(實用)聚會策劃3篇
聚會策劃 篇1
一、組織籌備
財務采購：(負責物品采購及餐飲)、負責制定人均費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作，對用餐酒店及茶樓、ktv等相關事宜進行洽談和協商;此項任務負責人待定。
聯絡組：負責于20xx年2月1日前完成對同學的聯系及任課老師的邀請。此項任務同琴華同學負責，各位同學如有哪些老師和同學的聯系電話，麻煩你們告知琴華。
宣傳組：負責聯系照相館，現場攝影、通訊錄制作、同學聚會紀念冊的編制與發放;此項任務負責人待定。
二、計劃活動時間：
暫定于20xx年2月4日或5日(2月7日春節)，考慮到過完年后很多同學要回公司上班或是去拜年等之類的，定在年前。(最后確定時間大家在群里討論研究)
三、活動消費：
節儉、平等、aa制，具體費用由財務組根據活動項目費用預算，款項于11年2月1日統一交至……處(待定)，日程外個別活動費用自理。
四、日程安排及活動內容：
9：00h人員在某地(待定!母校?歐修陽公園?永豐中學?)集中，簽到，留下聯系電話、qq、e-mail等，拍照留念。
12：00h午餐是自理還是有別的建議，待大家商定后決定。
13：30h到由財務組預定的茶樓喝茶，大家聊聊天、敘敘舊。
16：40h到由財務組預定的.酒店用餐，各位老師和同學上臺一一致詞。
19：00h到由財務組預定的ktv唱歌，狂歡，通宵達旦。
五、后期工作：
同學聚會紀念冊的編制和發放，盡量趕在正月初5前發放到各位同學的手中。
以上便是我策劃的活動安排，同學們如有建議意見，敬請聯絡告知。
我很期待這次的聚會，和大家也有六七年時間未見了。
聚會策劃 篇2
一、聚會流程
來賓簽到
具體地點待定，屆時會有相關表格或簽名冊之類的。
故地重游
可由嘉賓老師帶領，也可自行組織（至少5人一組，保持手機暢通）在校園內游覽一番，重溫校園美景，感受今昔對比。（照相設備自帶，紀念合照由我搞定）
重聚一堂
選擇一個教室（多媒體視聽教室，可用投影儀和視聽設備），大家坐下來，靜心聆聽各位老師致同學會開幕辭。
講述與分享
1、畢業之后
就自己畢業后的學習經歷（考研等）、工作經歷、婚戀經歷（也許大學時已經歷完畢）按時間順序作一個簡要地說明，如果已有孩子，可再分享一下自己的育兒經；
2、我型我秀（至今仍單身者可忽略本節）
跟大家分享一下自己和配偶的婚紗照（或是和戀人的合照、寫真藝術照等），子女可愛有趣的照片（或短視頻），以及家庭合照等，并作簡要說明。
3、往事回眸
挑選自己在四年的曉莊生活中最難忘的一兩件事（可以是和老師、同學校友之間發生的，也可以是和其他人發生的，甚至是自己獨自經歷的.），以及畢業后在工作、婚戀、育兒等方面發生的最難忘的一兩件事（可以是和同事、家人或戀人之間發生的，也可以是和其他人發生的，甚至是自己獨自經歷的），談談自己從中獲得的感悟。
4、心愿依舊
簡單敘述一下自己的職業規劃或者想要實現的愿望（可能性比較大的），以及自己正為之付出的努力。并為自己拉一下票，積累一點人脈（尤對于人脈要求相對較高的行業，如銷售、代購、餐飲娛樂和網絡運營等）。
5、帥鍋（靚妹）別走
大家（也包括嘉賓老師）對于上述同學的講述與分享，可適當提問。但前提是注意言辭，并尊重對方的隱私。若涉及個人隱私，講述者可選擇不予回答。
師生共鳴
嘉賓老師對于上述學生的敘述，甄選一到兩個例子，并結合自己的實際經歷，談談自己的感想。
舍友敘舊
留一段時間（具體待定），讓大家以宿舍為單位（當然也不一定），敘敘舊。
再別晚宴
視同學會舉辦時間（主要由參與總人數和各人敘述時間決定）可安排午宴或晚宴。8年后再度聚首，你我必舉杯同慶！（注意：開車不喝酒，喝酒不開車！）
尾聲
結束后先拍攝紀念合照，之后大家可以就此回家，也可以私下約定小范圍的其他活動（如逛街、K歌、游玩聚餐等），務必注意安全！
二、參與人員
南京曉莊學院05行知生物技術班全體同學（盡可能都來吧），以及部分院系領導、輔導員和任課老師（至少一兩個吧）。
三、聚會時間地點
時間待定（預計今年十一前后）。地點為南京曉莊學院方山校區，自行選擇交通方式并解決路費問題。
四、經費籌集
每人先預交200元至財務組，采取AA制，活動結束后多退少補。
五、職責分工
1、會務組：任韡都、任杰、張玥、李兆晶、陳賽晶
負責聯系學校老師、聯絡片區同學，聯絡聚餐場地、教室等其他場地，簽到集中，現場協調調度，安全等；
2、財務組：于小蓮、張璐、張曉霞
負責經費收支，執行嚴格的錢賬分管制度，并核對采購組的購物發票和所購物品；
3、采購組：王毓菁、林青、張于
負責所有聚會用品的采購，列出清單和預算，經財務組簽字批準后方可領取經費采購；
4、節目組：顏則棟、任杰、張玥
負責聚會攝影攝像（器材租借或自備），燈光音響電腦等多媒體設備的放映，以及聚會主持（推薦任杰、張玥）。
聚會策劃 篇3
學號：09x3135 姓名：楊x 班級：社區0931
指導老師：黃x老師
一、小組組名： 幸福一家—185連線
二、小組工作者：楊x 李x
三、小組成員： 高185班部分人員（18—30人左右）
四、小組理論基礎：
1、互動理論。由于我們總是意識到自身行動對于他人的后果，所以幾乎所有人的行為都是以他人為導向的。在團隊建設中，成員之間充分和良性的互動對團隊發展至關重要。在小組中，通過各種活動使成員了解如何有效互動，增強其溝通能力。
2、社會學習理論。根據班杜拉的社會學習理論，人的行為是可以通過后天的培訓習得的，所以通過小組活動，可以使小組成員學習和改進與人交往的方式、方法。
3、人際需要理論。舒茨的人際需要理論將人的需要分為包容的需要、支配的需要、感情的需要。而在小組活動過程中，可以通過小組的力量，激發和鼓勵組員學習用積極和恰當的方式去滿足這些需要。
四、小組活動背景：
飛逝的時光，轉眼間，我們就已經分別了兩載，一直沒有見面的我們是否還記得曾經在一起的那些歡樂時光，我想我們那個幸福的小家依舊是幸福這的吧。追憶時光匆匆，在外飛翔的鳥兒再次飛回了巢。幸福的我們尋找著，生活在這幸福的時刻。
懷著同樣的心情，來到這同一地點，子這里，我們繼續我們的幸福。
五、小組活動目標:
兩年沒有見的大家，有些許改變，出現了些許不熟，目標在于提高組員之間的認識度，加強組員之間的團結合作精神。分享這些時間大家分割異地的不同生活經歷，促進理解與交流。同時讓每一個組員都參與到活動中來，并且明白友誼的真諦，不帶任何色彩的純潔，并在活動中得到快樂，增強幸福感。
六、小組活動時間：XX年2月11日（農歷正月初九）
小組活動地點：通道一中大操場、“大家旺”酒樓
七、小組活動具體流程：活動時間 地點 活動名稱 目標 內容 所需物資 30分鐘 通道一中 重游校園，增進同學之間的.交流，分享這幾年的經歷 重游校園，邊走邊聊，回憶，敘事 15分鐘 通道一中大操場 天使、魔鬼、法師 活躍氣氛，發動組員積極的參與活動 規則：天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。 要求：1、由全體組員統一討論出各自的代表動作。 2、所有組員經過單雙報數分成兩組。 3、各自劃定一區域作為本方的城堡，本方的說話不能讓對方聽到，中間相距3米劃兩條線，作為各自的攻擊發起線。雙方在自己的城堡各自商量好準備做的動作及先后次序，然后前行至攻擊發起線準備，聽口令1-2-3-開始，同時做動作。 活動流程：1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，輸的一方的一個成員成為對方（贏方）的俘虜，游戲五局后，活動停止，人多方獲勝。 2、如果第一次出的動作相同，則按事先商量好的次序繼續做動作，因此事先要商量好5個動作次序。中間不給時間再討論，分出勝負后按1繼續游戲。 3、一輪游戲結束后，給予輸的一方“獎勵”。 注意：如果做錯動作者，即自動成為對方俘虜，到對方城堡等候處理。可以交換俘虜。 5分鐘讓組員更清楚小組目的及內容，并澄清他們的疑問 介紹小組目的及內容10分鐘 與小組一起訂立規范，使他們對小組更有歸屬感及承擔責任 與組員一起訂立小組規范。另澄清小組內應有秩序.30分鐘 通道一中大操場 氣球傳情 增進團隊之間的交流，及團隊合作的精神。增加組員快樂感，更好的加入到活動中來。 要求：
1、平均分成兩個對隊，隊員之間自由組合兩兩一組。
2、劃分一個長為20米的跑道。每個小組需從起點夾著氣球“跑”到終點。并且跑的過程中氣球不能掉落。如果掉落著需在掉落地重新吹一個氣球，然后再開始跑。且每組夾的氣球都是自己在起點處吹的。
3、最先跑完的隊為勝，輸的接受“獎勵”。 10分鐘 通道一中大操場 分享一 即使分享，分享所得 大家圍成一個圈進行分享 30分鐘 通道一中大操場 無敵風火輪 培養組員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解激發各組員的創新思維。
流程：平均分成三組，每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。 制作時間為10分鐘，行走距離為20米，其中行走時，腹帶不可斷裂，斷裂則在原處補好再行走。最后的一組接受“獎勵”。
20分鐘 通道一中大操場 同生共死 增加氣氛，給活動留下美好的歡樂及回憶，并讓組員都明白生活需要寬容。 流程:兩兩自由分組，每位組員一張紙，上面寫著"我 xxx 要 yyy(另一人) 做什么做什么？"（注意：做法不可以太過了，不然不好執行）兩張紙折防在一起。然后全部收集好后，由工作者抽出進行游戲的組順序。進行的組在袋中抽出紙條。例如："我張三要李四做五個鬼臉"，然后張三和李四分別在裝有四種紙條:"同生" "共死" "你死我活" "我死你活"的袋內抽出一張紙條。內有
若抽到"你死我活"的話, 便你做五個鬼臉,若抽到"你活我死"的話, 便我不做五個鬼臉,若抽到"同生"的話, 便一起不用做五個鬼臉,若抽到"共死"的話, 便一起做五個鬼臉。 10分鐘 通道一中大操場 分享二 即使分享，分享所得 大家圍成一個圈進行分享 20分鐘 酒樓 蝴蝶飛 活躍氣氛，增加快樂，提高組員的反映速度 在飯桌上的游戲。
流程：以一桌為單位，第一個人為大蝴蝶，第二個為二蝴蝶，第三位….以此類推最后一個為花蝴蝶。首先是大蝴蝶飛，并且不可以回頭飛。如：大蝴蝶說:“大蝴蝶飛，大蝴蝶飛，大蝴蝶飛完四蝴蝶飛。”然后四蝴蝶開始說，說除了大蝴蝶外的其他都可以。以此類推，一直到誰說錯和接不上為止，說錯或者接不上的組員喝酒半杯。并且以受獎勵者為“大蝴蝶”開始下一輪的游戲。以此一直玩下去。 20分鐘 酒樓 逢“七”回頭加強版 活躍氣氛，增加快樂，提高組員的反映速度 流程：全桌人，數數，由第一個人開始說10以內的數字，然后逆時針方向數，且遇到5及5的倍數的要說“半斤、幾斤的”；遇到帶7的及7的倍數的就敲一下碗，不能說話，并且開始反方向的數數。直到有人出錯。如，甲乙丙丁。甲：4，乙：半斤，丙：6，丁：敲碗，就又到丙：8，乙：9，甲：一斤……以此類推，說錯的人進行獎勵，喝酒半杯。 20分鐘 人民廣場 真心話、大冒險 說出一些心里的話。把聚會的氣氛推向最高潮。 由丟手絹及轉瓶子等的游戲決定出“獎勵者”，由“獎勵者”選擇真心話或者大冒險。由全體組員想出對應的問題及行動。 20分鐘 人民廣場 分享三 相互祝福，留下，美好祝愿及工作者和組員之間的聯系方式 最后一次暢談，留下祝福，約定來年的再聚首。 八、應變計劃:
1、問題：現場氣氛不足，組員參加積極性不高
對策：帶領者主動積極進行示范并有適當的表露。
2、問題：組員不能按時到達活動現場,
對策：帶領者電話催促，準備小游戲讓已到場成員進行熱身以防冷場或組員有負面情緒。
評估方法:
1、依工作員在小組進行時的觀察和分析。
2、從出席率及參與，投入程度作評估。
3、透過與組員的傾談來知道他們對小組的感受及意見。
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