質量檢測報告
在經濟發展迅速的今天，報告使用的次數愈發增長，報告包含標題、正文、結尾等。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的質量檢測報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
質量檢測報告1
為了全面實施《義務教育法》，提升學校教育教學質量，辦人民滿意的教育，我校領導及教師凝心聚力，一心一意抓教學，以“質量立學”為導向，全面提升學校綜合水平。現將具體情況匯報如下：
一、基本情況
1、瓜州縣第二中學是20xx年建立的一所大型寄宿制初級中學， 2008年8月正式掛牌成立，順利完成對淵泉鎮、南岔鎮、鎖陽城鎮、瓜州鎮、廣至鄉初級中學的撤并與整合。學校占地225畝，建筑面積26822平方米。現有教學班54個，在校學生2411人，其中少數民族學生66人；在編教師191人，其中少數民族教師3人。服務于淵泉鎮、瓜州鎮、南岔鎮、鎖陽城鎮和廣至藏族自治鄉梁湖鄉四鎮兩鄉，五萬余人口。
2、學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“育人為本，師生與學校共同發展”的辦學理念；堅持“德育為主線，教學為中心，科研為先導，師資建設為重點，教育教學改革為動力，提高學生綜合素質為目標”的辦學思想；努力實現“創一流業績，求最佳效益、育四有新人，造品牌名校”的辦學目標；內強素質，外樹形象，確定了“以學習提高人、以理論武裝人、以制度管理人、以情理感召人、以人格感染人”的治校方略；形成了“教師強校、科研興校、質量立校”的辦學思路。為實現學校的內涵式發展奠定了深厚的思想基礎。
3、近年來，瓜州縣第二中學在縣委、縣政府的正確領導下，把“質量立校、科研興教、全面育人、創建特色”作為治學辦校的基本出發點，全面貫徹黨的教育方針，努力改善辦學條件，精心打造“人文校園、綠色校園、書香校園、平安校園”，逐步形成了“敦品勵學、自強不息”的校風。加強黨建和師德師風建設，塑造良好教師形象，全面深化課堂教學改革，開展豐富多彩的社團活動，開拓創新，深化學校內部管理體制改革，實施陽光分班、教師考核等級積分制、兩部制一體化改革，抓好數字化校園建設。
4、學校管理工作井然有序，各項工作穩步推進。學校在校委會的領導下，下設校長一名，副校長三名，分管教育教學、德育教育、后勤管理，并設有教務處，政教處，總務處及年級組，各年級、各處室及校委會成員團結一致，各項工作有計劃，分步驟穩步推進。學校教職工在校委會的領導下，積極推進教研教改，穩步提升教育質量，并積極參加學校的各項活動。在學校師生的共同努力下，學校各項工作取得了輝煌的成績，先后被評為“酒泉市標準化學校”“酒泉市綠色學校”“酒泉市文明單位” “酒泉市教育工作先進集體”“省級節約型公共機構”“甘肅省兩基迎國檢先進單位”“甘肅省語言文字示范學校”“甘肅省快樂校園示范學校”“國家級青少年體育俱樂部”“全國青少年校園足球特色學校”“全國教育工作先進單位”。
二、師資隊伍建設
1、我校現有教職工192人，其中教輔人員4人，專任教師188人，各級各類骨干教師、教學新秀98人。學歷達標率100%，教師結構合理，新老結合，在新教師培養和教研教改中取得好的效果，適應新課改要求。學校專任教師187人，其中高級教師16人，一級教師88人，二級教師82人，未定級1人。學校專任教師188人，期中30歲以下7人，30—40歲43人，40—50歲91人，50—60歲47人，平均年齡43、8歲。期中本科學歷167人，大專學歷22人。教師配備科學，結構合理。
2、教師師德素質過硬、業務水平精良，愛崗敬業，為人師表。在職教師均有教師資格證書，參加了信息技術培訓，全部按要求完成了各年度繼續教育課時數。并且學校在縣教育局的指導下，每學期開學前，組織全體教師展開對教師師德師風及業務能力的培訓，加強了教師的敬業精神，提升了教師的業務能力。
3、在教師管理中，強化考勤制度，實行教師到校、離校簽到制；早操、例會登記制；教學檢查常規劃；教學研討經常化。學校分工明確、管理規范，各項工作都是任務到人、責任到人，使各項工作真正落到實處。
三、教學管理和教研教改情況
（一）抓好校本培養，提高教師素質
1、加強業務理論學習，更新教育觀念。學校定期組織教師學習現代教育理論和新的教學思想。以教師繼續教育、“國培計劃”、網絡遠程培訓等為依托，對教師進行培訓。認真落實學習培訓匯報制度，凡外出參加學習、培訓教師，回來后必須撰寫一份學習心得體會、上一堂“匯報課”或作一場專題講座，達到一人外出學習，集體受益、資源共享的目的。引導教師樹立終身學習的理念，在工作中不斷充電，更新知識結構，拓寬工作思路，創新工作方法，教師理論水平進一步提高，教育觀念不斷得到更新。
2、實施三項工程，促進教師成長。為了提高教師隊伍的整體素質，從而實現教育教學質量的提升，學校大力實施了“三項”工程，即針對青年教師培養的“青藍工程”，促進骨干教師成長的“名師工程”，推動薄弱教師提高的“提升工程”。
學校對教齡不足五年，任本學科不到3年的教師，實行導師制，由學校選派優秀教師作為導師，推動青年教師盡快成長起來。
學校充分發揮學科帶頭人、骨干教師的模范帶頭作用，在理念引導、教材分析、教法指導、過程教研、常規課研討、示范課展示、優質課交流、專題研究等八個方面進行學科教研活動。鼓勵骨干力量不斷發展自己，努力提高知名度，一大批教師脫穎而出，如朱小清、張正榮、王會文等老師已經成為學校乃至全縣有影響的名師。
學校加強了部分薄弱教師的調研工作，通過成績對比分析、學生家長評教、深入課堂聽課等方式，對長期教學成績差、家長學生反應強烈的教師，教學部門進行了專項調研，制定了具體的改進措施和辦法，對調研教師制定相對應的考核辦法，從聽課、業務學習諸方面做具體的要求，使薄弱教師教學能力和教學技藝得到了提高。
目前，我校實施的三項工程涉及面廣，活動落實到位，對老中青不同年齡的教師和教育教學能力各層級的教師都有明確的要求，形成了有效促進教師成長的機制。
（二）深化課堂教學改革，創設高效課堂
學校大力推行“少教多學、先學后教、以學論教”的瓜州二中特色的學科教學模式，深化了課堂教學改革。通過優質課評選、論文交流、“金鑰匙”送培進校、“一師一優課”等活動，以活動為載體，以評促教，鼓勵教師大膽探討，勇于實踐，引領教師創設高效課堂。
（三）嚴格教學常規管理，提煉教師教學基本功
學校以《瓜州縣中小學教學工作管理規程》為依據，嚴格教學常規管理，錘煉教師教學基本功。
1、實行集體備課制度，嚴格按照《瓜州二中集體備課方案》開展集體備課活動，做到內容、人員、時間、地點的“四落實”。每周周三下午一小時的集體備課研討活動做到雷打不動，重實效、重研討，不走過場。各位教師的好方法在這里不斷融匯，新思想的'火花在這里不斷碰撞，集體備課成為集眾人智慧和力量的有效平臺。為了提高集體備課的實效性，教務處加強了檢查和考核，確保了活動扎實有序地順利開展。
2、實施領導包抓制。每位副校長包抓一個年級，采取“推門課”、“調研課”、“督查課”等方式，加強教師教學管理。每位領導每周聽課不少于4節，領導全方位深入教學一線，全面了解教師的教學情況，管理接地氣，督促有實效。3、教務處加強常規檢查和考核。教務人員每人每天不定期進行課堂教學檢查不少于兩次，每周星期一召開教務會議，反饋一周以來的檢查情況，對不符合常規要求的行為及時進行公示和通報，處理結果納入期末考核。每月都要進行一次作業和教案備寫情況的全面檢查和考核。常規檢查制度完善，管理嚴格。
（四）抓好教研組工作，開展針對性教研活動
1、學校堅持兩周一次的學科組長會議制度和學科集體教研活動，利用集體教研活動組織教師學習教育教學理論和新的教學思想，探討當前教育改革中出現的新問題，破解我們教學中出現的難題。每次集體教研活動都安排專人進行專題發言，力爭一次活動解決探討一個問題，力爭學科教研活動的實效性。特別是外出學習的教師都要進行學習情況的專題匯報和交流。包抓學科組的學校領導做好考核，確保了活動有序開展。
2、系統開展“三個一”活動（即每位教師參與一項課題研究、寫一份課題論文、上一堂好課）和“三型課”（即青年教師的公開課、骨干教師的示范課、外出教師的匯報課）及常規教研活動（觀摩課各學科組要分別安排老教師、中年教師、青年教師）。教研組活動從形式上更加注重實效，提高了教師的教學技藝。
3、規范課題管理，促進課題研究扎實開展。學校重視課題管理，要求人人都要參與課題研究，課題研究情況每兩個月進行一次檢查，督促課題研究規范進行。把好課題立項關，抓好課題過程的指導，杜絕走形式，力爭課題研究能夠切實解決實際問題。目前，我校在研的課題有35個，已經形成了省、市、縣、校四級課題研究網絡。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。通過努力，我校教師迅速成長起來，課堂教學能力、教科研能力日趨成熟。一年來，先后有56篇論文在各級各類刊物上發表，在教育教學競賽中有35人次獲獎。在學科競賽、青少年科技制作、書法繪畫、藝術匯演、征文競賽等活動中，有120多名學生獲獎。溫愛玲、趙軍林老師的的市級課題正在實踐研究中。王建斌老師主持的《初中寄宿生心理健康教育研究》的省級課題已經結題。由于狠抓教學教研，學校的教學質量穩步上升。2014年，我校被教育部評為教育教學先進集體。
四、穩中求變，特色辦學
（一）加強常規督查，規范辦學行為
1、學校堅持“以教研為先導，以教學為中心”，加強對教學過程、教學環節的監控，落實“三個常規”。一是制定各項教育教學工作標準和要求，嚴格教育教學工作紀律，規范教師的教育教學行為。二是要定期開展教研組活動，觀摩課堂教學、課題研究討論，經驗交流學習、教法探討借鑒，不斷提高教育教學水平。三是落實聽課制度，每學期要求教師聽課20—40節，學校領導聽課不少于30節。每學期每位教師至少上一節公開課，并組織好課堂評價活動。做好課后反思，學會總結，堅持記教學日記，寫教學敘事，每學期至少撰寫一篇教研論文。同時平時加強常規工作的檢查。使各項工作落到實處。
2、進一步深化課堂改革，建立以王金創校長為組長，張耀海、梁玉峰、馬新、薛永忠為副組長的課改領導小組，制定詳實的課改方案，落實立德樹人根本任務，更好地引領每一位學生實現全面而有個性的發展的目標。具體改革的項目為：一是改革低效課堂模式，借助“互聯網+創新”手段活化教學內容的呈現形式，逐步將課堂從“知識傳授型課堂”向“激情、溫暖、思考、開放、分享的課堂”轉變。二是改革教學組織方式。三是探索課程資源整合。四是促進教師專業發展。
3、校本課程的開設七年級開設書法閱覽課、心理健康、地方課程、綜合實踐活動課各一節、信息技術教育課2節共計6節，符合我校的學生的實際情況，并能夠發展提高學校學生的綜合素質能力，逐步開發和使用具有瓜州地方特色的校本教材。
4、學校嚴格按課程標準開齊開足課程，信息、健康教育、心理教育、地方特色文化、綜合實踐活動課進課堂。校本課程的開設七年級開設書法閱覽課、心理健康、地方課程、綜合實踐活動課各一節、信息技術教育課2節共計6節，符合我校的學生的實際情況，并能夠發展提高學校學生的綜合素質能力，逐步開發和使用具有瓜州地方特色的校本教材。
5、學校有專業英語教師29人，音樂教師6人，美術教師5人，體育教師10人，基本滿足學校52個教學班音、體、美、信息及英語課能按國家課程安排，保質保量完成各學科教育教學任務。
6、高度重視學生身體和心理健康教育，加強體質鍛煉和心理疏導；同時每學年都邀請縣防疫站體檢中心人員對全體學生進行全面體檢。學生生長發育指標符合國家標準。
（二）課程改革穩步實施，校本教研有聲有色。
1、重視學生實踐能力和創新能力的培養。我校利用每周五下午無課日活動開展社團活動，共有社團40個，由具有特長的教師或專業教師進行培訓或開展講座，涵蓋了11個學科。教務處制定了社團活動實施方案、社團活動報名細則及社團活動記錄簿等，活動以學生為主體，在學生自愿的前提下，自己創設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動，活動內容具有系統性、科學性，并且取得了一定的成果。在首屆瓜州縣中小學田徑運動會中獲得團體一等獎；在瓜州縣第五屆中小學藝術展演活動中榮獲二等獎；在2018年中高考表彰獎勵大會文藝節目演出中獲得一等獎。
2、我校教研活動按照學校教學工作安排，制定詳細的教研計劃與行事歷，加強業務理論學習，更新教育觀念，以教師繼續教育、“國培計劃”、網絡遠程培訓等為依托，對教師進行培訓提高。加強教研組工作，開展針對性教研活動，實施教師培養校本工程，加速教師專業化發展，加快骨干教師培養的進程。深化課堂教學改革，創設優質課堂，積極做好優質課堂推進工作，各學科按照各自學科特點，大膽探討，勇于實踐，創設優質課堂教學。目前，我校已結題省級課題3項，正在研究省級課題課題3項；已結題市級課題12項，正在研究市級課題8項；已結題縣級課題20項，正在研究縣級課題6項。
五、學校對學生成績的監測
1、學校要求教師著重對命題水平、學生答題、教學得失、改進措施等情況進行定性定量分析。著重從測查效果總述、教學成效、存在的問題、改進措施等方面進行客觀具體的分析，教務處對學校教學質量進行認真全面分析，并進行分析匯報。
2、學校各年級按卷面成績評價80%、過程評價20%計算學生成績，班主任以“等級+評語”形式認真填寫《學生放假通知單》，于放假前分發給學生，與學生家長見面。
質量檢測報告2
時間：20xx年8月1日~8月15日
地點：中遠船務工程集團舟山分公司
指導老師：鄭謙
作為當代的大學生，尤其是對于即將跨入大三的我們來說，只在學校內學習]課本知識是遠遠不夠的，必須理論與實踐相結合，將知識應用于實踐，在實踐中長知識。
什么是產品質量工程？這個專業適合干哪方面的工作？此專業的前途如何？帶著這些問題，今年暑假期間，我有幸來到了中遠船務工程集團舟山分公司，在陳愷永經理、何君華主任的帶領和幫助下我在質量管理部門進行了為期16天的實習。
小時候就來過美麗的舟山群島，但那個時候感興趣的僅僅是美麗的海濱風光。現在明白了沿海城市不光有著美麗的風景，還有著發達的經濟。也是所謂的“靠山吃山，靠水吃水。” 中遠船務工程集團有限公司舟山分公司是中遠集團的三級子公司、中遠船務集團屬下的、正在建設中的大型船舶修造企業，于XX年6月8號正式投產。公司總體規劃為廠區面積193萬平方米，岸線4060米，生產規模為六塢九泊位，計劃總投入30多億元，分四期建設，到20xx年建成集船舶、海工修理、改裝和制造的全國最大，世界一流的修造船基地。公司位于浙江省舟山群島南部海域的六橫島西北端，是南北海運與長江水道“t”型交匯口的咽喉要沖和西太平洋航運網絡的重要地理樞紐。公司毗鄰國際航運主航道，地處內海，具有天然的`防浪避風條件，優越的深水岸線、深水航道、深水錨地和腹地資源。公司目前擁有15萬噸級干船塢一座、200米碼頭一座；在建15萬噸級船塢接長工程、8萬噸船塢、30萬噸級船塢和2座30萬噸級碼頭；擁有大批經驗豐富、技術精湛的修船專家、工程技術人員和現代化的管理人員，在修船管理領域有著成熟的管理模式和管理經驗。公司遵循“以人為本，科學管理，科技領先”的治企方略，強化經營生產管理，投產頭一年來，就承修了全球各類集裝箱船、散貨船、油船、化學品船120多艘，客戶遍布韓國、希臘、美洲、歐洲、亞洲、香港和大陸等地，打響了cosco（zhoushan）shipyard的修船品牌。
雖然由于公司對我們實習學生的安全保護不允許到生產現場實地見習，但經過兩星期的實習，我還是對公司質量管理運行狀況和何進行質量檢驗的流程有一定的了解。
公司正式在編質量工作人員120多名，其中質量管理人員8+3+1模式，即由8名單船質量主管，3名質量部門經理主任并和公司老總組成。其余為質量檢驗人員110多名，分布在船體工區，機電工區，涂裝工區，物流工區四大分區。為了使修船質量滿足船舶行業的規定要求。按照企業管理]和質量管理的要求，必須對修船生產的采購產品、外協產品、生產過程產品和最終產品的質量實施檢驗。在修船生產過程中，除了嚴格執行國家“產品質量法”、“計量法”以外，還采用國家標準、船舶行業標準、船級社規范、國際公約、產品圖樣、工藝文件、合同要求、作為修船產品質量規定要求和檢驗結果確認的依據。
公司對產品質量檢驗采用三級報檢的制度，即：施工人員自檢和互檢、工區質量檢驗員專檢和公司質量管理部質量主管最終檢驗。從施工計劃開始到施工項目完成，整個過程都嚴格實行了三級報檢制度，并且進行書面報檢。
此次實習我主要做的是質量管理員的工作，協助部門領導組織員工學習、宣傳、貫徹和執行公司的質量方針和質量體系文件及質量管理規章度是我們質量管理員的主要職責。實習期間我主要任務是幫助質量部門進行質量體系文件的編寫、審閱和修改。作為公司質量管理員，我們必須對公司產品的質量管理工作負責。
對公司實現質量管理體系進行維護和檢查，與產品實現直接相關的部門、工區質量管理工作的開展情況進行記錄和上報。現場對產品質量的進行檢查，發現和制止違章行為，總結和匯報檢查情況，參與調查和處理質量事故。對不合格的糾正和預防措施的結果進行驗證。并且搜集質量管理工作信息，制訂提高質量管理效率的措施和計劃并推動實施。在這個實習崗位上我學到很多，也讓我知道了如何在公司里進行質量管理。
在整個實習過程中，我一直和質量主管共事，因此了解了他們的工作情況。在需修理的船舶還未進廠之前，負責該船的質量主管通過與船東和船檢的交流和溝通，開始進行一系列工程質量的策劃。在整個生產過程中，質量主管負責管理船上各個工區的質量檢驗人員的各項工作，并與船東保持溝通。質量主管協助船東聯系驗船師進行有關試驗項目的實施和安排等。船舶出廠后，質量主管對船舶的質量情況進行統計、分析和總結，并對各外包隊的施工質量進行考評。
無損探傷是質量檢驗的重要手段之一，質量主管和工程主管根據船東、驗船師的要求和公司質量要求，對船體進行無損探傷。無損探傷主要由射線探傷、超聲波探傷、磁粉探傷、著色探傷四部分組成。射線探傷也就是x光拍片簡稱rt，超聲波檢查簡稱ut，射線探傷和超聲波探傷一般適用于主甲板，外板，橫艙壁，內底板，上下邊柜斜板等對接的焊縫。施工者對要求射線探傷的焊縫及熱影響區域進行打磨處理，消除焊縫表面的凹凸不平對底片影像顯示的影響，確保無油污、無油漆、無飛濺。射線探傷有一定的殺傷性，船方及各施工部門在x光射線探傷時段、不得靠近x光射線探傷位置半徑三十米范圍的警示區域，防止射線傷害人員。磁粉探傷簡稱mt，一般適用于船體對接焊縫，角焊縫，尾軸及鍛鋼件，鑄鋼件。著色探傷簡稱pt，一般適用于船體對接焊縫，角焊縫等，螺旋槳槳葉根部，鍛鋼件、鑄鋼件表面。當機械零部件需磁粉探傷或著色探傷時，則要將被探物件表面的油污清潔干凈并擺放整齊，如果焊縫做磁粉探傷或著色探傷時，則需將焊道清潔干凈，要求無油污、無油漆、無飛濺。
無損探傷器材非常昂貴，無損探傷人員平時需要做好無損探傷器材的維護保養工作，對暗房物品的管理，對損壞的設備要及時修理、保養，確保不會影響無損探傷工作的正常開展。無損探傷人員要對要使用的無損探傷器材進行使用檢查，如：設備調試、參數調整、耗材準備等等。只可惜無損探傷實在船上進行，由于公司對我們實習學生的安全保護不允許讓上船，因此無法實地參觀。不過以后有機會我會對無損檢驗課程做一些了解，如果將來有機會進入中遠這樣的公司打一些基礎。
六橫島是美麗的小島，有了中遠的六橫變得更加美麗，更加富有現代化的氣息。六橫的崛起不光靠中遠, 還有我們勤勞善良的本島人，讓我們在建設國際知名、全國第一的船舶修造基地的征程上同舟共濟，同擔創業的艱辛，共繪六橫的藍圖，同譜歲月的華章。
質量檢測報告3
經過近半年的實習，我從中收獲了很多，我感覺我也成長了不少。實習期間，我不斷將學校所學到的書本知識與藥廠的實際操作情況融合在一起，這不但鞏固了自己在學校學到的知識，而且我還通過自己的努力弄明白了以前總結一些不懂的一些知識。到現在我仍然還清晰地記得入廠第一天的情形，公司讓所有參加實習的應屆畢業生在會議室進行相關的上崗培訓，首先給我們講了企業文化，讓我們對這個廠有一個初步的了解，之6 / 9
后讓我們了解藥廠廠區布局，車間布局，熟悉相關原則，給我們介紹各個車間生產的藥品和車間領導人。然后就是各個部門管理人員給我們講解車間工藝，安全，消防知識，讓我們熟悉了藥品生產工藝流程，從原料到中間體再到最后的成品，都有很詳細的講解。我們首先學習了各車間物料流程，加強了GMP知識和安全知識的學習，要求我們要把理論與實踐相結合起來。培訓了一個星期之后就把我們分配到了各個車間開始車間實習，而我被幸運地分配到了化驗室，緊接著開始了接下來的一系列的學習與工作。和我一起在化驗室實習的還有我們學校環境系一個工業分析班的學生，我們兩個一起相互幫助一起探討把我們接下來的實習工作做好。這是我的第一次正式的踏上社會的工作崗位，從來到佳爾科的那天起我就開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，按時打卡出勤。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，跟著師傅們一步步學習最基本的操作，然后總結開始獨立操作，總結對自己做的檢驗結果負責任。
是的，我們身上有了一種責任，這就要求我們要很細心，要很認真地去做每一件事，對于檢驗每一個項目的本身或許是一件小事，但是對于這個產品的生產流程來說就是一個大的問題，如果某些問題由于我們的疏忽沒有把問題檢測出來而進入到了下一道程序，那么接下來的損失就不僅僅是我們想的那么簡單了，這對于一個廠來說做壞了一鍋爐的產品損失時很大的。所以凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，并且也不是一句對不起和道歉所能解決的。佳爾科藥業集團是生產甾體類激素的藥廠，要求很嚴格，要求員工進入車間必須進行更換衣、鞋方可進入。一般生產區需更換一般生產區的工作鞋、工作服及帽子。進入不同級別的潔凈區，需更換不同潔凈度的工作鞋與工作服及口罩，必須進行手消毒。并且進入生產的廠區碰到有毒有害的物質必須帶防毒面具，安全在這里時時是最重要的問題，我們要注意防止事故的發生放明火以免發生爆炸事故。在佳爾科我始終本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與融入到公司的各項活動中，積極配合我的師傅完成工作，發揮自己的價值。
在這里我認真完成實習周記，認真做好自己的本職工作，而且還會與在這里與我一起實習的校友積極交流，相互交流學習。這段時間我也問了一下化驗室的同事對于我這半年多來實習工作的一些評價與看法，他們對于我的表現既表示了一些肯定，說我踏實肯干，樂于學習，脾氣好，待人真誠容易相處，希望我再接再厲，當然也有很多做的不好的地方，我需要不斷地取長補短來提高自己，學習是永遠的。我很慶幸自己能在佳爾科實習，在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起工作，交流分享許多有趣的東西。在化驗室里我們的領導--蔡主任也很好，他對我們很關心，有什么問題我們可以放心跟他說，不用擔心太多，很多時候我有不明白的地方他也都盡力幫助我，給我講授相關的知識，耐心解答我的困惑，讓我知道是怎樣的一回事。在為期六個月的實習里，我們每個實習生像其他在這里工作的員工一樣，都擁有自己的上崗證與工作卡，這階段實習下來我感覺自己已經不是一個學生了，和其他的正式員工一樣上班，每天六點二十左右起床，七點差不多到公司的食堂去吃
早飯，然后七點二十五準時打卡進入工作狀態中，超過七點二十五就算遲到，之
后準時到化驗室換好工作服開始進入工作狀態，首先需要打掃一下衛生，每一個
人都有一個包干區，每個人來的第一件事就是要打掃干凈各自的包干區，然后就是開始一天的準備工作，接收到請驗單，然后去取樣，去車間取完樣就要開始測定，測定各項指標是否符合要求，然后開報告單，告訴車間生產的.結果，車間根據檢驗的結果看是否能進入到下一道工序，還是不合格要進行重新再處理。在這階段的實習過程中我遵守公司的各項制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒有違法亂紀的行為，虛心向有經驗的師傅學習，認真的完成主任交給我的工作任務，并把在大學里所學的專業知識運用到工作當中，下班休息之余擴充自己的專業知識和崗位安全知識，使自己在工作中更有競爭力。
一晃眼時間還過得真快，眼看我們六個月的實習期就要滿了，我覺得實習是對一個應屆大學畢業生來說非常重要的經歷，實習是我們離開學校接觸社會的
一個平臺，最真實地感受社會的一個窗口。在常州佳爾科藥業集團的實習對我有著十分重要的意義。這個過程不僅豐富了我的專業知識，而且還讓我積累了工作經驗，為以后走上工作崗位打基礎，增強了自己適應社會的能力。這才是我邁向社會的第一步，以后還有更多的挑戰等著我，所以我要繼續努力。
質量檢測報告4
一、基本情況：
本班有23人參考，總分1683，均分73.2，及格人數,23人，及格率100%，優秀人數5人，優秀率21.7%；最高分：田繼海94分，最低分：李進63分。從數字統計可以看出，學生學習成績的差距較大。
在成績統計過程中，我細致查閱了試卷，我的心情可以說是“喜憂參半”。喜的是我班上有幾名學困生經過努力，取得了一定的成績，憂的是也有一部分優秀學生考了70幾分，以前一直及格的學生，本次卻考的很不理想；還有個別特差生成績始終沒有提上來。
二、命題分析：
（1）突出基礎知識與基本技能，體現基礎教育的基礎性。
本次檢測試題以體現基礎的基本題為主，占了卷面成績的90%左右，主要考查學生對基礎知識、基本技能和基本方法的掌握情況。
（2）注重聯系生活實際及社會實踐，體現數學學習的現實性。
本次試卷中的應用題，還有部分填空題都是把數學知識與學生熟悉的生活實際問題結合起來，既體現了數學與實際生活的密切聯系，而且便于學生聯系生活解決問題，同時使學生在答卷的同時也能感覺到身邊處處有數學，生活離不開數學，數學的用處很大，從而逐步培養學生主動應用所學解決實際問題的意識。
三、從學生的答題情況進行分析：
（一）、不足之處。
本次試題共有五道大題，其中第四大題第4小題，學生對題意沒有理解，失分較多。第五大題第1小題學生很難理解，基本上沒有學生做對。其他試題都是基礎性的題目，學生得分率都比較高。
從試卷的整體來看，試卷中暴露出大部分學生的審題能力較差、對知識的把握理解不透、有嚴重的思維定勢現象、閱讀理解水平較差、學習態度和習慣等方面的問題。
（二）、優點：學習習慣較好。
從答題試卷來看，90%卷面字跡較為清晰、書寫比較規范。這說明大多數的學生日常學習習慣良好，學習態度認真仔細。可以說，這為他們今后的學習打下了基礎，提供了保證。同學們都能盡自己最大的'努力完成試卷，沒有出現試卷大面積空白現象。
四、自己的反思與努力方向
（一）轉變觀念。
觀念是行動的先導。因此，深入學習課改理念，仍是目前推進新課程向縱深發展，提高教學質量的首要工作。只有從思想觀念上徹底轉變，才能將課程改革落到實處，才能在教學工作中真正地落實新課程，教學質量才能得到真正的提高。
（二）改進教學。
1、改進教學設計。
繼續抓好基礎知識教學，重視對學生能力的培養，努力研究培養的途徑和方法。在日常教學中，加強對學生審題能力的培養；要努力做到三點：一是例題教學要扎實，突出解題過程的指導；二是練習設計要精細，強化基礎并兼顧提高；三是輔導學生要耐心，及時查漏及時補缺。
2、優化課堂教學。
數學教學應結合學生生活中實際問題和已有知識。因此，在教學內容的引入部分，我想以后盡量本著“數學生活化”的思想，從學生的生活經驗出發，使他們感到數學不再枯燥、抽象，數學就在他們身邊。
課堂練習是促進學生思維發展，培養學生創新意識的有效手段。作為教學內容的鞏固拓展部分，練習設計應注重開放化和多化。而且應保證足夠的時間讓學生來很好的完成。
3、改進教學評價。
在今后的教學中，我應該注重更發展性的評價觀，不要總是追求一種模式、一個答案，要鼓勵學生大膽發言，培養學生的口頭表達能力，贊賞每位學生的獨特性，贊賞每位學生所取得的哪怕是極微小的成績，贊賞每位學生所付出的努力和所表現出來的善意，贊賞每位學生對教科書的質疑和對自己的超越。與此同時，要經常性的分析與反思自己的教學行為，以調整和改善教學過程，發揮評價激勵學生學習和改進教師教學的雙重作用。努力提高教學質量。
質量檢測報告5
【摘要】隨著建筑業的不斷發展，建筑工程材料質量是工程質量的基礎。材料的質量好壞,直接影響到整個建筑物質量等級、結構安全、外部造型和建成后的使用功能等。因此，工程材料的質量監理無論在建筑、安裝還是交通行業均是項目監理工作中一個至關重要的內容。本文從工程管理的角度,探討工程材料的質量監管與質量控制。
【關鍵詞】質量水平;質量監理;建筑材料
1 建筑材料質量的優劣直接影響建設安裝工程的質量水平
建筑材料是指進入建筑工程施工現場直接影響建筑工程質量、節能、環保以及重要使用功能，構成建筑施工實體的組成部分。建筑材料的質量優劣直接影響建設安裝工程的質量。符合相關規定的建筑材料在進入施工現場經驗收合格后，各參建方采取必要的控制手段和方法，對施工工藝等進行必要的控制，工程施工總體質量才能得以保證。倘若進場使用各種材料質量得不到保證，而相關方也沒有相應的控制程序和流程，勢必影響到建設工程的質量。而且工程使用的材料品種多、質量參差不齊。所以建筑材料質量的優劣對于建設工程的質量非常關鍵。
2 政府、建設行政主管等部門對建筑材料的監管
鑒于建筑材料對建設工程質量的重要影響，政府、國家建設行政主管、行業等部門制定了大量法律、法規及辦法，以加強建筑材料的監管力度，規范建設工程各相關質量責任主體的行為，要求從根本上，源頭上對進入工程施工現場的建筑材料嚴格控制，確保工程的總體質量等級。目前，各地方建設行政主管部門根據本行政區域的實際情況及要求，相繼出臺了有關地方規定，嚴格規范建筑材料在本行政區域內建設工程領域中的使用，進一步要求各參建方加強對建筑材料的管理與控制。
在江蘇省每年針對居民用水設備都發布一些檢查合格的產品和廠商，同時也曝光一些不合格的產品和廠商。對不合格的產品要求限制使用。可見地方規定對進一步加強各參建方質量主體對建筑材料的監督，起到了一定的積極作用。
3 監理要發揮其相應的職能作用，嚴格控制工程材料的質量
3.1 建立健全質量保證體系，加強合同管理
由于工程材料的質量低劣造成的工程質量事故和損失往往是非常嚴重并難以彌補和修復的，因此，工程中必須盡力避免發生此類問題，防患于未然。在材料的質量監理中，首先要求施工單位建立健全質量保證體系，使施工企業在人員配備、組織管理、檢測程序、方法、手段等各個環節上加強管理，同時在施工承包合同和監理委托合同中要明確對材料的質量要求和技術標準，并明確監理方在材料監理方面的`責任、權限以及建設單位的要求。在我們的監理委托合同中有關材料監理的內容是相似的，即：監理方有權對材料進行必要的抽檢，施工單位要在監理方的監督下，同時取樣和試(化)驗工作，監理方負責提供準確、可靠的檢驗結果，當監理方的檢驗結果如與施工單位的試驗結果不相一致時，以監理方所提供的檢驗結果作為標準。在項目實施過程中，嚴格按合同辦事，加強合同管理，以合同為依據，始終堅持施工單位自檢和監理方獨立抽、復檢相結合，以施工單位自檢為主，以監理方的復檢作為評定自檢結果的標準，同時還堅持目測和檢測相結合，抽檢和監測相結合，直接控制和間接控制相結合。改變過去只有施工單位自檢為準，而沒有第三方監督管理的狀況。這樣可以防止不合格的材料用于工程，保證了工程建設質量。
3.2 明確材料監理程序，制定材料監理細則
作為國際慣例的建設監理制度引入我國，尚未形成規范的管理模式，因此要在工程項目實施監理的過程中使參建各方明確監理工作的性質、方法以及監理工作程序。具體做法就是針對每個工程實際情況，制定詳細的材料監理規劃和細則，明確材料監理程序。在材料監理細則中，明確材料監理工程師的職責、工作方法、步驟、手段以及對材料的質量要求和保證質量應采取的措施等。在材料監理過程中，監理工程師則嚴格按材料監理規劃、細則開展工作，使材料監理工作逐步走向正規化的軌道。
3.3 審核施工單位材料計劃
材料監理工程師進場后，首先了解施工單位的材料總體計劃，并審核其是否滿足施工總進度的要求，對發現的問題提出改進建議，使材料總體計劃與施工進度相一致。在此基礎上，每月 25 日前，施工單位應向監理方提交下月的材料進場計劃，包括進貨品種、數量、生產廠家等，材料監理工程師根據工程月進度計劃予以審核，使材料進場計劃符合工程進度要求。
3.4 材料采購的質量監理
由于最近建筑材料市場呈現供不應求趨勢，鋼材、水泥兩大材料尤為嚴重，因此，凡是對計劃進場的材料，監理方都要會同施工單位對其生產廠家資質及質量保證措施予以審核，并對訂購的產品樣品要求其提供質保書，根據質保書所列項目對其樣品質量進行再檢驗。樣品不符合規范、標準的，不能訂購其產品。
3.5 進場材料的質量監理
在材料監理實施細則中，明確提出要加強現場原材料的試(化)驗工作。例如：對工程中使用的鋼筋、水泥要求有出廠質保書，砂石、磚等要具有材質試驗單，施工用水要有水質化驗報告等，以掌握其技術參數資料。同時在監理委托合同中明確規定：為提高試(化)驗數據的可靠性、準確性，確保工程質量，甲方同意監理方獨立對國家建設部頒發的《建筑安裝工程質量檢驗評定標準》中明確規定的質量保證內容進行必要的檢查檢驗，施工單位的檢驗工作可在監理方指定的具有省一級實驗資質的試驗室中進行(主管部門有更高要求的，按主管部門要求)，也可在監理方監督下由施工方在有臨時資質的現場試驗室中進行，監理方負責審核，以確認施工單位提供的試(化)驗報告。監理方應與施工單位同步進行材料的取樣和試(化)驗工作，監理方負責提供準確、可靠的檢驗結果，當監理方提供的檢驗結果與施工單位的試驗結果不相一致時，以監理方所提供的檢驗結果作為標準。監理方在對現場材料的質量監理中，應嚴格按照材料質量監控流程，嚴格按照國家規范、標準、設計文件。合同及材料監理細則辦事。
綜上所述，監理人員必須認識到建筑材料在建設工程領域的重要性，全面履行委托監理合同的承諾。嚴格執行材料的進場報驗程序，按照國家、政府及地方建設行政主管、行業等部門規定，采取切實有效的方法和手段，對進入房屋建筑施工現場的建筑材料嚴格控制，力爭在源頭上做好工程質量控制。
參考文獻：
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[2]張勇《淺談對建筑工程材料的質量監理》現代建設工程應用技術學術交流會論文集;20xx年
[3]曾憲列《監理對建筑工程材料質量的控制要點》上海建設工程咨詢;20xx 年第 10 期
質量檢測報告6
一、試卷評價
（一）命題思路
本次命題思路清晰，以基礎知識為基礎，拓展開發學生的思維能力為前瞻，從基礎知識的積累與運用、課內外閱讀、作文等方面對學生的知識和能力進行較全面的檢測。整份試卷密切聯系教材，注重學生能力的考查和知識的綜合運用，題量不大，題型靈活，難易適中，覆蓋面較廣。下面就試題情況、學生答題情況以及學科教學等方面進行分析。
（二）試題特點
1、要繼續重視識字和積累。
2、要立足于課堂培養閱讀能力。
3、重視學生習作的開發及興趣。
二、考試質量情況
參考人數 三年級 年級 總分 平均分 及格人數 及格率 良好人數 良好率 優秀人數 優秀率 （備注：85分以上為優秀；70—84為良好；60分以上為及格）
附注：60分以上的1人；60分一下的1人。
三、考試情況分析
（一）主要成績及經驗
1、識字和積累部分得分率較高，說明學生掌握得較好。對此我們不能有所松懈，在教學與復習中要采用分散與集中的辦法，繼續重視識字和積累。
2、要培養學生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內容的能力。二是體會重視詞句含義的能力。三是自己提問題自己回答問題的能力。
3、習作水平的提高主要靠廣泛的閱讀，循序漸進習作訓練，以及行之有效的指導。特別在學生比較薄弱的選材、立意、寫作的結構等方面，要重點進行訓練和指導。
（二）存在問題及原因
1、審題不認真造成錯誤
學生在答題過程中，審題存在較大的問題，有的題目需要學生在審題時必須注意力集中才能解決問題，但學生經常大意，如：語言積累庫的第3題，照樣子寫詞語填在相應的
橫線上。可部分學生在審題時不夠細心，寫錯對象不說，還把相應的橫線張冠李戴了。
2、聯系生活實際不足，聯系上下文的能力不強造成錯誤
3、通過積累知識處理信息和分析問題的能力不強造成錯誤
4、學習水平差距造成兩極分化
學習水平差距形成兩極分化鮮明。學生的學習方式影響著學生的學習水平的高低，習慣了接受學習的學生怎能去積極參與、積極思考、自由表達、善于合作、富于想象、敢于否定，因此在課堂教學中，學生的學習水平表現出兩極分化，優秀學生在當今課堂上如魚得水，潛力也越來越得到開發、展現，而弱勢學生只有“看”的份，甚至“看”(聽)也不懂，長此以往，優等生與弱勢學生的差距只會越來越大。從試卷得分情況來分析，部分弱勢學生的的成績出現了“越學越下降”的現象。
四、教學建議
結合本次測試情況，分析目前教學的現狀，其關鍵還是在于教師對課改的態度，觀念的轉變和素質的提高。我們要實事求是地面對實際教學中的問題和困難，腳踏實地穩步推進課改的實施。
1、努力做一名“研究型”的教師
教學中，聯系實際開展教育研究，解決課堂教學評價中的問題,將經驗,理論,實踐結合起來,在實踐中檢驗自己的經驗知識，轉化和拓展經驗知識，并通過科學研究的方法和過程以及比較的實證材料的支持，將經驗上升為具有一般規律的可以推廣的理論知識。
2、聯系生活實際，引導學生主動學習。
知識來源于生活實際。在教學過程中，將生活實例引入課堂，引導學生在全面快樂探究中處理問題，既拓寬了知識的廣度，培養了解決問題的能力，又在自主快樂的氛圍中陶冶了情操。例如，教學語文園地中“我的發現”時，可以引導學生分組合作，自主探索，聯系實際，交流發現，詳細記錄自己的收獲。如此一來，學生印象深刻，受益匪淺，甚至會達到意想不到的效果。在今后的教育教學過程中，聯系生活問題應該引起我校教師的重視。
3、重視字詞教學，夯實語文基礎
要學好語文，首先要識字，要掌握一定數量的字和詞。從本次檢測我們很明顯地看到，試卷中考查的字、詞都是本冊教材中學生必須掌握的，。在檢測卷中，字詞類的題目只要學生平時稍加努力，就可以得分。此次測試在字詞方面雖取得了不錯的成績，但在今后的教學中我們仍不能放松字詞教學，還可通過聽寫以及詞語接龍等一系列豐富多彩的活動來鞏固字詞的掌握。因為字詞教學是語文教學的重要內容之一，是閱讀和寫作的基礎。
4、豐富語言積累，注重語文實踐
積累對提高學生的整體素質起著至關重要的作用。課內的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫人物、景物的詞語；運用了修辭手法的句子；富有哲理、意味深長的句子。課外的積累，則可充分利用學校圖書室的有利資源或學生自己的藏書，組織學生開展豐富多彩的讀書活動，讓學生讀好書，多讀書，愛讀書，并指導他們做好摘抄和讀書和讀書筆記。語文教學必須采取語言積累和語文實踐相結合的原則。使學生在積累中運用，在運用中積累。在課外時間，可組織學生交流見聞，交流心得，讓學生在交際中學習語言，運用語言；可鼓勵那些寫作能力較強的學生向學校的廣播站投稿，為學生創設成功的機會，獲得成功的喜悅；還可開展“手抄報”、“演講”等綜合實踐活動，從而達到拓寬學生視野，豐富知識積累的目的。
5、提高閱讀能力，引導個性閱讀
閱讀是極具個性化的行為，教師要充分認識自讀自悟對于培養和提高學生閱讀能力的極端重要性。只有讓學生直接面對文本，用心讀書，才能獲得個人的理解、體驗和感受。閱讀教學的核心就是培養學生的`閱讀能力，因此，教師在閱讀教學中還要學生朗朗的讀書聲，讓學生在讀中理解，讀中體驗，讀中感悟。
6、激發寫作興趣，抒發真情實感
一篇好的文章，真實感情比華麗的辭藻，富麗堂皇的布局更為重要，離開真情實感這個前提，一切寫作技巧都成了空中樓閣。真實的才能打動自己，寫出來的文筆才流暢，感情才真實。作文教學要多點自由、開放，少一些束縛、限制，使學生在內容、情感上貫徹一個“真”字，在語言、形式上貫徹一個“活”字。總之，寫實的作文一定要讓學生寫身邊的事，說心里的話，說有童真童趣的話；想象作文則要鼓勵學生展開想象的翅膀，寫出富有新意的作文。
7、加強“潛能生”的輔導
從本次試卷成績看，還有一小部分學生成績非常不理想。因此，在日常的教學中，教師必須重視對這些弱勢群體的輔導工作，對這部分學生要有所偏愛，及時給予補缺補漏。因此，教師要從“人本”的角度出發，做好以下工作：堅持“補心”與補課相結合，與學生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學習習慣；加強方法指導；嚴格要求學生，從最基礎的知識抓起；根據學生差異，進行分層教學；努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發展，從而大面積提高教學質量。
踏著實施新課改的步伐，只要我們每位教師不斷地反思教育教學中的成績與出現的問題，認真學習新理念，努力改進自己的教學方式和學生的學習方式，我相信我校的教育教學質量也就會不斷地提升！
質量檢測報告7
本報告針對某公司生產的產品進行了全面的.質量檢測，共涉及外觀、尺寸、功能、耐用性、安全性等多個方面。經過一系列測試和評估，得出如下檢驗結果：
1.外觀：經檢測，產品外觀符合相關標準，無明顯瑕疵和損傷。
2.尺寸：經檢測，產品尺寸精準，與設計圖紙一致。
3.功能：經檢測，產品各項功能正常，操作簡便，易于掌握。
4.耐用性：經過長時間的使用和模擬測試，產品表現出較好的耐用性和穩定性。
5.安全性：經檢測，產品安全性能良好，符合相關安全標準。
該產品在各項指標上均符合相關標準和要求，質量穩定可靠。但仍存在一些改進空間，如在產品設計和生產過程中加強對細節的關注和把控，進一步提升產品品質和用戶體驗。推薦在生產過程中總結經驗教訓并不斷優化，以滿足市場競爭的需求。
質量檢測報告8
本次期末試卷和以往練習相比，知識的覆蓋面較廣，題量適度，有一定的難度，試卷既檢查學生的語文積累情況，更著重于考查學生理解知識、靈活運用知識的能力。
一、測試情況分析
三年級有學生221人，優秀率是24.4%，及格率是71.0%，平均分是64.9分，不及格的同學有64位同學，最高是98分，最低4分。總體是優秀的學生少，六七十分的'同學較多，整體情況比預期的要好一些。
二、存在問題
1、還沒有養成認真讀題，仔細答題的考試好習慣。
2、卷面分析。在第二題中的形近字組詞，失分多，同音、形近字不能正確辨析，該掌握的基本句型也容易出錯，句子仿寫失分較多。在閱讀題中，有部分學生對含義深刻的句子不能準確領會，特別是語言概括能力。標點符號運用不當。在作文中，不善于從生活中選取事例，很多學生把作文內容寫成了關于“愛”的主題，所以失分較多。
3、課外知識較貧乏，閱讀理解部分學生不會抓住重點詞句入情入境深入體會,只能讀懂文章意思,不會讀出文字背后表達的情感,所以理解句子和文章意思學生錯誤率較高。
4、學生的卷面不整潔。在檢查平時的作業時，全班幾乎都能工工整整地寫字，雖然有的學生的字的結構不是很好，但足可以看出是在認認真真地寫。可從試卷中發現，有一小部分學生，好像又回到了以前的字，潦潦草草。
三、整改措施
1、得花時間和精力鉆研教材。提高課堂的有效性，鉆研教材十分重要。真正要吃透教材，洞悉教材的內蘊,有自己獨到的見解,同時還要研究班級的學生，做到有效的“學”而設計有效的“教”。所謂磨好快刀好砍柴。只有多下功夫研究教材,課堂上的每個教學環節達標性才更強。
2、盡可能地去照顧學困生，讓他們在自身的基礎上有所提高。
3、培養學生認真讀題和做完后認真檢查的好習慣。進一步加強閱讀、寫作的指導和訓練，增強對語言文字的分析、理解能力，不斷提高學生的語言理解、表達水平。繼續加強對后進學生的輔導。
質量檢測報告9
檢測中心20xx年從抓好進出廠的產品質量把關工作，發揮質量檢驗人員主動性，嚴格檢驗出廠產品質量，維護公司產品的市場形象。在質量中間過程控制中，檢測中心員工及時跟蹤質量動態，促進產品質量的提高，以服務生產單位為本，及時準確的為生產單位傳遞檢化驗數據，在加強化學分析、物理檢測方面，檢測中心更新國內先進設備，力求數據真實、穩定、可靠。
一、大膽創新管理思路，從人員管理方面入手，抓好進廠原材料質量把關工作。
檢測中心將原料站分散的三個班組（焦化煤場、運輸部門口、廢鋼庫）集中管理，根據職能合并成兩個班組，并在留樣及制樣場所安裝了監控設備。加強了中晚班的監控及管理；為了減少人為因素對取制樣的影響，在制樣過程中重新編碼，對進廠的國內鐵料的制樣流程重新進行了規劃，編碼經過轉換后有效的控制了制樣過程中一些人為因素；中心對班組實施抽簽上崗，在取樣過程中采用抽簽布點的方式，真正做到取樣的隨機性、公正性，有效維護了公司及供應商雙方的共同利益。
同時，我中心積極與技術中心修訂《進廠原、輔料外觀質量異議處理辦法》，通過對外觀質量的判定，做好進廠原燃、輔料的把關工作。09年1月至11月30日止共處理各類進廠外觀質量異議51起，挽回直接經濟損失上百萬元。
二、發揮質量檢驗人員主動性，嚴格檢驗出廠產品質量，維護公司產品的市場形象。
今年1～10月份，共完成出廠產品檢驗量1973833.325噸，與去年同期比增加了222285.164噸（其中軋鋼廠棒材線879261.026噸，小型線232334.386噸，中型線117549.030噸，彈扁線358082.909噸；高線386605.974噸）。在爐號管理、包裝質量、產品標識等方面共考核生產單位、輔助單位167條工藝違規，（其中軋鋼廠棒材線17條，小型線25條，中型線25條，彈扁線67條；高線廠25條。自動化部2條，物流中心6條。）
年初，針對很多用戶向公司投訴產品實物的爐號與質保書中爐號存在不符問題，我中心組織技術中心、物流中心、軋鋼廠、自動化部等相關單位查找原因，重點檢查軋鋼廠的入庫爐號與實物的對應性、物流中心發貨爐號與實物的對應性以及物流中心人員發貨登記情況，發現問題及時與相關單位通報，并督促加以整改。經過兩個月的跟蹤工作，物流中心發貨工作得到了規范，產品實物的爐號與質保書中爐號不符問題有根本改觀。
今年順利通過了“彈簧扁鋼實物質量金杯獎”和“帶肋鋼筋生產許可證”檢查。我中心在實物的準備、質量記錄的審核以及檢查現場的環境等方面都做好了扎實的工作，為“兩證”順利通過起了重要作用。
三、加強質量中間過程控制，及時跟蹤質量動態，促進產品質量的提高
20xx年檢測中心在煉鐵廠方面工作主要是以優質服務于煉鐵廠，提供準確入爐料各項數據，同時及時反饋石灰，鐵水質量情況給煉鋼廠，確保轉爐冶煉快速，高效。20xx年1—11月份鐵前站累計檢驗焦炭2100批次（頂裝焦，搗固，落地），外購焦746批次，機燒3594批次（大、小燒），球團951批次，外購球114批次，石灰2744批次，鐵水取樣20879爐次，焦炭熱態性能322批次。
針對煉鋼廠反映鐵水結果不準，誤導轉爐冶煉，終點硫經常性偏高現象，中心首先采取加強鐵水取樣工作不受鐵廠值班工長干擾的防范措施，其次，加強工藝經律的檢查對鐵罐結蓋，煉鋼廠鐵罐鐵水不倒干凈（留渣在罐內返回鐵廠）的現象進行考核，其結果是煉鋼廠反映終點硫偏高現象大大減小。
煉鋼方面截止到目前為止，20xx年共檢驗連鑄坯2293845、22噸，合格品量2286112、46噸，累計合格率99、66%，其中品種鋼703196、20噸，新鋼種13個，共查處質量違規問題58項，重大違規1項，查處物流質量違規3項。
四、加強化學分析、物理檢測能力，全力保證數據真實可靠性
物理檢測方面：
1、彈扁方面常規檢驗總共檢驗了12968爐次，不合格的因素主要有硬度超標、機械性能不達標。物理站對車床進行了調整，對車工進行了數控車床的培訓，提高了試樣加工的精度；在熱處理方面，發現回火爐回溫能力過強，及時下調回火溫度，提高了機械性能的合格率；將所有萬能試驗機都換成了電腦控制的電液伺服萬能試驗機，極大地提高了試驗機的精度；新產品方面，主要是開了60crmnba和50b50h，針對這兩個鋼種的'試驗檢測；對外交流方面，7月份與二汽工藝研究所共同確定了彈扁脫碳的金相圖譜。下一步是建立適合彈簧扁鋼低倍的檢測圖譜。
2、高線方面，常規檢測總計6847爐次，不合格因素主要是冷頂鍛和機械性能。針對高線的各種規格的產品，物理站新購買了快速頂鍛機，可以同時進行矯直、剪切和冷頂鍛。有效提高了樣品的制作速度。高線樣品的檢驗任務量巨大，總計176次試驗，針對如此巨大的檢驗任務，物理站對每個崗位的都進行了培訓，使每個崗位都熟悉了線材品種鋼的檢驗。
3、螺紋鋼方面，螺紋鋼常規檢驗總計16168爐，復樣29爐，主要是機械性能不合格。新引進的電腦控制的電液伺服萬能機，可以精確測定屈服強度和抗拉強度，提高了檢驗數據的精確程度，并順利地了通過了國家實驗室認可和螺紋鋼許可證的現場檢查。新品種方面，主要就是抗震螺紋鋼，和高線的盤螺，總計進行了29次試驗，主要有機械性能的檢測和組織晶粒度的檢測。
化學分析方面：
中心對進出煉鐵樣品、煉鋼樣品、進出焦化產品進行質量把關分析，特別是在進廠原材料方面分析，今年加強了檢化驗力度，抽查力度，全力保證數據真實可靠性；中心化學分析工作中有很大一部分是儀器分析，儀器經過幾年的工作部分部件存在機械磨損等情況，加上儀器工作負荷量大，導致出現故障的幾率大大提高，為了保證儀器的正常工作，本站儀器維護人員做到隨傳隨到，保證分析周期的要求。
特別是針對x熒光儀器，焦炭反應性能，今年故障頻頻發生，我站組織人員加強日常點檢的同時，查找發生質量事故的潛在原因并加以解決，減少因為設備故障造成的質量事故。同時加強儀器設備數據對比分析，保證設備檢測的有效性。
五、明年工作打算與安排
1、將引進自動取樣機納入到年度計劃，已經派人到兄弟單位進行考察了解。現在已經在考慮：設備維護人員的培養，對取樣、留樣交接等工作流程的規劃等事務。
2、引進細破破碎機對鐵合金的制樣由現在的一破一粉改為二破一粉；引進聯合破碎縮分機提高勞動效率，提高制樣精度。
3、完善和加強抽查隊伍的建設，形成一套內部嚴細、對外嚴謹的逐級服從和負責的抽查及數據最終報出制度。
4、現有的煤制樣點馬上面臨著拆遷，要做好拆遷后進廠煤的取樣制樣的平穩過渡，不能影響進廠煤的卸車和檢驗。
5、加強對焦炭熱反應性的質量監控，以國標為基石，摸索出一套適合我們公司焦炭檢測的方法。
6、配合mes系統的上線，做好網絡系統的質量管理工作，達到良好的人機交互狀態，并逐步實現機器打印流動卡、合格證等質量記錄的工作。
7、按著公司的新品種開發，及時對各崗位人員進行培訓，使其掌握檢測要領，加強設備的維護，引進先進的設備，提高制樣速度。及時完成檢驗任務。
質量檢測報告10
一、工作實施情況
近年來，在上級有關部門的關心指導下，我市堅持以科學發展觀為統領，認真貫徹落實農產品質量安全法和湖北省實施辦法，狠抓各項工作落實，取得了明顯成效：連續幾年全市沒有發生一起農產品質量安全事故，連續幾年在省對我市蔬菜、茶葉、水果、大米質量等農產品例行監測中，我市農產品質量安全總體水平居全省前列，確保了全市農產品消費安全。
黃岡市有十一個縣市區，由于我市農產品監管檢測體系啟動較晚，市農產品檢測中心也剛剛起步，一些儀器設備等硬件設施沒有落實到位，技術人才等軟件急缺，新的檢測中心綜合實驗室正在裝修，尚未投入使用，各個縣市區配套設施建設更是良莠不齊。蘄春、浠水農產品檢測中心雖已建成運轉，但是運行的經費不足，日常工作開展較為困難；團風、羅田、麻城、紅安農產品檢測中心正在緊張籌建中；武穴、黃梅、英山和龍感湖項目還在爭取當中。在全市十一個縣市區中，被立項的檢測中心只有五家，即蘄春、紅安、麻城、團風、羅田，其它縣市（區）以及市直中心是自籌資金建成或改造。
農產品檢測中心機構設立情況也是進度不一，市農產品檢測中心在啟用之初被市人事部門批復為事業單位，在全市十一個縣市區中，除浠水、羅田兩縣尚未批復外，其他縣市區的農產品檢測中心均被批復為事業單位。
二、存在的主要問題及原因
（一）農產品質量安全責任意識不強。一是少數負責農產品質量安全的領導，由于思想觀念的固化，而對農產品安全重視不夠，致使有些縣市區對農產品質量安全責任落實不到位，具體表現為食品檢測體系尚屬空白、構建緩慢；政府負總責的法律規定還沒有堅決落實，尚停留于書面、口頭，在實際工作中在農產
品安全方面的財政支撐缺乏。二是部分農產品生產者和經營者法制觀念淡薄，社會責任感和公德心缺失。他們為了追求利益最大化，而置消費者生命健康于不顧，違反食品安全法，隨意使用添加劑，更有甚者制造和銷售劣質變質食品。三是消費者在消費過程中稀里糊涂，維權意識和自我保護意識不強。之所以會出現以上各種現象，都是食品安全法普及不到位.
（二）農產品質量安全檢測監管體制不健全。目前，全市十一個縣市區有9家成立了農產品質量安全檢測機構，農產品質量安全檢測中心5家已立項，還有6家待立項。畜牧方面按照《動物防疫法》、國務院和省政府《關于推進獸醫管理體制改革的若干意見》的要求，市本級體制改革還未啟動，監管體系的不健全導致安全監管工作出現缺位。
（三）農產品質量安全檢測監管能力不足。農產品安全檢測手段落后、儀器設備匱缺。目前全市農產品檢測全部實行快速定性檢測，超標的成份和幅度難以準確分析，不僅給指導生產和追蹤溯源造成了很大困難，而且不能作為案件處理的法定證據，不能及時有效打擊農產品質量安全違法行為。同時各地農產品質量安全檢測儀器設備由于經費等原因未能配備，導致檢測無法進行，農產品質量安全難以保障。
（四）食品安全檢測監管的經費缺乏。
我市農產品質量監管、檢測體系啟動較晚，相關的政策仍待完善，市政府每年用于農產品安全方面的財政支出比例不足，缺乏相關項目的資助，致使農產品的標準化生產和經營、質量安全監管、檢測等工作不能正常開展，嚴重阻礙食品安全法律法規的普及、我市向農業現代化大市跨越的步伐
（五）食品生產經營渠道多，缺乏統一的標準，食品安全檢測監管的難度較大。農業投入品科學合理的使用是農產品質量安全源頭的重要保障，但農業投入品所涵蓋的的范圍很廣，品種不計其數，農業部門的監管、檢測手段極為有限，監管難度大。二部分地方片面追求生產效益，注重生產目標任務，濫用農業投入品，忽視質量安全；部分經營者和食品加工者法律意識淡薄，違規使用保鮮劑、著色劑、調節劑等現象依然存在，農產品質量安全隱患仍然不少。
三、下步工作安排
（一）增強農產品監管檢測團隊建設，提升團隊素質，健全工作長效機制一是增強團隊建設。為增強農產品監管檢測團隊建設，我中心經人事局批準，引進一名碩士研究生和一名本科生，充實農產品監管檢測隊伍。下一年仍將繼續引進高級特殊人才，來提升團隊素質。二是完善農產品質量安全監管機構。目前除浠水和蘄春外，其他9個縣市區農產品檢測機構尚未建立完善，為進一步加強農產品安全監管工作，盡快使其他各縣（市、區）設立農產品檢測機構，并啟動運行。三是落實工作責任制，健全工作長效機制。要嚴格落實《黃岡市農產品質量安全工作實施方案》、《黃岡市飼料質量安全整治行動實施方案》、《關于嚴厲查處在飼料中使用瘦肉精等違禁藥品行為的通知》、《黃岡市畜產品安全監管工作方案及畜產品質量安全抽檢實施方案》、《黃岡市水產品質量抽樣檢測實施方案》，對全市11個縣市區農產品質量安全、監管等任務和責任進行層層分解，落實到責任人，確定其具體工作目標、工作措施和工作責任，將農產品質量安全納入政府工作績效目標管理，確保各項措施落到位，工作做到位。
（二）爭取省市兩級各種項目的技術和經費支撐
我中心現正在積極訂購農產品定量檢測的各種儀器設備，完善農產品檢測體系，提升團隊的軟實力。對于國家的.農業扶貧項目、先進技術儀器引進項目、中外合作交流項目、“948”技術支撐項目等國家級項目要積極申請，對省農業廳的對口支撐項目要積極申請，市政府對農產品安全的財政支出要積極申請。
（三）強化農產品質量檢測，認真開展市場監管和專項整治工作
一是加大農產品抽檢力度。嚴格以《農產品質量安全法》為準則，按照“有法必依，執法必嚴，違法必究”的要求，擴大對全市農產品抽檢的范圍和力度，加大對食品投入品的專項治理、對違法案件的查處力度，嚴厲查處瓜果疏茶高毒高殘留農藥超標案件，要堅決遏制非法使用違禁農藥的狀況。從市區到縣區，從市場到農戶，從生產者到經營者，都要進行抽查，使我市食品安全在全省綜合排名比過去進位并確保不發生重大農產品質量安全事故。二是規范畜禽產地和屠宰檢疫。全市畜牧部門完善“以監促檢、以檢促防、防檢結合”的工作格局，健全檢疫檢測體系，嚴格規范檢疫檢測制度，嚴把生豬屠宰檢疫關，堅持“四不準”（對病死豬一律不準宰殺、不準出售、不準轉運、不準食用）。
（四）強化宣傳引導，不斷增強全社會的農產品質量安全意識以市舉辦的各種活動為契機，開展形式多樣、內容豐富的宣傳培訓活動來增強公眾農產品安全意識，營造良好的農產品質量安全工作氛圍，促進農業的健康穩定發展。一是在全市范圍內開展“創建國家級農產品質量安全示范市”活動，搶占“1+8”城市圈和大別山革命老區經濟社會發展試驗區的先機，唱響“大別山綠色農產品”品牌，開展創建國家級農產品質量安全示范市，樹立大別山綠色農產品的市場地位和放心消費信譽，重塑居民對食品安全的信任感，為全省、全國提供優質安全的農產品。二是進一步擴大農業標準化生產覆蓋面，加大農業“三品”開發力度，使源頭產品的安全供給率在原有基礎上有所突破。
各位領導，我們將以省人大此次執法檢查活動為契機，加大農產品質量安全法和省實施辦法實施力度，加大投入，加強檢測隊伍建設，扎實做好各項具體工作，為保障廣大人民群眾身體健康，確保我市農產品質量安全而不懈斷努力。
質量檢測報告11
為貫徹落實中央、省、市關于開展工程建設領域突出問題專項治理工作的有關精神，按照市紀委關于印發《市20xx年工程建設領域突出問題專項工作要點的通知》文件精神，有計劃、有步驟地治理部門履行審批監管職責、工程建設項目招標投標、工程建設項目實施管理、工程建設項目質量安全管理等方面的突出問題。20xx年開發區住房和城鄉建設局認真落實，以工程質量安全為核心，以規范建筑市場秩序為主線，深入開展工程建設領域突出問題專項治理，加強建筑市場動態監管力度，嚴格市場準入清出管理，嚴厲打擊各種違法違規行為，嚴厲查處發生質量安全事故的責任單位和責任人，加快法規建設，健全市場制度，做好行業發展等有關工作。目前檢查工作情況如下：
一、部門履行行政審批監管職責情況
行政審批權是一項重要的行政權力，是行政權力的核心體現。開發區住建局從以下四個方面進行了監督檢查：
一是監督規范行政許可時限，解決效率低下、超時限發放許可的問題；
二是監督規范行政許可的范圍，解決超法定職權范圍發放行政許可、實施行政審批，或繼續審批已經取消的行政審批事項等問題；
三是監督規范為審批事項設定條件，解決隨意設定審批條件，擅自增加審批環節，抬高審批門檻的問題；
四是監督規范與行政審批相關制度的落實情況。
二、工程建設項目招標投標情況
一是在開發區工管委的領導下，成立了紅橋新區建設工程招投標監督小組，成員由開發區監察室、黨政辦、財政局、工商分局、經發局、住建局主要負責人擔任，對招標工作進行全程的監督。
二是根據《中華人民共和國招標投標法》的有關規定依法必須招標的項目，嚴格按照公開、公平、公正的原則，在市建設工程交易中心進行登記、備案、交易。
三是對參加新區市政工程招投標管理工作的相關人員，遵照國家的法律、法令和有關規章制度進行長期的廉政教育和警示，以確保招投標活動的公正廉潔。
三、工程建設項目實施管理情況
開發區住建局與省建院項目管理中心組成專門檢查組，定期或不定期對紅橋新區所有在建工程項目進行逐一檢查，對參建的施工單位、監理公司的基本建設程序和履行情況、企業資質、人員證書、職稱、上崗證、特種作業操作證書、人員組織架構的'合法性、人員的上崗情況、施工現場安全狀況、危險性工程的作業等進行了全面的檢查，檢查情況如下：
一是紅橋新區所有在建項目基本建設程序總體履行情況良好，手續齊全、施工方及監理方的企業資質符合國家要求，人員組織架構、資質證書符合國家規定，合法性有效；
二是施工圖齊全有效，審查符合要求，整體上施工按設計圖進行，根據實際開挖的情況，有局部變動，屬正常情況，但設計變更手續齊全；
三是施工、監理人員上崗情況良好，因拆遷原因導致停工的項目除外。
四是監理單位職責履行情況：根據相關法律、法規，嚴格執行建設工程質量管理條例，施工項目嚴格實行監理制度。監理施工過程有工程監理規劃、實施細則、月報以及工程例會制度，重要環節如設計變更、工程量簽證，進度款等按工程監理規范要求執行，認真做好工程質量、安全、進度、造價等控制工作，監理單位基本上按合同約定履行了監理職責。經過此次檢查發現存在下列問題：
一是個別項目施工許可證正在辦理過程中，部分施工單位資料不夠完善，暫不能辦理。
二是在建項目未辦理質量及安全監督手續，主要原因為紅橋新區暫未成立相應質安監部門。
三是有個別施工單位、監理單位的備案人員不在現場。
四是個別監理單位內部監理資料不完善。
四、工程建設項目質量安全管理情況
（1）工程建設項目質量管理情況：采取建設單位總負責，施工單位保證和現場監理監督相結合的質量管理體系和質量保證體系。要求施工單位建立以項目經理負責制的質量保證體系，明確職責，責任到人，各負其責，嚴格把關，確保工程的施工質量。
（2）工程建設項目安全管理情況：按月對建設工程進行安全大檢查。目前現場施工安全狀況總體良好。但由于施工戰線較長，安全警示標志設置不全，基坑、邊坡、道口未設置圍護欄，就以上存在的問題已通知施工單位加強管理和增加設置。
質量檢測報告12
各位領導、同志們：
大家好！
我叫××*，現年34歲，XX年2月任××*市農產品質量安全檢測中心副主任并主持工作，XX年2月任檢測中心主任。我們檢測中心的主要工作職責是：1、負責本市食用農產品的質量安全監管，2、承擔食用農產品質量安全方面標準宣傳和技術培訓。現就XX年以來履行職責情況向大家述職如下：
一、XX年工作開展情況
（一）加大農產品檢測力度，確保群眾餐桌安全。
我市的農產品檢測工作從XX年3月15日正式啟動的，5年來，先后由僅對興華市場開展例行監測擴大到成皋路市場、老城市場和市區9個連鎖超市、83家蔬菜經營門店。XX年又將監測范圍延伸到15個鄉鎮農貿市場和鄉、村級超市（連鎖超市每天抽檢一次，蔬菜經營門店一周抽檢一遍，基地和鄉鎮市場每月抽檢不低于100樣次）。
市區每天抽檢樣品150個左右（逢節假日和病蟲害高發期，增加抽檢樣次），檢測合格的品種為商戶發放合格證，9點以前將檢測結果公布到市場公示欄，并連同市場價格信息發布到“××*農網”指導市民買菜，接受市民監督；發現農藥殘留超標的蔬菜，根據《農產品質量安全法》的規定依法查封、扣押，進行無害化銷毀，同時追溯到上一級經營商戶和生產基地。對基地成熟即將上市的蔬菜，抽檢不合格的，通知有關鄉鎮政府、村組干部，并對生產者下發《蔬菜農殘超標禁止采收通知》，在安全間隔期內禁止銷售，必須經過復檢合格方可出售。
據統計，從XX年農產品檢測正式啟動到XX年5月底檢測中心對市區市場、超市、蔬菜經營門店、農產品基地、鄉鎮市場、鄉、村級超市共檢測樣品240152個，總合格率98.3；收繳農藥殘留超標蔬菜4382.75公斤。
（二）強化宣傳，積極營造無公害農產品安全氛圍。
農產品質量安全涉及到千家萬戶，尤其與農產品種植戶聯系緊密，宣傳農產品質量安全也是我們必不可少的工作之一。為了提高我市群眾的生產技術水平和安全生產意識，我們利用各種形式開展宣傳：一是利用節日期間在市區農貿市場開展“你買菜、我檢測，讓你吃上放心菜”等活動；二是利用每月到基地抽檢的機會，現場給農戶講解無公害農產品生產知識；三是利用會議、培訓、送科技下鄉、印發宣傳資料等對干部職工、企業、基地、農戶開展多種方式的宣傳培訓。宣傳時針對不同對象，印發不同的宣傳材料，分類指導。四是做好《農產品質量安全法》的宣傳貫徹，把《農產品質量安全法》和《鄭州市農產品質量安全條例》小冊子發放到各鄉鎮學習貫徹；還組織轄區內農貿市場、優勢農產品集中產區懸掛橫幅、張貼標語；五是制作電視專題，擴大宣傳覆蓋面。在××*電視臺“新農村、新××*”欄目制作專題8期：《如何生產無公害蔬菜》、《如何吃上放心蔬菜》、《夏令農產品安全監管》等，在生活頻道制作專題《食品安全—蔬菜》1期。
通過宣傳，指導生產者科學生產，引導消費者正確認識農產品安全的重要性，增強自我保護意識。也為農產品質量安全管理營造良好的社會氛圍。回想在農產品檢測工作啟動之初，產地的群眾和商戶對我們的工作不理解。時過5年，群眾的思想意識都有很大的提高和轉變，抽檢時商戶說“這是政府在為老百姓辦好事，咱應該支持配合”。在此，我向廣大種植戶和經營商戶對檢測工作的理解和支持表示衷心的感謝。
（三）突出重點，加快三品認證步伐。
加速農產品質量安全認證是樹立農產品市場品牌，取得市場準入資格必不可少的一環。在我任職期間積極組織引導幫助農產品種植龍頭企業、專業協會、重點鄉（鎮）進行無公害農產品、綠色食品基地建設，并開展基地認定和產品認證工作。組織無公害農產品產地認定6個，無公害農產品認證3個，綠色食品認證16個。
（四）做好各項農產品安全專項整治工作
農業局主要負責農產品生產環節質量安全管理工作，農產品質量安全檢測中心是農產品質量安全的主要承辦科室。在工作中，我們加強與植保、農技、執法大隊等部門之間的溝通，及時收集和整理各方面的信息，做到“底數清、信息準、動態明、反應快”，增強監管的及時性和有效性，真正實現動態監管。
在日常監管基礎上，重點做好各項農產品安全專項整治工作。首先，重點加強節日期間專項整治。每年都要先后開展“元旦”、“春節”、“五一”、“高考”、“中秋”、“十一”等不少于4次的節日期間農產品安全專項整治。專項整治期間，加大對農產品生產基地、農貿市場、超市門店的農產品質量抽查，保證節日期間農產品消費安全。
其次，開展重點區域、重點品種、重點季節農產品專項整治，積極采取各項措施，堅持前移關口，下移重心。根據季節特點，及時制定專項整治方案，強化生產過程的監督服務，變事后監督為事前、事中監控，積極指導農產品生產基地科學用藥、合理施肥、規范使用農業投入品。對蔬菜、水果等無公害、綠色食品生產基地，實行環境、用藥等全程監控，確保農產品質量安全。
第三，開展農產品包裝標識專項治理。針對我市農貿市場上頻繁出現批發商戶用農藥箱盛裝運輸蔬菜的情況，根據《農產品包裝和標識管理辦法》的相關規定，先后5次，組織100多人次，對我市楊五樓蔬菜批發市場、成皋路集貿市場、興華市場上的違規蔬菜包裝箱進行集中清理，沒收銷毀違規包裝箱335個。
（五）轉變服務觀念，提升服務水平
“門難進、臉難看、事難辦”是群眾對機關作風的一貫看法，為了轉變這種觀念，我要求工作人員把服務質量放在首位，提倡人性化服務，注意在細節上完善我們的工作，比如：在抽樣結束時對商戶說聲“謝謝”；在初次收繳不合格蔬菜包裝箱時為商戶準備倒貨用的編織袋。在工作中，我時刻牢記：“我們是政府工作人員，我們的一言一行代表的是政府形象，同時，我們也是普通老百姓，執法與被執法只是社會分工不同，沒有高低貴賤之分。我們的權利是人民給的，我們就要為人民服好務。”
（六）強化科室內部管理，提升人員整體素質。
1、對檢測人員進行分工，明確崗位職責，實行監管區域輪崗制，杜絕責任不清，遇事推諉扯皮的事情發生。
2、制定和完善檢測人員工作制度、學習制度及考核標準。本著圍繞工作抓學習，搞好學習促工作的原則，把每星期一下午作為全體同志業務學習時間，定期考核，提升人員整體素質。
3、加大工作檢查力度，每星期業務學習之前對照考核標準對上周崗位職責履行檢查情況進行通報。抓好各項規章制度的落實，堅決杜絕違紀、違規現象的發生，通過全體同志嚴格執行各項規章制度來實現我們的工作目標
二、取得的主要成績
檢測中心從無到有，逐步規范、不斷發展，農產品質檢體系建設初具規模，群眾的農產品安全生產意識不斷提高，蔬菜農藥殘留超標率逐年下降，蔬菜農藥殘留總合格率由XX年的不足60上升到目前的98以上，農產品質量安全水平穩步上升。連年被評為鄭州市農業系統先進單位。
三、對干部服務質量大評議的一點看法：
此次干部服務質量大評議，增加了各部門工作的透明度，干好干壞，由老百姓說了算，在被評議的`129個科室中，我了解的不到三分之一，普通老百姓了解的也許就更少，本次評議包括本次述職都給我們提供了一個展示交流學習的平臺，既了解熟悉了其他兄弟單位的工作情況，也給廣大群眾了解和監督我們自身工作提供了機會，同時對我們的工作也是鞭策和促進。希望廣大群眾對我們的工作給予監督，并提出您的寶貴意見和建議。我的電話是60258217，辦公地址在康泰東路農業局1樓。
四、今后努力方向
雖然我們做了大量的工作，也卻得了一些成績，但是與領導和群眾的要求還有很大差距，我將以這次干部服務質量大評議為契機，繼續轉變工作作風，提高服務質量，重點做好以下幾項工作：
1、繼續加強廣大農戶和農村勞動力的農產品質量安全知識普及，不斷提高菜農商品意識。
2、和我局農業技術部門一起搞好無公害生產技術培訓工作，全面抓好科學使用農藥的宣傳教育，加強組織對菜農的培訓，指導防治病蟲害，
3、加強蔬菜監測，為××*父老鄉親的餐桌安全盡職盡責！為××*父老鄉親的餐桌安全盡我最大的努力!
質量檢測報告13
在領導的關心，老師的支持下，讓我有了這次實習的機會，這次實習也是我們第一次綜合實習，實習對我是一個鍛煉的好機會，它也將全面檢查我各個方面的能力，也檢驗我能否將所學的理論知識應用到實踐中去。緊張的兩個星期的實習生活結束了，在這兩個星期里也有不少的收獲，通過兩個星期的學習實踐，使我學到了很多實踐知識，各方面都有所提高。
首先，學校指導老師帶領我們到實習的工作單位---湖北省糧油食品質量檢測站。湖北省糧油食品質量檢測站主要承擔授權產品的食品質量安全市場準入的發證檢驗，委托檢驗以及社會各界的委托檢驗和新產品的開發檢驗，打擊不法分子以次充優，參雜造假行為，保護消費者的合法權益，也利用節假日的時間開展“放心糧油”的活動，讓消費者吃得放心，他們擁有豐富的檢測經驗和完善的儀器設備，以保證糧油食品質量安全為目標。
剛到那里，我們被指認為跟著一個實習單位老師---劉堅，跟在老師后面，我有種完全不得要領的感覺，不知道自己能做些什么，不過在老師的認真指導下，我開始學習最基礎的稱量及移液管的使用，并且仔細閱讀該做的工作，就這樣我對實驗有了大概的了解，首先我們做的是糧食中有機磷農藥殘留量的測定。樣品有稻谷、玉米、小麥（樣品必須低溫保存），稱量時（樣品應常溫），應首先把天平擦干凈，避免干擾，在稱樣前，要將樣品充分混勻，為了防止風的吹動而影響稱量，在稱量前需關上門，準確稱取10.00g試樣置于100ml具塞三角瓶，并及時標記，由于試樣過多，試樣稱完后需要做好記號便于區分試樣，同時也應準確稱取0.5g中性氧化鋁于錐形瓶中（中性氧化鋁應儲存于干燥器內備用），另外玉米、小麥樣品還需要加0.2g活性炭，然后再把錐形瓶拿到通風櫥里加二氯甲烷（二氯甲烷易揮發有毒),而加入的二氯甲烷必須用重蒸過的二氯甲烷，每天到的第一件事就是重蒸二氯甲烷，用移液管準確的吸取20ml二氯甲烷于錐形瓶中，在蓋瓶塞時，應防止二氯甲烷揮發而使瓶塞沖去摔碎，加完后放到平震蕩器中振蕩30分鐘，振蕩速度以100轉/分左右為宜，在使用振蕩器時，老師教會了我們如何設置、使用振蕩器，振蕩完畢后，需要過濾，過濾時最好使用試管架便于小試管的放置，小試管應選用具有刻度并帶蓋的小試管（有機磷測定使用的小試管需用丙酮潤洗且所有的實驗器具需在干燥的情況下使用），濾紙應用多折中速定性濾紙過濾，且開始的3--5滴濾液應棄去，然后收集濾液5ml，濾液收集后需濃縮（小試管蓋可蓋也可不蓋），利用氮氣濃縮時，應注意防止每支試管濃縮速度不一致少于0.5ml,若不足0.5ml應用二氯甲烷準確定容到0.5ml,濃縮后就送到氣相色譜儀檢測（由于氣相色譜儀器非常昂貴，檢測時是由指導老師親自檢測）。結果計算：x=cv/m，x-樣品的農藥殘留量，mg/kg，c-由峰高或峰面積從標準曲線上查上的樣品溶液中的農藥濃度ug/ml，v-樣品溶液的體積ml，m-樣品的稱樣量g，樣品測定峰高或峰面積，與標準比較定容。
試劑的儲存：樣品前處理：①樣品經粉碎機粉碎，合并篩上，篩下部分，混均后供分析。②中性氧化鋁：在550℃灼燒4h，用前于130℃復烘5h,加5%水脫活，儲存于干燥器內備用。③活性炭：層析用20--40目，將活性炭放入濃鹽酸中，加熱煮沸1h，用蒸餾水洗至中性，烘干后，放入帶蓋瓷皿內，蓋上皿蓋，在550℃灼燒2h，用前在105℃烘烤4h,儲存于干燥器內備用。④丙酮：向丙酮中逐次加入少量高錳酸鉀進行回流，直至紫色不褪為止，然后蒸餾，收集沸程為55—57℃的餾分，置于棕色瓶中密閉保存。④二氯甲烷：一般二氯甲烷可以直接重蒸餾，收集沸程為39--41℃的餾分（為了除去雜質）置于棕色瓶中避光保存。⑥石油醚：石油醚直接蒸餾，收集沸程30--60℃的餾分（為了除去雜質）置于棕色瓶中避光保存。
做了4天有機磷農藥殘留的測定后，指導老師就讓我們做有機氯農藥殘留的檢測。樣品同樣也是稻谷、玉米、小麥，也應準確稱取2.00g粉碎試樣于100ml具塞三角瓶中，然后在通風櫥內加入20ml石油醚，用移液管準確的吸取20ml的石油醚于錐形瓶中（也應防止石油醚揮發而使瓶塞沖出去摔碎）然后置于振蕩器中振蕩30min，過濾時應收集全部的濾液于濃縮瓶中（濾紙為多折快速定性濾紙），過濾后應用約10ml的石油醚分次洗滌漏斗和濾紙并合并所有的濾液，然后進行濃縮，濃縮時，水溫應在38--40℃之間，濃縮濾液不能蒸干，否則會導致回收產降低，然后定容（定容時，必須選用具有刻度并帶蓋的小試管），濃縮瓶轉移到小試管后還應對濃縮瓶、漏斗進行洗滌（應遵循少量多次）并對所有器具進行一一對應標記，濃縮定容到5ml后，最后進行檢測，結果計算：x=cv/m，x-樣品的農藥殘留量mg/kg，c-由峰高或峰面積從標準曲線上查上的樣品溶液中的農藥濃度ug/ml，v-樣品溶液的體積ml，m-樣品的稱樣量g。
糧食中有機磷農藥殘留量的測定方法和原理是綜合gb/t50009.20--xx食品中有機磷農藥殘留量的測定（第二法）和gb/t5009.145--xx植物性食品中有機磷和氨基甲酸酯類農藥多種殘留的測定方法，并作部分改動，檢驗流程：分樣→樣品粉碎→提取→凈化→濃縮→上機測定→結果計算。糧食中有機氯農藥殘留量的測定方法是采用gb/t5009.19--XX第二法，氣相色譜分析采用毛細管色譜柱進行，原理是試樣中六六六、滴滴涕經石油醚提取，濃硫酸磺化去雜后用氣相色譜法對不同異構體和代謝物分別測定，與標準比較定量，檢驗流程：分樣→樣品粉碎→提取→濃縮→凈化→上機測定→結果計算。
以上講了有機磷農藥和有機氯農藥殘留的測定，現在就來講講玻璃器皿的清洗與存放。過濾后就應把器皿浸泡在洗滌液水中，便于洗去器皿的'標記。由于二氯甲烷、石油醚是易發揮，有毒氣體，在清洗玻璃器皿時應帶上手套，先把玻璃器皿用洗液沖泡，然后再毛刷把玻璃器皿里外都洗刷干凈，再反復用自來水沖洗干凈徹底（為了防止洗滌液殘留而影響農藥的檢測）。容量瓶洗干凈以后應放在物架上晾干，以便再用（定容有機磷溶液的小試管應用丙酮潤洗2--3次），所有玻璃器皿在用之前都應該是干燥，冷卻。
指導老師還利用空余的時間給我們講了氣相色譜儀和液相色譜儀，也教我們怎么用，讓我知道了進樣時最好按照空氣--樣品--空氣進樣，氣相色譜儀沸點低，易氣化，例如aa、dha、脂肪酸的成分，氣相色譜和液相色譜可以從圖上分開來，氣相色譜的峰都比液相色譜高，氣相進樣液分分流與不分流進樣，分流進樣是打進去后色譜儀會自動給分開，不分流進樣是直接進入，氣象色譜儀一般以氮氣為載體，有fid（氫火焰例子檢測器），使用范圍為增白劑。fpd（火焰光度檢測器）只對p--s有信號，使用范圍有機磷農藥的檢測。ecd（電子捕獲檢測器）。
上述就是我實習兩個星期以來所做的工作，通過這次實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，也牢固的掌握了一些專業知識，加固我們已學的理論知識和實驗技能，在提高專業知識的同時，也努力提高自身素質修養。在學習和掌握專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識并做到理論與實際相結合。在工作中我嚴格遵守廠紀廠規，尊敬老師，團結同學，踏實工作，努力做到操作規范化，技能熟練化，為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中我將繼續發揚自己的優勢，學習，改進不足，適應企業發展需求，努力把自己的工作做得更好！
質量檢測報告14
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?
不知不覺，我來常州佳爾科藥業集團有限公司實習已經一個多月了，在這一個月中我受益匪淺。在這里我簡單來總結一下這一個多月的實習心得體會，在經過一個多月的努力工作和不斷學習之后，我覺得實習就像進了一個小社會一樣，就算在學校是自我感覺良好，但是當你走入社會，就會覺得自己像是空氣中一粒不起眼的塵埃，在這里我意識到能力的欠缺和知識的匱乏。
這一個月的實習，使我的視野拓寬了，見識增長了不少。我覺得這家企業還是挺不錯的，雖然很懷念在學校的學生時光，但是來到了工作崗位，我就進入了另一片天地，我必須開始新的學習。在這里我慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態，努力做好自己的工作。從當初的學生到一家企業的員工，從當初的學徒到現在的獨立頂崗，從當初父母眼中不懂事的孩子到現在的小大人，我進入了社會，進入了自己人生一個轉折，開始了自己人生的新一段旅程。
在這一個月的時間里，我努力的做好自己崗位的工作，努力學習新的東西，與同事和睦的相處，雖然自我感覺還有很多不足，但是我感覺自己正在慢慢的進步著。
化驗室的崗位一共分四個部分，原料檢驗、半成品檢驗、成品檢驗及微生物檢驗。當中所涉及到的有取樣分樣留樣的過程，涉及到很多藥物的相關性質的堅持，主要有熔點、水分、干燥失重、雜質的含量、殘渣殘留量、吸光度，藥物成分含量等等，涉及到了滴定，微生物的培養，紫外分光光度計，氣相色譜、液相色譜......
雖然檢驗的項目很多，待檢驗的產品也很多，但是我們每一個人都會有所分工，把繁瑣的東西做的有條不紊，而我在這一個月里主要的分工就是負責熔點的檢測，干燥失重的測量，還有澄清度的觀察，以及丁酸鈣鈣含量的測定，孕烯羧酸內酯氧橋物與環己烷水分的測定，還有取樣留樣，洗洗儀器的操作等等。我所在的班組大家很團結，都互相幫助，這讓我感覺自己處在一個溫暖的團隊之中，讓我有更多的動力努力下去。
這一個多月里感覺還是蠻充實的，我從當初不知道要做什么的小丫頭慢慢開始熟悉起這一切操作來，我有一種說不出的高興。從 12月1號我們開始培訓，培訓中我發現佳爾科藥業集團是一家很注重文化認同和安全生產的公司，在我剛進入公司的.第一天就接受了他們的企業文化的宣傳培訓和安全的培訓。培訓一個星期后，也就是12月8號我們正式開始打卡，進入車間跟著師傅學習，學一個月或者幾個星期的時間之后，我們就必須開始慢慢獨立操作。
在實驗室里，我原先跟著我的師傅一步一個腳印地學，后來慢慢熟練一系列的操作，開始自己獨立操作，在這里我們的每個檢測過程和方法都有一個標準操作書就是我們稱為的SOP。所有的操作都必須按照SOP的要求進行操作，而且SOP中對操作步驟的要求是相當的細致和嚴格的。并且我們的操作隨時都有可能接受廠里面的QA部分的檢查，所以我們的一切操作都會有人來監督，產品的質量來不得半點馬虎。而且我們必須認真填寫化驗原始記錄，并且做到字跡清楚，數據準確，格式規范，必須嚴格按操作規程操作，對自己的化驗數據負責，出現問題的記錄需要有人來負責，這就需要我們在工作的時候需要有高度的責任心，不能隨便做與工作無關的事情。
在化驗室實習期間，無論是在工作上還是在生活上，我都得到了師傅們的關心和幫助，這讓我感覺很溫暖。當我有不懂的問題時，大家都會積極的幫助我。化驗室的班次一般都是三個班次，每個人輪流倒班，一個班要持續一周的時間，但是我暫時還不用倒班，還一直是長白班，師傅們說等我以后很熟練了，干的時間久了就讓我倒班。
總結這個多月的實習狀況，雖然取得了一些進步，但在某些方面還存在著許多不足，我將更加勤奮的工作，刻苦地學習，努力提高自身的文化素養和工作技能，并并嚴格要求自己不斷改進，不斷提高，爭取在以后的工作做得更好。
質量檢測報告15
1、界定：住房質量檢測報告，是房地產業房地產商將新完工的房屋出售信息給選購人時，對于房子品質向消費者作出服務承諾確保的書面形式文檔，具備法律認可，房地產商應根據《住宅質量保證書》上承諾的房子產品質量標準擔負檢修、維修的`義務。
2、實際意義：由于房子的獨特特性，為了更好地維護保養買房者的合法權利，我國對住房品質開展了重點要求，規定房地產商修建的房子務必做到一定的規范，并規定房地產商擔負一定限期的質保義務。一般房子質保的事宜應當由房地產商公司親自承擔檢修和解決，假如，房地產商授權委托物業管理服務企業等別的企業承擔質保事項的，務必在《住宅質量保證書》中對所授權委托的企業給予明確，確保買房者利益得到具體維護。
3、具體內容：
(1)房子經工程施工質量監管單位工程驗收后明確的質量等級;
(2)標明房子基本結構的應用限期和質保義務;房子基本結構指房子的地基與基礎和房子主體工程。
(3)各位置、構件的質保內容和質保時間;我國對一部分內容要求了最少質保內容和限期，實際有：外墻防水三年;墻壁、餐廳廚房和洗手間路面、別墅地下室、管路漏水一年;墻壁、頂篷批膩子層掉下來一年;窗門翹裂、五金構件毀壞一年;路面墻面空鼓裂開、大規模起砂一年;管道堵塞兩個月;供暖、制冷系統軟件和機器設備一個供暖時間或供冷期;衛浴潔具一年;照明燈具、電氣開關6個月。
(4)房子產生上述所說情況時，承擔解決買房者報障、回應和解決等事宜的實際企業。
4、保修期規定：房地產商在質量檢測報告上標明的質保內容和保修期不可小于國家規定。質保期從房地產商將房子交由買房者之日起算。在申請辦理房子交貨和工程驗收時，務必有買房者對房子設施一切正常應用的簽名確定。
5、計付時間：房地產商務必在向買房者交貨房子另外將《住宅質量保證書》一并交由買房者;另外，房地產商應當將《住宅使用說明書》一并交由買房者。
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