中秋活動策劃通用15篇
中秋活動策劃1
中秋節,農歷八月十五,我國的傳統節日之一。關于節日起源有很多種說法,也有很多關于這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日。自20xx年,中秋節被列為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護,20xx5月20日,該節日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。相傳我國古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團圓的一大象征,慢慢的,月餅也就成為了節日的必備禮品。
值中秋佳節到來之際,我們開展以“弘揚民俗文化,培育民族精神”為主題的'中秋節文化活動。
一、活動時間:
9月12日—— 9月19日
二、活動內容、形式、目標、要求:
活動一:感知中秋
目標:了解中秋節的風俗和來歷
要求:(一)、從閱覽室或網上找一找關于中秋節的相關知識;知道中秋節的日期,了解中秋節的由來、中秋節的一些風俗和來歷;中秋詠月、思鄉的詩詞;吃月餅和賞月的習俗,各民族慶祝中秋節的方式。對中國的傳統文化產生初步的興趣。在親子中秋聚會上孩子們講解嫦娥奔月、吳剛伐桂樹等故事,介紹自己搜尋的民俗。
活動二:品味中秋
目標:
體驗勞動和分享的樂趣。
要求:
和家長一起品嘗月餅,水果。(學生與家長的自主活動)
活動三:弘揚中秋
目標:
將中華民族的節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。
要求:
1、廣泛開展中華經典誦讀活動,以中秋詩文朗誦會和詩詞歌會等多種形式,組織師生特別是學生誦讀中華經典,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。
2、在高年級學生中廣泛開展“中秋節征文活動”,組織學生撰寫心得體會,發表感言心聲,表達對長輩的感恩。
中秋活動策劃2
一、活動的主題是“中秋團圓”
二、主題介紹
農歷八月十五是中秋節,是中國的傳統節日,也是僅次于春節的中國第二大傳統節日。中秋節的習俗是吃月餅,就像端午節吃粽子和元宵節吃湯圓一樣。還有賞月。中國自古以來就有賞月和祭月的習俗。中秋節象征著團圓和幸福。在這一天,每個家庭都聚在一起觀看象征著富足、和諧和幸福的滿月。這種主題活動符合兒童的生活經驗,是兒童所熟悉和感興趣的,具有教育價值。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,不僅有助于孩子們了解中秋節的相關文化,還能感受到月圓人和家人團聚的美好氣氛。環境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好地完成中秋節的主題,有必要創造一個適合教育的良好環境。在環境的創設中,要突出兒童的主體性,讓兒童積極參與。
三、活動目標
1、感受節日的歡樂氣氛,通過品嘗月餅、賞月、學習欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動,讓孩子們體驗節日的快樂,分享美好的情感。
2、讓孩子知道農歷八月十五是中秋節,知道中秋節的由來和習俗,知道中秋節是中國傳統的團圓節。
3、大力宣傳園區文化,提升園區影響力,做好長期招生工作。
四、活動準備
1、主題環境的創造
主題墻作為促進兒童發展不可或缺的“環境”,已經成為幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中,通過主題墻的創建,可以將墻由“靜態”變為“動態”,融入到主題教學中,讓孩子與環境進行有效的對話,回聲的創建可以成為我們主題活動的有機組成部分,成為孩子學習的互動平臺。創作前與孩子討論,多關注孩子,觀察他們的興趣和需求,確定環境創作的內容,激發他們創作主題墻飾的熱情,傾聽他們對創作墻飾環境的想法和思考,為孩子提供適當的支持。事實上,創造環境的過程也是孩子的學習過程。在與幼兒討論決定墻面裝飾的內容后,教師要與幼兒一起設計、準備材料、制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案。
2、材料制備
【1】提前掛大橫幅宣傳主題。花園名稱+活動主題
[2]藝術展覽的.準備
收集小朋友和老師的作品,根據作品的呈現方式進行裝飾美化。可懸掛、粘貼和放置。
收集燈籠等家庭手工作品等親子作品,為活動增添氣氛。[提前安排]
[3]奇妙的月亮
收集月亮變化的照片。
[4]中秋節習俗
收集有關中秋節習俗的信息,供孩子們欣賞。
[5]中秋節的由來
后羿射日、嫦娥奔月等圖片。讓孩子們知道中秋節的起源和相關的傳說。
[6]團圓全家福
收集孩子們的家庭照片,以表明中秋節是一個團聚的日子。
[7]中秋祝福
活動當天,可以為孩子準備一幅百米長卷,讓他們用毛筆在長卷上表達對中秋節的感受。桂樹下的玉兔,飛翔的嫦娥,月亮的變化,團圓的心愿……所有關于月亮的夢都躍然紙上。或者用粘土制作各種月餅。【根據園區情況選擇】
3、在公園中創建區域活動
根據中秋主題開展區域活動。
[1]留尼汪超市:
收集各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、水果等。給孩子玩“超市購物”
[2]藝術區:
方便:孩子用月餅盒,手提袋等。在老師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)的幫助下裝飾盒子。)并結合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會變成寶貝,汽車,家具等。在孩子們充滿創造力的手中。當孩子體驗到創造的快樂時,就獲得了成功的喜悅。
商店:孩子們用粘土做月餅。
說明:為了體現孩子的互動性,幾個區域可以一起玩。爛泥區孩子做的月餅,可以送到巧手吧包裝,再由司機送到超市銷售。這些都可以通過老師的提示,讓孩子表達對合作游戲的渴望。
【3】教育區:結合科學領域的活動,讓孩子在節前節后觀察月亮,進行比較,畫出“月亮變化書”。
【4】音樂區:快樂演唱會。準備好各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、鈴鐺等。、音樂圖集,練習節奏音樂,嘗試用不同的打擊樂器演奏《中秋》這首歌,體會快樂。
【5】表演區:為孩子表演提供頭飾和道具,引導孩子舉辦中秋晚會,鼓勵孩子大膽表演,展示自己,激發孩子的自信心。
【6】閱讀區:放入故事書、圖片、識字卡、圖文并茂的古詩詞以及有關月亮和中秋節的兒歌,提高孩子的閱讀能力。
4、家庭男女同校
父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好,還要富有詩意,吸引父母的注意力,讓欄目“活起來”,真正體現家與家之間的互動。為了讓家長全面了解班級活動,
在中秋節主題環境的營造中,要體現以兒童為學習主體的活動全過程,努力讓每一面墻、每一個通道、每一個區域、每一個材料都與兒童互動,與他們“對話”,發展他們的自主學習能力。讓孩子在游戲和快樂中學習,讓環境成為孩子的老師。
五、活動形式
1、全園集體活動或班級活動,園內或園外,室內或室外。
2、通過繪畫和手工展示園區的教學特色。
3、可以選擇手工黏土做月餅,或者百米長卷的繪畫活動。
六、活動過程
1、提前一周布置現場,收集作品,籌備展覽。
2、推廣幼兒園【微信朋友圈,美片,一奇秀】
3、轉發有禮【提高公園知名度】
4、場地開放【展覽是為了讓家長和路人欣賞他們的作品,更好地了解幼兒園】
展示所有老師和孩子的作品。
5、現場活動【人員安排。致責任人]
[1]支持者打開。
[2]介紹節日(課堂過程)
向孩子們介紹中秋節的由來,讓他們知道農歷十五是中秋節。
喜歡這個故事
【嫦娥奔月等】
c制作月餅(課堂流程)【也可以進行百米長卷的繪畫活動】
(1)你在中秋節吃過什么口味和形狀的月餅?
老師示范了如何制作月餅。
(3)小朋友開始做月餅。
作品欣賞
f合影【拍照發朋友圈】
七、親子互動[作業]
1、中秋節的時候,讓父母和孩子一起賞月,品嘗團圓月餅,和家人一起做一個快樂幸福時刻的視頻記錄(告訴父母要保留好的瞬間)。
2、朋友送祝福。
小朋友直接拍視頻送祝福,體現了他們的豪爽、自信和禮貌,加深了別人對幼兒園的印象。(拍個視頻發朋友圈:全國各地的爺爺奶奶叔叔阿姨大哥大姐。我是xxx幼兒園某班的小朋友。我的名字叫xxx。祝大家節日快樂,家庭幸福。)
中秋活動策劃3
家長您好,本月是我們幼兒園中秋主題月活動,希望您和孩子能夠積極的參加!您和孩子的作品將會顯現在幼兒園的大廳內進行展現;每個家庭請最少自選兩個活動來進行活動的參與。
活動一:一家團圓時,祝愿我送到
班級:中班
目的:
1、培養幼兒大膽想象、大膽創作的能力。
2、能根據圖畫內容進行親子童謠創編。
預備:
情勢:任選一幅與中秋有關的圖畫,根據圖畫內容創編團圓童謠(以親子創作為主)
選出好的作品,進行全園普及。
活動二:變化的月亮我知道
班級:中班
目的':
1、讓幼兒了解月亮的變化,知道月亮變化的周期。
預備:
班級會給幼兒講月亮的變化,讓幼兒了解后,主動觀察開始自己嘗試記錄。參觀天文館。
情勢:照片展現,繪畫展現
請寶寶天天觀察月亮的變化,并將月亮的變化繪畫出來,或是用照片的情勢展現出來制作成冊子,寫上日期。
活動三:中秋創意親子團圓盒
班級:全園
目的:通過親子制作,讓孩子們知道月餅盒還可以制作不同的物品,開發幼兒們的創造力和想象力。
預備:搜集不同材質的月餅盒
情勢:親子制作,家長和寶寶一起使用月餅盒制作不同的物品
(如掛飾、裝潢物、生活用品、玩具等)
中秋活動策劃4
體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下,學習尋找、搜集資料,并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節的來歷和祖國的。
一.幼兒發展目標與主要內容:
鄧老師分享QQ1744188758
1、初步了解傳統節日中秋節、、的來歷及有關習俗,感受體驗傳統文化。
2、知道、、國際勞動節等重要節日的名稱日期,進一步了解這些節日的社會意義。
3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議:
(一)傳統節日中秋節
1、環境:教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的`月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、活動:
(1)講述有關中秋節的故事、,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。
4、觀察活動:請幼兒在節前節后觀察月亮的變化,并做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
(3)中秋節前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。
活動自始至終都應讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現自己并獲得愉快、自信的內心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
中秋活動策劃5
一、目的
1.讓員工過一個快樂的中秋,提升士氣;
2.加強員工內部溝通,促進員工關系進一步和諧。
二、時間:
定在中秋節的前一天,即農歷八月十四日星期六下午16:00-12:00
三.位置:
在公司院子里
四.參與者:
公司所有員工(保安需要照常上班)
五.準備工作:
10.相機、dvd播放器、4個音箱、筆記本電腦、麥克風;
11.寫有文字的.小卡片(數量視人數而定,內容是每個人事先在公司寫好發給同事的文字);
12.燒烤用的食物、用具和飲用水;
13、食品,包括
14.心情好,準備一些有趣的故事或者熟悉幾首歌;
15.行政部/企劃部提前設計活動安排;
16.120盒月餅。
六.活動內容和流程:
內容:
1.燒烤:提前準備好燒烤材料和用具,晚上開始燒烤;
2.表演娛樂活動:唱歌、跳舞、猜謎、小品、相聲等節目,待定;
流程:
七.費用
100-150元/人左右,包括活動相關費用和月餅。
八、規劃與實施:
實施:行政部和計劃部協助實施。
中秋活動策劃6
一、前奏
一年一度的促銷大好機會“中秋節”即將到來,因此,能否搞好本次活動,對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要,同時抓住消費者的消費心理,在中秋佳節最大限度的.提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額,勢必提高企業知名度。
以下為本次活動的策劃方案,以供參考:
二、活動主題;
相聚“金”秋
三、活動廣告語;
“金”喜不斷“金”彩連連
四、活動對象:
消費者
五、活動時間;
20xx年8月23日至20xx年9月22日
六、活動目的:
1,中秋節、中國傳統三大節日之一,以中秋節為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣揚企業的整體形象,提高企業美譽度
2,借助中秋節節日的到來,策劃實施一系列大型促銷活動,刺激消費群,吸引目標消費群及潛在的消費群,最大限度地擴大銷售額
七、活動方式
第一重;消費有“禮”
活動期間,首飾金購物滿500元或投資金條購物滿50克,送一個帶有月亮的鑰匙扣,月亮鑰匙扣外形多樣,制作精致,最好上面有中秋歡樂,健康長壽,平安是福等祝愿語
操作說明
鑰匙扣由店里依據預期銷售定做,每個成本掌握到兩元
鑰匙扣上最好要有品牌
滿意條件的客戶憑商品保證單到禮品發放處領取,領取后在保證單上蓋章
其次重;團團聚圓
首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張,以作留念
時間:中秋當天
地點:中金店內
協辦某某影樓(柯達)
操作說明
現場布景,營造中秋氣氛,或布置現代的團聚喜慶的場景把店里的品牌融入,以后看到照片就可以想到中金
第三重;夢圓“非常”大搶購
限時搶購,搶購時間為非常鐘,在搶購時間里,首飾金每克優待兩元,以款臺結算時間為準,當店里特定音樂響起時,即是搶購開頭,助您幻想成真!
操作說明
事先不告知詳細搶購時間,保證現場秩序設立搶購專區,并公示金條類商品不參加此活動
第四重;順手牽“羊”
方案1
活動期間,首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克,在專利特色“.”卡通金專柜,選購任意一款一口價商品,均可享受優待81.5
操作說明
八、會場布置及宣揚20xx中秋節活動方案、中秋節活動策劃方案
1,外場布置
懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對聯一對,擺放桌子一張,上面鋪放活動宣揚單,桌子兩側立放針對本活動的x展架一對,支配專人負責
2,內場布置
設立中秋節特色專柜,例如金月餅等,設立引導牌,實行多種方式陳設,給人以豐富感。
推出中秋商品組合套裝,(金條類),把產品分檔,如5000元,10000元,15000元等
在收銀臺處擺放商品禮盒及精致包裝紙(服務禮品客戶)
3,宣揚
在LED顯示屏上加入金秋活動內容
在店頭滾動屏處,循環播放活動詳情
邀約新老會員,傳達金秋活動
在活動前期的銷售中,營業員廣泛宣揚金秋活動
針對本次活動制作專屬的宣揚單頁
支配員工晚間在人流多的廣場派單加大宣揚力度
針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場
火車站旁邊樓盤的策劃
媒體宣揚內容
金秋特色商品上市(金月餅,中秋金郵票等)起銷
三圓金秋相關活動內容
本次活動時間及地點
九、活動預算
活動鑰匙扣待定
全家福照相7寸每張7元
燈籠5個待定
對聯一對待定
活動宣揚x展架一對70元(不要展架一對30)
活動宣揚單頁待定
報刊或廣播待定
中秋活動策劃7
xx年9月25日是中秋節,距離10月1日僅僅5天,又值9月28日某商場八一店五周年店慶,這種扎堆效應,潛在消費群體相對于單個節日來說要多很多,同時為了應對某某10周年大慶,提前引爆并釋放消費高潮,因此對于我們來說,這是一次很好的提高門店銷售額、提升某商場品牌形象和應對某某10年大慶的好機會。
此次促銷,應該做到參與促銷的商品面廣、數量多,力度大,利用節日的雙重性,促進商品的連帶銷售。
具體內容如下:
活動時間:
9月21日(周五)——10月7日(周日)
活動主題:
合家團圓渡中秋,xx迎國慶
活動范圍:
某商場商城及八一店、某商場購物廣場、北園店
活動內容:
中秋活動:【超市中秋檔期DM海報9月5日—25日同步跟進】
華信店中秋同步跟進
活動主題:
月餅紅酒某商場攜您度中秋
活動時間:
9月21日(周五)——9月25日(周二)
活動簡述:
商場現有品牌自行舉行的折扣,某商場不承擔費用,廣告宣傳上突出“現有折扣上再送”,顧客心理感受是不一樣的,可以在不承擔費用的`基礎上取得顧客認為比較實惠的活動力度,同時突出了中秋送月餅紅酒活動,比較溫馨,貼切節日特色。)
活動內容:
當日現金消費滿200元,可憑購物發票或小票再獲贈“溫馨月餅”一塊。(單獨包裝,價值約8元)
當日現金消費滿500元,可憑購物發票或小票再獲贈“親情月餅”禮盒一份。(價值約40元)
當日現金消費滿1000元,可憑購物發票或小票再獲贈“月餅紅酒”套裝禮盒一份。(價值約80元)
各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協商,定制禮品,活動結束后,按照實際贈送數量結款,費用原則上同參加品牌各承擔50%。
中秋節期間,在各門店劃出專門區域,開辟中秋商品系列展銷區,展銷商品品類包括:月餅、酒類、禮盒等中秋節日系列商品,方便顧客在該區域進行選購。
月餅、酒類、禮盒等中秋節日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織,地點可選在超市或超市外的公共區域。
中秋活動策劃8
一、活動目的:
透過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的完美情感,傳承中華民族的.傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手潛力和團結合作精神。
二、活動主題:
中秋佳節話團圓
三、活動時間:
20x月9月
四、活動資料
1、“中秋月圓知多少”班隊會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,透過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意,佳節感恩送祝福(一二年級)
(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發學生懷念紅軍爺爺的情感,在理解歌曲資料的基礎上,在學習歌曲的過程中,明白老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源畫中秋(三年級)
收集中秋由來的傳說,讓學生理解中國優秀傳統文化的熏陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課,透過繪畫方式表現中秋趣事。
5、情滿中秋,同享中秋明月,手抄報展示(四、五年級)
要求:主題突出,資料不拘,A4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評,班級并也可用來布置教室。
中秋活動策劃9
l中秋策劃方案
以餐飲為例,說說中秋營銷策劃方案!
1.“把月亮帶回家”
活動期間,消費滿100元,送一個掛有月亮的鑰匙扣,月亮鑰匙扣形狀多樣,制作精致,上面刻有一些祝福語:如中秋快樂、祝美滿、平安、快樂等話語以及一些描寫中秋節和月亮的詩歌詞句。
操作說明:
1.鑰匙扣由商場定做,根據餐廳銷售額確定訂做數量,每個鑰匙扣定做成本控制在一元以內。
2.在鑰匙扣上刻上餐廳名稱,也可以跟祝福語結合起來,如“XX餐廳祝您中秋節快樂”。
3.憑購物小票到餐廳指定處領取,100元一個,200兩個,依次類推。領取后在小票上蓋章。
2.隨機抽獎活動
當顧客買單結賬之后,收銀員就可以告訴顧客到指定的位置抽獎,顧客只需將賬單交給指定人員,顧客就有一次隨機抽獎的.機會。
抽獎的獎品可以是:“今天飲料全免費”,“今天免費送一份**菜”其他紙條可能是“下次帶一個客人來只收一份錢”,“你今天的甜點免費”等等優惠。
大家可以根據餐廳的具體情況來進行設置獎項。
操作說明大家可以自己根據餐飲酒店的情況來進行操作,在此不詳細述說。
3.給中秋套餐給予特別折扣
為了推廣和制造中秋就餐氣氛所推出的中秋套餐新品種,同時為了吸引更多的顧客點餐,我們可以給中秋套餐給予特別的折扣。
4.顧客演講中秋之夜
在顧客就餐時,餐廳可以告訴客人:“誰愿意上臺來,用30秒或40秒種作一個短暫演講”。獲得大家鼓掌最熱烈者,今天的餐費免單。
5、特殊客人優惠活動
餐廳對重要客人發給VIP卡或者今晚是特別指定第幾位客人,如:在VIP卡號為922位是最重要的客人,有特別的服務和優惠。
操作說明大家可以自己根據餐飲酒店的情況來進行操作,在此不詳細述說
中秋活動策劃10
一、背景分析
中秋節是中國的傳統節日。一年一度的中秋節是孩子們賞月、品嘗月餅、學習分享的大好機會。這種主題活動貼合孩子的生活經驗,孩子熟悉且感興趣,具有教育價值。設計和組織豐富多彩的以中秋節為主題的活動,有助于孩子們初步了解中秋節的相關文化,感受滿月和家人團聚的完美氛圍。環境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好地完成中秋節的主題,有必要創造一個適合教育的良好環境。在環境的創設上,要突出孩子的主體性,即從設計到布置到評價的全過程都要讓孩子積極參與。在環境創設材料的選擇上,要充分研究每個孩子的發展需求,保證孩子對環境的選擇和自由支配。
二、活動的主題和目標
1、感受節日的歡樂氣氛,通過品嘗月餅、賞月、學習欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動,讓孩子們體驗節日的快樂,分享自己的完美情感。
2、了解農歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的由來、由來及相關習俗,了解中秋節是我國傳統的團圓節。
3、孩子和家長一起收集整理數據,提高孩子的自主學習能力。
第三,環境的創設
(1)主題環境的創造:
主題墻作為促進兒童發展不可或缺的“環境”,已經成為幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中,通過創建主題墻,將墻由“靜態”變為“動態”,融入主題教學,讓孩子與環境進行有效對話,成為我們主題活動的有機組成部分,成為孩子學習的互動平臺。創作前與孩子討論,多關注孩子,觀察他們的興趣和需求,確定創作環境的材料,啟發他們在創作主題墻飾時積極進取,傾聽他們對創作墻飾環境的想法和思考,為孩子提供適當的支持。事實上,創造環境的過程也是孩子的學習過程。在與幼兒討論好墻面裝飾材料后,教師要與幼兒一起設計、準備材料,制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案。
1、奇妙的月亮——關于月亮的圖片(老師、小朋友、家長收藏),如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。(底部有簡單的字幕)。豐富孩子們對月球的體驗。
2、中秋節習俗—中秋節前后的習俗照片。通常中秋節和國慶節在同一個時間,可以把中國的地圖排好,然后把不同地方慶祝中秋節的照片按地區排在地圖上。如:中秋團圓、賞月、吃月餅、登月等。由老師和孩子共同完成。目的讓孩子了解中秋節的風俗習慣。
3、中秋節的起源—后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的`是讓孩子們知道中秋節的起源和相關的傳說。
4、團圓樂——孩子們的全家福照片,反映中秋節是一個團圓的日子。
5、中秋節快樂—兒童親子手抄報。與兒童家長合作制作手抄報,反映起源、風俗、兒歌、古詩等。中秋節。通過教育提高兒童對國家傳統文化的認識,了解中國文化和美德。
6、中秋祝福——老師為孩子們準備一幅長卷,讓他們用畫筆在長卷上表達對中秋的感受。桂樹下的玉兔,飛翔的嫦娥,月亮的變化,團圓的心愿……所有關于月亮的夢都躍然紙上。
(2)創建區域活動:
區域活動是課程材料的延伸或擴展。所以這個題材的地域素材來園和中秋節的相關素材。根據孩子的不同技能和個體差異,放入不同層次的材料。該地區的材料與課程和最近的活動材料密切相關。兒童在主題活動中獲得的經驗將通過區域游戲得到進一步鞏固、遷移和推廣。
1、留尼汪超市:
并收藏各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等。為孩子開展“超市購物”游戲。
2、藝術設計領域:
方便:孩子用月餅盒、手提袋等。在老師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)的幫助下裝飾盒子。)并結合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會變成寶貝,汽車,家具等。在孩子們充滿創造力的手中。當孩子體驗到創造的快樂時,就獲得了成功的喜悅。
商店:孩子們在模具的幫助下用橡皮泥制作月餅。
說明:為了體現孩子的互動性,可以幾個區域一起玩。黏土地區孩子做的月餅,可以送到巧手吧包裝,再由司機送到超市銷售。這些都可以由老師來提示,孩子可以表達對合作游戲的渴望。
3、拼圖區:結合科學領域的活動,讓孩子在節前節后觀察月亮,進行比較,繪制“月亮變化書”等。
4、音樂區:快樂音樂會。準備好各種打擊樂器:圓跳臺、三角鐵、響鈴等。、音樂圖集、練習節奏音樂、嘗試用不同的打擊樂器為歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂《云追月》一起演奏、嘗試用樂器獨立演奏幼兒園中秋主題活動策劃書。孩子接觸打擊樂,可以發展他們的節奏感、感受力和對音樂的理解能力,培養他們耐心傾聽、相互配合的習慣。
5、表演區:為孩子表演提供頭飾和道具,指導他們舉辦中秋晚會,鼓勵他們大膽表演,展示自己,激發他們的自信心。
6、閱讀區:放入故事書、圖片、識字卡、圖文并茂的古詩詞、關于月亮和中秋節的兒歌,提高孩子的閱讀能力。
(3)廊道環境的創造:
走廊是幼兒園環境的重要組成部分,是室外空間和室內環境的通道,是幼兒每天必須接觸和經過的地方,同時也承擔著教育功能的責任。
(4)家庭聯系欄:
父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好,還要富有詩意,吸引父母的注意力,讓欄目“活起來”,真正體現家與家之間的互動。為了讓家長全面了解班級活動,要設置以下板塊:早期了解教育——張貼主題教案,讓家長了解這個主題信息;本月話題:——家長討論“過一個有意義的中秋節”計劃,讓孩子在節日的氣氛中了解節日的由來和習俗;我學會了——貼兒歌和故事;溫馨提示——結合需要家長配合開展主題活動的工作,精彩瞬間——將幼兒園的活動以照片的形式展現給家長。從而體現家合教育的理念和主張!
在中秋節主題環境的營造中,要把孩子作為學習主體貫穿于活動的全過程,努力讓每一面墻、每一個區域、每一個材料都與孩子互動,與孩子“對話”,發展孩子的自主學習能力。讓孩子在游戲和樂趣中學習,讓環境成為孩子的老師。
中秋活動策劃11
一、活動目的:
中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。老師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓同學帶著自己的問題引導同學走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區廣泛地開展閱讀溝通、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去查找答案,把各自的思維引向深處,從而進入討論者的境界。
二、活動日期:
中秋節,也就是夏歷八五月十五。
三、活動地點:
教室、自己家里
四、活動內容:
活動一中秋節的風俗和來歷
1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的愛好,對屈原產生崇敬之情。
活動二月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和共享的樂趣。
活動三網上閱讀
為了拓寬同學的`學問面,可以組織同學上網掃瞄,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感愛好的內容記錄下來。
活動四協作溝通
為了熬煉同學的動手力量,讓同學相互協作,依據自己的愛好,組成相應的小組,來溝通自己的發覺和收獲,一同來體驗共同的歡樂。
五、應用與深化
通過調查討論,同學了解了有關中秋節的一些學問,讓同學設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓舞同學培育擅長搜集整理的力量與習慣。
六、反思與拓展
通過師生爭論溝通、同學作品的展現與評比,指導同學總結討論成果,最終進行“我的中秋節最歡樂”主題展現活動,讓同學在活動中充分展現自己的討論成果與價值,同時,老師適當引導與鼓舞同學進行其他討論活動的愛好。期盼每個同學的參加,信任我們的明天會更美妙。
中秋節活動策劃
中秋活動策劃12
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通,促進員工關系的.進一步融洽,中秋節員工活動方案。
二、時間:
定在中秋節前一天,即農歷8月14日(星期六)下午16:00至晚上12點
三、地點:
公司院子內
四、參加的人:
公司全體員工(保安需照常上班)
五、相關準備:
1、 相機、dvd機、音箱4個、筆記本電腦、麥克風;
2、 寫好文字的小卡片(數量依人數定,內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);
3、 燒烤所用的食物、用具及飲用水;
4、 糧食,具體包括
5、 一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
6、 行政部/企劃部預先設計好活動安排;
7、 月餅120盒。
六、活動內容及流程:
內容:
1、 燒烤:事先準備好燒烤物料、用具等,傍晚時候開始燒烤;
2、 表演和娛樂活動:唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節目,待定;
七、費用
約:100-150元/人左右,包括活動相關開支和月餅等項目。
八、策劃與執行:
執行:行政部,企劃部協助實施。
企劃部
xx年
中秋活動策劃13
方案一:
每個來KTV的客戶,可領取一月餅,餅可以去定做,里面可以放辣椒,銀幣,鹽,還有一部份搖獎卷,取中國過年吃餃子的習俗。
方案二:
優惠酬賓,降低一點點價格,贈送果盤,飲料,小玩具什么的。
當然還有月餅。其實要做這個方案很簡單的,不要太新穎,只要有點傳統過節的氣氛就OK了。
方案三:
上一些好玩的節目+發放代金券。
現在其實每個KTV都有什么買一箱送幾瓶,買二送一什么的。其實現在的人都不缺那點錢,在說,中秋去KTV過節的世上男女占了比較大的比例,只要你有一些好玩的節目,比送什么都強,適當的時候在大家開心完了,發點代金券,為期幾天用完,還能提高中秋10來天的生意,這不是一舉兩得?
方案四:
代金券+抽獎
過節都有人會去,所以不用擔心沒人。
中秋活動搞代金券最好。發放代金券,只能下一次來的時候使用,不能馬上使用。
這樣的話別人有這里的代金券,估計下次要去玩首選也是這里啦。
規定消費多少多少以上,可以參加抽獎,獎品不要另外去買什么東西了
就把獎品設置為酒吧里本事有的小吃或者酒水。
最好獎品就是50.100.150消費卷啊,只能當天使用的
要是留到下次,那下次不就是可以白吃了-。-...
另外果盤是要送的喔`
這樣對自己有好處,大家也玩的開心啦。
方案五:
送月餅包不同價錢包廂送不同等級的`月餅
當然,除了迎合中秋節日氣氛,平日里的促銷措施也是可以拿來用的,比如:
1、推出優惠活動
網友閑的支招:
KTV促銷就是為了能賺錢了挖簡單。我就是在KTV里做的。推出優惠活動。例如:買洋酒2瓶送一瓶(軟飲不包括,這樣就賺軟飲的錢了),每個月推出一些優惠的項目比如下午唱歌打7折拉什么的!反正下午也沒什么生意
2、送東西、打折
還是老樣子,送點果盤、酒水之類的,包廂打折之類的
中秋活動策劃14
為歡慶一年一度的中國傳統節日—中秋佳節,豐富廣東XX員工的節日生活,公司總經辦決定舉辦一場名為“圓月當空,緣聚XX”的中秋晚會,活動具體事項如下;
1、晚會時間:
XX年9月29日晚7點到9點(星期六)。
2、晚會地點:
生活區籃球場。
3、晚會策劃人:
XXX。
4、參加人員:
a)嘉賓觀眾:XX,XX等公司各級領導和全體XX員工。
b)主持人:待定。
c)演出人員:各車間選派代表和報名表演者等。
5、晚會流程:
a)朱總致辭。
b)節目表演(節目編排詳見:XX年廣東XX中秋晚會節目表)。
c)頒獎。
d)陳總總結。
6、責任細分(詳見:XX年廣東XX中秋晚會責任細分表)。
7、經費報銷(詳見:XX年廣東XX中秋晚會活動經費表)。
8、經驗積累(詳見:XX年廣東XX中秋晚會滿意度反饋表)。
以上是此次晚會活動方案的'全部內容,讓我們全體籌備人員馬上行動起來吧,為舉辦一場歡樂多,回憶多的晚會而共同努力!
中秋活動策劃15
一、活動主題
賞月,吃餅,消遣中秋
二、活動時間
20xx.x.x19:0021:00
三、活動地點
綜合樓左側草坪(建工樓對面)。
四、活動立意
月圓,家遠,人圓
1、豐富同學間溝通,營造團聚氣氛,體會中秋主題,共同共享中秋節的喜悅。
2、進一步加強同學們的集體觀念,培育團隊意識,同時呈現學生們的特性才能。
五、活動打算
xxx負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數碼相機;xxx對獎品(毛巾、棋、畫等)進行編號,供在活動中受過懲處和在燈謎、拉歌競賽中表現突出者隨意選擇。
六、活動流程
(一)賞月,分發月餅,感受中秋節的美妙含義(可以給家人打電話,表達我們的美妙祝愿)。
(二)簡潔介紹關于中秋節的來歷、意義等相關信息(李靜負責),可同時請大家說出以前過中秋時的情形,與同學們共同共享華蜜與樂趣。
(三)互動小嬉戲
1、拍七令:從1-99報數,但有人數到含有7的'數字或7的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人接著報數。假如有人報錯數或拍錯人則受懲處(說真心話即受罰者隨意選擇男女各一名同學,請他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學的隨意提問,從中選三個問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)。
2、成語接龍:整個活動一起先大家就已經圍成一個圈,這個嬉戲起先的時候,由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語,然后一個接一個的順時針依次接下去,說出來的成語要是上一個人的成語最終一個字當第一個字,(比如我說四喜發財,你就要說出一個以財開頭的成語,比如財大氣粗,然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來,就受懲處(懲處:就是饒著大家跑一至三圈,再跑的過程中,主持人會說出幾個指令受懲處的人就要根據指令去做,比如主持人會說停,你就要停下來,說學貓狗叫你就要學貓狗叫,學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)。
(四)猜燈謎(附:題目,答案另附)
1、天黑之前閑不著(打三字常用語);
2、烏云遮不住太陽(打日常用語二);
3、童年時間已忘懷(打七字口語);
4、搬家(打七字常言一);
5、卷簾人道雨過天晴(打七字常言一);6、兩色茄子分開放(打六字常用語);7、推開又來(打一字);8、八面透風(打一六字俗語);9、善飛者必飛珠峰(打一句唐詩);10、彼此各有一半(打一字);1
1、東征西討(打一字);1
2、x午夜(打一動物);1
3、卷簾人道雨過天晴(打一七字常言);1
4、夜夜看落花(打一禮貌用語)。
(五)拉歌嬉戲(或特性表演)
屆時男女同學隨意分成兩組,對面而做,一組出一節目后,另一組出一節目,當然主要是拉歌咯,不過也可以表演其他節目(請主持人留意帶動活動氣氛哦)。
七、活動金費
1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。
2、獎品一部分是上年留下的,另一部分還得另購。
八、活動組織及后勤服務
xx、xxx、xx
1、白忙活;
2、明天會、再見;
3、大人不記小人過;
4、有所失必有所得;
5、打開窗戶說亮話;
6、青一塊、紫一塊;
7、攤;
8、氣不打一處來;
9、會當凌絕頂;
10、跛;
11、證;
12、燕子;
13、打開天窗說亮話;
14、多謝。
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