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小學“119消防宣傳月”活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的小學“119消防宣傳月”活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學“119消防宣傳月”活動總結1
為切實做好“11.9”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我校全體師生消防安全素質，根據《西安市蓮湖區教育局關于開展“119”消防宣傳月活動的通知》（蓮教發〔20xx〕196號）精神要求，現就我校開展“119”消防宣傳月活動總結如下：
一、指導思想
今年的“119”消防日宣傳周活動主題為“師生關注消防、生命安全至上”，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。
二、確立活動主題
“師生關注消防、生命安全至上”
活動時間：20xx年11月9日11月29日
三、組織領導
為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了以王校長為組長，岳校長為副組長，各科室負責人，各班主任為成員的“119”消防日活動領導小組。許主任具體負責策劃，協調“119”消防日各項消防宣傳工作。組長：王周敏
副組長：王飛龍岳彩群楊省
組員：馬燕華衡媛媛肖娟各班班主任
四、活動內容和形式
我校在區教育局的統一領導下，采取懸掛宣傳標語、進行國旗下講話、開展自救互救、組織消防應急演練、布置消防日活動展牌、舉行主題大隊會等師生喜聞樂見的形式，按照市防火安全委員會提出的“消防宣傳教育活動要求”，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。
（一）、首先，開展一次了消防安全大檢查：在11月9日前全體行政會成員及后勤管理教師對學校各科室深入細致的開展一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
（二）、我校在11月9日以前在一樓大廳內醒目位置懸掛了一條“師生關注消防、生命安全至上”的消防宣傳橫幅。
�。ㄈ�、11月9日清晨，利用升旗儀式國旗下講話的`時間，我校王校長從普及防火知識的角度出發，通過一個個真實生動的火災案例，從防火、滅火、逃生、自救四個方面深入淺出地介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。
�。ㄋ模�、我校于11月18日下午，在經過一節《防火自救與逃生》班會課后,開展了一次樓房火災逃生演習,訓練在緊急狀態下老師和學生的迅速撤離技能學生們在老師的帶領下，安全、快速、有序地撤離現場，來到安全地帶。整個撤離過程僅5-6分鐘，達到了預定的要求。緊接著又立即在操場舉行滅火器使用知識培訓。這次培訓得到學校領導的大力支持，廣大教職工踴躍報名參加。義務消防員黃生杰老師介紹了消防滅火器材的使用方法。通過這次培訓使師生員工增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本領，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。
�。ㄎ澹�、11月22日，全體師生利用晨會時間進行了一次消防主題教育�；顒釉诤⒆觽儭瓣P注消防安全至上”的齊讀聲中開始，隨后，衡主任向大家介紹了中國消防日的由來、近幾年的火災事故、《學生消防安全》的部分內容、科學的自救措施、最后馬主任還向大家講了滅火器的分類與使用。此次活動通過讀新聞、講解消防安全知識等形式將消防知識細化，真正做到入耳、入心，引起了同學們對消防安全的重視；使同學們了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
五、活動效果
本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。我校今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。
小學“119消防宣傳月”活動總結2
程子小學“119全國消防安全宣傳月”活動總結我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。今天11月9日是全國第26個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：
開展一次消防安全大檢查
在11月3日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改，進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成學習心得記錄。
舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。五年級學生代表劉靜玉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危險，并號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。
加強對消防器具的管理和保養。
我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。
舉行了一次防火逃生演練。
按照縣教體局“119全國消防安全教育月”的文件精神，我校于11月3日出臺了防火逃生演練實施方案，方案的`設計本著安全第一的精神，借本次機會對學生如何使用滅火器滅火進行培訓，真正做到理論知識用于實踐。為使演練能在安全的前提下進行，11月8日召開了教師會，會上利用方案對本次演練作了詳細的布置，使每一名老師都明確自己職責；同時班主任召開了學生會，對防火演練作了認真詳細的布置，要求學生按要求有順序的逃生，不擁擠、用正確的姿勢逃生。
11月9日9點45分，當報警笛響起時防火逃生演練正式開始，一二樓學生有序的沖出教室，學生們用手絹捂住口鼻，彎腰前行按照各班指定的路線，在現場各點老師的指揮下順利的逃出了“火場”。逃出現場的學生按指定好的由老師指揮整隊，點名，全體學生安安全全的逃生到了指定地點，到此防火演練第一階段結束。
防火演練的第二階段是對學生進行滅火器使用培訓，現場準備了一個二氧化碳滅火器，由劉貫飛老師演示滅火器滅火過程，現場再找兩名學生進行滅火實驗，效果良好。演練結束后，各班對本次演練進行了總結，各口上的負責老師對本次演練中存在的問題進行了總結。總的來看，學校組織的本次防火演練非常成功，而且打破了以往的只給學生講滅火器如何使用的弊端，真正讓學生使用滅火器滅火，收到了好的效果。存在的問題是學生跑的太快，只顧自己，在樓道轉彎處有點擁擠，下次我們會根據情況進行相應的調整。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
小學“119消防宣傳月”活動總結3
為進一步加強學校消防安全宣傳教育工作，提升消防安全宣傳教育水平，營造濃厚的消防安全氛圍，切實減少火災事故的發生，根據禪城區教育局轉發的《佛山市消防安全委員會辦公室關于開展20xx年佛山市“119”消防安全宣傳月活動的通知》（佛消安辦〔20xx〕39號）文件要求，學校于11月份開展了主題為“落實消防責任，防范安全風險”的119消防安全宣傳月活動，現總結如下。
一、領導重視，工作落實
11月初，學校蘇惠賢校長親自組織召開行政班子會議，討論部署“119消防安全宣傳月”活動工作，制定工作方案，安排人員落實活動內容。安全主任黎慶福具體策劃各項教育活動。
二、內容豐富，形式多樣
�。ㄒ唬┚牟邉潱e辦一次“119消防安全宣傳月”啟動儀式。11月9日下午，緊緊圍繞活動主題，結合消防安全演練，舉行宣傳月啟動儀式，蘇校長親自作動員報告并宣布“119消防安全宣傳月”活動開始，全體師生共同參加。
（二）多措并舉，努力營造消防安全宣傳的良好氛圍。一是大隊輔導員鄧曉雯老師安排在11月9日當天，利用紅領巾廣播開展了一次消防安全宣傳報道活動。二是信息教師陳華老師設置校園LED顯示屏，開展消防安全“亮屏”教育提醒活動。三是大隊輔導員鄧曉雯老師負責在校園微信公眾號平臺上推出一期消防安全專題。四是德育處及各班主任充分利用主題班會、國旗下講話、校園網、校園廣播、校園宣傳欄、校訊通、微信群、QQ群、舉辦消防安全知識展覽、宣講活動，廣泛宣傳消防安全知識，營造了濃厚的宣傳氛圍。五是后勤安全處開展一次“家訪式”消防宣傳教育活動，印制消防知識百題小冊子“送消防安全到家”，開展學生、家長共同學習活動。六是各班開展消防知識競賽活動，參賽率100%，近90人競賽獲獎。
（三）全面動員，積極開展向消防英模學習活動。各班要積極組織師生參觀消防英模圖片展，學習消防英模先進事跡，用榜樣的力量教育師生、感染師生、激勵師生。
（四）突出主題，上好一堂消防安全專題教育課。各班上好一堂消防安全專題教育課。積極參與中小學校園安全教育平臺“119消防安全專題教育活動”，完成率100%。
�。ㄎ澹┓e極參加佛山市教育局聯合市消防救援支隊舉辦一場消防主題的全市中小學生繪畫大賽。鄧曉雯老師輔導學生沈迪麗參賽作品《森林防火》獲佛山市優秀獎。
�。┱J真組織，開展一次消防應急疏散演練活動。學校在鄱陽村消防站、“消防副校長”等的指導下，認真組織，開展一次消防應急疏散演練，切實增強師生應急處置能力和逃生自救技能。
（七）“清剿火患”，深入開展火災隱患排查整治。一是主動邀請鄱陽村消防站負責人來校檢查指導，進一步深化“消防安全學校”建設，配齊配強人員裝備，加強業務技能培訓。二是重點針對校園老舊建筑、圖書室、食堂、實驗室、器材室等重點區域場所和部位，以及疏散通道、安全出口、滅火器、消火栓、應急照明燈、疏散指示標識等開展一次全面的消防安全隱患大排查、大整治，確保消防安全。三是加強對校園用火、用電（含電動車充電）、用氣的日常管理，定期開展消防安全檢查，落實夜間巡查，及時發現和消除安全隱患。這個月把飯堂的用氣炒鍋改為用電炒鍋，消除了用氣安全隱患。
三、活動踴躍，效果頗佳
通過開展“119消防安全宣傳月”系列活動，全體師生高度重視，強化了對消防安全教育必要性和重要性的.認識。經過周密策劃，精心組織，對活動的開展時間、內容、形式、組織管理等做出細致安排，確保活動覆蓋到每一名學生和每一位家長。同時，系列活動進一步拓寬消防安全宣傳教育的深度和廣度，深入推進校園消防安全風險管控和消防安全隱患排查治理，不斷提升校園消防安全標準化管理水平。通過QQ群、微信群、微信公眾號平臺等，對宣傳月期間開展的系列消防安全活動，加強宣傳報道，營造良好的消防安全氛圍，確保消防安全深入人心、扎根師生及家長心靈，讓更多的人了解消防、關注消防、熱愛消防、珍愛生命。
小學“119消防宣傳月”活動總結4
為了進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實永嘉縣教育局2017年“11.9”消防宣傳月活動方案。我校于11月7日至11月30日開展了以“關注消防，平安你我”為主題的消防宣傳活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境�，F總結如下：
一、成了消防安全工作領導小組
為把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了以11.9消防安全月活動領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、
組員：校委會成員、各班主任
組長的統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動
我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，始終堅持以“全民消防，生命至上關注消防，平安你我”為主題。廣泛開展“6個一”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。
1、11月7日升旗儀式上，我校就消防安全宣傳教育月活動作了啟動儀式和安排部署，學校電子屏多條消防安全滾動宣傳，營造出濃郁的育人氛圍。
2、開展了“消防安全黑板報”評比活動，板報內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的'圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。
3、舉行了一次消防安全知識講座，9月22日，專家《地震來了怎么辦》講座。9月18日，學校邀請橋下消防中隊為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導老師學生進行了滅火實戰演練。
4、發放一批消防安全宣傳品，學校聯系消防大隊，為學生發放了消防安全提示牌，學生收到宣傳品后非常高興，并帶回家向家長宣傳。
5、舉行消防安全知識競賽，在進行消防安全知識培訓后，學校在3——6年級每班隨機抽取5——10名同學參加消防安全知識競賽，競賽形式為筆試，數百名名學生參賽，60余名學生獲獎，極大提高了學生的消防安全知識技能。
6、發放了消防安全告家長書，呼吁大家做到“四會”（會報火警、會宣傳消防常識、會逃生自救、會糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“119”電話）。
7、開展一次防火應急逃生演練，9月18日，隨著警報聲響起，各班學生在班主任帶領下，沿著平時早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場，安全演練取得圓滿成功。
8、11月8日組織部分學生到甌北消防中隊參觀實踐活動。
三、全面排查整治校園火災隱患
學校后勤處、安全領導小組成員邀請橋下消防隊參與縣安保中心，對學校組織了拉網式消防安全隱患排查，并重點對食堂、實驗室、微機室、教室、圖書室、會議室、鍋樓房等處的消防設施作了安全檢查。確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。
小學“119消防宣傳月”活動總結5
為了做好學校消防知識宣傳教育工作，提高廣大師生防火自護和逃生自救能力，進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，迅速引導學生安全疏散，掌握逃生方法。我校在“11.9”消防日來臨之際，開展了消防安全的系列活動。
年11月8日第四節課，學校利用多媒體設備向全校師生，播放了有關消防安全知識的視頻，對全校師生進行了消防安全知識的教育。
年11月9日第三節課，學校開展了一次消防應急疏散演練活動，10時50分，校園內響起急促的.火災警報聲，全校師生根據學校制定的消防應急預案，開始了火場疏散逃生演練。同學們用手巾或衣角捂住口鼻，低姿彎腰，沿著樓道有序撤離。在不到一分半鐘的時間里，全體師生全部安全疏散到了操場上，整個疏散逃生演練活動迅速有序。
然后，水土派出所副所長梁警官同志對全校師生進行了消防器材《干粉滅火器的使用方法》的培訓，部分教師和學生親自體驗了滅火器的使用方法。本次培訓生動、直觀，使全校師生基本能夠準確掌握滅火器的使用方法。
演練結束后，學校負責安全的同志，對本次消防演練及消防安全知識的培訓活動進行了總結，指出了不足的地方，提出了今后的改進意見。
小學“119消防宣傳月”活動總結6
為了加強對學生的消防安全教育，引導學生珍愛生命、熱愛生活，培養學生堅強、樂觀、積極、向上的性格品質，提高學生必要的危機意識、避險能力，我校于第十二周開展了一系列消防安全知識宣傳活動。
國旗下演講
20xx年11月9日，由二年級二班同學進行以“消防安全與法治同行”為主題進行了國旗下的演講。
消防演練活動
20xx年11月10日課間操時間，我校舉行了消防安全演練活動。
紅領巾廣播站宣傳消防知識
20xx年11月11日，我校紅領巾廣播站知識百寶箱欄目積極宣傳消防安全知識。
主題班會活動
20xx年11月16日，我校各班積極開展了消防安全主題班會活動。
通過一系列消防安全知識宣傳培訓活動，強化了學校的安全工作，提高了全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的'能力，使我校全體師生對于消防有了全新的認識和更全面的了解，加強了消防安全責任工作的落實，為我校教育事業的發展創造了良好的消防安全環境。
小學“119消防宣傳月”活動總結7
校園安全大于天，而消防安全是其中重要一環，為強化突發消防事故應急處置能力，提升師生的安全技能實操素養，筑牢校園安全防線，預防和減少火災事故的發生，我校組織開展了主題為“落實消防責任防范安全風險”的“119”消防宣傳月系列活動。
高度重視、組織部署
學校十分重視消防安全教育工作，在前期成立沈井小學消防宣傳月活動領導小組，校長李榮杰親自任組長，召開小組會議，強化了學�！耙匀藶楸�、安全第一”的安全工作理念，并對本次活動進行了周密的部署和安排。
李榮杰校長召開消防宣傳活動領導小組會議，部署消防安全宣傳活動。
安全培訓、強化意識
學校重視教師的消防安全知識和能力的培訓，召開消防安全專題培訓會議，提高了老師們的消防安全意識，提高了應對能力。
安全有序、快速疏散
11月9日上午9點09分，學校模擬突發火情，消防演練主持老師廣播通知全體消防安全員立即到崗，隨后拉響消防警報，通知全體師生按照規定的.路線，安全、有序地從各教室疏散到指定位置。隨著廣播中警報聲響，正在上課的學生在老師的指揮下，紛紛捂住口鼻、彎著腰，沿著指定通道有條不紊地撤離到安全地帶，真正做到了安全、迅速、有效。
通過本次消防安全教育系列活動，我校不但積累了應對突發事件的經驗，還可以發現應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等，從而提高了全校師生的安全意識和安全素質。
小學“119消防宣傳月”活動總結8
20xx年11月9日是“119消防安全宣傳日”，上午8:30，華實錦江分校舉行年舉行秋季消防應急疏散演練，在全體師生的積極努力參與下，活動取得了圓滿成功。同時全校還借助成都市安全教育平臺“119消防安全教育專題活動”專欄開展了消防安全主題教育活動。
20xx年11月9日上午8:30，一陣刺耳的警報聲響起，演練指揮發出指令：樂學樓發生火災，請全體師生迅速疏散。在班主任和輔導員的帶領下，各班學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，迅速離開教室，沿著學校指定逃生路線，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任立即清點人數，匯報給總指揮，全校1941名師生僅用時3分鐘完成疏散。
隨后，安全處鐘偉主任對此次演練進行了總結，他指出了本次演練的三個變化、三個優點和一個不足。三個變化是：一、本次疏散演練信號發生了變化，在常規警報中加入了有節奏的節拍聲音，與避險警報有所不同;二、疏散速度發生了變化，一、二年級不超過快走，三至六年級不超過慢跑;三、疏散通道增加一條，即從一號樓梯疏散的學生經學校停車場通道進入操場，避免了擁堵。三個優點是：一是大部分學生準備了毛巾或小手帕，模擬真實環境;二是疏散時同學們速度控制得很好，因為更加有序使疏散時間更短;三是高年級同學主動禮讓低年級同學，值得表揚;一個不足是有極少數同學疏散時手插在衣服口袋中，存在較大的安全隱患。
本次演練方案是根據《全國中小學生應急疏散演練指南》的精神和《中小學生幼兒園應急疏散演練規程》(試行)中的要求進行編制，學校根據實際情況對演練的路線、速度和信號進行了優化，使演練活動更加規范、有序、高效、安全。
此外，全校還借助成都市安全教育平臺“119消防安全教育專題活動”專欄開展了主題班會，每個學生還和家長一起完成了相關的'消防安全教育作業，既增強了家長和孩子的消防安全意識，也增長了消防安全知識。
這次消防安全教育活動和演練活動順利完成，強化了師生的消防安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。
小學“119消防宣傳月”活動總結9
秋冬季天干物燥，火災易發、多發。為切實做好疫情防控常態化下的校園安全工作，維護校園消防安全，著力提升學校師生和家長的消防安全意識和自救自護能力。我校開展了為期一個月的消防宣傳系列活動
此次活動的主題是“關注消防安全·共筑家校平安”。我校以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為出發點，結合本校實際，集中開展宣傳活動。
召開會議
為了保障消防月活動能夠落實到位，我校于11月初召開安穩班子成員會議，由行政領導共同解讀消防月活動方案。
開展宣傳行動
宣傳月期間，我校將戶外宣傳電子屏全部“點亮”，播放消防主題宣傳海報、宣傳片，滾動播放消防標語，提示消防安全，營造濃厚的消防安全氛圍。
同時，每周一開展國旗下講話活動，讓學生了解“119全國的消防宣傳日”活動，了解消防知識。
針對不同年齡段學生分類開展消防安全素質教育，指導、督促學生完成形式多樣的“消防作業”。
組織開展演練活動
為了讓師生對消防知識的理解從理性到感性，切實掌握消與防的'技能，進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力。11月16日中午12：00認真組織了師生消防演練活動。演練分為疏散逃生、滅火演練、總結三個環節。其中疏散逃生利用道具制造了煙霧，提高了演練的氛圍。
隨著警報聲響起，學生們在老師的帶領下，有序、快速地從教室逃離到大操場，整個演練過程快速、安全、有序。
通過這次消防疏散演練，不斷增強了師生對消防安全的認識，同時，對普及消防安全知識和提高師生自救能力起到重要促進作用。
“進消防站”互動體驗活動
為更好普及消防安全知識，學校組織學生走進“微型消防站”，加強學生消防安全認識。
小學“119消防宣傳月”活動總結10
秋冬季是火災的易發、高發季節。在全國“119消防宣傳日”到來之際，為增強師生的消防安全意識，提高我校自救防范能力，強化全校師生應急避險能力，11月9日上午，常樂中學政教、保衛科組織全校師生開展了消防安全疏散演練活動，現將總結如下。
一、領導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長何明為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上何校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力。本次演練一定要注意活動本身的安全保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預案安全可行學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮聽從命令，快速安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好。學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時2分04秒。
四、消防安全知識講解及滅火器正確使用演練。梁主任對本次的演練進行了總結，并對消防安全知識的重要性，做好消防安全隱患的排查，養成良好的.消防安全意識做出了強調。隨后每個班派出一名消防安全標兵，演練了如何使用滅火器。
演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了該校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師性的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。此次消防安全系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環境奠定了堅實的基礎。
小學“119消防宣傳月”活動總結11
今年11月9日是全國第27個消防宣傳日，吳江區綢都小學認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“”消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：
點亮消防宣傳窗口
11月開始，我校的所有電子屏全部點亮，全天滾動播放各類宣傳標語。學校一進門的希望大道上也掛起了鮮艷的橫幅，警示標語提醒來上學的每一個孩子，要提高消防安全意識。
開展一次消防安全大檢查
在11月3日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改，進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
進行一次廣播宣傳。
11月的紅領巾廣播，播送了一集以消防宣傳為主題的廣播，由學校的大隊委專門向全校師生宣傳消防知識、消防安全及安全逃生的知識，提高了全校師生的消防安全意識。
舉行一次防火逃生演練。
為普及應急逃生教育，進一步演練逃生技能，提高廣大師生員工的防火安全意識，避免和減少安全事故，增強學生的自救及逃生能力，綢都小學于11月14日開展了一次火災逃生演練。
早上8:22，逃生演練正式開始。信號員吹響“火災警報”信號口哨，各班班主任老師告知學生“火災來了，不要慌”，并指導學生下蹲，用毛巾捂住口鼻，貓腰行至走廊整隊，糾正學生的不正確動作和姿勢。當信號員吹響“撤離”信號口哨時，學生分成兩路縱隊，按照指定路線迅速有秩序撤離到籃球場。嚴瑛櫻主任、張怡老師在籃球場入口分流指揮，唐俊偉老師在**地點統一指揮。整個撤離過程井然有序，師生嚴肅認真，兩分三十秒全部撤離。最后任震紅副校長作總結講話。任副校長肯定了同學們的進步，也強調了逃生過程中的細節問題。
本次疏散活動，增強師生的疏散逃生能力，培養同學們聽從指揮和團結互助的.精神，我校將會持續開展疏散逃生演習，將疏散逃生演習納入到常規教育教學工作中，為構建平安校園奠定堅實的基礎。
組織學生參觀消防中隊
為了讓同學們深入了解消防知識，進一步增強防火防災意識，11月20日下午，吳江區綢都小學六年級部分少先隊員代表在德育處張怡副主任、王宇蔚老師的帶領下，來到盛澤鎮專職消防中隊參觀學習。
一到消防中隊，少先隊代表就為前來迎接的王班長獻上了鮮艷的紅領巾。懷著對消防戰士的崇敬和向往之情，他們為消防員們送上了水果、面包等食品，嘴里還親切熱情地叫著“消防員哥哥，你們辛苦了！”消防中隊的官兵們連聲道謝，也被孩子們的熱情所感染，欣喜地接待了到訪的學生。首先，消防中隊饒隊長和王班長給同學們演示了消防服的穿戴，展示了許多平時只能在電視上看到的消防器械，并詳細介紹了金屬切割機、擴張器、空氣呼吸器等消防器械的性能和用法。不少同學還興致勃勃地進行了操作實踐：有的穿上了消防服，當了一回“小小消防員”；
有的舉起了金屬切割機，有模有樣的進行了操作演練；
有的戴上了空氣呼吸器，真切感受了消防隊員工作時的狀態……隨后，大家在消防官兵的指揮下，近距離的參觀了消防車，從消防官兵的講解中了解了消防車的特點、功能和使用方法等。最后，饒隊長還帶領同學們還參觀了消防員哥哥們的寢室，看到他們干凈整潔的房間和像磚頭一樣方正的被子，他們發出了陣陣驚呼，也紛紛不好意思地說，回家要整理自己的房間。
這次參觀活動讓同學們近距離接觸了消防官兵和各種新穎的消防器械，直觀地學到了不少消防知識，對消防官兵也更增添了一份尊重和敬仰。這次參觀活動，不僅拓展了同學們的消防安全知識，對提高消防素質、傳播安全理念、預防和減少事故的發生也起到了積極的教育作用。
布置一次家庭消防作業
三年級的同學和家長共同完成了家庭逃生路線圖，同學們把家里的房間布局畫的清清楚楚，把消防逃生路線標的簡潔明了。通過評比，學校德育處還將評出一、二、三等獎。這次活動讓中年級的小朋友們及家長們都提高了消防意識。
觀看“119”消防宣傳片
11月的下旬，五年級全體同學，在班主任老師的帶領下，統一觀看了消防宣傳片《鳳凰涅浴火重生永不謝幕的“逆行者”》，同學們看得非常認真，感觸良深。此次活動激起了學生們對于消防戰士的敬佩之情，與此同時，也提高了他們的消防意識。
安全平臺作業
班主任通過“xx市學校安全教育平臺”提供的“119消防安全教育”視頻及相關資源，根據相應年級段，在課堂上進行消防安全的教育教學。家長和學生共同通過“xx市學校安全教育平臺”―“我的作業”中完成“119消防安全教育”專題學習，做到了師生與家長的共同學習。
此次消防月活動讓我們意識到要在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
小學“119消防宣傳月”活動總結12
11月9日，消防宣傳日，中洲小學開展火災消防緊急逃生演練活動。
該�？傊笓]王承節統一指揮、拉響警報，演練正式開始。同學們在老師帶領下捂住口鼻、低頭前進，表現沉著有序，在1分10秒里全校師生全部撤離到規定的安全地點。各班匯報人數后，王承節以“安全為天，生命至上”為主題做了總結。
為確保119消防宣傳教育周活動取得實效，中洲小學開展豐富的宣傳教育活動。各班利用安全法制課進行消防安全知識教育；組織人員對消防設備、電路、安全通道進行了隱患排查并及時整改；利用電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等形式加強消防知識的宣傳；認真組織開展了消防緊急疏散演練等。
這次活動，大大提高了師生的消防意識和逃生技能，真正把消防安全工作落實到實處。
小學119消防宣傳日活動總結
為切實提高全校師生的消防安全意識和自護自救能力，力求營造平安和諧的校園環境。11月9日上午，新安鎮勾里中心學校小學部開展了“119消防日”安全逃生演練。
演練前，全校組織師生認真學習學校制定的詳細演練方案，明確各班逃生路線和各教師的職責要求。上午8點50分，隨著一聲警報音響起，各走廊、樓梯口等通道負責老師及時到位，引導學生有序疏散。與此同時，各班任課老師帶領學生彎著腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著既定疏散路線快速撤離，有序撤離到操場上的安全地帶，隨即各班班主任清點人數，并上報演練指揮小組。本次演練一共用時1分44秒，全校600多名師生全部得到安全疏散。
安全演練后，學校政教處沈盛老師向全校學生強調了安全演練的重要性，并和全校師生一起學習了“119消防宣傳日”的相關安全知識，比如119的.來歷、遇到火災時我們該如何進行自護自救和正確撥打119火警電話。接著，學校總務處周明華老師就滅火器的用途及正確的使用方法和如何維護等知識向全校師生進行了詳細的講解，并請部分學生與老師進行滅火器的實踐操作。最后嵇群英副校長就本次演練進行了細致的分析與總結，要求學生面對突發事件，臨危不亂，保持鎮定，有序疏散，不擁擠，不聚堆，最大程度減少人員損失。
通過本次消防安全逃生演練，大大增強了師生的安全意識，進一步提高了師生的自護自救能力，也切實加強了學校的安全教育工作。
小學“119消防宣傳月”活動總結13
xx市xx小學在本月初召開了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會議。會議校長王建新強調了消防安全的重要性，指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實到行動上，夯實消防安全細節，把工作落到實處。接校長、書記指示，我校開展了以“全民參與，防治火災”為主要內容的火災防控安全專項整治活動�，F就活動開展情況總結如下：
思想重視全員參與
安全重于泰山，也是做好學校正常教育教學的基礎。學校要求每位老師都要行動起來，在全校營造“講安全、重安全，管安全”的`氛圍。形成以李校長負責，校安全辦牽頭，全體教職員工參與的聯動體制，成立專項的領導小組，進一步把“消防安全”落到實處。
安全排查排除隱患
1、加強全校的電路水路安全檢查；
2、對全校的滅火器、消防器材進行檢查維修；
3、加強易燃易爆地點重要部位的檢查：
一要加強車棚充電樁線路的維修；二要檢查教室和樓道，配備滅火器以及線路的檢修；三是加強1號樓、2號樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護；四是加強各班級線路常規檢修。
加重宣傳氛圍，營造安全氣氛
1、在學校顯著位置制作一期主體宣傳展板，向全校師生普及消防安全知識。
2、利用學校電子屏幕滾動播放“消防安全標語”，營造氣氛。
抓細節重效果
1、在全校范圍開展一次“消防安全小知識”為主題的班隊會，充分發揮“小手拉大手”的作用，讓學生把所學知識帶入每個家庭，把學習效果落到實處。
2、依托“中小學安全教育平臺”的“119消防主題活動”，提高學生消防安全意識。
請專業教官組織一次全校教師參加的“消防知識”講座，普及消防常識，了解逃生手段。
組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練，加強學生消防安全意識教育，提升學生應對緊急情況的反應能力，增強我校應對突發情況的聯動協調能力。
開展一次“119消防月”主題升旗儀式，進行全校消防知識普及。
開展一次學生“消防安全小知識”手抄報展覽，把消防安全知識深入到學生之中。
總結
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關注全局的觀念。在實際工作中做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，才能確保學校發展與改革事業不受影響。
小學“119消防宣傳月”活動總結14
為了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應對能力，xx市鎮中心學校在全國第23個“119”消防宣傳周到來之際，根據教育局指示精神，結合“落實消防責任，防范安全風險”安全教育主題，組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育系列活動。
一是宣傳教育氛圍濃。學校通過致學生家長一封信、電子屏、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的.重要性。
二是消防檢查嚴把關。中心校專門組織人員對學校教室、功能室、辦公室、食堂等重點區域的消防設施進行拉網式排查，發現隱患及時整改。同時嚴禁教職工同時使用大功率電器，養成人走隨手關閉電源的好習慣。
三是上好一堂消防安全主題班會課。各班級形式不一：有的班級結合近幾年發生在國內典型的火災案例和發生在身邊的火災事故為切入點，講述了火災的突然性、災害性、易發性；有的則針對校園火災的特點，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識，并教育學生要愛護校園內外各種消防設施。
四是模擬演練成常態。十月份中心校組織全校師生開展了校園火災應急逃生演練，11月9日下午3點我校有一次結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行消防安全演練。通過常態化的疏散演練，同學們的逃生救護等基本技能得到了明顯的提高。
五是積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。
六是開展滅火器材使用培訓。培訓中，我校徐強老師對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解，并進行了現場示范。隨后，學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表，分別拿起滅火器按照講述的操作要領認真進行了滅火練習，大家都動作到位，成功滅火，培訓收到了良好的效果。
“119消防宣傳月”系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力，讓消防安全知識滲透到每個孩子的心中！為營造平安、和諧校園環境奠定了堅實的基礎。
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