（精）網絡策劃
網絡策劃 篇1
活動引言：網絡是一座開放的寶藏，為了引導同學們積極、健康、有效地利用網絡豐富的`資源，更好地服務學習和生活，特策劃舉辦首屆“校園網絡文化節”之網絡“尋寶”大賽”。現將相關事宜通知如下：
一、活動主題：開發網絡“寶藏”，助我健康成長
二、參與對象：臨床08級全體同學
三、活動時間：詳情見宣傳板
四、參賽類別
1.軟件
2.素材：包括音頻、視頻、圖片、特效代碼等
3.計算機教學：包括網站、圖形、動畫、編程、辦公、音視頻編輯等
4.講座視頻（不含第3類）
5.綜合類及其它
五、比賽日程
1參賽者在同一網站上下載（不能下載的資源可在線參賽）1-3個資源
2．同學將參賽資料（電子文檔）交社團部附：參賽作品類別及所在網站
3.主辦單位組織初評，產生決賽名單。（時間待定）
4.組織決賽答辯，答辯時間共8分鐘，陳述與回答評委提問自行掌控。
六、參賽要求
1.參賽資源需合fa、健康，
七、獎項設置
每個類別設一、二、三等獎各1名，頒發榮譽證書。
主辦單位：臨床醫學系xx級學生分會社團部
網絡策劃 篇2
一、活動主題
清明習俗知多少
二、活動時間
20xx年4月
三、活動意義
清明節據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。傳統節日形成，是一個民族或國家歷史文化長期積淀凝聚的過程。中國的節日有很強的內聚力和廣泛的包容性，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的'精神文化遺產。
四、參與方式
線上參與：
1、微博參與
以#清明習俗知多少#為關鍵詞，上傳清明節的起源、發展、文學記述等傳統文化知識并@中國文明網@文明貴陽。
微話題地址：
xxx
2、博客參與
以“清明習俗知多少”為主題，發表博文，體裁不限。貴陽文明網將精選優秀博文在網站首發。
3、微信參與
在微信朋友圈發布網友參與清明節活動的圖片。最后將截圖發給951948484@qq.com。
線下活動：
1.邀請網絡文明傳播志愿者在清明節參與“我們的節日——清明”祭掃戴安瀾將軍衣冠冢活動。
2.邀請網絡文明傳播志愿者與貴陽“綠絲帶”志愿者開展綠色文明殯葬宣傳活動，廣泛傳播生態文明理念，推行綠色文明殯葬，進一步引導人們走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
網絡策劃 篇3
一、 活動主題
以網絡為契機，展示你我風采，傳播網絡知識。
二、 活動背景
網絡文化是校園文化的重要組成部分,在同學們日常學習生活中，網絡扮演了極其神奇的角色。為了提高廣大青少年的文學素養，活躍校園文化，營造健康、活潑、積極向上的網路文化環境，進一步提高我院大學生實踐與創新能力，激發大學生崇尚計算機科學的興趣。同時提高同學對網絡的發展以及對其健康的認識。
三、 活動目的與意義
1.加深同學們對網絡的了解，利用網絡更好的幫助同學們學習。
2.幫助同學們發散思維，增強創新意識，自己動手，豐富課余生活，學習一些電腦知識，增長見識。
3、讓同學們利用專業知識，正確使用網絡，提升自身技能。
四、活動項目與步驟
1、舉行網絡部計算機知識講座活動。
教大家一些使用網絡經常使用的`快捷方式，糾正大家日常使用計算機常出現的錯誤，幫助大家掌握正確的操作方式，正確、安全使用網絡。例如：關機時應該按步驟關閉；拔出U盤時應彈出等等。
2、舉行打字比賽
我們可以在全校舉行一次打字比賽，因為日后無論在我們的學習還是工作中我們都離不開電腦，所以我們舉行打字比賽可以讓同學們將自己學習的知識運用到實踐中，并且可以讓同學掌握好的打字方法，提高辦事效率，同時也能體現出我們網絡部的風采。
3、攝影作品展示
淹學平時有創意的照片、圖片等通過PPT展示出來，把我們的專業知識運用到實踐中讓大家共同分享好的作品。
五、活動要求
擔青春時尚，題材和內容具有時代特色，有創新性，激發大家的學習熱情。
六、活動籌備
1、宣傳是必不可少的。
通過制作宣傳展板對本次活動進行有力宣傳，調動大家參與的積極性與活動熱情。
2、人員的分派。
必須有宣傳人員，組織人員，評比人員。
3、活動地點的選擇以及會場的布置工作。
如果是演講我們可以在大教室舉行，時間可以定在星期五晚上；如果是計算機技能比賽，我們可以在電子閱覽室舉行，時間定在星期二下午。
七、活動中注意的細節
應做好宣傳，調動大家積極性；在活動舉行過程中維持活動秩序。堅持公平、公正原則。
策劃人
11級信息班
***
xx/11/22
網絡策劃 篇4
在繁忙和充實中走過了二零零五年，最大的收獲不是工作成果，而是工作的過程，以及自己對工作、學習和生活有了更深刻的認識�；仡櫼荒甑臍v程，沒有驕人的成績和卓越的貢獻，只有兢兢業業地工作，認認真真地思考，平淡而真實。
在此，我謹從個人德能勤績幾方面對本年度的工作做以總結。
一、轉變觀念，拓寬視野
####年是我來網院工作的'第三年。隨著工作時間的增加，我對網絡教育這一行業有了更深的認識，與同事之間的了解日益加深，我逐漸克服了自身的一些消極因素，開始從大局、從學院的發展等較高的層面上去看問題，不再是只關心本職工作、對其他事情不聞不問的被動者。觀念上的變化直接導致了我在此后工作中的態度與方法的轉變。
二、力盡所能，開拓進取
本人一貫遵循求真務實、開拓創新的原則，堅持理論學習和業務技能并重，敢于發現問題，并積極尋求解決問題的方法。作為課程開發人員，經過兩年多的實踐，我在課件制作上積累了一些經驗，比如在平板、單調的課件中適當穿插圖片、多媒體動畫等以增強課程的感染力，調節網上課堂氛圍；這些已經得到推廣并取得了一定的成效。
作為一名策劃，我一方面承擔課程制作任務，制定課程開發方案，并嚴密監控課程開發按照既定方案實施。除此之外，作為策劃人員需要從學院的長遠利益，從轉型期我們所面臨的機遇與挑戰等方面考慮，將我們的工作納入到學院發展的整體規劃中。為此，我作為開發中心的一員，配合學院要求，與同事們一起在課程的更新、資源建設等方面做了大量的調研，并形成了初步方案，其中精品課程建設等方案已付諸實施。
三、遵守考勤制度，履行崗位職責
本人能夠嚴格遵守相關規章制度，認真履行崗位職責，按時完成工作任務。在完成本職工作的同時，能積極配合其他部門、其他同事的工作。
在考勤方面，####年度我個人出勤率為100%，除個別時間因忘記打卡造成遲到或早退的情況外，全年無病事假（換休除外），較好的執行了學院的考勤制度。
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