防震演練總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的防震演練總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為進一步提高我區預防和應對地震突發性事件應急救援及應急響應能力，20xx年5月28日下午3：30點，在各部門領導的有序組織下，在我校進行了一次地震應急綜合演練。
下午4:10,校園內警報突然“嗚嗚”緊急響起,師生聞聲而動，同學們很快地躲藏到桌子底下，并用手或書包護住自己的頭部進行緊急避險。1分鐘后，全體學生在教師的指揮和帶領下，按照預定的方案和安全線路緊急撤離危險地帶，并迅速有序地疏散到操場。避開高大建筑物。之后，各班清點人數，迅速報告校長，校長匯總后報指揮部。
在室外緊急疏散后期，3組同學模擬傷員演示，用簡易方法自救，并將傷員統一送至醫療救護帳篷旁。
緊接著，應急搜救組、醫療救護組、應急通信組、電力保障組、民政救援組、衛生防疫組、消防滅火組分別按照各自職能，立即同時展開救援。
在演練活動中，各組緊張而有序地展開救援工作。通過演練，一是校驗各成員單位快速集結反應能力，進一步熟悉各自的職能職責及應急行動任務，完善應急機制；二是校驗演練組織單位、參與部門和人員對預案的熟悉程度，提高其應急處置能力；三是通過在學校開展演練，以此為契機，帶動轄區內37所中小學校開展不同形式的應急演練活動，培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急救援反映能力和自救互救的能力。
本次演練，領導重視，演練活動組織到位；籌劃縝密，演練方案安全可行；各部門配合、師生參與，演練效果呈現良好；整個演練過程井然有序，達到了預期的效果。
在學校工作中，抗震演練已經成為一個重頭工作，在不定期、不定時的演練中，我們一定能做好抗震防災的預防。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
當“地震發生”的信號發出后，全校師生就近應急避震，學生躲在課桌下，雙手抱頭。主震結束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
四、整個演練過程井然有序，達到了預期的效果。
這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到校園中心（安全區域）只用了不到3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學�！斗勒饝鳖A案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
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