晚會策劃【范例3篇】
晚會策劃 篇1
一、活動背景：
離社團招新已經過了一段時間了，這時候再舉行迎新晚會不大合適。而且，舉辦社團交流晚會有利于加強“農協“與其他兄弟社團的友誼，便于以后的合作。
二、活動目的及意義：
1、加強協會內部會員之間的交流；
2、給大家一個展示自我的平臺；
3、加強與兄弟社團的交流，增進友誼；
4、對協會也起到一個宣傳作用。
三、活動時間和地點：
xx年11月1日星期六晚7：00—9：00
博南e101
四、活動負責人：
張士云 凌晴
五、具體工作安排：
（一）10月19日晚召開協會部長會議，商量確定本次晚會的主題——迎新和社團交流、主要思路、晚會時間地點及晚會負責人。
（二）由晚會負責人成立晚會籌劃小組，負責晚會的籌劃工作。
（三）前期準備工作：
1、邀請嘉賓：社團指導老師張德元教授、省人大代表李祥斌、社管朱副主任、安青在線、安大青年、春暉學社、環境保護協會、計算機協會、凌云創業社、跆拳道協會、綠色傾心協會、校園文學社、竹笛之音協會、music音樂協會等學生組織負責人、“農協“前幾任會長級老會員以及安徽農業大學的愛心社和合肥學院的愛心協會。
2、節目安排：
（1）由今年參加暑假支教的`會員及志愿者合唱《北京歡迎你》。
（2）農協編排一個節目，由幾家社團的部分會員共同表演。該節目本周日之前確定。
（3）按照自愿原則，出席晚會的每個兄弟社團可以都可以出一個節目。這些節目有外聯部負責與各協會商量，并在本周日之前把結果告訴晚會負責人。
（4）農協五個部門各出三個節目。各部于本周四之前確定，并交給晚會負責人。
3、協會內部分工：副會長李義彬負責制作協會ppt；管理部負責整理出晚會所需的協會公共財物；實踐部負責后勤工作；宣傳部負責布置會場，購買所需物品；外聯部負責邀請嘉賓（部分嘉賓由會長邀請）和與個兄弟協會商量節目；法援部負責編寫主持人臺詞。
4、主持人選拔：首先，每個部各自選拔，在本周六之前把候選人報給晚會負責人。然后由晚會負責人選拔，并在本周日確定兩名或四名主持人。
5、本周五至下周四由籌劃小組負責組織排練節目。下周五晚彩排一次。
（四）晚會期間工作安排：
1、迎賓人員應該主要由07級會員組成，這樣便于歡迎嘉賓。
2、部分理事會成員負責維持會場秩序。
3、籌劃小組負責后勤及應付突發事件。
4、宣傳部新聞小組負責拍照。
（五）晚會結束后工作安排：
1、管理部負責收拾、整理、統計晚會上用到的協會公共財物；實踐部負責打掃會常其他各部會員配合其工作。
2、宣傳部新聞小組負責寫新文稿，整理照片。
3、晚會負責人寫活動總結，并于活動結束、三天內交給社管調研部。
六、資金預算：
氣球：50元 飲用水：50元 茶葉：20元 食品：100元。
請柬：38元 ——總計：258元
晚會策劃 篇2
一、活動目的
對星級文明寢室評比大賽中的獲獎寢室進行頒獎，對優秀樓長、樓層長及管理員進行頒獎，對綜合實力最強的學院進行頒獎，通過此次頒獎晚會提高廣大學生及寢室工作人員對寢室文明建設的積極性，加強大家對宿管會和星評的認識和了解。此次晚會從寢室文明發散到校園文明，為構建和諧校園出一份力，另外也折射出中南分校成功素質教育的辦學理念。
二、晚會時間：
12月20號晚6：40-9：00
三、晚會地點：
大學生活動中心三樓演播廳。
四、主辦單位：
武漢科技大學中南分校學生宿舍管理委員會
承辦單位：
各學院學生宿舍管理委員會。
五、活動具體安排
（一）宣傳
1、對星級文明寢室評比大賽的宣傳
在晚會前一個月開始對星評進行宣傳，聯系各學院，以橫幅、海報、宣傳板、廣播等方式進行大規模的宣傳，讓廣大師生知曉星評的開展情況。
2、對星評晚會的宣傳
在晚會前十天開始宣傳星評晚會，讓校院宿管會干部查寢的同學向廣大學生宣傳。同時也要通過宣傳板等其他途徑宣傳，務必讓廣大學生知道星評晚會的時間和地點建議讓各素導在班上進行宣傳
（二）前期準備
1、晚會前一個月：讓各院準備節目（初選節目每院2個），策劃部，網絡部并開始準備DV播放材料。
2、晚會前兩周：①各院上交星評結果，管理部統計最后結果。
②紀檢部統計出各院綜合考評結果
③擬定優秀樓長、樓層長及管理員名單
④秘書處定好與會嘉賓及星級寢室代表，制作好邀請函，席卡。
3、晚會前一周：①秘書處準備好證書，獎杯并發出邀請函。
②策劃部負責購買好晚會所需的一切材料、設備在合適的時間布置舞臺。
③網絡部做好一切要展播的東西。
（三）晚會當天人員安排
1、秘書處負責迎賓、禮儀及前臺獲獎嘉賓的導引。
2、紀檢部對晚會當天個院的表現進行考核，并結合各院平時的綜合分數評出最優秀的學院。
3、管理部負責現場秩序，引導觀眾就座。
4、宣傳部協助策劃部完成舞臺設計及布置，并協助道具組。
5、網絡部負責燈光，音樂，道具。
6、策劃部負責舞臺布置及晚會時的.后臺導引。
（四）后續工作安排
1、對星評晚會全過程進行總結
2、要求各院各部門上交相應的總結
六、頒獎的流程設計
1、主持人由請頒獎嘉賓從紅地毯走上舞臺（燈光音樂）公布獲獎代表寢室號和人員，同時大屏幕顯示獲獎的所有寢室號。
2、獲獎寢室代表或人員從紅地毯上臺（禮儀團帶領）站成一排。
3、禮儀團攜證書及獎杯上臺，同時頒獎嘉賓上臺領獎
4、獲獎者發言，嘉賓退場
5、獲獎者代表退場。
七，彩排安排（時間、地點）
時間：12月11日——第一次彩排 選節目，留6、7個節目
12月13日——第二次彩排 主持人與演員走流程
12月18日——第三次彩排 全體晚會參于者（演員、主持人、優秀寢室代表）走流程
場地：大學生活動中心三樓演播廳
八，DV內容及四章氛圍設計
（一）內容
1、訴·生活：與樓管員的整日的工作片段相結合以幾種典型的寢室為單位，分別記錄他們從早到完在寢室里忙些什么。其中有一個片段是突然得知宿管會要來查寢時同學們的反映，有強烈的對比。
2、速·節奏：拍攝星評期間各部門的工作場景，各院及校宿管會人員查寢場景，計分，統分場景。老師們去查寢的場景。主要是反映星級寢室誕生的過程。
3、素·品味：展示三、四星級寢室的風采，及獲獎感言。展示五星級寢室風采展示，獲獎感言
4、抒·情誼：展示寢室成員之間，管理員與學生之間，宿管會的工作人員之間的情誼。
5、開場DV：宿管會各種活動的花絮。
（二）燈光、音效
訴·生活：燈光以黃為主的溫色調 音效：柔和
速·節奏：燈光以紅為主的暖色調 音效：歡快、激昂
素·品味：燈光以藍為主的冷色調 音效：素雅
抒·情誼：燈光以綠為主的祥和色調 音效：溫馨、和諧
晚會策劃 篇3
一、指導思想
孩子愛書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式，是教師良好的生活習慣，是構建和諧校園的基石。我校以“小學生課外閱讀習慣的培養”課題研究為依托，用閱讀引領成長，讓師生和家長親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，打造書香校園。
二、活動目的
1、培養學生愛讀書、讀好書的習慣，拓展學生的`視野，提高學生的內在素質與修養。
2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用優秀文化浸潤心靈，完美自我。
3、努力建設“書香班級”、“書香校園”，營造良好的讀書氛圍，師生共同體驗閱讀的快樂，努力創建“學習型學校”。
三、活動主題
“我閱讀，我快樂，我成長”。
四、活動對象 全體師生
五、活動口號
“與書為伴，書溢童年，香滿校園”。
六、成立領導小組
七、活動要求
1、學校圖書室做好各年級圖書分發工作，每月定期向各班借圖書2次，為學生讀書創造便利條件。
2、班級建立圖書角，豐富班級圖書架、班級圖書采用學校提供與學生教師捐贈相結合的方式進行圖書的儲備，做到最少人手一冊，保證學生有書可讀。
3、加強圖書管理工作，教育學生愛書。每班評選愛好閱讀、責任心強的學生。班級圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作，提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動，認真耐心做好圖書的循環使用工作。
4、積極開展書香班級的創評工作。
5、認真落實早讀和晚讀活動。引導和幫助學生養讀書習慣。每天早讀20分鐘，晚讀20分鐘，真正做到“每天讀書40分鐘”。
6、認真做好活動課外閱讀的輔導工作。
7、班級開展“讀書大王”評選表彰活動。學校在本學期結束時開展教師閱讀心得交流活動，每位教師必須寫一篇讀書體會文章。
8、注意及時指導，加強合作籌備學校“校園讀書節”活動。
讀書大王評選標準
1、閱讀圖書數量居同學之首。
2、閱讀速度居同學之首。
3、閱讀效率居同學之首。
4、閱讀范圍超越多數同學。
5、有良好的閱讀積累習慣。
6、能積極主動地與老師、家長、同伴交流閱讀體會。
7、閱讀與學習能夠結合起來，促進學習效率。
8、有強烈的求知欲、讀書欲。
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