中秋活動策劃

時間：2024-08-20 19:27:21 策劃我要投稿

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中秋活動策劃通用15篇

中秋活動策劃1

　　中秋節，農歷八月十五，我國的傳統節日之一。關于節日起源有很多種說法，也有很多關于這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日。自20xx年，中秋節被列為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20xx5月20日，該節日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

中秋活動策劃通用15篇

　　中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節日的必備禮品。

　　值中秋佳節到來之際，我們開展以“弘揚民俗文化，培育民族精神”為主題的'中秋節文化活動。

　　一、活動時間：

　　9月12日—— 9月19日

　　二、活動內容、形式、目標、要求：

　　活動一：感知中秋

　　目標：了解中秋節的風俗和來歷

　　要求：（一）、從閱覽室或網上找一找關于中秋節的相關知識；知道中秋節的日期，了解中秋節的由來、中秋節的一些風俗和來歷；中秋詠月、思鄉的詩詞；吃月餅和賞月的習俗，各民族慶祝中秋節的方式。對中國的傳統文化產生初步的興趣。在親子中秋聚會上孩子們講解嫦娥奔月、吳剛伐桂樹等故事，介紹自己搜尋的民俗。

　　活動二：品味中秋

　　目標：

　　體驗勞動和分享的樂趣。

　　要求：

　　和家長一起品嘗月餅，水果。（學生與家長的自主活動）

　　活動三：弘揚中秋

　　目標：

　　將中華民族的節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。

　　要求：

　　1、廣泛開展中華經典誦讀活動，以中秋詩文朗誦會和詩詞歌會等多種形式，組織師生特別是學生誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

　　2、在高年級學生中廣泛開展“中秋節征文活動”，組織學生撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對長輩的感恩。

中秋活動策劃2

　　一、活動的主題是“中秋團圓”

　　二、主題介紹

　　農歷八月十五是中秋節，是中國的傳統節日，也是僅次于春節的中國第二大傳統節日。中秋節的習俗是吃月餅，就像端午節吃粽子和元宵節吃湯圓一樣。還有賞月。中國自古以來就有賞月和祭月的習俗。中秋節象征著團圓和幸福。在這一天，每個家庭都聚在一起觀看象征著富足、和諧和幸福的滿月。這種主題活動符合兒童的生活經驗，是兒童所熟悉和感興趣的，具有教育價值。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，不僅有助于孩子們了解中秋節的相關文化，還能感受到月圓人和家人團聚的美好氣氛。環境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好地完成中秋節的主題，有必要創造一個適合教育的良好環境。在環境的創設中，要突出兒童的主體性，讓兒童積極參與。

　　三、活動目標

　　1、感受節日的歡樂氣氛，通過品嘗月餅、賞月、學習欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動，讓孩子們體驗節日的快樂，分享美好的情感。

　　2、讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，知道中秋節的由來和習俗，知道中秋節是中國傳統的團圓節。

　　3、大力宣傳園區文化，提升園區影響力，做好長期招生工作。

　　四、活動準備

　　1、主題環境的創造

　　主題墻作為促進兒童發展不可或缺的“環境”，已經成為幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過主題墻的創建，可以將墻由“靜態”變為“動態”，融入到主題教學中，讓孩子與環境進行有效的對話，回聲的創建可以成為我們主題活動的有機組成部分，成為孩子學習的互動平臺。創作前與孩子討論，多關注孩子，觀察他們的興趣和需求，確定環境創作的內容，激發他們創作主題墻飾的熱情，傾聽他們對創作墻飾環境的想法和思考，為孩子提供適當的支持。事實上，創造環境的過程也是孩子的學習過程。在與幼兒討論決定墻面裝飾的內容后，教師要與幼兒一起設計、準備材料、制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案。

　　2、材料制備

　　【1】提前掛大橫幅宣傳主題。花園名稱+活動主題

　　[2]藝術展覽的.準備

　　收集小朋友和老師的作品，根據作品的呈現方式進行裝飾美化。可懸掛、粘貼和放置。

　　收集燈籠等家庭手工作品等親子作品，為活動增添氣氛。[提前安排]

　　[3]奇妙的月亮

　　收集月亮變化的照片。

　　[4]中秋節習俗

　　收集有關中秋節習俗的信息，供孩子們欣賞。

　　[5]中秋節的由來

　　后羿射日、嫦娥奔月等圖片。讓孩子們知道中秋節的起源和相關的傳說。

　　[6]團圓全家福

　　收集孩子們的家庭照片，以表明中秋節是一個團聚的日子。

　　[7]中秋祝福

　　活動當天，可以為孩子準備一幅百米長卷，讓他們用毛筆在長卷上表達對中秋節的感受。桂樹下的玉兔，飛翔的嫦娥，月亮的變化，團圓的心愿……所有關于月亮的夢都躍然紙上。或者用粘土制作各種月餅。【根據園區情況選擇】

　　3、在公園中創建區域活動

　　根據中秋主題開展區域活動。

　　[1]留尼汪超市：

　　收集各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、水果等。給孩子玩“超市購物”

　　[2]藝術區：

　　方便：孩子用月餅盒，手提袋等。在老師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）的幫助下裝飾盒子。）并結合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會變成寶貝，汽車，家具等。在孩子們充滿創造力的手中。當孩子體驗到創造的快樂時，就獲得了成功的喜悅。

　　商店：孩子們用粘土做月餅。

　　說明：為了體現孩子的互動性，幾個區域可以一起玩。爛泥區孩子做的月餅，可以送到巧手吧包裝，再由司機送到超市銷售。這些都可以通過老師的提示，讓孩子表達對合作游戲的渴望。

　　【3】教育區：結合科學領域的活動，讓孩子在節前節后觀察月亮，進行比較，畫出“月亮變化書”。

　　【4】音樂區：快樂演唱會。準備好各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、鈴鐺等。、音樂圖集，練習節奏音樂，嘗試用不同的打擊樂器演奏《中秋》這首歌，體會快樂。

　　【5】表演區：為孩子表演提供頭飾和道具，引導孩子舉辦中秋晚會，鼓勵孩子大膽表演，展示自己，激發孩子的自信心。

　　【6】閱讀區：放入故事書、圖片、識字卡、圖文并茂的古詩詞以及有關月亮和中秋節的兒歌，提高孩子的閱讀能力。

　　4、家庭男女同校

　　父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好，還要富有詩意，吸引父母的注意力，讓欄目“活起來”，真正體現家與家之間的互動。為了讓家長全面了解班級活動，

　　在中秋節主題環境的營造中，要體現以兒童為學習主體的活動全過程，努力讓每一面墻、每一個通道、每一個區域、每一個材料都與兒童互動，與他們“對話”，發展他們的自主學習能力。讓孩子在游戲和快樂中學習，讓環境成為孩子的老師。

　　五、活動形式

　　1、全園集體活動或班級活動，園內或園外，室內或室外。

　　2、通過繪畫和手工展示園區的教學特色。

　　3、可以選擇手工黏土做月餅，或者百米長卷的繪畫活動。

　　六、活動過程

　　1、提前一周布置現場，收集作品，籌備展覽。

　　2、推廣幼兒園【微信朋友圈，美片，一奇秀】

　　3、轉發有禮【提高公園知名度】

　　4、場地開放【展覽是為了讓家長和路人欣賞他們的作品，更好地了解幼兒園】

　　展示所有老師和孩子的作品。

　　5、現場活動【人員安排。致責任人]

　　[1]支持者打開。

　　[2]介紹節日（課堂過程）

　　向孩子們介紹中秋節的由來，讓他們知道農歷十五是中秋節。

　　喜歡這個故事

　　【嫦娥奔月等】

　　c制作月餅（課堂流程）【也可以進行百米長卷的繪畫活動】

　　（1）你在中秋節吃過什么口味和形狀的月餅？

　　老師示范了如何制作月餅。

　　（3）小朋友開始做月餅。

　　作品欣賞

　　f合影【拍照發朋友圈】

　　七、親子互動[作業]

　　1、中秋節的時候，讓父母和孩子一起賞月，品嘗團圓月餅，和家人一起做一個快樂幸福時刻的視頻記錄（告訴父母要保留好的瞬間）。

　　2、朋友送祝福。

　　小朋友直接拍視頻送祝福，體現了他們的豪爽、自信和禮貌，加深了別人對幼兒園的印象。（拍個視頻發朋友圈：全國各地的爺爺奶奶叔叔阿姨大哥大姐。我是xxx幼兒園某班的小朋友。我的名字叫xxx。祝大家節日快樂，家庭幸福。）

中秋活動策劃3

　　家長您好，本月是我們幼兒園中秋主題月活動，希望您和孩子能夠積極的參加!您和孩子的作品將會顯現在幼兒園的大廳內進行展現；每個家庭請最少自選兩個活動來進行活動的參與。

　　活動一：一家團圓時，祝愿我送到

　　班級：中班

　　目的：

　　1、培養幼兒大膽想象、大膽創作的能力。

　　2、能根據圖畫內容進行親子童謠創編。

　　預備：

　　情勢：任選一幅與中秋有關的圖畫，根據圖畫內容創編團圓童謠（以親子創作為主）

　　選出好的作品，進行全園普及。

　　活動二：變化的月亮我知道

　　班級：中班

　　目的'：

　　1、讓幼兒了解月亮的變化，知道月亮變化的周期。

　　預備：

　　班級會給幼兒講月亮的變化，讓幼兒了解后，主動觀察開始自己嘗試記錄。參觀天文館。

　　情勢：照片展現，繪畫展現

　　請寶寶天天觀察月亮的變化，并將月亮的變化繪畫出來，或是用照片的情勢展現出來制作成冊子，寫上日期。

　　活動三：中秋創意親子團圓盒

　　班級：全園

　　目的：通過親子制作，讓孩子們知道月餅盒還可以制作不同的物品，開發幼兒們的創造力和想象力。

　　預備：搜集不同材質的月餅盒

　　情勢：親子制作，家長和寶寶一起使用月餅盒制作不同的物品

　　（如掛飾、裝潢物、生活用品、玩具等）

中秋活動策劃4

　　體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下，學習尋找、搜集資料，并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節的來歷和祖國的。

　　一.幼兒發展目標與主要內容：

　　鄧老師分享QQ1744188758

　　1、初步了解傳統節日中秋節、、的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。

　　2、知道、、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步了解這些節日的社會意義。

　　3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

　　4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

　　二、教師指導建議：

　　(一)傳統節日中秋節

　　1、環境：教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

　　2、游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的`月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

　　3、活動：

　　(1)講述有關中秋節的故事、，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。

　　(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。

　　4、觀察活動：請幼兒在節前節后觀察月亮的變化，并做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。

　　5、家園共育：

　　(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

　　(2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

　　(3)中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。

　　活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現自己并獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

中秋活動策劃5

　　一、目的

　　1.讓員工過一個快樂的中秋，提升士氣；

　　2.加強員工內部溝通，促進員工關系進一步和諧。

　　二、時間:

　　定在中秋節的前一天，即農歷八月十四日星期六下午16:00-12:00

　　三.位置:

　　在公司院子里

　　四.參與者:

　　公司所有員工(保安需要照常上班)

　　五.準備工作:

　　10.相機、dvd播放器、4個音箱、筆記本電腦、麥克風；

　　11.寫有文字的.小卡片(數量視人數而定，內容是每個人事先在公司寫好發給同事的文字)；

　　12.燒烤用的食物、用具和飲用水；

　　13、食品，包括

　　14.心情好，準備一些有趣的故事或者熟悉幾首歌；

　　15.行政部/企劃部提前設計活動安排；

　　16.120盒月餅。

　　六.活動內容和流程:

　　內容:

　　1.燒烤:提前準備好燒烤材料和用具，晚上開始燒烤；

　　2.表演娛樂活動:唱歌、跳舞、猜謎、小品、相聲等節目，待定；

　　流程:

　　七.費用

　　100-150元/人左右，包括活動相關費用和月餅。

　　八、規劃與實施:

　　實施:行政部和計劃部協助實施。

中秋活動策劃6

　　一、前奏

　　一年一度的促銷大好機會“中秋節”即將到來，因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋佳節最大限度的.提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額，勢必提高企業知名度。

　　以下為本次活動的策劃方案，以供參考：

　　二、活動主題；

　　相聚“金”秋

　　三、活動廣告語；

　　“金”喜不斷“金”彩連連

　　四、活動對象：

　　消費者

　　五、活動時間；

　　20xx年8月23日至20xx年9月22日

　　六、活動目的：

　　1,中秋節、中國傳統三大節日之一，以中秋節為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣揚企業的整體形象，提高企業美譽度

　　2,借助中秋節節日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額

　　七、活動方式

　　第一重；消費有“禮”

　　活動期間，首飾金購物滿500元或投資金條購物滿50克，送一個帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣外形多樣，制作精致，最好上面有中秋歡樂，健康長壽，平安是福等祝愿語

　　操作說明

　　鑰匙扣由店里依據預期銷售定做，每個成本掌握到兩元

　　鑰匙扣上最好要有品牌

　　滿意條件的客戶憑商品保證單到禮品發放處領取，領取后在保證單上蓋章

　　其次重；團團聚圓

　　首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念

　　時間：中秋當天

　　地點：中金店內

　　協辦某某影樓（柯達）

　　操作說明

　　現場布景，營造中秋氣氛，或布置現代的團聚喜慶的場景把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金

　　第三重；夢圓“非常”大搶購

　　限時搶購，搶購時間為非常鐘，在搶購時間里，首飾金每克優待兩元，以款臺結算時間為準，當店里特定音樂響起時，即是搶購開頭，助您幻想成真！

　　操作說明

　　事先不告知詳細搶購時間，保證現場秩序設立搶購專區，并公示金條類商品不參加此活動

　　第四重；順手牽“羊”

　　方案1

　　活動期間，首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克，在專利特色“.”卡通金專柜，選購任意一款一口價商品，均可享受優待81.5

　　操作說明

　　八、會場布置及宣揚20xx中秋節活動方案、中秋節活動策劃方案

　　1,外場布置

　　懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯一對，擺放桌子一張，上面鋪放活動宣揚單，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對，支配專人負責

　　2,內場布置

　　設立中秋節特色專柜，例如金月餅等，設立引導牌，實行多種方式陳設，給人以豐富感。

　　推出中秋商品組合套裝，（金條類），把產品分檔，如5000元，10000元，15000元等

　　在收銀臺處擺放商品禮盒及精致包裝紙（服務禮品客戶）

　　3,宣揚

　　在LED顯示屏上加入金秋活動內容

　　在店頭滾動屏處，循環播放活動詳情

　　邀約新老會員，傳達金秋活動

　　在活動前期的銷售中，營業員廣泛宣揚金秋活動

　　針對本次活動制作專屬的宣揚單頁

　　支配員工晚間在人流多的廣場派單加大宣揚力度

　　針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場

　　火車站旁邊樓盤的策劃

　　媒體宣揚內容

　　金秋特色商品上市（金月餅，中秋金郵票等）起銷

　　三圓金秋相關活動內容

　　本次活動時間及地點

　　九、活動預算

　　活動鑰匙扣待定

　　全家福照相7寸每張7元

　　燈籠5個待定

　　對聯一對待定

　　活動宣揚x展架一對70元（不要展架一對30）

　　活動宣揚單頁待定

　　報刊或廣播待定

中秋活動策劃7

　　xx年9月25日是中秋節，距離10月1日僅僅5天，又值9月28日某商場八一店五周年店慶，這種扎堆效應，潛在消費群體相對于單個節日來說要多很多，同時為了應對某某10周年大慶，提前引爆并釋放消費高潮，因此對于我們來說，這是一次很好的提高門店銷售額、提升某商場品牌形象和應對某某10年大慶的好機會。

　　此次促銷，應該做到參與促銷的商品面廣、數量多，力度大，利用節日的雙重性，促進商品的連帶銷售。

　　具體內容如下：

　　活動時間：

　　9月21日（周五）——10月7日（周日）

　　活動主題：

　　合家團圓渡中秋，xx迎國慶

　　活動范圍：

　　某商場商城及八一店、某商場購物廣場、北園店

　　活動內容：

　　中秋活動：【超市中秋檔期DM海報9月5日—25日同步跟進】

　　華信店中秋同步跟進

　　活動主題：

　　月餅紅酒某商場攜您度中秋

　　活動時間：

　　9月21日（周五）——9月25日（周二）

　　活動簡述：

　　商場現有品牌自行舉行的折扣，某商場不承擔費用，廣告宣傳上突出“現有折扣上再送”，顧客心理感受是不一樣的，可以在不承擔費用的`基礎上取得顧客認為比較實惠的活動力度，同時突出了中秋送月餅紅酒活動，比較溫馨，貼切節日特色。）

　　活動內容：

　　當日現金消費滿200元，可憑購物發票或小票再獲贈“溫馨月餅”一塊。（單獨包裝，價值約8元）

　　當日現金消費滿500元，可憑購物發票或小票再獲贈“親情月餅”禮盒一份。（價值約40元）

　　當日現金消費滿1000元，可憑購物發票或小票再獲贈“月餅紅酒”套裝禮盒一份。（價值約80元）

　　各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協商，定制禮品，活動結束后，按照實際贈送數量結款，費用原則上同參加品牌各承擔50%。

　　中秋節期間，在各門店劃出專門區域，開辟中秋商品系列展銷區，展銷商品品類包括：月餅、酒類、禮盒等中秋節日系列商品，方便顧客在該區域進行選購。

　　月餅、酒類、禮盒等中秋節日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織，地點可選在超市或超市外的公共區域。

中秋活動策劃8

　　一、活動目的：

　　透過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的完美情感，傳承中華民族的.傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手潛力和團結合作精神。

　　二、活動主題：

　　中秋佳節話團圓

　　三、活動時間：

　　20x月9月

　　四、活動資料

　　1、“中秋月圓知多少”班隊會

　　讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，透過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2、賞月品月話月餅

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　3、小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福(一二年級)

　　(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲資料的基礎上，在學習歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　4、追根溯源畫中秋(三年級)

　　收集中秋由來的傳說，讓學生理解中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，透過繪畫方式表現中秋趣事。

　　5、情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)

　　要求：主題突出，資料不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。

中秋活動策劃9

　　l中秋策劃方案

　　以餐飲為例，說說中秋營銷策劃方案！

　　1.“把月亮帶回家”

　　活動期間，消費滿100元，送一個掛有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精致，上面刻有一些祝福語：如中秋快樂、祝美滿、平安、快樂等話語以及一些描寫中秋節和月亮的詩歌詞句。

　　操作說明：

　　1.鑰匙扣由商場定做，根據餐廳銷售額確定訂做數量，每個鑰匙扣定做成本控制在一元以內。

　　2.在鑰匙扣上刻上餐廳名稱，也可以跟祝福語結合起來，如“XX餐廳祝您中秋節快樂”。

　　3.憑購物小票到餐廳指定處領取，100元一個，200兩個，依次類推。領取后在小票上蓋章。

　　2.隨機抽獎活動

　　當顧客買單結賬之后，收銀員就可以告訴顧客到指定的位置抽獎，顧客只需將賬單交給指定人員，顧客就有一次隨機抽獎的.機會。

　　抽獎的獎品可以是：“今天飲料全免費”，“今天免費送一份**菜”其他紙條可能是“下次帶一個客人來只收一份錢”，“你今天的甜點免費”等等優惠。

　　大家可以根據餐廳的具體情況來進行設置獎項。

　　操作說明大家可以自己根據餐飲酒店的情況來進行操作，在此不詳細述說。

　　3.給中秋套餐給予特別折扣

　　為了推廣和制造中秋就餐氣氛所推出的中秋套餐新品種，同時為了吸引更多的顧客點餐，我們可以給中秋套餐給予特別的折扣。

　　4.顧客演講中秋之夜

　　在顧客就餐時，餐廳可以告訴客人：“誰愿意上臺來，用30秒或40秒種作一個短暫演講”。獲得大家鼓掌最熱烈者，今天的餐費免單。

　　5、特殊客人優惠活動

　　餐廳對重要客人發給VIP卡或者今晚是特別指定第幾位客人，如：在VIP卡號為922位是最重要的客人，有特別的服務和優惠。

　　操作說明大家可以自己根據餐飲酒店的情況來進行操作，在此不詳細述說

中秋活動策劃10

　　一、背景分析

　　中秋節是中國的傳統節日。一年一度的中秋節是孩子們賞月、品嘗月餅、學習分享的大好機會。這種主題活動貼合孩子的生活經驗，孩子熟悉且感興趣，具有教育價值。設計和組織豐富多彩的以中秋節為主題的活動，有助于孩子們初步了解中秋節的相關文化，感受滿月和家人團聚的完美氛圍。環境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好地完成中秋節的主題，有必要創造一個適合教育的良好環境。在環境的創設上，要突出孩子的主體性，即從設計到布置到評價的全過程都要讓孩子積極參與。在環境創設材料的選擇上，要充分研究每個孩子的發展需求，保證孩子對環境的選擇和自由支配。

　　二、活動的主題和目標

　　1、感受節日的歡樂氣氛，通過品嘗月餅、賞月、學習欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動，讓孩子們體驗節日的快樂，分享自己的完美情感。

　　2、了解農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的由來、由來及相關習俗，了解中秋節是我國傳統的團圓節。

　　3、孩子和家長一起收集整理數據，提高孩子的自主學習能力。

　　第三，環境的創設

　　（1）主題環境的創造：

　　主題墻作為促進兒童發展不可或缺的“環境”，已經成為幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創建主題墻，將墻由“靜態”變為“動態”，融入主題教學，讓孩子與環境進行有效對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為孩子學習的互動平臺。創作前與孩子討論，多關注孩子，觀察他們的興趣和需求，確定創作環境的材料，啟發他們在創作主題墻飾時積極進取，傾聽他們對創作墻飾環境的想法和思考，為孩子提供適當的支持。事實上，創造環境的過程也是孩子的學習過程。在與幼兒討論好墻面裝飾材料后，教師要與幼兒一起設計、準備材料，制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案。

　　1、奇妙的月亮——關于月亮的圖片（老師、小朋友、家長收藏），如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。（底部有簡單的字幕）。豐富孩子們對月球的體驗。

　　2、中秋節習俗—中秋節前后的習俗照片。通常中秋節和國慶節在同一個時間，可以把中國的地圖排好，然后把不同地方慶祝中秋節的照片按地區排在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登月等。由老師和孩子共同完成。目的讓孩子了解中秋節的風俗習慣。

　　3、中秋節的起源—后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的`是讓孩子們知道中秋節的起源和相關的傳說。

　　4、團圓樂——孩子們的全家福照片，反映中秋節是一個團圓的日子。

　　5、中秋節快樂—兒童親子手抄報。與兒童家長合作制作手抄報，反映起源、風俗、兒歌、古詩等。中秋節。通過教育提高兒童對國家傳統文化的認識，了解中國文化和美德。

　　6、中秋祝福——老師為孩子們準備一幅長卷，讓他們用畫筆在長卷上表達對中秋的感受。桂樹下的玉兔，飛翔的嫦娥，月亮的變化，團圓的心愿……所有關于月亮的夢都躍然紙上。

　　（2）創建區域活動：

　　區域活動是課程材料的延伸或擴展。所以這個題材的地域素材來園和中秋節的相關素材。根據孩子的不同技能和個體差異，放入不同層次的材料。該地區的材料與課程和最近的活動材料密切相關。兒童在主題活動中獲得的經驗將通過區域游戲得到進一步鞏固、遷移和推廣。

　　1、留尼汪超市：

　　并收藏各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等。為孩子開展“超市購物”游戲。

　　2、藝術設計領域：

　　方便：孩子用月餅盒、手提袋等。在老師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）的幫助下裝飾盒子。）并結合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會變成寶貝，汽車，家具等。在孩子們充滿創造力的手中。當孩子體驗到創造的快樂時，就獲得了成功的喜悅。

　　商店：孩子們在模具的幫助下用橡皮泥制作月餅。

　　說明：為了體現孩子的互動性，可以幾個區域一起玩。黏土地區孩子做的月餅，可以送到巧手吧包裝，再由司機送到超市銷售。這些都可以由老師來提示，孩子可以表達對合作游戲的渴望。

　　3、拼圖區：結合科學領域的活動，讓孩子在節前節后觀察月亮，進行比較，繪制“月亮變化書”等。

　　4、音樂區：快樂音樂會。準備好各種打擊樂器：圓跳臺、三角鐵、響鈴等。、音樂圖集、練習節奏音樂、嘗試用不同的打擊樂器為歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂《云追月》一起演奏、嘗試用樂器獨立演奏幼兒園中秋主題活動策劃書。孩子接觸打擊樂，可以發展他們的節奏感、感受力和對音樂的理解能力，培養他們耐心傾聽、相互配合的習慣。

　　5、表演區：為孩子表演提供頭飾和道具，指導他們舉辦中秋晚會，鼓勵他們大膽表演，展示自己，激發他們的自信心。

　　6、閱讀區：放入故事書、圖片、識字卡、圖文并茂的古詩詞、關于月亮和中秋節的兒歌，提高孩子的閱讀能力。

　　（3）廊道環境的創造：

　　走廊是幼兒園環境的重要組成部分，是室外空間和室內環境的通道，是幼兒每天必須接觸和經過的地方，同時也承擔著教育功能的責任。

　　（4）家庭聯系欄：

　　父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好，還要富有詩意，吸引父母的注意力，讓欄目“活起來”，真正體現家與家之間的互動。為了讓家長全面了解班級活動，要設置以下板塊：早期了解教育——張貼主題教案，讓家長了解這個主題信息；本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節”計劃，讓孩子在節日的氣氛中了解節日的由來和習俗；我學會了——貼兒歌和故事；溫馨提示——結合需要家長配合開展主題活動的工作，精彩瞬間——將幼兒園的活動以照片的形式展現給家長。從而體現家合教育的理念和主張！

　　在中秋節主題環境的營造中，要把孩子作為學習主體貫穿于活動的全過程，努力讓每一面墻、每一個區域、每一個材料都與孩子互動，與孩子“對話”，發展孩子的自主學習能力。讓孩子在游戲和樂趣中學習，讓環境成為孩子的老師。

中秋活動策劃11

　　一、活動目的：

　　中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。老師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓同學帶著自己的問題引導同學走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區廣泛地開展閱讀溝通、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進入討論者的境界。

　　二、活動日期：

　　中秋節，也就是夏歷八五月十五。

　　三、活動地點：

　　教室、自己家里

　　四、活動內容：

　　活動一中秋節的風俗和來歷

　　1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統文化產生初步的愛好，對屈原產生崇敬之情。

　　活動二月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和共享的樂趣。

　　活動三網上閱讀

　　為了拓寬同學的`學問面，可以組織同學上網掃瞄，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內容記錄下來。

　　活動四協作溝通

　　為了熬煉同學的動手力量，讓同學相互協作，依據自己的愛好，組成相應的小組，來溝通自己的發覺和收獲，一同來體驗共同的歡樂。

　　五、應用與深化

　　通過調查討論，同學了解了有關中秋節的一些學問，讓同學設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓舞同學培育擅長搜集整理的力量與習慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生爭論溝通、同學作品的展現與評比，指導同學總結討論成果，最終進行“我的中秋節最歡樂”主題展現活動，讓同學在活動中充分展現自己的討論成果與價值，同時，老師適當引導與鼓舞同學進行其他討論活動的愛好。期盼每個同學的參加，信任我們的明天會更美妙。

　　中秋節活動策劃

中秋活動策劃12

　　一、目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；

　　2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的.進一步融洽，中秋節員工活動方案。

　　二、時間：

　　定在中秋節前一天，即農歷8月14日（星期六）下午16：00至晚上12點

　　三、地點：

　　公司院子內

　　四、參加的人：

　　公司全體員工（保安需照常上班）

　　五、相關準備：

　　1、相機、dvd機、音箱4個、筆記本電腦、麥克風；

　　2、寫好文字的小卡片（數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話）；

　　3、燒烤所用的食物、用具及飲用水；

　　4、糧食，具體包括

　　5、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；

　　6、行政部/企劃部預先設計好活動安排；

　　7、月餅120盒。

　　六、活動內容及流程：

　　內容：

　　1、燒烤：事先準備好燒烤物料、用具等，傍晚時候開始燒烤；

　　2、表演和娛樂活動：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節目，待定；

　　七、費用

　　約：100-150元/人左右，包括活動相關開支和月餅等項目。

　　八、策劃與執行：

　　執行：行政部，企劃部協助實施。

　　企劃部

　　xx年

中秋活動策劃13

　　方案一：

　　每個來KTV的客戶，可領取一月餅，餅可以去定做，里面可以放辣椒，銀幣，鹽，還有一部份搖獎卷，取中國過年吃餃子的習俗。

　　方案二：

　　優惠酬賓，降低一點點價格，贈送果盤，飲料，小玩具什么的。

　　當然還有月餅。其實要做這個方案很簡單的，不要太新穎，只要有點傳統過節的氣氛就OK了。

　　方案三：

　　上一些好玩的節目+發放代金券。

　　現在其實每個KTV都有什么買一箱送幾瓶，買二送一什么的。其實現在的人都不缺那點錢，在說，中秋去KTV過節的世上男女占了比較大的比例，只要你有一些好玩的節目，比送什么都強，適當的時候在大家開心完了，發點代金券，為期幾天用完，還能提高中秋10來天的生意，這不是一舉兩得?

　　方案四：

　　代金券+抽獎

　　過節都有人會去，所以不用擔心沒人。

　　中秋活動搞代金券最好。發放代金券，只能下一次來的時候使用，不能馬上使用。

　　這樣的話別人有這里的代金券，估計下次要去玩首選也是這里啦。

　　規定消費多少多少以上，可以參加抽獎，獎品不要另外去買什么東西了

　　就把獎品設置為酒吧里本事有的小吃或者酒水。

　　最好獎品就是50.100.150消費卷啊，只能當天使用的

　　要是留到下次，那下次不就是可以白吃了-。-...

　　另外果盤是要送的喔`

　　這樣對自己有好處，大家也玩的開心啦。

　　方案五：

　　送月餅包不同價錢包廂送不同等級的`月餅

　　當然，除了迎合中秋節日氣氛，平日里的促銷措施也是可以拿來用的，比如：

　　1、推出優惠活動

　　網友閑的支招：

　　KTV促銷就是為了能賺錢了挖簡單。我就是在KTV里做的。推出優惠活動。例如：買洋酒2瓶送一瓶(軟飲不包括，這樣就賺軟飲的錢了)，每個月推出一些優惠的項目比如下午唱歌打7折拉什么的!反正下午也沒什么生意

　　2、送東西、打折

　　還是老樣子,送點果盤、酒水之類的,包廂打折之類的

中秋活動策劃14

　　為歡慶一年一度的中國傳統節日—中秋佳節，豐富廣東XX員工的節日生活，公司總經辦決定舉辦一場名為“圓月當空，緣聚XX”的中秋晚會，活動具體事項如下；

　　1、晚會時間：

　　XX年9月29日晚7點到9點（星期六）。

　　2、晚會地點：

　　生活區籃球場。

　　3、晚會策劃人：

　　XXX。

　　4、參加人員：

　　a）嘉賓觀眾：XX，XX等公司各級領導和全體XX員工。

　　b）主持人：待定。

　　c）演出人員：各車間選派代表和報名表演者等。

　　5、晚會流程：

　　a）朱總致辭。

　　b）節目表演（節目編排詳見：XX年廣東XX中秋晚會節目表）。

　　c）頒獎。

　　d）陳總總結。

　　6、責任細分（詳見：XX年廣東XX中秋晚會責任細分表）。

　　7、經費報銷（詳見：XX年廣東XX中秋晚會活動經費表）。

　　8、經驗積累（詳見：XX年廣東XX中秋晚會滿意度反饋表）。

　　以上是此次晚會活動方案的'全部內容，讓我們全體籌備人員馬上行動起來吧，為舉辦一場歡樂多，回憶多的晚會而共同努力！

中秋活動策劃15

　　一、活動主題

　　賞月，吃餅，消遣中秋

　　二、活動時間

　　20xx.x.x19：0021：00

　　三、活動地點

　　綜合樓左側草坪（建工樓對面）。

　　四、活動立意

　　月圓，家遠，人圓

　　1、豐富同學間溝通，營造團聚氣氛，體會中秋主題，共同共享中秋節的喜悅。

　　2、進一步加強同學們的集體觀念，培育團隊意識，同時呈現學生們的特性才能。

　　五、活動打算

　　xxx負責購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責借數碼相機；xxx對獎品（毛巾、棋、畫等）進行編號，供在活動中受過懲處和在燈謎、拉歌競賽中表現突出者隨意選擇。

　　六、活動流程

　　（一）賞月，分發月餅，感受中秋節的美妙含義（可以給家人打電話，表達我們的美妙祝愿）。

　　（二）簡潔介紹關于中秋節的來歷、意義等相關信息（李靜負責），可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同共享華蜜與樂趣。

　　（三）互動小嬉戲

　　1、拍七令：從1-99報數，但有人數到含有7的'數字或7的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人接著報數。假如有人報錯數或拍錯人則受懲處（說真心話即受罰者隨意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的隨意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。

　　2、成語接龍：整個活動一起先大家就已經圍成一個圈，這個嬉戲起先的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針依次接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最終一個字當第一個字，（比如我說四喜發財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推）誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲處（懲處：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲處的人就要根據指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。）。

　　（四）猜燈謎（附：題目，答案另附）

　　1、天黑之前閑不著（打三字常用語）；

　　2、烏云遮不住太陽（打日常用語二）；

　　3、童年時間已忘懷（打七字口語）；

　　4、搬家（打七字常言一）；

　　5、卷簾人道雨過天晴（打七字常言一）；6、兩色茄子分開放（打六字常用語）；7、推開又來（打一字）；8、八面透風（打一六字俗語）；9、善飛者必飛珠峰（打一句唐詩）；10、彼此各有一半（打一字）；1

　　1、東征西討（打一字）；1

　　2、x午夜（打一動物）；1

　　3、卷簾人道雨過天晴（打一七字常言）；1

　　4、夜夜看落花（打一禮貌用語）。

　　（五）拉歌嬉戲（或特性表演）

　　屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目（請主持人留意帶動活動氣氛哦）。