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(精)致一封信作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的致一封信作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
致一封信作文 篇1
各位家長朋友,大家好!
我是本學(xué)期四班新任英語老師,龔百凌,英文名fancy。20xx年大學(xué)畢業(yè)來到天華工作,在第八個年頭非常榮幸能成為四班的英語老師。和孩子們相互了解有一周的時間了,四班的孩子們活潑、外向、很親熱人,英語學(xué)習(xí)比較扎實,語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、清晰,大部分孩子也已經(jīng)積累了許多的英文詞匯,我非常開心能有這么好的班級和我一起學(xué)英語,也十分喜歡這群招人喜愛的孩子們。
在英語教學(xué)方面,我比較注重語音和聽力的訓(xùn)練,也十分重視所學(xué)語言的情景化運用。我會增加有趣的、能輻射到全班同學(xué)的'英語教學(xué)活動,也會對孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)的語言進(jìn)行及時的鞏固,希望各位家長能充分理解并且對孩子的英語學(xué)習(xí)做出最正確的指導(dǎo)。
一、語音、聽力訓(xùn)練:每周的作業(yè)我都會布置聽、讀N遍的作業(yè),希望各位家長能認(rèn)真監(jiān)督,將朗讀熟練、流利情況及時反饋給我,不需要單獨簽一個名字。而且語音和聽力應(yīng)該是一個持續(xù)性的練習(xí),如果您的孩子沒有堅持,也希望您能及時與我聯(lián)系。
二、詞匯累積:三年級開始我們會開始接觸各類單詞,下周我會給孩子們一本詞匯積累本,希望家長能重視,多詢問,多關(guān)注,耳濡目染,孩子一定會重視詞匯積累。
三、我所發(fā)現(xiàn)的問題:三年級的孩子對一切都很感興趣,喜歡新奇、有趣、刺激都東西,但是我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子才三年級就有出現(xiàn)一定程度的兩極分化了。對自己自信、英語學(xué)習(xí)能力不錯的孩子非;钴S,每堂課都能十分積極的舉手,但有一部分孩子一提到英語就會默默的低下頭,很不自信。在這里希望各位家長朋友能更重視英語,現(xiàn)在考試制度在進(jìn)行改革,但我們要堅定自己的立場和方向,改革改的是教學(xué)的方向,我們學(xué)校作為長沙市第一批英語特色學(xué)校,英語教育目標(biāo)十分明確,希望培養(yǎng)出以英語為特長的綜合素養(yǎng)強的孩子。如果您的孩子現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入了瓶頸,希望您能鼓勵他,幫助他,和他一起加油。.
最后,也希望各位家長朋友能多多于我聯(lián)系,我也期待大家寶貴都意見和建議!
致一封信作文 篇2
XX:
其實現(xiàn)在我和你一樣都很無助,上課吃力,作業(yè)完成質(zhì)量差,還要去料理那么多與學(xué)習(xí)無關(guān)的瑣事,自從進(jìn)入這個圈子,我發(fā)現(xiàn)自己在漸漸變老。
面對一張張熟悉的面孔時,手內(nèi)心里盡是冷汗,我感到一種莫名其妙的恐懼,有時,總覺得自己活在這個世界上真是一文不值,還不如去死,那一份份的試卷只會讓人感到胸口壓抑,面對這一切只能怨自己太軟弱。
突然發(fā)現(xiàn)每一次大家站在同一條起跑線,自己卻不知不覺中輸在了終點,現(xiàn)在只是開始的一小步,雖然落后于別人,但是我們不能放棄,前方的路依舊明亮。
我是一個自負(fù)的孩子,在哪里都不愿意向別人低頭,可是殘酷的現(xiàn)實一次次將我中傷,昔日重創(chuàng)的傷口還沒有愈合,今天又被重創(chuàng),這一切不得不是我變得堅強,努力的去改變現(xiàn)狀,奮力的向前追去,即使沒有他們快,但自己也進(jìn)步了。曾經(jīng)我也在深夜蜷縮在墻角哭泣,額頭下的兩汪湖泊泛濫不止,內(nèi)心的絕望如同一位溺水的人抓不住一根救命稻草。如果想要哭泣就大聲的哭出來,何必強迫自己承認(rèn)自己很堅強呢?如果可以我愿意把袖子借給你拭淚。但是當(dāng)淚水沾濕過衣襟后你要看到身邊的人都在向前跑去,有時間彷徨、發(fā)呆,卻不去追趕,分明就是愚人。
中考時我們誓言:讓青春在拼搏中閃光!我現(xiàn)在剛剛起步,一切都來得及,每個人在生活中都必然會遭遇含淚的奔跑,都必經(jīng)歷鳳凰涅槃、浴火重生的悲壯。誰也不知道明年那個48小時會帶給我們什么,但是17歲的花季,充滿朝氣的青春時光終究會因那場盛夏6月的考驗而變得刻骨銘心。青春你我最寶貴的'財產(chǎn),也是我們永不枯竭的資本,更是一種生命不息,奮斗不止的心態(tài)和執(zhí)著。充滿希望和力量的青春中不會有絕對的失敗,也不應(yīng)有沮喪和放棄,跌到了,沒關(guān)系,擦干淚繼續(xù)向前跑去。因為我始終相信,擁有美好的青春的我們也始終會像勇敢的海燕一樣沖破重重迷霧,飛向理想的殿堂。
別猶豫了,拿起筆去追逐吧!如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你也會錯過群星。
致一封信作文 篇3
夏衍爺爺:
您好!您的名字在我們心中陌生而又熟悉,我們從來沒見過您,但您卻離我們很近。您的愛國熱情和謙虛誠實讓我們感動,更值得我們學(xué)習(xí),您的精神激勵我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。
爺爺,假如您現(xiàn)在回到我們身邊,那該多好!圍著您傾聽您的電影劇本,您的童年。假如您回到我們身邊,我愿做您的向?qū),介紹我們現(xiàn)在日新月異的彭埠,F(xiàn)在的彭埠發(fā)生了翻天覆地的變化,高樓大廈拔地而起,新小區(qū)的設(shè)施樣樣齊全。原來的`彭埠一小現(xiàn)在也更改為夏衍小學(xué),學(xué)校新的教學(xué)樓是那么多寬敞明亮,您看,操場上踢著足球的同學(xué)們一個個都朝氣勃勃,充滿無限生機。
杭州新東站的開通,是我們彭埠的一大驕傲。新東站總建筑面積達(dá)113萬平米。站內(nèi)匯集高鐵、普鐵、專線、地鐵、磁浮、公交、水上巴士等多種交通方式和配套服務(wù)設(shè)施于一體并可實現(xiàn)立體無縫交通換乘,是亞洲最大的交通樞紐之一。一走進(jìn)霸氣威武的東站候車大廳,超大的大廳,讓人煥然一新。大型的LED大屏幕放著班車的車次。嶄新的站臺在夜間的燈光下更加絢麗多彩,別有一番景色。
爺爺,您看到了嗎?家鄉(xiāng)的日新月異讓您耳目一新,思緒萬千吧?當(dāng)然,這里的一切變化離不開社會飛速的發(fā)展,科學(xué)不斷地進(jìn)步,更離不開離不開勞動人民的辛勤耕耘。爺爺,您高興嗎?
致一封信作文 篇4
親愛的王老師:
您好!提起筆便有千言萬語涌上心頭,但我最想說的一句話就是――能夠成為您的學(xué)生,真的很幸運!
王老師,雖然您只教了我三年,但這三年里,在您的陪伴下,我感到很快樂;在您的教導(dǎo)下,我感到很滿足;在您的愛護(hù)下,我感到很溫暖……
三年前,我在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)了使我快樂每一天的黃河路小學(xué)四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您,不出我所料,您的語文教學(xué)果然使我對學(xué)語文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。
您注重書法教學(xué),剛到班里不久,您就夸我字寫得好,但我清楚,班里寫一手好字的.大有人在?删褪且驗槟墓膭,我便加強書法練習(xí),每當(dāng)我有所進(jìn)步,您就毫不吝嗇地大加表揚。從此,每次學(xué)校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的寫作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀,想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學(xué)是否做到了這一點,我已經(jīng)徹底愛上了閱讀,把閱讀當(dāng)成了生活中非常重要的一部分。在作文課上,您帶著我們做游戲、做試驗……教給我們善觀察、會思考,慢慢地,我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,掌握了寫作的方法,使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間,我們已是六年級的學(xué)生了,即將離開母校、離開親愛的老師。前幾天,學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照,同學(xué)們個個都興高采烈,可王老師您看著我們卻流下了眼淚,我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學(xué)上進(jìn)的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時間甚至多過與父母的相處,師生情誼怎能忘懷?
王老師,我忘不了您的諄諄教導(dǎo),我們會用學(xué)習(xí)進(jìn)步和優(yōu)異的成績來回報您!
祝您:
身體健康,青春永駐!
您的學(xué)生:XXX
20xx年X月X日
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