兒童口腔科出科個人總結

時間：2023-05-21 19:25:06 景輝個人總結我要投稿

相關推薦

兒童口腔科出科個人總結（精選12篇）

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家整理的兒童口腔科出科個人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童口腔科出科個人總結（精選12篇）

　　兒童口腔科出科個人總結篇1

　　首先，感謝我們科的各位同仁對我工作的支持，也感謝各位領導對我工作的關心，讓我在這個崗位上不斷地成長。xx科是個工作量大、壓力也比較大的科室。由于xx科工作的特殊性，長期要面對各種操作中的種。種壓力，實在是不容易。我常常在問自己兩個問題：別人憑什么聽你的？別人憑什么死心塌地的跟著你在這樣一個科室干下去？經過長時間的體會和驗證，我覺得作為一名xxx一定要以身作則，這樣才有凝聚力。科室忙，大家一起忙；下班晚，我一定比大家更晚；在科室要求別人做到的，自己首先要做到，在這方面沒有一個人是有特權的；在工作中要盡可能的兼顧公平；在科室工作好的同志一定要讓領導知道他們的表現、要盡全力為大家爭取他們應得的榮譽、讓我們的辛苦得到認可。雖然選擇了xx科就意味著更多的付出，但至少我們在精神上應該得到滿足。下面，我把自己一年來的工作情況向大家匯報一下：

　　1、xx科工作量：

　　20xx年至20xx年，xx科連續xx年圓滿地完成了院里下達的指標，這與xx科全體人員的努力是分不開的，特別值得一提的是，雖然xx主任這次沒有參加考評，但她個人對xx科的貢獻是有目共睹的。我科每年收治病人數都在xxx人左右，周轉快，小治療多，再加上我們還要負責一部分門診病人的治療，因此工作量較大。

　　2、質量控制：

　　認真學習質量控制標準，在消毒隔離、基礎護理、特一級護理、護理文件書寫等方面加強督導，及時溝通，每年收到護理部發出的不合格清單較少。

　　3、工作中的創新：

　　我們將榮獲“xxx獎”將“xxx技術”靈活運用于工作中，保證了xxxx，不僅減輕了患者的痛苦，使患者易于接受，同時又增加了科室的經濟效益。

　　4、學習的管理：

　　加強科內的業務學習，為了不把學習搞成形式主義，我科護理部堅持常年周xx業務學習，不敷衍了事。帶領大家認真對待每一季的考試，理論考試基本上每次都在全院排前xx名，操作考試連續xx年獲得全院第xx名。鼓勵大家撰寫論文，每年護理論文都有xx篇。通過近幾年優秀xx的評選表明，一份耕耘，一份收獲，在同等條件下，論文和考試成績的重要性是非常大的。

　　5、帶教工作：

　　推選科室能力強、資歷高的醫師擔當操作帶教和護理查房帶教，既減輕了xx的工作量，又調動了大家的積極性。

　　6、個人工作上的不足之處：

　　（1）由于個人一心想把工作做好，導致對xx要求太嚴，批評多，鼓勵少，無形中給他們制造了一些壓力，工作起來不是很輕松。今后我要改進工作方法，給大家創造一個寬松的工作環境。

　　（2）在工作中做得多，說得少，對科室同事的內心變化了解的不及時，今后要注意多關心、多溝通，及時了解他們的想法，幫助解決她們的困難。

　　7、科室護理工作中存在的問題：

　　（1）隨著社會的發展，病人對服務的要求越來越高，在年輕醫師的培養上存在很大的難度。很多技術含量大的`操

　　作病人都拒絕讓年輕的醫師來做，大多數年輕醫師感到壓力很大，操作的失敗和經常被病人的拒絕，會導致自信心的喪失，對醫師的成長和技術的提高不利。

　　（2）隨著對病人的健康宣教工作越來越被受到重視，存在個別醫師專業知識缺乏和技巧運用不當等情況，這樣容易導致病人不能很好地掌握宣教的內容，從而失去健康宣教工作應有的意義。

　　8、科室工作改進措施：

　　（1）對年輕的醫師要多給予認可，哪怕是一點點的進步。鼓勵他們戰勝自我，變壓力為動力，情況許可時，多給她們提供學習鍛煉的機會，增強她們的自信心。

　　（2）加強專業知識的培訓，制訂每種疾病健康宣教的相關標準，內容通俗易懂，針對病患治療的日數和病程的演變，采取分階段宣教，每次內容不可過多，以免病人記不住。每次宣教完畢后記錄每個病人宣教的內容，下次宣教時檢查上次宣教的掌握情況，及時補充和加強。

　　兒童口腔科出科個人總結篇2

　　今年在院領導的關心和支持下，我科室全體工作人員忠實的履行醫院工作職責，在努力提高自身業務及綜合素質的同時，踏踏實實工作，在臨床、教學等各方面取得了一定成績，現匯報如下：

　　一、加大科室管理力度，創新優質服務新模式

　　1、開展向社會服務承諾活動，切實抓好優質服務建設工作

　　首先我們認真組織科室工作人員，反復學習了《醫療衛生機構及其工作人員索要、收受紅包、回扣責任追究暫行辦法》等文件及反面材料。二是在全科廣泛開展向社會服務承諾活動，自覺接受社會監督。三是強化監督、落實承諾。繼續聘請社會各界代表為監督員，定期召開會議，聽取意見。今年全科共收到錦旗5面，表揚信32封，得到醫院的充分肯定。

　　2、堅持服務月活動，創新優質服務新模式

　　科室繼往年開展“優質服務月”、“星級服務月”、“誠信服務月”之后，今年八月在全科范圍內開展了“親情服務月”活動。活動取得了較明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診的費用，醫療指標完成情況良好，而且著力將優質服務貫穿全程醫療服務過程中。一是樹立優質服務理念，提出科室服務理念，樹立起各具特色的服務理念和行為規范。二是落實醫療服務規范，落實周六、日醫生回訪制度，設置《患者心聲本》、建立“醫患聯系卡”。三是拓寬醫療服務范疇，設置“便民服務中心”。一年來，科室在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務。吸引了大量病患者的就醫就診，看病人數明顯增長，均達到歷史最好水平。我科室堅持病患服務例會制度，廣泛征詢社會各界人士、病人及家屬對各方面、各環節工作的意見和建議，促使科室整體服務鏈進一步完善。

　　3、今年科室將“總量控制、結構調整”作為工作的“重頭戲”之一。

　　為此，一方面加大對醫生的管理和懲戒力度，另一方面，積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。通過采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的.各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負擔。口腔科年度工作總結4、抓好醫德考評制度落實。

　　工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫院的形象，我們運用多種形式，強化正面教育，普及醫德醫風和崗位職業道德的修養，做到三個結合：

　　(1)學習模范人物與先進典型相結合;

　　(2)評先樹優，職稱評定相結合;

　　(3)平常表現與外出進修相結合。

　　二、規范醫療質量管理，提高醫療技術水平

　　1、注重人才隊伍建設

　　我科人員利用專家來我院做診時間，講課時間，努力學習專業知識，利用病歷討論，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。

　　2、強化規章制度的落實

　　科內定期召開會議，每周一次，強調安全，質量，醫生。護士職責執行情況;每月兩次安全、質量檢查，對不合格表現給以兩徹底：

　　(1)徹底整改。

　　(2)徹底查辦。

　　3、抓好看病各個環節的管理和監控

　　(1)治療前：全面查體，詳細病史，嚴格用藥;

　　(2)治療中，安全護理，文明服務，醫患一家;

　　(3)治療后：注意事項，復查標準，熱情歡送。

　　4、加大安全管理力度

　　制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節，因此，每位工作人員必須樹立牢固的安全意識，樹立強烈的責任感和事業心。

　　①定期進行安全教育，做到制度化、經常化。

　　②定期對病歷進行檢查和評估。

　　③定期對安全隱患進行檢查和評估：

　　一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，我們要加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務。

　　兒童口腔科出科個人總結篇3

　　口腔科是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。伴隨著醫院的茁壯成長，我們又兢兢業業地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位病人的需求，努力爭創“社會滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風貫穿于醫療工作的全過程。在醫院領導下，在各科的密切配合支持下，針對年初制定的目標規劃，全體醫護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力，圓滿地完成了各項任務，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。

　　一、打造科室文化，樹立團隊精神

　　積極響應醫院的號召，科室堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育，并有討論記錄。堅持以病人為中心，以質量為核心的醫療服務理念，適應衛生改革、社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。積極參加各項社會公益活動，為人民多辦實事。愛心奉獻社會，為科室增光添彩。

　　二、以病人為中心，爭創一流優質服務

　　在日常工作中，醫務人員時刻牢記“患者至上，誠信服務”的宗旨，設身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。接待好每一個就診病人，做好每一項工作，關心每一個病人，當病人就診時，護士在門口熱情迎接，自我介紹，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環境的恐懼，增強對口腔治療的信心。科主任經常詢問同事的工作技術，態度及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能予以重視，及時上報主管院長并解決。

　　三、規范整體醫療，爭創一流管理

　　有好的管理是優質服務的基礎和前提，為了使管理更加規范化和專業化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標，自覺接受病入及社會的監督。深入開展整體護理，積極發揮責任醫師的主觀能動性，特別加強術中關愛、術后指導、醫療措施的落實、對科室醫師的滿意度調查等工作，從而大大增強了醫師的工作責任心。我科為了使整體醫療做得更加完善，多次組織全體醫師學習有關整體醫療的相關知識及人性化治療、循證治療、舒適治療等新理論。嚴格執行查對制度及醫療操作規程，無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了醫務人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫療用品的管理，做到無菌操作。

　　四、提高醫師素質、培養一流人才

　　社會不斷前進和發展，我們深刻體會到全面提高醫療人員綜合素質是科室發展的重要環節。努力培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習，提高醫療專業理論水平，做到每月進行業務學習，每月進行操作考核和理論考試，不僅如此，醫務人員為了使自己的文化層次再上一臺階，在百忙之中積極報名參加各種培訓，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高。我們相信，只有不斷提高全體醫師的.文化素質、職業道德、專業技術，才能更好地服務于社會，為社會做貢獻。

　　成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿,但都已悄悄落下,在品味成功的同時，我們也應該清醒地看到存在的不足：在管理意識上還要大膽創新，持之以恒；在人性化醫療方面，治療病人的訪視和健康教育還流于形式；在規章制度執行方面，仍有少數同志意識淡漠；尤其在服務態度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務的范圍，病人的滿意是我們服務的標準，病人的感動是我們追求的目標，優質服務是永無止境的。我們將不斷總結經驗、刻苦學習，使服務更情感化和人性化，為醫院的服務水平登上新臺階。

　　兒童口腔科出科個人總結篇4

　　在護士長及主任的正確領導下，在同事的密切配合和支持下，我堅持本著“以病人為中心”的服務理念，踏踏實實的做好護理工作，認真完成本職工作任務，嚴格遵守醫院的各項規章制度，恪守護士的職責和義務，全心全意為人民服務，作為一名剛入行不久的口腔科護士，我無愧于護士的稱謂。

　　過去的一年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個病人!在我的字典里，永遠沒有貧富貴賤之分，我用心善待來到我們這里的每一個人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語，每一聲親切的問候，每一次精心的.治療，每一個微笑，無不飽含我的心意。護士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個無上光榮的稱謂。

　　我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香，所以我很快樂!

　　人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。口腔護士在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望明年，我們仍然能夠并肩作戰，共同迎來更加美好的生活，共同去創造一個更加燦爛的未來!

　　兒童口腔科出科個人總結篇5

　　20xx年度工作即將結束，在這一年里口腔科全體人員在校醫院有關領導的指導下、在相關科室的幫助下，本著以解決患者實際需求為宗旨、以恪守校院規章制度為原則、以全心服務全校師生為根本，努力提升自身業務水平，較為圓滿的完成了本年度的工作計劃。20xx年的現狀、進展及發展主要包括以下幾點：

　　1.業務開展情況。由于校醫院特殊的患者組成情況，口腔科所針對的患者主要包括兩部分，其一為我校近3萬名在讀學生、其二為教工及其家屬。針對學生群體的業務主要包括治牙、拔牙及牙齒保健；針對教工及其家屬群體的業務主要包括治牙、鑲牙及牙齒保健。患者所處的群體不同其適用的診治方法及收費情況亦不同。本年度，口腔科全體成員本著為學生負責、為醫院增收的原則努力實施了多層次的診治方案，最大限度的履行了校醫院口腔科應盡的責任。經過上述辦法，使得20xx年度全年門診量達到6000人次、費用約10萬元。

　　2.人員梯隊建設情況。為了提升口腔科自身活力、維持診治技術的傳承，本年度口腔科在確保日常診斷無誤的前提下，著重培養年輕醫生的業務水平。在患者數量較少、科室工作強度較低的情況下，由年長醫生認真輔導，年輕醫生細心操作，基本實現了年輕醫生的獨立診治能力培養。其業務能力穩步提升，并能熟練操作X線壓片機，使得口腔科全體成員的診斷、治療更加準確。

　　3.醫德師風體現情況。口腔科作為診斷科室，其對待患者的

　　行為的無疑會在一定程度上影響患者對校醫院整體的態度看法。為此在過去的一年，口腔科全體成員時刻注意自身言行，在診治過程中虛心聽取患者意見、耐心解釋，力求患者期待而來、滿意而歸。由于口腔科診治患者的特點，使得患者在日常診治過程中血糖偏低的情況時有發生。為了體現校醫院人文關懷，履行自己作為醫生的本分，本科室常年備有巧克力、牛奶等食品，向出現血糖偏低等情況的病患免費提供。用心的'與特殊學生進行交流，在就醫時建立良好的醫患關系，盡量讓異鄉的求學的學生時刻能感受到家的溫暖。

　　4.設備維護情況。口腔科作為日均診治患者較多的科室之一，其設備的日常損耗較為嚴重。該問題也是近年來其他醫院口腔科室所面臨的共性問題，其維護費用及成本亦較高。為此，口腔科全體成員在充分利用現有條件的情況下，在不影響日常診治的基礎上，盡最大限度的實施設備的規范保養，并遵守“小故障自解決，大故障早發現、早報告”的原則，合理安排設備工作情況，將維護花銷降至最低。

　　過去的一年，口腔科面對了很多困難，但在校醫院領導的悉心支持下、在其他科室的熱情配合下，口腔科的日常工作得以較為順利的進行。在接下來的一年，口腔科將再接再厲、查缺補漏努力實現各級組織的要求與期待。在注意服務質量的同時努力提業務水平和盈利能力。

　　兒童口腔科出科個人總結篇6

　　目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛生

　　組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病、癌癥之后應重點防治的第三大非傳染性疾病，而在我國，結局地區調查，齲齒、牙周疾病以及口腔粘膜病、舌炎疾病、口腔癌的患病率都很高。為此，我社區有在愛牙日舉行了口腔衛生的健康教育活動總結如下：

　　一、社區領導親力親為參與到健康教育的準備工作中，

　　強調一定要把工作做到實處，以簡單易懂的形式向居民宣傳口腔衛生的健康保健知識。

　　二、通過講座、發放宣傳單、咨詢臺等形式，我們向社

　　區居民宣傳了關于怎樣刷牙、怎樣刷好牙、牙膏，牙刷怎樣正確使用，洗牙、口腔潰瘍的相關知識。在中間提問環節我們與居民充分互動在一片愉悅的`氣氛中是大家了解到本次講授的內容，并得到大家的好評。

　　兒童口腔科出科個人總結篇7

　　為教育引導我校學生從小樹立崇尚科學、注重個人日常衛生的好習慣，提高自我保護意識，我校少先隊大隊部圍繞培養少年兒童養成良好的生活習慣和文明行為，組織動員全校學生積極行動起來，開展了豐富多彩的活動，為少年兒童的健康成長營造了良好的環境。

　　（一）舉行校園口腔健康教育課和主題中隊會。

　　我校結合今年愛牙日的主題，利用每周一節的健康教育課開設了口腔健康教育課程，向隊員們宣傳了口腔衛生的重要性，使隊員們了解了牙齒的作用、發生牙病的原因、預防齲齒的方法等口腔知識，使隊員們逐步形成了愛牙護齒的意識。同時，在課堂上發放了護齒小貼紙及“小小牙博士”反饋表，認真細致布置課后任務。各中隊利用每周一次的班隊課開展了主題隊會，如“牙的自述”“健康牙齒曬太陽”等活動主題鮮明，內容豐富，形式多樣，受到了我校學生的喜愛。‘校園廣播、張貼口腔教育掛圖、張貼中隊愛牙護齒海報、發放愛牙護齒書簽等方式，使我校學生了解今年愛牙日的主題和保護牙齒的.重要性和具體方法。

　　（二）開展“隨時護齒，從我做起”手抄報創作活動。我校以口腔衛生健康和護齒教育為主題，充分發揮我校學生的積極性和想象力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經驗，用圖畫和文字的形式表現出來。本次征集小報活動共收到隊員們自行創作的手抄報200多份，我們從中挑選和評出了優秀作品進行了獎勵。

　　（三）開展“小小牙博士反饋表評語征集”活動。開展“小手拉大手”、“小小牙博士反饋表評語征集”等形式，組織我校學生面向家庭、社區開展了護齒知識的宣傳教育活動。發動我校

　　學生持“小小牙博士反饋表”給父母、鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置上評價和簽名。

　　（四）開展“護齒新時空”活動。

　　我們利用紅領巾廣播時間，播放了護齒廣播劇CD，在校園內進一步普及了口腔健康教育知識，同時在學校衛生宣傳欄張貼海報，在環境上進行了宣傳。各中隊在黑板報“衛生角”一欄出了一期以“愛牙護齒”為主題的專欄，引導我校學生正確掌握個人口腔護理知識，全面提高口腔知識普及率。

　　兒童口腔科出科個人總結篇8

　　一、本單位活動概述

　　20xx年9月20日是第二十四個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔，幸福家庭”副主題：關愛自己，保護牙周。旨在普及口腔衛生保健知識，動員社區和家庭關注口腔健康，提高居民防治牙周疾病的意識和能力。在全國“愛牙日”前后掀起宣傳高潮，形成全社會關注口腔健康的氛圍，經過一周的宣傳，本次活動圓滿結束。

　　二、組織領導

　　一、領導重視，是本次活動取得成功的保證。接到

　　上級通知后，院領導高度重視，召開了健康教育領導小組工作會，制定宣傳活動實施方案，并組織院辦公室、口腔科、防保科、臨床醫生等共同參與，落實本項工作。

　　成立了北碚區紅十字醫院“愛牙日”宣傳活動領導

　　小組，由費良波院長任組長，負責本次活動全面工作；副組長由公共衛生科主任蔡曉梅、口腔科主任李紅擔任，協助開展本次工作；成員為口腔科工作人員、公共衛生科工作人員、辦公室人員、財務科工作人員。其中，口腔科人員負責咨詢臺設立，接受群眾咨詢，進行義診；公共衛生科居民健康檔案小組人員負責深入各村社進行宣傳，舉行健康講座；辦公

　　室負責協調各方面人員及車輛安排，拍攝圖片等；財務科保障經費支持。

　　三、宣傳活動開展情況

　　1、加強了人員培訓：9月18日對全院職工及鄉醫進行愛牙日宣傳知識培訓，各村鄉醫都利用宣傳欄、標語、口頭等對群眾進行了廣泛的宣傳。

　　2、從9月19日起，居民健康檔案小組人員利用隨訪，對中老年人群開展了愛牙知識健康講座進行宣傳。

　　3、與教育部門積極配合，以兒童為重點，開展健康教育，普及口腔衛生知識。9月20日起，組織口腔專業人員，進入轄區學校、托幼機構，開展簡明易懂的的健康促進。由口腔科主任李紅、專業牙科醫生王玲等對兒童宣傳口腔保健知識，指導兒童養成良好的口腔衛生習慣和就醫行為，當場演示刷牙的正確方法，動員家長積極帶適齡兒童到醫院自覺進行口腔健康檢查，實施兒童口腔疾病綜合干預，為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導兒童及家長，保

　　護牙齒，從小做起。此舉受到了廣大兒童、家長及教師的歡迎。

　　4、9月23日在醫院門口、公交車站設立了咨詢臺，擺放了宣傳版面、張貼了宣傳標語，發放了保護牙齒知識宣傳單，由口腔科專業醫師負責對群眾進行愛牙知識宣傳，散發傳單近500余份，接受咨詢100余人，并進行免費義診。

　　四、宣傳材料使用情況

　　五、活動特點

　　本次活動，充分利用了各種傳播手段，尤其是在農村，村醫有效利用宣傳欄向群眾進行愛牙知識宣傳；居民健康檔案服務小組利用隨訪，向中老年人群進行了保護牙周知識宣傳，受到了良好的評價；對兒童及青少年則采取入校、入托宣傳保護牙齒知識宣傳。廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和意義，增強公眾主動參與意識，保護牙齒宣傳基本上覆蓋全鎮。

　　六、建議

　　1、加強學校對口腔健康知識的重視，不要忽視對學生口腔健康的.普及，讓學生了解窩溝封閉對預防齲齒

　　的重要作用，保護牙齒從小做起。

　　2、加強家長對口腔健康的重視，減少吃糖的次數，少喝碳酸飲料，避免口腔內細菌利用其產酸破壞牙齒而產生齲齒。掌握正確刷牙方法，督促孩子養成早晚刷牙、餐后漱口良好的口腔衛生習慣。

　　3、讓群眾重視口腔健康，養成早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為，提倡每年1次到具備執業資質的醫療機構接受潔治（洗牙），預防牙周病的發生。良好的口腔衛生習慣與定期口腔專業保健相結合可維護口腔健康，促進全身健康，提高生命質量。

　　4、加強戒煙宣傳，吸煙是牙周炎發生的一個重要危險因素，吸煙不僅提高了牙周炎的發病幾率還會加重牙周炎病變的嚴重程度。吸煙對牙周健康的影響程度與吸煙的量呈正比，這在年輕人中尤為明顯。同時，吸煙對牙周炎的治療效果有負面影響，使牙周炎易復發。

　　兒童口腔科出科個人總結篇9

　　時光如梭，實習的生活已經過了一多半，親身經歷了才知道口腔醫學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業的墊腳石，而豐富的臨床經驗、熟練的操作能力、良好的服務態度、獨特的創造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發現了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數病號其實都是慕名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以！而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了。言而總之我還是要繼續努力。

　　馬上就要過年了，趁著年前要給這大半年的實習來個總結，因為我們這口內與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過，但是我感覺口內口外是基礎，牙治不好沒法鑲牙，牙拔不了沒法正畸，所以想在口內口外多待一陣。對于臨床來說，我總結了一句話：看牙先看人！雖然這句話可能違背了學醫的真諦，但在這個醫患緊張的情況中想要成為一個好醫生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內與口外大致的`分了一下：兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉，對于兒童是一個非常重要的口腔保護，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎，這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說的好；給10大人看牙不給1個小孩看牙！其實不是不給小朋友們看，是因為小朋友大多數恐懼看牙害怕大夫，而且最關鍵的是小朋友們不配合你，這可讓大夫們頭疼！我做了百十例小朋友的窩溝封閉，大多數在3年級的總結了一點；女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點，因為小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作！窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好。但小朋友們如果給他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服、惡心等！所以就要快準狠！窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前。孩子牙的情況，top100一般3年紀的上下4個6已經長出來了，但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎？所以就是剛才提到的美中不足之處，政府給醫院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫（個別）要求數量不要求治療，有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮！所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細心！

　　洗牙——我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認識與預防！洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染，其它就是看個人手法與細節。

　　齲病——是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發生我每次和病號交談時都主張：早發現、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢！在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓。而且一定去腐要干凈要不然有繼發齲的發生，然而填充好后在調合的時候一定不能咬合高了，造成創傷牙合的發生牙髓炎，也是一個比較常見的疾病，要點是先診斷出哪顆牙，然后在做治療，然而治療大多數就做根管治療與干尸治療。

　　根尖炎——也是比較常見，大部分有瘺管和淋巴結腫大的體征。我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶，打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了。要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙。一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。

　　牙齦炎與牙周病——這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松，一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想，我覺得牙周病一口腔疾病中非常可怕的一種疾病具有破壞性、傳染性。而且沒有具體的治療方案有待專家們的研究阻生齒，是一個難點也是一個重點，阻生齒一般正畸拔的多。然后就是冠周炎發病多，我覺得其實拔了阻生齒最關鍵的是為了保護上下4個7，因為阻生齒大多數長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠中塞牙，齲壞牙髓炎，想想吃飯的牙要是壞了多可惜所以建議大家要是有智齒的最好拔了（慶幸自己一顆也沒長）牙齒美容，是一個重點難點。有時候看一個人有沒有氣質從牙上就能看出來一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實習剛開始的時候就對我說。你適合干這個而且有前途危險性還小，但是我的雕牙技術一直很爛沒有信心。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色。甚至可以改變它的形態，假如一個女生就一個前牙長的形態位置不好這樣其實根本不用矯正，牙齒美容技術就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。

　　由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活，所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下，這就是我這半年實習的心得，思想匯報專題寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行，在實習的階段里不能想太多與之無關的東西。明天過了年就又是新的開始，更加努力的克服各種困難，也祝愿自己好運！

　　兒童口腔科出科個人總結篇10

　　為進一步普及少年兒童口腔健康知識，促進少年兒童從小樹立科學意識，注重培養衛生好習慣，營造健康有益的成長環境，我校積極響應開展的校園口腔健康教育活動，活動總結如下：

　　1、學校成立了口腔衛生知識活動領導小組，具體負責活動的開展與實施，確保本次活動的順利開展。

　　2、學習學校發放的有關口腔健康教育的學習資料。

　　學校發下學習資料后，為了使同學們更全面有效地了解口腔健康知識，我們利用晨會課、班會課等組織學生逐條來學習，遇到學生有疑難時，及時借助圖片進行指導。課間，同學們組成了互助小組，你幫我學，一起來鞏固所學到的知識。對學生進行口腔健康教育，家長應該是不容忽視的教育力量，通過“家校通”，我給家長們也布置了學習的任務，再請他們對孩子的學習情況進行督促檢查，這樣的學習效果還真是不錯。

　　2、組織隊員觀看學習口腔健康教育宣傳畫報。

　　口腔健康教育的宣傳畫報形象生動，孩子們更樂于接受這樣形象性的教育。班級同學在班主任老師的.帶領下，觀看了這些畫報展覽。同學們的興趣很濃厚，大家看著畫報，還互相看著自己的牙齒，對這些“牙朋友”的了解更多了。

　　3、在班中組織開展以口腔健康教育為主題的隊會活動。

　　通過一段時間的學習，同學們對口腔健康知識都有了很多的了解。于是，班中就組織開展了“愛護牙齒從我做起”的主題隊會。在活動中，同學們通過歌曲、朗誦、小品、相聲等豐富多彩的形式來

　　進行匯報，大家積極參與，取得了很好的效果。

　　4、舉行愛牙護齒手抄報比賽。

　　根據學校的要求，班級中還開展了愛牙護齒為主題的手抄報比賽。同學們真是“八仙過海，各顯神通”，他們通過網絡、報刊等多種渠道學習，認真設計、組稿、謄寫，完成了各具特點的手抄報。特別是平玥、平菲、李敏漪等幾位同學的作品獲得了同學們的一致好評。

　　5、愛牙護齒知識考查、評比、頒獎。

　　為了了解同學們對愛牙護齒知識的掌握情況，在教育活動的后期，班級中還組織了愛牙護齒知識的考察。通過考察，發現了一大批在活動中學習認真的同學，他們已經掌握了很好的口腔健康知識。在考察的基礎上，班級中進行了評比及頒獎儀式，這樣的形式激勵著同學不斷學習。

　　通過本次活動，同學們不僅獲得了很多的口腔健康知識，也養成了良好的衛生習慣，這對于他們今后的學習和生活都是非常有益的。

　　兒童口腔科出科個人總結篇11

　　將近1個月的口腔內科實習過程中本人始終堅持在服務中學習，在學習中服務的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫患關系，培養全心全意為患者服務的職業道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的'急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問題上，還不純熟，尚待完善。

　　在口腔外科1個月的實習中，增強了我作為一名醫學生的職業道德責任感，促進了從醫學生到醫生角色上午轉變，培養了學和靛崗的敬業精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作（切開，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。

　　口腔修復實習小結通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了聞道有先后，術業有專攻的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。

　　兒童口腔科出科個人總結篇12

　　一、如何預防口腔疾病

　　1、如何預防口腔疾病呢?隨著科學和文明的發展，人們生活質量的提高，大家對口腔保健的意識也逐漸增強，許多人已認識到潔牙的重要性。因此城市里大小醫院都相繼開展了潔牙治療術。近來就連美容院也進行潔牙，真是讓人驚喜讓人憂。

　　潔牙是口腔衛生保健和防治疾病的重要措施。常言說：“病從口入，”潔牙可以消除口腔和牙列局部的許多致病因子，去除牙石、菌斑和煙斑，治療口腔牙周炎和牙齦炎，并可及時發現齲洞和減少齲病的發生，預防口臭和異味，保證人們在社交活動中的良好形象，這在許多發達國家已廣泛應用，人們往往半年左右就洗一次牙。

　　2、對于如何預防口腔疾病的問題，有人不禁要問，我很注意口腔衛生，每天刷幾次牙;有些人甚至進食后就刷牙，口腔衛生應該很好了，還需要潔牙嗎?

　　牙齒在口腔內排成牙列而行使咀嚼功能，兩個牙相鄰間均有鄰接和間隙，正常時牙間隙有牙齦組織充滿，所以牙列不是一個平板，往往在牙間隙內容易存留異物和細菌，人們在刷牙或進行其他口腔護理時，往往對這一點注意不夠。另外，刷牙時大家較注意牙列外側的清洗，而不注意口腔內側的清洗，所以這些部位往往存在牙石和菌斑。

　　3、關于如何預防口腔疾病的問題?口腔是一個很特殊的內環境，由于唾液等的存在，有恒定的濕度、溫度和營養，適宜細菌生長，正常時都寄生一些微生物，當我們抵抗力下降時，它們便活躍致病。潔牙對于口腔護理是有益的。

　　那么潔牙應注意什么呢?潔牙是一種防治疾病的辦法，潔牙器械(或超聲潔牙機頭)須在牙齒局部操作，有時會有出血。血液和唾液是許多傳染病傳播的重要媒介，如乙肝、性病等，應引起我們的高度重視，不能貪圖一時的方便和便宜，到消毒不正規的醫療單位和美容院去潔牙。

　　二、怎樣預防口腔疾病才有效?

　　1、防治齲齒等牙病不宜用鹽水漱口。民間常有用鹽水漱口來防治牙病或健身，其實這是不可取的，因為此法防治牙病是有害無益。據現代醫學研究表明，鹽水對齲齒和牙周炎沒有任何治療作用。經常用鹽水漱口還可能使牙周炎加重、惡化;對于患有高血壓、心臟病、糖尿病、腎炎等病人來說，經常用鹽水漱口會使上述疾病加重。因為

　　口腔粘膜可迅速吸收鹽水中的鈉離子，使血中的鈉離子升高，導致血管壁受損，從而容易發生或加重動脈粥樣硬化。

　　2、口腔潰瘍不是缺乏維生素B2所致。現代醫學研究表示，復發性口腔潰瘍阿佛它口瘡，屬于多基因遺傳病，當后天身體發生某些變化時，如胃腸功能紊亂、婦女月經失調，體內缺乏鐵、鋅等微量元素，精神緊張、勞累或感冒等抵抗力下降，都會誘發口腔潰瘍。所以單用維生素B2治療無效。目前，還沒有根治此病的藥物，只能對癥治療，多吃富含維生素、蛋白質、纖維素類的新鮮食物，注意勞逸結合、加強鍛煉，增強體質，祛除誘發因素，以減少復發。

　　3、單純限制糖的攝入量不能降低齲齒的發生率。預防齲齒的最好方法不是限制孩子吃糖，而是在懷孕期間和胎兒出生后早期保證充足的營養，使牙齒發育鈣化完善。讓孩子養成吃過甜食后漱口或刷牙的良好習慣，就可避免細菌利用糖發酵產生酸、破壞牙齒，食后漱口防齲的方法比限制吃糖好。

　　4、發生口腔皰疹、單純皰疹等時，應該避免性生活。現代醫學研究發現，口腔和生殖器部位都存在Ⅰ型和Ⅱ型皰疹病毒，而且這兩型病毒都可引起上述任何一個部位的感染。性生活過程中，有些人會通過手、口、生殖器的聯系接觸而發生交叉感染。

　　三、怎樣避免對牙齒造成的傷害

　　據現代醫學研究，人的齒齡可與牙齡相等，即是說理論上健康的牙齒可伴隨你的一生。但也許你還不知道，在日常生活中有些常見的'習慣會不經意地損害你的牙齒。讓我們看看那些行為會對你潔白而整齊的牙齒造成傷害。

　　1、刷牙時用力過大：標志是你的牙刷使用2-3個月即出現刷毛彎曲(在無接觸熱水的情況下)。刷牙是保持口腔衛生的必要手段，但用力過大時會造成牙齒表層釉質與牙本質之間的薄弱部位過分磨耗，形成楔狀缺損(在牙齦與牙頸部交界的凹陷)。出現牙齒過敏、繼發齲壞、甚至使牙髓暴露。也會使牙齦損傷、退縮，露出原來被包埋的牙根部，加重牙齒敏感癥狀。

　　2、咬過硬食物：常見一些人"咬骨嘗髓"，當然有此能力者牙齒不會差到那去。但另一方面，筆者在臨床上常見一些牙齒出現與年齡不相稱的磨耗、牙隱裂、牙折的患者，詢問病史，發現他們絕大多數是喜咬硬物者。牙齒內存在一些縱貫牙體的發育溝、融合線，在過多咀嚼硬物后牙齒內會出現類似金屬疲勞的現象，從這些薄弱部位裂開，導致牙齒折裂，嚴重者則需拔除。另外，咀嚼過硬食物也會使顳頜關節負擔過重，一旦超過其代償能力，就會造成顳頜關節功能紊亂而出現一系列的如咬物痛、張口受限等癥狀。

　　3、偏側咀嚼：咀嚼時集中在某一側。這也會造成肌肉關節及頜骨發育的不平衡，輕者影響美觀，重者造成單側牙齒的過度磨耗及頜關節的功能紊亂。而另一側呈廢用性退化。偏側咀嚼除是習慣造成外，

　　多是因為一側有患牙或牙齒缺失而被動形成。所以有患牙應及時治療，而拔牙后更應當及時鑲牙。

　　4、把牙齒作工具使用：用牙齒開瓶塞、咬縫線。這些習慣容易使牙齒咬折，牙齒移位。

　　5、緊咬牙：不單用力時"咬緊牙關"，而且動輒把牙齒咬得"咯嘣"響的人，也會出現牙齒過度磨耗，容易出現牙折等癥狀。

　　6、剔牙：從牙齒健康的角度來說，剔牙是中國人的傳統不良習慣之一。和吸煙一樣，偶爾剔牙不會造成多大的損害。但問題在于剔牙象搔癢，會剔出癮來，越來越用力，可憐柔軟的牙齦只能不斷退縮，使牙頸甚至牙根暴露，造成牙齒敏感和增加患齲齒和牙周炎的機會。

　　7、自行隨意服藥：孕婦懷孕4月后至小孩7歲前服用四環素類藥物。由于這些期間正是幼兒牙齒發育形成的時期，這階段服用的四環素類藥物會與牙本質結合，使牙齒顏色變黑，更嚴重時會阻礙牙體組織的發育，造成表面缺損。

　　8、吮指、咬指甲、咬唇、吐舌：兒童的各種口腔不良習慣，都能影響面部及牙頜的正常發育，造成牙列畸形。根據調查和現代發達國家的臨床所見，只要你能注意口腔衛生，避免上述不良習慣，定期到醫院檢查，你的牙就不會老掉，完整、潔白的牙齒是可以陪伴您的一生的。

　　四、齲齒的治療方法

　　治療牙齒齲洞的方法叫齲洞充填術，又稱補牙。齲洞治療的目的就是終止齲壞的發展，復原牙齒的外形，恢復牙齒的功能，保護牙髓組織。

　　治療齲洞的原則是：徹底干凈地清除齲壞組織，盡一切可能多地保存牙體硬組織。

　　治療齲洞的方法是根據齲壞的不同情況分別采用齲壞組織磨除法、藥物治療法、再礦化法、充填法和修復法等。臨床上常用充填法修補齲洞缺損。

　　一、齲壞組織磨除法：適用于齲壞面積比較廣泛，例如，整個咬合面齲壞以及牙釉質或牙本質層剝落，難于制成補牙洞形的牙齒。磨除尖銳的牙尖、牙邊緣和表層齲壞組織，達到組止牙齒繼續齲壞的目的。

　　二、藥物療法：適用于齲壞比較淺，還沒有形成齲洞的初期齲。常用的藥物是氨硝酸銀。使用氨硝酸銀棉球涂擦齲壞病變組織，重復涂擦1-2分鐘，用熱氣吹干后重復1次，再吹干，以達到藥物治療齲病組織的目的。由于氨硝酸銀是一種防腐殺菌性藥物，氨硝酸銀具有防腐、收斂、殺菌的作用，用它涂擦過的齲壞組織，在使用丁香油或10%fuermalin棉球涂后，就會產生黑色，并形成蛋白銀和還原銀，沉積到牙本質小管內，填塞牙本質小管，并殺滅牙本質小管內的細菌，終止齲病發展。

　　三、齲壞組織再礦化法：此外的礦化指的是通過人工配制鈣、磷、氟化物的礦化液作用于牙齒，使牙齒病變區組織發生礦物化。這種過程稱為再礦化。齲壞組織再礦化方法僅適用初期齲。具體方法是使用人工配制的礦化液含漱。臨床上，使用該方法治療初期齲，可縮小白堊色，并停止發展。再礦化療法簡單，效果好，沒有任何痛苦而且安全。

　　四、齲壞組織充填法：是治療齲壞組織最常用的方法。適用于牙齒齲壞后能制作固位洞形的牙齒。利用補牙洞型將充填材料固定在牙齒上，復原牙齒的缺損，恢復其功能，并保持牙齒外形及牙列的完整性。

【兒童口腔科出科個人總結】相關文章：