二年級語文老師復習計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的二年級語文老師復習計劃，希望對大家有所幫助。

　　一、復習目標：

　　以《課程規范》、教材為依據，立足于順應課改要求、促進全體同學的發展，為他們今后的學習奠定基礎。引導同學開發潛能，學會學習，掌握復習方法，養成良好的語文學習習慣。

　　1、通過復習，查缺補漏，協助同學梳理本冊書的知識，給他們一個橫向和縱向的知識網絡，讓他們在頭腦中能清晰的閃現本冊書所涵蓋的知識內容。

　　2、通過復習，把好基礎知識關、短文分析閱讀關和寫作關，努力做到在短期內砸牢語基、提高同學的閱讀分析能力和寫作能力。

　　3、通過復習，進一步加強同學良好學習習慣的培養。

　　4、在復習中注意協助同學總結學習方法，"授人以魚，不如授人以漁"。

　　二、復習內容：

　　1、字：450個認讀字和350個四會字都需要讓同學掌握。四會字要求同學能依照筆順規則，正確、規范地書寫，注意間架結構，書寫端正、整潔。認讀字不要求同學會抄、會默，但要在各種語言環境中熟練地認讀。(會用來讀題)能用這些字組成詞語或句子。會寫字要做到能區分形近字、同音字和多音字的用法。會用音序和部首查字法查字典。

　　2、詞語：能看拼音寫出詞語，能用同音字和形近字組詞，能一字組多詞;會進行詞語搭配，寫反義詞;玩詞語接龍游戲，能照樣子寫詞語，練習積累詞語。

　　3、句子：不只認識課文中出現的常用標點符號(。?!)，還要會正確使用。會根據背記的古詩、對子、諺語補充句子。能用一些詞語造句。能把簡單的句子寫具體，把句子補充完整。

　　4、閱讀與背誦:以要求朗讀、背誦的課文和語文園地中的"讀讀背背"為重點。能讀懂篇幅短小、內容淺顯的文章;能依據閱讀資料做簡單的閱讀練習，如：數自然段、句子;畫句子;懂得一些道理，想象等。能背誦課本上要求背誦的古詩、課文、兒歌等。

　　5、寫話：同學能把圖觀察全面、仔細，能展開合理想象。語句通順，常用標點正確。

　　三、復習類型：

　　1、看拼音寫詞語或簡單的句子。

　　2、區別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。

　　3、結合課后練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。

　　4、古詩的吟誦和填空練習。

　　5、重點課文的理解和閱讀練習。

　　6、看圖，寫幾句話。

　　7、查字典練習。

　　四、復習措施：

　　1、緊扣課后練習和綜合復習，對同學進行針對性強的查漏補缺的復習工作。

　　2、對同學易錯易忘的字詞進行比較，增強同學的記憶力。

　　3、根據同學掌握知識的情況，安排自主性作業，滿足不同同學的復習需要。復習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規律。

　　4、閱讀訓練的內容多樣，協助同學建構最基本的閱讀概念，培養同學的閱讀能力。

　　5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試大膽想像，旨在培養同學各異的思維方式。

　　五、復習方法與戰略：

　　(一)梳理教材，落實雙基

　　人教版語文二年級上冊教材，以八個專題組織單元，內容貼近兒童生活，體現時代特點，蘊含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。因此，在復習前，我對全冊教材進行了認真梳理，把語文基礎知識進行了歸類和整理。

　　(二)注重方法，扎實訓練

　　在進行一冊教材的知識梳理后，我進一步感到，新的教材重視實現課程規范提出的基本要求，因此，在復習的時候，我們應該選取適當的方法，進行扎實訓練。

　　1、開展競賽，激發興趣。

　　例如：開展查字典的競賽，這樣不只復習了漢語拼音，又鞏固了認讀字，可以達到一舉多得的目的。

　　2、指導歸類，提高能力。

　　字詞的學習重在積累運用，學了一定數量的字以后，就要指導同學歸類。比如，相同部首歸類、同音字歸類、音近字、形近字、同類同屬性詞歸類等，以培養同學獨立識字的能力。為了提高同學積累運用字詞的能力，還可以根據同學情況進行組詞造句的訓練，讓同學將學過的知識聯系生活實際，組詞、擴詞、口頭造句等等，提高同學對詞語的了解運用能力。

　　六、復習資料的準備：

　　1、字詞局部：看拼音寫詞語、查字典、根據偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當的詞、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等。

　　2、句段局部：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等。

　　3、寫話：整理句序、看圖寫話等。

　　4、綜合練習。

　　七、充沛利用語文書訓練。

　　和：具體課時布置：

　　課時序號

　　復習要點

　　(或專題)

　　復習重點

　　復習難點

　　復習形式或方法

　　使用資源

　　1

　　聽記、拼音

　　聽故事，記住其中某局部內容;讀拼音寫詞語

　　聽記

　　練習，小競賽

　　復習冊

　　自編資料

　　課本

　　2

　　字詞

　　筆畫筆順;多音字;四字詞語;寫同偏旁的字;形近字組詞;近義詞填空;填動詞;詞語搭配

　　特殊字的筆畫筆順;四字詞語

　　練習，小競賽

　　復習冊

　　自編資料

　　課本

　　3

　　句子

　　補充句子;

　　擴詞造句;

　　加標點

　　補充句子

　　練習，小游戲

　　復習冊

　　自編資源

　　課本

　　4

　　閱讀

　　寫帶數字的成語;理解短文內容;根據文章想象

　　理解短文內容

　　練習，小游戲

　　復習冊

　　5

　　寫話

　　看圖寫畫

　　把想象到的寫下來

　　練習，交流

　　復習冊

　　6

　　綜合練習

　　綜合練習卷

　　審題

　　練習，講評

　　練習題

　　7

　　綜合

　　質疑、答疑，再次強調易錯知識

　　交流、練習

　　復習冊

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