課的總結 4

　　根據省公安廳教育廳《關于在全省中小學校組織開展消防主題“三個一”活動的通知》結合學校實際情況開展了消防安全教育活動。在活動中，我們積極增強全體師生和家長的消防安全意識，認真研究了校園消防安全建設的`新情況新問題。堅持預防與排查、教育與管理、治理與宣傳相結合的工作方針，實事求是、務求實效，力爭保障師生生命財產安全。實實在在地工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動小結如下：

　　一、領導重視，機構健全

　　學校建立了消防安全教育長效機制，成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛機構。

　　二、高度重視，做好宣傳

　　只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。學校領導一直把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。并聘請專家來學校進行消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。

　　1.學校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。

　　2.學校組織學生觀看“消防安全”的.教育宣傳片，組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育VCD光碟，對學生進行防火安全教育等活動。

　　三、落實責任，細化管理

　　只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：

　　1.明確重點防火部位及其負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時明確了多媒體教室、總務室等幾處重點部位及防火責任人。冬季學校組織一次由校長帶隊、消防安全督查小組人員參加的冬季安全工作大檢查，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路；實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查.

　　2.經常性地檢查疏散通道、疏散指示標志和應急燈。對因器具老化等原因造成的應急設備失效問題，我們都及時發現及時處理。冬季來臨，進入火災高發期，保衛科及后勤人員加強對消防設施的安全檢查，對消防器材不合格、消防通道不暢通、應急疏散標志不符合規范要求、應急出口堵塞封閉等問題，要及時發現并迅速整改，禁止違規使用超負荷電熱取暖器。

　　3.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

　　四、開展活動，提升技能

　　我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

　　1.在放假前我校安排了一次以“消防安全為題”的主題班會活動。要求在班會中對學生進行消防安全知識及火場逃生技能培訓。班主任組織學生進行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用班隊會時間組織學生生了解和掌握滅火知識的演練，學會并熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識。做好配合學校的防火演練，再利用班刊或信息欄進行防火宣傳和教育。

　　2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。利用課間操時間開展防火逃生自救演習和如何使用滅火器的演習。

　　3.在放假前布置一份假期消防作業。指導學生設計一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災逃生預案、繪制一張家庭逃生線路圖

　　4.請武警支隊三大隊九中隊許隊長來校做“消防安全”知識講座，由于學校領導的重視，各部門的通力合作，在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增強，為創造良好的校園環境提供了保證。但是學校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校的健康發展與跨越做出我們應有的貢獻。

　　小學生消防安全公開課的總結 5

　　今年11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：

　　1、開展一次消防安全大檢查

　　在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

　　2、上一堂消防安全知識課

　　在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

　　3、學校布置宣傳板報

　　把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。

　　4、利用學校的`黑板報

　　紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

　　5、每班利用班隊會開展

　　“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。

　　6、加強對消防器具的管理和保養。

　　我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

　　7、加強對寄宿生用電安全的檢查。

　　每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發生。

　　我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

　　小學生消防安全公開課的總結 6

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，3月28日上午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長鄭慶彬為組長，各班主任為成員的領導小組，并召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，鄭校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的能力。并強調本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　學校認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的`說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先出教室，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班長立即檢查人數，并隨即向各年級現場指揮的領導報告。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　學校體育教師下達指令，“全體師生請注意，即將有火災發生，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

　　這次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過演練落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

　　小學生消防安全公開課的總結 7

　　我校于20xx年5月6日開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識。此次按照“消防安全應急演練”方案進行，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我校針對這次消防演習進行了有關消防宣傳教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該怎樣撤離。

　　二、我們的嚴密部署

　　針對這次消防演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的`具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性，并注意安全演練所注意的事項。

　　三、消防演習

　　5月6日上午8：00，一聲令下，學生們迅速從安全通道撤離。只見用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”

　　現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

　　本次消防安全疏散演習歷時1分20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

　　演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

　　小學生消防安全公開課的總結 8

　　xx市xx小學在本月初召開了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會議。會議校長xx強調了消防安全的重要性，指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實到行動上，夯實消防安全細節，把工作落到實處。接校長、書記指示，我校開展了以“全民參與，防治火災”為主要內容的火災防控安全專項整治活動。現就活動開展情況總結如下：

　　一、思想重視全員參與

　　安全重于泰山，也是做好學校正常教育教學的基礎。學校要求每位老師都要行動起來，在全校營造“講安全、重安全，管安全”的氛圍。形成以x校長負責，校安全辦牽頭，全體教職員工參與的聯動體制，成立專項的領導小組，進一步把“消防安全”落到實處。

　　二、安全排查排除隱患

　　1、加強全校的電路水路安全檢查。

　　2、對全校的滅火器、消防器材進行檢查維修。

　　3、加強易燃易爆地點重要部位的檢查：

　　一要加強車棚充電樁線路的維修。二要檢查教室和樓道，配備滅火器以及線路的檢修。三是加強1號樓、2號樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護。四是加強各班級線路常規檢修。

　　三、加重宣傳氛圍營造安全氣氛

　　1、在學校顯著位置制作一期主體宣傳展板，向全校師生普及消防安全知識。

　　2、利用學校電子屏幕滾動播放“消防安全標語”，營造氣氛。

　　四、抓細節重效果

　　1、在全校范圍開展一次“消防安全小知識”為主題的班隊會，充分發揮“小手拉大手”的作用，讓學生把所學知識帶入每個家庭，把學習效果落到實處。

　　2、依托“中小學安全教育平臺”的“119消防主題活動”，提高學生消防安全意識。請專業教官組織一次全校教師參加的“消防知識”講座，普及消防常識，了解逃生手段。組織一次全校師生參與的`消防疏散逃生演練，加強學生消防安全意識教育，提升學生應對緊急情況的反應能力，增強我校應對突發情況的聯動協調能力。

　　3、開展一次“119消防月”主題升旗儀式，進行全校消防知識普及。

　　4、開展一次學生“消防安全小知識”手抄報展覽，把消防安全知識深入到學生之中。

　　五、總結

　　學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關注全局的觀念。在實際工作中做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，才能確保學校發展與改革事業不受影響。

　　小學生消防安全公開課的總結 9

　　11月9日，在全校開展了“安全教育月”活動，現將情況總結如下:

　　一、統一思想認識，加強組織領導

　　學校消防安全教育工作關系到千家萬戶的幸福，關系到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識消防安全教育月活動的重要性，切實做到認識到位、部署到位、措施到位。并多次召開校長辦公會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了對此次消防安全教育重要性的認識。

　　為確保我校學生消防安全教育月活動的順利開展，成立了以校長李建國為組長，分管安全的張曉明任副組長、其余教師為成員的消防安全教育月活動領導小組。

　　二、明確目標，落實責任

　　我校這次學生“消防安全教育月”活動總的要求是：明確責任，分工合作，使此次消防安全教育月的工作落在實處。

　　三、扎扎實實開展安全教育活動

　　（一）加大宣傳力度，強化師生消防安全意識。

　　1、通過校園網、校園廣播、宣傳欄、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳消防法規、各類安全標志、火災預防知識等法律規章和消防安全常識，增強全體師生的安全知識和自我防護意識。

　　2、充分發揮主題班會的作用，大力加強學生良好行為習慣的養成，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

　　（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

　　1、對學生進行消防法規、消防安全知識教育，用身邊的例子說服教育學生，教給學生基本的消防安全知識及保護常識和技能。

　　2、充分利用電化教學手段，組織學生觀看了《校園消防安全教程》、《怎樣使用滅火器》、《特大火災案例》等教學片，讓學生能更直觀地了解火災對人們的'危害以及發生火災后怎樣撲救、逃生。

　　3、為了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“消防疏散演練”活動方案。組織全校師生進行了逃生自救演練。通過演練活動全校師生的提高了消防安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

　　（三）做好消防器材的維護與保養工作，通過整頓，及時發現問題及時處理，消除各種安全隱患，杜絕火災事故發生。

　　隨著學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的呵護多，缺乏必要的社會經驗，自我保護意識和消防安全防范能力較弱，這就大大地增加了學校消防安全管理的難度。今后，我們將進一步重視學校消防安全預防、教育與管理，及時解決消防安全工作中出現的新問題，不斷提高學校消防安全教育工作水平，為維護學校穩定、保一方平安而盡職盡責。

　　小學生消防安全公開課的總結 10

　　為了切實抓好安全工作，強化安全管理，為了更好的維護學校財產和人員安全，樹立“安全高于一切”的意識，切實抓好安全管理工作，以確保學校財產及人員安全。我校近期對學校消防設施進行排查，具體工作情況匯報如下

　　一、成立消防安全領導小組。

　　由校長梁進松同志擔任組長，各分管責任人為領導小組副組長，各成員各司其職，負責所屬的范圍的安全工作。

　　二、建立消防安全工作責任、安全工作規章制度及落實情況。

　　為確保消防安全措施落到實處，我校明確了各部門消防安全工作職責，制定了消防安全工作規章制度。做到分工明確，責任到崗到人。

　　三、開展學生消防安全教育及其建檔情況

　　為了加強學校教育管理，保障學生人身和財產安全，我校采取了大量措施對學生進行消防安全教育，具體做法如下。

　　（一）定期進行消防安全教育，增強學生的消防安全防范意識，

　　（二）制定學生安全制度明確防水、防電、防火的必要性及防范措施。如不私自游水，不玩電源開關等及不準玩火等。

　　三、制定學校防火安全預案和重大活動安全預案情況

　　我校已對全體師生進行防火知識宣傳，并進行相關的演習，確保一旦有災情發生能將危害降低到最小程度。為了在校進行的大型活動（如文藝匯演、運動會等）的安全起見，有關集會秩序、人員疏散、防火、防電等等安全問題都有專人負責，并制定明確的崗位職責。

　　五、實驗室器械管理及消防設施器材配置情況

　　實驗室器械由實驗員專門管理，負責登記使用。對于部分有危險性的物品器械設專柜放置。消防設施器材配置符合標準，并派人定期檢查，及時維護，以保安全。我校的教學樓、辦公樓都有多個上下樓梯口，通道寬敞，出入暢通。通道、樓梯、宿舍等都配有路燈，照明及暢通情況理想。保證應急燈的完好和正常使用，保證安全疏散通道的'暢通無阻，相關鑰匙放在值班室醒目位置，所有管理員必須熟悉知曉。組織起始年級進行消防逃生疏散演練，增強師生員工在緊急狀態下的組織能力和逃生技能。安排管理員夜巡輪值，巡邏重點關注宿舍周邊的消防安全狀況，遇有情況立即處理、匯報、記錄。由于管理不到位或失職造成不良后果的管理員將扣分處理，并納入考核。總之，消防安全工作重于泰山，全體教職工高度重視消防安全工作，若因工作失職造成消防安全事故的，將直接追究有關人員責任，我校將發動全體人員，共同協作，盡力作好各項消防安全管理工作。

　　小學生消防安全公開課的總結 11

　　為加強學校學生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作，根據教育局及教管辦對當前學校安全工作的部署，我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全教育月活動總結如下:

　　一、加強領導，精心組織

　　學校成立了以校長為組長、總務主任為副組長的“消防安全月”活動領導小組，加強對活動的領導;制定活動方案，明確工作職責;認真組織實施，確保活動順利開展。

　　二、落實責任，確保實效

　　根據制定的活動方案，落實到各年級的責任人。

　　三、活動內容豐富，扎實有效

　　在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上，結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。

　　四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動

　　1.組織認真學習相關法規、文件，部署“活動月”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實。

　　2.了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：

　　(1)消防設施符合國家有關標準的`落實情況。

　　(2)接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。

　　(3)燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;

　　(4)食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛生管理規章制度情況。

　　(5)校舍存在的安全隱患情況。

　　經過檢查，有安全隱患的均已經得到了整改、完善;沒有安全隱患的，做了進一步的維護。

　　3.配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

　　4.邀請專業人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。通過視頻講座和實地培訓，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達到了預期目的。

　　5.進行了一次逃生演練。政教處認真制定了“學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防范意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛煉。

　　6.結合學校實際，安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。

　　7.開展了一次“小手拉大手，我與家長共答題”消防安全知識答卷活動。通過活動的開展，一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講消防安全，處處保消防安全。

　　8.開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調查活動。 今后，我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現校園的長治久安。

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