【必備】頂崗實習報告七篇
在人們素養不斷提高的今天,報告十分的重要,寫報告的時候要注意內容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的頂崗實習報告7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
頂崗實習報告 篇1
離頂崗實習的日期越來越近了。作為師大的頂崗實習生,我把鍛煉自己、提高自己作為我的努力目標,我努力認真履行職責,有所收獲、有所鍛煉的同時,我又以我的實際行動展現大學生的風采有知識,有文化素養的人,所具有的獨特的氣質與魅力。
有扎實的`學科知識是最基礎的,在我和其他老師接觸了解時。我學到了,教學設計上,運用多媒體教學,直觀教學,使學生由觀念轉化為行為,主線明確,有思考力,有素養;穿插配樂朗讀,在細節上貫穿了美,有資源意識;期間夾雜人的思想教育,滴滴滲透學生思路,給予人生啟迪;注重情感教學,處處展思考,鼓勵學生,贊賞學生。對教學設計上的建議,小組合作作用是否體現了其精髓?討論問題設置的難易能否到位?合作是個體學習還是智慧共享?并且多聽當地老師的課,去聽各個優秀老師的課,在學校期間老師說過,現在的聽課的感覺會和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識,現在聽課是為了學習教學方法目的不一樣,上課的注意點也就不一樣了,現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。 真正領會課改實質精神,加強學習教育理論,專業知識以及與本學科相關的多學科知識,掌握現代化教育信息,使課堂語言做到生動、優美,吸引學生的注意力。
教學態度上,教態是教師特有的外在的各種素質的綜合,主要包括表情、態度、姿勢、動作、語言、服飾。在這里夏老師對非語言行為(動作和姿勢)的感染提出不足。
同時,我還注意學習班主任日常工作。我找優秀班主任交流,從中學習管理班級的基本方法,了解了主題班會的實施步驟及重要性,了解管理及教育學生的各種途徑。同時他們提醒我不忘和學生們多談話,把握他們的學習狀況及心理狀態?傊,自己需要學習的地方太多太多,我虛心向許多老師請教,充分利用每一分鐘,爭取在最短的時間里取得最快的進步,教學及教育水平都能夠得到提高。
我知道實際往往與想象有一定的差距實際情況,所以我告訴自己,一定要成長,希望自己能把工作做好,要多請教,多研究!我會努力做到更好,一點點進步,一步步累積!
頂崗實習報告 篇2
我是河北師范大學第十六期頂崗支教實習生中一名普通的生物老師。自從來到平鄉縣一中之后,我就下決心在這片教育的熱土上揮灑汗水,用青春譜寫自己的中國夢—教師夢!心無旁騖,勤勤懇懇,任勞任怨,用一名正式老師的標準要求自己,成功地完成了學生到老師的角色轉變,從能完整地上一節課到上好一節課再到上出自己的風格。四個月的實習生活,使我無論是在生物教學上,在課外活動中,還是在班主任管理工作上,都我成長成熟了不少,為以后的學習與生活積累了經驗!
“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”
剛剛走上講臺,我有著和別人一樣的激情和干勁,也有著對教育事業的熱忱和耐心。來到平鄉縣一中,正趕上學校大刀闊斧地進行改革,這恰恰是新教育理念所推崇的。作為新時代的大學生,我立即響應學校領導號召,在本班實施改革!一改滿堂灌的模式,將課堂的主動權交給學生,課前輔導、課上交流、課后反思!課程改革的想法雖好,但是往往要因地制宜。在改革初期就碰到了平鄉縣一中普遍存在的一個問題:學生學習的主動性和積極性不高!我教授的班級是普通班,平時孩子們也不認真聽講、課下作業也不寫,即使寫也就抄抄答案,敷衍了事!在這種情況下,我沒有放棄改革,因為我知道只有“變”才能“通”。首先我從自身做起,精心地準備每一堂課。從分析重難點、設計導言、整理教學過程等多方面入手,穿插一些幽默小故事、生活常識,爭取打造自己的精品課程,最主要是讓學生在快樂中學習。課下的時候,我積極與班主任協商,組織班會,加強與學生的溝通和交流!我認為想搞好學習首先搞好與學生的關系。學生喜歡一門課是從喜歡老師開始的。我抓住學生的興趣點,成為了學生的良師益友!畢竟學生基礎比較薄弱,在這個過程中,當然少不了課下的有力輔導和課上的適當鼓勵!當我與學生打成一片的時候,改革的這輛大船算是開始起航了。
隨著對學生的進一步了解,我擔任了高二6班的班主任。期間發現,做一名任課老師比較容易,但是要成為一名成功的班主任,不僅僅要付出汗水,還要付出心血。我發現班上的孩子存在好多問題,比如有的孩子不學習,在班上搗亂;有的孩子早戀;有的孩子想學習,但是學習成績一直上不去;自習課紀律差;遲到、曠課現象比較嚴重。作為班主任,我利用課余的時間找孩子們談話,能平心靜氣地傾聽,所以孩子們一般都愿意和我說。面對不同的問題,我站在他們的立場為孩子們提建議,所以一些問題并不是那么棘手,大多都能迎刃而解,我們也建立了相當深厚的友誼!信任是解決一切問題的前提。我們班一個孩子情緒起伏不定,后來我默默地關注他,后來發現他正追求鄰班的一個女生。有一天這個孩子找我到辦公室,把自己的苦惱和我說了。我知道,對于這個問題,粗暴的禁止遠遠遜于引導學生心靈的成長。對于沉陷于戀愛中的孩子確實需要一個逐漸改變的過程,有種觀點叫“戀愛也是一種成長”,我引導孩子尋找戀愛的積極方面,變愛為前進的動力,讓學生自己尋找解決問題的方法。青春期,喜歡一個人是很正常的事情,但是一定得把握一個度。經過一晚上的談話,這個孩子很清楚自己該怎么做了。對于這樣的學生,只有認真地了解他們的情況,才能對癥下藥。
“刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花”
我根據需要,適當變換課堂形式,大膽創新。在講到高中生物選修三專題四《生物技術的`安全性和倫理問題》的時候,我以《20世紀以來的生物技術是利大于弊還是弊大于利》為辯題,在高二(5)、(6)班舉辦了兩場辯論賽,活動從前期的準備到舉辦再到總結,整整用了一周的時間。讓學生自己上網查閱資料,邀請師大辯論隊隊員對辯手進行培訓,年級校長和專業老師現場指導;顒愚k得有聲有色,大大提高了學生對生物的學習興趣,鍛煉了他們的自學能力、與人溝通的能力、語言表達能力和心理素質。在知識復習的時候,為活躍生物學習氛圍,舉辦“你來描述我來猜”生物趣味競賽活動。在選修三的全冊書中選擇100個生物名詞組成詞庫,下發到每個人手中,在規定的時間內猜出所描述的詞語,數量最多者獲勝!此次活動使學生對課本知識更加的熟悉,學生參與的積極性普遍提高,達到了預期的效果!
“江山代有才人出,各領風騷數百年”
我在生物教學上默默耕耘,也積極參加文娛活動。新時代的大學生應該全面發展,這樣的老師才更加受人愛戴,因為學生們都喜歡多才多藝的老師。五四文藝匯演時,我聯手其它兩名男老師和幾位同學表演了開場舞,讓學生們看到了生物老師的另一面,對我更是敬佩有加!全體頂崗實習生表演的話劇《頂崗實習那些事》更是賞心悅目。以老師管理學生的失意引出,中間是歌曲串燒,精彩的三句半結束,平鄉一中校長帶頭鼓掌,贏得了一陣陣的喝彩聲,將匯演一次次地推向高潮,讓學校領導們看到了實習生的青春與活力。我們不僅教學成績突出,更重要的是給學校注入了新鮮的血液,使學校迸發出新的活力!
頂崗實習即將結束,我在學生中的影響力還在持續,我沒有被成績沖昏頭腦。因為我知道這是他闖蕩社會的開始,外面的世界還很大,自己需要學習的還很多很多。我將會以更加飽滿的熱情投入到剩下的實習生活中去,將自己的價值實現的淋漓盡致!一步一個腳印地去追逐自己的教師夢!
頂崗實習報告 篇3
不知不覺銀行實習的日子接近尾聲,在這短短的實習日子里,我學到的不僅是銀行的相關業務,更學到了里面所迸發出的一種積極競爭的精神,以及勇挑重任、兢兢業業的員工工作心態,這些的獲得充實了我的生活,成為了我人生中的一筆很大的財富。實習的這些日子,跟同事們一起工作,在日常工作中難免遇到不少問題,在一些具體業務上有疑問的地方他們都給了我不少幫助與鼓勵,讓我難以忘懷。從他們自身來看,對銀行的具體業務知識、相關政策等那么的熟練精通,與客戶關系、合作伙伴等的維護上那么的得心應手以及自己的工作做得那么井井有條,態度誠懇認真等等都讓我受益匪淺,我想這也許就是我所缺乏的社會經驗吧,一些生活的必需品需要我慢慢領悟,多學、多問、多思考是永恒不變的主題。
通過本次實習也讓我深深明白了,在工作中與同事處理好關系也是非常重要的。做事首先做人,這是最基本的道理,而如何與人相處也是一個生活技巧。我們作為當代大學生,要通過各種渠道和手段不斷地改掉自己的缺點,將自己慢慢變得成熟起來,盡早適應這個社會,溝通和相互學習是最基本的,在這次實習中就體現的淋漓盡致,比如一些實習學生跟老師就像是朋友一樣相處,學生有什么疑難問題直接找老師詢問,老師耐心指導,老師有什么需要我們幫忙的也很爽快的找我們幫忙,有什么好機會也首先想到我們,在這樣的輕松環境里相互幫忙,相互合作,充實的生活油然展開,并沒有會去想他們有什么后臺或者關系,朋友就是朋友,坦誠相待,能幫的就盡量幫。另一個方面,我覺得就是要多去了解信息,多掌握技能,這樣就可以幫助更多的人,幫助別人多了,不但別人也會幫助你,同時你的綜合素質也潛意識的提升了,各方面的人脈也打開了,人際面廣了,無論做什么事也就順心多了,形成的是一個良性循環,久而久之,收獲的也多了。其次,自己的行為也很重要,這是由你的思想決定的,要改變行為首先要改變你的思想,很多時候你怎樣對待別人,別人就會以同一種方式來對待你,這就是所說的得到同樣的回報,慢慢的就意識到自己不能太獨處了,獨來獨往最終導致自己的空間變得越來越小,總擔心別人的看法,不能敞開心扉的去接受別人,更不用說集體榮譽感,也不用說團隊意識了,而這個社會正需要這些素質,所以在日常生活、工作、學習中就要有意識的去培養,這樣在以后踏入社會遇到問題就能夠迎刃而解,不再會一味的抱怨,做些無用功。人就是要慢慢成長、成熟,不斷的讓自己變得強大起來,多接觸新事物,多適應新環境,考驗自己的適應能力,在溫室下成長起來的人經不起風雨的.打擊,有句話這樣說“沒有經過風雨,哪能見彩虹”,簡練的說明了只有經歷過各種考驗與鍛煉才能讓自己認清自我。
對于專業方面,在實習期間有了更為詳盡而深刻的了解,也算是對大學里所學專業知識的一個鞏固和提高,體會到實際的工作與書本上的知識還是存在一定的差距,需要我進一步的再學習,不斷思考問題,雖然這次實習并未涉及很深的專業知識,只是在前臺等了解了一下基本業務,但是對于一些專有名詞等具體內涵還是模棱兩可,基礎知識不扎實,同時,通過接觸基礎業務,讓我感覺到這不僅局限于課本上的知識,更使我有了一個比較全面的認識,特別是對于我所接觸的銀行風險管理這一部分,會計分工在期間起到重要作用,相互制約、相互監督表現的很凸出,這樣也有利于減少錯誤的發生,避免不必要的損失。
千里之行始于足下。我知道我了解的或者說我學到的還遠遠不夠,在當前緊張的就業形勢下,我們必須明確自己的目標,正確定位好自己,在接下來的學習生活中,一方面充實自己的專業知識,在實習期間遇到的疑問爭取從課本上明確出來,找到根據,對于課外知識多加涉及,另一方面,時刻保持清醒頭腦,堅持有原則的做事情,不隨波逐流,將自己的素質從思想上提升上來。
頂崗實習報告 篇4
不可避免地還是等到了離開的這天。那漫長的一百多天在轉眼之間就飛逝而過,而腦海里卻仿佛還是剛剛來時一切新鮮與期待的樣子。被小山環繞的下村中學,帶有濃重晉城味的普通話,細心認真的校長,敬業負責的老師,整潔明亮的宿舍,和藹可親的阿姨和手下香甜可口的飯菜等等,都還是原來的樣子,那么令人喜歡,什么都沒有改變。不同的是那些可愛的學生,從剛開始的陌不相識,到如今的惺惺相惜,深深的師生情誼在彼此心中滋長蔓延,讓那句“離開”變得越來越難以說出口。
剛來的那天下午,看到要在這么偏僻的山村學校一個人實習,那一刻心頓時就沉下來了。盡管接下來校長熱心地帶我安排住處,購買被褥,享用特色美食,我卻始終悶悶不樂。晚上一個人待在宿舍,什么都不想做,愣在床上,眼淚狂流。心里是說不出的委屈和無能為力的恨?墒菬o奈,改變不了便只能接受。好在第二天同來的.薛紅紅因為分配學校各方面太差轉到了我所在的學校,有了同伴,心情也好了許多。
但接下來的日子,這種委屈和難過很快就消失了。恰如前文所說,被小山環繞的下村中學,帶有濃重晉城味的普通話,細心認真的校長,敬業負責的老師,整潔明亮的宿舍,和藹可親的阿姨和手下香甜可口的飯菜等等,原來是那么可愛與親切,讓我們恍然大悟,分到這里來并不是不幸,而是幸運。
開始上課之后這種后知后覺更為明顯。雖然教初中一年級的英語看起來是那么沒前途沒追求,但不可否認的是,課程很輕松,孩子很聽話,心情當然也就愉悅。于是日子就這樣平靜喜悅地過去。
這期間當然有小插曲。例如一個男孩子給我的下馬威,幾個女孩子夜里不聲不響闖入宿舍的驚魂,無論如何也教不好的女生給我的失望,永遠不寫作業的那些個調皮學生帶來的火冒三丈,校長略施小計讓我背上的黑鍋,動不動就生病時的身心折磨??但是更多的是欣慰和快樂。例如剛來不久學生給我送的禮物,教師節時收到學生的祝福,第一次上課時學生的歡迎,第二次上課時一進教室就響起來的歡呼和掌聲,考試時好多的滿分給我教學的肯定,走在校園里乖孩子追在身后喊著老師好的感動??特別是歸期臨近時孩子們不舍的眼神,夾在作業本里挽留的紙條,想要寫聯名信給校長爭取我們留下的決心,用少得可憐的零花錢買來的小禮物,星期天來學校找我們的勇氣,馬不停蹄趕課時他們上課專注配合的眼神,以及最后時刻那悲傷欲絕的放聲大哭,那哽咽的聲音,那紅腫的眼睛,那依依不舍留戀不肯放手的表情,是我一生用心銘記的珍寶。
終于就要離開,所有人眼里都是不舍,卻改變不了日期的到來。但在眼淚過后,我們都該微笑著感激。不是嗎?在這三個多月的實習期間,我們的收獲豈是三言兩語就能概括的?
第一次備課,第一次寫教案,第一次走上講臺,第一次批評學生,第一次考試,第一次改卷子,第一次??這么多的第一次,這么多第一次時的生澀緊張提心吊膽。三個多月過去,我像雛鳥一樣在一次又一次的第一次中慢慢長滿羽翼,生澀變成熟練,緊張變成鎮靜,提心吊膽變成胸有成竹。
第一次變成愚公,把自己埋在滿滿一桌子的作業山里,握著手中的紅筆一本一本地搬。腰酸背痛,手都僵了,好不容易判完,剛剛發下去一轉眼作業又收上來了,又是一座座山。又是明白了老師的辛苦與不易。很多事情只有自己親身經歷才能體會個中滋味。沒有任何工作是輕松簡單的,想做好一名教師,就要勤勤勉勉,將愚公精神發揚光大。
第一次校長要求寫論文,我緊張得手足無措。之前對于論文完全沒有概念,只想當然地認為那是搞學術研究的學者才會寫的充滿術語的高深莫測的文章,因此忐忑不安——我怎么能寫出這東西來呢?但不得不寫。于是我從百度“什么是論文”開始,逐漸了解論文的格式、寫法,并琢磨怎么寫出一篇言之有物的論文。參考了大量的文章文獻,加之自己的思索,終于在電腦前坐了整整兩天之后寫出了自己的第一篇原創論文:《淺談多媒體在中學英語教學中的應用》。登陸教育網站,注冊,登陸,提交。當最終看到署有自己姓名的論文出現在教育網站上,那是一種無以言表的喜悅。
第一次講公開課,更是一種從能力到心理素質的淬煉。剛剛走上講臺,連怎么上好一節普通的課都還不甚了解的我,要怎樣去在全校師生面前講好一節公開課呢?但既然逃不掉,還是要積極面對。于是網上搜索大量的公開課視頻,觀摩學習。去聽學校其他老師的公開課,用心記錄下值得自己模仿參閱的地方。認真設計自己的講課過程,盡量生動有趣又讓學生學有所得。寫單行教案,寫說課稿,把課上的每個環節每句話都寫下來,反復斟酌刪改。在宿舍對著鏡子模擬練習,聲音、表情、手勢、動作,都要努力練到位,渴了喝口水,累了歇一會兒再來。最后終于該把自己精心準備的課堂拿出來驗收了。那節課學生表現地異常喜人,端正坐姿,認真聽講,積極參與,師生互動?粗@些可愛的孩子,我也超常發揮,連緊張都忘了,一節課順利流暢地上完了。事后老師們對我的公開課評價很高,雖然也指出了一些不足,但綜合看來,這節課很精彩很成功。
你看,任何一件之前從未做過的事都像一個艱難的挑戰,讓你在一開始就怯懦了?墒遣荒芡丝s。只要說服自己視之為一個磨練的機會,樂觀面對,用心準備,勇敢去做,就總會做好。而最后回頭看看的時候,這一切都變成了財富,值得我們一生珍藏。
每個人都總要經歷一些事情才能慢慢成長,所以,珍惜每一個挑戰。不要害怕,更不要逃跑,硬著頭皮上,結局一定會讓人欣慰。
這次的實習終于還是畫上了句號,但我認為這個句號足夠完滿。用心過,一切就都值得,經歷過,一切就都珍貴。真心感激學校給我們提供這次機會,讓我們得以成長。如今身份重新由老師恢復為學生,更懂得了感恩與珍惜。我的學生生涯還未結束,我定會以同樣的努力,去書寫剩下的篇章。
頂崗實習報告 篇5
一、實習目的:
畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到廣東省源天工程公司機電安裝公司,在這里進行我的畢業實習。
二、實習單位及崗位介紹:
廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團有限公司的下屬企業,是于20xx年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業。
多年來,“源天人”一直奉行“以人為本、科學管理、質量第一、信譽第一、業主至上、恪守合同”的經營宗旨,積極實施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電設備安裝“三大板塊”業務的經營戰略,承接了大批國家、省、市重點工程和標志性工程,施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了無數“機電精品”,承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場基礎工程等一批精品基礎工程。燈泡貫流式水輪發電機組安裝技術水平和裝機總容量、總臺數以及單機容量一直以來雄居全國頂尖水平,創造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄,被譽為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進入地鐵盾構行業和廣東省率先將薄壁地下連續墻施工技術成功應用于水利工程建設的水利施工企業。
三、實習內容及過程
20xx年的 9月,我離開了生活了差不多2年的三峽學院。20xx年9月20日,我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當一名小小的電工。20xx年4月20日,我在寫這份實習報告;仡欉@將近一年的實習,有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛煉中,我在社會中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長。
四、實習總結
我懷著美好的期盼來到廣東省源天工程公司開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業的學生,理論是我們的優勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率;看著那些同事忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態度是因人而異的。
我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的;我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作。現在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來。艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來?傮w來說我的這一次實習時成功的。我能在公司里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝公司里的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。
五、實習體會
出來社會大半年,已經是半個社會人了。不能再向學生那樣,某些時候可以隨心隨意;校外企業頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。而且,這些實習經驗,無疑是我們畢業后就業的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業人,任何時候都要守規矩,做好自己的本分,承擔起自己所需要承擔的責任。經歷了2份不同的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源,如失敗的.沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的。
最后,感謝這一段曲折的時光,感謝每個我所在的企業,感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我幫助和支持,讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝三峽學院,讓我在短短的兩年時間里認識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己!
頂崗實習報告 篇6
20xx年12月28日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望,希望在那里能大展拳腳,實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的,頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時,很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習,但是我想說,這是我所預料到的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來你的生命無可比擬,我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始,我要經歷的還有很多。到啦海信科龍之后,盡管他們很就幫我們把食宿問題解決啦,但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大,吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下去的,因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯,很快身材就“苗條”啦。
我的實習崗位被分配在總裝車間箱發組,面對一臺臺發好泡的冰箱從自己面前流過,而我的工作就是每天和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板,是將托板固定在冰箱上,這個崗位說難也不難,就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板,要不要帶電容,是幾微法的電容。要分清楚,不能弄錯,不然會導致以后的環節出錯,冰箱制冷時有可能電容會發爆炸。所以這個一定要很認真的做,不能粗心大意,害別人去幫你善后。
帶我的師傅是一個個中專生,開始時我覺得做這個很簡單,不用學,一看就會,做是會做,不過不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后來,我看師傅做看他做的很輕松很快,我就在想為什么我不行呢,難到是我不如他,我知道我不是只是我不夠虛心,不想去學,看不起這個崗位,是我的態度問題,既然找到問題的根本原因,那問題就好解決啦。后來,仔細看師傅的動作,怎么最省力,怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時,我也像我師傅那樣獨立上崗啦,并不用要人幫忙啦。
就這樣一直到今年,我把我那條的崗位都學會啦,并且我自己也當師傅啦,而且是帶三個徒弟,分別教他們不同的崗位該怎么做,開始當別人師傅時我覺得很好玩,終于不用自己做啦,可以徒弟來做啦,就這樣想,所以當徒弟一來時,我就給他做啦,當時我是舒服啦,不過后來就不是那么的啦,因為我沒有認真的教他們,導致他們出啦很多的錯,很不幸的是要由我這個師傅來為他們善后,他們錯多少我就要換多少,從那以后我就知道當師傅也不是那么好當的,要當就要當好,并且從那以后我也做到啦那點,不管是我徒弟也帶徒弟之后,我都會認真的教一下他們,免得出麻煩。
還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說臟話,這是讓我很不爽的地方,這讓我感覺這里的人的素質很差,廠里面的人的素質還有待提高,特別是那些班組長的,很喜歡說臟話,以致于我很不習慣這里的文化,都不知道是什么。感覺很難融入其中去是的,他們一開口就是一句罵人的話,讓人很不爽,讓人很難融入其中。后來,我跟我高中的同學說啦這個情況,他說,既然你不能改變環境,那你就要適應這個環境。我聽啦同學的話,也就開始慢慢跟他們一樣啦,不過還是盡量不說,能不說就不說,覺得那樣很容易傷別人自尊。只是權宜之計而已,為了能忙融入其中。
六個月的實習期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習,還學會了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規定的程序來完成工作任務。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解,為我以后更好的發展奠定了基礎。并且在那里經過半個月的培訓讓我知道對一個企業而言,得控則強,失控則弱,無控則亂。企業經營好比一湖清水,管理規范好比千里長堤。水從堤轉,才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而出為禍一方。軍中無法,等于自敗,企業無規,等于自亂。經過這幾個月實習下來,使我受益良多,具體的實踐體會如下:
1、是要有堅定的信念。
不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們實習生實際操作,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。其實對于些困難我們要端正心態,對于我們前進道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。
只有這樣,工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。
只有這樣,才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。
以前在學校,下課后就知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。所以,絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做。
到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的`態度,態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是我的態度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。
6、要學會虛心。
因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。
總得來說在實習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發。我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,一定會能更大的收獲和啟發的。
在學校里學到的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實習更加有意義。
此次的畢業實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實的基礎。
頂崗實習報告 篇7
1、該生在實習期間,能遵守本單位的各項規章制度,工作積極肯干,努力學習有關知識,較好完成各項工作任務,頂崗實習鑒定意見。
2、該員工能遵守本公司的規章制度,按時上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。
3、能遵守本廠的規章制度,刻苦耐勞、工作積極,表現優秀。
4、該生在實習期間,能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學習。得到大家的'一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,不斷提高業務水平為今后走出社會打下良好基矗
5、該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。
6、該生在我加工部實習期間,表現相當好,工作認真負責,受到我部師傅的表揚。
7、本學員在本單位工作,基本能遵守國家法規和單位規章制度,按時上下班、待人有禮、業務成績還可以,對器材有一定鉆研能力,服從主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一個對社會有貢獻的人。
8、該同學在我公司實習期間,能配合公司各級主管安排,工作態度好,有責任心,與同事之間和睦相處,社交能力強。
9、在實習期間工作認真,勤奮好學。踏實肯干,虛心好學,善于思考,能舉一反三,能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。
10、該員工在工作期間,表現良好,同事之間相處比較融洽,樂意服從上司的任何安排,對于工作上的不懂的地方就問,并能主動提出自己的見解,這位員工我很滿意。
11、部門鑒定實習期間,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注重團隊合作,善于取漲補短,虛心好學,具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領域不斷地探索,有自己的思路和設想。
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