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大學轉專業申請書

時間:2023-06-16 08:20:07 申請書 我要投稿

關于大學轉專業申請書范文

  在如今這個年代,申請書出現的次數越來越多,我們在寫申請書的時候需要注意問題。寫起申請書來就毫無頭緒?下面是小編整理的關于大學轉專業申請書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于大學轉專業申請書范文

關于大學轉專業申請書范文1

尊敬的院系領導:

  你們好。

  我是XX系XX班的大一新生,我叫XXx,籍貫河南。現鄭重提出轉業申請,希望能夠轉到會計學專業。

  高考后,經過了我的認真考慮,決定放棄復讀,把所有的精力放到大學的學習上來,并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校,因為眾所周知,貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的,所以我堅信,在貴校良好的學習氛圍下,通過我自身的努力,一定會學有所成。

  然而,由于我的分數和二本分數線還有一定的距離,我又傾心于會計學,但據我考察,貴校的會計學又是熱門專業,報名人數很多,競爭很大,所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業錄取。但是,我從貴校的.網頁上看到了入校可以轉專業的消息,心底又燃起了希望,于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿,并且服從調劑。

  很幸運的是我得以被貴校錄取,但同時又有些不幸的是沒有被會計學錄取。試著了解了一下XX,發現自己在這方面興趣不大,沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師,我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑興趣,但只要對某個專業有興趣,這個專業又適合自己,并且投入精力學習,在學習中發現樂趣,相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學科,沒有學習的激情,也無法找到好的學習方法,不但無法全身心的投入,反而會使自己的大學生活更加枯燥無味,最后的結果不僅學無所成,更重要的是浪費了青春,浪費了生命。如同在荒漠里找水,最后自己身心疲憊,還可能找不到水,就算最后找到了一點水,也只是解了燃眉之急,而最后的結局依舊是付出慘痛的代價。所以,學一門適合自己的專業十分重要,這不僅是對自己負責,而且將來也能更好的服務大眾,回報社會。

  在報志愿之前,通過對各種專業的了解,我對會計學產生了濃厚的興趣。會計學主要是培養具備會計、管理、經濟和法律等方面的知識及能力,能在企、事業單位、政府等部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質應用型人才。社會對這方面人才也十分需要,未來具有廣闊的發展空間。我對會計學的主要課程如管理學,經濟學,統計學,經濟法等也十分有興趣,對數字的敏感程度也很高,而且十分想考注冊會計師,在對考注冊會計師十分重要的英語和數學這兩方面也有不錯的基礎和極大的興趣。所以綜合各方面情況,經過我充分的思考,我認為會計學是一門十分適合我的學科,并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學專業中,我相信經過我的不懈努力,在會計學方面一定會學有所成,實現自己的理想,開辟一片光明的未來。因此,我向院系領導鄭重提出申請,望各位領導老師能夠批準,給我這次實現夢想的機會。最后,祝各位領導老師身體健康,萬事如意。

此致

敬禮

  申請人:XX

  X月XX日

關于大學轉專業申請書范文2

  我是XXx學院數學系XX級3班的學生,因入校時學校專業自動調配進入數學系,通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門,盡管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的'熱情,特申請轉入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系,而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下承諾:

  一、在學習期間不曠任何一節課。

  二、在學習期間熱愛班級與同學。

  三、在期末考試中,不掛任何一門科目。

  上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。

  特此申請,愿XX老師能夠批準。

申請人:XXX

  XXXX年X月XX日

關于大學轉專業申請書范文3

各位院領導、專業領導:

  你們好!

  我是機械工程學院XXXX級模具專業三班的學生陳XXXX。

  我現在鄭重提出轉專業申請,希望從模具專業轉入機械設計及自動化專業。

  我看過學校轉專業的相關規定,成績已經達到相關要求,特此遞交此申請。

  高考填寫志愿的時候,聽親戚介紹就選擇了模具專業。在剛入學的時候,由于對大學不是很了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完了任務。但是學習不是任務,它是要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁掘井,掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業畢業并且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的青年華,猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭,發光了發了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

  通過和導員的溝通,我逐漸了解到機械設計專業的課程設計,其中的機電一體系統設計、還有數控課程引起了我的興趣,并且我了解了科大的轉專業制度,在大一上學期末,就下決心把轉專業提到日程上來,并加倍的努力實踐它。

  堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死,支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的`課程,之所以轉專業還留在機械學院,也是應為這個喜歡這個專業,能創造生產力是很偉大的事情。

  我第一學年的學習成績如下,專業課和選修課平均成績在86分左右,每科的成績均在均在75分以上,制圖成績在專業第一。

  我希望學校領導能給我這次轉專業的機會,我將會把自己所長發揮的更加的出色,在本專業的學習上加緊趕上進度,創造更好的成績。

  枝頭含苞待放的花蕾,猶如我二十歲歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  以上便是我的申請報告,敬請各位院系領導予以考慮。

此致

敬禮!

申請人:XXXXX

  X年XX月XX日

關于大學轉專業申請書范文4

尊敬的學校領導:

  你們辛苦了,我是剛剛進入貴校學習的學生粟洣。

  現在鄭重提出轉專業申請,希望從小學教育(數學教育)轉入電子信息科學與技術專業

  我看過學校轉專業的相關規定,知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習,以期達到提升自我的目的,但是學習不是任務的,它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程,漸漸明白并最終了解了自己,小學教育(數學教育)不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點的,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在XXXX系畢業并且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的`青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

  我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長,我是理科生,我有滿腔的熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

  也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業,但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂的,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

  您的學生

關于大學轉專業申請書范文5

老師您好:

  我是建筑工程系07級工程測量的學生,丁某,現申請轉入計算機工程系軟件技術專業(移動通信系統軟件開發方向)。

  我是一個特別喜歡研究計算機的人,尤其對軟件開發感興趣。平時也很愛軟件方面的書,但因為條件所限,為自己沒能深入研究而遺憾。于是,我很早就希望將來能到一所大學里學習軟件技術和開發。一直到高考填志愿的時候,因為父母和同學朋友的勸說,我不得不暫時放下自己的想法,去報了一個在他們認為很有前途的專業。他們說市場上的.電腦技術人才已經達到飽和狀態,不會有我發揮的空間。當時,我也就這樣去學校報到了。

  但是,在我讀了近一個學期后,我發現事情沒這么簡單。其實選專業不能先看有沒有前途,或有多大發揮余地,最關鍵的還是要看你對這專業是否有熱情。經過這半年的體驗,使我感覺到我的熱情始終在軟件方面。在平時的生活中,對軟件知識比對其它方面的知識更加的敏感,更有激情。

  當然,曾經我也努力嘗試過把工程測量給學好,嘗試著讓自己喜歡上它。但似乎我的努力總換不來成果,上制圖課時,對老師講的制圖知識一點感覺都沒有,學習也少有進步。而要學好一個專業的知識,必需進入到狀態中去,不然的話,怎么也是浪費時間。也許,我真的是對工程測量這個專業缺乏天賦吧。

  我知道,學習是件很嚴肅的事,不能僅僅憑興趣,這還關系到自己的人生發展。所以,我也做了充分思考,不想再在工程測量里浪費青春,決定在自己所以喜歡和熱愛的軟件技術專業中,開僻自己的未來。為此,我向老師您鄭重提出轉專業申請,望老師能夠批準,學生將萬分感謝。我也一定會為自己的這個志向不斷努力,不會辜負老師的期望。

  最后,我祝全休老師身體健康,萬事如意。

此致

敬禮!

  07級工程測量學生丁某

  .1.21

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