比賽策劃書15篇

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，是時候開始制定策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的比賽策劃書，希望對大家有所幫助。

比賽策劃書1

　　教室布置設計賦予了同學更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方，而是一個集知識、健康、創新和愛于一身的學習樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學生真正溫馨的家園，更為學生展現個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。

　　一、活動主題：雅室書香

　　二、活動目的：

　　（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發揮學校環境育人的功能。

　　（2）進一步培養學生的自主創新能力和團結協作能力，增強班級凝聚力。

　　（3）發揮各專業學生的特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。

　　（4）為學生展現個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。

　　（5）創建一個溫馨和諧的教室環境。培養學生良好的審美意識和健康的審美情趣。

　　三、活動宗旨：“創學習氛圍，展制造風采”

　　四、活動時間：待定

　　五、參賽對象：我院各班級

　　六、主辦部門：院勞動部

　　七、活動負責人：周聲雙

　　八、比賽流程：

　　1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。

　　2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業、教室號、聯系電話，統一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。

　　3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。

　　4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。

　　九、設計要求：

　　（1）設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現成員的共同理想與追求。

　　（2）具體形式不設定，可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然。

　　（3）教室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，體現積極健康的精神風格。

　　（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內合適的地方。

　　（5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

　　十、評分規則：

　　1.創意：計內容新穎，大方。占20分

　　2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分

　　3.手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主。占10分

　　4.衛生：教室衛生參照教室評分細則。占40分

　　5.名稱：設計名稱別致，能體現教室設計的內容。占10分

　　十一、獎勵方案：

　　一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定

　　二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定

　　三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定

　　優秀獎（4名）：優秀獎獲獎狀各一張，獎品待定

　　十二：預算資金：

　　獎品+獎狀+宣傳=150元

　　四月的日子，半是爛漫，半是輝煌。櫻花飄飛，彌漫的記憶在時空里飛蕩，流曳的身影在律動。期待著，我的風采，于你的筆下泛起一圈圈耀眼的光輪……

　　一、活動目的

　　為了挖掘我校學生的創新思維及想象力，展示我校學生海報設計及制作方面的才能，豐富我校學生的課余文化生活，增強校院學生會間的交流與聯系，串連校學生會的“江西科技師范學院形象大使選拔”活動，特開展此項活動。

　　二、活動主題

　　“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設計

　　三、主辦單位

　　江西科技師范學院校學生會宣傳部

　　四、活動時間

　　20xx年4月15日到20xx年4月25日

　　五、活動地點

　　食堂門口

　　六、活動對象

　　1.各學院學生會宣傳部，為A組；

　　2.全校各協會宣傳部及全校學生個人或團體，為B組。

　　七、活動形式及要求

　　1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽；

　　2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。

　　3.作品要求：a.規格：一張全開的紙；

　　b.版面整潔、干凈；

　　c.符合主題，內容健康、積極；

　　d.設計創新，圖文并茂；

　　e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設計理念、文化內涵等）

　　八．活動流程

　　前期工作

　　1、策劃：依據活動特點寫一份策劃書

　　2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報（1張），擬一份簡易策劃書下達各院、各班進行通知；配合學生會內部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進行宣傳。

　　3、活動時間的具體安排

　　20xx年4月11日到20xx年14日海報制作及宣傳準備工作；

　　20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；

　　20xx年4月20日作品初賽評選；

　　20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；

　　20xx年4月24日到20xx年4月25日宣布結果，獎杯、證書、獎狀、獎品領取及展示獲獎作品；

　　20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領取獎品

　　4、材料：

　　A、活動類：膠帶、剪刀、桌子（2張）、椅子（4張）、帳篷（1個）、小夾子若干、相機、卡紙、顏料、鉛筆、圓珠筆若干、橫幅（1條）、噴繪（1張）、標簽（20張）、評分表（30張）、投票紙（200小張）、電腦、音響；

　　B、獎品類：兩個獎杯、四個證書、三個獎狀；價值元的獎品。

　　C、獎項設計：a、在各院學生會及社團聯合會的作品中設三個獎（一等獎、二等獎、三等獎）；

　　b、在個人或團體參賽作品中設四個獎（創意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術獎）；

　　c、所投作品獲獎者（領取時間內前一百名）可獲得小禮品一份。

　　5、贊助：由外聯部負責，宣傳部派兩個人協助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。

　　6、人員：

　　a、王娟負責制作三天的擺臺表。每次擺臺時，宣傳部必須有1-2個人在；

　　b、星期六（4月17日）、星期天（4月18日）安排宣傳部人員在辦公室值班收作品稿件，由程佩云負責制作值班表；

　　c、安排宣傳部的'熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負責上傳照片和新聞稿；

　　d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負責聯系評委老師（四個評委老師，一個嘉賓評委）；

　　e、蔡澤明、陳安娜、萬詩雨、熊文婷負責海報作品的保管、展出及統計投票結果、評分結果，以及獎品等的保管和發放；

　　d、程佩云、王娟負責作品標簽；

　　f、朱冰冰、淦淥主要負責此次比賽活動的宣傳海報制作，程佩云主要負責評選結果宣布的海報寫作；

　　g、黃婷、梁春霞（負責擬好會議議程）負責召開各院學生會宣傳部部長會議；

　　h、王鵑負責協助外聯部拉贊助，熊文婷和王娟負責電腦和音響。

　　7、聯系各院宣傳部及社聯討論此活動，擬好會議議程。

　　8、交作品時間和方式：

　　于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學生會辦公室（主要負責人：陳安娜，電話：xx；熊文婷，電話：xx）。

　　9、投票細則：

　　(1)、制作投票表；

　　(2）、一個投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；

　　(3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點領取獎品。

　　10、評分細則：

　　(1）、評分準則:

　　a、整體版面干凈、整潔，色彩調配得當及字體設計新穎；<技能分>（3分）

　　b、設計理念創新，符合主題，內容健康、積極；<創新分>（3分）

　　c、內涵豐富,極富藝術氣息。<藝術分>（4分）

　　(2）、評選打分方式：

　　a、初賽采用十分制：根據評分準則打分（保留一位小數點）；

　　b、決賽采用十分制：比例為評委老師打分占60%、校學生會各部門部長和副部長打分占15%、校學生會宣傳部部員打分占10%，大眾投票結果占15%；

　　【去掉一個最高分和最低分，取平均值】

　　3）制作評分表；

　　4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結束后，根據投票的票數評出。

　　中期工作

　　1、收集、匯總海報作品并做好保存，進入初賽。根據評分細則，從A類參賽作品中選出6份到8份進入決賽，從B類參賽作品中選出8份到10份進入決賽；

　　2、用標簽為進入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；

　　3、借好展板；準備好筆、投票表；帶好電腦和音響，放音樂。于食堂門口進行三天的擺臺評選活動，讓全校學生民主投票；

　　4、拍攝擺臺評選時的照片，特別是擺臺中受評作品的照片；寫作擺臺評選活動的新聞稿；

　　5、統計投票結果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；

　　6、根據評分細則，評委老師對進入決賽的作品進行打分，校學生會各部部長和副部長對進入決賽的作品進行打分，宣傳部人員負責統計結果；

　　7、根據統計結果，評選出各項獎項，公布獲獎結果；

　　后期工作

　　1、頒發各項獎項及相應的獎品，由獲獎代表于20xx年4月24日到20xx年4月25日校學生會日常值班時間到校學生會辦公室領取相應的獎杯、證書、獎狀和獎品；

　　2、展出獲獎作品，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；

　　3、寫作整個比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；

　　4、洗出部分活動中的照片，與展板同時展出；

　　5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動和心得，進行匯編并存檔。

　　九、注意事項

　　1、密切關注天氣變化，據天氣情況作出相應的調整；

　　2、對參加校院學生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；

　　3、準備好遮雨工具，以防作品展出時下雨；

　　4、各項工作有主要負責人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。

　　十、經費預算

　　獎杯兩個：80元；

　　證書四個：8元；

　　獎狀三個：3元；

　　獎品：105元；

　　評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；

　　標簽（25個）：7元；

　　宣傳卡紙：3元；

　　照片：5元

　　共計：209元

比賽策劃書2

　　一、活動名稱

　　山西省貿易學校校學習部20xx年征文比賽

　　二、主辦方

　　山西省貿易學校校學習部、校報

　　三、活動目的及意義

　　為了響應生活部“珍惜糧食，杜絕浪費”的號召，并提高我校學生自身修養與素質，履行自己的職責把握時代的脈搏，迎接時代的.挑戰，做出自己應有的貢獻。同時為了增強同學們節約意識，提高自覺性，爭做當代節約族的文明中職生，給廣大同學提供一個自我展示的舞臺。

　　四、活動主題

　　厲行節約杜絕浪費

　　五、活動內容

　　深入貫徹落實黨的十八大精神，以“厲行節約，反對浪費”為目標，以實際行動，開展階段性主題活動。通過開展征文活動，營造節約型校園氛圍，促進學生在厲行節約，反對浪費的實踐中養成良好的習慣及思想，培養出勤儉節約的美好品質。

　　五、活動時間

　　20xx年5月——20xx年6月

　　六、活動原則：公平、公正、公開、求知、求實、求精；

　　七、活動安排：

　　1、賽前宣傳：張貼宣傳海報；

　　2、比賽公示：在各班進行宣傳并向各班學委報名，由各系學習部成員匯總，并確定人員；

　　3、將優秀獲獎作品刊登在校報上

　　八、征文要求

　　1、主題鮮明,立意新穎,中心思想突出,標題有新意,有內涵,內容豐富,充實。

　　2.結構完整,層次分明,詳略得當,有一定的寫作能力.

　　3.語言真摯,文筆流暢.

　　4.有創新點,選材新穎,給人耳目一新的感覺.

　　九、經費預算

　　一等獎：若干名

　　二等獎：若干名

　　三等獎：若干名

　　優秀獎：若干名

　　校學習部

　　二〇一三年五月

比賽策劃書3

　　一、活動背景：為了響應xx學院院團委、社團聯合委員會“第四屆社團文化節”的號召，豐富校園文化生活，給廣大同學們提供一個展現自我的平臺，提供一個鍛煉自己的機會，提高學生的.審美能力和審美情趣，展現大學生的藝術風采和積極向上的精神風貌。同時擴大書法的影響力，弘揚中華傳統文化。

　　二、活動主題：xx學院第十屆漢字書寫大賽，書寫經典，弘揚中華傳統文化。

　　三、活動時間：xx年xx月社團文化節期間

　　四、活動地點：xx學院xx樓與xx球場

　　五、參與對象：xx學院、xx衛校、xx技校的全體同學

　　六、參賽方式及要求：

　　1、比賽項目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內容自定，但必須積極向上、健康。

　　2、要求：筆墨自備，紙張由書法協會提供，嚴禁舞弊，作品注明班級、姓名2、比賽流程:初賽(綜合樓)、決賽(燈光球場)

　　3、比賽方式:現場書寫，現場作品評分

　　4、頒獎

　　七、活動的具體流程

　　(一)賽前策劃宣傳

　　1、目的：讓同學們全面了解比賽內容，擴大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。

　　2、要求：印刷宣傳單，面向各個班級，全面宣傳。

　　3、負責：宣傳部的成員

　　(二)賽前報名

　　1、 要求：認真、負責、清楚。

　　2、 地點：木園一大樹下、衛校、三鑫

　　3、負責：宣傳部負責木園一報名、會長、副會長負責衛校、三鑫報名

　　(三)、決賽前準備由書法協會負責人和書法好手組織評選優秀作品，由組織部負責整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負責決賽作品的擺放收集。

　　(四)、材料準備1、要求：按時、按質、按量充分準備2、具體材料：四尺宣紙200張，A4紙300張，音響、話筒、音樂(五)、賽場布置:1、要求：全面到位、按時按量、有始有終、井然有序、團結合作2、地點：燈光球場，3、負責：副會長(付文飛)負責所有成員從教學樓南樓領取桌椅板凳

　　(六)、活動經費:(系上申請、拉贊助)

　　1、要求：清楚、明確，有具體的活動經費預算

　　2、負責：財務部(楊紹波)

　　(七)賽后善事:

　　1、檔案部收藏參賽作品，協會成員認真清理打掃賽場。

　　七、獎項設置：本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設置一等獎一名(獎品+證書)、二等獎二名(獎品+證書)、三等獎三名(獎品+證書)、優秀獎若干名(證書)。

　　八、頒獎會

　　九、活動指導老師：

　　中文系系主任(xx老師)

　　十 舉辦單位：

　　(一)主辦單位：xx學院中文系

　　(二)承幫辦位：書法協會

　　(三)贊助單位：待定十一、總負責人：xx學院書法協會

比賽策劃書4

　　寫給親愛的你們

　　——致我最親愛的09生工一班的弟弟妹妹

親愛的孩子們：

　　時隔快兩年了，請原諒艷姐還是這樣地稱呼你們，習慣真的很難改掉，還是一如既往地把你們當成孩子。但艷姐心里清楚，你們在成長中漸漸脫去了稚嫩，慢慢走向成熟。

　　回想起你們剛進入大學的時候，在所有的新生助班中，你們是唯一一組由兩個大二年級的學姐學長帶班。我和錦哥曾經發過誓，一定要把咱們09生工一班帶成最優秀的班級。那段時間，我們倆確實傾注了所有的心思于咱們班的團隊建設輔導。

　　你們沒有讓艷姐和錦哥失望，朝著省級優秀班集體一步一步的努力著。從年級掛科率最低到四級一次性過級率最高，從誠信主題班會三等獎到心理健康節DV作品二等獎，從籃球聯賽的八強止步到如今的亞軍班級······一切的成績讓我們的優秀班集體實至名歸。

　　最難忘的還是20xx年12月的那個晚上，32個精靈般的孩子奇跡的出現在了夜幕中，手捧跳躍的燭光，帶著三十幾顆真誠的心，伴著生日快樂歌，虔誠得哼唱，寫著“09生工一班永遠強大”的孔明燈放飛于天際，明燈漸行漸遠，而理想卻慢慢接近。

　　我們一同經歷過拼搏，一同享受過快樂，更一同承受過失敗。還記得去年的團風嗎?當我們全力以赴去爭取，可最后的結果還是不盡人意時，你們沒有咆哮，沒有爭執，而是默默地走開，帶著淚。看著你們那么精心準備的、厚厚的策劃書和黯然的背影，我和錦哥也哭了。是的'，一個班級的成長不會是一帆風順的。令我們欣慰的是，這次失敗并沒有使我們班一蹶不振，相反，正是它讓我們更加緊緊地團結在了一起。擦干淚大聲地說：我們明年再來!

　　一年以后的今天，你們終于等到了這一天，看到你們激情依舊、信心依舊、用心依舊地去準備今年的團風，讓我再一次深刻地感受到了我們始終在一起。艷姐懂你們，大一給你們制定的目標只有團風是你們的遺憾，看著那么多的班級榮譽，為了彌補這唯一的遺憾，如今你們才又站在這個舞臺上。對嗎?還是那句話，我們在乎的是我們在一起的過程，而結果真的不重要了。感動之余更有一種想哭的沖動，只有我們一同走過的家人才懂得這份珍貴，那些不遂人意的人與事只會讓我們更加團結，讓我們這個班更加強大。不論比賽結果是悲是喜，請相信一點，在艷姐和錦哥的眼中，xx生工一永遠是最棒的!孩子們，加油!

　　艷姐

　　20xx.4.29

比賽策劃書5

　　一、活動名稱：第三屆“推拿手法大賽”

　　二、主辦單位：XX大學推拿手法協會

　　三、活動時間：20xx年4月

　　四、活動對象：成都中醫藥大學溫江校區全體學生 五、活動地點：成都中醫藥大學溫江校區

　　六、活動背景：

　　從有人類開始，人們在勞動中造成損傷，以手撫摸，疼痛即減輕或消失，因此認識了按摩的治療作用。按摩又稱推拿，是我國傳統醫學的重要部分。在現代社會，西醫大行其道的同時，也暴露出一個明顯的弱點，西藥副作用大，西醫手術更是讓人痛苦。而中醫推拿通過人體特定穴位的組合，不同手法的按摩，疏通人體的經絡，保證氣血津液的流暢運行，激發人體的自動調節系統，從整體啟到一個調節的作用。中醫推拿不僅可以有效地在疾病治療方面起作用，而且對于疾病的防治，日常生活休閑享受，養生方面都有其獨到的效果。作為中醫古老的奇葩如今正慢慢重新走入人們的視野，隨處可見中醫推拿養生館也說明了這一點。

　　七、活動目的：

　　1、發揚傳統中醫文化，弘揚醫者精神，激發同學們對中醫的興趣；

　　2、培養同學們的學習意識，促進同學們將所學知識運用到實踐；

　　3、感悟中醫，讓中醫推拿這一簡單有效的醫療方法真實的展現在同學面前，領略中醫的博大精深；

　　4、培養同學們的自我保健意識，能自己運用推拿手法知識解決一些生活中的小毛病；

　　5營造濃厚的中醫文化氣息和學術氛圍，豐富校園文化生活，構建和諧校園；

　　6、加強學同學們的.文化與技能交流，增強同學們在學習中相互促進作用；

　　7、展現我中醫學校學生的中醫推拿技能，希望更多的同學認識推拿手法，愛上推拿手法。

　　八、活動形式：

　　1、中醫知識筆試競賽

　　2、推拿手法展示大賽

　　九、活動流程：

　　（一）大賽報名：

　　1、大賽前，連續在食堂門口進行為期3天（9、10、11日）的報名活動，詳細填寫報名表

　　2、經過貼吧報名，在可報名期間委派專人留心報名動態，及時解決同學問題。 3、活動現場報名

　　（二）初賽（12、13日）：

　　1、根據報名人數決定初賽持續時間（1到2天），利用中午無課時間進行初賽

　　2、在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。

　　3、租借音響及話筒類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織

　　3參賽秩序，委派主持人主持比賽

　　4、由參賽選手向老師進行一些基本手法（基本手法由選手個人選擇決定，不必拘泥）的展示。評委老師按評分表打分 5、從初賽選手中篩選出前30%的同學進入下一輪比賽。

　　（三）復賽：

　　<一>筆試部分（15日晚6:30—8：00）

　　1、參賽選手在教室內進行筆試（主要涉及：推拿學、中醫學基礎、推拿治療學、推拿手法學等）

　　2、筆試部分結束，學術部對照筆試答案批改試卷，統計得分。

　　<二>推拿手法展示部分（16日傍晚）

　　1、準備工作：在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。擺放好桌子、音響類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織參賽秩序 2、由主持人主持活動開始。

　　3、選手抽簽：抽取3種常見病，所抽得相同病癥選手為一組。 4、選手在自帶的模特上進行對該病癥的展示，并對自己的手法作出相應的講解，由評委老師進行點評打分。 5、手法展示比賽結束

　　<三>辦公室將比賽成績按“筆試成績50%+手法展示成績50%=最終成績”的形式將選手得分進行統計，并評出各個獎項。

　　<四>頒獎典禮

　　十、獎項設置

　　一等獎1名：獲獎證書+100元人民幣

　　二等獎2名：獲獎證書+80元人民幣

　　三等獎3名：獲獎證書+50元人民幣

　　優秀獎3名：獲獎證書+20元人民幣

比賽策劃書6

　　一、活動背景：

　　1、中國象棋是一種古老的智力游戲，人們往往通過對弈來參透一些人生的一些哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。

　　2、中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，有著悠久的歷史。源遠流長博大精深。象棋融匯了古代戰爭與和平的思想和意識，象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術欣賞等功能于一身，可以說象棋是高度濃縮了的我國古代歷史文化的結晶。是我國人民智慧的集中體現。因此象棋在它流傳至今的千百年來，深受我國廣大勞動人民群眾之喜愛。

　　3、中國象棋經過了千百年來的沉沉浮浮，至今仍長盛不衰。尤其是在新中國成立后的倡導和發展下，古老的象棋藝術更得到了進一步的發揚光大。早在上世紀的1956年，當時的國家體委就將象棋列入了體育競技項目，使象棋這一古老的文化藝術，更由此得到了空前的發展。象棋工作者們總結發揚了前人的文化遺產，勇于創新，銳意進取，使象棋棋藝水平不斷得到提高，優秀棋手不斷涌現，象棋文化的'更加絢麗多彩，真正成為了中華文化史上，一顆璀璨的明珠。

　　為了豐富大學校園生活，拓展大學生學習生活，展示大學生社團文化形象，在機電工程系老師的領導下，以及系團學會各部門的努力幫助下，社團部楚漢棋協會決定舉辦新一屆的象棋比賽。

　　二、活動意義

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋--

　　智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　三、活動宗旨

　　以棋會友，加強棋友們的聯系；切磋棋藝，提高棋友們的水平;豐富生活，增添棋友們的樂趣。

　　提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　四、活動主題

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操五、活動規則及進程活動前期

　　1、由負責人與系領導聯系，與領導進行溝通，并確定活動時間。

　　2、活動前，召開團支書會議，動員大家報名收集參賽者名單并進行分組。

　　3、聯系校內媒體進行宣傳，同時對廣大同學進行宣傳，鼓勵大家積極參加楚漢棋大賽

　　比賽規則：

　　（1）、要求每個參賽的隊員必須準時到場，遲到15分鐘不得參加本場比賽。

　　（2）、每步棋限時45秒，不得有悔棋。

　　（3）、如果認為本局沒有希望的話，可認輸。

　　（4）、預賽采用一局淘汰制，決賽采用三局兩勝制。

　　六、活動時間及地點

　　時間：5月16日七八節課預、復賽

　　5月18日七八節課決賽

　　地點：J4214

　　七、舉辦單位：

　　機電工程系楚漢棋協會

　　八、負責人：

　　九、獎項設置

　　略

比賽策劃書7

　　一、活動主題

　　激情創造夢想，創業贏得未來

　　二、活動目的

　　進一步促進我校創業、就業教育，增強學生對社會的'感知和體驗，使學生具備創業意識，發散創新思維，創造更多就業與創業的機會，旨在培養復合型、創新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創業道路上有所準備，更對畢業后的社會就業有深刻體驗。

　　三、參賽對象

　　我校在籍有創業意向的學生

　　四、主辦單位：學工處、就業辦

　　五、策劃承辦單位：院學生會、創業協會

　　六、組織機構

　　1、成立大賽組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、大賽決賽評委

　　xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx.....

　　七、活動內容

　　(一)參賽要求：參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。

　　(二)參賽方式

　　1、報名階段：*月8日至*月1*日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目;*月1*日至*月2*日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;*月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創業項目計劃書。

　　2、初賽：*月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。

　　3、總決賽：*月*日，由評委根據選手現場表現評出各類獎項。

　　(三)參賽項目選題

　　1、人物形象工作室

　　2、校對工作室

　　3、速錄工作室

　　4、攝影攝像工作室

　　6、動漫工作室

　　6、設計小組(打印、平面設計等)

比賽策劃書8

　　一、活動目的

　　文字錄入是信息時代每個人必備的基本素養，為了給同學們提供一展示自我的`舞臺，豐富在校學生的大學生活，提高學生動手能力和綜合素質，我院科協將開展此項打字比賽活動，此項活動對于提高同學們對電腦的認識，進一步發揮當代大學生的上機操作能力，提高廣大學生的打字水平，具有很大的價值。

　　二、活動主題

　　快樂打字，指尖飛揚

　　三、組織單位

　　主辦單位：經濟與管理學院分團委承辦單位：經濟與管理學院科學技術協會

　　四、參賽對象

　　經濟與管理學院學生

　　五、活動時間及地點

　　時間：XX年5月11日地點：弘道樓機房1409

　　六、活動流程

　　（一）活動前期

　　1、活動宣傳

　　（1）通過進班宣傳。針對大一學生，利用晚自習時間。

　　2、活動報名

　　（1）報名表形式：大一學生填好之后由班級負責人交至弘道樓1408科協辦公桌上。

　　（2）短信形式：班級+姓名+聯系方式發至院科協辦公室（18051822880）。

　　3、提前借好活動場地，通過短信形式通知比賽人員按時參賽，做好相關簽到工作。

　　4、明確部門各人的分工，明確分配任務，責任到人。

　　（二）活動展開

　　1.以個人名義參賽；

　　2.參賽者在指定地點和時間，在規定的時間內盡可能多的錄入文字；比賽時間為5分鐘；到時工作人員將登記電腦上所顯示的成績（詳細閱讀比賽注意事項，在工作人員未登記前靜坐等待，不得有任何違規操作，否則成績不予承認，責任自負），然后立刻保持安靜地退出比賽現場，以免影響他人；

　　3.比賽采用自己最擅長的輸入法（提供搜狗拼音輸入法，標準輸入法，五筆輸入法，全拼輸入法等）；工作人員會將輸入法提前錄入的。

　　4.比賽標準

　　（1）本次比賽指定軟件為《金山打字通XX》，打字內容有我方提供錄入；

　　（2）參賽者不得使用復制等作弊手段,或其他違反比賽、嚴重影響考場秩序的行為，否則將取消比賽資格并通報批評；

　　（3）評分標準：

　　總分=正確率x100 +平均速度（三）活動后期

　　1、組織人員清理現場。

　　2、總結比賽。

　　七、獎項設置：

　　比賽設一等獎1名，機械鍵盤+證書

　　二等獎2名，巧克力鍵盤+證書三等獎3名，無線鼠標+證書

　　八、經費預算：

　　經濟與管理學院分團委經濟與管理學院科學技術協會

　　XX年3月24日

　　打字比賽大賽報名表

　　紙質表交至弘道樓1408辦公室

比賽策劃書9

　　一、活動背景：

　　在現在這個資源稀缺的世界上，生產者擁有發言權，但在供應過量的世界上，顧客才是真正的權力擁有者。這種具有劃時代意義的轉換，使得市場營銷理直氣壯地成為了企業的核心指導原則。

　　隨著我國經濟的日益發展，競爭越來越劇烈，面對日益激烈的競爭，企業的市場營銷變的越發重要。因為，它是經營的核心和靈魂!經濟危機的陰影還沒完全退去，我們在日后的工作或創業中必不可少的一項知識就是營銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優勢!

　　二、活動目的：

　　在比賽過程中普及營銷知識，增強大學生的'營銷意識，豐富大學生課余生活的同時也為社會積累有實踐經驗的營銷人才;通過與企業合作，既加強大學生與經濟社會的聯系，又實現了與事業企業單位的雙贏。

　　三、活動對象

　　xx學院在校全體師生

　　四、活動流程：

　　1.前期宣傳(10月20日至10月31日)

　　(1)20日啟動儀式活動內容

　　①在學校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球

　　②擺放花籃和其他裝飾品

　　③專業司儀主持，使用音響設備

　　④擺放展板，懸掛條幅，發放傳單，現場報名

　　⑤搭建簡易舞臺，背景為大型寫真，小型文藝表演

　　(2)21日至31日(除周末)

　　①21日開始設立報名點

　　②24日下午舉行專業講座并公布比賽題目

　　③27日中午針對24日的講座在小廣場舉行趣味小活動(啟用音響)

　　④與xx通訊公司合作，對校內用戶發送宣傳短信

　　注：期間持續在小廣場懸掛條幅，擺放展板，在校園各宣傳欄張貼海報與提示貼，在主干道、餐廳門口等人流量大的地點發放宣傳單并在校廣播站持續報導。

　　2、參賽形式：個人參賽或組隊才賽均可

　　3、初賽：

　　時間：11月1日—7日，由選手提交參賽作品。

　　7日審核并公布16位進入復賽選手名單。

　　交稿地點：體育樓401

　　注：3日下午4點，于多媒體401進行專業講座。

比賽策劃書10

　　一、 活動目的：

　　響應學院示范性院校的建設，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神;豐富全院學生的第二課堂，推動我院體育事業的發展。

　　二、 主辦單位：院團委、學生會

　　三、 承辦單位：院學生會體育部

　　四、 協辦單位：院學生會各部、各系體育部

　　五、 比賽要求：友誼第一，比賽第二;尊重并服從裁判的判定

　　六、 報名時間：即日起至4月9日

　　七、 比賽時間：4月14日(星期三)下午

　　八、 比賽地點：四教廣場

　　九、 報名方式及相關事宜

　　1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名，每隊注明隊長姓名及其聯系方式;每隊可為隊伍取名(數不超過5個，不能起怪異名);各隊人數根據報名參加的項目確定。各系體育部統計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部(4119)。

　　2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。

　　3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發性疾病，并在學生處購買了個人人身保險。

　　4、報名時間：即日起至4月9日

　　5、報名地點：各系體育部

　　十、比賽項目及規則策劃

　　1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽采用三局兩勝制，勝者進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽簽劃分小組，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

　　2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的'方向依次跳入(第一名起跳開始計時);當所有隊員都進入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回(中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表)，計時停止;比賽時間以完成用時最短者獲勝;比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰。

　　3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時進行，隊員排列順序由隊員自行商定;參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始后，前行20米結束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

　　4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人;比賽采用接力形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為30米;比賽過程中，繩子和球都必須處于由運動員控制的活動的狀態，若籃球是滾向前的，則需運動員回到起點方能繼續比賽;比賽時，男女各站一列，女生為起始，最后一個男生跳回起點時比賽結束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝;比賽分小組進行(兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

　　5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時進行，選手將自己套在布袋內，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進10米，然后按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力出發，用時最短的隊伍進行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。

　　6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名;用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發點30米處的小桶，并將水倒入桶中(整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規，違規一次在最終成績上扣掉5秒)，然后返回起點，與隊員擊掌接力，下名隊員進行比賽，最后一名隊員跑回起點則比賽結束;比賽由4支隊伍同時進行，最后用時最少桶內水最多者獲勝。

　　十一、比賽獎勵

　　(一)、獎項設立

　　1、單項獎：各個比賽項目的前三名。

　　2、團體獎(針對各系)：采用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。

　　3、優秀組織獎：根據各系組織的情況，及各隊的表現情況，如隊員到場是否有序迅速，系上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。

　　4、道德風尚獎：比賽過程中展現了良好的精神風貌和大學生素質的各隊和各系均可參與評選。

　　(二)獎品證書

　　1、團隊獎：一等獎 一名 足球+證書

　　二等獎 一名 排球+證書

　　三等獎 一名 乒乓拍+證書

　　優秀組織獎 兩名 加油手掌、口哨+證書

　　道德風尚獎 四名 證書

　　2、單項獎：第一名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀

　　第二名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀

　　第三名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀

　　注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。

　　十二、注意事項

　　1. 各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。

　　2. 由于天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準備。

　　3. 比賽結束后，請各參賽隊將本隊遺留在場地內的垃圾帶走，保持場地的清潔衛生。

　　4. 請各參賽隊仔細閱讀參賽項目規則，比賽過程中嚴格遵守各項規則。

　　十三、本次比賽最終解釋權歸院學生會體育部所有。

　　共青團四川建筑職業技術學院委員會

　　四川建筑職業技術學院學生會體育部

　　XX年3月

比賽策劃書11

　　十佳歌手大賽是我院校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

　　一、活動目的

　　此次校園十佳歌手大賽，由我院經濟貿易學院主辦，工商管理學院、工程技術學院協辦。此次比賽，有交通銀行全程贊助。本次比賽，是繼去年“校園十佳歌手大賽”之后，我院為繁榮校園文化氛圍，為大一、大二的同學們提供一個戰展示自己的舞臺，所組織的一次大型活動。()和往常一樣，我院學生會在活動之初就進行了詳密的計劃，做出詳細的策劃書，并推出一系列宣傳活動，其中包括海報展出，巨型橫幅等宣傳手段。使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的圓滿奠定了堅實的基礎。

　　二、宣傳工作

　　1、在十佳歌手比賽即將開始報名時，先用十佳海報在人流較多的地方用展板展示（如，第一、二、三餐廳）；再通過廣播報道宣傳《校園十佳歌手大賽》。

　　2、召集各系文藝部向各班級的文藝委員宣傳，再由各文藝委員向自己所在班級宣傳的方式，并且向各班文藝委員派發有關十佳歌手的'宣傳單和報名單，讓所在班級詳細了解十佳歌手比賽的情況和及時報名參與。

　　3、在經歷了初、復賽后，各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公布出來（即要求進入決賽的選手每人上交生活照兩張和個人對自己的鼓勵話語和拉票話語），我們會在名單公布后，帶動全院參與十佳歌手大賽，能在決賽時候來為自己喜歡的十佳歌手加油。

　　三、活動流程

　　1、20xx年11月7日本次活動開始正式報名

　　2、20xx年11月14日進行初賽，每一個學院評選出5名優秀選手進入總決賽。地點：國興校區音樂廳

　　3、20xx年11月29日進行十佳歌手總決賽，地點：國興校區大禮堂。

　　四、評委

　　由藝術專業學院老師為主要評委，各學院各出一名有一定音樂基礎的老師作為評委，為此次比賽的公平公正性奠定了基礎。

比賽策劃書12

　　一、活動目的

　　包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景

　　本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。

　　本活動將采取：

　　參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。

　　前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。

　　中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。

　　后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

　　優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。

　　通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的.同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。

　　二、實施方案

　　活動內容、方式及預期效果

　　本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。

　　活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）

　　大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段

　　初賽：時間：四月下旬

　　征集范圍：有此愛好的全體在校學生

　　作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用

　　參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恒的全體在校學生

　　培訓：時間：四月下旬

　　指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

　　排練：時間：四月二十五日

　　地點：xx

　　形式：按活動流程排練

　　決賽：時間：四月二十六日

　　地點：xx

　　具體內容：朗誦藝術表演

　　三、活動企劃書

　　活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會

　　內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分

　　初選：

　　時間：四月下旬

　　具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。（要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節目限制15分鐘以內。）

　　培訓：

　　時間：四月二十二日

　　地點：xx

　　形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

　　彩排：

　　時間：四月二十四日

　　地點：xx

　　決賽：

　　時間：四月二十六日

　　地點：xx

　　活動內容：

　　朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

　　四、決賽活動流程

　　1、《沁園春·長沙》

　　第一章：五四時期的代表作品

　　2、xx《爐中煤》

　　3、xx《太陽吟》

　　4、xx《冰心的故事》

　　5、xx《向曾經的勇敢致意》

　　第二章：現代的愛國詩篇

　　6、xx《我驕傲，我是中國人》

　　7。xx《孩子，快抓緊媽媽的手》

　　8。xx《向五四青年敬禮》

　　第三章：青年人的詩篇

　　9。xx《我為少男少女們歌唱》

　　10。xxxx《冬天的雪》

　　11、xx《春天花會開》

　　12、合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

比賽策劃書13

　　一、比賽背景

　　為迎接“五。一”國際勞動節，響應學校體育鍛煉的口號，引導學生繼承體育精神，促進學生對體育活動的積極性，我系學生會決定在系內開展“五。一”穿梭跳繩比賽。

　　二、比賽意義

　　為了使同學們了解體育。弘揚體育的.自強不息，永不言敗的體育精神。激勵同學們積極參加體育活動。同時可以借此機會鍛煉身體，使我們的身體更加健康。

　　三、組織結構

　　活動主辦方：機械工程系學生聯合會活動承辦方：機械工程系學生聯合會體育部活動參賽對象：機械工程系大一、大二、大三全體同學

　　四、比賽口號

　　陽光運動，增強體質。

　　五、參賽方法

　　1、給各班發放比賽通知及報名表，有各班級按要求自行組隊報名參加比賽。

　　2、各班選十五人組成參賽隊伍，要求至少2位女生，每個隊伍選出負責人或隊長一名。

　　3、各班在4月28號晚上八點之前將隊伍名單交到體育部相關負責人-蔡祖揚（61247）。

　　六、活動簡介

　　1、比賽時間：20xx年4月29日

　　2、比賽地點：學校田徑場；

　　3、比賽形式：比賽以正規穿梭跳繩規則為準，具體規則參考比賽規則，各隊伍順次參加比賽；

　　4、成績公布：比賽結束后經過審核、統計排名，公布最終比賽成績；

　　5、比賽規則：

　　（1）本次比賽要求各隊伍選出15名隊員，至少2名女生組成參賽隊伍。

　　（2）比賽場地：學校田徑場。

　　（3）比賽方法：每隊15人男女自由組合，其中兩名隊員（必須為男運動員）搖繩，兩名搖繩隊員之間的距離不得少于4米，13名隊員跳繩，當聽到槍聲后，一次跳躍通過，以四分鐘之內的最多為準錄取名次。

　　（4）比賽規則：穿梭跳繩行進中，必須是一次跳躍通過，不準兩名或者兩名以上隊員同時跳躍通過。

　　（5）比賽過程中嚴格按照比賽規則參賽，不準頂撞裁判，若出現頂撞裁判的隊伍直接取消比賽資格，并按學校規章做相應

　　處理。

　　（6）比賽中，若發生意外（受傷、跳繩斷了等），工作人員要及時采取措施進行施救。

　　七、比賽安排

　　1、前期準備：

　　（1）體育部提前做好動員工作，積極組織參賽隊員。

　　（2）由體育部成員提前借好比賽器材（繩子），選好比賽場地。

　　（3）生活部成員做好后勤服務工作。

　　2。比賽進行階段：

　　（1）啟動儀式

　　a、由系里總指揮（王辰老師）致比賽開幕詞。

　　b、負責人宣布比賽開始。

　　c、運動員就位，比賽開始。

　　（2）比賽過程：

　　a、運動員按規則比賽。

　　b、裁判記錄參賽隊伍的成績。

　　（3）比賽結束：

　　a、比賽結束后，由裁判核對成績后，宣布比賽結果。

　　b、頒獎儀式。

　　c、運動員及領導退場

　　d、后勤人員收拾比賽器材、物品，并歸還相應負責人。清理場地。

　　八、獎勵規則

　　1、以各參賽隊伍為單位評比，各設冠軍、亞軍、季軍一名，并頒發相應的獎勵。

　　2、根據比賽情況，設置最佳男女運動員各一名，并頒發相應的獎勵。

　　九、備注及相應大的細節

　　（1）如果運動員隊比賽結果有異議，必須由隊長或者負責人和裁判交涉，不允許隊員和裁判交涉，如過有隊員違反，直接取消該隊的比賽資格。

　　（2）裁判應嚴格按照標準評判，履行職責，做到公平公正。

　　（3）體育部提前分工，做好比賽記錄。

　　（4）比賽開始前十五分鐘參賽隊伍到達比賽地點，并自行準備。如在比賽開始十分鐘后隊員不能到齊的隊伍視為自動棄權。

比賽策劃書14

　　為了進一步推進學校素質教育和校園文化建設，豐富學生課余生活，發現和培養歌唱藝術人才，學校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動。現將有關事項通知如下：

　　一、比賽要求：

　　1、本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段進行。

　　2、參賽選手自選健康積極的歌曲一首，歌曲種類及演唱形式不限，曲目時間不超過4分鐘，決賽學生的伴奏音樂十七周星期五前上存到文件夾中（文件傳送/藝術/校園歌手伴奏/次序、班別、歌名）。

　　二、比賽安排：

　　1初賽：

　　各班班主任于十六周前在本班舉行初賽并推薦1~2名參賽選手參加復賽。

　　2復賽：

　　各級級長組織本年級在十七周星期三隊活課進行復賽，一、二年級評出一等獎4名、二等獎6名，其余均為三等獎；三、四、五年級評出一等獎3名、二等獎5名，其余均為三等獎；一等獎進入全校決賽。六年級直接由該年級老師選派3名學生進入決賽。（獎狀在十七周星期一到李穎莉老師處領取）

　　3決賽：

　　決賽定于十八周12月31日（星期三）下午3：30分舉行，各年級獲一等獎選手參加。評出“校園十佳歌手” 10名；最佳表演獎1名；最佳服裝獎1名；最具潛質獎1名。

　　三、比賽地點及評委：

　　初賽

　　地點：各班課室 評委：班主任

　　復賽

　　一年級地點：新廣場 評委：xx副班主任

　　二年級地點：圖書館前 評委：xx副班主任

　　三年級地點：小廣場 評委：xx副班主任

　　四年級地點：舞蹈室前空地 評委：xx副班主任

　　五年級地點：食堂后空地 評委：xx副班主任

　　決賽

　　地點：演播廳

　　評委：陳桂霞校長、林炳均副校長、胡務娟主任、蔣惠歡主任、鐘瑞貞、李穎莉、陳壬、陳順安、胡曉立

　　四、評分標準（總分10分）

　　1、演唱指數：（語言發音、旋律音準、演唱技巧）

　　（1）音準音準好，歌詞吐字咬字清晰；（3.00）

　　（2）節奏感選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調；（2.00）

　　（3）情感表達理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處。（1.50）

　　（4）音色聲音自然、圓潤、優美、流暢；（0.50）

　　2、舞臺指數：

　　（1）外表著裝服飾搭配符合歌曲特色，個人化妝、道具等；（1.00）

　　（2）舞臺表現臺風良好，有較好的`舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2.00）

　　五、組委會成員及分工

　　★ 總策劃：xx

　　★ 策劃組： xx

　　★ 紀律安全組：xx

　　★ 舞美組：xx

　　★ 音像組：xx

　　★ 舞臺監督：xx

　　★ 主持人串詞：xx

　　★ 評委組：

比賽策劃書15

　　一年一度的校園十佳歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都可以塑造大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液注入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。我部將盡力把本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大精品活動傳承下去！

　　一、活動介紹

　　1）活動目的：十佳歌手大賽是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設！

　　2）大賽主題：用音樂展現青春夢想用旋律譜出青院輝煌

　　3）活動口號：魅力青春飛揚舞臺激情麥克由我掌握

　　二．主辦單位：學校名稱

　　承辦單位：學生會

　　組委會名單：總負責：副主席：宋怡君

　　執行負責：主席助理：杜蕾，黃鼎軒

　　比賽項目及比賽具體事宜：文藝部

　　財務總負責：外聯部

　　舞臺調動：體育部、學習部

　　宣傳及舞臺設計：宣傳部

　　服裝道具：生活紀檢部

　　后勤保障：辦公室、權益部

　　禮儀服務：女工部

　　活動對象：全日制在校學生

　　三、大賽宣傳

　　1）宣傳準備：在準備大賽宣傳前，把宣傳的具體事宜做好，包括：

　　01、宣傳板的設計

　　02、繪制宣傳板的時間

　　03、廣播站為大賽做宣傳的宣傳稿

　　04、網站上的頁面和文字說明

　　05、橫幅上的口號和海報的設計

　　06、與北區組織此活動的負責人聯系

　　2）大賽宣傳具體事宜

　　1、辦公室負責本次活動的發文

　　2、各個學生分會分別對本系的同學進行宣傳，鼓勵本系同學積極參與到大賽中來

　　3、制作宣傳海報，在校園附近，同學們出入頻繁地段粘貼海報，進行宣傳

　　4、制作宣傳板，在本學院的東、中、西各放置一個進行大賽宣傳

　　5、擬好廣播稿，讓廣播站在每天廣播收聽率高的時段播出宣傳稿，對大賽事宜進行宣傳！

　　6、在本校的網站上，貼吧上對大賽進行宣傳，引起學生們的興趣和重視。

　　四、大賽的具體事宜

　　（一）賽前準備

　　01、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行

　　02、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與

　　03、對此次活動的報名工作進行有序的組織

　　04、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失

　　05、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等

　　06、確定比賽的時間和地點

　　07、對大賽會場的布置，提前做好規劃

　　08、提前做好對大賽工作人員的分工工作

　　09、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席

　　10、與北區的活動負責人協商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數進行確定

　　11、對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備

　　12、比賽前，工作人員對會場提前進行布置

　　13、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

　　（二）報名方式及賽程安排

　　報名方式：1、有意報名的同學請于每天中午、下午在學生活動中心門口文藝部

　　值班處進行報名并填寫個人相關資料！

　　2、在學生會值班時間，有意者可以前往學生會辦公室進行報名！

　　3、撥打聯系人電話進行報名：

　　李碩：1529118xxxx（請在課余時間撥打）

　　4、北區報名由北區負責人自行組織！

　　01、初賽

　　a）時間：待定

　　b）地點：東區多功能廳

　　d）比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要清唱

　　e）淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進行打分，分數按由高到低進行排列，最后決出30名選手進入復賽（北區視情況而定）

　　02、復賽

　　1）時間：待定

　　2）地點：東區多功能廳

　　3）比賽方式：進入復賽的30名選手，各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，復賽按照規定序號依次進行演唱（配有伴奏）

　　4）南區：由評委在選手演唱的過程中進行打分，分數按由高到低進行排列，最后決出15名選手進入決賽

　　5）北區：在進行兩輪選拔后，決出5位選手進入決賽

　　03、決賽

　　1）時間：待定

　　2）地點：學生活動中心

　　3）比賽方式：進入決賽的選手：

　　環節一：自選歌曲大比拼：

　　比賽規則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱！

　　環節二：團歌，隊歌，軍歌大比拼！（分兩輪）

　　1、第一輪：聽歌接歌猜歌名

　　比賽規則：由文藝部事先準備好25—30支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進入決賽的20名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環節，由工作人員進行歌曲的隨機播放（注：只播放歌曲的一少部分），之后由選手進行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束，所有選手按照號牌順次進行比賽！

　　2、第二輪：秀出紅色自我

　　比賽規則一：5人一組（比賽前抽簽決定）進行團歌，隊歌和軍歌（比賽前抽簽決定）的演唱，演唱方式和出場方式由小組內部決定，之后評委老師可根據現場選手的演唱對選手進行打分！

　　比賽規則二：由選手自行決定演唱曲目，但是曲目必須為有關于歌頌黨，歌頌共青團，或者是積極向上的軍隊歌曲，在比賽當天，依照號牌進行演唱，（注：歌曲限時兩分半）之后由評委進行打分！

　　（以上規則在決賽前文藝部給選手開會時根據現場選手的意見任選一種即可）

　　4）由評委按照評分標準對選手進行打分，并按照由高到低的順序排出！最終選定十佳歌手！

　　（三）大賽具體流程

　　1）初賽：

　　01、比賽前一天，文藝部成員檢查所有比賽所需用品是否齊全，并對比賽進行彩排！

　　02、對所有工作人員進行分組，分為

　　1、點到組（2人）

　　2、催場組（2人）

　　3、道具組（2人）

　　4、音響調配組（2人）

　　5、機動組（5人）

　　6、維護現場秩序組（5人）

　　03、比賽當天，所有文藝部成員提前三個小時進入比賽會場，對會場進行布置

　　04、點到組在門口對選手進行點到，并將其帶入選手指定位置

　　05、維護現場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現場秩序進行維護！

　　06、音響調配組配合音響師的工作

　　07、催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防治空臺現象

　　08、道具組負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具

　　09、機動組負責應付突發事件的發生

　　10、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐

　　11、主持人宣布比賽開始

　　12、選手按照自己的號牌及工作人員的指示依次上臺進行自備歌曲的清唱表演！（宣傳部對選手的賽事進行拍照和記錄）

　　13、評委對選手進行打分！

　　14、學習部對每一位選手的分數進行綜合和匯總（因情況而定可以使用電腦進行排序）并將所有選手的成績按照從高到低的次序依次排列！

　　15、比賽結束后，請評委先行退場！

　　16、選手和觀眾按照一定的順序有秩序的退場

　　17、工作人員對成績進行整理，并定出進入復賽的選手！

　　18、工作人員進行現場清掃后離開會場！

　　19、第二天，將比賽結果：a、貼于東、中、西區的公告欄！

　　b、由廣播站對初賽賽事進行播報，并對進入復賽選手的名單進行播報！

　　c、在學院的xx站和貼吧上對此次賽事進行說明，并將圖片貼出！

　　20、北區流程同上，由北區活動負責人組織！

　　2）復賽

　　01、復賽前三天通過公告欄的公告和廣播對復賽比賽的時間和地點進行通知，防治有選手不知道復賽具體事宜！

　　02、復賽前一晚，文藝部成員對復賽所需東西進行檢查，保證復賽的有序進行！

　　03、對復賽的工作人員進行分組：

　　1、點到組（2人）

　　2、催場組（2人）

　　3、道具組（2人）

　　4、音響調配組（2人）

　　5、機動組（5人）

　　6、維護現場秩序組（5人）

　　04、對選手進行分組，并做好比賽序列號牌

　　05、比賽當天，所有文藝部成員提前一個小時進入比賽會場，對會場進行布置

　　06、點到組在門口對選手進行點到，并將其帶入選手指定位置

　　07、維護現場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現場秩序進行維護

　　08、音響調配組配合音響師的工作

　　09、催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防治空臺現象

　　10、道具組負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具

　　11、機動組負責應付突發事件的發生

　　12、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐

　　13、主持人宣布比賽開始

　　14、選手按照自己的號牌及工作人員的指示依次上臺進行自備歌曲的演唱（配伴奏）

　　15、宣傳部對整個賽事進行拍照和記錄

　　16、評委依照每位選手的現場表現對選手進行打分

　　17、學習部對每一位選手的分數進行綜合和匯總！并將所有選手的成績按照從高到低的次序依次排列

　　18、賽結束后，請評委現行退席

　　19、選手和觀眾退席

　　20、工作人員對成績進行整理，并定出進入決賽的選手

　　21、工作人員進行現場清掃后離開會場

　　22、第二天，將比賽結果：a、貼于東、中、西區的'公告欄

　　b、由廣播站對復賽賽事進行播報，并對進入決賽選手的名單進行播報

　　c、在學院的xx網站和貼吧上對此次賽事進行說明，并將圖片貼出

　　23、召開賽前會議，對進入決賽的選手告知決賽方式和決賽時需要注意的事情，以保證決賽的順利進行

　　3）決賽

　　（所有選手在學生會工作人員的組織下，在決賽前三天進行一次彩排，在決賽當天進行兩次彩排）

　　01、文藝部成員將獲獎選手的獎品提前購買好，并對決賽現場需要用到的所有物品提前購買好

　　02、提前準備好決賽場地布置的東西

　　03、宣傳部對入圍選手進行場外拍照，以備做成海報進行宣傳，或賽事留念或者自我介紹的VCR準備

　　04、決賽前一天對所需物品進行核對并對現場需要使用的一切物品進行檢查

　　05、對選手服裝的租借做好相應工作

　　06、比賽當天所有工作人員提前三小時到現場對現場進行布置

　　07、工作人員進行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失

　　a）點到組：3人

　　b）催場組：4人

　　c）現場秩序維持組：6人

　　d）機動組：5人

　　e）道具組：4人

　　f）應急組：5人

　　g）雜物組：3人

　　h）嘉賓招待組：5人

　　i）禮儀帶隊組：7人

　　08、對選手進行分組，并檢查選手各自佩戴的號牌是否正確

　　09、比賽開場前一個小時，所有選手進行帶妝彩排

　　10、工作人員帶領觀眾入場

　　11、領導、評委及嘉賓入場

　　12、比賽正式開始

　　13、選手自我介紹或由主持人對選手進行介紹或播放事先錄制好的VCR

　　14、第一輪：選手演唱自備歌曲（自備伴奏）

　　15、由往屆的十佳歌手進行現場助唱，或者請現場的評委進行演唱！

　　16、第二輪：團歌，隊歌，軍歌大比拼（具體規則，前面已寫明）

　　17、由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分

　　18、評委對現場選手進行點評

　　19、學習部成員對分數進行匯總和集中，并把各個選手的分數按照由高到低的次數進行排列！最終評出前十名。

　　20、由請所有選手上臺

　　21、公布比賽結果

　　22、頒發獲獎證書和獎品

　　23、以一首歌結束整個賽事

　　24、領導離場

　　25、現場觀眾按照一定的順序有秩序的離場

　　26、工作人員進行現場打掃

　　4）賽后工作：

　　01、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管

　　02、第二天，將十佳歌手的名次，演唱歌曲及照片等發布于東、中、西區各個公告欄！并由廣播站進行播報宣傳！在學院的官方網頁也要進行宣傳

　　03、文藝部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯

　　04、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累

　　5）進行下一賽事的規劃

　　策劃人：學生會文藝部：xx

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