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大學生干部培訓發言稿（精選10篇）
現如今，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的大學生干部培訓發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生干部培訓發言稿 1
各位老師，同學們:
你們好！
通過參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發揮發到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生干部剛開始對這里的環境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自己來適應環境，不要想著讓環境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態從不同的出發點來考慮其分析問題的實質性，以恰當的方式處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。
一、扎實的專業知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的'基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。
作為一名學生干部，應該端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。"非學無易廣才"，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。
要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。
三、要有責任心和領導能力。
在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以"今日事，今日畢"的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。
在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。
而領導能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
四、樹立為學生服務的意識。
服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?
五、要高標準的要求自己。
學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養。學生干部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。
1、樹理念，強意思。
2、有批判，取精華。
3、重實踐，端品行。
大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美好的回憶!
這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的提高,所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。
這次活動有個重要環節--小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達能力和溝通能力，你的微笑，你的聲調都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態度去與人交流。"三人行必有我師"周圍的每個人都有他的特色、優點，都有值得你去學得的地方，面對這些優秀的同學你才更能發現自身的不足，取人長彌己短，提高自己。
雖然自己在以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名當代理工學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優秀班干部。
大學生干部培訓發言稿 2
各位老師，同學們:
你們好！
為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的干部培訓大會，其中有xx老師主講的心理健康專題;學生處xx老師主持的"觀念第一-學生干部的定位"、"學成干部的工作方法與藝術";以及學生干部小組方案演繹，團隊協作戶外拓展活動的培訓。
從心理健康專題的講說中，我懂得了學生干部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的打算。
優秀學生干部的兩個條件：
(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。
(2)素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的.熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
大學生干部培訓發言稿 3
各位老師，同學們:
你們好！
5月15日，我有幸作為全省“百名大學生支局長”培訓計劃的一員，參與了此次全省性培訓學習活動。兩個月的培訓稍縱即逝，回顧整個過程，與一百一十九名不同地方、不同崗位、不同民族的同事因為一個共同的學習目標匯聚、相識在此。兩個月來，在省公司領導的關懷下，我們進行了為期60天的理論加實踐課程。在培訓過程中，我始終牢記任務，珍惜機會，主動參與，深入思考，得到了全面的學習鍛煉，在思想認識、工作能力等方面都有了不同程度的提高。下面我圍繞以后如何做一名優秀的支局長，總結為以下五點：
一、胸懷全局有擔當。
5月16日開班典禮上，省公司領導夏總對我們大學生預備支局長提出了明確的要求和殷切希望，勉勵我們加強修煉，做到“五好”。首先就是人品好，作為支局的“船長”我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、做有理想、有擔當、有作為的人。本事好，支局長不僅要能做事，還要善做事，做成事。心態好，支局長面對瑣事較多，要擁有好的心態，有擔當。學習好，支局長要不斷充電，勤學善習，勇于實踐。最后是成績好，我們學要有“成”，做要有“果”。很多支局長往往“兩眼一睜，忙到熄燈”，“不過年，不過節，一年四季沒得歇”。埋頭做事的'時間長了，很容易就忘記抬頭看路，每天忙在事務之中，缺乏全局思維。因此，支局長既要低頭干事干實事，又要抬頭看路明方向，要身在“兵”位，胸懷“將”謀，善于跳出支局看發展，站在全局看進位，找準位子、做出樣子、注意法子、加快步子。要做到“五個面對、五個敢于”——面對對手敢于亮劍比拼，面對是非敢于堅持原則，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于擔當負責。
二、以上率下帶團隊。
支局是郵政面向市場，服務客戶的基礎單元和神經末梢，作為基層網點的負責人，在郵政的發展工作中起著至關重要的紐帶作用。支局雖小，五臟俱全。一個支局，好比一個手掌，攤開是“五個指頭”，握緊是“一個拳頭”。“支局長”只是其中一個“指頭”，充其量是個“大拇指”。一個“指頭”勁再大，其他“指頭”不發力，也難以體現出“拳頭”的合力。要帶出一個優秀的團隊，支局長首先要先學會溝通，學會與領導溝通，才能了解領導的想法才能準確傳達、高效執行;學會與員工溝通，才能知道員工內心想法，提升團隊幸福感，讓員工從思想上服從你;學會與客戶溝通，才能想客戶之所想，達到合作共贏。其次要能以身作則，一視同仁。在德安北路支局實踐時，支局長每兩周會與員工進行溝通，了解員工思想為并員工制定與其相匹配的職業規劃。同時支局長與員工共同制定支局規章制度，并且不許在支局傳播負能量，支局長帶頭執行，大家相互監督，一經發現有誰違反，一視同仁，均要在支局群里發大紅包。支局長作為支局領頭人，更應該處處以身作則，樹立一個良好的形象，處處起表率作用。“上面千條線，下面一根針”任總也說過，“作為兵頭將尾，支局長職位不高要求高，官銜不大責任大。”只有用心溝通，以身作則才能以上率下帶好自己的“兵”。
三、精準做事爭上游。
十堰房縣南門支局長在工作中知行合一，率先垂范，即在“學”上站在爭先，也在“做”上走在前列。強化支局的標桿效應，高標準，嚴要求帶出標桿示范支局，并在20xx年開門紅保費規模取得全省第一的好成績。作為一名優秀的支局長，要有自覺樹立標桿意識，那么首先就是要把握好三個要素：一是做得對，做事的大方向要對;二是做得好，用正確的方法做事;三是做得快，做事要講效率。支局長是“兵頭將尾”，工作錯綜復雜，一定要學會把復雜的問題簡單化，準確把握做事的大方向，在做對的前提下，做得好、做得快。要牢記精準做事的“二十四字”訣——“以問題為導向，以邏輯為線索，以事實為依據，以操作為終點”。
四、善學勤思長才干。
6月16日，省公司總經理任總在座談會上勉勵我們大學生支局長要從文化角度著手，打好“文化牌”，當好“四種角色”，培養“四種特質”，持續學習，不斷實踐。想作為一名優秀的支局長必須要把優秀當成一種習慣，把學習當成終身目標。支局長素質的“長、寬、高”：長：獨當一面的特長、通盤考慮的專長、處理沉穩的擅長;寬：眼界寬、知識面寬、胸襟寬;高：綜合素質高、工作藝術高、道德情操高。當前支局長急需兩大素質：一是高效表達。如果能講一二三，絕對不講一二三四五，凡事要歸納在3條以內。麥肯錫要求公司員工凡事要在最短的時間內把結果表達清楚，凡事要直奔主題、直奔結果。二是高效執行。確定要做的事就要不折不扣地執行，要按照湖北郵政以“認真第一、速度第一、結果第一”為核心的執行理念，高效執行、狠抓落地。
五、充滿激情提效率。
一個充滿溫暖與激情的支局，必定伴隨著高效率。支局是直接面對用戶的第一窗口，一個充滿激情的支局，往往更能吸引客戶。支局長作為領頭人，應充分了解每位員工，制定對應的激勵方法，充分調動員工的積極性，讓支局充滿活力，充滿激情。十堰房縣南門支局，根據支局實際情況，每天下班的時候將當日每位員工的業績在業績板上登記，第二天晨會每一位專管員對昨日業績進行分析，通報目前進度。每位柜員在會上各自分析前日窗口所遇所想，對每位員工進行激勵的同時，也讓員工之間形成一種良性交流，形成你追我趕的一種向上局面。孝感安陸市德安北路支局，每日開晨會之前，支局長都會要求每位員工都要保持微笑，并會隨機抽取一位柜員進行正能量小故事分享，也可以把昨日同事暖心的舉動像大家分享。意在鼓勵每位柜員主動學習，多感受正能量的故事，時刻保持昂揚向上的心態，不斷提高團隊凝聚力。
為期60天的理論加實踐培訓讓我體會到省郵政集團公司對我們大學生預備支局長的關懷、重視及殷切的希望。在這60天里有來自省公司和各個地區的優秀領導及同事來給我們講課，我也有幸去到兩個優秀支局的實地鍛煉。從支局長的角色定位到支局團隊的建設與管理，從農村電商業務培訓到互聯網營銷運營，從網點基本安保知識到金融風險防控，從商務禮儀到全業務轉型，從快遞包裹業務到投遞實現管理，從黨的重要理論與政策學習到標準化黨支部建設……我們好似嗷嗷待哺的嬰兒，大口大口吮吸著省公司精心為我們準備的乳汁;又好像一頭初生的牛犢咀嚼省公司給我們的萋萋芳草。
“年輕人選擇了舒適，就意味著選擇了平庸;選擇了努力，就意味著你得到了收獲;選擇了奉獻，就意味著你領悟了一種高尚。”作為年輕一代預備支局長的我們定不能負省公司給我們的恩情，我們要樹立堅定做好郵政人的理念，增強迎接挑戰的信心。我相信今天我以郵政為驕傲，明天郵政以我為驕傲。
大學生干部培訓發言稿 4
各位領導、同志們：
大家好！
春光明媚，陽光燦爛，桃花盛開，風和日麗。在春回大地的日子里，我們公司新員工崗位培訓班今天開學了。首先，我代表xx公司領導班子向前來參加學習的全體學員表示熱烈的歡迎！下面，我就這次培訓講幾點意思。
一、當前的經濟形勢分析
眾所周知，二十一世紀是一個變革的世紀，石化產業發展既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰。從國際上看，發達國家掌握著高端的核心技術，把勞動密集、高消耗型產業向我們轉移，在國內投資擴能的力度不斷加大。在國內情況看，競爭越來越激烈，一些地方在利用資源、區位、技術等優勢加快發展石化產業。目前，全國千萬噸煉油裝置已經超過16家，百萬噸甚至200萬噸乙烯生產基地不止一家，現在還在加快建設200萬噸級煉油，我們xx公司作為大財團投資的重要項目，作為有著x年發展歷史的石化企業，面臨競爭的壓力很大。在當前的經濟形勢下，如何在競爭中立于不敗之地？如何積極應對和扭轉金融危機帶來的不利局面，我想，我們公司必須繼續堅持“人才是企業的財富，質量是企業的基石，效益是企業的生命”的發展理念，堅持“以誠信求生存，以質量求發展”的經營宗旨，進一步加強員工隊伍建設，提高業務素質，加強質量管理，迎接挑戰，科學發展。作為我們員工個人，大家務必認清形勢，增強緊迫感和危機感，明白如果不刻苦鉆研業務，就會被時代淘汰的道理，利用一切可以利用的機會和時間進行學習、學習、再學習，把自己政治業務各方面的基本素質提升上去。
二、關于“人才興企”戰略
首先，我們要大力營造尊重知識，尊重人才，關心人才的工作氛圍，為各類專業技術人才的發揮創造良好的環境。鼓勵員工的創新精神，容忍人才的工作失敗，以一種寬松、和諧的'良好環境，去引導員工的積極向上進取心。通過積極宣傳各類人才的先進事跡，創造出有利于人才勇于創新的文化，真正讓企業的各類專業技術人才的理想、抱負在企業的大舞臺中得到最充分的發揮。其次，要制訂和完善各類監督、考核體系，形成生產、營銷、質量、安全、資產、財務、分配及獎懲等一整套科學合理的管理體系，實現管理制度化，行業規范化的管理目的將企業的各項管理目標切實轉化為全體員工的自覺行為，向目標效益看起，從制度上保障有利于管理效益及人才發揮的工作局面。
三、辦培訓班的意義
企業之間的競爭，歸根結底是企業的人才競爭，即人才的學習力競爭。走人才興企之路，打造學習型企業，是我們公司的戰略舉措之一。而要實現這個愿景，需要依托持續不斷組織各種培訓。一個企業的成敗主要決定于這個企業的擁有人力資源的數量和質量，以及如何對人力資源進行開發和使用。人力資本是第一資本，并且是企業核心的能動因素，是企業長久立于不敗的重要保證。知識經濟時代，知識更新的速度不斷加快，企業的員工只有終身不斷地學習才可能時時汲取有用的知識和信息，才可能在激烈的競爭中獲得優勢，才能成為各個時期的企業驕子。所以，我們必須從多種渠道來強化員工接受新知識，撐握新技能，更新思想觀念，最大限度地鼓勵員工的學習積極性。通過培養整個企業的學習氛圍，充分發揮員工的創造性思維能力，而建立起來的一種人性化、橫向網絡式的能持續發展的學習型企業。所以，我們組織此次培訓，我想，有這樣幾個目的：一是提高全員的組織性、紀律性，使我們的新員工就要適應企業紀律嚴、作風硬朗的要求。為此我們在此次培訓過程上加入了軍訓內容，讓大家真正體驗一下軍事化管理的要求。二是提高員工的專業技術素質，主要內容是崗位的應知應會與基本操作技能。經過培訓與實習，把大家培養造就成一支業務技術過硬的隊伍。三是進一步加強行風及政治思想教育，通過對有關政治資料的學習，達到提高認識、規范行為的目的總之，通過此次培訓就是要進一步規范我們的意識，教育引導大家在今后的工作中，按規范要求約束我們的行為，按規范要求去合規操作，安全第一，注重質量，有效提高大家的工作能力與執行能力。
四、企業發展展望
20xx年，根據中央提出的“穩增長，調結構，擴內需，惠民生”的總體經濟工作方針，石化行業將以“轉變發展方式，調整產業結構和優化布局，推動技術創新和節能減排，增強行業國際競爭力”為今年和今后相當一段時期的中心任務。為此，我們公司以提高高端產品自給率和降低高載能產品比重為目標，積極開發新產品，淘汰落后產能，改善產業、產品結構；以實現規模經濟、提高產業集中度為目標，發揮地區資源優勢和市場潛力，加強自主創新和傳統產業改造，提高企業整體素質和市場競爭力。20xx年，對石油和化工行業來說，將是十分困難的一年，面臨的問題和不確定因素還很多，但也是充滿希望的一年。20xx年石油和化工行業經濟運行將繼續向好的方向發展。綜合各種因素，初步預計今年石油和化工行業產值、主營業務收入和利潤均可能出現兩位數增長；主要產品產量增長10%左右。總之，我們公司的市場發展前景喜人，前途無量。
五、幾點希望
企業的發展離不開公司全體干部員工的的共同努力，離不開大家的齊心協力。希望大家要珍惜崗位，發揚勤奮工作、忘我工作、以主人翁姿態工作的敬業精神。珍惜崗位每一天是一條實現自己人生價值的必經之路。只有踏踏實實，充分利用自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發圖強，才能獲得人生的成功。珍惜崗位更是一種對自己、對單位、對國家認真負責的表現。當今的社會競爭激烈而殘酷，只有你勤勤懇懇的努力工作，才能保證自己的崗位不被別人取代。珍惜崗位每一天就是珍惜自己的機會，拓展自己的生存和發展空間。有人說失去的時候才會懂得珍惜，更大的成功和更高的薪水需要我們從珍惜自己的崗位做起，企業的發展和壯大需要我們從珍惜個人崗位做起。立足本職崗位，積極爭先創優，塑造一流形象，創造一流成績。
最后，預祝在座的各位學有所獲，學有所得，學有所成。預祝這次培訓取得圓滿成功，預祝每一位學員都取得優異的成績！
大學生干部培訓發言稿 5
尊敬的各位領導、同學們：
首先，我謹代表參加培訓的廣大學生干部向為本次培訓班順利開班給予支持、幫助的各位領導、老師和學生干部們表示衷心的感謝！感謝你們為我們創造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的平臺。長期以來，在學院黨委與各系部黨總支的親切關懷下，在學院團委與各系部團總支的悉心指導下，我院廣大學生干部秉承“嚴謹、勤奮、求是、創新”的實干精神，堅持以“全心全意為學生服務”的宗旨，緊緊圍繞學院為中心工作，在建設優良院風、繁榮校園文化、拓展學生素質、活躍學生社團、維護學生權益等方面做出了積極的貢獻。同時，每一名學生干部也都在工作中獲得了豐富的`工作經驗，提高了自身的管理、組織、協調等實踐能力，促進了自身綜合能力的發展。作為學生干部，我們深切地知道，要干好工作，正確處理好學習與工作的關系，更好地發揮聯系領導、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，這是不容易的。但是，我們相信通過本次團學干部培訓班的學習，我們必將會更加堅定“服務學院、服務同學”的信念，學習到正確處理好工作與學習和生活中各種關系的科學方法，進一步提高工作主動性、積極性和創造性，從而培養一種能夠吃苦，能夠奉獻，勇于開拓進取的新時代學生干部應具有的品質。
讓我們攜起手來，謹記“尚德，博學篤行”的校訓，以更加堅定的理想信念，積極學習實踐科學發展觀，為實現學院跨越式的發展而努力奮斗。最后，預祝學院團學干部培訓班圓滿成功，祝愿學院的明天更加美好、燦爛！我的發言完畢，謝謝大家！
大學生干部培訓發言稿 6
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
學生干部培訓班今天正式開班了，我感到非常高興，首先我代表校委會向全體學生干部表示衷心的祝賀，祝你們這些學生干部從現在開始，在以后的學習和工作中一切順利。 本次學生干部培訓，學校領導高度重視。通過培訓，我們要在全校內培養一批德才兼備、精明能干、甘于奉獻、遵守紀律的優秀學生干部。
學生干部是學生中的優秀分子，是師生之間進行溝通交流的橋梁和紐帶。是學校實施教育、管理工作的一支重要力量。學生干部隊伍工作的得力與否和學生干部隊伍素質的高低直接關系到學校整個育人目標的實現。廣大學生干部要樹立起高度的責任感，在學風、校風建設中發揮模范帶頭作用。在日常的學習和生活中，要嚴格要求自己，以自己的模范行動影響和帶動廣大同學。
這次學生干部的培訓有以下幾個方面的內容：
一、增強意識
1、政治意識。隨著時代的發展，現在學生特別是青年一代對不像過去那么熱愛黨和國家。如果一個青年學生、一個青年人，首先黨都不愛，國家都不愛，你還愛什么？所以，要把這個問題作為根本問題、首要問題解決好。青年學生要聯系自己的思想實際，改造自己的思想。學生工作很重要的一點是要引導學生熱愛中國共產黨，熱愛我們的祖國，熱愛我們的人民。在復雜的社會環境明辨是非，勇于去識別什么是進步與反動，什么是正確與錯誤，什么是真善美，什么是假惡丑。從而毫不猶豫得去追求進步，追求正確、積極、健康、向上的東西。對于那些反動的、落后的、錯誤的、腐朽的、丑陋的東西，要堅決的抵制和斗爭，絕不能聽之任之，更不能去參加。
2、是集體意識。我們的學生干部都要樹立一種集體主義價值觀，要為集體考慮。既然同學們推薦我當了干部，我就有了一份責任，要努力的履行自己的職責，盡量把工作做好，不要辜負同學和老師的希望，不要僅僅把當干部當成一種榮譽，一種頭銜，而更要看成一種責任。現在社會上公認的高素質人才的標準，其中一條就是責任心強不強。
3、是服務意識。學生干部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、系、班的，其權力來自于廣大學生。因此學生干部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公仆意識，就不可能做好領導工作。若把做學生干部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，如入黨或畢業分配時照顧一個好工作等。這想法是十分錯誤的，也是十分危險的當自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的干部最終會被同學所拋棄的只有自始至終全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，才能得到同學的擁護和信任。
二、培養精神
1、無私奉獻精神。學生干部要有無私奉獻精神，要像蠟燭一樣，犧牲自己，照亮他人。俄國大文豪列夫·托爾斯泰說的'：“人所能得到的最大幸福，最自由、最快樂的心境，莫過于愛別人他們的意見，及時向老師反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。假如只熱衷于召開各種會議，建立名目繁多的各種協會，而忽視辦實事，這很容易導致形式主義，將一事無成。在工作不墨守成規，要打破固定思維模式，拓寬思路，提出新問題，尋求新方法，不斷取得新的進步。要廣泛地學習，為開拓創新提供思考的空間。
三、提高能力
當好一個合格的學生干部，必須要有一定的能力，包括表達能力（口頭、書面）、組織領導能力、管理協調能力、社會交往能力等，這種能力往往并不是一當上干部就具備的，要在工作的過程中逐步鍛煉提高，提高的途徑一是加強學習，除了要學好專業知識，還要注意學好人文社科、自然科學等方面的知識。良好的知識結構是增強能力的基礎。提高工作能力更多要靠實踐。要勇敢的去開展工作，在實踐中鍛煉提高，增長水平，做任何的工作，都會遇到困難和問題，只有通過勇敢實踐，積極地動腦筋想辦法，才能使自己分析問題、解決問題的能力得到提高。
1、口頭表達能力和書面表達能力。
提高口頭表達能力，首先要博覽群書，擴大自己的知識面，增加自己的知識量。講話之前做好準備，充分熟悉要講的內容。其次，就是多講，在各種場合下主動地講。書面表達能力，就是寫作能力。怎樣提高寫作能力？郭沫若有一段話：“多體驗，多讀書，多請教，多練習，集中注意，活用感官，尊重口語，常寫日記，除此之外，別無善法。”這一段確實是學寫作的經驗之談。
2、分析、決策的能力。學生干部面臨的工作往往是紛繁復雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會現象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領導行為。決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的性質。學生干部應根據我們布置的中心工作，結合本部門或本系、本班、本部門的特點和具體工作的實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時作出有效可行的決策。要多參加社會實踐，總結經驗，吸取教訓。遇到難題，盡量自己解決，以提高獨立思考能力。不要害怕失敗，因為失敗是成功之母。
3、良好溝通和協調能力。無論是在大學還是將來走向工作崗位，我們都不可避免的要與人打交道，這個過程就是溝通協調的過程，良好的溝通協調能力能使人與人之間、群體與群體之間、不同部門之間、上下級之間通過交流達成共識并產生一致的行為，這樣不但有利于形成良好的人際關系，更有利于各項工作的順利開展。由此可見溝通協調能力是大學生應當具備的基本能力之一。要學會傾聽。古希臘哲學家蘇格拉底說過：“上天賜人以兩耳目，欲使其多聞多見而少言。”寥寥數語，深刻而形象的說明了傾聽的重要性。要學習表達技巧，如當你要表達與他人不同的觀點或對他人提出意見和建議時，使用委婉幽默、易于他人接受的語言，會使表達效果更好。
4、領導、組織和管理能力。學生干部最重要的是具備強烈的責任感及自覺性。不論能力如何，只要有竭盡所能完成任務的干勁及責任感，是會做出成績的所謂”勤能補拙”，即是這個道理。學會傾聽、整合別人的意見。即使工作能力不是很出色，或拙于言辭，但若能當一個好聽眾，并整理綜合眾人的意見而制定目標，就算是一個優秀的領導人才。要設身處地為同學著想，以他們的立場來思考或感覺，能讓他們有體貼溫馨的感受，從而贏得他們的支持。
5、處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等狀況的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發事件救治并同時向老師匯報。平時可以學習自我救護知識，遇到緊急情況才知道如何處理。
6、自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要有良好的心理素質，要善于調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查紀律、衛生的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，我想對于一個學生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部，必須要優良好的心理素質和積極樂觀的精神。
四、處理關系
1、干部與同學的關系；樹立為同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨；要當好典范，給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心。
2、干部之間的關系；干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協作的精神。團結就是力量。所謂合作是指為了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標；協作是只為了達到不同的目標而相互協調，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生干部必須明確這一點，才能更好的工作。
3、干部與老師的關系。學生干部要協調老師共同管理好我們的班級和校園，所以給老師反饋的信息一定要實事求是，要誠實守信，要不卑不亢積極主動服從老師們的指導，及時如實上報自己所負責的信息。
4、學習、工作、休息的關系。文武之道，一張一弛；學生干部首先必須在學習方面起到帶頭作用，只重視工作，忽視學習的學生干部是不可取的其次，必須用相當部分的時間去思考和安排工作。不會休息的人，就不會工作，學生干部還得要有充足的時間保證休息。
學生干部是最鍛煉人、培養人的職務，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生干部，就要全身心的投入，本著為同學服務為學校服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的作好本職工作。同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的鍛煉基礎，你們將更能適應這個競爭日益激烈的社會。 總而言之，要當好學生干部，必須不斷提高自身的綜合素質，加強自身修養。
大學生干部培訓發言稿 7
各位同學：
大家好!
今天這么多的班干部在這里集中，其目的就是為了培訓大家，在日常的學習中，如何做到模范帶動。下面我開始講這個話題，希翼同學們能夠有所啟示，有所幫助。
今天我將兩個方面的問題：
一、如何做好老師的小助手;
二、如何協調學習與管理的關系。
第一方面：如何做好老師的小助手。
首先明確一點：班干部不是官，學生也不是民。那末班干部和學生之間是沒有上下級關系的。而是平等的關系。班干部是身負一定責任的學生，是所有學生中的代表，是學生中精英和骨干，是班級管理的重要人員。要想做好班干部，必須具備以下條件：
1、要做到自我約束，自我管理。在管別人之前，先看自己是不是做到了。惟獨自己做到之后，那末才干夠在這個基礎上，去引導其他同學。自己做不到，如何去管理其他學生?舉個例子：班內個別學生亂扔垃圾紙屑，班干部還把紙團仍在地上，其他同學就跟著你去做了。
2、要有堅定的思想支持。這是班干部基本要求。具有飽滿的熱情，不斷提高自己明辨是非的能力，勇于去識別什么是進步與落后，什么是正確與錯誤，什么是真善美，什么是假惡丑。面對不文明現象，要勇于說不，敢于制止。
3、要有堅實的知識素質。知識是才干的基礎。學習是學生的首要任務，學好知識，是衡量一個班干部的重要指標之一。對于班干部來說，要學好各門課程。在學習中要保持自己的水平，才能夠在管理中做到得心應手。
4、服務意識。班干部必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，就不可能做好領導工作。對工作對付了事，再也不熱心為同學服務，這樣的干部最終會被同學所拋棄的。惟獨自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現熱心為同學服務的思想，才干得到同學的擁戴和信任。
5、良好的人際關系。班干部能否與同學建立起良好的人際關系，將會直接影響其工作的效果。那末，班干部如何在實際工作中協調人際關系呢，具體原則如下：努力提高知識水平;待人處事抱有一種寬容的態度，不苛求于人;有基本的信任和尊重。第二方面：如何協調學習與管理的關系。班干部作為學生中的領導者，能否合理地安排與合理而充分運用時間，將直接影響其工作的效果。有的家長這么認為：孩子做了班干部，耽誤時間學習。那末如何科學地管理時間，概括起來，主要有以下幾方面內容：
1、制定時間使用計劃表。要會安排時間，比如，在一天中，你有幾件事是必須做的，每天的.按照這個時間表去作息。中午吃過飯后歇息半個小時;早上起床后要讀書十分鐘;晚上要把作業完成后再做其他的事情。
2、要適當地給自己施加壓力。作為一個班干部，應該嚴于律己，把工作和學習搞好。才干在同學中樹立起自己的威信，當以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動自己奮進。
3、當日事當日畢。堅決不拖拉。特別是在學校內需要完成的，一定要完成。
4、作為班干部應當善于正確地使用手中的權利，惟獨如此，才干充分調動周圍其他同學的自覺性和主動性。減少自己不必要的時間去做相同的事情。
以上是關于如何做好班干部的方法。下面我在簡單說一下班干部的要求：
1、使班級在全校樹立良好的形象。
2、盡心盡責為同學辦事，當好老師的助手。
3、甘于吃苦，樂于助人，以身作則，嚴以律己，文明禮貌。
4、班委成員齊心協力，言行一致，不推卸責任。
5、工作積極主動，認真細致，善于發現問題，解決問題。
6、及時傳達任務，及時向班主任反映問題。
7、隨時留心學校各種通告，并通知到位。
8、敢于接受同學的批評，建議，善于歸納工作得失。
9、每周召開一次班干部會議，回顧本周的得與失，計劃下周的工作重點及相關措施，班長總主持，班委成員分別發言。
10、主持好每周一次的班隊會活動，要求主題突出，參預者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。
結合我校的實際，班干部要具體做到：
1、管理好班級衛生，做好值日工作。
2、做好課間學生活動的引導工作。
3、做好課間操學生參預工作。
4、放學路隊集合及排隊行走要及時催促。
5、上學早到校要嚴格要求。
大學生干部培訓發言稿 8
各位老師，同學們:
大家好！今天我們在這里召開今年第一次班干部會議，主要內容是有關班干部培養的話題。
我們知道，一個班級能否形成良好的學風、班風，能否成為奮發向上、團結友愛、人人稱贊的集體，很大程度上取決于班干部的工作能力和模范帶頭作用。首先祝賀我們在座的第一輪就當上班干部的同學，你目前在你們班主任的眼里是屬于可造之才，當然你能否勝任，還有待時間來檢驗。
說到這里，有上進心和高要求的同學就很迫切地想知道，那么如何做好一個班干部呢。如何做好一個畢業班的班干部呢。我認為，我們對班干部的定義更多的是：聽老師的話，埋頭苦干，這就是一個好的班干部。斗轉星移，隨著二十一世紀的到來，我們對一個合格班干部的看法已逐步發生了變化，現在我們需要的是新型的班干部，那就是認真負責、積極主動，充滿熱情、靈活自信的班干部。如何做好。具體而言，以下幾個方面我們在座的做班級干部的學生一定要做到。
一、有責任心
當干部這一特殊名詞被冠于某位學生時，則意味著一種責任，意味著他就有了不同于其他同學的使命。作為一名班干部，在班級這個活動“場”中要負擔起應有的責任。人們說“做一天和尚撞一天鐘。”我們是否也可理解為，做一天和尚，就有撞好那一天鐘的責任。既然目前你是處在班干部位置上，那就關心的不僅僅是自己，而是要放眼于全班甚至全校。積極建設優秀的班風、學風，促進自己和同學的共同進步、工作要耐心、細致、有創意，這些都來自于責任心。
班干部不應把老師看成壓迫你去干事的人，而應把老師當作幫助你成才的人。班干部是班主任的得力助手，要做好承上啟下的橋梁和紐帶作用。當班主任在傳達某一個文件或布置某一項任務時，班干部要積極配合，及時宣傳，及時組織，及時落實，并把落實的結果，同學們的態度和建議及時反饋給班主任，讓班主任及時了解同學們對文件精神的領會情況，對所布置任務的執行情況，從而及時地發現問題并解決問題。可是我們也發現有很多班干部在上傳下達的過程中把一些工作自說自話地精簡了或是遺漏了。
班干部是從學生中來的，是班級中的一員。和同學們住在一起，學在一起，玩在一起，最了解班級中同學的想法和心態。隨時知道同學們的動向，觀察班內存在的問題，如果班干部能及時、準確、大膽地把這些信息都負責地傳達給班主任，并為班主任出謀劃策，就也為班主任做好班級工作贏得主動。
要說的是，班干部工作起來要大膽潑辣些，不能怕得罪人，更不能認為自己這樣的把信息傳達給班主任是打小報告。不管是誰，有優點，班干部就表揚，犯了錯誤就要進行批評教育，幫助他盡快改正。當然在這個過程中，難免要碰到一些問題，比如有的同學不服從管理之類的問題，但只要我們以理服人，相信問題總會迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不負責的班干部自己的思想問題，只要我們有責任心地以事實為根據來處理問題，客觀、公正，對事不對人，相信同學們都是會理解的。
罪人我想只是有些不負責的班干部自己的思想問題，只要我們有責任心地以事實為根據來處理問題，客觀、公正，對事不對人，相信同學們都是會理解的。
二、有表率性
班干部要成為優秀學風和班風建設的表率和模范。我們已經有了明辨是非的能力，不會輕易相信和服從他人，所以要作為這種群體的帶頭人，無論在學習上、紀律上的行為都應當成為同學的表率，尤其是在自己所擔任管理工作的那方面，其行為更要起一個表率作用，否則，不會讓同學信服，也做不好管理工作。
大家知道，學生的天職是學習。學生以學習為主，本無可厚非，學好技能，掌握本領，只有你今天的學習態度才能更好地決定你明天的人生價值的高度。一個好的班級就要有一個良好的學風，要使班級的每個學生都懂得學習的意義，知道學習的目的，了解自己肩負的責任而都能自覺地學習，并且彼此之間互相幫助，互相促進，比學趕超，共同進步。要形成這樣的學風，首先班干部要做學風的表率和模范，起帶頭作用。試想如果一個班級的班干部都不知道學習，那么怎么去要求別的同學學習。怎么會受到同學的尊重，老師的信任。班干部不僅要做學習的帶頭人，還要用自己的學習行為去影響班級的同學，去感染班級的同學，從而帶動全班的同學積極學習，使班級形成一種良好的學習氣氛，創造一個優秀的學習環境。
當要處理好學習和工作的關系。但有些同學認為作為學生干部，工作多了，學習就會少些，所以認為成績下降、學習精力分散是很正常的，無關緊要的，因此出現了工作強，學習弱的情況。這種現象對工作實際是極其不利的，這樣的學生干部威信必將大大降低，所起的表率作用就達不到效果。我建議大家還是要提高工作、學習的效率，合理安排時間，有了努力學習的心，就能提高整個人的“戰斗力”。一個優秀的學生干部在學習上一定也是好學生。
一個優秀的班級應該是團結協作，步調一致，班級具有強烈的凝聚力，人人以生活在這個班級感到驕傲和自豪；一個優秀的班級應該是有較強的集體主義觀念。比如在學習上，人人不甘落后，沒有人擾亂課堂秩序，影響教師正常教學；在早操上，人員整齊，口號響亮，步伐一致，沒有人無故曠操；在勞動中，不怕苦不怕累，爭先恐后，沒有人偷懶，不積極完成任務；在集體活動中，互相配合，互相加油，共同拼搏，沒有人借故離開，影響班集體；在遵紀守法方面，人人自覺維護班級榮譽，對有損班級榮譽的事不做等等。而要建設這樣的班風，是離不開班干部的`帶頭作用。只有班干部處處以身作則，事事爭先，起好表率作用，表現出強烈自覺性，才會使一個班級成為團結向上，有凝聚力，有集體主義觀念的班級，成為真正優秀的班級。
三、有主動性
對自己負責的工作如果有一定的主動性，能夠主動考慮工作的日常安排和管理方法條理，對老師即時布置的工作，能夠主動想辦法，提建議，組織同學完成，而不需要老師的再三催促，甚至讓老師事必躬親，這就能使自身的工作能力得到培養和鍛煉，也能使班務工作按時或正常完成，優化班集體的建設。我認為班長特別要具有“獨擋一面”的工作能力。
在班級管理中，班主任由于工作的關系，不可能整天都跟著學生。當班級發生突發事件的時候，班干部就要有獨擋一面的工作能力和組織協調的能力，能夠及時地阻止事件的發生或事態的擴大。班干部是阻止事件發生的最好力量，把一切可能發生的事件消滅在萌芽狀態。當然班干部本人是不能參與并帶頭鬧事的。除此之外，當班主任外出開會的時候，每位班干部都要各負其責，積極主動地組織好班級的一切活動，真正成為班主任的左膀右臂。
四、有服務意識
班干部首先是為班級服務的服務者，要具備服務意識，為學生和老師服務的意識。要時時事事為班級同學著想，有奉獻精神。事實證明，班干部的道德品質、行為習慣影響著整個班級。在創建班集體過程中班級的好品德、好作風、健康的輿論、新型的人際關系，很大程度上是在班干部的帶動下形成的。然而在實際中，我們經常能夠看到這樣一種現象：學生們往往一當班干部，就會產生這樣的想法——“我是管別人的人”，于是指手畫腳，一味行使“管別人”的職責，滋生“特權”思想，放松對自己的要求，不能公正處事。在班內，我們不能用學生干部的頭銜在一旁指揮讓其他人跑東跑西。有極少數學生干部，與老師關系很好，但與同學關系一般；成天圍著老師轉。更有甚者，個別學生干部誤把老師對他的信任，作為指手畫腳的權力，頤指氣使，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這不僅有損老師的聲譽，而且敗壞學生干部在廣大同學心目中的良好形象。這種學生干部，更是全體同學極其反感的。所以干部要平易近人和同學們打成一片，當然平易近人并不是阿諛奉承，嘩眾取寵，而是展現一種我為人人，人人為我的大好局面。因此，班干部平時要正確對待職位的看法。在加強思想教育的同時，還必須增強自我管理能力。做學生干部不能理解為做官，我們不能擺出官架子。平時有熱情，能吃苦耐勞，樂于助人，盡力為同學排憂解難；謙虛好學，能傾聽不同意見，團結同學；誠實可靠，能做到老師在場和不在場一個樣；要善于和同學溝通，但不是采取強制措施。
同學們，“群羊走路靠頭羊”，只要班干部以身做責，樹榜樣，帶好頭，就能創造一個具有良好學風和班風的優秀班集體。身在學生干部這個職位上，你們應當充分展現個人的潛力，更好的學會做人、做事和做學問。在學習中積累智慧，在工作中不斷成長，積極進取，勤奮好學，堅韌豁達，競爭合作，請把充實的每一天都寫進自己的生活。謝謝大家。
大學生干部培訓發言稿 9
各位老師，同學們:
你們好！
實事求是地說，參加干部培訓，大家的收獲是大的，有些能馬上轉變為工作的動力和提高工作效率。當干部以來，大家都做了許多有益于同學、有益于本人、有益于學院良好學風、校風建設的事。我們的學生干部，有良好的形象，也得到社會的認可。
沒有人天生會做學生干部，在新的工作環境中和在不斷發展的工作形勢下，學生干部會碰到很多疑惑和問題。那么需要去學習，有兩類知識需要學習：
1、業務知識和工作方法、藝術。業務知識就是做事情的套路和規范，這是做好工作的`基本要素。不同的方法會產生不同的影響和結果，我們需要學習一些優秀的工作方法，同時這也是我們積累工作“經驗”站在巨人肩膀上積累。
2、學習了解哪些能力和素質需要提高，干部培訓是告訴我們學生干部在平常工作中要有意識去鍛煉、培養這方面的能力和素質。
今后，我們在工作中要堅持：
1、品格：誠實守信，要學會理解人、尊重人、團結人。
2、紀律性強。干部：少數服從多數。學生：遵紀守法。
3、加強學習。這是最核心的內容，是學生的最基本的要求。
4、生活作風。培養自己健康的生活習慣，要做到知行合一。堅持星級宿舍評比。
5、個性特長。要發揮自己的特長，充分利用這個平臺鍛煉自己。
通過培訓，相信你們不僅僅學到了知識，提高了能力還利用這次培訓活動結交了許多朋友，那么進入到這個精英團隊（不光是培訓的時候大家在一起像個團隊，而是結束后一直保持聯系和交流），你的意識形態和思維方式會慢慢拓展和提高，工作能力和效率也會更上一層樓。
大學生干部培訓發言稿 10
各位老師，同學們:
你們好！
很榮幸，能夠作為一名我院團委的學生干部代表在這里和大家共同探討學生工作、交流學生工作心得。希望我今天的發言或多或少可以給大家帶來一點啟示，我也真誠希望能夠在這次交流中得到經驗、收獲友誼。
我今天發言的主題是——“三級聯創”建設，我們需要“三個五”。
首先，我想介紹一下我們學院“三級聯創”的建設思想，大家可能都知道，在黨建中“三級聯創”是指創建“五個好”村黨支部、“五個好”鄉（鎮）黨委，“五個好”農村基層組織。“五個好”是指：一是班子建設好。二是隊伍建設好。三是陣地建設好。四是服務群眾好。五是工作開展好。而我們學院所提出的“三級聯創”是指以“黨建帶動團建”為前提，“學院－年級－班級”互相促進，聯合發展的管理模式。在這種管理模式中，我們以黨委為指導思想，以學院團委為工作核心，下設團委副書記，各年級設團支書記（暨年級長）一名，另外，我們還要求各班級建立自己的班級博客，學院設專人對其進行調研、評比。在具體工作開展過程中，各班級班委對團支書記直接負責，團支書記對學院團委書記、副書記直接負責，這樣工作開展中就形成了這樣的建設：院團委聯系年級團總支，年級團總支聯系班級團支部，進而聯系到每個同學。這樣建設的好處在于：
1、可以促進班級之間的交流，加強年級之間的溝通。
2、便于學院及時了解和掌握學生的思想動態，做好信息的收集、整理、溝通工作。
3、加強班級內部的團結，促進教風、班風、室風、考風的進一步好轉。
接下來，我想結合自己的實際和工作心得說一下，在這樣的管理模式中做為學生干部應持有什么樣的思維、應該怎么做才能更好地開展工作、服務同學。
黨建三級聯創中有三個“五個好”，我這里也有自己總結出的“三個五”：
一、工作思想上的“五面鏡子”：
①望遠鏡的意識。我們要有遠大的志向，政治上的敏銳性，立足現在、放眼未來。（在現在的國際國內形式下，我們應該擦亮眼睛、理性愛國，不能夠隨波逐流）
②放大鏡的意識。要肯定自己，發現自身的長處，多注意自己的特點，避免只注意自己的短處導致自卑心理；（擁有充足的自信才能培養做事的魄力，當然也不能過于放大，那就是自大而不是自信了。）
③顯微鏡的意識。做事認真、嚴謹，要有求知精神，防止做事馬虎，粗枝大葉；（千里之堤，潰于蟻穴嘛）
④三棱鏡的意識。看人看事要全面辯證，多角度、多側面的觀察，不能一概而論，防止片面的單一的看問題；（辯證思維）
⑤平面鏡的意識。凡事要客觀公正，實事求是，防止主觀錯誤。（公平、公開、公正。這也正好印證了學院精神：“法自然，公天下”）
二、工作行動上的“五種作用”：
①帶頭作用。學生干部是同學中的骨干和帶頭人，發揮帶領作用，是自愿為同學服務的積極分子。理所應當嚴于律已，以身作則，正所謂“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。
②橋梁作用。學生干部是溝通同學和老師的橋梁。在“三級聯創”中更是需要這個作用的充分發揮，以便于學院、年級、班級各項工作的開展。另外，學生干部不只是負責上傳下達工作，要學會做工作，要去想怎么把工作做好，而不僅僅是做完。
④凝聚作用。一個學生干部，就應該是一面旗幟，學生干部、是學生工作中的核心。應該有感召力、影響力，凝聚力。要主動團結同學，用自己的人格力量來影響同學，使同學們心往一處想，勁往一處使，營建和諧班級、和諧寢室、和諧個人。
⑤服務作用。身為學生干部就有為同學服務，為大家服務的責任。就要增強服務意識，有吃苦耐勞精神，急同學之所急，幫同學之所需，同時還要做到“功勞不搶，過失不推”。
三、工作過程中的“五種理念”：
①“做事先做人”的理念。有句話說得好：“天資好不如學問好，學問好不如做事好，做事好不如做人好”。相信大家都聽過木桶原理： 木桶是由多塊木板圍合而成的，其容積并不是取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那一塊。我想說一個木桶效應，一個人要想取得成功雖然需要多方面的能力，而如果說其他方面的能力分別是木桶桶身的一塊木板，這些能力中最差的一項決定著成功的大小，而做人則是整個木桶的桶底，桶底決定著能不能裝水，也就決定著做事究竟能不能成功；
②“團隊工作”的理念：我們有著相同的目標與任務，我們是一個為著服務同學而不懈奮斗的集體。那么，集體中的'每一個成員都必須有團隊意識，“不積小流，無以成江海”，個人英雄主義已經成為過去；（運動會、辯論賽等事例數不勝數）
③“三人行 必有我師”的理念。正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個同學都有自己的長處，所以，讀大學，還要學會“讀同學”它是讀大師、讀圖書館的延伸。（這里說的同學不僅是說自己同班的同學，而且還包括別的班級、院系的同學，包括高年級和低年級的同學），當然，今天我們大家坐在一起又何嘗不是這個理念的體現！
④“自主創新”的理念：不可否認好的經驗要借鑒，但如果只是借鑒而不創新，那么我們永遠走在別人后面。在自我更新基礎上在工作中積極地創新，使學院的學生工作始終保持在先進的狀態；（這里我不再多講）
⑤“見微知著”的理念：善于思考身邊的這些看上去似乎毫無意義的小事，你會發現，生活就是一本最好的教科書，如果你能通過一件小事敏感地把握住寶貴的機會，你的工作也許將因此而獲處得成功。（可舉此次運動會的例子，方隊的成功和啦啦隊的失敗）
最后，我想說這“三個五”，無論是五面鏡子、五個作用還是五個理念都是并列的關系。
總之，做學生干部，不管是在班里、院系還是學校，不管做得是否快樂，只要我們以飽滿的熱情去工作，我們都應該覺得自己一步一步在成長，因為態度決定一切，工作本身就是一個由蠶蛹化彩蝶的過程。我們要時刻告誡自己心懷感激感謝工作中經歷的一切，開心的，沮喪的，痛苦的，快樂的。我們都要以百分之百的誠意去感謝！
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