大學生職業價值觀調查報告

　　大學生職業價值觀調查分析 

　　內容摘要：本文依據2007年6月淮陰師范學院歷史與社會學系社會工作專業學生對淮陰師范學院大學生進行抽樣調查，描述了淮陰師范學院大學生的職業價值取向，分析了當代大學生的擇業傾向與影響因素，提出了大學生應樹立的正確職業價值觀，并對高校的價值觀教育提出幾點建議。 

　　關鍵詞：   大學生    職業    價值觀 

　　一、問題的提出 

　　隨著高校的擴招，大學生越來越多，這所帶來的就業壓力逐漸成為社會關注焦點，大學生在選擇職業時都會受到一定動機的支配，而擇業的動機一般都是由價值觀決定的。價值觀在職業選擇上的體現，就是“職業價值觀”。大學生的職業價值觀是他們人生價值觀的一個重要組成部分，它使學生的擇業行為帶有一定的選擇性和指向性，對學生的擇業決策起著指導性和決定性的作用。同時，職業價值觀也影響到學生在某個具體工作中的態度，影響著他們以什么樣的姿態投入到新的生活和工作環境中。當代大學生的職業價值觀在日趨激烈的就業壓力中已發生了巨大的變化，這對我國高校價值觀教育來說是一個巨大的沖擊和挑戰，大學生職業價值觀的改變不再是某個高校的個案問題，而已演變為一個社會問題。價值觀的合理與否直接影響到一個人的人生方向，通過對大學生業價值觀的調查研究，引導教育大學生樹立正確的就業觀，適應就業形勢，滿足社會需要，以促進畢業生及時、充分、順利就業，對于高等教育的健康發展以及社會的穩定都具有重要的意義。具體說來，本文將要集中研究以下兩個問題： 

　　第一，描述當代大學生的職業價值觀狀況，即大學生具有什么就業傾向？哪些因素會影響其擇業方向？ 

　　第二，闡明大學生應樹立的正確職業價值觀，并對高校的價值觀教育提出幾點建議。 

　　二、方法 

　　1、調查對象 

　　本次調查是以淮陰師范學院全體在校大學生為調查總體，采用多階段隨機抽 

　　樣方法選取調查對象。具體做法是：先在淮陰師范學院的所有系科中隨機抽取5 

　　個系，在所抽中的每個系中，隨機抽取2個班級，最后在每個抽中的班級里，按簡單隨機抽樣的方法隨機抽取10名學生，總共抽取了100人。這100人就構成本次調查的樣本。 

　　2、資料收集方法 

　　本次調查采取問卷法收集資料。問卷由三部分共20個問題構成，第一部分為基本情況，主要詢問了被調查者的性別、專業屬性、專業興趣、家鄉、理想月收入、以及家庭經濟狀況等。第二部分為擇業態度，主要調查了職業的社會地位、勞動強度、工資待遇、地理位置等對大學生擇業的影響。第三部分為擇業方向與理想，主要調查了擇業者理想中的單位性質，以及大學生對自主創業和未來就業形勢的看法。所有問卷均由筆者本人發放與回收，實際發放問卷100份，回收有效問卷100份，有效回收率100%。實際調查樣本的構成情況見表1。 

　　表1    調查樣本的構成情況。單位：人（%） 

　　 3、資料整理與分析 

　　全部問卷的數據經檢查核實后編碼，并錄入電腦，利用SPSS11.5統計分析軟 

　　件進行數據分析，分析的類型主要是變量的描述統計和雙變量的交互分類統計。

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