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小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-22 04:48:30 計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

  一、班級(jí)學(xué)生情況分析

小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

  略

  二、教材分析

  本冊(cè)教材內(nèi)容有:百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題,圓的周長(zhǎng)和面積。

  百分?jǐn)?shù):從生活中引出,便于學(xué)生理解,從意義和寫法到百分?jǐn)?shù)和分、小數(shù)互化等。

  分?jǐn)?shù)乘法:在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)乘法、小數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。

  分?jǐn)?shù)除法:在學(xué)習(xí)整數(shù)除法和分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)上教學(xué)的。

  分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題:是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算和分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上教學(xué)的。

  稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題:教材在如何找出“1”的量作為重要內(nèi)容。

  圓的周長(zhǎng)和面積:在初步直觀認(rèn)識(shí)圓和學(xué)習(xí)過幾種常見直線幾何圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、理解百分?jǐn)?shù)的意義,,能比較熟練地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化,能正確地解答“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題。

  2、理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義和分?jǐn)?shù)乘、除法之間的關(guān)系。掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算法則,能比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘、除法。

  3、能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。

  4、正確地解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解答應(yīng)用題的能力。

  5、掌握?qǐng)A和扇形的特征,會(huì)用圓規(guī)畫圓。掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式,能夠正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。

  6、結(jié)合教材內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、教學(xué)措施

  1、切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。

  2、提高學(xué)生的解答應(yīng)用題的能力。

  3、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

  4、注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  略。

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