有關方案策劃四篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的方案策劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

方案策劃 篇1

　　一．活動目的和活動意義

　　環保，一個永恒的主題。在現代的社會，環保生活倡導優雅，節能，可持續發展概念令社會的動力更加增強。通過一次環保比賽，使同學們增強環保意識，創新意識與提高環保理念。齊齊參與！把一件件原本要丟棄的`物品通過你的雙手變成另外一個寶吧！

　　二．活動形式

　　DIY廢品創意活動以DIY手工制作為主，同學們可以發揮想象力與創新力，達到變廢舊物品為寶，健康、時尚及再造開拓性產品意念。

　　三．活動對象

　　紡校全體在校學生

　　四．活動時間

　　20xx年3月6日—20xx年3月20日

　　上交日期：20xx年3月10日—20xx年3月20日（交至團委青年部）

　　作品展示：20xx年3月24日—20xx年3月25日

　　五．前期準備

　　1．前期宣傳：通過團支書會議向各班團支書宣傳，網宣部手繪海報粘貼飯堂走廊進行宣傳

　　2．獎狀12張

　　3．號碼牌

　　4．投票紙

　　5．投票箱

　　六．評選方式

　　作者將作品交到青年部后，由青年部干事對各班同學上交的作品進行編號；并在“社區綠色烹飪比賽”中展出，由社區里的居民對喜愛的作品進行投票

　　活動結束后，青年部干事統計票數，最后選出一等獎（2名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）以及“最具創意獎”（2名），在周一的校會中進行頒獎

　　七．活動場地

　　校園、社區街道

　　八．后期工作

　　1. 活動作品評選完畢后請參賽者來團委取回參賽作品。

　　2. 編寫《DIY廢品創意環保大賽》活動報道，網宣部更新“團委微博”。

　　九．活動經費

　　0元 共青團廣州紡織服裝職業學校委員會

　　20xx年3月4日

方案策劃 篇2

　　背景：

　　20xx年，我們又迎來了“五一”這個每年第一個婚禮高峰期，預計在20xx年喜結連理的情侶們，必將帶來一個婚慶用品的采購高峰。

活動主題：“浪漫戀人季，甜蜜婚慶節”——XXX超市春季婚慶節

　　活動時間：

　　20xx年4月11日—20xx年5月3日

　　活動范圍：

　　全場性活動

　　活動內容：

　　一、商品促銷

　　1、特薦商品：

　　2、“戀上一張床”—婚慶家居用品熱賣

　　（1）活動時間：

　　（2）、活動內容：

　　集婚慶所需的各種居室用品，諸如：窗簾、床品、廚具、工藝品等等，全場商品“20xx幸福價”在一定折扣基礎上有驚喜大禮送給您。

　　①、每日凡購滿____元以上者,可獲贈價值___元的窗簾配飾。每日限___人。

　　②、每日凡購滿____元以上者,可獲贈價值___元的窗簾配飾。每日限___人。

　　③、每日凡購滿____元以上者,可獲贈價值___元的窗簾配飾。每日限___人。

　　④、高級純棉情侶浴衣______元兩件，限量______套。

　　⑤、_______雙人情侶枕_____元/個（原價____元）限量____個。

　　⑥、XX餐具，現價____元（原價____元）限量____套。

　　⑦、______獨家推出特價商品限量____個。

　　二、優惠活動

　　1、“讓愛恒久—浪漫婚紗照優惠券

　　2、“非常完美—特別的愛送給特別的您！”

　　（1）、活動時間：

　　（2）、活動地點：客服中心

　　（3）、活動內容：凡在活動期間，累計購物超過_____元的預計在本年度結婚的朋友，均可憑小票在客服中心登記其姓名，身份證號碼，聯系方式，結婚日期，結婚地點，屆時將派出“形象大使”到婚禮現場送一份特別驚喜給您。

　　三、夢幻之旅

　　1、特區展示—還原夢幻的愛情之旅

　　（1）、活動時間：

　　（2）、活動地點：

　　（3）、活動內容：

　　①：場景布置：

　　在門店通過板材、婚慶用品（如床品、酒水、糖果）跟裝飾品（如氣球、絲帶、喜字等）布置出婚房的感覺，通過不一樣的感覺來吸引80后、90后主流客戶人群,顛覆傳統的大紅色調，采用淡粉、粉藍、紫色、米色等實用性較強的清爽顏色，迎合80后90后的新婚床品觀念，將促銷的酒水糖果等用造型擺放，迎合氛圍的同時，促進銷售。

　　②、實景模擬：

　　跟影樓合作，通過租用婚紗，用模特營造出新人的感覺，來滿足客戶視覺上的新婚印象，加深客戶的購買欲望。

　　③、氛圍營造：

　　在過道上鋪上紅地毯，豎立拱門，構造出幸福的味道，通過顧客的`視覺感官，挖出顧客感性的一面，刺激消費欲望。

　　（具體內容，可見商場布置方案）

　　四、其他常規模式

　　（1）、制作廣告宣傳單：如DM單，宣傳彩頁等，發放到門店。

　　（2）、戶外廣告宣傳：戶外廣告牌等投放大型戶外廣告進行品牌宣傳，戶外廣告牌、戶外宣傳條幅等。

　　（3）車體廣告：選用比較重要的交通線路，在公交車的車體上做廣告宣傳，同時可以再公交車內掛飾上做廣告宣傳，這樣乘客在坐車的途中可以關注到相關信息，通過重復記憶，加深對廣告的印象，從而達到宣傳的目的。

　　（4）宣傳車宣傳：可以再濮陽五縣一區范圍內，通過宣傳車游街的宣傳的手段，最大化的擴大宣傳的推廣范圍。

　　（5）垃圾箱側面，燈箱宣傳：通過租賃一些垃圾箱的表面廣告位，比如在街頭街尾的垃圾箱，在人群火爆的地方的垃圾箱、重要道路的燈箱廣告位，達到范圍宣傳的目的。

　　（6）公交站牌廣告宣傳：公交車站牌是除了商場外人流量最大的，租用在公交站牌的廣告位，乘客在等車的時候會去關注，通過重復記憶，加深對廣告的印象，從而達到宣傳的目的。

　　（7）借助傳統媒體宣傳：傳統媒體軟文宣傳。

　　（8）報紙、夾報宣傳。

　　（9）短信群發。

方案策劃 篇3

　　主辦方：天津財經大學珠江學院圖書館

　　協辦方：天津財經大學珠江學院學工部、教務部、宣傳部、 安全部

　　目錄

　　1.活動背景

　　2.活動主題

　　3.活動口號

　　4.活動目的

　　5.活動時間

　　6.活動地點

　　7.面向人員

　　8.活動內容

　　9.事前準備

　　10.活動流程

　　11.活動現場人數安排

　　12.傳播途徑

　　13.經費預算

　　14.效果評估與預測

　　15.附錄

　　一、活動背景:

　　書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

　　圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

　　二、活動主題:

　　品味書香，文化校園

　　三、活動口號：

　　引領讀書熱潮，

　　服務廣大讀者，

　　熏陶中外文化，

　　營造書香校園。

　　四、 活動目的'

　　為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作

　　用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　五、 活動時間

　　20xx年4月23日~20xx年5月___日

　　六、 活動地點

　　天津財經大學珠江學院圖書館

　　七、 面向人員

　　天津財經大學珠江學院全體師生

　　八、活動內容

　　1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

　　2、院學生自辦刊物聯展（見附錄）

　　3、圖書館電子資源使用指導講座。（見附錄）

　　4、圖書館義工工作體驗活動

　　5、圖書交換活動

　　6、舉辦“優秀讀者”評選活動（見附錄）

　　7、讀者調查問卷（見附錄）

　　8、書山尋寶活動（見附錄）

　　9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動（見附錄）

　　10、優秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

　　注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

　　九、事前準備

　　1.活動安排

　　2.物品準備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報（提前貼好）、宣傳單（提前發）場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

　　十、活動流程(待定）

　　4月22日：布置場地

　　4月23日：

　　1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。

　　2、9:00 活動開始。

方案策劃 篇4

　　一、小小寶貝，知感恩

　　活動開場白：

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現象的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節的機會，在幼兒園內開展小小寶貝，知感恩的感恩節系列活動。

　　活動目的：

　　1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　活動時間：4月的第四個星期四下午4點（今年11、26）

　　活動地點：某某幼兒園大廳。

　　活動前期準備：

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、各班征集感恩箴言。

　　3、整理寫給家長的感謝信。

　　4、園所環境布置：黑板、海報等。

　　5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　6、表演《感恩的'心》手語學習。

　　7、布置感恩互動墻。

　　活動大致內容：

　　一封感恩的信致全園家長的感謝信

　　一首感恩的歌曲班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習感恩感激感動

　　一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

　　一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

　　一個感恩的故事老師講述一個故事

　　一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻

　　一段DV錄像幼兒在家中的表現（給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻）

　　活動過程：

　　1、每個班級提前介紹感恩節的來歷和相關內容。

　　2、各班可根據幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

　　3、4點開大門后，發放老師給家長的感謝信。

　　4、請家長欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。

　　5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

　　6、帶領孩子來欣賞感恩墻。

　　學會感恩，明白什么是愛

　　1、欣賞話劇感恩節的由來：

　　了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　2、表示感恩

　　走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意（擁抱，親吻，說謝謝）

　　3、感恩節特別活動————護蛋之情，感恩之心

　　孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　4、欣賞《感恩的心》故事

　　5、手語《感恩的心》感恩的話

　　6、幼兒制作《愛心樹》

　　7、感恩節宴會

　　準備工作：

　　以下需要家長配合：

　　1、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、4月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

　　三、感恩你我，真情成長

　　目標：

　　1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節的慶祝活動。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

　　2、大廳：a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂；

　　b、擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

　　3、班級：a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處；

　　b、裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

　　c、感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習

　　d、制作感恩賀卡；

　　4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。

　　當天活動前的準備：

　　a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

　　b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

　　c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

　　d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

　　F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

　　當日活動流程：

　　A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。

　　B，全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

　　C，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。

　　D，英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！

　　E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

　　F，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講火雞語對暗號。

　　活動結束：

　　1、感恩節活動新聞發網站

　　2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！

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