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年度計劃

時間:2024-09-28 15:00:57 計劃 我要投稿

關于年度計劃模板匯編九篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的年度計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于年度計劃模板匯編九篇

年度計劃 篇1

  一、加強日常管理工作各支行明確各崗位職責,使網點人員既能合理分工又能團結協作,推進“聯動營銷”。

  20xx年任各重,壓力大,各支行應把工作目標按職責分工落實到每個人,確保20xx年各項任務的順利完成。

  二、加強監督檢查工作20xx年將完善各項制度,對發現的問題及時糾正,查漏補缺,進一步加大檢查力度,對各種違規行為絕不姑息。

  三、不斷提商后勤服務水平落實車輛、會務和接待三項服務工作,切實保障區支行的日常運作。區支行現有小車4部,主要是保障支行領導的日常用車,同時協調好各部門的工作用車。

  20xx年,車輛運轉正常,沒有發生任何大的.事故,20xx年繼續做好車輛管理工作,一是部門領導定期加強對司機進行安全教育,增強司機的安全意識,克服安全管理中麻痹、得過且過的現象。二是司機認真遵守有關行車規章制度,做到疲勞不駕車,酒后不駕車,對車輛勤檢查,勤保養,勤維護。發現問題及時解決,做到車輛不帶病上路,司機不帶情緒開車,確保安全行車。對客戶接待和會議,進一步創新運轉機制,改進服務方式,優化工作流程,做好各個環節的有機銜接,保證有序運行。

  四、做好“為民服務創先增優”活動

  20xx年我行將繼續優質文明服務中嚴格遵守上級有關規定,將“為了服務創先爭優活動”全面開展,落到實處。并針對實際情況,我行將抽出專門人員利用利息時間及周六周日時間通過對網點進行暗訪等形式,對轄內所有網點的文明服務情況進行監督,及時提醒存在的問題并督促全行員工增強服務意識、轉變服務觀念、、強化服務措施。

  五、認真做好人事勞資工作

  一是加強考勤管理,規范考勤制度,實行考勤月報按時上報,在嚴格落實考勤責任制度的同時,進一步完善請假制度的管理,二是加強勞動用工管理,構建和諧穩定的勞動關系,嚴格崗位管理,進一步提高勞動關系管理的規范化水平。

  六、做好安防工作

  因金融行業的特殊性,各支行應征對斷電、電腦設備緊急癱瘓狀況員工進行定期演習,從面有效的保證營業的正常開展;會計主管每天定期對已經安裝的安防設備進行檢查,加強對保安人員的培訓,增強他們的業務知識和敬業精神。

年度計劃 篇2

  班主任工作計劃要根據本班的情況而定,下面所作的計劃之能當做參考來用。

  二年級第二學期是小學低年級的最后一個學期,是培養學生良好的學習習慣和行為習慣非常關鍵的一個階段。因此制定一個好的班級工作計劃是重要的,也是必要的。還有十幾天就開學了,先提前制定一個計劃,開學后要很好的實施,并根據實際情況做一些具體的調整。

  1、為了讓更多的孩子得到鍛煉,為了增強小朋友之間的競爭力,本學期將實行由班主任老師任命下的`兩組班級干部輪換制度。平時加強對班級干部的考核,并在期中考試后,對班級干部進行一次綜合的考核,對于不合格的同學要進行撤換。

  2、繼續使用和完善“星星樹”小組競爭制度和個人競爭制度。小組之間進行各科學習、紀律、衛生等方面的競爭,每學期進行期中、期末兩次評比,對于前兩名的小組每位成員都給予獎勵。個人得星前15名的同學給予獎勵。個人得星超過三十顆的到老師這里兌換一個大蘋果,得到兩個蘋果的,期末發給“小博士”獎狀。

  3、為了鼓勵后進生能最大程度地發揮自己的潛能,建立每月評選一次“進步之星”活動。并由班主任老師發給“進步評語”反饋給家長。

  4、上好三種課。充分利用早讀課,繼續復習《小學生必背古詩70首》,背誦《三字經》。閱讀課上老師繼續給學生讀故事,本學期教給學生做記錄的方法,并在每次閱讀課后,做簡短的交流。課前三分鐘要提高質量,擴充內容。

  5、與各科任老師做好配合,提高班級的綜合素質。

  6、繼續使用“寫字評級”制度。每月進行一次。

年度計劃 篇3

  課外美術興趣小組,在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境,現將本學期美術小組的活動安排制定如下:

  一、活動人數:34人

  二、活動目的

  通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的'發展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力。

  三、活動要求

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內的衛生。

  2、每周六上午兩節課進行活動,小組成員必須準時到達美術室。

  3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

  4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

  5、愛護室內的設施和用品。

  四、活動內容

  1、本年主要學習簡筆畫和水粉畫的繪畫方法及了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

  2、以兒童的創作畫為主,手工制作為輔,進行教學。

  3、給學生自己創作作品的時間和空間。

  4、欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。

  5、進行國畫教學,訓練學生的概括能力和造型能力。

  五、采取的措施

  1、美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  2、做好組織工作:在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生訓練,在小組中選出有工作能力、成績較好的學生擔任組長。組長要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

  3、訂立必要的制度,抓好思想工作:教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮好學、積極進取的精神,促進學生的全面發展。

年度計劃 篇4

  轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發,生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心。 為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:

  一、指導思想

  端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

  二、主要工作和具體措施:

  (一)行為規范教育:

  1、培養學生講衛生,掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。

2、在教學大樓里安靜,不喧嘩。不打不鬧,上下樓梯靠右走。

3、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。

  4、養成獨立完成作業的習慣。

5、重禮儀,守紀律、愛公物的.良好行為習慣。

  (二)班級管理:

  1、上學不遲到、不早退。自己整理書包、學具、書桌,整理自己的學習用品,學做家務。

  2、發揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規范,力爭上游。逐步形成一支小干部隊伍能協助老師管理班集體。

  3、每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

  4、加強家校聯系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發現問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們全面發展。

  如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

年度計劃 篇5

  一、認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,進行消防安全宣傳教育。

  二、建立健全消防安全制度,堅持“誰主管誰負責”的原則,明確職責,完善組織機構,按照三級防火制度,高度重視消防安全工作。

  三、繼續和各科室主任護士長簽訂消防安全目標責任書,明確各科室消防安全責任人,一層抓一層、層層抓落實,消除火災隱患。

  四、調整消防安全領導小組 完善消防組織機構。

  五、建立健全消防檔案。

  六、堅持消防安全每日巡查制度,作好巡查記錄,消防安全每日巡查由聘請的保安人員負責。

  七、在ct室、b超室等精密儀器處配置二氧化碳氣體滅火器,對全院消防器材進行保養維修,保證正常使用。

  八、對全院職工進行消防安全知識培訓二次。

  九、組織保安人員和義務消防隊進行消防滅火演練二次。

  十、完成主管部門安排的.其他消防安全工作。

年度計劃 篇6

  按照新形勢下辦公室工作的要求,優質、高效的完成各項工作任務,只有不斷加強學習、加強鍛煉,全面提升自身的素質與能力,為此,制定個人工作計劃,促使自己進步。

  一、近期目標

  明確工作職責:按照辦公室對自己工作安排,盡快熟悉自己的'工作和職責,一是熟悉縣行政部門辦公室的各項規章制度,明確工作要求;二是熟悉縣行政部門辦公室總體工作及相關業務年初工作目標,明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導,善于學習、

  勤于思考,在干中學、學中干,明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結前期工作,明確工作努力方向。

  二、中期目標

  提升政治素質:一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的情況多么復雜,要堅持從政治角度分析判斷問題,保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關注時事、了解時事,通過網絡、報刊、電視等,敏銳把握各項方針政策動向,保持工作的主動性。

  三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則。

  提升業務能力:

  提升工作績效

  三、遠期目標

  加強學習,確保思想上的先進和作風上的優良;加強鍛煉,促進服務意識和業務水平進一步的提高。服從組織、領導安排,善于思考、積極創新,能獨立且出色完成各項工作。

  四、工作措施

年度計劃 篇7

  不知不覺,一個學期又結束了。上個學期,雖然取得了一點點成績,但是仍有許多不足。為了在新的學年有新的突破,特計劃如下:

  一、 認真備課,認真上好每一節課。

  備好課是上好課的前提。備課要背課本,背資料,背思路,背教法。認真對待每一節課,真正讓學生學有所獲、真正的掌握。講一個模塊以前,先把這個模塊的《同步》、、學案統統做一遍,并把課本認真研讀。把握好這個模塊的重難點。真正吃透教材,活用教材。重難點多次反復提問、聽寫。讓學生真正掌握會運用。

  二、 精選作業。

  真正做到所布置的作業是課堂的知識鞏固和延伸。也可以加入閱讀及寫作。把家長也利用起來,讓他們幫助查背誦、聽寫、聽力等任務,把好質量關。當晚的'作業家長必須簽字。讓家長也承擔教學任務。教學成績的提高也有家長的責任與義務。不能讓他們以為學習成績的提高只是教師的責任。事實證明這個方法可行。效果很好。

  三、 用好學案、同步。

  讓家長和學生時時清楚各模塊復習的情況。好讓他們及時的查漏補缺,做到心中有數。時刻認真學習,不可馬虎大意。多做題是保證。讓學生在掌握課本知識的同時,不斷擴充課外的知識,拓寬視野。平時在講課時也有計劃的拓展知識。讓好學生吃好,中等生吃飽。

  四、 抓好課代表,查好每天的作業,把作業真正落到實處。同時好好培養他們當好老師的助手。并指導他們管理晨讀和自習課。英語晨讀要早到校,可領讀,齊讀。把學生組織起來。讓學生到校即進入學習狀態,上好晨讀。自習充分發揮學生的自主管理能力,讓課代表講題、對題,聽寫等。像一個老師一樣組織管理。

  總之,在新學期本人一定會盡最大努力教好帶好這一級學生,以不辜負家長和領導的信任!

年度計劃 篇8

  承上啟下的銷售工作,除了要忠實履行本崗位職責,更要有清醒的市場意識、經營意識、創新意識、服務意識,要求自己有掌控、駕馭、分析、解決問題的能力和強烈的使命感。

  工作計劃如下:

  一、加強業務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業務與交流技能向結合,而且要和團隊一起共享成長。

  二、計劃擬定:

  1、年初擬定《年度銷售計劃》;

  2、每月初擬定《月銷售計劃表》;

  三、嚴格要求團隊每一個成員,沒有特殊原因,每一個人每天的電話量必須保證80個,否則,我留下和他們一起加班。

  四、對自己有以下要求

  1、增大邀約量,爭取兩天至少邀約一個客戶。

  2、一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。3:見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求,再做好準備工作,才有可能不會丟失這個客戶。

  4、對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一致的。

  5、要不斷加強業務方面的學習,多看書,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。

  6、對所有客戶的工作態度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

  7、客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。

  8、自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

  五、實施措施:

  1、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的制度,特別在業務方面。作為公司一名部門經理,必須以身作責,在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。

  2、制訂學習計劃。學習,對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。適時的'根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、管理能力、都是我要掌握的內容。知己知彼,方能百戰不殆。

  3、在客戶的方面與客戶加強信息交流,增近感情,對a類客堅持每個星期聯系一次,b類客戶半個月聯系一次,c類客戶一個月聯系一次。對于已成交的客戶經常保持聯系。

  4、在網絡方面

  充分發揮我司網站及網絡資源,做好房源的收集以及發布,客源的開發情況。做好業務工作

  以上,是我對20xx年的工作計劃,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導的正確引導和幫助。展望20xx年,我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務,爭取更多的單,完善業務開展工作。相信自己會完成新的任務,能迎接20xx年新的挑戰。

年度計劃 篇9

  一、課程目標:

  1、引導學生探究物質世界、生命世界、地球宇宙世界中非生物和生物個體的結構功能,以及由不同個體或成員按照一定結構層次所構成的系統,研究某些系統是如何通過相互作用而達到平衡、保持穩定的。

  2、從系統的角度更好地認識每一組成部分的結構和功能以及相互聯系與作用,激發學生欣賞一些結構、系統本身及其與自然、環境之間形成的美。

  3、幫助學生梳理所學的知識,理解、升華一些科學概念和規律,綜合運用科學研究方法,總結科學探究活動的過程和方法,培養學生類比、聯想、推理、歸納、概括等能力,能過搭建模型,分析系統的構成,培養學生的空間想像能力和創造力,幫助學生逐漸形成在研究某個具體事物時要從系統的角度用聯系和發展的觀點去分析。

  二、指導思想:

  1、以《國家基礎教育課程改革綱要》為指導,全面落實《全日制義務教育科學課程標準》提出的基本理念、課程目標、課程內容,進行科學啟蒙教育,培養學生的科學素養和創新精神,為學生后繼的科學學習和其他學科的學習,乃至終身學習打下基礎。

  2、在充分考慮學生身心發展規律的基礎上,將學生發展的需要、社會發展的需要、科學素養的諸要素有機地結合起來,追求科學性、實用性、教育性、普適性的統一。

  三、教學目標:

  1、能運用訪談、調查、網上查詢等方法搜集獲得相關的資料;能使用顯微鏡觀察出較微小的生物或生物細小結構;能通過觀察的出一個小生態系統中包含的各種動植物;能有根據地設定標準對紛繁的事物進行合理分類;能在接觸各種事物的過程中發現值得探究的問題,并能說明自己是如何想到這些問題的;能用類比或聯想的方法對所要探究的問題進行假設;能設計實驗或類比實驗證實自己或別人提出的假設;能想出多種解決問題的辦法,并能說明理由;能運用各種方法分析出各種事物和現象的結構、特點、關系、產生原因、異同點等,并能對自己的分析結果說明理由;能根據設計方案利用簡易材料獨立地制作各種模型;能正確使用各種常見的方法對事物的特點、特性及數量進行測量或估算;能從實驗結構或曲線圖中分析或推測出相關的結論;能選用各種恰當的方式或方法把事物的特征、發展變化過程、研究結果等展示出來;能綜合運用各種科學方法和技能。

  2、能大膽地進行設想和推測,敢于發展自己的觀點;能與其他同學分工合作,和諧地開展研究、制作等活動;能與其他同學交流觀點、方法、共享資料等信息,并能具體地說出交流的好處;能從不同的角度對事物進行分析,并能闡述自己的理由;能發現或意識到各種常見事物的內在和外在“美”;能公正地評價別人或自己的研究結果、觀點、作品等;能意識到客觀事物或時期對人類或自己的重要性;能關注科學技術的新進展,表現出對科學探究活動有興趣。

  3、能從結構和功能的角度具體說明人體各系統、器官之間的關系;能舉例說明各種常見簡單生理現象產生的原因;能正確說出“青春期”出現的各種特征及需要注意的生理、心理和行為問題;能舉例說明生態系統基本組成成分的作用,以及保持生態系統平衡的意義;能正確說出地球、太陽、銀河系和宇宙之間的關系;能用自己的話解釋人造地球衛星的飛行原理;能用自己的話解釋人類在太空中與在地球表面的生活方式不同的原理;能正確說出科學研究的大體過程即每個過程的`作用;能正確說出各種方法和技能的作用。

  4、能分析、發現、舉實例說出各種科學技術的作用及對人類健康生活的幫助;能推測出各種事物中與環境和諧的因素;能舉例說明使事物與環境保持和諧的意義;能利用已知的科學技術解決常見的簡單問題。

  四、教材分析:

  本冊共五個單元,18課。

  第一單元 風格各異的建筑

  本單元是在學生認識了各種材料的性質和功能以及力的作用之后,進一步指導學生認識建筑物的結構、形式與功能。通過引導學生欣賞建筑美,實現科學與藝術、技術、文學等學科的整合,綜合培養學生的科學素養。

  第二單元 奇妙的人體

  本單元將充分利用學生的已有經驗,引領學生利用類比的方法探究人體的組成,認識從細胞到系統的層次關系;通過開展多種形式的活動,幫助學生消化、呼吸、循環等系統的組成及其功能,引導學生養成健康的生活習慣,體驗運動協調、身心健康、生長發育的快樂;鼓勵學生關注醫療技術的發展及其給人類健康帶來的幫助。

  第三單元 有序的生態系統

  本單元通過指導學生觀察、查閱分析和整理資料并使用類比的方法認識生態系統的構成;學習研究生態系統的方法,探究生態系統的平衡,模擬生態系統,設計制作生態瓶,并探究如何保持其平衡;分析我們日常的行為給生態環境所帶來的影響。

  第四單元 宇宙與航天技術

  本單元從科學技術的角度來研究人類探索宇宙的發展歷史,以及人類為了更好地研究的探索宇宙,設計和發明的各種各樣的先進的儀器和設備,使人類對宇宙有了更多的了解,離開地球到宇宙中旅行、到宇宙中生活,也成為人類共同的夢想。重點引導學生了解科學技術的發展對人類探索宇宙的巨大推動作用。

  第五單元 像科學家一樣工作

  本單元從搜集科學家的故事入手,組織學生通過查閱資料,了解科學家對人類社會所做的貢獻。從而加強學生對科學家、科技發展史的了解。

  五、學情分析:

  1、可喜之處:通過的學習,大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣,已經具備初步的探究能力,他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作,另外,在進行著觀察、提問、假設、預言、調查、解釋及交流等一系列活動時,我強調小組合作必要性,所以學生的合作意識和合作能力得到了一定的提高。

  2、不足之處:由于活動材料限制的原因,有一部分教學內容只是匆忙的走過場地,有些探究活動甚至根本就沒有開展,導致學生的知識面受到壓制,影響了學生的科學素養的形成。還有,學生在活動的時候常常耗時低效,不能很好地利用寶貴的課堂時間,這現象尤為突出?

  六、教學措施:

  1、把科學課程的總目標落實到每一節課;

  2、把握小學生科學學習特點,因勢利導;

  3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;

  4、讓探究成為科學學習的主要方式;

  5、樹立開放的教學觀念;

  6、悉心地引導學生的科學學習活動;

  7、充分運用現代教育技術;

  8、組織指導科技興趣小組,引導學生參加各類有關競賽,以賽促學。

  七、教學進度:

  單元課課時

  風格各異的建筑4課時

  奇妙的人體6課時

  有序的生態系統4課時

  宇宙與航天技術5課時

  像科學家一樣工作2課

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