一封信作文(常用6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一封信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
之前，每當我聽到“沒媽的孩子像棵草……”這句歌詞，常常想：為什么沒媽的孩子會很可憐呢？一個人的生活自由自在，應該也能過得很好吧？直到今天我終于找到了答案，那就是——母愛。
從我呱呱墜地的那一天起，您就注定沒有一天是輕松的。從我的嬰兒時期，您就日復一日做著同樣的事情：中午喂我吃小米粥，吃飽了帶我下樓散步。下午回到家里，又是一口一口地把我喂飽。到了晚上，您還要給我哄睡，直到我睡著后，您才有機會稍微休息一下，可我卻還會時不時地驚醒大哭。每天您都拖著疲憊的身體在無微不至地照顧我，非常辛苦。
進入小學時期，您總說這是小孩子長身體最重要的.時候，因此我每一餐都吃得特別好，而您卻把好吃的都讓我盡情享用。記得有一次，忙碌的您抽空給我做了一次香辣魚。這魚太香了，上菜的時候我已經垂涎三尺。您看我這么喜歡吃，就一塊接一塊地把魚肉剔下來，挾到我碗里。您一直微笑著看我大飽口福，最后自己只是隨便吃了一些魚骨上殘留的碎肉。當我看到這一幕時，心里感到酸酸的，覺得自己很自私：剛才怎么沒想到勸您一起吃呢？
媽媽，您就像是一把傘，在我成長的道路上遮風擋雨；您就像是一盞指路明燈，為我照亮了成長的道路；您就像是一場春雨，潤物細無聲地滋潤著我成長。
最后我想對媽媽說：“我愛您！”
祝您
身體健康！
您的兒子：李重言
11月16日
一封信作文 篇2
剛剛醒，平生第一次沾白酒。我特別不愿意醒在這個點，因為在這個點，我不得不清醒的面對自己的心。然而事實是，在任何時候，我都是個無法違背自己內心的人。說我自我也好，說我幼稚也罷，我只是簡單地按自己的方式生活。
說實話，過去的一年，我和馬小是盲目的對立狀態（如果您看到過我空間的那篇文章）。但這一年，我是十分平和的狀態。因為我明確自己為何而教，所以我不會為祖國教為學校教為家長教，僅僅只是為了自己的心。我始終秉持一點，生命高于一切。而任何一個個體，無論優秀與否，健全與否，都應得到尊重。所以，我敬畏一切生命，哪怕他在別人眼里是那樣不堪與頑劣！否則，九月我也不會為了鄭俊和他舅舅詹老師吵架。雖然每一次，都以自己的淚水告終，但這是我的原則，我無法妥協。我從不偉大，更不崇高，不會盲目的想要改變整個教育。因為我深知自己的弱小，所以只想，也只能庇護我手邊的每一個孩子，盡可能使他們不遭受世俗功利的傷害。真的，我不明白，有什么比讓一個人開心幸福的生活著更重要？讓所謂的成功都退下吧！
沒人知道，今年我花了多大氣力在緩和孩子們心里緊繃的那根弦。沒人知道，我今年花了多少時間，甚至是停課，和孩子們談心交流，更沒人知道我常常課前和學生分享美文是為什么。包括孩子們自身都不會知道。說白了，我只是希望以一種不被他們察覺的方式來宣導出他們心里那些被外界施加進來的恐懼。每一個孩子都那么可愛，難道不是嗎？
我真的怕啊，怕哪個孩子心里那根緊繃的弦哪天因為多一毫壓力而斷了。我沒有能力改變他，也沒有能力對學校的安排說不，所以只能在孩子們的心里下功夫。而不是某些人所謂的“哄”孩子。也許，許多人不會明白，也總認為我給孩子們灌輸的思想太高深。我無所謂，但我的孩子們都懂得，真切的懂得生命的意義，明白學習的意義。他們都明白并也懂得敬畏所有生命，他們都理解學習不過是人生歷程中的一件小事，老師家長們重視的不是分數而是分數背后反映的一個人對學習的態度和能力。所以，我能真切感受到這些內心層面的東西在孩子們身上引起的變化。
其實，孩子們是最會察言觀色的，成人教于他的東西是否發自內心，他們一眼即能判別，所以直接關系到每個孩子的接受程度。孩子，和我們成人一樣，都不愛高談闊論的東西。我也始終相信，只有我們內心真實流動的美才能流到孩子們的心里。就像某個教育大家說的，教育就是一棵樹搖醒另一棵樹。那些幼小的生命本身就是種子啊，我們要做的.，不過是將他喚醒，是小草的就讓他發芽，是是鮮花的就讓他開花，是大樹的就讓他茁壯成長。我深深以為，教育不是揠苗助長，不是把所有的種子都拽成參天大樹。但是我無力也無心改變教育體制，我只能做好我自己，對自己身邊真實相連的每一個種子負責。
此刻，我一邊敲這些字，一邊淚流滿面，因為我恨自己無能，我不知道自己怎樣才能把我的孩子們庇護起來，我真的不知道啊！
廢話了這么多都扯遠了。我只是想說，我無意于為難您，為難學校。如果繼續與他共事，我無法面對自己，更無法面對孩子。我不認為我有錯，更不認為孩子有錯。可是，以后再有類似的情況，我依然看不過，依然會管。我自己要管倒好說，可是孩子呢？那個莫名其妙被他吵了一通的孩子呢？我該拿什么去教育我的孩子們？我真切想象得到此時我的那群孩子們都茫然了：語文陳老師教給我們的這些美好的東西不對，否則數學陳老師為什么批評我們？
所以，繼續與他共事，我無法面對孩子，因為，我無法以一個真實的自己去搖醒他們，而孩子們自身也不知道該如何真實面對自己，他們不知道該往哪個方向走了。我無法帶著疙瘩在教室里講學，講美好，講那些遠遠超越成功以外的東西。我的孩子們一眼就能明辨：老師是虛偽的。這不是逃避，也不是任性，而是我的原則，是一個人的立身之本。如果我妥協了，那么，這個陳靜也就不復存在了。也許，我有毛病，確實我在生活工作里堅持的、看重的東西與別人有些不同。所以，真心對您說一句抱歉，我真的無法再與之共事。這半年我隱忍了許多，那么多家長反饋到我這兒我也不知道替他抹平了多少。以前，不談值不值得，就當委屈了一把，罷了。但既已扯破臉，那么今后，我也無須再偽善，我和我的孩子們，已經受夠了心驚膽顫的日子。我能夠愛這一群孩子，自然也能愛另一班孩子。 所以，懇請您給我換班，實在不行，眼下讓我去任何一個崗位都行，哪怕是食堂或門衛都可以。到了下半年您再安排。
因為我的堅持給你造成的困擾與不便，敬請諒解。真的很對不起，真的無心為難你。
一封信作文 篇3
外星人們：
你們好！我一直想寫信給你們，今天我終于實現了這個愿望。
在我心目中，你們長得高高的，頭發長長的，眼睛大大的，交通工具就是飛碟。每天你們神神秘秘地在天上飛，我們有人見過飛碟，不知是不是你們在我們這里游玩呢。
我們地球上非常美麗，有一望無際的小興安嶺，水果大倉庫——葡萄溝，最高的山——珠穆朗瑪峰......
我不知道你們的`星球叫什么，更不知道那有什么美麗動人的景色。上面有沒有高山大川，有沒有車來車往，有沒有鳥語花香？
雖然我只能想象那些美麗的景色，如果有一天你們能接我到那去，該多好呀！如果哪一天你們真的來了，我也會當導游，帶你們參觀我們的地球。
一封信作文 篇4
姐姐：
你好！
好久不見了，你還好嗎？你還記得以前咱們一起玩耍的時候嗎？我想請你來我的家鄉玩。
我的家鄉在山東省淄博市周村區，這里有古大街、燒餅、蠶蛹、還有周村芯子，我們家鄉的燒餅可香了，還是手工制作的，燒餅有甜的還有咸的，燒餅是我們周村的名小吃，燒餅的主原料是小麥粉、白砂糖、芝麻仁，以傳統工藝精工制作而成，它的特點是“酥、香、薄、脆”，富有營養，老人兒童都可以食用，說完了我們家鄉的燒餅，再給你介紹一下我們這里的古大街，我們這里的古大街可是天下有名的`一條古街呀，進了大門之后，你會看見街上有一些賣小玩具的人們木頭雕刻的小木人、小屬相……還有一些買吃的人們，比如冰糖葫蘆呀、棉花糖呀各種各樣的小吃映入你的眼簾讓你口水直流三千尺呀，你一但來到了這個古大街你就不想走了。
看了我的介紹你是不是你也想來了是不是姐姐？你要來我就在這等著你來。
祝你生活平安，像烏龜一樣長壽百年，哈！哈！
你的弟弟：袁xx
20xx年11月2日
一封信作文 篇5
我是尚德實驗學校的一名學生，這星期剛學了您的一篇文章：《從百草園到三味書屋》。
在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的蟋蟀，冬季的捕鳥，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就應該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過，從未體會過您的快樂與自在，您覺得悲哀嗎？
從小，我的身上就有一副沉重的`擔子，好好學習，天天向上。讀書固然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的三味書屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴厲的書塾，但您的先生的博學和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調皮都證明了您是快樂的。不過您的勤學好問也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應該在知識的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂，說不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。
好了，不耽擱您的時間了，我一定會多拜讀您的大作，從中應該會悟到不少道理吧。
此致！
一封信作文 篇6
遠方的朋友：
你好！
我們雖然從未見過面，但是我希望通過我們這次有好的交談，能使我們的心緊緊連在一起，從今往后我們能成為用筆交談的朋友——筆友。
在我們開始交談之前，我先自我介紹一下哈。我鼻子上騎著一個拯救我眼睛的.騎士——眼鏡，這可不是什么“拯救”哈，戴上了這個，我可苦死了。還有我的牙齒，因為出現了反和現象，我可受苦嘍，帶著個牙套，哎呦，一點也不舒服。我的耳朵靈的要很，再小的聲音我都聽得到，比方說上次，我姨媽叫下來開門，只有我一個聽得到。鼻子嗅覺也還不錯。記性卻差的很。身材中等，還算好吧，說明營養適中。
我雖然出生在浙江，但來到深圳我就開始了解這里了。
這里的美食有許多，其中最有代表的是蠔，我沒吃過，但我見到過，和牡蠣差不多（家鄉在海邊的都知道牡蠣是什么東東）。但是，你來到這里，就一定得嘗一嘗這里的蠔。還有，如果你想要吃的話，我可以帶你去幾家餐館，這些餐館我都去吃過，十分好吃的。
對了，你來到這里一定要來看我們的學校——榮根學校，我想我可以介紹給你這“新手”聽：
我們的學校有高年部和低年部，這倆個年部都有一個花園，我實在高年部的，我就介紹高年部花園給你聽吧！你走過一個綠色的拱形門口，就能見到一座雕像，這座雕像的名字叫希望雕像，是由一個女教師和一個女學生組成的。我們的花園里還有荷塘，長廊等。
我要停筆了，我希望你來到我們學校看看！
祝
學習進步
俞胤杰
20xx年2月24日
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