年度活動計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的年度活動計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度活動計劃1

　　一、指導思想。

　　認真貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，適應學生個性發展和社會需要，以學生的直接經驗或體驗為基礎，以“實踐、創新、發展”為主線，更有效地提升素質教育的豐富內涵，讓學生盡早地通過學校綜合實踐活動，學會在觀察中思考，實踐中體驗，探究中創新，拓展知識和技能，鍛煉、提高分析問題和解決問題的能力、自主實踐能力、正確對待挫折和克服困難的能力，激發和養成艱苦奮斗、創新探索、勇于拼搏、不斷進取、團隊合作的精神，讓他們有機會去探索實際問題、參與實際生活，成為一個有素養、有能力的現代中學生。

　　二、課程實施的原則。

　　1、主題性原則。

　　傳統的課程類型既包含有知識，又包含有經驗，并按照知識和經驗的系統結構組織和設計。綜合實踐活動課程盡管也包含有知識和經驗，但它是以知識和經驗的現實主題為中心進行組織，以問題的形式來呈現，通過活動的方式來實施的。因此，它既不是單純的學科課程，也不是活動課程，而是綜合了各種課程優點達到了優勢互補的，以主題性為主要特征的課程。

　　2、生活性原則。

　　長期以來，受理想教育思想的影響，學校教育將人類迫切要求解決的現實問題與人類生活的課題置之度外，結果導致學生缺乏起碼的社會生活常識。正因為如此，綜合實踐活動課程需要著力解決這一問題，促使學校教育理論與實際的結合，未來與現實的統一。而達到這一目的的有效途徑之一，在于教學內容的選擇上避免學術性、學問化，多選取與現實生活密切相關的內容，如家庭、環境、健康、交通、文化、城市建設等問題。

　　3、開放性原則。

　　綜合實踐活動課程主題的綜合，決定了其教學組織形式在時間、空間上應該是開放的，而非限制于教室和課堂45分鐘，教師應讓學生走進生活，走向社會，引導他們在形式多樣、豐富多彩的實踐活動中獲取知識，發展實踐能力，增強創新意識。

　　4、全面性原則。

　　綜合實踐活動課程應對學生進行全面發展的教育，既要培養學生的認知系統，也要內化個體的`心理因素，發展他們的非認知系統。所以，開展綜合實踐活動，不僅要關注知識、能力，而且要關注學習方法和過程，關注態度、情感和價值觀，促進學生全面發展。

　　三、課程的實施。

　　（一）目標。

　　1、知識層面：通過學生的實踐和探究，豐富自身的知識積累。

　　2、能力層面：培養學生獨立思考能力和發現問題、分析問題、解決問題的能力；培養學生搜集信息和處理信息的能力；培養學生的實踐能力；培養學生的口頭和書面語言表達能力；培養學生的創新能力。

　　3、情感、態度、價值觀層面：激發學生實踐、探索的興趣；培養學生求真務實，大膽質疑，勇于開拓的學習情操，構建學生艱苦奮斗、創新探索、勇于拼搏、不斷進取、團隊合作的精神。

　　（二）內容指向。

　　綜合實踐活動課程內容的確定，應考慮到以下幾個方面：第一，關于自然、社會和人的知識以及相關的直接經驗；第二，旨在培養和提高綜合能力的經驗和素材；第三，在整體背景和視野中形成的態度與情感。根據上述原則，我們在尋求人的發展的前提下，從文化領域的全面性和均衡性角度考慮，認為我校開展綜合實踐活動課程的內容應包括：

　　（1）發展思維能力；

　　（2）培養讀書的興趣和讀書習慣；

　　（3）認識社會問題；

　　（4）發展想象力和鑒賞能力；

　　（5）從事勞動與技術活動；

　　（6）搜集信息；

　　（7）促進身心健康；

　　（8）展示個人才華。從上述八個方面選擇和組織課程內容，不僅可以克服活動主義和經驗主義課程的弊端，而且能夠促進學生的全面發展。

　　（三）教學活動的具體措施。

　　1、教師要明確教學目標，認真備課，收集各種資料，認真上好每一節課。并且運用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。認真鉆研教材、重視對學生典型科學探究活動的設計，認真做好課前準備工作。運用多種評價手段，以激勵學生的探究興趣。

　　2、提倡學生主動參與交流合作。進行探究性的學習活動，充分尊重學生的個性，使學生的身心得到全面和諧的發展。

　　3、鼓勵學生大膽猜想，對一個活動的結果作多種假設和預測。教育學生在著手解決問題前先思考行動計劃，包括制定步驟、選擇方法和設想安全措施等，讓學生在對問題進行思考、探索嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動活潑地發展。

　　4、讓學生在實踐活動中積累感性經驗，運用和驗證已有的學科知識經驗和技能，多思路、多角度地尋求解決問題的方法。

　　5、采用獨立活動和合作活動的緊密結合，讓學生學會與人共處，學會溝通合作，學會互相交流，學會與大家分享研究成果。

　　6、發揮學科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯系的特點。注意引導學生運用知識解決問題，尤其重視解決那些與學生關系密切的實際問題，從中讓學生體會學習綜合實踐活動課的價值。

　　四、活動主題。

　　書香伴我成長

　　五、學校綜合實踐活動課程教學內容。

　　初一：

　　三月份：苦難伴我成長、《童年》導讀、讀書活動及綜合性學習《成長的煩惱》

　　四月份：勇敢、頑強讓我成功、《魯濱遜漂流記》導讀、讀書活動及《成功故事》故事會

　　五月份：母愛、《母愛故事》系列讀書活動、“好媽媽”征文評選及活動

　　六月份：昆蟲王國探秘、《昆蟲記》導讀、讀書活動及《科學小品》綜合性學習

　　初二：

　　三月份：《海底兩萬里》導讀、讀書活動及綜合性學習

　　四月份：《名人傳》導讀、讀書活動及綜合性學習

　　五月份：《母愛伴我成長》系列讀書活動、“好媽媽”征文評選及活動

　　六月份：讀書活動及綜合性學習

　　初三：名著促我成功

　　三月份：七年級名著導讀

　　四月份：八年級名著導讀

　　五月份：九年級名著導讀

　　六月份：名著綜合閱讀

年度活動計劃2

　　教育培養現有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二次煙對人們的危害，有益廣大人民群眾身心健康，下面是一篇世界無煙日主題活動，具體內容請查看全文。

　　為了創造良好的無吸煙環境，教育培養現有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二次煙對人們的危害，有益廣大人民群眾身心健康，提高社會良好風尚，增強人群健康水平，決定開展楚江鎮第二十八八個世界無煙日活動。活動方案如下:

　　一、活動目的

　　1、5月31日是世界無煙日，讓大家更多的了解吸煙對身體危害。

　　2、增強健康意識，增強不吸煙或少吸煙的意識。

　　二、活動時間

　　20xx年5月

　　三、活動內容

　　1、制作海報、宣傳標語、橫幅宣傳吸煙的.危害;

　　2、開展我不吸煙或減少吸煙簽名活動。

　　四、活動的流程

　　1、學習相關知識;

　　2、鎮政府機關和社區工作人員簽名禁煙，動員參會群眾參與簽名禁煙。

年度活動計劃3

　　一、本期教學目標

　　全面提高學生的語文素養，正確把握語文教育特點，不斷地提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養語感，使學生養成良好的語文研究性學習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀教學，夯實“雙基”，強化寫作指導，提高口語交際能力，同時注意培養學生的審美情趣、思維品質和文化品位，發展個性，形成健全人格。不斷地培養學生研究性學習精神和創新意識，努力開發有活力的語文新課程。

　　二、本期教學進度

　　根據國家課程標準計劃安排：高二《語文》（必修五、選修），每周4-5節（必修），全學期總時數70節左右（其中閱讀課40節，寫作、口語課22節，復習機動8節）。高三第一輪復習。

　　三、本期教材處理

　　1、以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。

　　新編語文教材以實現不同能力層級目標而劃分“單元”，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學，避免單一的直線式重復性教學。

　　2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力型課模。每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化

　　“一刀切”的辦法處理。

　　3、重視文言文閱讀能力培養，增強學生文化底蘊。

　　新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現代文單元中進行教學，本期要特別注意培養學生文言文閱讀興趣，并適當為其補充有關文言知識。

　　四、本期教學建議

　　1、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，共同研究課堂三種方式的變革（教學方式、學習方式、評價方式）。

　　2、閱讀教學要以“點”帶面，關注能力培養的不同層級目標，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等內容可作穿插式教學。

　　3、在教學過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。

　　4、自由寫作實踐活動也應納入正常的'語文課堂教學工作之中，讓學生在老師的引導下開展活動。此外，在常規課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養。

　　五、教研組活動安排

　　教研組

　　語文

　　人數

　　七人

　　組長

　　指導思想

　　以語文課程標準及改革為指導思想，以新課程理念為評價標準，以提高教師業務水平及教師駕馭語文課堂的能力作為活動目標，全面提升教師的綜合素質，為創造適合每一位學生語文發展的教學環境提供堅實的平臺。

　　活動時間

　　活動內容

　　第一次

　　9.1-9.14

　　1、業務學習

　　2、教師到博客交流業務學習心得，互相提高

　　3、互聽互評課

　　第二次

　　9.15-10.7

　　1、語文測試背默課文掌握情況

　　2、總結得失

　　3、業務學習

　　4、寫好教學反思

　　5、組織教師公開課演示

　　6、互聽互評課

　　第三次

　　10.7-10.21

　　1、組織教師學習語文新課程學段目標，鉆研教材，積極備課

　　2、優秀教案展評

　　3、業務學習

　　4、互聽互評課

　　第四次

　　10.22-11.5

　　1、語文背默課文測試

　　2、制定學生階段發展目標

　　3、業務學習

　　4、寫好教學反思

　　5、互聽互評課

　　第五次

　　11.6-11.19

　　1、業務學習

　　2、組織期中考試

　　3、作考試總結，寫好考試質量分析表

　　4、互聽互評課

　　第六次

　　11.20-12.2

　　1、業務學習

　　2、寫好教學反思

　　3、在博客上進行學習心得討論

　　4、互聽互評課

　　第七次

　　12.3-12.16

　　1、業務學習

　　2、語文背默課文測試

　　3、分析學生學習情況，注重學生學習能力的提高

　　4、互聽互評課

　　第八次

　　12.17-12.30

　　1、業務學習

　　2、寫好教學反思

　　3、互聽互評課

　　第九次

　　1.2-1.14

　　1、業務學習

　　2、互聽互評課

　　第十次

　　1.15-1.28

　　1、組織期終考試

　　2、對本學期教研活動作總結，寫好考試質量分析表

年度活動計劃4

　　（一）穩步推進水土保持綜合治理，取得優異成績

　　1.全面完成了國家水土保持重點建設工程項目區20xx年度綜合治理任務

　　我局科學安排、精心組織，全面完成了縣20xx年度國家水土保持重點建設工程治理任務。一是全面完成了國家下達我縣項目區20xx年水土流失治理任務，治理水土流失面積1787公頃，其中：水保林357公頃，經果林178公頃，種草32公頃，封禁治理1220公頃，塘壩8座，蓄水池33口，沉沙池37口，谷坊26座，溝渠130公里，田間道路10公里，完成中央投資430萬元。二是重點抓好麻州坳背贛南桔柚基地建設，基地種植桔柚1000多畝，目前長勢良好，山頂戴帽種樹15萬株，山腰條帶種草16萬米，開挖水平竹節溝16萬米，建設坡面雨水集蓄工程蓄水池31只，山下建設山塘6座，修建道路6公里，新開公路2公里，道路水溝硬化3公里。三是協助指導銅礦、錫礦等企業種草、種樹3000多畝，有效控制水土流失。

　　2.新爭取崩崗治理項目資金，全面完成任務

　　積極爭資爭項，為我縣新爭取崩崗治理項目，并全面完成崩崗治理任務，治理崩崗25個，治理水土流失面積10.8公頃。完成中央投資100萬元。崩崗治理種葛藤3萬株，種樹2萬株，建石谷坊（土谷坊）15座，建設水泥溝渠5千多米。

　　（二）有效加強預防監督，切實防控人為水土流失

　　1.創新理念，深化水土保持宣傳教育基礎

　　全局上下及所屬各鄉（鎮）水保站充分利用“水保宣傳月”，集中設點進行宣傳教育，結合《新》、有線電視等宣傳方式，開展了形式多樣，內容豐富的宣傳活動，上半年共投入宣傳經費5.8萬元，組織開展專項水保法律法規宣傳活動3次，發放水保法宣傳掛歷20xx份，散發宣傳單2200份，舉辦水保執法培訓班2期，召開座談會4次，通過宣傳，社會公眾、民間團體和開發建設單位的水保意識有了明顯提高，為搞好水土保持工作創造良好的社會輿論環境。

　　2.堅持經常性開展水土保持執法巡查

　　我局按照省、市業務部門的要求，建立了水保執法巡查制度，明確責任和做法，我們對全縣申報了水土保持方案的生產建設單位進行了一次全面的監督檢查，對照水保方案，審批的目標責任，逐個進行摸底排查，重點對采石、制磚、螢石、錫礦、鎢礦、稀土、瓷土以及城鎮開發等水土流失危害大的項目進行監督檢查，抓好“三同時”制度落實。全縣71戶檢查對象全部列入了檢查，年檢期間，共檢查出未申報水土保持方案的開發建設項目3個，追繳水土保持設施補償費4.8萬元，立案查處2起，落實水保防護工程20處，投入水土流失防治資金150萬元，恢復重建植被80公頃。

　　3.嚴格實行水土保持方案報告制度,提高水土保持方案的申報率和審批率

　　認真貫徹執行水土保持方案報告制度，規范執行水土保持行政許可程序，嚴把開發建設項目審批關。水土保持行政審批已全部進入縣行政審批服務中心，建立了水土保持行政審批辦事窗口；積極開展了人為水土流失調查和跟蹤管理，健全完善了水土保持方案編制、審批制度，公開規范工作程序，提高了水保方案申報率和審批率。上半年已申報水土保持方案5個，審批5個，方案審批率達100%。。

　　4.堅持依法行政，大力查處水保違法案件

　　我們采取定期檢查和不定期檢查辦法，對新開發建設項目的水保預防監督管理工作，進行不定期的檢查，濾布及時有效地進行跟蹤管理。半年來共查處水保違法案件2起，通過查處，開發建設業主主動履行水保法律義務，起到了很好的效果，促進了方案編報和水保“兩費”的征繳，上半年共征收水保“兩費”15萬元。

　　(三)扎實開展爭資爭項，奠定我縣水保事業可持續發展基礎

　　通過扎實開展爭資爭項，取得兩項可喜項目。一是爭得了20xx年國家水土保持重點建設工程項目，項目資金比去年增加100萬元，即中央資金530萬元；二是爭得了20xx-20xx年國家水土保持重點建設工程項目縣，全國有279個項目縣，31個項目縣，18個項目縣，全國治理任務3萬平方公里，3333平方公里，150平方公里，列入省一類縣，五年上級將投入資金5250萬元，其中中央補助70%、省20%、市10%。目前我縣已編制規劃設計方案，并已向上申報。三是縣有望繼續列為20xx年度實施中央預算內投資崩崗重點治理工程項目。

　　（四）認真貫徹落實縣委、縣政府安排的各項中心工作

　　1.新農村建設掛點工作初顯成效

　　我局領導和工作隊深入麻州鎮前豐村尖峰坳建設點精心調研，廣泛調查摸底，發動群眾建設新農村，合力打造新農村建設示范點，及時成立了理事會，編制了村莊規劃，撥付了新農村建設資金1萬元，在人員、資金等的大力推動下，尖峰坳建設點現已基本成型，修建硬化3.5米寬公路20xx米，通戶路面硬化65戶3600米，三清三改基本到位。拆除空心房8900平米，粉刷10200平方米，硬化階檐水溝9100平方米，新戶型建房52棟，種植綠化樹木1300株，種草綠化6000平方米，建好了休閑場所，村莊整體面貌得到改善，人居環境更加適宜。

　　2.真抓實干做好“三送”工作

　　上半年我局派出兩個三送工作組，分別駐點鄉村和村，根據統一部署，在資金、人力、物力全面到位深入開展三送工作。

　　一是修通了水背和王屋兩個小組2公里簡易公路，解決了兩個小組村民，出行困難和世代物資都要靠肩挑背扛的現狀。

　　二是修復了大平段水渠150米的受損渠道，解決了村佛子哥、李屋、圍坪、圍營、圩背、圩上等6個小組300多畝的灌溉問題。

　　三是走訪困難戶、困難黨員，發放慰問金3600元。

　　四是積極做好宣傳、公示工作，營造了“三送”工作的氛圍，工作隊多次組織召開了村干部、村小組長、駐村鄉干部會議，廣泛宣傳黨的政策和法律法規，讓村、組干部成為黨在農村政策法規的宣傳兵和實踐者；在公路邊顯眼的地方制作了3處公示牌和12米長的宣傳橫幅7條，書寫宣傳標語4條，添置20xx元書架一套。

　　五是建立了完善的“民情臺賬”和“銷號整改臺賬”及考勤制度等相關資料和制度，在村委會設立了專門的“三送”辦公室。

　　3.積極主動抓緊征地拆遷工作

　　在縣里下達拆遷任務后，我局及時組織精干力量，成立工作小組，并把任務、責任分解落實到每個人。工作人員為取得有效的溝通工作，常常不記個人得失，采取“5+2”、“白+黑”深入拆遷戶做宣傳動員工作，一次不通，多次溝通，把縣委、縣政府的好政策、好規劃耐心講解到位。

　　下步工作打算：

　　（一）進一步加強水保綜合治理工作。

　　1.保質保量完成上級下達的重點建設工程計劃任務

　　一是認真抓好20xx-20xx年國家水土保持重點建設工程的初步設計，早著手、早準備，深入實地做好治理小流域的外業調查，勾繪圖班地塊，掌握水土流失、土地利用現狀、土壤結構、社會經濟等情況，制訂好縣20xx－20xx國家水土保持重點建設工程實施方案。二是做好20xx年度國家水土保持重點建設工程措施的施工設計、作業設計、工程概預算，精心組織，科學安排，及時做好各項工程措施和植物措施的實施工作，確保完成20xx年重點建設工程任務。

　　2.強化工程建設管理，提升工程質量效益

　　一是完善治理措施的配套，突出各小流域特色，工業濾布在初步設計的基礎上，根據各小流域的特點配置工程生物措施；二是整合社會資源，為重點建設工程助力，平時要多收集各方面資料，加強總結，探索符合我縣實際的綜合治理模式；三是抓好工程質量的管理，要層層把好工程技術質量關；四是落實治理后續管護責任；根據小流域所處中心站，中心站站長為第一責任人，由各中心站負責重點工程措施的管護，保證當年措施的'保存率，并做好竣工驗收后工程的移交工作。

　　（二）進一步加強預防監督工作

　　1.建立部門聯動機制，推動人為水土流失的預防和治理

　　為了切實提高我縣生產建設項目水土保持方案申報率、實施率與驗收率，落實水土保持方案報告制度和水土保持“三同時”制度，依法將水土保持行政許可作為開發建設項目立項、開工的前置審批條件。下一步，將由縣水保局與相關部門具體協調，逐步建立和完善水土保持方案申報與水保設施驗收部門聯動機制，推動人為水土流失的預防和治理。

　　2.加大水保執法力度，切實防控人為水土流失

　　一是協調縣法院、司法、法制、公安、宣傳等有關部門參與，對開發建設不采取水土流失防治措施，造成嚴重水土流失的單位與個人，依法立案查處，集中力量查辦一批水土保持典型違法案件。二是建立科學監管機制，將果業開發、鄉村公路建設、城鎮基礎設施建設、工業園區、山區農村建房等人為水土流失嚴重的項目納入水土保持監管項目范圍，加大重點項目、重點工程水土保持管理力度，切實防控人為水土流失。三是對全縣開發建設項目逐個進行調查摸底，按照項目水土保持現狀，開展水保方案催報審批、方案實施情況檢查，水保規費征收和水保違法行為查處等執法工作，遏制隨意開發利用和破壞水土資源造成水土流失的行為，推動我縣水土資源的合理開發利用。

　　（三）進一步加強新農村建設、“三送”及征地拆遷等工作

　　1.進一步抓好新農村建設工作

　　緊緊圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設的總體要求，整體推進尖峰坳建設點各項建設任務，加快推進現代農業，把果業、煙業作為主導產業繼續做大做強做好；規范有序推進新村鎮建設，抓好“三清三改”“新戶型建設”工作；扎實抓好新型農民培育工作；加強農村新風貌工作，構建人居和諧家園，積極打造“五新一好”社會主義新農村。

　　2．進一步抓好“三送”工作

　　一是在上半年的工作方法基礎上，提高工作效率，進一步學習領會好“三送”工作精神，堅定工作信念樹立工作信心，注重將“三送”工作和當前鄉、村中心工作相結合，扎實“三送”工作載體，進一步強化“三送”工作力度，營造“三送”工作氛圍，提升“三送”工作的宗旨和服務水平。

　　二是協助鄉、村落實好大平段的引水渡槽的工程，真心實意為群眾辦好事做實事。

　　三是落實修建好下樓小組里坑果園六個40立方米的蓄水池項目；籌集資金對下等三條通組路鋪墊沙石；協助做好村部至周版線公立項實施。

　　四是協助村做好村委會的基層黨建、抗旱防汛、森林防火、計劃生育等中心工作，和進一步做好干部聯系服務群眾“三送”工作全覆蓋。

　　3.進一步抓好征地拆遷工作

　　進一步加強上門宣傳力度，耐心細致做好拆遷戶思想工作，盡快協助做好后續各項工作任務。

　　我局將進一步扎實做好水保業務工作和縣委、縣政府交辦的中心工作。

年度活動計劃5

　　一、教研組基本情況

　　本組由三名老師組成

　　組長 1 中學一級教師 任教八年級1-6 九年級7-12班信息

　　組員 2 中學高級教師 任教七年級1-6 九年級1-6班信息

　　組員 3 中學一級教師 任教七年級7-12、八年級7-12班信息

　　二、指導思想及工作目標

　　以“教育現代化提升”為總的指導思想，以“數字化校園”的創建為主向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培養學生的創新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術》課程的'教學地位。

　　三、具體措施

　　1.積極開展教研活動，學習課改精神，根據新課標，把信息技術這一舊教師教“新”，注意教學實踐與專題研究的結合。

　　2.加強組員這間的“聯系”，結合本組申報的行動學習研究課題，認真組織集體備課，發揮集體的力量，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，對教村進行再加工，運用各種的教學理念和手段，上好每堂課。

　　3.積極與其他教師之間相互學習交流，大膽與其他學科進行一定的整合，形成使用計算機進行輔助教學的良好局面。

　　4.組織信息技術教師互相開課、聽課，抓住每次外出參加教研活動的機會，學習新的教學理念，教學手段與方法，提高教學水平。

　　5.組織學生參加全國中小學生電腦作品制作大賽與pascal編程比賽，努力取得好成績。

　　四、工作安排

　　周次 形式 內容 承擔人

　　1-2 主題交流 本學期常規要求 課務分工

　　3-4 研討交流 教研組工作計劃交流 制作本學科教學常規并上傳校園網

　　5-6 講 座 如何有效實施《全國中小學生電腦作品制作大賽》

　　9-10 教研課交流 1老師組內公開課 七八年級教學內容教學設計討論

　　11-12 講 座 行動學習研究課題結題工作

　　13-14 教研課交流 3老師組內公開課

　　七八年級教學內容教學設計討論

　　15-16 研討交流 七年級教學內容學設計討論 組織組內教師進行本學科課堂教學情況交流

　　17-18 講 座 用心設計、提高課堂效率

　　19-20 交 流 七、八年級期末考查內容設計

年度活動計劃6

　　一、指導思想：

　　為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設。

　　二、合唱團成員：

　　自愿參加合唱隊的學生。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加歌唱課學習、排練與演出等各項集體活動。

　　三、訓練措施：

　　1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣

　　興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，分一二年級段、三四年級段和五六年級段。常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

　　2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣

　　合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如"象聞花"一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

　　培養學生的歌唱能力的應從這幾個方面入手：①歌唱的姿勢，主要是指站著歌唱的姿勢，包括兩腿自然張開、頭正頸直、挺胸收腹、兩肩自然下垂等。②發聲方法，這主要包括口腔的形狀、運氣方法、音與音之間的連接等。③對歌曲的處理，包括對旋律、節奏的處理、咬字吐字、平翹舌與前后鼻音、情感、面部表情與動作的處理等。

　　四、訓練目標：

　　1、基本功訓練

　　教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和用方法歌唱的區別。

　　教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

　　聲音的訓練

　　(1)呼吸(2)聲音位置(3)直聲訓練

　　音準的訓練

　　音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　尋找共鳴位置擴大音域的`訓練

　　(1)胸音訓練(2)頭音訓練

　　合唱表現的四種手段

　　(1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性(4)不連不跳

　　節奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

　　咬字吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　2、藝術修養的培養

　　通過學習合唱歌曲，對學生進行審美教育，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

　　3、聲部和諧訓練

　　要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界

　　定期給學生欣賞中外合唱的名曲，開闊學生的眼界。

　　五、訓練時間：每周一、三、五藝術課。

　　六、訓練地點：校音樂室或多媒體教室。

年度活動計劃7

　　體育工作是學校工作的一個重要方面，體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針，培養全面發展的學生的重要保證。因此，我校根據實際情況，本著“繼續開拓進取爭創一流業績”的精神將繼續做好體育工作。

　　一、指導思想

　　1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規。

　　2、以素質教育全面深化教育改革。

　　3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展。

　　二、總體目標

　　4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》

　　5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育。

　　6、爭創學校的體育特色，培養“合格+特長”的學生。

　　三、具體工作

　　1、不斷健全科學的管理體系

　　今年我校將繼續去年的體育領導小組，使體育工作管理形成網絡化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規化、制度化、科學化。

　　2、常抓“六認真”

　　今年將繼續開展體育教學工作“八認真”，使之形成常規，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規十條》和《師德規范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。

　　3、搞好教科研

　　為了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次的.體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每個體育教師繼續參加了XX市級主課題《培養體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究，每月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。學校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。

　　4、抓好課外活動

　　（1）、今年繼續抓好學生新的室外操，進一步規范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽。

　　（2）、做好一年一次的五項身體素質測試，做好登記、分析和總結工作。五項身體素質測試項目：50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠。

　　（3）、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結工作。達標的項目：10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

　　（4）、學校召開一年一次的春季田徑運動會。

　　（5）、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名。

　　（6）、根據學校的特點與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：六年級田徑隊由龔雁江負責，兼帶男子排球隊；五年級田徑隊由朱靜燕負責，兼帶女子排球隊；四年級田徑隊由管向榮負責，兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責全校的男子足球隊。運動隊每周一、三、五必須訓練1。5小時，在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓，比賽成績要求比去年有提高。另外，在學生平時的活動中，教師應及時發現好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓練中，教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯系、向領導反映。

　　四、確保經費，進一步完善場地和器材

　　去年我校建成了200米的塑膠操場，使得學生的活動場地成為全市第一流，又配備了專門人員看護操場，制定了操場的管理制度；今年學校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。

　　體育工作具體安排情況：

　　一、3、4月份完成全校五項身體素質測試工作，5月份完成登記、分析和總結工作。

　　二、5、6月份完成全校達標測試工作，6月底完成登記、分析和總結工作。

　　三、4月底學校召開校春季田徑運動會，4月初開始編寫次序冊，5月份總結。

　　四、上半年積極準備體育資料，迎接XX市兩個條例的驗收。

　　五、舉行一些小型運動比賽：3月 1分鐘仰臥起坐

　　4月 ——————

　　5月 立定跳遠

　　6月 50米

年度活動計劃8

　　為更好地體現活動策劃部風采，使本部會員都有份參與到每次活動中來，特在部內制度和部內活動兩方面進行改善。

　　一、 部內制度

　　為解決由于人數眾多導致會員不能及時參與活動的協會現狀，我部決定實行以下制度：

　　1. 干事、會員記分制（細則后詳）

　　2. 小組制度

　　將會員分成若干小組，每小組任命一名干事擔任小組長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協會和部內決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應的加分（加分細則附注），這樣既能完善優化內部結構，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。

　　3. 紀錄監察制度

　　（1）實行部內積分制，年底評選優秀干事、優秀會員，細則后詳。

　　（2）由干事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競選優秀會員資格；無故缺席超過五次，則與協會記錄監察部協商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席，則對小組長扣分。

　　二、部內活動

　　1. 10.28 干事納新（6-8人）

　　2. 10.30 部內會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名

　　3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員

　　4. 每兩周部內舉辦“會員風采大展”活動，內容大致

　　第一環節 會員多元化 多形式展示自己

　　第二環節 以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內容的.競賽

　　兩輪下來，根據相應排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。

　　會員風采大展 初定時間 11.13、11.27、12.11

　　5. 11.19—11.21 繼續開展“瓶換花”活動

　　6. 11.28、29 希望能夠繼續開展協會經典活動——“衛生進社區，服務你我他”義診活動，以社區內孤寡老人，五保戶等弱勢群體為服務對象，為老人們測量血壓，講解血壓常識，同時用 “會員風采大展”活動中的競賽知識為老人志愿服務。

　　7. 12.16—12.23 年底最后一次活動面向全校同學舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務內容為主線，力求不同于學校往屆賽事，大致環節已成型，具體方案后定。

　　另與長春華益志愿者協會建立長久聯系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務活動。時間根據華益志愿者協會活動再安排。

　　以上便是我部20xx年度工作計劃，各活動期間穿插協會固定活動：血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院等。

　　協會集體活動初步計劃

　　除血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院固定活動外，下附20xx年度（下）國際公益節日：

　　10月28日 世界“男性健康日”

　　10月31日 世界勤儉日

　　11月 9日消防宣傳日

　　11月10日 世界青年節

　　11月14日 世界糖尿病日

　　11月17日 國際大學生節

　　11月第四個星期四感恩節

　　12月 1日世界艾滋病日

　　12月 3日世界殘疾人日

　　12月 5日國際志愿人員日

　　12月10日 世界人權日

　　12月11日 世界防治哮喘日

　　12月15日 世界強化免疫日

　　12月24日 平安夜

　　12月25日 圣誕節

　　可適當根據時間舉辦各樣活動，其中

　　1、 11月10日 世界青年節、11月17日 國際大學生節 、12月 5日 國際志愿人員日 舉辦相應活動，具體方案后定。

　　2、 11月第四個星期四感恩節 在校園舉辦“抱抱”活動，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時舉行大型簽名活動，讓師生寫下要感恩的人或事。

　　3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣傳、簽名方式

　　4、 世界殘疾人日 12月 3日舉辦以“殘疾人的社會現狀與幫助他們”為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動不方便的同學，身邊的同學看到了，每個人對待的態度都不同，怎樣才能優化校園這種情況？力求以此次活動起到改變這以現狀的目的。

年度活動計劃9

　　一：農村支教

　　目的：

　　在落后的農村，大部分小學都不開設英語課程，學生到初中以后才開始接觸英語教學，由于學的晚，與市里孩子在英語學習上有很大的差距，尤其是英語口語。而小學時期應該是一個學習外語的最好階段，做為大學生我們有義務有責任也有能力去幫助他們，能夠改變一些現實，我們為什麼不去做呢？當代大學生我們應該實實在在去為孩子的教育孩子的未來做出點什麼來，我們相信我們的努力會提高孩子的英語發音水平及基本的英語知識。

　　流程：

　　1、去周邊各縣農村實際調查，聯系相應的學校，與校長洽談，與孩子溝通，了解他們的基本情況。

　　2、由我校自愿參與的具有優秀英語發音、高英語水平、基本知識扎實的學生組成支教團隊，自編課本，輔以錄音機播放純正發音，進行教學。

　　3、除英語之外，我們還將教授學生舞蹈等體育項目。

　　4、我們將支教人員分組進行，在周六日和假期進行教學。

　　5、這為一系列活動，如果效果不錯，我們將永遠堅持下去。我們也有這信心。

　　總結：

　　這是一項很有教育意義的大事，我們真正想為教育落后的農村孩子做點什麼，但我們同時知道這項工作的艱巨性，我們需要社會和學校以及其他兄弟社團的關注和支持，有你們的關心和我們這些為了一個共同目標去奮斗的年輕人的努力，我們堅信這項工作會做的很出色！

　　二：“大愛無邊”征文活動

　　目的：

　　只有心里充滿愛、充滿感激、充滿感恩、充滿希望，才更增添了奮斗的勇氣、奮斗的動力、奮斗的方向。記錄下感動心靈的故事，記錄成長的腳步……

　　流程：

　　1、發出公告面向全院學生進行征文。

　　2、有我社組成學生團進行第一次審稿，之后將優秀作品挑出。

　　3、請人文學社的'老師進行第二次審稿，并最終評出一、二、三等獎作品。

　　4、頒發證書。

　　5、作品將有我社珍藏（我社將對每一篇作品負責）。

　　三：與棋社合作開展“愛心送棋下鄉”活動

　　目的：

　　我國棋文化歷史悠久，為了使更多的人更好地了解我國棋文化，更好的去發揚她，我們展開這項活動。

　　基本計劃：

　　與棋社共同舉辦的“愛心送棋下鄉活動”是一項具有亮采的活動，此次活動將兩種性質不同的社團通過精誠合作，共同協商完整地結合起來。在物質生活日趨提高精神文明略顯下降的今天，我們應該來提高更多的文明的精神活動，而棋文化是我國優秀傳統文化之優良成果之一。愛心社啟動愛心，送棋下鄉，讓更多的孩子關注我國的傳統文化。此次活動不僅需要兩個社團的共同努力，還需要其他組織和個人的大力支持，我們將會做好宣傳工作外聯工作，我們相信此活動能夠取得很大的成功。

　　四：組織大家看愛心電影

　　目的：

　　對大家不時進行愛的教育，將愛的教育持續。

　　五：“走進養老院”“聾啞學校”

　　宗旨：

　　尊重為本，奉獻愛心

　　目的：

　　1、通過定期真誠的交流，切實讓他們感受到來自社會的關愛，來自我們青年一帶的關愛和喜愛。

　　2、增強社員的責任感，同時充實自我，完善自我。

　　3、幫助需要幫助的人，用我們的愛心去溫暖孤獨老人的心，希望更多的人關注老年人。

　　活動內容：

　　1、對于老年

　　a：陪老人聊天，幫助他們回憶開心的往事，注意傾聽

　　b：幫忙打掃衛生，擦玻璃

　　c：準備適合老人看的節目

　　d：帶去種子，種植植物，美化環境

　　2、對孩子

　　a：和他們一起做游戲

　　b：和他們一起做簡易的手工藝品

　　c：送他們一些小玩具

　　備注：我們將聯系保定的慈祥機構（紅十字會等），并建立長期的合作關系，相互聯系，分享信息

　　六：愛心捐書活動

　　目的：

　　農村孩子的課外讀物和輔導書少之又少，通過這次活動我們將收集起來的書本進行篩選歸類，送到真正需要他們的孩子手中

年度活動計劃10

　　一、活動目的：

　　1.宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學校實施素質教育的成果，使家長更好地了解實驗小學。

　　2.向家長匯報本班的教育教學工作開展情況和學生在校期間學習、生活、成長等情況。

　　3.了解學生在家中的表現，在了解、溝通的基礎上，引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

　　4.和在學習、紀律、行為等方面存在不足的同學家長重點溝通，對孩子存在的問題做到“對癥下藥”，提高教育效果。

　　5.對在家教觀念、方法上欠缺的家長，班主任要進行必要的輔導，使之樹立科學的教育觀，提高家教水平。

　　6.通過學習優秀家長的教子經驗，引導家長之間進行交流，達到彼此借鑒，共同提高，家長、學校、社會共同關注學生的健康成長。

　　二、領導小組

　　組長：×××

　　副組長：××× ××× ××× ×××

　　組員：各部門主任、各班班主任及各科任課老師

　　三、參與人員：

　　全體教師

　　四、活動主題：

　　家校同心，共育未來

　　五、活動時間：

　　11月2日（星期六）上午7：40----11：40

　　六、活動內容：

　　1.從7：40開始，大隊部進行循環播音，向家長宣傳實驗小學；

　　2.8：00班主任進教室，做好家長會的各項準備工作；

　　3.8：15—9：00，各班統一觀看家教視頻（在此期間，每班選派5名家長到四樓多媒體進行問卷調查）

　　4.二至六年級：9：00—11：00以班為單位召開家長會。（內容包括班主任、任課教師與家長進行交流，優秀家長代表交流家教經驗等）；11：00—11：40教師與家長個別溝通。

　　5.一年級：9：00—9:40以班為單位講授家長學校課程。9：40—11: 00以班為單位召開家長會。（內容包括班主任、任課教師與家長進行交流，優秀家長代表交流家教經驗等）11：00—11：40教師與家長個別溝通。

　　七、活動要求

　　（一）班主任：

　　活動前：

　　1.班主任老師要高度重視此項工作，準備工作要做充分。提前寫好發言材料、ppT匯報材料。發言材料大致包括以下內容：班級教育教學活動的.匯報、期中考試分析總結、對學生的常規要求、要求家長配合的工作等。ppT材料是發言材料的具體體現。（周五前完成）

　　2.每班選1名教子有方的家長，進行家教經驗交流，要求家長用心準備，班主任提前把關，保證交流的內容有學習的價值）（周五前完成）

　　3.高質量完成第三期后黑板報。（周五前完成）

　　4. 11月1日（周五）下午下了寫字課，進行徹底的衛生大清掃，并將前黑板布置出來（有美觀漂亮的主題，下面還要有“——XX班期中家長會”；有簡單大方的配畫）。（周五第二節課下之前完成）

　　5.衛生清掃結束后，將學生各科的作業本、練習冊、試卷整齊擺放在課桌上，以備家長翻閱。（周五第二節課下之前完成）

　　6.班主任提前下載《如何做一個合格智慧的家長》家教資料，放在教室電腦里，提前檢查班內多媒體設備，如有問題及時與信息中心聯系，保障家長會正常播放。

　　7.家長會期間需要到校的學生要提前做好安排，沒有任務的學生一律不準到校。杜絕家長會期間學生在校園內亂跑的現象。

　　活動中：

　　1.班級教育教學活動的匯報條理清楚、重點突出；

　　2.期中考試的分析要淡化成績，以表揚優秀、鼓勵后進為主，引導家長樹立正確的教子觀念，不要一味地追求成績，忽視學生的思想品德和行為習慣的養成教育。

　　3.對學生的常規要求和要求家長配合的工作中，要再一次重點強調學生的作息時間，禁止早到校現象，再一次向全體家長明確學校的作息時間，上午7：50上早自習，11：45放學；下午2：30上寫字課，5：05放學（其中一、二年級4：20放學）。學生必須按時上下學，早上7：30之前，下午2：00之前，絕對不允許學生到校。由于家長監管不到位，學生早到校引發的安全事故由家長負責。

　　4.學校禁止學生帶零食和零錢，一方面出于對學生健康安全的考慮，另一方面出于學校衛生管理工作的需要，請家長務必配合學校做好此項工作。

　　5.建議家長配合學校，幫助學生做到課前有預習，課后有復習，課上認真聽，作業獨立做，培養學生良好的學習習慣和獨立學習的能力，不要一味地依靠補課。

　　6.希望家長能認真思考，片面的堅持“學習成才論”所帶來的弊端。讓孩子上若干個補習班，加重了學生的負擔，給孩子帶來了煩惱，漸漸地產生了厭學的情緒。是否應該多花點時間和孩子一起說話玩耍，在生活中更多的學會與人合作和分享，多點機會處理力所能及的事情，多到戶外去運動，增強體質，是否應該把孩子的品行教育放在成績的前面，是否更應該關注孩子的心理健康……

　　（二）任課教師：

　　1—2年級要求數學老師，3—6年級要求數學、英語教師必須進教室與家長交流學科工作，并提前寫好發言材料。

　　（三）德育處：

　　提前制定并下發家長會活動方案、家教視頻的準備、班級各項準備工作的檢查、會前的學校宣傳資料的撰寫和播音、少先隊小禮儀崗的訓練和安排、家長問卷調查工作、會后班主任發言材料和ppT材料的評比、一年級家教教案的檢查、家長會的總結、資料的歸檔等工作。

　　（四）教導處：

　　周五下午第二節課后檢查各班作業、試卷的擺放。

　　（五）全體教師：

　　每一位教師就是學校的一張名片，老師們必須要高度重視，以自己最好的狀態迎接家長的到來，展現實驗小學良好的精神風貌。

　　八、家長會期間相關人員分工

　　1.校門安全、疏導工作。（×××）

　　2.全校教師的精神風貌。（×××）

　　3.活動的攝影、新聞報道工作（×××）

　　4.校園衛生（×××）

　　5.電子大屏內容、家長會開場前系列廣播（×××）

　　6.家長自行車、摩托車的擺放，要求車頭統一方向，擺放在南二樓下和教學樓甬道兩側，家長私家車一律不準進入校園。（由王繼忠老師統一安排，音樂組負責南二樓下，美術組負責教學樓甬道東側，科學品社組負責教學樓甬道西側，指導家長將車輛擺放整齊）

　　7.家長問卷調查（王永芝）

　　8.上交材料：所有教師的發言材料、ppT匯報材料、家長簽到表、家長發言材料，會后于11月6日前上交德育處。（教師的發言料、ppT匯報材料電子版上傳到德育處指定的網址，注意查看教師群內發布的網址）

　　九、校領導全面檢查分工及職責（11月1日-11月2日）

　　一年級：×××；

　　二年級：×××；

　　三年級：×××；

　　四年級：×××；

　　五、六年級：×××

　　職責：

　　1.檢查室內外衛生、作業擺放、黑板布置等。發現的相關問題要在1日放學前解決。

　　2.開會前詢問各班家長的到會人數和情況，確保大多數家長參會。

　　3.會議期間要不定時巡查所負責年級的開會情況，發現情況及時溝通。

年度活動計劃11

　　一、重點做好旅游產品開發和侯磊《優化人生》格言的附帶產品開發，以康戰杰老師為重點合作對象，做好剪紙作品的文化內涵開發工作，同時把古月民間藝術手工制作坊做好，做大做強，以此為切入點做好向實體方向的轉型工作，力爭在2月底前完成樣品的開發，緊緊圍繞平山做文章，在逐步擴張。

　　二、繼續做好社區商業電子商務系統的開發和體系建設，加強與石家莊市商務局的密切合作，把該項目做成全國商務系統的典范，再回去3月中旬完成前期籌備工作，4月中旬召開新聞發布會，正式啟動。

　　三、加強與校園團隊的合作，協助做好校園一卡通的發行和系統升級，做好高校團隊的組建，5月中旬前完成高校文藝、創業、公益三大團隊的組建，為其他項目的發展做好后備工作。

　　四、把民間特色店的籌備作為古月民間藝術手工制作坊的實體型發展的大事來抓，力爭在5月中旬完成，并作為省重點創業項目進行推廣，繼續做好下崗女工、大學生、殘疾人和農村婦女的就業技能培訓和創業項目扶持工作，加快小型加工廠的組建，為政府就創業問題提供典范和參考。

　　五、利用策劃優勢，繼續外部策劃服務工作，但必須圍繞公司自身發展來進行，做好當前“世界珍稀動物昆蟲標本展”、“中國汽車模特大賽”現有活動的組織，以及聯合河南、北京、河北等相關媒體為在河北的河南企業家宣傳提供支持和幫助，聯合河南豫商聯合會等單位組織相關開展“我的家鄉在河南、豫商風采”形象宣傳推介和評選活動，為河南企業做點應有的貢獻。

　　六、對其他需要公司提供策劃服務的單位，在前期沒有費用支付的情況下，一律不再考慮合作。

　　七、加快旅游年票的發行工作，力爭在五月中旬前完成。

　　八、通過資源的整合，在條件許可或團隊許可的情況下，組建商貿公司和旅游項目的開發工作，加快向投資領域方向的轉型。

　　新的一年，新的一天，不知不覺中已經到了新年的二月，在過去的一年里，我們有值得發揚的地方，也有不足的地方，過去的一年里，我們公司成立比較遲，起點高，由于處于摸索中，暴露出諸多不足與問題，當然我們的`努力也是顯著的。新的一年已經開始，成績已經屬于過去，經驗和教訓卻要銘記在心，面對當前的新形勢，20xx年綜合管理部的工作計劃是：在陳總、申總、李總的領導、管理、指導和監督下，強化部門服務與配合作用，綜合協調，多方溝通，督促工作任務完成、政策實施檢查與后勤的保障作用，進一步轉變工作作風，做好如下工作：

　　一、加強公司企業文化建設及宣傳。

　　公司現已經形成了“以人為本，企業是我家”的基本價值觀，我們要繼續堅持及發揚，現需要通過我們的自身作風，生活習慣，行為規范的細節問題，更加完善我們的企業文化，當然我們的領導更要以身作則，起表率作用，使每一個員工都有主人翁的意識，都有共同發展的長遠目標，最大限度的激發員工的錢能力，為公司的戰略目標更好的服務。

　　企業文化建設存在的問題

　　1、公司簡介。

　　公司簡介比較模糊混亂，缺乏統一性，價值性，不能很好的簡述公司的信息，作為企業的門戶，公司簡介需要重點加強補充和完善。

　　2、企業使命。

　　企業使命不能貫徹于每一個員工的內心，使員工心理離不開，經營者與被經營者的錯誤心理，如何去貫徹是個難點（略）。

年度活動計劃12

　　一：農村支教

　　目的：在落后的農村，大部分小學都不開設英語課程，學生到初中以后才開始接觸英語教學，由于學的晚，與市里孩子在英語學習上有很大的差距，尤其是英語口語。而小學時期應該是一個學習外語的最好階段，做為大學生我們有義務有責任也有能力去幫助他們，能夠改變一些現實，我們為什麼不去做呢?當代大學生我們應該實實在在去為孩子的教育孩子的未來做出點什麼來，我們相信我們的努力會提高孩子的英語發音水平及基本的英語知識。

　　流程：

　　1去周邊各縣農村實際調查，聯系相應的學校，與校長洽談，與孩子溝通，了解他們的基本情況。

　　2由我校自愿參與的具有優秀英語發音、高英語水平、基本知識扎實的.學生組成支教團隊，自編課本，輔以錄音機播放純正發音，進行教學。

　　3除英語之外，我們還將教授學生舞蹈等體育項目。

　　4我們將支教人員分組進行，在周六日和假期進行教學。

　　5這為一系列活動，如果效果不錯，我們將永遠堅持下去。我們也有這信心。

　　總結：這是一項很有教育意義的大事，我們真正想為教育落后的農村孩子做點什麼，但我們同時知道這項工作的艱巨性，我們需要社會和學校以及其他兄弟社團的關注和支持，有你們的關心和我們這些為了一個共同目標去奮斗的年輕人的努力，我們堅信這項工作會做的很出色!

　　二：“大愛無邊”征文活動

　　目的：只有心里充滿愛、充滿感激、充滿感恩、充滿希望，才更增添了奮斗的勇氣、奮斗的動力、奮斗的方向。記錄下感動心靈的故事，記錄成長的腳步……

　　流程：

　　1發出公告面向全院學生進行征文。

　　2有我社組成學生團進行第一次審稿，之后將優秀作品挑出。

　　3請人文學社的老師進行第二次審稿，并最終評出一、二、三等獎作品。

　　4頒發證書。

　　5作品將有我社珍藏(我社將對每一篇作品負責)。

　　三：與棋社合作開展“愛心送棋下鄉”活動

　　目的：我國棋文化歷史悠久，為了使更多的人更好地了解我國棋文化，更好的去發揚她，我們展開這項活動。

　　基本計劃：與棋社共同舉辦的“愛心送棋下鄉活動”是一項具有亮采的活動，此次活動將兩種性質不同的社團通過精誠合作，共同協商完整地結合起來。在物質生活

　　日趨提高精神文明略顯下降的今天，我們應該來提高更多的文明的精神活動，而棋文化是我國優秀傳統文化之

　　優良成果之一。愛心社啟動愛心，送棋下鄉，讓更多的孩子關注我國的傳統文化。此次活動不僅需要兩個社團的共同努力，還需要其他組織和個人的大力支持，

　　我們將會做好宣傳工作外聯工作，我們相信此活動能夠取得很大的成功。

　　四：組織大家看愛心電影

　　目的：對大家不時進行愛的教育，將愛的教育持續。

　　五：“走進養老院”“聾啞學校”

　　宗旨：尊重為本，奉獻愛心

　　目的：

　　1通過定期真誠的交流，切實讓他們感受到來自

　　社會的關愛，來自我們青年一帶的關愛和喜愛。

　　2增強社員的責任感，同時充實自我，完善自我。

　　3幫助需要幫助的人，用我們的愛心去溫暖孤獨老人的心，希望更多的人關注老年人。

　　活動內容：1對于老年

　　a：陪老人聊天，幫助他們回憶開心的往事，注意傾聽

　　b：幫忙打掃衛生，擦玻璃

　　c：準備適合老人看的節目

　　d：帶去種子，種植植物，美化環境

　　2對孩子

　　a：和他們一起做游戲

　　b：和他們一起做簡易的手工藝品

　　c：送他們一些小玩具

　　備注：我們將聯系保定的慈祥機構(紅十字會等)，并建立長期的合作關系，相互聯系，分享信息

　　六：愛心捐書活動

　　目的：農村孩子的課外讀物和輔導書少之又少，通過這次活動我們將收集起來的書本進行篩選歸類，送到真正需要他們的孩子手中

年度活動計劃13

　　為進一步貫徹落實《20××年度繼續教育（xx）學院學風校風建設方案》精神，切實加強學關于風建設內涵，夯實學風建設基礎，全面提高學生自主學習的積極性和主動性，發揮學生班級在學風建設中的重要作用。學院決定20××年11月——12月在全院范圍內開展以“爭創優良學風班級”為主要內容的“學風建設月”活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20××年11月——12月

　　二、活動主題

　　創優良學風，建和諧校園，促學院優質發展

　　三、活動對象

　　xx學院20××級全體學生及所有班級

　　四、活動內容

　　1、學生學風調研座談會。通過在每個新生班開展學生座談會深入了解我院學風在具體開展中取得的成績、發現的問題、需要改進的方面等，繼而研究切實有效措施，全面推進我院優良學風建設。調研會要切實做好總結整理工作，為我院開展思政教育、學生工作調研等項目做好實踐基礎。各系并于11月14日前提交附6至學工辦，于12月1日前提交附7紙質版（加蓋系公）至學工辦。

　　2、評選“十佳學習之星”。樹立典型，鞭策后進，充分發揮榜樣作用，從廣大學生中推選出“明星學生”，教育廣大學生熱愛學習，鞏固專業知識基礎，提升自主學習能力和綜合能力。

　　3、“我成長，我規劃”主題班會評比活動。通過組織開展“我成長，我規劃”主題班會活動，讓學生清晰學習目標，明確學習動力，規劃自身大學生活，樹立個人成長發展的目標和。

　　4、學風建設學術講座。開展學術講座，拓展學生視野，增長知識才干。

　　5、明宿舍評比活動。開展明宿舍評比活動旨在更好的促進學生宿舍化氛圍，建設良好的學習生活環境，引導學生積極、進取、樂觀、健康的生活方式，進一步促進學生宿舍的精神明建設。

　　6、學風示范班評比活動。按照“學風示范班”評選條抓好班級建設，深入開展班級活動，努力爭當“學風示范班”。通過開展“學風示范班”評比活動，使全體學生進一步端正學習態度、明確學習目的、增強學習動力，讓學生自覺由“要我學”變為“我要學”，實現以班風促學風、以班風促校風。

　　7、開展明督導和學風督查活動。學工辦協同各系組織檢查學生公共場所吸煙等不明行為學生上紀律（遲到、曠、早退等違反堂紀律、在堂吃早餐玩手機等影響堂教學的不良現象）及遵守校規校紀情況等，對存在違紀和不明行為的學生進行教育勸導，強化日常管理，以促進學風校風的建設。

　　8、抓典型，促學風，開展重點班級抽查考勤活動。學工辦組織學工委成員于每周一上午8：1分進行學生上考勤抽查，對到率不足0%的班級，由所在系副主任（學工負責老師）及系全體輔導員到學生所在宿舍進行檢查，每周重點抽查一個班級。

　　9、開展評優表彰活動，以典型助學風。

　　活動期間，學院將評選“學風示范班”、“十佳學習之星”、“明宿舍”、“優秀主題班會”，各系可開展“學習之星”等個人或集體的評選活動。院系開展評優活動，要將評優與他們在學風校風建設活動中的表現結合起，切實引導他們積極為優良學風校風建設作貢獻。各系于活動結束后提交學風建設月活動總結，并進行活動成果展示評比。

　　評先評優的具體安排見下表：

　　評先評優名稱

　　推薦名額

　　上報時間

　　推薦和上報要求

　　組織評定

　　學風示范班

　　按各系班級數1%以內進行評選，且必須符合《xx學院“學風示范班”評選辦法》規定的條和考核分數。

　　12月6日前

　　1、各系采取班級申報方式，由各班對照條申報，填寫附推薦表。

　　2、各系按照《xx學院“學風示范班”評選辦法》規定的程序對申報班級進行考核與評定，將推薦名單報學工辦。

　　3、被推薦班級須提交先進事跡材料（100字以內，附上體現本班學風建設活動的某一亮點、措施及其效果的圖片及一張班級合照）。

　　4、各系填寫附報學工辦

　　1、由學工委召開會議對各系推薦班級進行審定。

　　2、各系對被評為“學風示范班”的`班級先進事跡進行提煉，材料要求200字以內，既反映班級總體成績，又突出有示范借鑒作用的措施。

　　“十佳學習之星”

　　外語系系、藝術設計與信息管理系、工商經濟系人以內，國際商務系、創意動漫系2人以內，大學城分部1人以內

　　11月26日前

　　1、各系對照評選條在全系學生中進行評選，按下達的推薦名額進行推薦。

　　2、各系將附4推薦表連同成績表和考勤情況交學工辦，同時將學生事跡材料和學生個人感言電子版報鄒曉翔老師處。

　　由學工委召開會議進行評審，評定10名為“十佳學習之星”。

　　“優秀主題班會”

　　各系上報1-2個班級作為參評班級

　　11月0日前

　　1、各系上報參評“優秀主題班會”班級材料（材料要求見附）

　　由學工委評審，評選出6個“優秀主題班會”班集體。

　　明宿舍評比

　　全體學生宿舍

　　11月14日至12月1日

　　本次評比分兩輪檢查記分，計數平均分，取前60名作為本次明宿舍的獲得者。

　　明宿舍評比作為學風示范班建設的考核及加分項目，每間獲獎宿舍可為本班級加分，每兩間加0分，上限分。

　　各系學風建設成果展示評比

　　學院各系

　　11月-12月

　　學風建設月活動結束后，各系進行成果展示及現場匯報評比。

　　由評委現場評審優秀學風建設示范系。

　　五、活動要求

　　1、各系要深入宣傳動員，營造氛圍，提高學生的思想認識，使學風校風建設活動深入人心，增強同學們活動的自覺性和主動性。

　　2、在活動中，各級黨團學組織要積極發揮引領和示范帶動作用，學生黨員、學生干部和入黨積極分子要積極發揮標桿作用，調動廣大同學積極參與，營造優良學風校風。

　　3、各系要加強活動過程的檢查、指導，著力抓好班級建設，通過班級整體學風的提升促進學院學風建設的發展。在評先評優過程中，要堅持群眾路線，認真對照條，注重過程，體現民主，以擴大評先評優的影響力。

　　4、活動結束后，要及時報道先進事跡，樹立典型，宣傳典型，以榜樣的力量推動學風建設的發展。

年度活動計劃14

　　為了認真貫徹"安全第一、預防為主"的安全生產方針，進一步提高廣大職員的安全知識和安全意識，推動我公司安全工作，現將公司20xx年度部門安全活動計劃制定如下：

　　一、活動形式：

　　活動形式主要以授課、討論、現場檢查、現場演示（練）等形式進行。

　　二、活動內容、時間：

　　部門、板塊每月進行1次班組安全活動。

　　三、參加人員：

　　項目部全體成員。

　　四、管理要求：

　　安全活動由部門負責人組織，安全環保部負責監督、檢查、落實并將結果列入現場管理考核項目進行考核。

　　五、活動要求：

　　1、 各板塊要按公司下發的計劃認真組織實施，執行中如遇到特殊情況需要變動，報安全環保部審核，經公司領導批準后，方準對活動計劃進行變動。

　　2、 活動要求建立相應的記錄，并保存有關資料，活動記錄報安全環保部存檔。

　　3、 公司各級管理人員按照要求必須如實參加相應班組的班組安全活動，并在活動記錄上簽字確認，管理人員如未按規定參加班組安全活動并提出相關評價和意見，將列入當月考核。

　　4、 公司各級管理人員應為班組安全活動提供必要的資源支持，以保證其效果及質量。

　　5、 活動前組織活動的車間、管理部門要確定當月活動時間，并邀請相關管理人員參加班組安全活動，由于組織人未按規定邀請相關管理人員參加或邀請相關管理人員而管理人員未參加班組安全活動的'，將對責任部門或人員進行考核列入當月考核。

　　6、 組織活動的部門要根據活動內容及資料需提前將資料準備齊全。安全環保部在監督班組安全活動開展情況的同時還要參看相關活動內容資料準備情況。

年度活動計劃15

　　一、指導思想：

　　為迅速提高廣大青年教師和新調入教師的教學水平，充分發揮我校“名優教師”的表率示范作用，建立小學部“師帶徒”有效機制，帶動全體青年教師早日走上名師之路。

　　二、結對對象：

　　師傅徒弟

　　三、具體要求：

　　（一）師傅的'要求

　　1、對徒弟循循善誘，誨人不倦。

　　2、認真指導、督促徒弟認真開展各項常規教學工作，每學期指導徒弟設計教學案例不少于4次，每學期聽徒弟上課不少于4次。

　　3、以身作則，發揮師傅的榜樣作用，每學期為徒弟開設示范課不少于3次，在徒弟懇求聽示范課時，師傅應盡量滿足。

　　（二）徒弟的要求

　　1、對師傅恭敬尊重，真心誠意接受師傅的指導和督促，邀請師傅聽課每學期不少于4次。

　　2、認真學習師傅的業務才干，遇到有教學困難時，應虛心向師傅請教。

　　3、徒弟不但要學習所結對師傅的教學經驗，也要學習其他名優教師的教學經驗。

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