工作承諾書

時間：2022-12-11 18:12:26 承諾書我要投稿

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有關工作承諾書范文匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，承諾書對我們的作用越來越大，承諾書本身雖無法律效力，但有約束作用，簽下承諾書，就得考驗誠信。你寫承諾書時總是沒有文字可寫？以下是小編為大家整理的工作承諾書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關工作承諾書范文匯編六篇

工作承諾書篇1

　　轉變干部作風加強機關效能建設承諾書為營造一個積極向上、開拓創新、務實干事的良好氛圍，切實增強責任意識、服務意識、效率意識，欽州市國土資源局欽南分局鄭重承諾：

　　一、嚴格貫徹執行黨的`路線、方針、政策，做到態度堅決、不折不扣、行動迅速、措施有力、顧全大局。

　　二、認真學習和貫徹執行國家的法律法規，堅決做到依法行政。

　　三、嚴格執行《首問負責制度》、《限時辦結制度》、《責任追究制度》三項制度，讓每一位辦事的群眾感受到服務的熱情與高效。

　　四、加強服務窗口管理，提高報務質量。各項業務要在承諾時限辦結，對來機關辦事、咨詢、投訴的業主和投資者，做到熱情接待，有問必答，主動協調，跟蹤服務，千方百計為業主排憂解難。

　　五、嚴肅工作紀律，樹立良好形象。各股室門前公布有全體人員去向，所有工作人員一律掛牌上崗，在工作嚴格依法辦事，不徇私枉法，認真貫徹執行國土資源部“十項措施”和“五條禁令”。

工作承諾書篇2

　　為進一步改進保衛部門的工作作風，樹立“為職工服務，為運銷服務”的忠誠服務意識，提高保衛人員辦事效率與服務質量，深入開展“三基”、“三好”活動，忠誠教育活動，打造忠誠于國家，忠誠于企業，忠誠于集體的綜治保衛隊伍，我科鄭重現向全公司干部職工作如下承諾：

　　一、遵章守紀、依法執勤

　　自覺嚴格遵守國家憲法、法律和公司的各項規章制度、保衛人員八條工作紀律，執勤時，秉公執紀，公平公正，上崗人員儀表端正，周到誠懇。

　　二、政務公開、廉潔自律

　　1、公開各崗位工作職責、辦事程序和規章制度；

　　2、不假公濟私、不以權謀私、不收受他人財物和私下罰款；案件查處、公務辦理不得收取規定以外的任何費用；

　　3、不參與或組織偷盜煤活動和各類違法亂紀活動；

　　4、罰款收支嚴格執行財會制度，不私設“小金庫”；

　　5、器材維修，服裝購置嚴格按照保衛處規定辦理，不私自修理或無證購置，不收受各種形式的“好處”；

　　6、案件查處，嚴格按照權限辦理，符合上報查處條件的一律及時上報上級保衛、公安機關，絕不截留案件，不辦私案和人情案，堅決杜絕“以罰代刑”的行為發生。

　　三、文明服務、首問首辦

　　綜治保衛人員在接待、辦事、接聽電話、咨詢、查詢問題時，應做到主動熱情，禮貌待人，文明用語。首位工作人員必須承擔解答、受理、轉交、或引導的責任。經辦人員必須一次性告知其事項受理依據、時限、需提供的材料，認真答疑或告知不予辦理的理由。

　　四、高效快捷、限時辦結

　　1、內調異常情況調查，一般情況在半個工作日內拿出調查結果，特殊情況兩個工作日內拿出調查結果，一般違規違紀（廠規廠罰案件、綜治處罰案件），七個工作日內拿出處理意見，處罰結案，構成治安刑事案件的.及時上報上級保衛、公安機關立案查處；

　　2、嚴格治安消防檢查“旬檢月驗”、“日抽查”制度，《隱患整改通知書》即時下達，限期整改不拖延，除特殊問題需報請研究解決外，輕微隱患立即監督整改，一般問題兩個工作日內督促整改，較大問題不超過一周；

　　3、處理打架斗毆事件，在對雙方當事人進行教育、疏導化解矛盾的基礎上，未造成人身傷害的，七個工作日內結案。造成人身傷害的，在傷者治療結束，醫療費用得到合理解決后，三個工作日內拿出調查報告及處理意見，結案。造成輕傷以上的，及時上報公安機關按司法程序處理；

　　4、治安責任事故分析組織及時，責任認定準確，綜治責任追究處罰適當，事故發生后兩個工作日內分析處罰完結；

　　5、矛盾糾紛排查，610排查，綜治治安問題排查，實有人口核對統計，綜治考核每月25日前完成，報表材料及時上報不拖延；

　　6、車輛人員通行證，出入證，在手續完備，資料齊全的前提下一個工作日內辦結；

　　7、人員政審，治安防火措施審核，實有人口登記，涉煤人員上崗證辦理等各類需要綜治保衛部門審核辦理的業務隨到隨辦，即時辦理，手續完備，資料齊全的半日內辦結；

　　8、嚴格落實十類重點人員，重點監控人員幫教制度，綜治、治安信息管理制度，做到人員思想動態了解掌握，信息研判處置及時；

　　五、接警處警、快速反應

　　24小時受理報警、求助，接到報警或求助后，值班人員要在第一時間指揮就近保衛人員迅速到達現場，兩站內5分鐘到達，調運路途到達現場時間不超過1小時。24小時報警電話：xxxxs——6562834轉8010。

　　六、自覺接受監督

　　真誠歡迎廣大干部職工對本承諾書執行情況進行監督和檢查。

　　監督投訴電話：科長：xxxxxxxxxxx

　　書記：xxxxxxxx

工作承諾書篇3

　　開展教學首先要提高教學質量，這樣才能讓學生有所收獲，不然只是浪費時間；有效的課堂不僅能讓學生收獲知識，還能提高學生的學習的興趣；小學生正處于好動時期，他們對體育課有著很大的興趣，我們不能把體育課看成只是一種簡單的玩，而是要把它當作一門重要的課程，讓學生學習到理論知識，提高他們的體育技能，增強自身素質。

　　一、提高教師素質

　　教師素質關乎這教學水平，教師主導著整個小學體育教學工作，教學水平的高低直接影響著學生的學習興趣及綜合素質的提高。假若不重視教師素質，那課堂質量就無從談起，由于受傳統觀念影響，在大部分學校招收的體育老師都會呈現綜合素偏低的問題，導致在實際教學中發揮不了多大作用；學校要重視體育教師的能力和素質，老師必須是體校畢業的專業人才；而不是隨隨便便的找個人就可以頂這個崗位，體育老師在小學體育教學活動中起著傳授知識的作用，老師的素質影響著學生的'知識與技能的發展，所以體育老師也需要不斷學習，發展充實自己。跟上時代發展步伐，及時把獲得的體育知識講授給學生。博學多才的教師才會受到學生的敬佩，也會引起學生對這門課程的學習興趣。

　　教師需要轉變教學觀念，要不斷樹立進步意識，積極參與各種教學培訓活動，努力提高自己的教學水平；在實際教學中，要積極投身到教學實踐中去，探索新教學模式，與其他老師交流教學經驗，探討新的教學方法，做到取長補短；在教學活動中應當反思遇到的教學問題或學生的表現，不斷學習與總結，提高課堂教學質量。

　　二、重視教學環境

　　教學環境影響教學質量，所以學校必須要重視起體育教學環境；受多種原因影響，體育教學環境很是不容樂觀。城市的教學環境相對還是比較好，但在偏遠農村地區，體育教學設施不健全，體育器材匱乏，正常的教學活動就很難開展，更別談教學質量了；體育作為一門主要以開展戶外活動為主的課程，在教學活動由足夠大的實踐活動場地和必備的教學器材，這些正是構成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學課堂的一大缺失；所以學校必須重視。適當把資金向這方面傾斜，國家也應當對一些偏遠地區給予資金支持，縮小城鄉學生在體育這門學科上的差距。促進學生的全面發展。

　　三、合理制定教學計劃

　　作為一門學科，體育教學與其他教學一樣，要有教學目標和教學計劃，有其固定的教學方法和教學內容，但又在一定上不同與其他學科，它具有更廣泛的教學活動空間和獨特的教學方法；教學是一人為中心的，說明人是教學活動最為重要的一個因素，因此執教者必須要以了解學生為前提，了解學生的體育素質，了解學生的特長和興趣，了解學生需要什么。

　　眾所周知，小學生正處于好動期，他們的健康成長，要有游戲參與到他們的生活，在游戲中學生掌握知識和技能。小學體育的目的是促進學生的將健康成長；教學內容是實現教學計劃的載體，而我認為把游戲納入體育教學中去，就是一個很好的教學事項，教師把積極健康的游戲帶到課堂上，組織學生在完成任務中掌握技能。教師還需把創造游戲作為教學計劃之一。在教學安排中把考核項目拉入其中，這看似是為了應試，但在現實中我們不得不這么做；比如說我曾經帶過的學生，他們都比較熱衷于其他體育項目，唯獨對跑步不感興趣，我給學生強調跑步對自己的健康成長有重要的作用，但這對于學生完全沒有誘惑力。最后只能采取項目考核的方式，學生表現的都很積極，每次上體育課，我都要求學生慢跑幾分鐘，熱熱身，偷懶的學生變少了，效果比較顯著，所以我個人覺得體育課同樣需要考試，這是對學生綜合素質的一個評估，也會對以后的教學安排提供數據，發現在哪些方面學生普遍比較弱，可以加強這方面的課程等等。

　　四、重視體育理論知識

　　體育課雖然戶外活動占著很大一部分，但想要學生全面發展，我們要同樣重視起理論知識的作用。理論是基礎，實踐是發展。實踐是建立在理論基礎之上的。所以我們在開展大量實踐課程之前必須先把理論知識學習好；小學體育知識是一些基礎性知識，包括給學生講上體育課應該注意的一些問題，做體育活動前應該做哪些拉伸活動，以及在活動期間應該學會如何保護自己，等等。還應適當給學生講一些體育史上的一些案例，增強課堂趣味性，引起學生對學習理論知識的興趣。學生掌握了理論知識，學會自我保護，以防止學生在活動中出現意外傷害，小學生正處于身體成長期，安全很重要，也對他們以后的人生發展有很大的幫助。學生從小受優秀的奧運健兒為國爭光事跡的耳濡目染，也會激發在體育上有潛力的學生朝著優秀運動員的目標發展自己。

　　總結：我認為小學體育是學校體育工作最基礎的工作，但起到的作用不言而喻，提高小學體育教學質量是一項長遠而具有深遠意義的事情，小學體育教師是主力軍，提高教師素質是重中之重。我國國家也很重視教育基礎工作，小學生是國家未來的棟梁，未來的體育健兒需要從小抓起，因此提高小學體育教學質量具有極大的時代意義。

工作承諾書篇4

　　一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

　　三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和xx活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍

　　四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

　　五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

　　七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

　　希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負著教書育人的重任。

　　我會將教書育人的職責，化于心頭；我會將教師職業道德規范，記于腦中、用于實踐；我會將愛心奉獻于學生。

　　真心服務于家長，恒心鉆研于教育，我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

　　承諾教師：

　　教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業道德規范》的要求，市四小所有教師向學校、家長和社會鄭重承諾：

　　1、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

　　2、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

　　3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

　　4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

　　5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

　　6、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

　　8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

　　9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。

　　教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范。”走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

　　1、我會忠誠于人民的教育事業，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業愛崗，依法執教，促進學生全面發展。

　　2、我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規工作；在教學中不出現科學性、知識性錯誤。

　　3、在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。

　　4、在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生；主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。

　　5、我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發展，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲。

　　6、我也會持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。

　　7、在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

　　8、在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。

　　9、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

　　10、終身學習、不斷進取是師德的升華

　　在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。

　　教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的素養，作為一名人民教師，我將認真執行《教師職業道德規范》、《泗水縣教師行為十條禁令》，履行《教師法》中教師應履行的`義務，樹立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師向您承諾：

　　一、教書育人

　　我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發展提供和創造盡量充分的空間。

　　二、愛作基石

　　真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。

　　三、開拓創新

　　教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發展的推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

　　四、邊學邊教

　　要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業業地從教。

　　五、勿忘克己

　　身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

工作承諾書篇5

　　為了切實貫徹落實扶風縣教育體育局“創名校、育名師”的工作目標，使我校教育教學質量大提升，現就我校教育教學工作向扶風縣教育體育局、社會各界、學生家長和全體學生鄭重承諾：

　　一、全面貫徹黨的教育方針，認真推行素質教育，始終堅持為社會主義現代化建設培養全面發展人才的辦學思想不動搖。

　　二、秉承“崇德、誠信、博學、求實”的校訓，緊緊圍繞“為每一位學生的終身發展奠基”的辦學理念實施教育教學管理，為全體學生自主、多樣、持續、和諧的發展，提供一個生機盎然蓬勃向上的文明和諧校園。

　　1、利用文化長廊、板報、櫥窗、展板等的育人功能，讓環境育人說話，用氛圍熏陶教育師生；

　　2、三月份綠化、美化校園，讓師生感受到校園“家”的氣息，，讓師生樂教、樂學；

　　3、建綠色校園、書香香園、數字校園、和諧校園、文明校園，五園同創，使師生愛校如家。

　　三、全體絳中人恪守“熱愛祖國、忠于事業、遵規守紀、教書育人、正直誠實、為人師表、兢兢業業、無私奉獻”的職業道德，為人、為學、為師做學生的表率，用愛心和心智為每一位學生的學習和發展、實現幸福人生奠基。

　　1、熱愛學生，不體罰、變相體罰學生，教書、育人并舉；

　　2、嚴守“十誡”，為人師表；

　　3、檢查學生的假期作業，督促學生學習；

　　4、每晚給學生布置適量家庭作業，第二天老師檢查并當面指出問題；5、堅持定期檢查學生的配套資料填寫情況，發現問題及時查漏補缺；6、實驗開出率做到80%以上，學生實驗開出率達到100%；

　　7、開足開齊課程，積極實施社會實踐活動；

　　8、本學期開展不少于2次的文體藝衛活動，調節學生學習生活，使學生綜合素質得到全面發展。

　　四、始終堅持“辦人民滿意的教育，做學生愛戴的老師，創社會稱贊的學校”辦學思路，以科研興校為抓手，以精細化、規范化、科學化管理為依托，狠抓教學常規的落實，實施全過程德育管理，創扶風教育品牌，培絳中教育特色，育絳中校園教育亮點。

　　1、教學領導每學期聽“三課”不少于40節，且必須有指導性評課建議;

　　2、對安排的引領示范課、研討課、過關課等準確診斷反思，進行導課；

　　3、參與、指導教研組、備課組工作；

　　4、領導包年級、包班級，每日“三上三下”深入一線巡查不少于4次；

　　5、堅持領導值日、巡夜制，確保教學秩序正常。

　　6、堅持繼續教育學習，領導、教師全年繼續教育不少于32學時，校本研修不少于40學時；

　　7、不斷學習先進的教育教學經驗，全年組織不少于80%的教師外出學習；

　　8、緊抓校本教研工作，本學期聘請專職人員來我校講課，組織校本培訓至少4次不少于8個學時；

　　9、實施“青藍工程”和“青教培養工程”，確保20xx年培養2-3名縣級名師。

　　五、牢固樹立質量意識。以“有效教學”課改實驗為導引，以“優化教學模式，構建高效課堂”課改模式為平臺，以教師工作評價為杠桿，以教研活動為載體，實施“三化一高”管理，夯實教育教學質量提高措施。

　　1、教師確定自己教研課題和教研小課題，領導審查通過后執行；

　　2、狠抓教研常規工作，每月完成《絳帳初中校本研修記錄冊》的填寫和檢查工作。a、認真參加每周一晚的備課組會和雙周晚的教研組會；b、每月聽課不少于4節；c、每月做中考套題不少于3套；d、每月必須寫一篇教學診斷反思；e、期中必須有教科研階段性論文；f、期末必須上交一篇有較高質量的教學論文；g、每次考試后撰寫上交一篇考試總結與反思文章；i、每節教案后必須有教學后記；j、每學期至少進行一節公開課教學；

　　3、認真研讀《絳帳初中高效課堂操作手冊》，能熟練運用“五步三查兩展示”的操作模式上課、備課；能熟練開發“三單”；

　　4、九年級教師必須精研《陜西省初中學業考試說明》，探究中考命題趨勢，準確把握中考命題方向；

　　5、九年級教師以備課組為單位，每周晚進行不少于4個學時的集體教研、備課活動，集體研讀教材、《考試說明》、自制考試題，為大幅度提高復課效益打好基礎；

　　6、九年級教師要牢固樹立質量立校的觀念，確保20xx年我校中考綜合排名進入全縣前五名；

　　7、七、八年級教師要牢固樹立質量從初一、初二抓起的質量意識，確保我校在期中、期末考試中位居全縣五強之列；確保在五月份進行的八年級縣級競賽中進入前八名；

　　六、認真開展“大學習、大討論、大教研、制度大完善、作風大整頓、工作大推進”活動，使全體教師再次深刻認識到自己所肩負的使命，以高度的責任心何主人翁意識，全心全意搞好教學工作。

　　1、認真學習、重溫《絳帳初中教學常規要求》，審視、自省差距與不足，堅決杜絕有違要求的.行為；

　　2、學習十六大精神，《國家中長期教育改革與發展綱要》、《陜西省“十二五”教育事業發展規劃》、《教師法》等文件法規，每人記不少于10000字的政治學習筆記；

　　3、制定《絳帳初中教師行為規范》、《絳帳初中高效課堂制度》、《絳帳初中高效課堂師生評價制度》、《絳帳初中校本研修記錄冊》等，完善、修訂《絳帳初中導學案》、《絳帳初中制度匯編》等；

　　4、每位領導、教師認真簽寫《教師崗位目標責任承諾書》、《絳帳鎮絳帳初中教師履職報告》、完成“查不足、提建議、明目標、強措施”活動自查表和“查不足、提建議、明目標、強措施”活動意見征求表；

　　七、對每一位學生全面負責。實施全過程德育管理，充分發揮社會、家庭、學校、學生四位一體的教育功能，立德樹人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，促使學生健康成長。深入挖掘馬融傳統文化精神精髓，結合高效課堂教改實驗，著力培養學生創新精神、實踐能力和適應社會能力，讓每一位學生綜合素質不斷提升，把每一位學生引向成功。

　　1、利用家長會、致家長書、家長學校、家訪、進村宣傳等多種形式，向社會、家長全面介紹學校的建設，達到學校教育上的最大認同，獲得社會、家長對學校建設地最大支持，盡力破解部分學生厭學、棄學的社會難題，使我校學風進一步好轉；

　　2、組建學生自主管委會和班級自主管委會，發揮學生自主管理功能，提升學生綜合素質能力，為教育教學質量上臺階創造條件；

　　3、利用《絳帳初中學生學習方法指導》《絳帳初中學生心理健康指導》等校本教材，使學生能掌握一定的學習方法、克服學習中遇到的心理障礙，為學生走上社會、適應人生打下堅實的基礎；

　　4、通過對校本教材《絳帳初中學生學習規范》的學習，繼續從早讀、上課、自習、考試、實驗操作、社會實踐等十二個方面規范學生學習，使學生專心致志的學習精神進一步得到強化，讓絳帳初中的學生在校是好學生，出校具有紳士、淑女風范；

　　5、依托地域優勢，深挖馬融文化精神，讓學生瞻仰先賢遺跡、學習古人風范、爭當馬融弟-子，使校風、學風得到進一步凈化、提升。

　　八、利用校園文化建設工程、標準化建設提升工程的契機，深挖利用教育資源，強文理、重藝體，走特色辦學的路子，不斷提升辦學檔次，促使學校快速和諧發展。

　　1、解決學校光纖接入問題，使老師能夠隨時上網查閱最新教育教學資料，做到優質教育資源共享；

　　2、利用板報、櫥窗、文化走廊等校園文化建設景觀，熏陶師生心智，使師生更加明禮儀，知廉恥，強技能；

　　3、加強部室建設，添購教學器材，保證師生有足夠的可供查閱的資料;保證教師教學儀器夠用、足用；保證開足開齊學生實驗，使學生的實驗操作技能得到進一步提升；保證九年級學生的理化生實驗順利進行且取得好的成績；

　　4、本學期繼續加強體代隊的訓練，體代隊能參加各級各類比賽且取得較好成績；繼續指導文藝興趣小組和美術興趣小組的正常活動，年內至少開展一次文體活動、舉辦一次師生書畫展，使學生綜合素質繼續健康發展；

　　5、利用綜合樓、學生住宿樓的美化亮化工程契機，教育師生愛校如家，增強師生主人翁意識，使學校地教書育人環境更加和諧、美麗、溫馨。