保育員個人工作總結

時間：2025-05-15 11:31:33 個人工作總結我要投稿

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保育員個人工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候寫一份總結了�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的保育員個人工作總結，希望能夠幫助到大家。

保育員個人工作總結

　　保育員個人工作總結1

　　繁忙的一個月過去了�，F就本月工作作如下總結：

　　一、教育教學工作

　　結合上個月青年教師聽課活動，開展了一次高級教師示范課。活動中，新老教師大膽發言，積極總結，開展了豐富多彩的討論活動。在討論中，新老教師深入思考了示范課活動中的各種問題，并對11月份的觀摩活動進行了研究和總結。全園教師觀摩活動在活躍的氣氛中圓滿落幕。

　　為提高全園教師的教育教學能力，組織全園教師分批觀摩了烏蘭察布市教學能手大賽，教師在觀摩學習的同時對比自己的活動認真反思，達到了通過觀摩學習，提高自身能力的觀摩要求。

　　本月對園內公共區域進行了環境創設，利用樓梯和走廊墻制作了幼兒作品展示墻和教師作品展示墻，把優秀的幼兒作品和教師作品展示在展示墻上，既美化了環境，又培養了幼兒感受美的能力。

　　二、保育工作

　　由于氣候變化大，這個月我們加強了對教育的監管，加強了對秋冬季孩子的照顧。每天保證飲水和水溫，運動時及時增減衣服，午睡時下午檢查，遮蓋巡邏，出園時整理好衣服鞋子。改革衛生檢查評比方式：采取“一天一檢查，一天一匯總，一周一評比，一月一小結”的評比方式，啟用衛生公示欄。對家長公示，公示的.情況是每周周一至周五綜合檢查結果，而不再是

　　周五衛生大檢查單方面結果。此舉，使衛生工作從制度上做到規范;極大地激發了教師的積極性，同時，也起到了透明作用。

　　三、其他工作

　　根據上級領導的工作安排，我園對所有教職員工及幼兒的詳細信息進行統計、整理和上報，并對受教幼兒的缺失信息進行核對，進一步完善了我園所有教職員工及幼兒的信息保存。

　　保育員個人工作總結2

　　回顧過去三個月來的時間，作為一名保育實習生，我在此次實習的xxx幼兒園里充分學習并完成了自身的實習期的工作和學習。在工作和學習上，我都充分認識到自己作為一名保育工作者還有諸多不足的地方。為此，我也一直在一步步的完善自己，讓自己能在工作中做的更好，更出色的照顧好班上的孩子們，并得到領導和家長們的認可。

　　如今，實習的時間雖然結束了，但我也該好好的梳理一下自己近期的收獲以及不足的地方。以下是我的自我總結：

　　一、思想品德方面

　　作為一名保育員，我在思想上熱愛祖國、熱愛工作，對待幼兒，我能良好的保持自身的“關心、耐心、細心、以及引導心”。做到在幼兒園生活中積極引導幼兒們學會良好的行為習慣，杜絕體罰等不正確的手段方法。

　　同時作為工作者，我在工作方面也一直嚴格的要求自己，加強自身的思想鍛煉，讓自己能不斷提高自身能力，同時加強自我管理性。努力做好本職工作的同時，也適應了實習中社會環境。

　　二、保育工作情況

　　作為一名新人，我雖然很喜歡幼兒園里歡樂的環境和氛圍。但無論是對于這個環境中要注意的事情亦或是自身的保育工作，我都有很多還不了解的地方。為此，在實習最開始的時候，我十分依靠其他老師的指點和幫助。并且在自己的工作中一直嚴格按照老師們的教導去做，努力在實踐工作中提高了自己的能力。

　　工作上，我嚴格按照幼兒園的.規定，積極幫助并引導小朋友們在幼兒園內保持良好的生活習慣，教導他們飯前便后的洗手，照看好幼兒的午休，以及打掃教室、食堂等幼兒活動場所，消毒幼兒的常用器具和玩具等等。

　　每天的工作其實都差不多，很繁瑣，但卻需要嚴謹的對待。但盡管如此，每天看著幼兒們帶著微笑和我們說：“老師好！”這些枯燥好像又不算什么了。

　　三、實習工作中的不足

　　照顧幼兒的保育員工作不僅僅似乎只有知識就能做好的工作，這點我也同樣在實習的工作中認識到了。那次因為我自身判斷經驗的不足，導致沒能注意到一名幼兒的身體不舒服，結果造成了失誤，好在最后并不是很嚴重。但此次的教訓也確實讓我記憶深刻！

　　在今后的工作中，我會更加嚴謹的在工作中觀察注意幼兒的身體情況，并積極提高自身的經驗和知識，確保不會再出現這樣的問題！

　　保育員個人工作總結3

　　一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也從新定義了幼兒教育的內涵。這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。作為教師，我們班上的三位老師用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，讓孩子愛上幼兒園。入園初有個別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家，有的挑食不吃青菜，為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。

　　首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很維生素，吃了皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

　　其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自身吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和家長交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自身吃飯，不挑食，在學校來我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他們的飯，都能自身吃了。有的還主動要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的轉變讓我非常開興。

　　在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自身的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的.身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在合適的時候指導孩子們正確的如廁。每天用紫外線燈進行兩次消毒，對孩子的毛巾每日一清洗一消毒，餐巾沒次用完之后也及時的清洗消毒。

　　當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。

　　保育員個人工作總結4

　　來到學校作為一名保育員已經有兩年的時間，在這兩年里，我由不熟練到慢慢掌握工作，由經常犯錯到現在的不再犯錯，由幼稚沖動再到現在的成熟穩重。經歷了一個蛻變的過程。雖然現在的我要比剛來的時候進步了很多，但是任然還存在著諸多需要改進的地方。比如，在上學期里，我對同學們的情緒不是太關注，導致孩子會出現各種吵鬧的情況。所以在這一點上，我需要做到改進。為了讓自己之后的工作進行的更加順利，也為了令自己時刻保持在一個積極進取的狀態，我對我在過去一學期的保育工作做了以下總結。

　　作為一名幼兒保育員，我最主要的工作就還是復雜好孩子們在園內的起居生活，和健康管理工作。這些工作包括了維持好孩子們生活環境的干凈，整潔；包括負責照顧好孩子們的吃飯，睡覺，穿衣等等這些日常生活的工作；還有幫助孩子們養成一個良好的衛生習慣和行為習慣；更重要的是要保證孩子們在園區內的一個安全和健康狀態，畢竟這是一個我們不容忽視的問題。

　　對待衛生打掃工作，我在上學期的每一天里，都會對孩子們的宿舍和活動室進行一番仔細且嚴謹的打掃，還會對孩子們的生活用品及玩具進行細致的消毒。保證讓孩子們生活在一個既安全又舒適的環境中。

　　對待孩子們日常生活的打理工作，在孩子們每天起床的時候，我會根據天氣的冷暖情況，幫助孩子們增減衣物，指導他們穿好衣服，整理好被子床單。在孩子們吃飯的時候，我會帶孩子先去洗手后，再來監督他們認認真真的把飯吃完。在他們睡覺的`時候，我會守候在他們身邊，一有情況，比如上廁所，尿床，或者出現發燒感冒的情況，我就都能及時的進行處理。

　　對待孩子們的安全工作，這是一個最重要的工作，也是我最重視的工作。所以，在上學期里，不管是孩子們的食品安全問題，還是孩子們在外的玩耍活動時間，我都時刻關注和注意著，以免他們出現意外情況，造成無法挽回的后果。

　　保育員的工作說簡單也挺簡單，說復雜也挺復雜的，但總的來說，如果你能享受其中，并可以做到一生熱愛，那并不會覺得這是一件多么辛苦的工作，也不會覺得它有多復雜，只是會覺得這是一份會給你幸福和快樂的工作。

　　保育員個人工作總結5

　　時光荏苒，不經意間做了一年多的幼兒老師。這一年，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進步。

　　隨著社會的發展，對護理教師不斷提出新的要求，要求我們不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的護理教師。在工作中，我專注于幼兒園布置的任務和本班的教育，努力與老師和睦相處，學習他們的`長處和經驗，不斷提高自己的保育水平。 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　在家庭建設方面，我們知道家長必須配合做好班級工作。平時我能熱情對待每一位家長，注意和他們溝通。讓家長正確認識育兒的內容，了解孩子的日常生活，并為家長提供一些正確育兒方式的信息，一起探討現實中的一些棘手問題，建立和諧信任的家庭關系。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育教師。

　　保育員個人工作總結6

　　時間飛逝，轉眼間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這學期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協作下取得了較好的成績，以下是我對本學期保育方面的工作總結：

　　一、建立健全制度：

　　為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處。

　　二、重視安全

　　1、要求教師、保育要有高度的職責心，隨時注意幼兒情景，發現異常及時解決。

　　2、每月開展安全教育課，教育幼兒安全常識。

　　3、做好家長工作，讓家長配合幼兒園搞好安全工作。

　　4、重視安全，發現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。

　　三、抓好保育工作的日常管理

　　1、幼兒園的教育離不開保育，幼兒園保育工作離不開保育員，所以保育工作貫穿于幼兒一日活動之中，如果麻痹大意一時疏忽，后果將不堪設想，所以在日常工作中，我會每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執行的人員給予必須的處罰。

　　2、加強對保育工作的.檢查、督促，加強跟班指導。定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識，衛生保健常識，反饋工作情景，指出存在問題并總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員業務素質，努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強幼兒生活各環節的管理，培養良好的生活、衛生、學習習慣。

　　四、存在問題

　　保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在必須問題，也許是年齡偏大的原因，在下學期中，我會加強對保育員業務培訓，爭取更上一層樓。

　　保育員個人工作總結7

　　一、工作目標和任務：

　　作為大班保育員，我的工作目標是負責為大班兒童提供安全、健康、有趣的學習環境，促進他們的全面發展。我的任務是制定適合大班兒童的教育計劃，組織日常教學活動，關注兒童的學習態度和行為，并與家長保持良好的溝通。

　　二、工作進展和完成情況：

　　在過去的一段時間里，我按照計劃制定了適合大班兒童的教育計劃，并積極組織實施。通過各類教學活動，如游戲、手工制作和音樂舞蹈等，我幫助兒童提高了他們的動手能力、語言表達能力和社交能力。我還協助老師們進行了一些評估工作，以了解兒童的學習進展，并及時調整教學策略。

　　三、工作難點及問題：

　　在工作中，我遇到了幾個難點和問題。首先，大班兒童的年齡差異較大，不同兒童的學習需求有所不同，這給教學帶來了一定困難。其次，兒童的注意力和集中力較低，需要通過各種方式保持他們的興趣和參與度。另外，有些兒童的家庭環境較為特殊，需要我們給予更多的關懷和支持。

　　四、工作質量和壓力：我在工作中努力提高了工作質量，根據兒童的學習特點和個體差異，靈活調整教學方法和內容，使每位兒童獲得個性化的關注和指導。在這個過程中，我也面臨一些壓力，如需要與家長進行有效的溝通和協作，需要在有限的時間內完成各項任務等。

　　五、工作經驗和教訓：

　　通過這段時間的工作，我積累了一些經驗和教訓。首先，我意識到與家長保持良好的溝通和合作對兒童的發展非常重要，我會更加主動地與家長交流，分享兒童的'成長情況和學習經歷。其次，我學會了與兒童進行有效的互動和引導，鼓勵他們主動參與學習活動，提高他們的學習熱情和積極性。另外，我也認識到要保持良好的心態和情緒，以應對工作中的壓力和困難。

　　六、工作規劃和展望：

　　未來，我將繼續努力提升自己的教育能力和專業素養，不斷學習和探索適合大班兒童的教學方法和策略。我也計劃加強與家長的合作，建立更緊密的聯系，共同關注兒童的成長和發展。此外，我還會與同事們密切合作，分享經驗，共同探討教育問題，并提供更好的學習環境和服務，促進兒童的全面發展。

　　以上是我的個人工作總結，我將根據總結中的經驗和教訓，不斷完善自己的工作，為大班兒童提供更優質的教育服務。

　　保育員個人工作總結8

　　在思想方面，我能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；保育工作認真負責，關心幼兒，愛護幼兒，有職業道德，有奉獻精神。

　　在工作方面，由于我工作的對象是幼兒，他們年齡小，在生活自理能力、行為方面較差，面臨這種情況，我懷著對幼兒的一片關心、愛心、細心，不怕臟、不怕累、不怕臭，將自己的一顆赤誠之心、真摯的愛奉獻給了每一個幼兒。

　　為了把工作干得更好，在業務上我不斷探索，虛心學習，努力充實自己。為了給幼兒一個良好的學習和生活環境，我還主動配合老師布置教室，做教玩具，積極配合老師搞好教學和游戲活動。在早操前，我首先為幼兒整理服裝、鞋帶，糾正他們作操不規范的動作。

　　在清潔衛生方面我做到了教室寢室每天一小掃，每周一大掃。由于今年發生的疫病較多，為了保證幼兒的.身體健康，我每天做到了杯子、盤子、毛巾、餐巾用開水消毒，幼兒的床單、被子按家長的要求每月換洗一次，幼兒的杯子、毛巾專人專用，讓他們在干凈舒適的環境中學習和生活。

　　在今年的工作中有幾件事情讓我記憶猶新：我們班上的丁昴翔小朋友，由于眼睛過敏需要每天點很多次眼藥，我每天按時給他滴眼藥水，看著他的眼睛一天天好起來，我心里有一種說不出的成就感；班上的李成思小朋友，她的父母由于工作忙，常常顧不上給她梳頭，她到了幼兒園后，我每次都把她的頭發梳理得整整齊齊，聽到她父母感激的話語，我覺得這是對我工作的最大褒獎；今年的六一節，我配合老師編排的《玩具暢想》，公演后獲得了一致好評，我感到我的付出沒有白費！

　　“路漫漫其修遠兮”，今后我將更加努力的工作，把我的畢生精力投入到我所熱愛的——幼教保育工作中去。

　　保育員個人工作總結9

　　又到年底12月份了，時光過的真快啊，工作3年，是就應好好的總結這一年來，我經過了孩子們從中班到大班，我們在全園始終是人數最多的班級，白托加全托共34個幼兒，全托小朋友有28、29個之多，孩子們經過我們保育教師精心待育，在身體素質方面在幼兒自身生活自理潛力方面都有了很大的提高，他們全部走長高、長大了。

　　學習方面更是突飛猛進，學英語、學拼音、讀古詩、念兒歌、學數學、學音樂，體、智、德、美等各個方面有模有樣，真是看在眼里，喜在心上，我們還經過一個學期孩子們就要進入小學讀書了，在這一年中，我配合老是對幼兒進行遵守紀律的教育，在幼兒生活自理潛力方面，我對幼兒手把手的教他們自己穿衣服、褲子、襪子、鞋子。在夏天里我幫教他們學習自己整理睡衣，睡褲等，早晚，我叫幼兒自己刷牙、洗臉，教他們良好的睡姿，不趴著睡覺。我還請部分幼兒來做示范。即鍛煉了他們的膽量有培養了她們的自己的事情自己做的好習慣。孩子們還很用心的學習。真是，看著孩子們長大，看著他們一天天的能干，我也感覺我做的工作對孩子們十分有好處。我是一個晚班教師，這一年中我做到了工作用心，從沒有遲到、早退、請病事假，每一天一進班就投入到工作中去，搞衛生、做消毒工作，年年如一日，夏天里每晚為孩子們備好第二天穿的褲子、裙子，冬天里為孩子們準備好牛仔褲，備好每個幼兒洗澡的長褲，每星期堅持清理他們的小衣柜，并把剩余的衣物到周五就帶回家去，我堅持為每個孩子每晚量體溫，發現有幼兒生病，發燒、嘔吐、咳嗽的孩子我都一一十分精心的護理他們，根據狀況及時為藥，處理。每一天的工作時到達14小時之多，

　　再辛苦，在艱難都一向堅持干好自己的.本職工作，在本班，我做到了與本班教師合作愉快，工作中有什么不順心不愉快的我都能說出來，把一切問候根據實際狀況妥善處理，多嚴格要求自己一些，工作方面，自己多做一些，把自己融入群眾當中去，一個目標，我就要把自己的幼兒園辦的更好，讓孩子們在園內生活、學習的更好，讓他們更舒適更健康的成長。

　　保育員個人工作總結10

　　時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了，作為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結如下：

　　一、主要工作

　　堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具都用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。

　　二、工作態度

　　我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，例如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。

　　三、團結奮進

　　在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。因此，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。

　　四、不足之處

　　在本學期的工作中，我還是有很多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的.態度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。因此有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

　　錯不怕，能改就好，因此我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。

　　請領導和同事們批評指正以上是我的個人工作總結，請領導和請領導和同事們批評指正。

　　保育員個人工作總結11

　　轉眼過去的上學期，作為一名保育員，我在幼兒園里面也是干好了自己的保育工作，同時我也是有挺多的一個收獲，為了以后更好的把工作給做好，我也是要對過去的一個工作去進行總結。

　　一、認真工作

　　既然來到了幼兒園，我也是按照幼兒園的一個制度去做事，在自己保育的崗位上，從來沒有吃到過，考勤都非常的好，對待孩子們都是公平的，從不偏愛某一個孩子，也不會嫌棄孩子，都是認真負責的去做事情。對于領導給到了的一個安排，我都是會認真的去完成，班級的孩子，我也是很好的去照顧，遇到什么問題，也是會盡快的去處理，除了做好保育的工作，我也是積極的去學習，提升自己的保育能力，經常的和其他同事交流，通過這些學習，讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經驗。

　　二、愛護孩子

　　對于保育工作，剛接手的時候，我也是比較的不太適應，畢竟孩子們經過一個漫長的假期，再來到幼兒園，雖然長大了一些，但是畢竟也還是比較的小，所以很多方面都是不太適應的了�？蘅摁[鬧的情況讓我也是很揪心，不知道該如何的下手去處理，不過經過同事的幫帶，我也是很快懂得了該如何的去處理，關心他們，愛護他們，平時孩子們遇到什么事情也是會和我說，會讓我來幫助他們去解決，我也是非常的開心，孩子們愿意信任我，愿意找我來幫忙。

　　三、衛生工作

　　每天的衛生我都是會認真的去搞好，確保孩子們處的環境是干凈衛生的，每日的消毒也是會認真的做好，各種記錄都會清晰明確的。同時我也是對于孩子們的一個衛生習慣去培養，對于不好的要勸阻，糾正他們的錯誤，對于好的也是去鼓勵，去表揚他們，培養他們好的衛生習慣，而孩子們半年的成長我也是看在眼里，我知道衛生是要從小就去養成的，只有把這個做好了，那么孩子們也是會變得更加的優秀。

　　學期的結束，我也是看到孩子們的`變化，看到他們的成長，感到很高興，特別是很多孩子的進步也是非常的大，我也是要在今后繼續的努力，幫助他們成長，半年的工作雖然結束了，但我也是獲得了很大的收獲，自己也是有明顯的進步，對于工作做得也是更加的得心應手，在今后我要繼續的學習，繼續的把保育的工作給做好。

　　保育員個人工作總結12

　　剛到幼兒園的時候，有的孩子還帶著奶瓶，每一天他們在擺滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。

　　于是，課室里哭聲不斷，任我好話說盡，百般呵護都不管用。然而，設身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫柔的家庭來到陌生的幼兒園，看到的是陌生的環境、陌生的.人，怎能叫他們不焦慮、不害怕呢？于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進行交流。

　　記得洋洋來幼兒園時，年齡也比較小。入園前一向由媽媽、奶奶帶，性格固執，一到午休時間，就大吵大鬧“要媽媽，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個勁地拉著我要往外走，我就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機勸他：“是啊，媽媽怎樣還不來接洋洋呢？要是洋洋跑到外面去，媽媽來了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你啦。”聽了我的話，他便使勁地將身子往下墜，我趁機把他放在小椅子上。

　　他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時，其他小朋友都安然入睡了。洋洋最終熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動了動，沒有“反抗”，我就輕聲說：“洋洋坐在小椅子上睡覺多危險，你還是躺在床上等媽媽吧。”在我的勸說下，他最終睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一答應了，慢慢地，他閉上了眼睛，只一會工夫，就進入了夢鄉，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長長地舒了一口氣。

　　慢慢地洋洋適應了幼兒園的環境、生活，和其他大部分孩子一樣認同了我，理解了我。每當聽到這個孩子叫聲“阿姨好”，那個孩子來親親我，依在我的身邊的時候，帶幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。

　　保育員個人工作總結13

　　一、工作目標和任務

　　作為幼兒園保育員，我的工作目標是為每個孩子提供安全、健康、快樂的保育服務，促進他們的全面發展。任務包括負責照顧孩子的日常生活，提供適當的習慣養成和飲食指導，組織并參與孩子的游戲活動，落實教育方案，與家長保持良好的溝通。

　　二、工作進展和完成情況

　　在過去的一年里，我與團隊緊密合作，按計劃完成了各項工作任務。每天按時到崗，認真履行職責，做好上級交辦的各項工作。通過密切觀察和記錄，我及時發現了孩子們的行為變化，并與主任及時溝通，采取了相應的措施。

　　三、工作難點及問題

　　在工作過程中，我遇到了一些困難和問題。首先，有些孩子在適應期間出現了情緒反應，我采取了耐心、溫暖的方式與他們建立關系，并與家長密切合作，逐漸解決了這個問題。其次，保育工作需要與家庭教育相銜接，但有些家長缺乏時候的溝通，我通過開展家長會議和個別談話等方式，加強與家長的合作。

　　四、工作質量和壓力

　　我始終把工作質量放在首位，注重保育過程中的細節，確保孩子們的安全和健康。我時刻關注孩子們的情感需求，并積極與他們建立有效的互動關系。保育工作壓力較大，特別是在孩子生病和家長的期望上，我通過提升自身能力和尋求團隊支持，有效減輕了工作壓力。

　　五、工作經驗和教訓

　　通過這一年的工作，我認識到保育工作需要不斷學習和提升。我不斷參加專業培訓和研討會，不斷學習新的.教育理念和技巧，提高自己的教育水平。我也深刻體會到了團隊合作的重要性，通過與同事的交流和協作，我進一步提高了工作效率和質量。

　　六、工作規劃和展望

　　在未來的工作中，我將繼續努力提高自身的專業素養，探索和實踐更多的教育方法和技巧，為孩子們提供更好的保育服務。同時，我將加強與家長的溝通和合作，尊重家庭教育觀念，共同關注孩子們的成長。

　　總結一年的保育工作，我感到收獲滿滿。工作中遇到的困難和問題都成為我進步的動力，工作質量也得到了提升。我對未來的工作充滿信心，我相信通過持續的努力和進步，我將能夠更好地為孩子們的成長做出貢獻。

　　保育員個人工作總結14

　　幼兒園保育工作是至關重要，僅有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　所以我們也根據本班幼兒的特點特制定了以下保育工作計劃：

　　1、安全教育：

　　幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。異常是在練習跳繩和轉呼啦圈時提醒幼兒注意安全，在活動時堅持必須的距離。在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，明白遇到困難時一些簡單的自救方法。教師們要有高度的職責心，時刻讓孩子在自我的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

　　2、進餐教育：

　　由于我班幼兒進餐的速度比較慢并且有些幼兒還要掉飯粒。所以教師在進餐時也采取了許多的辦法，如隨時監督提醒、激勵、競賽形式、表揚鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每一天就請吃得最快的幼兒做小小監督員。經過這樣的方法，我們班的進餐習慣比以前好多了。

　　3、自理能力的培養：

　　由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理能力的'年培養是十分重要的。教育幼兒“自己的事情自己做”，如自我的書包自我整理、自我的衣服自我折自我放、每周選值日生幫忙做值日、自然角由幼兒負責擦抹換水等。經過生活中的一些小事來培養幼兒的自理能力。

　　4、盥洗教育：

　　在幼兒入廁時，由于廁所離教室比較遠，所以先能講好要求并排好對，并請值日生進行監督等。喝牛奶時一位教師負責管理幼兒，另一位則負責倒牛奶。從小便—洗手—排隊—拿牛奶—坐下喝牛奶—排隊，這樣的一個循環過程，使整個盥洗過程變得津津有條。因為幼兒已經養成了這樣一個習慣，所以當另外一位教師不在時，值日生也能夠協助管理了。

　　這只是保育管理的一部分除了這些，還有就是午睡及日常的一些活動等。只要教師做好日常的保育工作，并能根據本班幼兒的實際情景采取必須的方式方法扎扎實實地做好保育工作，就必須能得到領導的放心，家長的滿意。

　　保育員個人工作總結15

　　第一天和第二天的實習是非常茫然的，完全不知一天下來具體有什么工作，一點安排也沒有，經過兩天的適應，第三天一下子變了很多，熟悉各位老師了，和幼兒們之間也一點一點的更加熟悉，工作計劃開始明確，和搭檔的配合也變好了，做事也比之前熟練了許多。

　　中途老師們常常問我：覺得累嗎？我的回答是還好。的確是還好。即使我這個在家只負責吃、喝、玩的.家伙。也許洗盤子、洗杯子腰酸；也許擦桌子、柜子腿酸；也許看著一教室都要拖的地讓我有些恐懼；也許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措，但是我依舊認為還好。

　　每次在勞動時聽見幼兒們喊我“豆豆老師”，我就覺得付出有了回報。每天早上、下午幼兒們說：老師好，老師再見。對我這個七天教師是一種莫大的安慰和支持下去的動力。也許因為我們和保育老師和各位教師的辛苦，幼兒可以吃好、睡好、玩好。這是多么令我開心的事。

　　在這次實習中，我充分體會到了護理老師們的辛苦。他們用雙手默默支撐起一個家。她從來不站在講臺前，總是站在孩子們的身后，關心著他們，所有別人想不到的細微之處，她都要去做。

　　我們很早就到了幼兒園，開始準備迎接幼兒的到來，微笑著迎接每一個孩子。要保證空氣清新，教室干凈，桌子無塵，水溫適合飲用，要早放，杯子消毒后要整齊的放在茶柜里。

　　我們在他們來了以后要開始打掃寢室、走廊，開始消毒餐巾和他們早上喝過的杯子、抹桌子、推餐車，開始為早操做準備。在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶爾喂飯，飯后要將地面桌面打掃干凈。

　　下午我們要準備午點、教室衛生，等他們走后消毒杯具等等。除此之外，還有不定期的雜務。這次實習讓我受益匪淺，也學到了幼兒園日常和教學的重要性。還有兒童心理。都有自己的特點。不是每個人都好，不是每個人都調皮，不是每個人都活潑。你要學會主動和他們溝通，去了解他們，讓他們熟悉你。

　　在走進幼兒園時我就是一個老師，我要教育他們，我要負責他們的健康和安全，更要讓他們主動同我說話。

　　這次的實習獲得的知識是在書本上無法學到的，我十分感謝在幼兒園的老師們。認識你們和孩子真好！

　　保育員個人工作總結16

　　我擔任幼兒園保育員已經一年了，回顧過去的工作，我深感責任重大，同時也感到收獲頗豐。以下是我個人的工作總結：

　　一、工作目標和任務

　　作為保育員，我的主要目標是為幼兒提供安全、健康、快樂的成長環境，并促進他們的全面發展。我的主要任務包括照顧幼兒的生活起居，提供適當的學習和游戲活動，引導他們培養良好的習慣和社交能力。

　　二、工作進展和完成情況

　　在過去一年里，我認真履行我的職責，確保每位幼兒的日常需求得到滿足。我積極參與教師組織的各種活動，為幼兒提供多樣化的學習機會。同時，我注重觀察幼兒的變化和發展，及時向班主任和家長反饋相關信息。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我遇到了一些困難和問題。首先，有一些幼兒具有特殊需求，需要特別關注和照顧。在這方面，我還需要進一步提升自己的專業能力。另外，有時候我也會面臨時間不夠用的問題，需要更好地管理時間，以確保工作的高效完成。

　　四、工作質量和壓力

　　作為保育員，我深知工作質量對幼兒的發展至關重要。我時刻關注每個幼兒的需求，努力提供最好的照顧和教育。然而，這也給我帶來了一定的工作壓力。尤其是在照顧多個幼兒時，需要面對不同的情緒和行為，這對我個人的情緒和耐力提出了更高的`要求。

　　五、工作經驗和教訓

　　在過去的工作中，我積累了一些寶貴的經驗和教訓。首先，我明白了與幼兒建立親密的關系是非常重要的，這樣幼兒才能感到安全和信任。其次，我學到了如何有效地組織學習和游戲活動，以激發幼兒的學習興趣和創造力。最后，我意識到持續學習和自我提升的重要性，我將不斷充實自己的知識和技能，以更好地服務于幼兒。

　　六、工作規劃和展望

　　在未來的工作中，我將繼續努力提高自己的專業素養，具備更多的教育知識和技能。我還計劃加強與家長的溝通與合作，促進幼兒家庭與學校的聯動，共同為幼兒提供更好的成長環境。此外，我還希望參加相關的培訓和研討會，不斷完善自己的教育理念和方法，提升自己的教育水平。

　　總之，過去的一年是我個人成長的寶貴經歷，我將繼續為幼兒的幸福成長而努力工作。我相信，在不斷的實踐和學習中，我可以更好地提高自己的工作能力和專業水平，為每個幼兒的未來做出更大的貢獻。

　　保育員個人工作總結17

　　隨著時間的推移，我回顧了過去幾年在保育員崗位上的工作經驗，我意識到自己已經走過了一段充實而有意義的旅程。在這篇年終個人工作總結中，我將分享我的成就、經驗和教訓，同時也展望未來，希望繼續成長和提高。

　　我非常自豪能夠在過去幾年中成為一名保育員。這個職位使我有機會與孩子們互動，幫助他們成長和學習。我深深感受到了與孩子們一起度過的美好時光，每天都在他們的微笑和成長中找到了激勵和動力。

　　在多年的工作中，我經歷了各種各樣的挑戰和機會。其中最重要的一點是，我學會了耐心和關懷。每個孩子都有自己獨特的個性和需求，我通過傾聽和觀察他們，甚至通過與他們的父母交流，逐漸了解每個孩子的需求，并為他們提供最好的護理和支持。

　　我致力于培養和發展孩子們的學習能力。我將游戲和學習相結合，通過創意和趣味的活動讓孩子們積極參與，激發他們的思維和好奇心。我鼓勵他們提出問題，探索解決問題的方法，并提供指導和幫助。這樣的方法使得孩子們更加獨立和自信，有助于他們未來的學習和成長。

　　在工作中，我意識到與家長的合作是至關重要的。通過與家長保持頻繁的溝通，我可以了解孩子在家庭環境中的情況，并提供個性化的關懷。我與他們建立了信任和互相支持的關系，共同為孩子的發展努力。

　　我也認識到在保育員崗位上還有許多需要提高的地方。例如，在面對挑戰和沖突時，我有時候可能會感到無能為力。我希望能在未來更好地處理這些情況，通過增強溝通技巧和解決問題的能力，提供更好的幫助和支持。

　　在來年，我希望繼續發展自己的專業技能和知識，為孩子們提供更好的服務。我計劃參加更多的培訓課程和研討會，不斷更新自己的教育知識和方法。我也希望能夠在團隊中發揮更積極的作用，與同事們分享經驗和想法，共同提高整個團隊的工作質量和效率。

　　我想感謝我的'同事們和上級的支持和鼓勵。沒有他們的幫助，我不可能取得現在的成績。我也要感謝每個孩子和他們的家庭，你們的信任和支持使我能夠全力以赴地工作。

　　在繼續我的保育員職業生涯的同時，我將繼續學習和成長。我希望通過持續努力和不斷提高，為孩子們的生活做出積極的影響。

　　保育員個人工作總結18

　　我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活。

　　時間在幼兒的成長中過去了，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。

　　一、政治思想方面：

　　教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。我能夠提高自身的職業道德修養和素質。

　　二、保育工作方面：

　　我非常注重衛生保健，特別是在幼兒園里。我認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作，確保幼兒園的室內環境和玩具都得到了很好的消毒。我將培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的核心任務之一，以此來保障幼兒的健康和安全。我們的努力有效地控制了疾病的傳播，確保了幼兒們的身心健康。

　　在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

　　我積極參與老師組織的各項活動，隨時保持警覺，確保幼兒的安全。我能夠仔細做好班級消毒工作，預防病毒傳播的發生。同時，我也會認真搞好班級和包干區的衛生工作，確保幼兒生活在整潔、衛生的環境中。我會時刻注意物品的擺放，保持桌面和活動室四角干凈整潔，防止蚊蟲滋生，讓幼兒健康快樂地成長。

　　能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　在幼兒活動中，我們應該時刻關注幼兒的'安全，特別是對于體弱的幼兒要多加關注，適當增加他們的活動量，并及時為他們抹汗和更換衣服，確保他們的舒適度。同時，我們還需要根據天氣變化給幼兒增減衣服，提醒幼兒及時喝水，以確保他們的身體健康�？傊�，我們需要做好幼兒活動的護理工作，為他們的成長保駕護航。

　　我們應該在保持好的方面上繼續努力，同時向他人學習，吸取別人身上的優秀經驗，從而成為德育、教育和保育方面都卓越的教師。

　　保育員個人工作總結19

　　時間過的真快，轉眼一學期又和孩子們在歡聲笑語中度過了。我作為一名保育員，本學期在幼兒園領導的指導下和同事們的關心幫助下，使我學會了很多，我也盡職盡責的完成了自己的工作。接下來我要向各位領導總結我本學期的工作經驗，已使我更好地提高自己的工作水平。

　　一、生活衛生：

　　做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物。每天下班后清洗毛巾，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發現有異味及時用潔廁靈浸泡一會拖干，做到勤沖勤刷；教室拖把和廁所拖把分開使用，做到經常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待。

　　二、保育工作：

　　本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的'幼兒全天的情況，及時與家長溝通。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。

　　三、協助教師工作：

　　本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作，做好家長工作。

　　以上幾個方面是我在本學期的工作總結。但是還是有很多的不足之處。在新的一年里，我希望能與老師團結奮進，密切合作，相互配合，盡量以“勤”工作，少讓“情”去影響自己，來彌補自己的不足。

　　保育員個人工作總結20

　　一、工作目標和任務

　　上學期，我作為大班保育員的工作目標是確保幼兒的全面發展，并提供良好的保育環境和教育資源。我的主要任務包括：健康保育管理、安全管理、園內活動組織、幼兒早教教育、家園合作等。

　　二、工作進展和完成情況

　　在上學期，我積極開展各項工作，取得了一定的進展和成績。在健康保育管理方面，我組織了健康體檢，對幼兒健康狀況進行了跟蹤與記錄。在安全管理方面，我在幼兒活動場所設置了安全防護措施，定期進行安全演練。在園內活動組織方面，我精心策劃了寓教于樂的游戲活動，提高了幼兒的參與度。在幼兒早教教育方面，我根據幼兒的發展特點，制定了個性化的教育計劃，并與家長進行了交流。在家園合作方面，我積極參與家長會議，了解家長的關注和需求，并及時反饋給園方。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我遇到了一些難點和問題。首先，人手不足導致工作壓力大，難以保證每個幼兒都得到充分的`關注和照顧。其次，幼兒的個體差異較大，對教育工作的要求也不盡相同，如何有效地滿足每個幼兒的需求是一個挑戰。此外，與部分家長的溝通不暢，導致了家園合作的困難。

　　四、工作質量和壓力

　　在工作質量方面，我努力保證了幼兒的生活質量和教育質量，得到了家長和園方的認可。但由于工作量較大，我常常需要花費更多的時間和精力來完成任務，導致工作壓力較大。

　　五、工作經驗和教訓

　　在這個學期的工作中，我有以下幾點經驗和教訓：首先，要密切關注幼兒的個體化需求，根據每個幼兒的差異制定個性化的教育計劃。其次，要積極與家長溝通，了解他們的期望和意見，并及時回應。再次，要與園方和同事保持良好的溝通和合作，互相支持，共同促進幼兒的發展。

　　六、工作規劃和展望

　　下學期，我將進一步完善工作中存在的問題，提升工作質量。首先，我會積極爭取更多資源，確保人手的充足，以提供更好的保育服務。其次，我將加強對幼兒個體差異的認識和理解，制定更加精準的教育方案。再次，我將加強與家長的溝通與合作，建立起良好的家園關系。最后，我會積極參加專業培訓和學習，不斷提升自己的專業能力和水平，為幼兒的發展提供更好的支持和指導。

　　在上學期的工作中，我充分發揮了自己的職責，努力將教育工作做到位。我相信，通過自身的努力與不斷的提升，我一定能夠在下學期取得更大的成績，為幼兒的全面發展貢獻更多。

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