小學語文第十二冊教學計劃 -計劃

全冊教材簡析：
　　本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排，

小學語文第十二冊教學計劃

。教材編寫時，把《義務教育全日制小學語文教學指導綱要》規定的六年制第六學年的教學目標分解成若干個訓練點。這些訓練點根據兒童身心發展水平和語文知識、能力的內在聯系，循序漸進地安排在第十一、第十二兩冊教材中，

計劃

《小學語文第十二冊教學計劃》(http://www.ipr-jzsc.com)。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。從縱向看，每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點；從橫向看，按橫向聯系、協調發展的原則，把閱讀、聽說、習作訓練組成單元。力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。在確定了各單元的訓練目標以后，根據單元目標編選課文和練習。
　　本冊教材聽說讀寫能力訓練的序列如下表：
　　

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